個(gè)人先進(jìn)的事跡材料

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了要接觸或運(yùn)用事跡材料吧，事跡材料是用于表?yè)P(yáng)

先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣闊干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而照

實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。究竟應(yīng)

如何擬定事跡材料呢？以下是我收集整理的個(gè)人先進(jìn)的事跡材料，希望能夠幫助到大家。

個(gè)人先進(jìn)的事跡材料1

8月14日，正直傳統(tǒng)七夕節(jié)，一大早正陽(yáng)縣衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督所公共衛(wèi)生科科長(zhǎng)黎xx親了

親熟睡的兩個(gè)孩子就同平常一樣和妻子一起出門(mén)了，即將和妻子分別時(shí)黎xx對(duì)妻子說(shuō)"手

機(jī)有驚喜"，妻子打開(kāi)手機(jī)是一個(gè)520的紅包，兩人相視一笑，轉(zhuǎn)身各自奔赴疫情防控崗位。

夫妻攜手"再次逆行"

1990年誕生的黎xx，曾在北京某特戰(zhàn)部隊(duì)服過(guò)兵役。2025年他脫下軍裝穿上執(zhí)法服，

投身到衛(wèi)監(jiān)工作中。今年疫情突襲，正陽(yáng)縣有多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）劃為中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)，防控形勢(shì)嚴(yán)

峻。黎XX聞令而動(dòng)主動(dòng)向組織請(qǐng)纓，主動(dòng)投入到“逆行者"的潮流中。

他說(shuō)"我是一名黨員，去年已經(jīng)有了疫情防控閱歷，我懇求到抗疫最前線，請(qǐng)黨組織考

驗(yàn)我

黎XX的妻子是正陽(yáng)縣公安局的一名公安民警，也始終堅(jiān)守疫情防控一線。他經(jīng)常給妻

子講，”疫情當(dāng)前，你我都是戰(zhàn)士，既然選擇堅(jiān)守，就要風(fēng)雨無(wú)阻。我們一起戰(zhàn)斗，是愛(ài)護(hù)

自家的孩子，也是爰護(hù)千家萬(wàn)戶(hù)的、孩子、妻子特殊理解，他倆人每天都會(huì)一起出門(mén)工作。

快速行動(dòng)全面布防

為進(jìn)一步落實(shí)落細(xì)疫情防控監(jiān)督檢查措施，切實(shí)筑牢"外防輸入、內(nèi)防反彈"的堅(jiān)實(shí)防

線，黎XX組織帶領(lǐng)科室人員加大衛(wèi)生監(jiān)督頻次，強(qiáng)化對(duì)轄區(qū)內(nèi)大型商場(chǎng)超市、賓館酒店、

游泳場(chǎng)所、美容美發(fā)等重點(diǎn)公共場(chǎng)所疫情防控的專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查。

頂著烈日，他帶領(lǐng)著科室衛(wèi)生監(jiān)督員們嚴(yán)格根據(jù)疫情防控要求對(duì)各公共場(chǎng)所的"入口處

是否支配專(zhuān)人看管""進(jìn)入人員是否按流程進(jìn)行體溫篩查、查看健康碼""工作人員是否佩戴

必要的防護(hù)用品""是否配備有效的消毒產(chǎn)品及齊全的防護(hù)物資"”是否按規(guī)定對(duì)公共用品用

具、公共區(qū)域進(jìn)行清洗消毒并有記錄"等防控規(guī)定進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)細(xì)致督導(dǎo)檢查。

針對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，當(dāng)場(chǎng)下達(dá)了衛(wèi)生監(jiān)督看法書(shū)，督促其落實(shí)疫情防控主體責(zé)

任并要求各公共場(chǎng)所針對(duì)疫情防控中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行整改堅(jiān)決杜絕消極懈怠和麻痹思想;

同時(shí)，對(duì)問(wèn)題單位進(jìn)行反復(fù)"回頭看"督查，確保筑牢防控防線。

柔性執(zhí)法有效防控

2025年8月9日，由于縣城疫情防控工作任務(wù)加重，正陽(yáng)縣疫情防控指揮部下達(dá)了《文

化消遣等場(chǎng)所暫停營(yíng)業(yè)的公告》后，他根據(jù)指揮部下達(dá)暫停營(yíng)業(yè)的文件要求，帶領(lǐng)公衛(wèi)科衛(wèi)

