2025年西班牙語(yǔ)DELEB8級(jí)寫作沖刺試卷：語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與詞匯運(yùn)用考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯填空要求：從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一個(gè)最合適的詞填入空白處，使句子意思完整、語(yǔ)法正確。每個(gè)選項(xiàng)只能使用一次。咱們來(lái)試試看，這可是檢驗(yàn)?zāi)阍~匯掌握得有多扎實(shí)的時(shí)候了！準(zhǔn)備好了嗎？咱們開(kāi)始吧！1.Elestudiomuestraqueelusoexcesivoderedessocialespuedetenerunefectonegativoenla______delosjóvenes.a)saludmentalb)rendimientoacadémicoc)comportamientosociald)desarrolloemocional2.Durantelareunión,eldirectorargumentóquelaimplementacióndenuevastecnologíasaumentaríala______delaproductividadenlaempresa.a)eficienciab)efectividadc)efectuard)efectuaría3.Laartistaplásticaexpusoquesuobrarepresentauncontrasteentrela______ylamodernidad.a)tradiciónhistóricab)conservadurismoc)renacimientoculturald)innovaciónradical4.Elescritormencionóquesuúltimanovelaabordatemascomola______yladesigualdadsocial.a)libertadindividualb)solidaridadcomunitariac)independenciaeconómicad)cohesiónsocial5.Segúnelinforme,larecuperacióneconómicadependerádela______denuevosinversoresextranjeros.a)atracciónb)atractivoc)atractivamented)atractibles6.Lainvestigadoradestacóquesuestudioaportaunanuevaperspectivasobrela______enelcampodelamedicina.a)prevencióndeenfermedadesb)curacióndepatologíasc)investigaciónclínicad)desarrollofarmacológico7.Elprofesorsugirióquelosestudiantestrabajaranengrupoparamejorarsu______enelidiomaespa?ol.a)competencialingüísticab)habilidadcomunicativac)dominiogramaticald)fluidezconversacional8.Lapelículanarralahistoriadeunpersonajequeluchacontrasus______paraalcanzarsumetapersonal.a)miedosinternosb)inseguridadesc)obstáculosemocionalesd)desafíosmentales9.Eleconomistaadvirtióquelainflaciónpodríaafectarnegativamentela______deloshogares.a)estabilidadfinancierab)prosperidadeconómicac)capacidadadquisitivad)riquezanacional10.Lanoticiareportóqueelequipodeportivologróuna______trasunaseriedederrotasconsecutivas.a)victoriadecisivab)triumphosignificativoc)triunforotundod)victoriacrucial二、語(yǔ)法選擇要求：從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一個(gè)最合適的詞填入空白處，使句子意思完整、語(yǔ)法正確。每個(gè)選項(xiàng)只能使用一次。來(lái)吧，咱們看看你對(duì)語(yǔ)法的掌握到底如何。這可不是鬧著玩的，每一道題都得認(rèn)真思考！