2025廣東清遠英德市公安局第四批招聘警務(wù)輔助人員45人考試備考題庫及答案解析畢業(yè)院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.在處理警情時，警務(wù)輔助人員應(yīng)首先（）A.直接將當事人控制住B.觀察現(xiàn)場情況，并向指揮中心報告C.立即使用強制手段D.離開現(xiàn)場，等待民警到來答案：B解析：處理警情時，警務(wù)輔助人員應(yīng)首先觀察現(xiàn)場情況，了解警情性質(zhì)、涉及人員及現(xiàn)場環(huán)境，并向指揮中心報告詳細情況，以便指揮中心根據(jù)警情性質(zhì)和現(xiàn)場情況調(diào)派警力。直接控制當事人或使用強制手段可能激化矛盾或?qū)е乱馔?，離開現(xiàn)場則無法履行職責(zé)。2.警務(wù)輔助人員在巡邏過程中發(fā)現(xiàn)可疑人員，應(yīng)（）A.立即進行盤問B.遠距離觀察，并報告派出所C.直接使用警棍進行威懾D.聯(lián)系朋友幫忙辨認答案：B解析：巡邏過程中發(fā)現(xiàn)可疑人員，警務(wù)輔助人員應(yīng)保持安全距離進行觀察，注意可疑人員的體貌特征、行為舉止等信息，并立即向派出所報告，由民警依法進行處理。立即盤問或使用警械可能引起對方反抗，聯(lián)系朋友幫忙則可能泄露警情信息。3.在協(xié)助民警執(zhí)法時，警務(wù)輔助人員應(yīng)（）A.替代民警進行執(zhí)法決定B.服從民警指揮，協(xié)助執(zhí)行C.獨立處理現(xiàn)場糾紛D.對執(zhí)法過程進行監(jiān)督答案：B解析：警務(wù)輔助人員在協(xié)助民警執(zhí)法時，應(yīng)明確自身職責(zé)，服從民警的指揮和安排，積極協(xié)助民警執(zhí)行任務(wù)，但不能替代民警進行執(zhí)法決定或獨立處理現(xiàn)場糾紛。對執(zhí)法過程的監(jiān)督應(yīng)由法定監(jiān)督機構(gòu)進行。4.警務(wù)輔助人員進行安全教育宣傳時，應(yīng)（）A.僅講解法律條文B.結(jié)合案例進行講解，增強說服力C.要求群眾必須遵守D.只在特定時間進行答案：B解析：警務(wù)輔助人員進行安全教育宣傳時，應(yīng)結(jié)合典型案例，用通俗易懂的方式進行講解，增強宣傳教育的說服力和感染力，提高群眾的安全意識和自我防范能力。僅講解法律條文過于枯燥，強制要求群眾遵守容易引起反感，只在特定時間進行則無法滿足群眾的需求。5.警務(wù)輔助人員在執(zhí)行任務(wù)時遇到阻礙，應(yīng)（）A.強行沖撞B.保持冷靜，尋求支援C.使用武器進行反擊D.放棄任務(wù)，自行離開答案：B解析：警務(wù)輔助人員在執(zhí)行任務(wù)時遇到阻礙，應(yīng)保持冷靜，首先嘗試與當事人溝通，解釋任務(wù)性質(zhì)和依據(jù)，爭取當事人的理解和支持。如果溝通無效，應(yīng)立即向上級報告，尋求支援，由民警依法進行處理。強行沖撞或使用武器反擊可能造成人員傷亡，放棄任務(wù)則無法履行職責(zé)。6.警務(wù)輔助人員應(yīng)具備的職業(yè)道德不包括（）A.忠誠履職B.尊重群眾C.收受好處D.保守秘密答案：C解析：警務(wù)輔助人員應(yīng)具備忠誠履職、尊重群眾、保守秘密等職業(yè)道德，全心全意為人民服務(wù)。收受好處是違法違紀行為，嚴重違背了職業(yè)道德。7.在執(zhí)行巡邏任務(wù)時，警務(wù)輔助人員應(yīng)（）A.隨意改變巡邏路線B.注意觀察周圍環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)異常情況C.與他人閑聊，放松警惕D.