2025年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試家庭社會(huì)工作試題_第1頁
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文檔簡介

2025年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試家庭社會(huì)工作試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項(xiàng)選擇題(本部分共60題,每題1分,共60分。每題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng),請將正確選項(xiàng)的字母填涂在答題卡相應(yīng)位置)1.家庭社會(huì)工作在實(shí)踐中強(qiáng)調(diào)以家庭整體為服務(wù)對象,這體現(xiàn)了家庭社會(huì)工作的()。A.系統(tǒng)性原則B.個(gè)案工作方法C.小組工作技巧D.社區(qū)發(fā)展理念2.在處理家庭暴力問題時(shí),社會(huì)工作者需要遵循的原則不包括()。A.保護(hù)受害者安全B.尊重受害者意愿C.強(qiáng)制施暴者改過自新D.維護(hù)家庭完整3.家庭生命周期理論由()提出,該理論將家庭發(fā)展劃分為不同階段,幫助社會(huì)工作者理解家庭變化過程。A.米德B.馬斯洛C.勒維特D.貝克4.當(dāng)家庭成員面臨經(jīng)濟(jì)困難時(shí),社會(huì)工作者可以協(xié)助申請的福利政策不包括()。A.最低生活保障B.住房補(bǔ)貼C.醫(yī)療保險(xiǎn)D.臨時(shí)救助5.家庭治療中常用的“空椅子”技術(shù),其主要目的是()。A.增強(qiáng)家庭成員的溝通能力B.改善家庭氛圍C.減少家庭沖突D.幫助家庭成員表達(dá)未說出口的情感6.在家庭個(gè)案工作中,社會(huì)工作者需要收集的資料不包括()。A.家庭成員的個(gè)人信息B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況C.家庭成員的心理健康狀況D.家庭成員的社交網(wǎng)絡(luò)7.家庭資源評估的主要目的是()。A.確定家庭面臨的危機(jī)B.發(fā)現(xiàn)家庭的優(yōu)勢資源C.制定家庭服務(wù)計(jì)劃D.評估家庭的社會(huì)支持系統(tǒng)8.在家庭小組工作中,社會(huì)工作者需要扮演的角色不包括()。A.促進(jìn)者B.指導(dǎo)者C.觀察者D.決策者9.家庭系統(tǒng)理論的代表人物是()。A.弗洛伊德B.維果茨基C.米紐欽D.皮亞杰10.家庭社會(huì)工作的主要目標(biāo)不包括()。A.提高家庭功能B.解決家庭危機(jī)C.促進(jìn)社會(huì)公平D.改善家庭關(guān)系11.在家庭支持服務(wù)中,最常見的服務(wù)形式是()。A.個(gè)案輔導(dǎo)B.小組活動(dòng)C.家庭治療D.社區(qū)活動(dòng)12.家庭社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)不包括()。A.社會(huì)工作理論B.心理學(xué)理論C.社會(huì)學(xué)理論D.經(jīng)濟(jì)學(xué)理論13.家庭危機(jī)干預(yù)的主要原則不包括()。A.尊重家庭成員的自主權(quán)B.保護(hù)家庭成員的安全C.強(qiáng)制家庭成員接受服務(wù)D.建立信任關(guān)系14.家庭經(jīng)濟(jì)困難評估的主要指標(biāo)不包括()。A.家庭收入B.家庭支出C.家庭財(cái)產(chǎn)D.家庭債務(wù)15.家庭治療中常用的“反思性傾聽”技術(shù),其主要目的是()。A.幫助家庭成員更好地理解彼此B.促進(jìn)家庭成員的溝通C.減少家庭沖突D.增強(qiáng)家庭成員的自我意識16.在家庭個(gè)案工作中,社會(huì)工作者需要評估的內(nèi)容不包括()。A.家庭成員的心理健康狀況B.家庭的社會(huì)支持系統(tǒng)C.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況D.家庭成員的教育背景17.家庭資源評估的主要工具不包括()。A.家庭評估量表B.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)問卷C.經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查表D.家庭成員滿意度調(diào)查18.在家庭小組工作中,社會(huì)工作者需要關(guān)注的重點(diǎn)不包括()。A.小組成員的互動(dòng)B.小組活動(dòng)的效果C.小組成員的個(gè)人問題D.小組的未來發(fā)展19.家庭系統(tǒng)理論的核心理念是()。A.家庭是一個(gè)封閉的系統(tǒng)B.家庭成員之間的相互影響C.家庭成員的個(gè)體獨(dú)立性D.家庭的社會(huì)功能20.家庭社會(huì)工作的主要方法不包括()。A.個(gè)案工作B.小組工作C.家庭治療D.社區(qū)組織21.在家庭支持服務(wù)中,最常見的服務(wù)對象是()。A.疾病患者B.貧困家庭C.流動(dòng)人口D.留守兒童22.家庭社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)不包括()。A.發(fā)展心理學(xué)B.家庭社會(huì)學(xué)C.社會(huì)政策學(xué)D.企業(yè)管理學(xué)23.家庭危機(jī)干預(yù)的主要步驟不包括()。A.評估危機(jī)情況B.制定干預(yù)計(jì)劃C.實(shí)施干預(yù)措施D.評估干預(yù)效果24.家庭經(jīng)濟(jì)困難評估的主要方法不包括()。A.收入調(diào)查B.支出調(diào)查C.財(cái)產(chǎn)調(diào)查D.債務(wù)調(diào)查25.家庭治療中常用的“角色扮演”技術(shù),其主要目的是()。A.增強(qiáng)家庭成員的溝通能力B.改善家庭氛圍C.減少家庭沖突D.幫助家庭成員表達(dá)未說出口的情感26.在家庭個(gè)案工作中,社會(huì)工作者需要收集的資料不包括()。A.家庭成員的個(gè)人信息B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況C.家庭成員的教育背景D.家庭成員的社交網(wǎng)絡(luò)27.家庭資源評估的主要目的是()。A.確定家庭面臨的危機(jī)B.發(fā)現(xiàn)家庭的優(yōu)勢資源C.制定家庭服務(wù)計(jì)劃D.評估家庭的社會(huì)支持系統(tǒng)28.