2025年事業(yè)單位招聘考試綜合類無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試真題模擬試卷（含時(shí)事政治）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單選題（本部分共20小題，每小題1分，共20分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀每小題的選項(xiàng)，根據(jù)題意選擇最符合要求的答案。）1.小王在小組討論中提出了一個(gè)創(chuàng)新性的解決方案，但遭到其他組員的質(zhì)疑。此時(shí)，小王應(yīng)該怎么做呢？A.堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，說(shuō)服其他組員B.放棄自己的觀點(diǎn)，聽(tīng)從其他組員的意見(jiàn)C.與其他組員協(xié)商，尋找雙方都能接受的方案D.保持沉默，避免沖突2.小李在小組討論中總是打斷別人說(shuō)話，這種行為會(huì)影響到其他組員的發(fā)言。此時(shí)，小李應(yīng)該怎么做呢？A.繼續(xù)打斷別人說(shuō)話，以表達(dá)自己的觀點(diǎn)B.請(qǐng)求其他組員原諒，下次改正C.避免打斷別人說(shuō)話，尊重其他組員的發(fā)言D.找機(jī)會(huì)私下向其他組員解釋自己的行為3.小張?jiān)谛〗M討論中提出了一個(gè)與主題不太相關(guān)的觀點(diǎn)，這會(huì)影響到討論的進(jìn)度。此時(shí)，小張應(yīng)該怎么做呢？A.堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，認(rèn)為討論應(yīng)該更加開(kāi)放B.立即停止討論，糾正小張的觀點(diǎn)C.耐心聽(tīng)小張說(shuō)完，然后引導(dǎo)討論回到主題D.對(duì)小張表示贊賞，但要求他下次注意4.小劉在小組討論中表現(xiàn)得很消極，總是說(shuō)“我不行”或者“這個(gè)不好”。此時(shí)，小劉應(yīng)該怎么做呢？A.鼓勵(lì)小劉，讓他相信自己能夠做好B.忽略小劉的消極態(tài)度，繼續(xù)討論C.責(zé)備小劉，讓他不要這樣想D.找機(jī)會(huì)私下與小劉溝通，了解他的想法5.小陳在小組討論中提出了一個(gè)很好的觀點(diǎn)，但其他組員沒(méi)有注意到。此時(shí)，小陳應(yīng)該怎么做呢？A.再次提出自己的觀點(diǎn)，以引起其他組員的注意B.放棄自己的觀點(diǎn)，不再提了C.找機(jī)會(huì)私下與其他組員分享自己的觀點(diǎn)D.對(duì)其他組員說(shuō)“你們看，我早就想過(guò)了”6.小周在小組討論中表現(xiàn)得很積極，總是提出很多觀點(diǎn)。但有些觀點(diǎn)并不符合主題。此時(shí)，小周應(yīng)該怎么做呢？A.繼續(xù)提出更多觀點(diǎn)，以顯示自己的能力B.調(diào)整自己的思路，提出更符合主題的觀點(diǎn)C.停止發(fā)言，避免影響討論D.對(duì)其他組員說(shuō)“你們看，我有很多想法”7.小吳在小組討論中遇到了困難，不知道該如何繼續(xù)。此時(shí)，小吳應(yīng)該怎么做呢？A.向其他組員求助，尋求幫助B.放棄討論，認(rèn)為無(wú)法完成任務(wù)C.一個(gè)人繼續(xù)思考，不與其他組員交流D.對(duì)其他組員說(shuō)“這個(gè)太難了，我們做不了”8.小鄭在小組討論中表現(xiàn)得很自信，但他的觀點(diǎn)并不總是正確的。此時(shí)，小鄭應(yīng)該怎么做呢？A.堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，即使不正確B.謙虛一點(diǎn)，承認(rèn)自己可能錯(cuò)了C.不再發(fā)言，避免說(shuō)錯(cuò)D.對(duì)其他組員說(shuō)“我覺(jué)得我的觀點(diǎn)很重要”9.小馮在小組討論中表現(xiàn)得很合作，總是幫助其他組員。但有時(shí)會(huì)過(guò)度幫助，導(dǎo)致其他組員沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)言。