只在人多地方巡邏答案：B解析：執(zhí)行巡邏任務(wù)時，警務(wù)輔助人員應(yīng)嚴格按照規(guī)定的巡邏路線和時間進行，同時注意觀察周圍環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)可疑情況或治安隱患，并向指揮中心報告。隨意改變巡邏路線、與他人閑聊或只在人多地方巡邏都可能導(dǎo)致漏崗或錯失戰(zhàn)機。8.警務(wù)輔助人員在接警后應(yīng)（）A.先自行處理B.立即趕赴現(xiàn)場，了解情況并報告C.等待民警指令再行動D.告知群眾自行解決答案：B解析：警務(wù)輔助人員在接警后應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場，了解警情的基本情況，包括時間、地點、涉及人員、現(xiàn)場狀況等，并向指揮中心或值班民警報告，由民警根據(jù)警情性質(zhì)和現(xiàn)場情況決定處置方案。先自行處理或等待民警指令可能導(dǎo)致延誤，告知群眾自行解決則無法履行職責(zé)。9.警務(wù)輔助人員進行隊列訓(xùn)練時，應(yīng)（）A.只注重速度B.注重動作規(guī)范和整齊C.只注重力量D.隨意進行，沒有固定要求答案：B解析：警務(wù)輔助人員進行隊列訓(xùn)練時，應(yīng)注重動作規(guī)范、整齊劃一，培養(yǎng)令行禁止的作風(fēng)和良好的精神面貌。只注重速度或力量而忽視動作規(guī)范都是不正確的，隨意進行則無法達到訓(xùn)練目的。10.警務(wù)輔助人員在執(zhí)行任務(wù)時遇到自身無法解決的問題，應(yīng)（）A.獨自嘗試解決B.向民警報告，尋求幫助C.放棄處理，自行離開D.詢問路人，尋求建議答案：B解析：警務(wù)輔助人員在執(zhí)行任務(wù)時遇到自身無法解決的問題，應(yīng)立即向上級或現(xiàn)場民警報告，尋求幫助和指導(dǎo)，由有權(quán)限的人員進行處理。獨自嘗試解決可能延誤問題處理或造成意外，放棄處理或詢問路人則無法履行職責(zé)。11.警務(wù)輔助人員在執(zhí)行任務(wù)時，遇到群眾質(zhì)疑，應(yīng)（）A.直接反駁群眾B.耐心解釋，聽取群眾意見C.拒絕與群眾溝通D.立即向上級報告，要求處理群眾答案：B解析：警務(wù)輔助人員在執(zhí)行任務(wù)時，遇到群眾質(zhì)疑，應(yīng)保持耐心，認真傾聽群眾的意見和訴求，并耐心解釋相關(guān)政策和規(guī)定，爭取群眾的理解和支持。直接反駁或拒絕溝通容易激化矛盾，立即向上級報告要求處理群眾則可能延誤問題的解決。12.警務(wù)輔助人員在工作時，應(yīng)保持怎樣的態(tài)度（）A.急躁，隨意處理B.嚴謹，認真負責(zé)C.馬虎，得過且過D.調(diào)皮，活躍氣氛答案：B解析：警務(wù)輔助人員在工作時，應(yīng)保持嚴謹認真的態(tài)度，嚴格按照工作流程和規(guī)定執(zhí)行任務(wù)，確保工作的準確性和有效性。急躁、馬虎或調(diào)皮的態(tài)度都可能導(dǎo)致工作失誤或違反規(guī)定。13.警務(wù)輔助人員在巡邏時發(fā)現(xiàn)可疑物品，應(yīng)（）A.直接撿拾并查看B.保持距離，拍照后報告C.呼叫同伴一起查看D.忽略物品，繼續(xù)巡邏答案：B解析：警務(wù)輔助人員在巡邏時發(fā)現(xiàn)可疑物品，應(yīng)保持安全距離，避免直接接觸，可以使用相機或手機進行拍照，并立即向指揮中心或派出所報告，由民警依法進行處理。直接撿拾查看可能使自己陷入危險，呼叫同伴一起查看可能引起對方注意，忽略物品則可能遺漏重要線索。14.警務(wù)輔助人員在進行安全教育時，應(yīng)重點強調(diào)什么（）A.法律的威嚴性B.群眾的自我保護意識C.公安機關(guān)的執(zhí)法權(quán)D.