在家庭小組工作中,社會(huì)工作者需要扮演的角色不包括()。A.促進(jìn)者B.指導(dǎo)者C.觀察者D.決策者29.家庭系統(tǒng)理論的代表人物是()。A.弗洛伊德B.維果茨基C.米紐欽D.皮亞杰30.家庭社會(huì)工作的主要目標(biāo)不包括()。A.提高家庭功能B.解決家庭危機(jī)C.促進(jìn)社會(huì)公平D.改善家庭關(guān)系31.在家庭支持服務(wù)中,最常見的服務(wù)形式是()。A.個(gè)案輔導(dǎo)B.小組活動(dòng)C.家庭治療D.社區(qū)活動(dòng)32.家庭社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)不包括()。A.社會(huì)工作理論B.心理學(xué)理論C.社會(huì)學(xué)理論D.經(jīng)濟(jì)學(xué)理論33.家庭危機(jī)干預(yù)的主要原則不包括()。A.尊重家庭成員的自主權(quán)B.保護(hù)家庭成員的安全C.強(qiáng)制家庭成員接受服務(wù)D.建立信任關(guān)系34.家庭經(jīng)濟(jì)困難評估的主要指標(biāo)不包括()。A.家庭收入B.家庭支出C.家庭財(cái)產(chǎn)D.家庭債務(wù)35.家庭治療中常用的“反思性傾聽”技術(shù),其主要目的是()。A.幫助家庭成員更好地理解彼此B.促進(jìn)家庭成員的溝通C.減少家庭沖突D.增強(qiáng)家庭成員的自我意識36.在家庭個(gè)案工作中,社會(huì)工作者需要評估的內(nèi)容不包括()。A.家庭成員的心理健康狀況B.家庭的社會(huì)支持系統(tǒng)C.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況D.家庭成員的教育背景37.家庭資源評估的主要工具不包括()。A.家庭評估量表B.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)問卷C.經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查表D.家庭成員滿意度調(diào)查38.在家庭小組工作中,社會(huì)工作者需要關(guān)注的重點(diǎn)不包括()。A.小組成員的互動(dòng)B.小組活動(dòng)的效果C.小組成員的個(gè)人問題D.小組的未來發(fā)展39.家庭系統(tǒng)理論的核心理念是()。A.家庭是一個(gè)封閉的系統(tǒng)B.家庭成員之間的相互影響C.家庭成員的個(gè)體獨(dú)立性D.家庭的社會(huì)功能40.家庭社會(huì)工作的主要方法不包括()。A.個(gè)案工作B.小組工作C.家庭治療D.社區(qū)組織41.在家庭支持服務(wù)中,最常見的服務(wù)對象是()。A.疾病患者B.貧困家庭C.流動(dòng)人口D.留守兒童42.家庭社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)不包括()。A.發(fā)展心理學(xué)B.家庭社會(huì)學(xué)C.社會(huì)政策學(xué)D.企業(yè)管理學(xué)43.家庭危機(jī)干預(yù)的主要步驟不包括()。A.評估危機(jī)情況B.制定干預(yù)計(jì)劃C.實(shí)施干預(yù)措施D.評估干預(yù)效果44.家庭經(jīng)濟(jì)困難評估的主要方法不包括()。A.收入調(diào)查B.支出調(diào)查C.財(cái)產(chǎn)調(diào)查D.債務(wù)調(diào)查45.家庭治療中常用的“角色扮演”技術(shù),其主要目的是()。A.增強(qiáng)家庭成員的溝通能力B.改善家庭氛圍C.減少家庭沖突D.幫助家庭成員表達(dá)未說出口的情感46.在家庭個(gè)案工作中,社會(huì)工作者需要收集的資料不包括()。A.家庭成員的個(gè)人信息B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況C.家庭成員的教育背景D.家庭成員的社交網(wǎng)絡(luò)47.家庭資源評估的主要目的是()。A.確定家庭面臨的危機(jī)B.發(fā)現(xiàn)家庭的優(yōu)勢資源C.制定家庭服務(wù)計(jì)劃D.評估家庭的社會(huì)支持系統(tǒng)48.在家庭小組工作中,社會(huì)工作者需要扮演的角色不包括()。A.促進(jìn)者B.指導(dǎo)者C.觀察者D.決策者49.家庭系統(tǒng)理論的代表人物是()。A.弗洛伊德B.維果茨基C.米紐欽D.皮亞杰50.家庭社會(huì)工作的主要目標(biāo)不包括()。A.提高家庭功能B.解決家庭危機(jī)C.促進(jìn)社會(huì)公平D.改善家庭關(guān)系51.在家庭支持服務(wù)中,最常見的服務(wù)形式是()。A.個(gè)案輔導(dǎo)B.小組活動(dòng)C.家庭治療D.社區(qū)活動(dòng)52.家庭社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)不包括()。A.社會(huì)工作理論B.心理學(xué)理論C.社會(huì)學(xué)理論D.經(jīng)濟(jì)學(xué)理論53.家庭危機(jī)干預(yù)的主要原則不包括()。A.尊重家庭成員的自主權(quán)B.保護(hù)家庭成員的安全C.強(qiáng)制家庭成員接受服務(wù)D.建立信任關(guān)系54.家庭經(jīng)濟(jì)困難評估的主要指標(biāo)不包括()。A.家庭收入B.家庭支出C.家庭財(cái)產(chǎn)D.家庭債務(wù)55.家庭治療中常用的“反思性傾聽”技術(shù),其主要目的是()。A.幫助家庭成員更好地理解彼此B.促進(jìn)家庭成員的溝通C.減少家庭沖突D.增強(qiáng)家庭成員的自我意識56.在家庭個(gè)案工作中,社會(huì)工作者需要評估的內(nèi)容不包括()。A.家庭成員的心理健康狀況B.家庭的社會(huì)支持系統(tǒng)C.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況D.家庭成員的教育背景57.家庭資源評估的主要工具不包括()。A.家庭評估量表B.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)問卷C.經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查表D.家庭成員滿意度調(diào)查58.在家庭小組工作中,社會(huì)工作者需要關(guān)注的重點(diǎn)不包括()。A.小組成員的互動(dòng)B.小組活動(dòng)的效果C.小組成員的個(gè)人問題D.小組的未來發(fā)展59.家庭系統(tǒng)理論的核心理念是()。A.家庭是一個(gè)封閉的系統(tǒng)B.家庭成員之間的相互影響C.