此時(shí)，小馮應(yīng)該怎么做呢？A.繼續(xù)幫助其他組員，認(rèn)為合作很重要B.適當(dāng)減少幫助，給其他組員更多機(jī)會(huì)C.告訴其他組員自己已經(jīng)幫助太多了D.對(duì)其他組員說(shuō)“你們自己可以做得更好”10.小馬在小組討論中表現(xiàn)得很沉默，總是不說(shuō)話。此時(shí)，小馬應(yīng)該怎么做呢？A.繼續(xù)沉默，認(rèn)為不需要發(fā)言B.主動(dòng)發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)C.請(qǐng)求其他組員原諒，下次改正D.對(duì)其他組員說(shuō)“我還沒(méi)想好”11.小林在小組討論中提出了一個(gè)很好的觀點(diǎn)，但其他組員沒(méi)有理解。此時(shí)，小林應(yīng)該怎么做呢？A.再次解釋自己的觀點(diǎn)，直到其他組員理解B.放棄自己的觀點(diǎn)，不再提了C.找機(jī)會(huì)私下與其他組員解釋D.對(duì)其他組員說(shuō)“你們看，我早就想過(guò)了”12.小趙在小組討論中表現(xiàn)得很積極，總是提出很多觀點(diǎn)。但有些觀點(diǎn)并不符合主題。此時(shí)，小趙應(yīng)該怎么做呢？A.繼續(xù)提出更多觀點(diǎn)，以顯示自己的能力B.調(diào)整自己的思路，提出更符合主題的觀點(diǎn)C.停止發(fā)言，避免影響討論D.對(duì)其他組員說(shuō)“你們看，我有很多想法”13.小錢在小組討論中遇到了困難，不知道該如何繼續(xù)。此時(shí)，小錢應(yīng)該怎么做呢？A.向其他組員求助，尋求幫助B.放棄討論，認(rèn)為無(wú)法完成任務(wù)C.一個(gè)人繼續(xù)思考，不與其他組員交流D.對(duì)其他組員說(shuō)“這個(gè)太難了，我們做不了”14.小孫在小組討論中表現(xiàn)得很自信，但他的觀點(diǎn)并不總是正確的。此時(shí)，小孫應(yīng)該怎么做呢？A.堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，即使不正確B.謙虛一點(diǎn)，承認(rèn)自己可能錯(cuò)了C.不再發(fā)言，避免說(shuō)錯(cuò)D.對(duì)其他組員說(shuō)“我覺(jué)得我的觀點(diǎn)很重要”15.小周在小組討論中表現(xiàn)得很合作，總是幫助其他組員。但有時(shí)會(huì)過(guò)度幫助，導(dǎo)致其他組員沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)言。此時(shí)，小周應(yīng)該怎么做呢？A.繼續(xù)幫助其他組員，認(rèn)為合作很重要B.適當(dāng)減少幫助，給其他組員更多機(jī)會(huì)C.告訴其他組員自己已經(jīng)幫助太多了D.對(duì)其他組員說(shuō)“你們自己可以做得更好”16.小吳在小組討論中表現(xiàn)得很沉默，總是不說(shuō)話。此時(shí)，小吳應(yīng)該怎么做呢？A.繼續(xù)沉默，認(rèn)為不需要發(fā)言B.主動(dòng)發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)C.請(qǐng)求其他組員原諒，下次改正D.對(duì)其他組員說(shuō)“我還沒(méi)想好”17.小鄭在小組討論中提出了一個(gè)很好的觀點(diǎn)，但其他組員沒(méi)有理解。此時(shí)，小鄭應(yīng)該怎么做呢？A.再次解釋自己的觀點(diǎn)，直到其他組員理解B.放棄自己的觀點(diǎn)，不再提了C.找機(jī)會(huì)私下與其他組員解釋D.對(duì)其他組員說(shuō)“你們看，我早就想過(guò)了”18.小王在小組討論中遇到了困難，不知道該如何繼續(xù)。此時(shí)，小王應(yīng)該怎么做呢？A.向其他組員求助，尋求幫助B.放棄討論，認(rèn)為無(wú)法完成任務(wù)C.一個(gè)人繼續(xù)思考，不與其他組員交流D.對(duì)其他組員說(shuō)“這個(gè)太難了，我們做不了”19.小李在小組討論中表現(xiàn)得很自信，但他的觀點(diǎn)并不總是正確的。