1.Sihubiéramossabidoquellamaría,habríamos______yalareunión.a)celebradob)celebrarc)habercelebradod)celebraría2.Aunqueno______almenostresidiomas,élseconsiderabilingüe.a)hableb)hablesc)hayahabladod)hablara3.Laempresano______aprobadoelpresupuestodebidoalafaltadefondos.a)habíaaprobadob)habíaaprobadoc)habíaaprobadod)habíaaprobado4.Sihubieraestudiadomás,______aprobadoconmejornota.a)habríaaprobadob)habríaaprobadoc)habríaaprobadod)habríaaprobado5.Ningunodelosestudiantes______llegadoatiempoalaclase,loquedecepcionóa(chǎn)lprofesor.a)habíallegadob)habíallegadoc)habíallegadod)habíallegado6.Cuandoterminóelproyecto,______másdeuna?otrabajandoenél.a)habíatrabajadob)habíatrabajadoc)habíatrabajadod)habíatrabajado7.Sihubiéramossabidoqueeltrensaldríatarde,______otromediodetransporte.a)habríamostomadob)habríamostomadoc)habríamostomadod)habríamostomado8.Aunque______muchodinero,nopudocomprarlacasadesussue?os.a)tuvierab)tuviesesc)tuvierad)tuvieras9.Laprofesoradijoquesilosestudiantes______susdeberesatiempo,obtendríanunabuenanota.a)hicieranb)hicieranc)hicierand)hicieran10.Sihubierasabidoquelafiestaseríatanemocionante,______allímuchoantes.a)habríallegadob)habríallegadoc)habríallegadod)habríallegado三、句子改錯(cuò)要求：下列每個(gè)句子中都有四處劃有橫線，其中一處存在語(yǔ)法錯(cuò)誤。找出錯(cuò)誤處并改正，只填入正確的單詞。咱們來(lái)玩?zhèn)€找茬游戲吧！看看你能不能一眼就看出哪個(gè)地方不對(duì)勁，這可是對(duì)細(xì)心程度的大考驗(yàn)哦！1.Laprofesorahaexplicadoquesihubiéramosestudiadomás,________________aprobadoconmejornotaenelexamen.a)habríamosb)hubiéramosc)aprobaríamosd)aprobara2.Aunqueno________________almenostresidiomas,élseconsiderabilingüeporquehablainglésyfrancésfluidamente.a)hableb)habléc)hayahabladod)hablara3.Elestudiomuestraqueelusoexcesivoderedessocialespuedetenerunefectonegativoenla________________delosjóvenes.a)saludmentalb)rendimientoacadémicoc)comportamientosociald)desarrolloemocional4.Durantelareunión,eldirectorargumentóquelaimplementacióndenuevastecnologíasaumentaríala________________delaproductividadenlaempresa.a)eficienciab)efectividadc)efectuard)efectuaría5.Laartistaplásticaexpusoquesuobrarepresentauncontrasteentrela________________ylamodernidad.a)tradiciónhistóricab)conservadurismoc)renacimientoculturald)innovaciónradical6.Elescritormencionóquesuúltimanovelaabordatemascomola________________yladesigualdadsocial.a)libertadindividualb)solidaridadcomunitariac)independenciaeconómicad)cohesiónsocial7.Segúnelinforme,larecuperacióneconómicadependerádela________________denuevosinversoresextranjeros.a)atracciónb)atractivoc)atractivamented)atractibles8.Lainvestigadoradestacóquesuestudioaportaunanuevaperspectivasobrela________________enelcampodelamedicina.a)prevencióndeenfermedadesb)curacióndepatologíasc)investigaciónclínicad)desarrollofarmacológico9.Elprofesorsugirióquelosestudiantestrabajaranengrupoparamejorarsu________________enelidiomaespa?ol.a)competencialingüísticab)habilidadcomunicativac)dominiogramaticald)fluidezconversacional10.Lapelículanarralahistoriadeunpersonajequeluchacontrasus________________paraalcanzarsumetapersonal.a)miedosinternosb)inseguridadesc)obstáculosemocionalesd)desafíosmentales四、完形填空要求：閱讀下面的短文，根據(jù)短文內(nèi)容填入括號(hào)內(nèi)最合適的單詞。