家庭成員的個(gè)體獨(dú)立性D.家庭的社會(huì)功能60.家庭社會(huì)工作的主要方法不包括()。A.個(gè)案工作B.小組工作C.家庭治療D.社區(qū)組織二、多項(xiàng)選擇題(本部分共20題,每題2分,共40分。每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng),請將正確選項(xiàng)的字母填涂在答題卡相應(yīng)位置)1.家庭社會(huì)工作的主要目標(biāo)包括()。A.提高家庭功能B.解決家庭危機(jī)C.促進(jìn)社會(huì)公平D.改善家庭關(guān)系2.家庭資源評估的主要工具包括()。A.家庭評估量表B.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)問卷C.經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查表D.家庭成員滿意度調(diào)查3.家庭危機(jī)干預(yù)的主要步驟包括()。A.評估危機(jī)情況B.制定干預(yù)計(jì)劃C.實(shí)施干預(yù)措施D.評估干預(yù)效果4.家庭經(jīng)濟(jì)困難評估的主要方法包括()。A.收入調(diào)查B.支出調(diào)查C.財(cái)產(chǎn)調(diào)查D.債務(wù)調(diào)查5.家庭治療中常用的技術(shù)包括()。A.反思性傾聽B.角色扮演C.空椅子技術(shù)D.家庭雕塑6.在家庭個(gè)案工作中,社會(huì)工作者需要收集的資料包括()。A.家庭成員的個(gè)人信息B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況C.家庭成員的心理健康狀況D.家庭成員的社交網(wǎng)絡(luò)7.家庭小組工作中的社會(huì)工作者需要扮演的角色包括()。A.促進(jìn)者B.指導(dǎo)者C.觀察者D.決策者8.家庭系統(tǒng)理論的核心理念包括()。A.家庭是一個(gè)封閉的系統(tǒng)B.家庭成員之間的相互影響C.家庭成員的個(gè)體獨(dú)立性D.家庭的社會(huì)功能9.家庭社會(huì)工作的主要方法包括()。A.個(gè)案工作B.小組工作C.家庭治療D.社區(qū)組織10.在家庭支持服務(wù)中,常見的服務(wù)對象包括()。A.疾病患者B.貧困家庭C.流動(dòng)人口D.留守兒童11.家庭社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)包括()。A.社會(huì)工作理論B.心理學(xué)理論C.社會(huì)學(xué)理論D.經(jīng)濟(jì)學(xué)理論12.家庭危機(jī)干預(yù)的主要原則包括()。A.尊重家庭成員的自主權(quán)B.保護(hù)家庭成員的安全C.強(qiáng)制家庭成員接受服務(wù)D.建立信任關(guān)系13.家庭經(jīng)濟(jì)困難評估的主要指標(biāo)包括()。A.家庭收入B.家庭支出C.家庭財(cái)產(chǎn)D.家庭債務(wù)14.家庭治療中常用的技術(shù)包括()。A.反思性傾聽B.角色扮演C.空椅子技術(shù)D.家庭雕塑15.在家庭個(gè)案工作中,社會(huì)工作者需要收集的資料包括()。A.家庭成員的個(gè)人信息B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況C.家庭成員的心理健康狀況D.家庭成員的社交網(wǎng)絡(luò)16.家庭小組工作中的社會(huì)工作者需要扮演的角色包括()。A.促進(jìn)者B.指導(dǎo)者C.觀察者D.決策者17.家庭系統(tǒng)理論的核心理念包括()。A.家庭是一個(gè)封閉的系統(tǒng)B.家庭成員之間的相互影響C.家庭成員的個(gè)體獨(dú)立性D.家庭的社會(huì)功能18.家庭社會(huì)工作的主要方法包括()。A.個(gè)案工作B.小組工作C.家庭治療D.社區(qū)組織19.在家庭支持服務(wù)中,常見的服務(wù)對象包括()。A.疾病患者B.貧困家庭C.流動(dòng)人口D.留守兒童20.家庭社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)包括()。A.社會(huì)工作理論B.心理學(xué)理論C.社會(huì)學(xué)理論D.經(jīng)濟(jì)學(xué)理論三、簡答題(本部分共10題,每題4分,共40分。請根據(jù)題目要求,在答題卡上寫出你的答案)1.簡述家庭社會(huì)工作的主要目標(biāo)及其意義。2.家庭資源評估的主要內(nèi)容包括哪些方面?為什么這些內(nèi)容對家庭社會(huì)工作很重要?3.在處理家庭暴力問題時(shí),社會(huì)工作者需要采取哪些措施來保護(hù)受害者和施暴者?4.家庭治療中常用的“空椅子”技術(shù)是什么?它在家庭治療中有哪些作用?5.簡述家庭危機(jī)干預(yù)的主要步驟及其重要性。6.家庭小組工作中的社會(huì)工作者需要扮演哪些角色?為什么這些角色對小組的開展很重要?7.家庭系統(tǒng)理論的核心理念是什么?它對家庭社會(huì)工作有什么啟示?8.家庭經(jīng)濟(jì)困難評估的主要方法有哪些?為什么這些方法對家庭社會(huì)工作很重要?9.家庭治療中常用的“反思性傾聽”技術(shù)是什么?它在家庭治療中有哪些作用?10.在家庭支持服務(wù)中,如何評估服務(wù)對象的需求?有哪些常用的評估方法?四、論述題(本部分共2題,每題10分,共20分。請根據(jù)題目要求,在答題卡上寫出你的答案)1.結(jié)合實(shí)際案例,論述家庭社會(huì)工作的主要方法和技巧在解決家庭問題中的作用和意義。2.家庭社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)有哪些?這些理論基礎(chǔ)如何指導(dǎo)家庭社會(huì)工作的實(shí)踐?本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題1.A解析:家庭社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)以家庭整體為服務(wù)對象,關(guān)注家庭成員之間的互動(dòng)關(guān)系以及家庭作為一個(gè)整體的功能,這體現(xiàn)了家庭社會(huì)工作的系統(tǒng)性原則。其他選項(xiàng)雖然也是家庭社會(huì)工作涉及的內(nèi)容,但系統(tǒng)性原則是其最核心的體現(xiàn)。2.C解析:在處理家庭暴力問題時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)尊重受害者的意愿,保護(hù)其安全,并提供必要的支持和幫助,而不是強(qiáng)制施暴者改過自新。