《二氧化碳的實驗室制?。ǖ诙n時)》課件_第1頁
《二氧化碳的實驗室制取(第二課時)》課件_第2頁
《二氧化碳的實驗室制取(第二課時)》課件_第3頁
《二氧化碳的實驗室制?。ǖ诙n時)》課件_第4頁
《二氧化碳的實驗室制?。ǖ诙n時)》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《二氧化碳的實驗室制?。ǖ诙n時)》1.了解在實驗室里制取氣體的一般思路和方法;2.知道如何根據(jù)原理選擇裝置及根據(jù)氣體的性質(zhì)確定收集方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂導(dǎo)入實驗室制取二氧化碳藥品:石灰石(或大理石)和稀鹽酸原理:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑發(fā)生裝置收集裝置實驗室制取氣體的一般思路和方法是什么呢?新知探究知識點

實驗室制取氣體的一般思路和方法在實驗室條件下(如常溫、加熱、使用催化劑等),選擇什么試劑、通過什么反應(yīng)來制取這種氣體。確定原理時,需要綜合考慮反應(yīng)的速率大小,產(chǎn)生的氣體是否易于收集、是否純凈,實驗操作是否簡單、安全,實驗過程是否會產(chǎn)生污染,以及試劑的價格等因素。1.確定制取氣體的化學(xué)反應(yīng)原理一般思路和方法根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定氣體發(fā)生裝置;根據(jù)氣體的性質(zhì)(如密度、是否溶于水、是否與水反應(yīng))確定氣體收集裝置;如有必要,還應(yīng)考慮除去雜質(zhì)的裝置和尾氣處理裝置等。2.設(shè)計制取氣體的實驗裝置一般思路和方法根據(jù)氣體的性質(zhì)(如可燃性或助燃性、與某些試劑反應(yīng)有沉淀生成等)進行驗證。3.驗證得到的氣體就是所要制取的氣體一般思路和方法確定實驗室制取氣體反應(yīng)原理的條件反應(yīng)的速率大小產(chǎn)生的氣體是否易于收集、是否純凈實驗操作是否簡單、安全實驗過程是否會產(chǎn)生污染試劑的價格實驗室制取氣體的原理確定實驗室制取氣體的裝置確定氣體發(fā)生裝置反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件固體與固體的反應(yīng)固體與液體的反應(yīng)液體與液體的反應(yīng)...…是否需要加熱、加催化劑等選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件實驗室常見的氣體發(fā)生裝置Ⅰ固固加熱型鐵夾夾在距試管口1/3處導(dǎo)氣管不能伸入試管過長,否則不利于氣體排出試管口略向下傾斜,以免冷凝水流至熱的試管底部,避免試管炸裂Ⅱ固(液)液常溫型導(dǎo)氣管不能伸入試管(或錐形瓶)過長,否則不利于氣體排出長頸漏斗末端必須插入液面以下,起液封作用,否則生成的氣體會從長頸漏斗口逸出ab實驗室常見的氣體發(fā)生裝置常見的幾種固液常溫型氣體發(fā)生裝置:多孔塑料片可控制反應(yīng)便于添加液體藥品可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止實現(xiàn)反應(yīng)物固體和液體分離裝置簡單比較幾種常見的固液常溫型氣體發(fā)生裝置:實驗室收集氣體的裝置確定選擇依據(jù):氣體的密度和溶解性氣體收集裝置氣體的密度氣體的溶解性密度比空氣的大向上排空氣法密度比空氣的小向下排空氣法不易溶于水,不與水反應(yīng)排水法向上排空氣法向下排空氣法排水法收集到的氣體:干燥收集到的氣體:純凈實驗室常見的氣體收集裝置:空氣的平均相對分子質(zhì)量為29。如果某氣體的相對分子質(zhì)量大于29,則這種氣體的密度比空氣的大,采用向上排空法收集;如果小于29,則密度比空氣的小,采用向下排空法收集。比較氣體密度與空氣密度大小的簡單方法二氧化碳和氧氣的實驗室制取方法比較制取原理反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件二氧化碳氧氣稀鹽酸與石灰石(或大理石)反應(yīng)稀鹽酸為液體,石灰石(或大理石)為固體常溫加熱高錳酸鉀高錳酸鉀為固體加熱分解過氧化氫溶液過氧化氫溶液為液體常溫,催化劑氣體的密度與空氣的比較(大或?。┦欠袢苡谒欠衽c水反應(yīng)二氧化碳相同條件下,二氧化碳的密度比空氣的大溶于水,與水反應(yīng)氧氣相同條件下,氧氣的密度比空氣的略大不易溶于水,也不與水反應(yīng)檢驗和驗滿在試劑選擇和方法上的區(qū)別檢驗:利用某氣體的特性,使用某種方法驗證該氣體是什么氣體。驗滿:已知該氣體是什么氣體,使用某種方法來檢驗該氣體已收集滿。典例1實驗室用高錳酸鉀制氧氣和用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較,正確的是(

)A.反應(yīng)裝置相同B.實驗時均無須加熱C.都能用向上排空氣法收集氣體D.反應(yīng)類型都是分解反應(yīng)C典例2下列有關(guān)氣體的制取、收集、檢驗和驗滿的說法中不正確的是(