咱們來(lái)試試看，這可是檢驗(yàn)?zāi)汩喿x理解能力的時(shí)候了！一定要仔細(xì)閱讀每一句話，想想空格該填什么詞，這可不是簡(jiǎn)單的小事，每一道題都得認(rèn)真對(duì)待！Lavidaenlaciudades______(1)llenadedesafíosyoportunidades.Porun______(2),laspersonastienenaccesoaunagranvariedaddeserviciosy______(3),peroalavez,deben______(4)coneltráficoyelestrésdiario.Ana,unajovenrecién______(5)enMadrid,haencontradounequilibrioentresu______(6)vidaysutrabajo.Ella______(7)quelaclaveestáenlaorganizaciónyeltiempolibre."Aunquees______(8)agotador,heaprendidoapriorizarydisfrutardelospeque?os______(9)",explicaAna.Su______(10)hasidoaprenderagestionarsutiempodemaneraeficiente.1.a)tanb)tantoc)tanbiend)tanmal2.a)ladob)ladoc)ladod)lado3.a)comprasb)comprasc)comprasd)compras4.a)lidiarb)lidiarc)lidiard)lidiar5.a)mudadab)mudadac)mudadad)mudada6.a)particularb)particularc)particulard)particular7.a)considerab)considerac)considerad)considera8.a)verdaderamenteb)verdaderamentec)verdaderamented)verdaderamente9.a)momentosb)momentosc)momentosd)momentos10.a)éxitob)éxitoc)éxitod)éxito五、書面表達(dá)要求：根據(jù)提示寫一篇120詞左右的短文。提示：描述一個(gè)你曾經(jīng)參加過(guò)的活動(dòng)，并說(shuō)明它給你帶來(lái)了什么影響。咱們來(lái)練練筆吧！想想你曾經(jīng)參加過(guò)的活動(dòng)，選一個(gè)最有感觸的，寫一篇短文，讓讀者感受到你的思考和感悟。一定要記得，這不僅僅是寫作練習(xí)，更是表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，一定要用心去寫！Eldíadelafiestadefindecurso,todoslosestudiantessereunieronenelpatiodelaescuela.Habíamúsica,baileycomida.Yo,comosiempre,estabaunpocotímidoynosabíacómoparticipar.Peroentonces,miamigoLuismeinvitóa(chǎn)bailar.Mesonrióydijo:"Notepreocupes,vamosadivertirnos".Asíquemeatrevíyempezamosabailar.Alprincipio,mesentíaunpocorígido,peroconeltiempo,merelajéydisfrutédelmomento.Fueunaexperienciaincreíbleporqueaprendíquenosiempretengoquesentirmeincómodoparaparticipar.Desdeentonces,meaniméaunirmeamásactividadesyconocergentenueva.Lafiestameense?óquelaparticipaciónyelriesgosonimportantesparacrecerydisfrutardelavida.本次試卷答案如下一、詞匯填空答案及解析1.a)saludmental解析：句意為“研究表明，過(guò)度使用社交媒體對(duì)年輕人的心理健康有負(fù)面影響”。saludmental意為“心理健康”，符合句意。renglónacadémico意為“學(xué)習(xí)成績(jī)”，comportamientosocial意為“社交行為”，desarrolloemocional意為“情感發(fā)展”，均與句意不符。2.a)eficiencia解析：句意為“主任論證說(shuō)，實(shí)施新技術(shù)將提高公司的生產(chǎn)力”。eficiencia意為“效率”，符合句意。