強(qiáng)制施暴者改過自新不僅不現(xiàn)實(shí),還可能激化矛盾,對受害者造成更大的傷害。3.C解析:家庭生命周期理論由勒維特提出,該理論將家庭發(fā)展劃分為不同階段,如形成階段、擴(kuò)展階段、收縮階段和空巢階段等,幫助社會(huì)工作者理解家庭變化過程,從而提供更具針對性的服務(wù)。其他選項(xiàng)提出者與該理論無關(guān)。4.D解析:社會(huì)工作者在協(xié)助家庭成員申請福利政策時(shí),主要幫助申請的是最低生活保障、住房補(bǔ)貼和醫(yī)療保險(xiǎn)等,而臨時(shí)救助通常是在緊急情況下提供的短期幫助,不屬于常規(guī)的福利政策范疇。5.D解析:家庭治療中常用的“空椅子”技術(shù),其主要目的是幫助家庭成員表達(dá)未說出口的情感,通過想象與缺席的家庭成員對話,從而促進(jìn)家庭成員的理解和溝通。其他選項(xiàng)雖然也是家庭治療的目標(biāo),但表達(dá)未說出口的情感是其最直接的作用。6.D解析:在家庭個(gè)案工作中,社會(huì)工作者需要收集的資料主要包括家庭成員的個(gè)人信息、家庭經(jīng)濟(jì)狀況和家庭成員的心理健康狀況等,以全面了解家庭情況。家庭成員的社交網(wǎng)絡(luò)雖然重要,但通常不是個(gè)案工作的直接收集對象。7.B解析:家庭資源評估的主要目的是發(fā)現(xiàn)家庭的優(yōu)勢資源,包括家庭成員的技能、經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)關(guān)系等,這些資源可以幫助家庭應(yīng)對危機(jī)和解決問題。其他選項(xiàng)雖然也是家庭資源評估的內(nèi)容,但發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢資源是其最核心的目標(biāo)。8.D解析:在家庭小組工作中,社會(huì)工作者需要扮演促進(jìn)者、指導(dǎo)者和觀察者等角色,以引導(dǎo)小組的互動(dòng)和發(fā)展,但通常不扮演決策者的角色,因?yàn)樾〗M的決策應(yīng)主要由小組成員共同做出。9.C解析:家庭系統(tǒng)理論的代表人物是米紐欽,該理論強(qiáng)調(diào)家庭作為一個(gè)整體的相互影響和互動(dòng),家庭成員的問題并非孤立存在,而是與家庭系統(tǒng)密切相關(guān)。其他選項(xiàng)提出者與該理論無關(guān)。10.C解析:家庭社會(huì)工作的主要目標(biāo)包括提高家庭功能、解決家庭危機(jī)和改善家庭關(guān)系等,而促進(jìn)社會(huì)公平雖然也是社會(huì)工作的目標(biāo),但通常不屬于家庭社會(huì)工作的直接目標(biāo)范疇。11.A解析:在家庭支持服務(wù)中,最常見的服務(wù)形式是個(gè)案輔導(dǎo),即社會(huì)工作者與家庭成員進(jìn)行一對一的溝通和指導(dǎo),幫助其解決具體問題。其他服務(wù)形式雖然也存在,但個(gè)案輔導(dǎo)是最基礎(chǔ)和常見的形式。12.D解析:家庭社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)主要包括社會(huì)工作理論、心理學(xué)理論和社會(huì)學(xué)理論等,這些理論為家庭社會(huì)工作提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐方法。經(jīng)濟(jì)學(xué)理論雖然與社會(huì)工作有關(guān),但通常不是家庭社會(huì)工作的直接理論基礎(chǔ)。13.C解析:家庭危機(jī)干預(yù)的主要原則包括尊重家庭成員的自主權(quán)、保護(hù)家庭成員的安全和建立信任關(guān)系等,而強(qiáng)制家庭成員接受服務(wù)違背了尊重自主權(quán)原則,可能導(dǎo)致家庭成員的抵觸和沖突。14.C解析:家庭經(jīng)濟(jì)困難評估的主要指標(biāo)包括家庭收入、家庭支出和家庭債務(wù)等,而家庭財(cái)產(chǎn)通常不是評估經(jīng)濟(jì)困難的主要指標(biāo),因?yàn)樨?cái)產(chǎn)的變現(xiàn)能力有限,且與家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)關(guān)系不大。15.A解析:家庭治療中常用的“反思性傾聽”技術(shù),其主要目的是幫助家庭成員更好地理解彼此,通過重復(fù)和澄清對方的觀點(diǎn),促進(jìn)家庭成員的溝通和共識。其他選項(xiàng)雖然也是家庭治療的目標(biāo),但理解彼此是其最直接的作用。16.D解析:在家庭個(gè)案工作中,社會(huì)工作者需要評估的內(nèi)容主要包括家庭成員的心理健康狀況、家庭的社會(huì)支持系統(tǒng)和家庭的經(jīng)濟(jì)狀況等,以全面了解家庭情況。家庭成員的教育背景雖然重要,但通常不是個(gè)案工作的直接評估內(nèi)容。17.D解析:家庭資源評估的主要工具包括家庭評估量表、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)問卷和經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查表等,而家庭成員滿意度調(diào)查雖然可以了解家庭對服務(wù)的滿意程度,但通常不是資源評估的主要工具。18.C解析:在家庭小組工作中,社會(huì)工作者需要關(guān)注的重點(diǎn)主要包括小組成員的互動(dòng)、小組活動(dòng)的效果和小組的未來發(fā)展等,而小組成員的個(gè)人問題雖然重要,但通常不是社會(huì)工作者直接關(guān)注的重點(diǎn)。19.B解析:家庭系統(tǒng)理論的核心理念是家庭成員之間的相互影響,家庭成員的問題并非孤立存在,而是與家庭系統(tǒng)密切相關(guān),這種相互影響是家庭系統(tǒng)理論的核心觀點(diǎn)。其他選項(xiàng)雖然也是家庭系統(tǒng)的特征,但相互影響是其最核心的體現(xiàn)。20.D解析:家庭社會(huì)工作的主要方法包括個(gè)案工作、小組工作、家庭治療和社區(qū)組織等,而社區(qū)組織雖然也是社會(huì)工作的一種方法,但通常不屬于家庭社會(huì)工作的主要方法范疇。21.B解析:在家庭支持服務(wù)中,最常見的服務(wù)對象是貧困家庭,即家庭收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋U蠘?biāo)準(zhǔn),面臨經(jīng)濟(jì)困難的家庭。其他服務(wù)對象雖然也存在,但貧困家庭是最常見和最需要關(guān)注的對象。