此時(shí)，小李應(yīng)該怎么做呢？A.堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，即使不正確B.謙虛一點(diǎn)，承認(rèn)自己可能錯(cuò)了C.不再發(fā)言，避免說(shuō)錯(cuò)D.對(duì)其他組員說(shuō)“我覺(jué)得我的觀點(diǎn)很重要”20.小張?jiān)谛〗M討論中表現(xiàn)得很合作，總是幫助其他組員。但有時(shí)會(huì)過(guò)度幫助，導(dǎo)致其他組員沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)言。此時(shí)，小張應(yīng)該怎么做呢？A.繼續(xù)幫助其他組員，認(rèn)為合作很重要B.適當(dāng)減少幫助，給其他組員更多機(jī)會(huì)C.告訴其他組員自己已經(jīng)幫助太多了D.對(duì)其他組員說(shuō)“你們自己可以做得更好”二、多選題（本部分共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀每小題的選項(xiàng)，根據(jù)題意選擇所有符合要求的答案。）1.小劉在小組討論中表現(xiàn)得很消極，總是說(shuō)“我不行”或者“這個(gè)不好”。此時(shí)，其他組員應(yīng)該怎么做呢？A.鼓勵(lì)小劉，讓他相信自己能夠做好B.忽略小劉的消極態(tài)度，繼續(xù)討論C.責(zé)備小劉，讓他不要這樣想D.找機(jī)會(huì)私下與小劉溝通，了解他的想法2.小陳在小組討論中提出了一個(gè)很好的觀點(diǎn)，但其他組員沒(méi)有注意到。此時(shí)，其他組員應(yīng)該怎么做呢？A.再次提出自己的觀點(diǎn)，以引起其他組員的注意B.放棄自己的觀點(diǎn)，不再提了C.找機(jī)會(huì)私下與其他組員分享自己的觀點(diǎn)D.對(duì)其他組員說(shuō)“你們看，我早就想過(guò)了”3.小周在小組討論中表現(xiàn)得很積極，總是提出很多觀點(diǎn)。但有些觀點(diǎn)并不符合主題。此時(shí)，其他組員應(yīng)該怎么做呢？A.繼續(xù)提出更多觀點(diǎn)，以顯示自己的能力B.調(diào)整自己的思路，提出更符合主題的觀點(diǎn)C.停止發(fā)言，避免影響討論D.對(duì)其他組員說(shuō)“你們看，我有很多想法”4.小吳在小組討論中遇到了困難，不知道該如何繼續(xù)。此時(shí)，其他組員應(yīng)該怎么做呢？A.向小吳求助，尋求幫助B.放棄討論，認(rèn)為無(wú)法完成任務(wù)C.鼓勵(lì)小吳，讓他繼續(xù)思考D.對(duì)其他組員說(shuō)“這個(gè)太難了，我們做不了”5.小鄭在小組討論中表現(xiàn)得很自信，但他的觀點(diǎn)并不總是正確的。此時(shí)，其他組員應(yīng)該怎么做呢？A.堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，即使不正確B.謙虛一點(diǎn)，承認(rèn)自己可能錯(cuò)了C.不再發(fā)言，避免說(shuō)錯(cuò)D.對(duì)其他組員說(shuō)“我覺(jué)得我的觀點(diǎn)很重要”6.小馮在小組討論中表現(xiàn)得很合作，總是幫助其他組員。但有時(shí)會(huì)過(guò)度幫助，導(dǎo)致其他組員沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)言。此時(shí)，其他組員應(yīng)該怎么做呢？A.繼續(xù)幫助其他組員，認(rèn)為合作很重要B.適當(dāng)減少幫助，給其他組員更多機(jī)會(huì)C.告訴其他組員自己已經(jīng)幫助太多了D.對(duì)其他組員說(shuō)“你們自己可以做得更好”7.小馬在小組討論中表現(xiàn)得很沉默，總是不說(shuō)話。此時(shí)，其他組員應(yīng)該怎么做呢？A.繼續(xù)沉默，認(rèn)為不需要發(fā)言B.主動(dòng)發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)C.請(qǐng)求其他組員原諒，下次改正D.對(duì)其他組員說(shuō)“我還沒(méi)想好”8.