社會的復(fù)雜性答案：B解析：警務(wù)輔助人員在進行安全教育時，應(yīng)重點強調(diào)群眾的自防自護意識和能力，教導(dǎo)群眾如何識別和防范常見的違法犯罪行為，提高群眾的安全意識和自我保護能力。過分強調(diào)法律的威嚴性或公安機關(guān)的執(zhí)法權(quán)可能會讓群眾產(chǎn)生距離感，社會復(fù)雜性的描述過于籠統(tǒng)，缺乏針對性。15.警務(wù)輔助人員在協(xié)助民警執(zhí)法時，應(yīng)注意什么（）A.替代民警做出決定B.嚴格遵守民警的指令C.隨意發(fā)表個人意見D.只負責(zé)記錄工作答案：B解析：警務(wù)輔助人員在協(xié)助民警執(zhí)法時，應(yīng)明確自身職責(zé)，嚴格遵守民警的指令和安排，積極協(xié)助民警執(zhí)行任務(wù)，但不能替代民警做出執(zhí)法決定或隨意發(fā)表個人意見。只負責(zé)記錄工作是輔助職責(zé)的一部分，但不是全部。16.警務(wù)輔助人員應(yīng)具備良好的溝通能力，主要體現(xiàn)在（）A.能夠與民警流暢交流B.能夠與群眾有效溝通C.能夠撰寫工作報告D.能夠使用專業(yè)術(shù)語答案：B解析：警務(wù)輔助人員應(yīng)具備良好的溝通能力，主要體現(xiàn)在能夠與群眾進行有效溝通，用通俗易懂的語言向群眾解釋政策法規(guī)，了解群眾的訴求和意見，化解矛盾糾紛。能夠與民警流暢交流、撰寫工作報告和使用專業(yè)術(shù)語也是工作能力的一部分，但不是溝通能力的全部體現(xiàn)。17.警務(wù)輔助人員在執(zhí)行任務(wù)時，遇到自身能力無法解決的問題，應(yīng)（）A.嘗試冒險解決B.向民警或上級報告C.自行其是，解決為先D.詢問現(xiàn)場群眾答案：B解析：警務(wù)輔助人員在執(zhí)行任務(wù)時，遇到自身能力無法解決的問題，應(yīng)立即向上級或現(xiàn)場民警報告，尋求幫助和指導(dǎo)，由有權(quán)限和經(jīng)驗的人員進行處理。嘗試冒險解決可能造成嚴重后果，自行其是則可能違反規(guī)定，詢問現(xiàn)場群眾可能泄露信息或得到錯誤信息。18.警務(wù)輔助人員進行應(yīng)急處突訓(xùn)練時，應(yīng)（）A.只關(guān)注個人表現(xiàn)B.注重團隊協(xié)作C.忽視安全規(guī)定D.模擬真實場景進行答案：B解析：警務(wù)輔助人員進行應(yīng)急處突訓(xùn)練時，應(yīng)注重團隊協(xié)作，明確分工，密切配合，共同應(yīng)對突發(fā)事件。只關(guān)注個人表現(xiàn)容易忽視整體效果，忽視安全規(guī)定可能導(dǎo)致訓(xùn)練事故，雖然模擬真實場景進行很重要，但團隊協(xié)作是成功處置突發(fā)事件的關(guān)鍵。19.警務(wù)輔助人員在工作中，應(yīng)如何對待群眾（）A.疏遠群眾，保持距離B.熱情服務(wù)，文明執(zhí)法C.責(zé)備群眾，嚴格要求D.放松要求，隨意管理答案：B解析：警務(wù)輔助人員在工作中，應(yīng)熱情服務(wù)，文明執(zhí)法，尊重群眾，耐心解答群眾的疑問，幫助群眾解決實際困難，樹立良好的公安隊伍形象。疏遠群眾、責(zé)備群眾或放松要求都是錯誤的態(tài)度和行為。20.警務(wù)輔助人員進行體能訓(xùn)練時，應(yīng)（）A.只進行自己喜歡的項目B.按照訓(xùn)練計劃，全面發(fā)展C.隨意進行，沒有固定要求D.只注重短期效果答案：B解析：警務(wù)輔助人員進行體能訓(xùn)練時，應(yīng)按照訓(xùn)練計劃，全面發(fā)展，加強力量、速度、耐力、靈活性等方面的訓(xùn)練，提高整體身體素質(zhì)，以適應(yīng)警務(wù)工作的需要。只進行自己喜歡的項目或隨意進行都無法達到訓(xùn)練目的，只注重短期效果則可能導(dǎo)致身體素質(zhì)發(fā)展不均衡。二、多選題1.