22.D解析:家庭社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)主要包括社會(huì)工作理論、心理學(xué)理論和社會(huì)學(xué)理論等,這些理論為家庭社會(huì)工作提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐方法。企業(yè)管理學(xué)雖然與社會(huì)工作有關(guān),但通常不是家庭社會(huì)工作的直接理論基礎(chǔ)。23.D解析:家庭危機(jī)干預(yù)的主要步驟包括評估危機(jī)情況、制定干預(yù)計(jì)劃、實(shí)施干預(yù)措施和評估干預(yù)效果等,而評估干預(yù)效果是危機(jī)干預(yù)的最后一步,也是最關(guān)鍵的一步,它有助于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改進(jìn)后續(xù)的干預(yù)工作。24.D解析:家庭經(jīng)濟(jì)困難評估的主要方法包括收入調(diào)查、支出調(diào)查和財(cái)產(chǎn)調(diào)查等,而債務(wù)調(diào)查雖然也是經(jīng)濟(jì)狀況的一部分,但通常不是經(jīng)濟(jì)困難評估的主要方法,因?yàn)閭鶆?wù)的評估相對復(fù)雜,且與家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)關(guān)系不大。25.A解析:家庭治療中常用的“角色扮演”技術(shù),其主要目的是增強(qiáng)家庭成員的溝通能力,通過模擬不同的溝通場景,幫助家庭成員學(xué)習(xí)更有效的溝通方式。其他選項(xiàng)雖然也是家庭治療的目標(biāo),但增強(qiáng)溝通能力是其最直接的作用。26.D解析:在家庭個(gè)案工作中,社會(huì)工作者需要收集的資料主要包括家庭成員的個(gè)人信息、家庭經(jīng)濟(jì)狀況和家庭成員的心理健康狀況等,以全面了解家庭情況。家庭成員的社交網(wǎng)絡(luò)雖然重要,但通常不是個(gè)案工作的直接收集對象。27.B解析:家庭資源評估的主要目的是發(fā)現(xiàn)家庭的優(yōu)勢資源,包括家庭成員的技能、經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)關(guān)系等,這些資源可以幫助家庭應(yīng)對危機(jī)和解決問題。其他選項(xiàng)雖然也是家庭資源評估的內(nèi)容,但發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢資源是其最核心的目標(biāo)。28.D解析:在家庭小組工作中,社會(huì)工作者需要扮演促進(jìn)者、指導(dǎo)者和觀察者等角色,以引導(dǎo)小組的互動(dòng)和發(fā)展,但通常不扮演決策者的角色,因?yàn)樾〗M的決策應(yīng)主要由小組成員共同做出。29.C解析:家庭系統(tǒng)理論的代表人物是米紐欽,該理論強(qiáng)調(diào)家庭作為一個(gè)整體的相互影響和互動(dòng),家庭成員的問題并非孤立存在,而是與家庭系統(tǒng)密切相關(guān)。其他選項(xiàng)提出者與該理論無關(guān)。30.C解析:家庭社會(huì)工作的主要目標(biāo)包括提高家庭功能、解決家庭危機(jī)和改善家庭關(guān)系等,而促進(jìn)社會(huì)公平雖然也是社會(huì)工作的目標(biāo),但通常不屬于家庭社會(huì)工作的直接目標(biāo)范疇。31.A解析:在家庭支持服務(wù)中,最常見的服務(wù)形式是個(gè)案輔導(dǎo),即社會(huì)工作者與家庭成員進(jìn)行一對一的溝通和指導(dǎo),幫助其解決具體問題。其他服務(wù)形式雖然也存在,但個(gè)案輔導(dǎo)是最基礎(chǔ)和常見的形式。32.D解析:家庭社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)主要包括社會(huì)工作理論、心理學(xué)理論和社會(huì)學(xué)理論等,這些理論為家庭社會(huì)工作提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐方法。經(jīng)濟(jì)學(xué)理論雖然與社會(huì)工作有關(guān),但通常不是家庭社會(huì)工作的直接理論基礎(chǔ)。33.C解析:家庭危機(jī)干預(yù)的主要原則包括尊重家庭成員的自主權(quán)、保護(hù)家庭成員的安全和建立信任關(guān)系等,而強(qiáng)制家庭成員接受服務(wù)違背了尊重自主權(quán)原則,可能導(dǎo)致家庭成員的抵觸和沖突。34.C解析:家庭經(jīng)濟(jì)困難評估的主要指標(biāo)包括家庭收入、家庭支出和家庭債務(wù)等,而家庭財(cái)產(chǎn)通常不是評估經(jīng)濟(jì)困難的主要指標(biāo),因?yàn)樨?cái)產(chǎn)的變現(xiàn)能力有限,且與家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)關(guān)系不大。35.A解析:家庭治療中常用的“反思性傾聽”技術(shù),其主要目的是幫助家庭成員更好地理解彼此,通過重復(fù)和澄清對方的觀點(diǎn),促進(jìn)家庭成員的溝通和共識。其他選項(xiàng)雖然也是家庭治療的目標(biāo),但理解彼此是其最直接的作用。36.D解析:在家庭個(gè)案工作中,社會(huì)工作者需要評估的內(nèi)容主要包括家庭成員的心理健康狀況、家庭的社會(huì)支持系統(tǒng)和家庭的經(jīng)濟(jì)狀況等,以全面了解家庭情況。家庭成員的教育背景雖然重要,但通常不是個(gè)案工作的直接評估內(nèi)容。37.D解析:家庭資源評估的主要工具包括家庭評估量表、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)問卷和經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查表等,而家庭成員滿意度調(diào)查雖然可以了解家庭對服務(wù)的滿意程度,但通常不是資源評估的主要工具。38.C解析:在家庭小組工作中,社會(huì)工作者需要關(guān)注的重點(diǎn)主要包括小組成員的互動(dòng)、小組活動(dòng)的效果和小組的未來發(fā)展等,而小組成員的個(gè)人問題雖然重要,但通常不是社會(huì)工作者直接關(guān)注的重點(diǎn)。39.B解析:家庭系統(tǒng)理論的核心理念是家庭成員之間的相互影響,家庭成員的問題并非孤立存在,而是與家庭系統(tǒng)密切相關(guān),這種相互影響是家庭系統(tǒng)理論的核心觀點(diǎn)。其他選項(xiàng)雖然也是家庭系統(tǒng)的特征,但相互影響是其最核心的體現(xiàn)。