生監(jiān)督員深化商場(chǎng)、賓館、美容美發(fā)店等公共場(chǎng)所傳達(dá)文件精神，耐性向商戶(hù)說(shuō)明暫停營(yíng)業(yè)

的緣由。前后相繼組織人員關(guān)閉了車(chē)站、賓館、理發(fā)店、商場(chǎng)等經(jīng)營(yíng)性公共場(chǎng)所500多家,

為疫情防控供應(yīng)了有力保障。

黎XX常常對(duì)監(jiān)督員們說(shuō)，“我們執(zhí)法時(shí)都要學(xué)會(huì)換位思索，特別時(shí)期更要多一些柔情和

溫度，多一些耐性和愛(ài)護(hù)，不和大家產(chǎn)生沖突?！?/p>

在查處商戶(hù)違規(guī)擅自經(jīng)營(yíng)時(shí)，他帶領(lǐng)科室人員每天都會(huì)挨家挨戶(hù)到疫情期間營(yíng)業(yè)的商場(chǎng)

超市耐性地講解疫情防控要求，手把手地指導(dǎo)營(yíng)業(yè)戶(hù)如何規(guī)范消毒，不放過(guò)任何細(xì)微環(huán)節(jié)，

有力保障了人民群眾的消費(fèi)環(huán)境健康。

到目前為止，黎XX轄區(qū)的全部商戶(hù)全部落實(shí)疫情期間防控要求，無(wú)商戶(hù)違規(guī)擅自經(jīng)營(yíng)

現(xiàn)象。

個(gè)人先進(jìn)的事跡材料2

xxx,男，漢族，1985年6月誕生，中共黨員，機(jī)械工程碩士學(xué)位。于20xx年5月進(jìn)

入山東高速青島馬路有限公司收費(fèi)處工作，主要負(fù)責(zé)膠州灣大橋收費(fèi)、監(jiān)控和通信系統(tǒng)機(jī)電

設(shè)備的維護(hù)管理工作。

腳踏實(shí)地，仔細(xì)做好本職工作

作為馬路公司收費(fèi)處的一員，xxx深知一線收費(fèi)員工的辛苦，也深刻體會(huì)到機(jī)電設(shè)備的

正常運(yùn)轉(zhuǎn)是收費(fèi)站做好收費(fèi)服務(wù)的重要前提條件。入職后，通過(guò)長(zhǎng)期與維護(hù)人員共同在一線

進(jìn)行修理、巡檢工作，嫻熟駕馭設(shè)備的運(yùn)行故障機(jī)理，不斷降!氐設(shè)備的故障率，削減區(qū)設(shè)備

故障給收費(fèi)人員帶來(lái)的工作壓力和強(qiáng)度。工作至今，共開(kāi)展機(jī)電設(shè)備整體巡檢350余次，

組織修理設(shè)備故障3800余起，保障膠州灣大橋機(jī)電系統(tǒng)的正常運(yùn)行.

為迎接20xx年的“十二五"全國(guó)干線馬路養(yǎng)護(hù)管理大檢杳，在最終的備檢沖刺階段，

XXX連續(xù)加班2個(gè)月，獨(dú)立完成了內(nèi)業(yè)檢查中四大板塊之一，"信息"板塊的全部備檢工作，

順當(dāng)通過(guò)了檢查組的檢查。

仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，確保工程質(zhì)量

還記得孩子們剛上一年級(jí)時(shí)，每一天總是有許多"小鉛筆頭”被同學(xué)們遺棄，時(shí)間一久，

也就忘在腦后。一天,突然發(fā)覺(jué)“小鉛筆頭”都不見(jiàn)了,正在我心生懷疑時(shí)，一雙稚嫩的小

手舉起一大把小鉛筆，那些從前的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈，削得整整齊齊，每?jī)筛?/p>

之間還用膠布粘上，看上去像一支完整的大鉛筆。看著這些花花綠綠的小鉛筆，好像一個(gè)個(gè)

創(chuàng)勵(lì)的音符，正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個(gè)女孩就是鄧樂(lè)涵。