警務(wù)輔助人員在執(zhí)行任務(wù)時，應(yīng)具備哪些素質(zhì)（）A.良好的溝通能力B.強烈的責(zé)任心C.足夠的體力D.迅速的反應(yīng)能力E.違反規(guī)定，爭取關(guān)注答案：ABCD解析：警務(wù)輔助人員在執(zhí)行任務(wù)時，需要與群眾、民警等進行溝通，因此良好的溝通能力是必要的（A）。任務(wù)通常涉及安全保衛(wèi)，需要強烈的責(zé)任心確保認真履行職責(zé)（B）。執(zhí)行任務(wù)可能需要追逐、阻攔等，需要足夠的體力支持（C）。面對突發(fā)事件或緊急情況，需要迅速的反應(yīng)能力，及時采取恰當措施（D）。違反規(guī)定爭取關(guān)注是錯誤的行為，不符合職業(yè)道德要求（E）。因此，正確答案為ABCD。2.警務(wù)輔助人員進行安全教育宣傳時，可以通過哪些方式進行（）A.發(fā)放宣傳單B.舉辦講座C.社區(qū)走訪D.利用新媒體平臺E.要求群眾必須遵守答案：ABCD解析：警務(wù)輔助人員進行安全教育宣傳，可以采取多種形式，以增強宣傳效果。發(fā)放宣傳單可以直觀地向群眾傳遞信息（A）。舉辦講座可以系統(tǒng)地向群眾講解安全知識（B）。社區(qū)走訪可以面對面與群眾交流，了解需求，解答疑問（C）。利用新媒體平臺可以擴大宣傳覆蓋面，提高宣傳效率（D）。要求群眾必須遵守過于強硬，容易引起反感，不是有效的宣傳方式（E）。因此，正確答案為ABCD。3.警務(wù)輔助人員在巡邏過程中，發(fā)現(xiàn)可疑情況應(yīng)如何處理（）A.保持距離，觀察情況B.立即向指揮中心報告C.嘗試與可疑人員溝通D.直接進行盤問E.離開現(xiàn)場，等待民警答案：ABC解析：警務(wù)輔助人員在巡邏過程中發(fā)現(xiàn)可疑情況，應(yīng)首先保持安全距離，觀察可疑人員的體貌特征、行為舉止等信息（A），以便為后續(xù)處理提供依據(jù)。同時，應(yīng)立即向指揮中心報告，由指揮中心或值班民警根據(jù)情況調(diào)派警力或進行處置（B）。在確保自身安全的前提下，可以嘗試與可疑人員溝通，了解其情況，看是否為誤判或有無異常情況（C）。直接進行盤問可能引起對方反抗或?qū)е乱馔?，?yīng)避免（D）。離開現(xiàn)場等待民警雖然是一種選擇，但主動報告和觀察可以更快地獲得支援并掌握信息（E）。因此，正確答案為ABC。4.警務(wù)輔助人員應(yīng)遵守的職業(yè)道德包括哪些（）A.忠誠履職B.尊重群眾C.秉公辦事D.保守秘密E.收受好處答案：ABCD解析：警務(wù)輔助人員作為公安隊伍的輔助力量，應(yīng)遵守忠誠履職、尊重群眾、秉公辦事、保守秘密等職業(yè)道德（A、B、C、D）。忠誠履職是基本要求，要對國家和人民負責(zé)。尊重群眾是人民警察的性質(zhì)決定的，要平等對待群眾。秉公辦事要維護法律的公正，不徇私情。保守秘密是工作需要，涉及國家安全、公安工作秘密等。收受好處是違法違紀行為，嚴重違背職業(yè)道德（E）。因此，正確答案為ABCD。5.警務(wù)輔助人員在協(xié)助民警執(zhí)法時，應(yīng)注意哪些事項（）A.嚴格遵守民警的指令B.積極配合民警的工作C.替代民警做出執(zhí)法決定D.維護民警的執(zhí)法權(quán)威E.隨意發(fā)表個人意見答案：ABD解析：警務(wù)輔助人員在協(xié)助民警執(zhí)法時，應(yīng)明確自身職責(zé)，嚴格遵守民警的指令和安排（A），積極配合民警完成執(zhí)法任務(wù)（B），并在執(zhí)法過程中維護民警的執(zhí)法權(quán)威（D）。替代民警做出執(zhí)法決定是超越自身權(quán)限的行為（C），是錯誤的。隨意發(fā)表個人意見可能會干擾民警執(zhí)法，也應(yīng)避免（E）。因此，正確答案為ABD。6.警務(wù)輔助人員進行隊列訓(xùn)練的目的是什么（）A.