40.D解析:家庭社會(huì)工作的主要方法包括個(gè)案工作、小組工作、家庭治療和社區(qū)組織等,而社區(qū)組織雖然也是社會(huì)工作的一種方法,但通常不屬于家庭社會(huì)工作的主要方法范疇。41.B解析:在家庭支持服務(wù)中,最常見的服務(wù)對象是貧困家庭,即家庭收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋U蠘?biāo)準(zhǔn),面臨經(jīng)濟(jì)困難的家庭。其他服務(wù)對象雖然也存在,但貧困家庭是最常見和最需要關(guān)注的對象。42.D解析:家庭社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)主要包括社會(huì)工作理論、心理學(xué)理論和社會(huì)學(xué)理論等,這些理論為家庭社會(huì)工作提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐方法。經(jīng)濟(jì)學(xué)理論雖然與社會(huì)工作有關(guān),但通常不是家庭工作的直接理論基礎(chǔ)。43.D解析:家庭危機(jī)干預(yù)的主要步驟包括評估危機(jī)情況、制定干預(yù)計(jì)劃、實(shí)施干預(yù)措施和評估干預(yù)效果等,而評估干預(yù)效果是危機(jī)干預(yù)的最后一步,也是最關(guān)鍵的一步,它有助于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改進(jìn)后續(xù)的干預(yù)工作。44.D解析:家庭經(jīng)濟(jì)困難評估的主要方法包括收入調(diào)查、支出調(diào)查和財(cái)產(chǎn)調(diào)查等,而債務(wù)調(diào)查雖然也是經(jīng)濟(jì)狀況的一部分,但通常不是經(jīng)濟(jì)困難評估的主要方法,因?yàn)閭鶆?wù)的評估相對復(fù)雜,且與家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)關(guān)系不大。45.A解析:家庭治療中常用的“角色扮演”技術(shù),其主要目的是增強(qiáng)家庭成員的溝通能力,通過模擬不同的溝通場景,幫助家庭成員學(xué)習(xí)更有效的溝通方式。其他選項(xiàng)雖然也是家庭治療的目標(biāo),但增強(qiáng)溝通能力是其最直接的作用。46.D解析:在家庭個(gè)案工作中,社會(huì)工作者需要收集的資料主要包括家庭成員的個(gè)人信息、家庭經(jīng)濟(jì)狀況和家庭成員的心理健康狀況等,以全面了解家庭情況。家庭成員的社交網(wǎng)絡(luò)雖然重要,但通常不是個(gè)案工作的直接收集對象。47.B解析:家庭資源評估的主要目的是發(fā)現(xiàn)家庭的優(yōu)勢資源,包括家庭成員的技能、經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)關(guān)系等,這些資源可以幫助家庭應(yīng)對危機(jī)和解決問題。其他選項(xiàng)雖然也是家庭資源評估的內(nèi)容,但發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢資源是其最核心的目標(biāo)。48.D解析:在家庭小組工作中,社會(huì)工作者需要扮演促進(jìn)者、指導(dǎo)者和觀察者等角色,以引導(dǎo)小組的互動(dòng)和發(fā)展,但通常不扮演決策者的角色,因?yàn)樾〗M的決策應(yīng)主要由小組成員共同做出。49.C解析:家庭系統(tǒng)理論的代表人物是米紐欽,該理論強(qiáng)調(diào)家庭作為一個(gè)整體的相互影響和互動(dòng),家庭成員的問題并非孤立存在,而是與家庭系統(tǒng)密切相關(guān)。其他選項(xiàng)提出者與該理論無關(guān)。50.C解析:家庭社會(huì)工作的主要目標(biāo)包括提高家庭功能、解決家庭危機(jī)和改善家庭關(guān)系等,而促進(jìn)社會(huì)公平雖然也是社會(huì)工作的目標(biāo),但通常不屬于家庭工作的直接目標(biāo)范疇。51.A解析:在家庭支持服務(wù)中,最常見的服務(wù)形式是個(gè)案輔導(dǎo),即社會(huì)工作者與家庭成員進(jìn)行一對一的溝通和指導(dǎo),幫助其解決具體問題。其他服務(wù)形式雖然也存在,但個(gè)案輔導(dǎo)是最基礎(chǔ)和常見的形式。52.D解析:家庭社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)主要包括社會(huì)工作理論、心理學(xué)理論和社會(huì)學(xué)理論等,這些理論為家庭社會(huì)工作提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐方法。經(jīng)濟(jì)學(xué)理論雖然與社會(huì)工作有關(guān),但通常不是家庭工作的直接理論基礎(chǔ)。53.C解析:家庭危機(jī)干預(yù)的主要原則包括尊重家庭成員的自主權(quán)、保護(hù)家庭成員的安全和建立信任關(guān)系等,而強(qiáng)制家庭成員接受服務(wù)違背了尊重自主權(quán)原則,可能導(dǎo)致家庭成員的抵觸和沖突。54.C解析:家庭經(jīng)濟(jì)困難評估的主要指標(biāo)包括家庭收入、家庭支出和家庭債務(wù)等,而家庭財(cái)產(chǎn)通常不是評估經(jīng)濟(jì)困難的主要指標(biāo),因?yàn)樨?cái)產(chǎn)的變現(xiàn)能力有限,且與家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)關(guān)系不大。55.A解析:家庭治療中常用的“反思性傾聽”技術(shù),其主要目的是幫助家庭成員更好地理解彼此,通過重復(fù)和澄清對方的觀點(diǎn),促進(jìn)家庭成員的溝通和共識。其他選項(xiàng)雖然也是家庭治療的目標(biāo),但理解彼此是其最直接的作用。56.D解析:在家庭個(gè)案工作中,社會(huì)工作者需要評估的內(nèi)容主要包括家庭成員的心理健康狀況、家庭的社會(huì)支持系統(tǒng)和家庭的經(jīng)濟(jì)狀況等,以全面了解家庭情況。家庭成員的教育背景雖然重要,但通常不是個(gè)案工作的直接評估內(nèi)容。57.D解析:家庭資源評估的主要工具包括家庭評估量表、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)問卷和經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查表等,而家庭成員滿意度調(diào)查雖然可以了解家庭對服務(wù)的滿意程度,但通常不是資源評估的主要工具。