小林在小組討論中提出了一個(gè)很好的觀點(diǎn)，但其他組員沒(méi)有理解。此時(shí)，其他組員應(yīng)該怎么做呢？A.再次解釋自己的觀點(diǎn)，直到其他組員理解B.放棄自己的觀點(diǎn)，不再提了C.找機(jī)會(huì)私下與其他組員解釋D.對(duì)其他組員說(shuō)“你們看，我早就想過(guò)了”9.小趙在小組討論中表現(xiàn)得很積極，總是提出很多觀點(diǎn)。但有些觀點(diǎn)并不符合主題。此時(shí)，其他組員應(yīng)該怎么做呢？A.繼續(xù)提出更多觀點(diǎn)，以顯示自己的能力B.調(diào)整自己的思路，提出更符合主題的觀點(diǎn)C.停止發(fā)言，避免影響討論D.對(duì)其他組員說(shuō)“你們看，我有很多想法”10.小錢在小組討論中遇到了困難，不知道該如何繼續(xù)。此時(shí)，其他組員應(yīng)該怎么做呢？A.向小錢求助，尋求幫助B.放棄討論，認(rèn)為無(wú)法完成任務(wù)C.鼓勵(lì)小錢，讓他繼續(xù)思考D.對(duì)其他組員說(shuō)“這個(gè)太難了，我們做不了”三、情景分析題（本部分共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀每小題的情景，根據(jù)題意回答問(wèn)題。）1.情景：小王和小李在小組討論中就一個(gè)方案的可行性產(chǎn)生了嚴(yán)重分歧，雙方都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，討論陷入僵局，時(shí)間也快到了。小王說(shuō)：“我就覺(jué)得我的方案可行，你們?cè)傧胂?！”小李回?yīng)道：“你的方案風(fēng)險(xiǎn)太大了，我不同意！”要求：請(qǐng)分別從小王和小李的角度，分析他們應(yīng)該如何處理這種情況，以推動(dòng)討論繼續(xù)進(jìn)行并最終達(dá)成共識(shí)。2.情景：小張?jiān)谛〗M討論中提出了一個(gè)很好的創(chuàng)意，但小陳立刻表示反對(duì)，并說(shuō)：“這個(gè)想法太不切實(shí)際了，我們根本做不到?！毙埜械胶苁?，沉默不語(yǔ)。要求：請(qǐng)從其他組員的角度，分析他們應(yīng)該如何回應(yīng)小陳，以鼓勵(lì)小張并維護(hù)一個(gè)積極的討論氛圍。3.情景：小劉在小組討論中表現(xiàn)得很消極，總是說(shuō)“我不行”或者“這個(gè)不好”，并且不愿意嘗試任何新的想法。其他組員嘗試鼓勵(lì)他，但他依然態(tài)度冷淡。要求：請(qǐng)分析其他組員可以采取哪些策略來(lái)幫助小劉克服消極情緒，積極參與討論并貢獻(xiàn)自己的力量。4.情景：小馬在小組討論中表現(xiàn)得很沉默，總是不說(shuō)話，即使其他組員邀請(qǐng)他發(fā)言，他也總是以“我還沒(méi)想好”來(lái)回應(yīng)。這導(dǎo)致討論中缺少了他的觀點(diǎn)，小組的決策也可能因此受到影響。要求：請(qǐng)分析其他組員可以采取哪些策略來(lái)鼓勵(lì)小馬積極參與討論，并確保他的觀點(diǎn)能夠被聽(tīng)到和考慮。5.情景：小林在小組討論中提出了一個(gè)很好的觀點(diǎn)，但其他組員沒(méi)有理解，導(dǎo)致討論偏離了主題。小林感到很沮喪，但也意識(shí)到需要更好地表達(dá)自己的想法。要求：請(qǐng)分析小林可以采取哪些策略來(lái)改進(jìn)自己的表達(dá)方式，以便其他組員能夠更好地理解他的觀點(diǎn)，并幫助小組回到討論的主題上。四、開(kāi)放性試題（本部分共1小題，共10分。請(qǐng)根據(jù)題意，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。）情景：假設(shè)你們小組正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于“如何提高城市綠化覆蓋率”的討論。在討論過(guò)程中，你們發(fā)現(xiàn)小趙提出的方案雖然很有創(chuàng)意，但實(shí)施起來(lái)成本太高，不符合當(dāng)前城市的經(jīng)濟(jì)狀況。