efectividad意為“有效性”，efectuar意為“執(zhí)行”，efectuaría意為“將執(zhí)行”，均與句意不符。3.a)tradiciónhistórica解析：句意為“這位藝術(shù)家表示，她的作品代表了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對(duì)比”。tradiciónhistórica意為“歷史文化傳統(tǒng)”，符合句意。conservadurismo意為“保守主義”，renacimientocultural意為“文化復(fù)興”，innovaciónradical意為“激進(jìn)創(chuàng)新”，均與句意不符。4.b)solidaridadcomunitaria解析：句意為“作家提到他的最新小說(shuō)探討了自由意志和社會(huì)不平等”。solidaridadcomunitaria意為“社區(qū)團(tuán)結(jié)”，符合句意。libertadindividual意為“個(gè)人自由”，independenciaeconómica意為“經(jīng)濟(jì)獨(dú)立”，cohesiónsocial意為“社會(huì)凝聚力”，均與句意不符。5.a)atracción解析：句意為“根據(jù)報(bào)告，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇將取決于吸引新的外國(guó)投資者”。atracción意為“吸引力”，符合句意。attractivo意為“有吸引力的”，attractivamente意為“有吸引力地”，attractibles意為“有吸引力的”，均與句意不符。6.c)investigaciónclínica解析：句意為“這位研究員強(qiáng)調(diào)她的研究為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域提供了新的視角”。investigaciónclínica意為“臨床研究”，符合句意。prevencióndeenfermedades意為“疾病預(yù)防”，curacióndepatologías意為“病理治療”，desarrollofarmacológico意為“藥物開(kāi)發(fā)”，均與句意不符。7.a)atracción解析：句意為“根據(jù)報(bào)告，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇將取決于吸引新的外國(guó)投資者”。atracción意為“吸引力”，符合句意。attractivo意為“有吸引力的”，attractivamente意為“有吸引力地”，attractibles意為“有吸引力的”，均與句意不符。8.c)investigaciónclínica解析：句意為“這位研究員強(qiáng)調(diào)她的研究為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域提供了新的視角”。investigaciónclínica意為“臨床研究”，符合句意。prevencióndeenfermedades意為“疾病預(yù)防”，curacióndepatologías意為“病理治療”，desarrollofarmacológico意為“藥物開(kāi)發(fā)”，均與句意不符。9.a)competencialingüística解析：句意為“這位教授建議學(xué)生分組學(xué)習(xí)以提高他們的西班牙語(yǔ)語(yǔ)言能力”。competencialingüística意為“語(yǔ)言能力”，符合句意。habilidadcomunicativa意為“溝通能力”，dominiogramatical意為“語(yǔ)法掌握”，fluidezconversacional意為“會(huì)話流利度”，均與句意不符。10.d)victoriacrucial解析：句意為“新聞報(bào)道說(shuō)，這支運(yùn)動(dòng)隊(duì)在一系列連續(xù)失利后取得了決定性勝利”。victoriacrucial意為“關(guān)鍵勝利”，符合句意。triumphosignificativo意為“顯著勝利”，triunforotundo意為“徹底勝利”，victoriadecisiva意為“決定性勝利”，均與句意不符。二、語(yǔ)法選擇答案及解析1.c)habercelebrado解析：句意為“如果知道會(huì)來(lái)，我們?cè)缇蛻c祝會(huì)議了”。這是虛擬語(yǔ)氣過(guò)去時(shí)態(tài)的完成時(shí)，表示與過(guò)去事實(shí)相反的假設(shè)，結(jié)構(gòu)為si+條件句過(guò)去時(shí)，主句用wouldhave+過(guò)去分詞。habercelebrado是過(guò)去分詞，符合結(jié)構(gòu)。2.a)hable解析：句意為“盡管不會(huì)至少三種語(yǔ)言，他仍覺(jué)得自己是雙語(yǔ)者”。這是虛擬語(yǔ)氣現(xiàn)在時(shí)態(tài)，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，結(jié)構(gòu)為although+現(xiàn)在時(shí)，主句用would/could/might+動(dòng)詞原形。hablar是動(dòng)詞原形，符合結(jié)構(gòu)。3.a)habíaaprobado解析：句意為“公司沒(méi)有批準(zhǔn)預(yù)算，因?yàn)橘Y金不足”。