培養(yǎng)令行禁止的作風(fēng)B.提高隊伍的整齊劃一C.增強身體的協(xié)調(diào)性D.展示隊伍的形象E.減少訓(xùn)練時間答案：ABC解析：警務(wù)輔助人員進行隊列訓(xùn)練，主要是為了培養(yǎng)令行禁止的作風(fēng)（A），使隊員服從命令，聽從指揮。同時，通過訓(xùn)練提高隊伍的整齊劃一（B），增強隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。隊列訓(xùn)練也有助于增強身體的協(xié)調(diào)性和靈活性（C）。展示隊伍形象是次要目的，不是主要目的（D）。減少訓(xùn)練時間不是訓(xùn)練的目的，保證訓(xùn)練質(zhì)量才是關(guān)鍵（E）。因此，正確答案為ABC。7.警務(wù)輔助人員在接警后應(yīng)如何行動（）A.立即趕赴現(xiàn)場B.了解基本情況C.向指揮中心或民警報告D.替代民警處理警情E.告知群眾自行解決答案：ABC解析：警務(wù)輔助人員在接警后，應(yīng)迅速響應(yīng)，立即趕赴現(xiàn)場（A），了解警情的基本情況，包括時間、地點、涉及人員、現(xiàn)場狀況等（B），并及時向指揮中心或值班民警報告（C），由民警根據(jù)警情性質(zhì)和現(xiàn)場情況決定處置方案。替代民警處理警情是超越自身權(quán)限的行為（D），是錯誤的。告知群眾自行解決則無法履行職責(zé)，也是錯誤的（E）。因此，正確答案為ABC。8.警務(wù)輔助人員在執(zhí)行任務(wù)時，遇到阻礙應(yīng)如何處理（）A.保持冷靜，尋求支援B.嘗試與阻礙者溝通C.使用強制手段D.放棄任務(wù)，自行離開E.尋求路人幫助答案：AB解析：警務(wù)輔助人員在執(zhí)行任務(wù)時，遇到阻礙，應(yīng)首先保持冷靜，分析情況，嘗試與阻礙者溝通，解釋任務(wù)性質(zhì)和依據(jù)，爭取理解和支持（A、B）。如果溝通無效，應(yīng)立即向上級或現(xiàn)場民警報告，尋求支援（A）。使用強制手段要慎用，必須在確保自身安全和符合規(guī)定的前提下，并在民警指導(dǎo)下進行（C不是首選）。放棄任務(wù)是失職行為（D），應(yīng)避免。尋求路人幫助可能效果有限，且可能泄露信息（E）。因此，正確答案為AB。9.警務(wù)輔助人員進行應(yīng)急處突訓(xùn)練時，應(yīng)注意什么（）A.明確自身職責(zé)B.服從指揮，協(xié)同作戰(zhàn)C.注重安全，避免意外D.模擬真實場景E.競爭個人表現(xiàn)答案：ABCD解析：警務(wù)輔助人員進行應(yīng)急處突訓(xùn)練，首先要明確自身職責(zé)，了解自己在團隊中的角色和任務(wù)（A）。在訓(xùn)練中要服從指揮，與其他隊員協(xié)同作戰(zhàn)（B），發(fā)揮團隊力量。同時，要時刻注意安全，遵守訓(xùn)練規(guī)則，避免發(fā)生意外傷害（C）。訓(xùn)練應(yīng)盡可能模擬真實場景，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力（D）。競爭個人表現(xiàn)不利于團隊協(xié)作（E）。因此，正確答案為ABCD。10.警務(wù)輔助人員進行體能訓(xùn)練的目的是什么（）A.提高身體素質(zhì)B.增強工作能力C.展示個人體能D.適應(yīng)警務(wù)工作需要E.減少訓(xùn)練強度答案：ABD解析：警務(wù)輔助人員進行體能訓(xùn)練，主要是為了提高身體素質(zhì)（A），包括力量、速度、耐力、靈活性等方面（雖然題目未列出所有方面，但這是體能訓(xùn)練的普遍目標）。通過體能訓(xùn)練，可以增強工作能力（B），更好地適應(yīng)警務(wù)工作需要，特別是執(zhí)行巡邏、處突等任務(wù)時（D）。