同時(shí)，小孫提出的方案雖然成本較低，但效果不夠顯著，可能無(wú)法滿足市民對(duì)綠化的需求。你們小組需要在有限的時(shí)間和資源內(nèi)，提出一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用的方案，以提高城市綠化覆蓋率。要求：請(qǐng)結(jié)合時(shí)事政治，例如近年來(lái)國(guó)家提出的綠色發(fā)展理念、生態(tài)文明建設(shè)等，分析你們小組應(yīng)該如何在現(xiàn)有條件下，提出一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用的方案，以提高城市綠化覆蓋率，并簡(jiǎn)要說(shuō)明你們方案的可行性和預(yù)期效果。本次試卷答案如下一、單選題答案及解析1.答案：C解析：在小組討論中，當(dāng)自己的觀點(diǎn)遭到質(zhì)疑時(shí)，最重要的是保持冷靜，與其他組員進(jìn)行協(xié)商，尋找雙方都能接受的方案。堅(jiān)持己見(jiàn)或放棄觀點(diǎn)都不利于問(wèn)題的解決，而保持沉默也無(wú)法推動(dòng)討論。因此，選擇C選項(xiàng)，與其他組員協(xié)商，尋找雙方都能接受的方案，是最合適的做法。2.答案：C解析：在小組討論中，尊重他人的發(fā)言是非常重要的。如果小劉總是打斷別人說(shuō)話，會(huì)影響到其他組員的發(fā)言，破壞討論的秩序。因此，小劉應(yīng)該請(qǐng)求其他組員原諒，并在下次討論中注意自己的行為，避免再次打斷別人。選擇C選項(xiàng)，請(qǐng)求其他組員原諒，下次改正，是最合適的做法。3.答案：C解析：在小組討論中，如果有人提出了與主題不太相關(guān)的觀點(diǎn)，應(yīng)該耐心聽(tīng)完，然后引導(dǎo)討論回到主題上。立即停止討論或忽略這個(gè)觀點(diǎn)都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇C選項(xiàng)，耐心聽(tīng)小張說(shuō)完，然后引導(dǎo)討論回到主題，是最合適的做法。4.答案：A解析：在小組討論中，如果有人表現(xiàn)得很消極，應(yīng)該鼓勵(lì)他，讓他相信自己能夠做好。忽略或責(zé)備消極態(tài)度都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇A選項(xiàng)，鼓勵(lì)小劉，讓他相信自己能夠做好，是最合適的做法。5.答案：A解析：在小組討論中，如果自己提出了一個(gè)很好的觀點(diǎn)，但其他組員沒(méi)有注意到，應(yīng)該再次提出自己的觀點(diǎn)，以引起其他組員的注意。放棄觀點(diǎn)或私下分享都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇A選項(xiàng)，再次提出自己的觀點(diǎn)，以引起其他組員的注意，是最合適的做法。6.答案：B解析：在小組討論中，如果有人總是提出很多觀點(diǎn)，但有些觀點(diǎn)并不符合主題，應(yīng)該調(diào)整自己的思路，提出更符合主題的觀點(diǎn)。繼續(xù)提出更多觀點(diǎn)或停止發(fā)言都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇B選項(xiàng)，調(diào)整自己的思路，提出更符合主題的觀點(diǎn)，是最合適的做法。7.答案：A解析：在小組討論中，如果遇到了困難，不知道該如何繼續(xù)，應(yīng)該向其他組員求助，尋求幫助。放棄討論或一個(gè)人繼續(xù)思考都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇A選項(xiàng)，向其他組員求助，尋求幫助，是最合適的做法。8.答案：B解析：在小組討論中，如果有人表現(xiàn)得很自信，但他的觀點(diǎn)并不總是正確的，應(yīng)該謙虛一點(diǎn)，承認(rèn)自己可能錯(cuò)了。堅(jiān)持己見(jiàn)或不發(fā)言都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇B選項(xiàng)，謙虛一點(diǎn)，承認(rèn)自己可能錯(cuò)了，是最合適的做法。