我被一個(gè)六歲女孩的驚人之舉震驚了，我明白她不缺鉛筆，她家庭很富有，但她卻用自

我的行動(dòng)踐行著"節(jié)儉"二字的內(nèi)涵。

樂(lè)于助人,勤儉節(jié)儉

生活中的鄧樂(lè)涵人源極好，她把每個(gè)同學(xué)都當(dāng)作自我的摯友，從不因自我學(xué)習(xí)成果好而

卑視成果差的同學(xué);從不醫(yī)自我家庭條件優(yōu)越而瞧不起著陛家庭條件差的‘同學(xué),相反卻總是

向他們伸出救濟(jì)之手。以往她向每月的零花錢(qián)中省出幾元錢(qián)，積攢起來(lái)就為了給那些條件差

的同學(xué)買(mǎi)幾本作文書(shū);以往她很久不讓父母為她增加新衣，卻讓父母多給點(diǎn)零用錢(qián)給貧困山

區(qū)的孩子添一些學(xué)習(xí)用品......是她，一個(gè)小學(xué)生，卻用無(wú)聲的行動(dòng)向大家詮釋"節(jié)儉"二字

的含義。

記得她曾在日記中寫(xiě)到：我覺(jué)得勤儉節(jié)儉是一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái)的。不論在任何時(shí)候，我

都會(huì)節(jié)儉利用資源。在彳5｛可方面都要秉著仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，勤勞致富。"多做事，少說(shuō)話"

盡自我最大的努力傳承著勤儉節(jié)儉的美德。

一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)女孩子，她選擇了一條其他孩子做不到、難以堅(jiān)持的"節(jié)儉"之路，

她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體會(huì)著生活的快樂(lè)。

個(gè)人先進(jìn)的事跡材料4

“雨露爰心"巾幗志愿服務(wù)隊(duì)事跡

奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步是她們生活的主旋律，志愿服務(wù)是她們生命中不行缺少的部分，

這就是雨花臺(tái)地稅局"雨露愛(ài)心"巾幗志愿服務(wù)隊(duì)，一批朝氣蓬勃，干勁十足的女稅官，正

是她們讓博愛(ài)的力氣撒播大地，讓愛(ài)心之花在服務(wù)社會(huì)中飄灑芳香。

巾幗志愿服務(wù)展風(fēng)采

多年來(lái)，她們關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，真情服務(wù)納稅人，XX幼兒園、街道留守兒童英語(yǔ)輔導(dǎo)站、

XX老人院到處都有她們閃光的蹤跡;交通文明勸導(dǎo)、植樹(shù)護(hù)綠、義務(wù)掃雪經(jīng)常見(jiàn)到她們勞碌

的身影，她們自發(fā)參與社會(huì)捐助、義務(wù)獻(xiàn)血等道德實(shí)踐活動(dòng)，用不褪色的青春把萬(wàn)紫干紅的

稅苑裝飾，用精湛?jī)?yōu)質(zhì)的服務(wù)把文明地稅的窗口擦亮，他們是XX省十佳巾幗志愿服務(wù)隊(duì)。

情系弱勢(shì)群體獻(xiàn)愛(ài)心

一個(gè)寒冷的冬日，雨花醫(yī)院走進(jìn)了兩位朝氣蓬勃的女稅官，她們是專(zhuān)程上門(mén)為該院理療

科盲人按摩師XX辦理個(gè)人所得稅減免手續(xù)的。聽(tīng)到她們的聲音，XX心里涌起了陣陣暖流,

他己經(jīng)記不清象這樣貼心服務(wù)有多少次了，往昔的一幕幕又出現(xiàn)在他的眼前。那天他在同事

的攙扶下來(lái)到雨花辦稅服務(wù)廳詢(xún)問(wèn)個(gè)人所得稅減免政策，同事有急事先走了，雙目失明的他

一下不知所措，這時(shí)"雨露爰心"巾幗志愿服務(wù)隊(duì)熱忱地接待了他，問(wèn)明狀況后，為他具體

講解相關(guān)稅收政策，并告知他如何辦理減免稅手續(xù)。當(dāng)天因缺少相關(guān)資料，無(wú)法即時(shí)辦理。

考慮到XX雙目失明行動(dòng)不便，女稅官們主動(dòng)把他送回家，并幫助他打算了減免稅相關(guān)資料，

事后又依據(jù)殘疾人減免稅流程快速地為其辦理了減免稅手續(xù)。

"多T分誠(chéng)意，多一份耐性,多T分細(xì)心，為弱勢(shì)群體供應(yīng)更便捷的服務(wù)，是志愿服務(wù)

隊(duì)每個(gè)隊(duì)員的共同心聲、近年來(lái)，"雨露愛(ài)心"巾幗志愿服務(wù)隊(duì)主動(dòng)利用稅收實(shí)惠政策，通

