《碳的氧化物（第二課時）》1.掌握一氧化碳的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)及用途；2.了解一氧化碳對環(huán)境的污染及尾氣處理方法，增強環(huán)保意識；3.知道一氧化碳、二氧化碳性質(zhì)的異同。學習目標課堂導入煤炭燃燒時，有時候產(chǎn)生CO2，有時候產(chǎn)生CO，CO和CO2像是一對親兄弟。二氧化碳分子一氧化碳分子結(jié)論：觀察二氧化碳分子與一氧化碳分子，區(qū)別在哪里？組成元素相同，但分子不同，物質(zhì)不同。分子構(gòu)成不同組成元素相同二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)是否相同呢？新知探究知識點

一氧化碳一氧化碳的物理性質(zhì)顏色氣味溶解性密度無色無味難溶于水比空氣略小（1.250g/L）與空氣密度相近，只能用排水法收集2CO+O2

2CO2點燃一氧化碳的化學性質(zhì)——可燃性一氧化碳能在空氣里燃燒生成二氧化碳，燃燒時放出大量的熱，火焰呈藍色，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

CO是可燃性氣體，與空氣或氧氣混合點燃會爆炸。因此，點燃前，一定要驗純。煤爐中的化學反應煤爐口煤爐中部煤爐底部2CO+O22CO2點燃C+O2

CO2點燃CO2+

C

2CO高溫一氧化碳極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合，造成人體缺氧，嚴重時會危及生命。當一氧化碳在空氣中的含量占到總體積的0.02％時，人在2h～3h后就會出現(xiàn)中毒癥狀。一氧化碳的化學性質(zhì)——毒性一氧化碳的毒性你知道嗎？冬季人們?yōu)榱说钟鶉篮３㈤T窗緊閉，用煤爐來取暖，但往往會發(fā)生煤氣中毒的事故，使用煤爐應注意什么？用煤爐取暖時應加裝煙囪，并注意通風。急救措施：一氧化碳中毒時，輕者應呼吸大量新鮮空氣，重者立即送往醫(yī)院救治。（1）有人用爐火取暖，為防止煤氣中毒，在煤爐邊上放一盆水，這樣做行嗎？（2）有人說他身強力壯，不會煤氣中毒，等到一聞到煤氣味就把煤爐搬出去，這樣做行嗎？不行，因為一氧化碳難溶于水。不行，因為一氧化碳沒有氣味。應該保持室內(nèi)的空氣流通，煙囪經(jīng)常清理為了讓人們易于察覺一氧化碳泄漏，以免一氧化碳中毒（3）CO有劇毒，那么冬天房間里用煤或木炭取暖時應該怎樣做，才能防止發(fā)生煤氣中毒事件？（4）我們的家用煤氣中常常會添加一些具有難聞氣味的氣體（如乙硫醇），你知道為什么嗎？（5）如果發(fā)生煤氣泄漏怎么辦？（6）如果發(fā)生一氧化碳中毒，輕度的怎么辦？嚴重的又該怎么辦？迅速關上煤氣總開關，打開門窗，并且不要使用家里的任何電器輕度的應呼吸大量新鮮空氣，嚴重的要立即到醫(yī)院進行治療CCO2點燃C+2CuO===2Cu+

CO2

↑高溫COCO2點燃CO+2CuO？對比一氧化碳和單質(zhì)碳可燃性可燃性還原性還原性？C+O2===

CO2

2CO+O2===

2CO2

實驗探究：一氧化碳與氧化銅反應反應物：固體反應條件：高溫反應物：固體+氣體反應條件：加熱COCuO澄清石灰水CO有毒，需尾氣處理一氧化碳還原氧化銅實驗步驟：防止CO不純，點燃或加熱后發(fā)生爆炸。（1）實驗前先檢查CO的純度。（2）先通入一會兒CO，然后對裝有CuO的位置加熱。排盡玻璃管內(nèi)的空氣，避免CO與空氣混合發(fā)生爆炸。（3）反應結(jié)束后，先停止加熱，繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻。防止生成的銅再次被氧化成氧化銅。實驗現(xiàn)象：黑色粉末逐漸變成紅色,澄清石灰水變渾濁。實驗分析：CuO失去氧變成Cu，具有氧化性；CO得到氧變成CO2，具有還原性。實驗結(jié)論：CO具有還原性，CuO+COCu+CO2尾氣處理的常見方法一氧化碳的尾氣處理方法一般有兩種：一是將多余的一氧化碳點燃；二是將多余的一氧化碳收集再利用。一氧化碳的性質(zhì)及用途CO的性質(zhì)可燃性還原性毒性CO的用途作氣體燃料冶金工業(yè)/還原性冶煉金屬（如煉鐵）CO+Fe2O3