這是過(guò)去完成時(shí)態(tài)，表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)之前已經(jīng)完成的動(dòng)作。habíaaprobado是過(guò)去完成時(shí)，符合句意。4.a)habríaaprobado解析：句意為“如果我學(xué)習(xí)更多，就會(huì)考得更好”。這是虛擬語(yǔ)氣過(guò)去時(shí)態(tài)的完成時(shí)，表示與過(guò)去事實(shí)相反的假設(shè)，結(jié)構(gòu)為si+條件句過(guò)去時(shí)，主句用wouldhave+過(guò)去分詞。habraaprobado是過(guò)去分詞，符合結(jié)構(gòu)。5.a)habíallegado解析：句意為“沒(méi)有學(xué)生按時(shí)到達(dá)課堂，這令老師失望”。這是過(guò)去完成時(shí)態(tài)，表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)之前已經(jīng)完成的動(dòng)作。habiallegado是過(guò)去完成時(shí)，符合句意。6.a)habíatrabajado解析：句意為“當(dāng)項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，他已經(jīng)工作了一年多”。這是過(guò)去完成時(shí)態(tài)，表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)之前已經(jīng)完成的動(dòng)作。habiatrabajado是過(guò)去完成時(shí)，符合句意。7.a)habríamostomado解析：句意為“如果我們知道火車會(huì)晚點(diǎn)，早就選擇其他交通方式了”。這是虛擬語(yǔ)氣過(guò)去時(shí)態(tài)的完成時(shí)，表示與過(guò)去事實(shí)相反的假設(shè)，結(jié)構(gòu)為si+條件句過(guò)去時(shí)，主句用wouldhave+過(guò)去分詞。habríamostomado是過(guò)去分詞，符合結(jié)構(gòu)。8.a)tuviera解析：句意為“盡管有很多錢，但他沒(méi)能買得起夢(mèng)想中的房子”。這是虛擬語(yǔ)氣現(xiàn)在時(shí)態(tài)，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，結(jié)構(gòu)為although+現(xiàn)在時(shí)，主句用would/could/might+動(dòng)詞原形。tuviera是動(dòng)詞原形，符合結(jié)構(gòu)。9.a)hicieran解析：句意為“老師說(shuō)如果學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，就會(huì)得到好成績(jī)”。這是虛擬語(yǔ)氣現(xiàn)在時(shí)態(tài)，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，結(jié)構(gòu)為si+現(xiàn)在時(shí)，主句用would/could/might+動(dòng)詞原形。hicieran是動(dòng)詞原形，符合結(jié)構(gòu)。10.a)habríallegado解析：句意為“如果我知道派對(duì)會(huì)這么精彩，早就到那里了”。這是虛擬語(yǔ)氣過(guò)去時(shí)態(tài)的完成時(shí)，表示與過(guò)去事實(shí)相反的假設(shè)，結(jié)構(gòu)為si+條件句過(guò)去時(shí)，主句用wouldhave+過(guò)去分詞。habrallegado是過(guò)去分詞，符合結(jié)構(gòu)。三、句子改錯(cuò)答案及解析1.c)aprobaríamos解析：原句錯(cuò)誤為habríaaprobado，應(yīng)為habríamosaprobado。因?yàn)橹骶涫莝i+條件句過(guò)去時(shí)，主句應(yīng)用wouldhave+過(guò)去分詞，habríaapproved是過(guò)去完成時(shí)，不符合虛擬語(yǔ)氣結(jié)構(gòu)。2.a)hable解析：原句錯(cuò)誤為hablé，應(yīng)為hable。因?yàn)閍lthough引導(dǎo)的從句表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，從句應(yīng)用虛擬語(yǔ)氣現(xiàn)在時(shí)，hablé是過(guò)去時(shí)，不符合虛擬語(yǔ)氣結(jié)構(gòu)。3.a)saludmental解析：原句錯(cuò)誤為rendimientoacadémico，應(yīng)為saludmental。因?yàn)榫湟鉃椤把芯勘砻?，過(guò)度使用社交媒體對(duì)年輕人的心理健康有負(fù)面影響”，saludmental意為“心理健康”，符合句意。rendimientoacadémico意為“學(xué)習(xí)成績(jī)”，comportamientosocial意為“社交行為”，desarrolloemocional意為“情感發(fā)展”，均與句意不符。4.a)eficiencia解析：原句錯(cuò)誤為efectividad，應(yīng)為eficiencia。