過(guò)“上門(mén)服務(wù)"、"點(diǎn)對(duì)點(diǎn)幫扶”等有效舉措，主動(dòng)上門(mén)辦理稅收減免手續(xù)，定期上門(mén)宣揚(yáng)稅

收實(shí)惠政策，充分發(fā)揮了稅收實(shí)惠政策對(duì)弱勢(shì)群體的扶助作用。

幫扶困難家庭顯真情

”地稅阿姨，是您們帶給我希望和將來(lái)，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本事報(bào)答您們，我恒

久愛(ài)您們……"這是雨花經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)天后村11歲的XX在日記中寫(xiě)的一段話。XX她的父親

因病去世，僅僅靠母親在外打零工的微薄收入維持家庭生活，就在她孤獨(dú)、難過(guò)的‘時(shí)候，"雨

露愛(ài)心"巾幗志愿服務(wù)隊(duì)的女稅官們剛好伸出了愛(ài)心之手。她們每月從工資里擠出一點(diǎn)錢(qián),

為她買(mǎi)衣服、買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，給她家里送去米、油等生活用品;每逢寒暑假，她們還扮演著編

外老師的角色，幫她復(fù)習(xí)功課，教她英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，為她分擔(dān)悲喜，讓他時(shí)刻感受到’雨露

愛(ài)心"大家庭的暖和。懂事的小雪非常珍惜來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)特別刻苦，是學(xué)校的

優(yōu)秀學(xué)生，現(xiàn)在的她逢人就傲慢地說(shuō)："我有兩個(gè)愛(ài)我的家，我是世上最華蜜的人!"

她們就是這樣用昂揚(yáng)勃發(fā)的青春激情、春風(fēng)化雨的巾幗柔情踐行著志愿服務(wù)的宗旨，以

自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲又一曲愛(ài)心之歌！

個(gè)人先進(jìn)的事跡材料5

市場(chǎng)部干脆與廣闊顧客接觸，即使企業(yè)的代表，更是顧客的顧問(wèn)和參謀，他們要走遍千

山萬(wàn)水，更吃盡千心萬(wàn)苦，要聯(lián)系千家萬(wàn)戶(hù)，要與千差萬(wàn)別的顧客打交道。所以，一個(gè)好的

營(yíng)銷(xiāo)師必需具有良好的思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)及身體素養(yǎng)同時(shí)也必需具有肯定的推銷(xiāo)實(shí)力。

只有這樣，才能嫻熟地運(yùn)用自己的業(yè)務(wù)技巧，完成營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)。

該同志在思想素養(yǎng)方面具有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感。酷愛(ài)銷(xiāo)售工作，有獻(xiàn)身于銷(xiāo)售事業(yè)

的精神，對(duì)自己的工作充溢信念，主動(dòng)主動(dòng)，任勞任怨，一心一意地為顧客服務(wù)。忠實(shí)于企

業(yè)，忠實(shí)于顧客。本著對(duì)所在企業(yè)負(fù)責(zé)的精神，為樹(shù)立企業(yè)良好的形象和信譽(yù)做貢獻(xiàn)，不允

許發(fā)生有損害于企業(yè)利益的'行為。木著對(duì)顧客利益負(fù)責(zé)的精神，幫助顧客解決實(shí)際困難和

問(wèn)題，滿意顧客的須要。

在業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面，該同志熟識(shí)本企業(yè)的發(fā)展歷史、企業(yè)規(guī)模、經(jīng)營(yíng)方針、規(guī)章制度等。

了解產(chǎn)品的性能、用途、價(jià)格、運(yùn)用方法、修理、保養(yǎng)及管理程序等方面的學(xué)問(wèn)；了解市場(chǎng)

上競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品的優(yōu)劣狀況。擅長(zhǎng)分析和了解顧客的特點(diǎn)，要知曉有關(guān)切理學(xué)、社會(huì)學(xué)、行為學(xué)

的學(xué)問(wèn)；了解顧客的購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)、購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣、購(gòu)買(mǎi)條件、購(gòu)買(mǎi)決策等狀況；會(huì)針對(duì)不同放客的

不同心理狀況，實(shí)行不同的銷(xiāo)售對(duì)策。同時(shí)也在不斷學(xué)習(xí)市場(chǎng)銷(xiāo)售學(xué)的基本理論，駕馭市場(chǎng)

調(diào)查和預(yù)料的基本方法；擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)現(xiàn)實(shí)和潛在的顧客需求，了解產(chǎn)品的市場(chǎng)趨勢(shì)規(guī)律和市場(chǎng)