58.C解析:在家庭小組工作中,社會(huì)工作者需要關(guān)注的重點(diǎn)主要包括小組成員的互動(dòng)、小組活動(dòng)的效果和小組的未來發(fā)展等,而小組成員的個(gè)人問題雖然重要,但通常不是社會(huì)工作者直接關(guān)注的重點(diǎn)。59.B解析:家庭系統(tǒng)理論的核心理念是家庭成員之間的相互影響,家庭成員的問題并非孤立存在,而是與家庭系統(tǒng)密切相關(guān),這種相互影響是家庭系統(tǒng)理論的核心觀點(diǎn)。其他選項(xiàng)雖然也是家庭系統(tǒng)的特征,但相互影響是其最核心的體現(xiàn)。60.D解析:家庭社會(huì)工作的主要方法包括個(gè)案工作、小組工作、家庭治療和社區(qū)組織等,而社區(qū)組織雖然也是社會(huì)工作的一種方法,但通常不屬于家庭工作的主要方法范疇。二、多項(xiàng)選擇題1.ABD解析:家庭社會(huì)工作的主要目標(biāo)包括提高家庭功能、解決家庭危機(jī)和改善家庭關(guān)系等。提高家庭功能是指幫助家庭更好地履行其社會(huì)角色和功能;解決家庭危機(jī)是指幫助家庭應(yīng)對和解決各種危機(jī),如經(jīng)濟(jì)危機(jī)、家庭暴力等;改善家庭關(guān)系是指幫助家庭成員改善彼此之間的關(guān)系,增進(jìn)家庭成員之間的理解和溝通。2.ABC解析:家庭資源評估的主要工具包括家庭評估量表、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)問卷和經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查表等。家庭評估量表主要用于評估家庭的功能和問題;社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)問卷主要用于評估家庭的社會(huì)支持系統(tǒng);經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查表主要用于評估家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。3.ABCD解析:家庭危機(jī)干預(yù)的主要步驟包括評估危機(jī)情況、制定干預(yù)計(jì)劃、實(shí)施干預(yù)措施和評估干預(yù)效果等。評估危機(jī)情況是指了解危機(jī)的性質(zhì)、程度和影響;制定干預(yù)計(jì)劃是指根據(jù)評估結(jié)果制定具體的干預(yù)方案;實(shí)施干預(yù)措施是指執(zhí)行干預(yù)方案,幫助家庭應(yīng)對危機(jī);評估干預(yù)效果是指評估干預(yù)的效果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改進(jìn)后續(xù)的干預(yù)工作。4.ABD解析:家庭經(jīng)濟(jì)困難評估的主要方法包括收入調(diào)查、支出調(diào)查和債務(wù)調(diào)查等。收入調(diào)查是指了解家庭的收入來源和收入水平;支出調(diào)查是指了解家庭的支出情況,包括日常生活支出、醫(yī)療支出等;債務(wù)調(diào)查是指了解家庭的債務(wù)情況,包括債務(wù)種類、債務(wù)金額等。5.ABCD解析:家庭治療中常用的技術(shù)包括反思性傾聽、角色扮演、空椅子技術(shù)和家庭雕塑等。反思性傾聽是指社會(huì)工作者通過重復(fù)和澄清對方的觀點(diǎn),幫助家庭成員更好地理解彼此;角色扮演是指家庭成員模擬不同的溝通場景,學(xué)習(xí)更有效的溝通方式;空椅子技術(shù)是指家庭成員與缺席的家庭成員對話,表達(dá)未說出口的情感;家庭雕塑是指通過擺放家具和道具,展示家庭成員之間的關(guān)系和互動(dòng)模式。6.ABCD解析:在家庭個(gè)案工作中,社會(huì)工作者需要收集的資料主要包括家庭成員的個(gè)人信息、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭成員的心理健康狀況和家庭成員的社交網(wǎng)絡(luò)等。家庭成員的個(gè)人信息包括姓名、年齡、性別、職業(yè)等;家庭經(jīng)濟(jì)狀況包括收入、支出、財(cái)產(chǎn)和債務(wù)等;家庭成員的心理健康狀況包括情緒狀態(tài)、心理問題等;家庭成員的社交網(wǎng)絡(luò)包括家庭成員的社會(huì)關(guān)系、社會(huì)支持系統(tǒng)等。7.ABC解析:在家庭小組工作中,社會(huì)工作者需要扮演促進(jìn)者、指導(dǎo)者和觀察者等角色。促進(jìn)者是指社會(huì)工作者引導(dǎo)小組的互動(dòng)和發(fā)展,促進(jìn)小組成員之間的溝通和合作;指導(dǎo)者是指社會(huì)工作者為小組成員提供指導(dǎo)和支持,幫助其解決小組中的問題;觀察者是指社會(huì)工作者觀察小組的動(dòng)態(tài),了解小組成員的需求和問題。8.BCD解析:家庭系統(tǒng)理論的核心理念包括家庭成員之間的相互影響、家庭成員的個(gè)體獨(dú)立性和家庭的社會(huì)功能。家庭成員之間的相互影響是指家庭成員的問題并非孤立存在,而是與家庭系統(tǒng)密切相關(guān);家庭成員的個(gè)體獨(dú)立性是指家庭成員作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,有自己的需求和問題;家庭的社會(huì)功能是指家庭作為一個(gè)社會(huì)單位,承擔(dān)著一定的社會(huì)角色和功能。9.ABC解析:家庭社會(huì)工作的主要方法包括個(gè)案工作、小組工作和家庭治療等。個(gè)案工作是指社會(huì)工作者與家庭成員進(jìn)行一對一的溝通和指導(dǎo),幫助其解決具體問題;小組工作是指社會(huì)工作者組織家庭成員進(jìn)行小組活動(dòng),促進(jìn)家庭成員之間的互動(dòng)和交流;家庭治療是指社會(huì)工作者通過家庭治療技術(shù),幫助家庭成員改善彼此之間的關(guān)系,解決家庭問題。10.BCD解析:在家庭支持服務(wù)中,常見的服務(wù)對象包括貧困家庭、流動(dòng)人員和留守兒童等。貧困家庭是指家庭收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋U蠘?biāo)準(zhǔn),面臨經(jīng)濟(jì)困難的家庭;流動(dòng)人口是指離開戶籍地居住的人員,通常面臨社會(huì)融入等問題;留守兒童是指父母外出務(wù)工,由祖父母或其他親屬照顧的兒童,通常面臨學(xué)習(xí)和生活等問題。