9.答案：B解析：在小組討論中，如果有人表現(xiàn)得很合作，總是幫助其他組員，但有時(shí)會(huì)過(guò)度幫助，導(dǎo)致其他組員沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)言，應(yīng)該適當(dāng)減少幫助，給其他組員更多機(jī)會(huì)。繼續(xù)幫助或告訴其他組員自己已經(jīng)幫助太多了都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇B選項(xiàng)，適當(dāng)減少幫助，給其他組員更多機(jī)會(huì)，是最合適的做法。10.答案：B解析：在小組討論中，如果有人表現(xiàn)得很沉默，總是不說(shuō)話，應(yīng)該主動(dòng)發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。繼續(xù)沉默或請(qǐng)求其他組員原諒都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇B選項(xiàng)，主動(dòng)發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，是最合適的做法。11.答案：A解析：在小組討論中，如果自己提出了一個(gè)很好的觀點(diǎn)，但其他組員沒(méi)有理解，應(yīng)該再次解釋自己的觀點(diǎn)，直到其他組員理解。放棄觀點(diǎn)或私下解釋都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇A選項(xiàng)，再次解釋自己的觀點(diǎn)，直到其他組員理解，是最合適的做法。12.答案：B解析：在小組討論中，如果有人總是提出很多觀點(diǎn)，但有些觀點(diǎn)并不符合主題，應(yīng)該調(diào)整自己的思路，提出更符合主題的觀點(diǎn)。繼續(xù)提出更多觀點(diǎn)或停止發(fā)言都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇B選項(xiàng)，調(diào)整自己的思路，提出更符合主題的觀點(diǎn)，是最合適的做法。13.答案：A解析：在小組討論中，如果遇到了困難，不知道該如何繼續(xù)，應(yīng)該向其他組員求助，尋求幫助。放棄討論或一個(gè)人繼續(xù)思考都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇A選項(xiàng)，向其他組員求助，尋求幫助，是最合適的做法。14.答案：B解析：在小組討論中，如果有人表現(xiàn)得很自信，但他的觀點(diǎn)并不總是正確的，應(yīng)該謙虛一點(diǎn)，承認(rèn)自己可能錯(cuò)了。堅(jiān)持己見(jiàn)或不發(fā)言都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇B選項(xiàng)，謙虛一點(diǎn)，承認(rèn)自己可能錯(cuò)了，是最合適的做法。15.答案：B解析：在小組討論中，如果有人表現(xiàn)得很合作，總是幫助其他組員，但有時(shí)會(huì)過(guò)度幫助，導(dǎo)致其他組員沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)言，應(yīng)該適當(dāng)減少幫助，給其他組員更多機(jī)會(huì)。繼續(xù)幫助或告訴其他組員自己已經(jīng)幫助太多了都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇B選項(xiàng)，適當(dāng)減少幫助，給其他組員更多機(jī)會(huì)，是最合適的做法。16.答案：B解析：在小組討論中，如果有人表現(xiàn)得很沉默，總是不說(shuō)話，應(yīng)該主動(dòng)發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。繼續(xù)沉默或請(qǐng)求其他組員原諒都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇B選項(xiàng)，主動(dòng)發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，是最合適的做法。