展示個人體能不是主要目的（C），訓(xùn)練應(yīng)以集體和個人全面發(fā)展為目標。減少訓(xùn)練強度不利于提高體能（E）。因此，正確答案為ABD。11.警務(wù)輔助人員在執(zhí)行巡邏任務(wù)時，應(yīng)注意哪些方面（）A.巡邏路線的規(guī)劃B.巡邏時間的安排C.對周圍環(huán)境的觀察D.與群眾的溝通交流E.忽視自身安全答案：ABCD解析：警務(wù)輔助人員在執(zhí)行巡邏任務(wù)時，需要提前規(guī)劃巡邏路線（A），確保覆蓋重點區(qū)域和時段。合理安排巡邏時間（B），保證巡邏的持續(xù)性和有效性。在巡邏過程中，要密切觀察周圍環(huán)境（C），及時發(fā)現(xiàn)可疑情況或安全隱患。同時，要注意與群眾的溝通交流（D），了解社情民意，宣傳安全知識，建立良好的警民關(guān)系。忽視自身安全是極其危險的，違反安全規(guī)定（E）。因此，正確答案為ABCD。12.警務(wù)輔助人員進行安全宣傳教育時，應(yīng)準備哪些材料（）A.宣傳單或手冊B.圖表或展板C.案例材料D.音像資料E.忽略群眾反饋答案：ABCD解析：警務(wù)輔助人員進行安全宣傳教育，為了提高宣傳效果，可以準備多種材料。宣傳單或手冊可以簡潔明了地傳遞安全知識（A）。圖表或展板可以直觀地展示安全信息（B）。案例材料可以幫助群眾了解安全風(fēng)險和后果（C）。音像資料可以增強宣傳的感染力（D）。忽略群眾反饋會使得宣傳教育缺乏針對性，效果不佳（E）。因此，正確答案為ABCD。13.警務(wù)輔助人員在協(xié)助民警執(zhí)法時，應(yīng)做到什么（）A.嚴格遵守執(zhí)法程序B.維護民警的執(zhí)法權(quán)威C.積極配合民警工作D.代替民警做出決定E.獨立處理現(xiàn)場糾紛答案：ABC解析：警務(wù)輔助人員在協(xié)助民警執(zhí)法時，必須嚴格遵守執(zhí)法程序（A），確保執(zhí)法的合法性。要維護民警的執(zhí)法權(quán)威（B），支持民警的工作。積極配合民警工作（C），完成輔助任務(wù)。不能代替民警做出執(zhí)法決定（D），這是超越自身權(quán)限的行為。也不能獨立處理現(xiàn)場糾紛（E），應(yīng)由民警依法處理。因此，正確答案為ABC。14.警務(wù)輔助人員進行隊列訓(xùn)練時，應(yīng)注意哪些要點（）A.站姿挺拔B.動作規(guī)范C.步調(diào)一致D.口令清晰E.擺正心態(tài)答案：ABCD解析：警務(wù)輔助人員進行隊列訓(xùn)練，首先要做到站姿挺拔（A），展現(xiàn)良好的精神面貌。動作要規(guī)范（B），符合隊列要求。步調(diào)要一致（C），體現(xiàn)隊伍的紀律性。服從口令，做到口令清晰（D），保證隊伍行動統(tǒng)一。同時，要擺正心態(tài)（E），認真對待訓(xùn)練，不斷改進。因此，正確答案為ABCD。15.警務(wù)輔助人員在接警后，應(yīng)了解哪些信息（）A.報警人的聯(lián)系方式B.警情發(fā)生的時間地點C.警情的基本性質(zhì)D.是否有人員傷亡E.忽略現(xiàn)場環(huán)境答案：ABCD解析：警務(wù)輔助人員在接警后，為了及時有效地處警，需要了解準確的信息。包括報警人的聯(lián)系方式（A），以便后續(xù)聯(lián)系或反饋。警情發(fā)生的時間地點（B）是處警的重要依據(jù)。警情的基本性質(zhì)（C），如糾紛、盜竊等，有助于判斷警情等級和處置方式。是否有人員傷亡（D）是判斷警情緊急程度的關(guān)鍵。了解現(xiàn)場環(huán)境（E）也很重要，有助于制定處警方案。因此，正確答案為ABCD。16.警務(wù)輔助人員進行應(yīng)急處突訓(xùn)練，模擬的場景可以包括哪些（）A.火災(zāi)撲救B.群體性事件C.緊急醫(yī)療救護D.反恐處突E.