時(shí)間：60分鐘滿分：100分附加題：10分答題說明1.請(qǐng)用黑色鋼筆或鉛筆作答，字跡工整，答案寫在指定位置。2.計(jì)算題要寫出過程，操作題需使用直尺、鉛筆等工具。3.遇到不會(huì)的題目可先跳過，做完后再回頭思考。一、基礎(chǔ)樂園（共30分）（一）填空題（每空1分，共15分）1.3450讀作（），它是由（）個(gè)千、（）個(gè)百和（）個(gè)十組成的。2.比最大的三位數(shù)多1的數(shù)是（），比最小的四位數(shù)少1的數(shù)是（）。3.1米=（）厘米，2千克=（）克，3時(shí)=（）分。4.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5厘米，寬是3厘米，它的對(duì)邊（），四個(gè)角都是（）角。5.把一個(gè)蛋糕平均分成8份，每份是它的（），3份是它的（）。6.小明面向東站立，向左轉(zhuǎn)后面向（）方，再向右轉(zhuǎn)后面向（）方。（二）判斷題（每題1分，共5分）1.所有的正方形都是長(zhǎng)方形。（）2.1千克鐵比1千克棉花重。（）3.分針走一圈是1小時(shí)。（）4.把一個(gè)蘋果分成4份，每份是它的1/4。（）5.3005讀作三千零五。（）（三）選擇題（每題2分，共10分）1.下面的數(shù)中，最接近5000的是（）。A.4998B.5003C.51002.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是4厘米，它的周長(zhǎng)是（）厘米。A.8B.12C.163.下面的分?jǐn)?shù)中，最大的是（）。A.1/3B.1/2C.1/44.鐘面上分針指向6，時(shí)針在3和4之間，這時(shí)的時(shí)間是（）。A.3:06B.3:30C.4:305.小明有8支鉛筆，小紅的鉛筆數(shù)是小明的2倍，小紅有（）支鉛筆。A.4B.10C.16二、計(jì)算天地（共30分）（一）直接寫得數(shù)（每題1分，共10分）12×3=45÷9=300+200=____=1/5+2/5=24×2=36÷6=____=230+70=4/7-1/7=（二）豎式計(jì)算（每題3分，共12分）1.345+127=2.____=3.23×4=4.45÷6=（三）脫式計(jì)算（每題4分，共8分）1.（12+18）×32.72÷8+25三、操作實(shí)踐（共15分）1.畫一個(gè)長(zhǎng)4厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形，標(biāo)出它的長(zhǎng)和寬。（4分）2.測(cè)量下面線段的長(zhǎng)度，填在括號(hào)里。（3分）（線段圖：畫一條約5厘米的線段）線段長(zhǎng)（）厘米。3.在鐘面上畫出3:15的時(shí)針和分針。（4分）4.根據(jù)描述畫路線：小明從家出發(fā)，向東走20米到超市，再向東北走15米到學(xué)校。（4分）四、解決問題（共25分）1.媽媽買了一件上衣235元，一條褲子189元，付了500元，應(yīng)找回多少元？（5分）2.小明有5本故事書，小紅的故事書是小明的3倍，小紅有多少本故事書？（5分）3.有25個(gè)同學(xué)去劃船，每條船限坐4人，至少需要租多少條船？（5分）4.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米，寬是4厘米，它的周長(zhǎng)是多少厘米？（5分）5.把一個(gè)西瓜平均分成8塊，爸爸吃了3塊，媽媽吃了2塊，剩下的給小明吃，小明吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？（5分）附加題（共10分）一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是18厘米，長(zhǎng)是6厘米，寬是多少厘米？如果把這個(gè)長(zhǎng)方形分成兩個(gè)完全一樣的正方形，每個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少厘米？參考答案（簡(jiǎn)要版）一、基礎(chǔ)樂園（一）1.三千四百五十；3；4；52.1000；9993.100；2000；1804.相等；直5.1/8；3/86.北；東（二）1.√2.×3.√4.×5.√（三）1.A2.C3.B4.B5.C二、計(jì)算天地（一）36；5；500；510；3/5；48；6；400；300；3/7（二）1.4722.3113.924.7余3（三）1.902.34三、操作實(shí)踐（略）四、解決問題1.____=76（元）2.5×3=15（本）3.25÷4=6（條）余1（人），至少租7條4.（6+4）×2=20（厘米）5.1-3/8-2/8=3/8附加題寬：18÷2-6=3（厘米）正方形邊長(zhǎng)3厘米，周長(zhǎng)3×4=12（厘米）設(shè)計(jì)說明：1.知識(shí)點(diǎn)覆蓋：試卷涵蓋三年級(jí)上冊(cè)/下冊(cè)核心知識(shí)點(diǎn)（數(shù)的認(rèn)識(shí)、計(jì)算、圖形、計(jì)量單位、分?jǐn)?shù)、方向與位置、解決問題），符合《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。2.難度梯度：基礎(chǔ)題占60%（側(cè)重知識(shí)記憶與理解），中等題占30%（側(cè)重應(yīng)用與分析），難題占10%（側(cè)重綜合與拓展），適應(yīng)不同層次學(xué)生需求。3.實(shí)用性：題目結(jié)合生活場(chǎng)景（購(gòu)物、租船、分西瓜），注重?cái)?shù)學(xué)與實(shí)際的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。4.操作題設(shè)計(jì)