=====

Fe+CO23高溫32決定反映一氧化碳的性質(zhì)——還原性（冶煉金屬）3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2高溫赤鐵礦（主要成分Fe2O3）宏觀微觀碳元素和氧元素組成相同構(gòu)成分子的原子種類相同同：異：碳元素質(zhì)量分數(shù)不同同：異：構(gòu)成分子的原子個數(shù)不同不同種分子不同種物質(zhì)COCO2碳原子氧原子一氧化碳和二氧化碳的對比物質(zhì)的化學性質(zhì)不同分子不同決定一氧化碳和二氧化碳的對比物質(zhì)一氧化碳二氧化碳物理性質(zhì)色態(tài)味密度水溶性難溶于水比空氣稍小無色無味氣體無色無味氣體能溶于水比空氣大排水法收集向上排空氣法收集物質(zhì)一氧化碳二氧化碳化學性質(zhì)可燃性還原性——與水反應——與石灰水反應——毒性主要用途相互轉(zhuǎn)化2CO+O2===2CO2滅火、溫室肥料、化工原料燃料、冶煉金屬CO2+C===2CO點燃高溫有毒無毒CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2OCO2+H2O==H2CO3在一般情況下，既不燃燒也不支持燃燒CO+Cu===Cu+CO2△

2CO+O2===

2CO2點燃典例1燃氣熱水器中的燃氣不充分燃燒易產(chǎn)生CO氣體，下列關于CO的說法不正確的是（

）A．CO氣體有毒，可危害人體健康B．CO可用于冶煉金屬

C．CO可以燃燒，可作燃料D．在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒D解析：CO難溶于水，在煤爐上放一壺水無法吸收CO，不能防止CO中毒。典例2下列敘述中不符合如圖裝置設計意圖的是（

）A．說明一氧化碳具有還原性B．說明產(chǎn)物二氧化碳的密度比空氣大C．既能說明一氧化碳具有可燃性，又充分利用了能源D．有效地防止反應中多余的一氧化碳對空氣造成污染B課堂小結(jié)物理性質(zhì)一氧化碳無色、無味的氣體，密度比空氣的略小，難溶于水化學性質(zhì)用途作燃料、冶煉金屬還原性：CuO+CO

Cu+CO2可燃性：2CO+O2

2CO2點燃毒性：與血液中的血紅蛋白相結(jié)合，造成人體缺氧隨堂練習1.下列說法正確的是（）A.有人用煤爐取暖時，為防止一氧化碳中毒，在爐子上放一盆水B.在用CO還原CuO的實驗中，尾氣中CO的含量很少，可以不必處理C.CO是有毒氣體所以不能用作燃料D.CO沒有顏色和氣味，煤氣中常加入有惡臭味的物質(zhì)是為了及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏DCO不溶于水有毒，必須進行尾氣處理2.下列關于二氧化碳與一氧化碳用途的說法，錯誤的是（）A.CO2可用于滅火B(yǎng).CO2可用作氣體肥料C.CO可用于人工增雨D.CO可用作燃料C

3.實驗室可用如圖裝置進行CO還原氧化銅的實驗。（1）一氧化碳與氧化銅反應的化學方程式是

。（2）實驗前先通入CO的目的是

，試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是

。（3）裝置圖末端的導氣管口放一盞燃著的酒精燈，這樣做的目的是

。排凈空氣，防止爆炸澄清石灰水變渾濁尾氣處理，防止一氧化碳污染空氣CO+CuO===Cu+CO2

△

1.為應對氣候變化，我國提出“二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰

值，努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和”的莊嚴目標。下列措施中不利于實

現(xiàn)該目標的是(

D

)A.綠色出行B.植樹造林C.發(fā)展氫能源D.推廣燃煤發(fā)電D1234567891011122.(教材第139頁“圖6－15”改編)“碳循環(huán)”是自然界存在的重要循環(huán)。請結(jié)合下圖指出以下說法不合理的是(