忽略日常糾紛答案：ABCD解析：警務(wù)輔助人員進行應(yīng)急處突訓(xùn)練，為了提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，可以模擬多種場景進行訓(xùn)練?；馂?zāi)撲救（A）是常見的應(yīng)急情況。群體性事件（B）需要一定的處置技巧。緊急醫(yī)療救護（C）也是可能遇到的場景。反恐處突（D）是重要的專業(yè)技能訓(xùn)練。日常糾紛（E）雖然常見，但通常由民警處理，不屬于應(yīng)急處突訓(xùn)練的重點模擬場景。因此，正確答案為ABCD。17.警務(wù)輔助人員應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)（）A.良好的身體素質(zhì)B.良好的心理素質(zhì)C.良好的道德品質(zhì)D.良好的文化素質(zhì)E.追求個人利益答案：ABC解析：警務(wù)輔助人員作為公安隊伍的組成部分，應(yīng)具備良好的基本素質(zhì)。良好的身體素質(zhì)（A）是完成工作的基礎(chǔ)。良好的心理素質(zhì)（B）有助于在壓力下保持冷靜。良好的道德品質(zhì)（C）是履職的根本保證。良好的文化素質(zhì)（D）有助于更好地理解和執(zhí)行任務(wù)。追求個人利益（E）與公務(wù)員的職業(yè)道德相悖。因此，正確答案為ABC。18.警務(wù)輔助人員在執(zhí)行任務(wù)時，遇到群眾投訴應(yīng)如何處理（）A.耐心傾聽，了解情況B.解釋規(guī)定，做好疏導(dǎo)C.直接指責(zé)，強硬回應(yīng)D.告知民警，依法處理E.忽視投訴，繼續(xù)工作答案：ABD解析：警務(wù)輔助人員在執(zhí)行任務(wù)時，遇到群眾投訴，應(yīng)首先耐心傾聽，了解投訴的具體內(nèi)容和原因（A）。然后，根據(jù)情況解釋相關(guān)規(guī)定，做好疏導(dǎo)工作，爭取群眾理解（B）。如果投訴涉及違法違紀行為或超出自身處理能力，應(yīng)告知民警，由民警依法處理（D）。直接指責(zé)、強硬回應(yīng)（C）容易激化矛盾。忽視投訴（E）則不負責(zé)任，可能損害公安隊伍形象。因此，正確答案為ABD。19.警務(wù)輔助人員進行體能訓(xùn)練，可以包括哪些項目（）A.跑步B.引體向上C.俯臥撐D.腿舉E.超負荷訓(xùn)練答案：ABC解析：警務(wù)輔助人員進行體能訓(xùn)練，為了提高整體身體素質(zhì)，可以包括多種項目。跑步（A）可以有效提高耐力。引體向上（B）可以鍛煉上肢力量。俯臥撐（C）可以鍛煉胸部、肩部和手臂力量。腿舉（D）雖然可以鍛煉腿部力量，但通常不是體能訓(xùn)練的常規(guī)項目，且需要器械。超負荷訓(xùn)練（E）可能導(dǎo)致運動損傷，不利于健康。因此，正確答案為ABC。20.警務(wù)輔助人員進行安全知識宣傳時，應(yīng)如何提高宣傳效果（）A.采用群眾喜聞樂見的形式B.結(jié)合實際案例進行講解C.語言通俗易懂D.注重與群眾的互動E.分發(fā)大量傳單后離開答案：ABCD解析：警務(wù)輔助人員進行安全知識宣傳，為了提高宣傳效果，可以采取多種措施。采用群眾喜聞樂見的形式（A），如講座、表演、互動游戲等，可以吸引群眾參與。結(jié)合實際案例進行講解（B），可以使宣傳內(nèi)容更具體、更有說服力。語言要通俗易懂（C），讓群眾容易理解。注重與群眾的互動（D），可以解答疑問，增強溝通。分發(fā)大量傳單后離開（E）是單向宣傳，效果有限。因此，正確答案為ABCD。三、判斷題1.警務(wù)輔助人員在執(zhí)行任務(wù)時，可以替代民警做出執(zhí)法決定。（）答案：錯誤解析：警務(wù)輔助人員在執(zhí)行任務(wù)時，應(yīng)嚴格遵守民警的指令，積極協(xié)助民警工作，但不能替代民警做出執(zhí)法決定。執(zhí)法決定必