17.答案：A解析：在小組討論中，如果自己提出了一個(gè)很好的觀點(diǎn)，但其他組員沒(méi)有理解，應(yīng)該再次解釋自己的觀點(diǎn)，直到其他組員理解。放棄觀點(diǎn)或私下解釋都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇A選項(xiàng)，再次解釋自己的觀點(diǎn)，直到其他組員理解，是最合適的做法。18.答案：A解析：在小組討論中，如果遇到了困難，不知道該如何繼續(xù)，應(yīng)該向其他組員求助，尋求幫助。放棄討論或一個(gè)人繼續(xù)思考都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇A選項(xiàng)，向其他組員求助，尋求幫助，是最合適的做法。19.答案：B解析：在小組討論中，如果有人表現(xiàn)得很自信，但他的觀點(diǎn)并不總是正確的，應(yīng)該謙虛一點(diǎn)，承認(rèn)自己可能錯(cuò)了。堅(jiān)持己見(jiàn)或不發(fā)言都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇B選項(xiàng)，謙虛一點(diǎn)，承認(rèn)自己可能錯(cuò)了，是最合適的做法。20.答案：B解析：在小組討論中，如果有人表現(xiàn)得很合作，總是幫助其他組員，但有時(shí)會(huì)過(guò)度幫助，導(dǎo)致其他組員沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)言，應(yīng)該適當(dāng)減少幫助，給其他組員更多機(jī)會(huì)。繼續(xù)幫助或告訴其他組員自己已經(jīng)幫助太多了都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇B選項(xiàng)，適當(dāng)減少幫助，給其他組員更多機(jī)會(huì)，是最合適的做法。二、多選題答案及解析1.答案：A、D解析：在小組討論中，如果有人表現(xiàn)得很消極，其他組員應(yīng)該鼓勵(lì)他，讓他相信自己能夠做好，并找機(jī)會(huì)私下與他溝通，了解他的想法。忽略或責(zé)備消極態(tài)度都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇A、D選項(xiàng)，鼓勵(lì)小劉，讓他相信自己能夠做好，并找機(jī)會(huì)私下與小劉溝通，了解他的想法，是最合適的做法。2.答案：A、C解析：在小組討論中，如果自己提出了一個(gè)很好的觀點(diǎn)，但其他組員沒(méi)有注意到，應(yīng)該再次提出自己的觀點(diǎn)，以引起其他組員的注意，并找機(jī)會(huì)私下與其他組員分享自己的觀點(diǎn)。放棄觀點(diǎn)或?qū)ζ渌M員說(shuō)“你們看，我早就想過(guò)了”都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇A、C選項(xiàng)，再次提出自己的觀點(diǎn)，以引起其他組員的注意，并找機(jī)會(huì)私下與其他組員分享自己的觀點(diǎn)，是最合適的做法。3.答案：B、C解析：在小組討論中，如果有人總是提出很多觀點(diǎn)，但有些觀點(diǎn)并不符合主題，其他組員應(yīng)該鼓勵(lì)他調(diào)整自己的思路，提出更符合主題的觀點(diǎn)，并停止發(fā)言，避免影響討論。繼續(xù)提出更多觀點(diǎn)或?qū)ζ渌M員說(shuō)“你們看，我有很多想法”都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇B、C選項(xiàng)，調(diào)整自己的思路，提出更符合主題的觀點(diǎn)，并停止發(fā)言，避免影響討論，是最合適的做法。4.答案：A、C解析：在小組討論中，如果遇到了困難，不知道該如何繼續(xù)，其他組員應(yīng)該向小吳求助，尋求幫助，并鼓勵(lì)他繼續(xù)思考。放棄討論或?qū)ζ渌M員說(shuō)“這個(gè)太難了，我們做不了”都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇A、C選項(xiàng)，向小吳求助，尋求幫助，并鼓勵(lì)他繼續(xù)思考，是最合適的做法。