)A.甲裝置可作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置B.乙裝置可用來制取、檢驗二氧化碳C.丙可用于檢驗二氧化碳是否收集滿D.丁裝置可用來收集氧氣甲乙丙丁C課堂小結(jié)實驗室制取氣體的思路和方法裝置的確定確定反應(yīng)原理及藥品發(fā)生裝置檢驗及驗滿依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件依據(jù):氣體的密度和溶解性收集裝置隨堂練習(xí)1.甲、乙是兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置,下列分析錯誤的是(

)大理石盛放在銅網(wǎng)中甲裝置的優(yōu)點是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止乙裝置的長頸漏斗下端一定要伸入液體中形成液封實驗室用乙裝置制取二氧化碳時,可隨時通過長頸漏斗添加試劑

D添加稀鹽酸,不能添加固體試劑2.實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題。B裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是

。(2)實驗室制取CO2可選擇的發(fā)生裝置是

(填序號),若選擇裝置F收集CO2,氣體應(yīng)從

(填“a”或“b”)口進入。

ABCDEFBa通過活塞控制液體的滴加,進而控制反應(yīng)解析:因為二氧化碳的密度比空氣的大,若選擇裝置F收集CO2,氣體應(yīng)從長導(dǎo)管進入,即從a口進入。收集密度比空氣大的氣體,長進短出收集密度比空氣小的氣體,短進長出

1.在實驗室里制取二氧化碳?xì)怏w,可選擇的藥品是(

D

)A.碳酸鈉粉末與濃鹽酸B.塊狀石灰石與稀硫酸C.石灰石粉末與稀硫酸D.塊狀大理石和稀鹽酸D12345678910112.下列制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置中,合理的是(

D

)A.

B.

C.

D.

D1234567891011

3.(教材第149頁1題改編)實驗室制取并檢驗CO2有以下步驟:①連接好

裝置;②向試管中小心地放入幾小塊石灰石;③向試管中小心注入適量

稀鹽酸;④檢查裝置的氣密性;⑤收集產(chǎn)生的氣體;⑥用燃燒的木條檢

驗集氣瓶是否收集滿CO2。操作按由先至后的順序排列正確的是

(

B

)A.①②③④⑤⑥B.①④②③⑤⑥C.①③②④⑤⑥D(zhuǎn).③①②④⑤⑥B12345678910114.(河北中考)如圖所示為實驗室制取二氧化碳的部分操作,其中錯

誤的是(

B

)B12345678910115.下列實驗室制取CO2的有關(guān)操作,不正確的是(

B

)A.檢查氣密性B.制取氣體C.收集氣體D.驗滿B12345678910116.下列裝置常用于實驗室制取氣體,請回答下列問題。(1)寫出儀器①的名稱:

?。試管

1234567891011(2)小明同學(xué)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,選擇B裝置作為發(fā)生裝

置,長頸漏斗下端管口應(yīng)

,應(yīng)選擇的收集裝置

(填字母)。(3)將燃著的木條放在集氣瓶口,發(fā)現(xiàn)木條

,說明二氧化碳已

收集滿。伸入液面以下

D

熄滅

1234567891011

7.(廊坊三河市校級模擬)某學(xué)生設(shè)計了如圖所示的四套裝置來制取

CO2,其中在制取時不能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置為(

B

)B12345678910118.用排空氣法收集CO2,下圖的裝置(左進氣右出氣)中空氣含量最少的

是(

C

)C12345678910119.

興趣小組在實驗室制取CO2發(fā)生裝置中,連接上壓強傳感

器(如圖甲所示),測得實驗過程中試管內(nèi)氣體壓強變化情況如圖乙所

示。下列說法錯誤的是(

A

)A.

ab

段試管中液面逐漸上升B.

bc

段石灰石與稀鹽酸脫離接觸C.

c

點的對應(yīng)操作是打開彈簧夾D.

cd

段二氧化碳?xì)怏w排出A123456789101110.某實驗小組進行影響化學(xué)反應(yīng)速率因素的探究。每次都加入相同質(zhì)

量的大理石(足量)和25mL的稀鹽酸,并記錄收集到100mL二氧化碳?xì)?/p>

體所需要的時間。下表是實驗的記錄:編號顆粒大小實驗溫度稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)加入稀鹽酸的體積時間①粗顆粒20℃7.3%25mL133s②粗顆粒20℃w25mL126s③粗顆粒35℃7.3%25mL61s④細(xì)顆粒20℃14.5%25mL79s1234567891011(1)實驗②和④研究了某因素對實驗速率的影響,則w=

?。14.5%

(2)影響上述實驗反應(yīng)速率的因素有

?

,分析數(shù)據(jù)可知

對反應(yīng)速率的影響最大。顆粒大小、實驗溫度、稀鹽酸的質(zhì)量

分?jǐn)?shù)

實驗溫度

(3)為完成上述探究實驗,從下列裝置中選出最適宜的發(fā)生裝置:

(填字母)。B

1234567891011(4)實驗小組采用裝置E收集二氧化碳?xì)怏w,其中植物油的作用為

?

?。防止

二氧化碳溶于水

1234567891011

11.

某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理

方法?!咎岢鰡栴}】如何利用石灰石(主要成分為CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng)來測定

生成的CO2的質(zhì)量和體積并處理數(shù)據(jù)?【實驗設(shè)計】通過如圖所示的兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積。1234567891011【分析與表達(dá)】(1)如圖所示的兩個實驗中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是

?

?。

CaCl2+H2O+CO2↑

1234567891011(2)實驗Ⅰ中,將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷

攪拌,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是

?

?。不再有氣泡產(chǎn)生

1234567891011(3)實驗Ⅱ中,先連接好裝置,再

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論