C

)A.碳循環(huán)有利于維持自然界碳含量的平衡B.每個人都參與在碳循環(huán)中C.碳循環(huán)過程中，碳元素的化合價不變D.二氧化碳的循環(huán)可以通過光合作用和呼吸作用實現(xiàn)C123456789101112

3.下列有關一氧化碳的說法正確的是(

B

)A.一氧化碳無色但有刺激性氣味B.一氧化碳難溶于水，故可用排水法收集C.一氧化碳與二氧化碳一樣，密度比空氣大D.在室內(nèi)放一盆水可防止一氧化碳中毒B1234567891011124.(上海中考)CO還原CuO的實驗如圖所示，有關說法正確的是

(

A

)A.玻璃管中粉末由黑變紅B.NaOH溶液的作用是檢驗CO2C.可用生石灰吸收尾氣D.結(jié)束實驗時，先熄滅酒精燈再同時夾緊彈簧夾K1、K2A1234567891011125.(張家口橋西區(qū)校級模擬)下列關于CO2和CO的描述正確的是(

A

)A.組成：CO2、CO均屬于氧化物B.性質(zhì)：CO和CO2的化學性質(zhì)相同C.用途：固態(tài)CO2用作制冷劑；CO用作氣體肥料D.危害：CO2會導致酸雨；CO會引起霧霾A1234567891011126.

除去CO中混有的少量CO2，采用的方法是(

A

)A.通入足量石灰水B.通過灼熱的CuOC.點燃混合氣體D.傾倒混合氣體A7.以化合價為縱坐標，物質(zhì)類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖，如圖

所示的是碳元素的價類圖。123456789101112(1)圖中

c

點所代表的物質(zhì)具有的用途是

、

?。(答出兩條)(2)圖中

b

點所代表的物質(zhì)具有

性，易與血紅蛋白結(jié)合，導致人窒

息甚至死亡。(3)

b

、

c

兩點代表的物質(zhì)組成元素相同，但性質(zhì)不同的原因是

?

?。人工增雨

制作氣體肥料

毒

分子構(gòu)成

不同

123456789101112

8.歸納與比較是化學學習的主要方法。關于CO2與CO的知識總結(jié)錯誤的是(

B

)A.構(gòu)成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子B.性質(zhì)：通常情況下，CO2不支持燃燒；CO支持燃燒C.用途：CO2可用于滅火；CO可作為燃料D.危害：CO2無毒；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒B1234567891011129.一定條件下物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化。結(jié)合如下轉(zhuǎn)化過程和所學知識判斷，下

列說法不正確的是(

B

)C→CO→CO2→H2CO3→CaCO3→CaOA.CO轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2時放出熱量B.CO2是空氣污染物C.H2CO3受熱易分解D.CaCO3可用于工業(yè)制取二氧化碳B12345678910111210.如圖所示的是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖(X為H2CO3，Y為C6H12O6)。下列說法錯誤的是(

A

)A.圖甲中X溶液顯酸性，是形成酸雨的主要原因B.圖乙中轉(zhuǎn)化1為植物的光合作用C.圖甲、圖乙對比說明，反應物相同，反應條件不同，產(chǎn)物不同D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定A12345678910111211.木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如圖所示，下列

說法正確的是(

D

)A.木炭、一氧化碳與氧化銅的反應都屬于分解反應B.兩個實驗的相關反應中，只有碳元素的化合價發(fā)生改變C.兩個實驗中都可觀察到紅色固體變黑D.兩個實驗的操作中都要防止液體倒吸D123456789101112

12.

“氧循環(huán)”“碳循環(huán)”“水循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請結(jié)合圖1回答問題。123456789101112(1)從物質(zhì)變化的角度看，水循環(huán)與另外兩種循環(huán)本質(zhì)的區(qū)別是

?

?。(2)在⑤⑧兩個反應中，反應物相同，產(chǎn)物不同的原因是

?

?。(3)從微觀的角度解釋氧氣和臭氧性質(zhì)不同的原因：

?

?。水循環(huán)

是物理變化，氧循環(huán)、碳循環(huán)是化學變化

反應條件不同

分子構(gòu)成不同

123456789101112(4)自然界中氧循環(huán)的環(huán)節(jié)之一：綠色植物的光合