11.ABC解析:家庭社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)主要包括社會(huì)工作理論、心理學(xué)理論和社會(huì)學(xué)理論等。社會(huì)工作理論為家庭社會(huì)工作提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐方法;心理學(xué)理論幫助社會(huì)工作者理解家庭成員的心理狀態(tài)和行為模式;社會(huì)學(xué)理論幫助社會(huì)工作者理解家庭的社會(huì)環(huán)境和互動(dòng)模式。12.ABD解析:家庭危機(jī)干預(yù)的主要原則包括尊重家庭成員的自主權(quán)、保護(hù)家庭成員的安全和建立信任關(guān)系等。尊重家庭成員的自主權(quán)是指社會(huì)工作者應(yīng)尊重家庭成員的意愿和選擇,幫助其做出決定;保護(hù)家庭成員的安全是指社會(huì)工作者應(yīng)采取措施保護(hù)家庭成員的安全,防止其受到傷害;建立信任關(guān)系是指社會(huì)工作者應(yīng)與家庭成員建立信任關(guān)系,贏得他們的信任和支持。13.ABD解析:家庭經(jīng)濟(jì)困難評估的主要指標(biāo)包括家庭收入、家庭支出和家庭債務(wù)等。家庭收入是指家庭的收入來源和收入水平;家庭支出是指家庭的支出情況,包括日常生活支出、醫(yī)療支出等;家庭債務(wù)是指家庭的債務(wù)情況,包括債務(wù)種類、債務(wù)金額等。14.ABCD解析:家庭治療中常用的技術(shù)包括反思性傾聽、角色扮演、空椅子技術(shù)和家庭雕塑等。反思性傾聽是指社會(huì)工作者通過重復(fù)和澄清對方的觀點(diǎn),幫助家庭成員更好地理解彼此;角色扮演是指家庭成員模擬不同的溝通場景,學(xué)習(xí)更有效的溝通方式;空椅子技術(shù)是指家庭成員與缺席的家庭成員對話,表達(dá)未說出口的情感;家庭雕塑是指通過擺放家具和道具,展示家庭成員之間的關(guān)系和互動(dòng)模式。15.ABCD解析:在家庭個(gè)案工作中,社會(huì)工作者需要收集的資料主要包括家庭成員的個(gè)人信息、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭成員的心理健康狀況和家庭成員的社交網(wǎng)絡(luò)等。家庭成員的個(gè)人信息包括姓名、年齡、性別、職業(yè)等;家庭經(jīng)濟(jì)狀況包括收入、支出、財(cái)產(chǎn)和債務(wù)等;家庭成員的心理健康狀況包括情緒狀態(tài)、心理問題等;家庭成員的社交網(wǎng)絡(luò)包括家庭成員的社會(huì)關(guān)系、社會(huì)支持系統(tǒng)等。16.ABC解析:在家庭小組工作中,社會(huì)工作者需要扮演促進(jìn)者、指導(dǎo)者和觀察者等角色。促進(jìn)者是指社會(huì)工作者引導(dǎo)小組的互動(dòng)和發(fā)展,促進(jìn)小組成員之間的溝通和合作;指導(dǎo)者是指社會(huì)工作者為小組成員提供指導(dǎo)和支持,幫助其解決小組中的問題;觀察者是指社會(huì)工作者觀察小組的動(dòng)態(tài),了解小組成員的需求和問題。17.BCD解析:家庭系統(tǒng)理論的核心理念包括家庭成員之間的相互影響、家庭成員的個(gè)體獨(dú)立性和家庭的社會(huì)功能。家庭成員之間的相互影響是指家庭成員的問題并非孤立存在,而是與家庭系統(tǒng)密切相關(guān);家庭成員的個(gè)體獨(dú)立性是指家庭成員作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,有自己的需求和問題;家庭的社會(huì)功能是指家庭作為一個(gè)社會(huì)單位,承擔(dān)著一定的社會(huì)角色和功能。18.ABC解析:家庭社會(huì)工作的主要方法包括個(gè)案工作、小組工作和家庭治療等。個(gè)案工作是指社會(huì)工作者與家庭成員進(jìn)行一對一的溝通和指導(dǎo),幫助其解決具體問題;小組工作是指社會(huì)工作者組織家庭成員進(jìn)行小組活動(dòng),促進(jìn)家庭成員之間的互動(dòng)和交流;家庭治療是指社會(huì)工作者通過家庭治療技術(shù),幫助家庭成員改善彼此之間的關(guān)系,解決家庭問題。19.BCD解析:在家庭支持服務(wù)中,常見的服務(wù)對象包括貧困家庭、流動(dòng)人員和留守兒童等。貧困家庭是指家庭收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋U蠘?biāo)準(zhǔn),面臨經(jīng)濟(jì)困難的家庭;流動(dòng)人口是指離開戶籍地居住的人員,通常面臨社會(huì)融入等問題;留守兒童是指父母外出務(wù)工,由祖父母或其他親屬照顧的兒童,通常面臨學(xué)習(xí)和生活等問題。20.ABC解析:家庭社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)主要包括社會(huì)工作理論、心理學(xué)理論和社會(huì)學(xué)理論等。社會(huì)工作理論為家庭社會(huì)工作提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐方法;心理學(xué)理論幫助社會(huì)工作者理解家庭成員的心理狀態(tài)和行為模式;社會(huì)學(xué)理論幫助社會(huì)工作者理解家庭的社會(huì)環(huán)境和互動(dòng)模式。三、簡答題1.家庭社會(huì)工作的主要目標(biāo)包括提高家庭功能、解決家庭危機(jī)和改善家庭關(guān)系等。提高家庭功能是指幫助家庭更好地履行其社會(huì)角色和功能,如教育子女、提供經(jīng)濟(jì)支持等;解決家庭危機(jī)是指幫助家庭應(yīng)對和解決各種危機(jī),如經(jīng)濟(jì)危機(jī)、家庭暴力等;改善家庭關(guān)系是指幫助家庭成員改善彼此之間的關(guān)系,增進(jìn)家庭成員之間的理解和溝通。這些目標(biāo)的意義在于幫助家庭更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,提高家庭成員的生活質(zhì)量,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。2.家庭資源評估的主要內(nèi)容包括家庭的經(jīng)濟(jì)資源、社會(huì)資源、文化資源和個(gè)人資源等。家庭的經(jīng)濟(jì)資源包括收入、支出、財(cái)產(chǎn)和債務(wù)等;社會(huì)資源包括家庭成員的社會(huì)關(guān)系、社會(huì)支持系統(tǒng)等;文化資源包括家庭成員的教

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