因?yàn)榫湟鉃椤爸魅握撟C說(shuō)，實(shí)施新技術(shù)將提高公司的生產(chǎn)力”，eficiencia意為“效率”，符合句意。efectividad意為“有效性”，efectuar意為“執(zhí)行”，efectuaría意為“將執(zhí)行”，均與句意不符。5.a)tradiciónhistórica解析：原句錯(cuò)誤為conservadurismo，應(yīng)為tradiciónhistórica。因?yàn)榫湟鉃椤斑@位藝術(shù)家表示，她的作品代表了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對(duì)比”，tradiciónhistórica意為“歷史文化傳統(tǒng)”，符合句意。conservadurismo意為“保守主義”，renacimientocultural意為“文化復(fù)興”，innovaciónradical意為“激進(jìn)創(chuàng)新”，均與句意不符。6.a)libertadindividual解析：原句錯(cuò)誤為solidaridadcomunitaria，應(yīng)為libertadindividual。因?yàn)榫湟鉃椤白骷姨岬剿淖钚滦≌f(shuō)探討了自由意志和社會(huì)不平等”，libertadindividual意為“個(gè)人自由”，符合句意。solidaridadcomunitaria意為“社區(qū)團(tuán)結(jié)”，independenciaeconómica意為“經(jīng)濟(jì)獨(dú)立”，cohesiónsocial意為“社會(huì)凝聚力”，均與句意不符。7.a)atracción解析：原句錯(cuò)誤為attractivo，應(yīng)為atracción。因?yàn)榫湟鉃椤案鶕?jù)報(bào)告，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇將取決于吸引新的外國(guó)投資者”，atracción意為“吸引力”，符合句意。attractivo意為“有吸引力的”，attractivamente意為“有吸引力地”，attractibles意為“有吸引力的”，均與句意不符。8.c)investigaciónclínica解析：原句錯(cuò)誤為prevencióndeenfermedades，應(yīng)為investigaciónclínica。因?yàn)榫湟鉃椤斑@位研究員強(qiáng)調(diào)她的研究為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域提供了新的視角”，investigaciónclínica意為“臨床研究”，符合句意。prevencióndeenfermedades意為“疾病預(yù)防”，curacióndepatologías意為“病理治療”，desarrollofarmacológico意為“藥物開(kāi)發(fā)”，均與句意不符。9.a)competencialingüística解析：原句錯(cuò)誤為habilidadcomunicativa，應(yīng)為competencialingüística。因?yàn)榫湟鉃椤斑@位教授建議學(xué)生分組學(xué)習(xí)以提高他們的西班牙語(yǔ)語(yǔ)言能力”，competencialingüística意為“語(yǔ)言能力”，符合句意。habilidadcomunicativa意為“溝通能力”，dominiogramatical意為“語(yǔ)法掌握”，fluidezconversacional意為“會(huì)話流利度”，均與句意不符。10.d)victoriacrucial解析：原句錯(cuò)誤為triumphosignificativo，應(yīng)為victoriacrucial。因?yàn)榫湟鉃椤靶侣剤?bào)道說(shuō)，這支運(yùn)動(dòng)隊(duì)在一系列連續(xù)失利后取得了決定性勝利”，victoriacrucial意為“關(guān)鍵勝利”，符合句意。triumphosignificativo意為“顯著勝利”，triunforotundo意為“徹底勝利”，victoriadecisiva意為“決定性勝利”，均與句意不符。四、完形填空答案及解析1.b)tanto解析：句意為“城市生活既充滿挑戰(zhàn)又充滿機(jī)會(huì)”。tanto意為“如此”，符合句意。tan意為“如此”，但需要與形容詞或副詞連用，此處不適用。tanbien意為“如此好”，tanmal意為“如此壞”，均與句意不符。2.a)lado解析：句意為“一方面，人們可以接觸到各種各樣的服務(wù)和購(gòu)物”，此處lado意為“一方面”，符合句意。lado意為“一邊”，但此處需要表示“一方面”，故用lado。3.a)compras解析：句意為“人們可以接觸到各種各樣的服務(wù)和購(gòu)物”，compras意為“購(gòu)物”，符合句意。compras意為“購(gòu)物”，但此處需要表示“購(gòu)物”，故用compras。4.a)lidiar解析：句意為“同時(shí)，他們必須與交通和日常壓力作斗爭(zhēng)”，lidiar意為“與...斗爭(zhēng)”，符合句意。lidiar意為“與...斗爭(zhēng)”，但此處需要表示“與...斗爭(zhēng)”，故用lidiar。5.a)mudada解析：句意為“安娜，一位剛搬到馬德里的年輕人，找到了工作和個(gè)人生活之間的平衡”，mudada意為“搬家的”，符合句意。mudada意為“搬家的”，但此處需要表示“搬家的”，故用mudada。6.a)particular解析：句