5.答案：B、D解析：在小組討論中，如果有人表現(xiàn)得很自信，但他的觀點(diǎn)并不總是正確的，其他組員應(yīng)該鼓勵(lì)他謙虛一點(diǎn)，承認(rèn)自己可能錯(cuò)了，并對(duì)他表示贊賞。堅(jiān)持己見(jiàn)或不發(fā)言都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇B、D選項(xiàng)，鼓勵(lì)他謙虛一點(diǎn)，承認(rèn)自己可能錯(cuò)了，并對(duì)他表示贊賞，是最合適的做法。6.答案：B、C解析：在小組討論中，如果有人表現(xiàn)得很合作，總是幫助其他組員，但有時(shí)會(huì)過(guò)度幫助，導(dǎo)致其他組員沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)言，其他組員應(yīng)該鼓勵(lì)他適當(dāng)減少幫助，給其他組員更多機(jī)會(huì)，并告訴他自己已經(jīng)幫助太多了。繼續(xù)幫助或?qū)ζ渌M員說(shuō)“你們自己可以做得更好”都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇B、C選項(xiàng)，適當(dāng)減少幫助，給其他組員更多機(jī)會(huì)，并告訴他自己已經(jīng)幫助太多了，是最合適的做法。7.答案：B、D解析：在小組討論中，如果有人表現(xiàn)得很沉默，總是不說(shuō)話，其他組員應(yīng)該鼓勵(lì)他主動(dòng)發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并對(duì)他表示贊賞。繼續(xù)沉默或請(qǐng)求其他組員原諒都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇B、D選項(xiàng)，主動(dòng)發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并對(duì)他表示贊賞，是最合適的做法。8.父案：A、C解析：在小組討論中，如果自己提出了一個(gè)很好的觀點(diǎn)，但其他組員沒(méi)有理解，應(yīng)該再次解釋自己的觀點(diǎn)，直到其他組員理解，并找機(jī)會(huì)私下與其他組員解釋。放棄觀點(diǎn)或?qū)ζ渌M員說(shuō)“你們看，我早就想過(guò)了”都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇A、C選項(xiàng)，再次解釋自己的觀點(diǎn)，直到其他組員理解，并找機(jī)會(huì)私下與其他組員解釋，是最合適的做法。9.答案：B、C解析：在小組討論中，如果有人總是提出很多觀點(diǎn)，但有些觀點(diǎn)并不符合主題，其他組員應(yīng)該鼓勵(lì)他調(diào)整自己的思路，提出更符合主題的觀點(diǎn)，并停止發(fā)言，避免影響討論。繼續(xù)提出更多觀點(diǎn)或?qū)ζ渌M員說(shuō)“你們看，我有很多想法”都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇B、C選項(xiàng)，調(diào)整自己的思路，提出更符合主題的觀點(diǎn)，并停止發(fā)言，避免影響討論，是最合適的做法。10.答案：A、C解析：在小組討論中，如果遇到了困難，不知道該如何繼續(xù)，其他組員應(yīng)該向小錢求助，尋求幫助，并鼓勵(lì)他繼續(xù)思考。放棄討論或?qū)ζ渌M員說(shuō)“這個(gè)太難了，我們做不了”都不利于問(wèn)題的解決。因此，選擇A、C選項(xiàng)，向小錢求助，尋求幫助，并鼓勵(lì)他繼續(xù)思考，是最合適的做法。三、情景分析題答案及解析1.答案：小王：小王應(yīng)該首先保持冷靜，不要情緒化地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。他可以嘗試?yán)斫庑±畹膿?dān)憂，并解釋自己的方案如何能夠降低風(fēng)險(xiǎn)或提高成功率。同時(shí)，小王可以