行情的動(dòng)向。

在工作中該同志精力充足、頭腦醒悟、彳亍動(dòng)敏捷。在各種困難的特殊是突如起來(lái)的狀況

下，具有敏捷的應(yīng)變實(shí)力，做到在不失原則的前提下，敏捷實(shí)施應(yīng)變行為，達(dá)到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的

目的。其思維靈敏、清楚、能夠快速地分析綜合問(wèn)題，能夠剛好察覺(jué)顧客需求的改變對(duì)銷(xiāo)售

效果的影響,并針對(duì)改變的狀況，剛好實(shí)行必要的銷(xiāo)售對(duì)策。

本年度總共投標(biāo)50余項(xiàng)，中標(biāo)40余項(xiàng)，中標(biāo)率達(dá)到了90%以上；招標(biāo)40多次，簽

訂合同100余份。順當(dāng)完成了集團(tuán)公司礦級(jí)云桌面項(xiàng)目、集團(tuán)公司數(shù)字化檔案系統(tǒng)項(xiàng)目、

梧桐莊礦信息中心項(xiàng)目的招投標(biāo)工作以及入賬手續(xù)等工作。

在拓展外部市場(chǎng)方面，接著鞏固和發(fā)展邯礦集團(tuán)項(xiàng)目，新開(kāi)拓了冀中能源集團(tuán)維安辦事

處的網(wǎng)絡(luò)及多媒體建設(shè)項(xiàng)目以及石家莊煤礦機(jī)械廠的信息化建設(shè)項(xiàng)目。為智谷公司在外部的

市場(chǎng)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)主動(dòng)了解市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品的優(yōu)劣狀況。分析和了解顧客的特點(diǎn)；

了解顧客的選購(gòu)動(dòng)機(jī)、選購(gòu)習(xí)慣、選購(gòu)條件、選購(gòu)決策等狀況除針對(duì)不同顧客的

不同心理狀況，實(shí)行不同的銷(xiāo)售對(duì)策。

個(gè)人先進(jìn)的事跡材料6

我叫趙廣開(kāi)，來(lái)自河南開(kāi)封杞縣，現(xiàn)就讀于華北水利水電高校法學(xué)院法學(xué)專(zhuān)業(yè)，是一名

大四學(xué)生。假如有人問(wèn)我，高校賜予了你什么？我會(huì)說(shuō)高校賜予我的不僅僅是學(xué)問(wèn)，更多的

是實(shí)力，這是一種成長(zhǎng)的實(shí)力、溝通的實(shí)力、合作的實(shí)力、創(chuàng)新的實(shí)力、妥協(xié)的實(shí)力。同時(shí)

高校也賜予了我更多的友情與平臺(tái)。我在感嘆高校時(shí)間太短暫之時(shí)，也欣慰的感受到了自己

的成長(zhǎng)，意識(shí)到了前途的挑戰(zhàn)與希望?，F(xiàn)將過(guò)去大半年時(shí)間自己所經(jīng)驗(yàn)、所收獲的拿來(lái)與大

家共享，去感受高校生活的美妙，前途的光線。

一、投身實(shí)踐，展示學(xué)生精神風(fēng)貌

假如說(shuō)我的高校生活的突出經(jīng)驗(yàn)唯恐要數(shù)高校生社會(huì)實(shí)踐了。自從進(jìn)入高校后我就主動(dòng)

的抓住每一次熬煉自我的機(jī)會(huì)到社會(huì)上去熬煉自我。大一暑假、大二寒假我選擇了外出打工，

以補(bǔ)貼家庭的貧困并感受社會(huì)生活。大一暑1跟、大二暑假的前兩周我則選擇了參加校區(qū)委組

織的高校生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，先后參加了以"鄭州實(shí)地農(nóng)夫調(diào)查探討""關(guān)愛(ài)鄭州農(nóng)夫工

及其子女"為主題的大型社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，主動(dòng)的投身到祖國(guó)建設(shè)的調(diào)研中，并盡自己的淺薄

之識(shí)提出自己的建議。

而XX年對(duì)我來(lái)說(shuō)是更是一個(gè)值得紀(jì)念的一年。在過(guò)去的十個(gè)月里，我先后到鄭開(kāi)國(guó)際

馬拉松組委會(huì)、河南省人民檢察院分別實(shí)習(xí)一個(gè)月，并參加了我校XX年高校生暑期社會(huì)實(shí)

踐宣揚(yáng)指導(dǎo)工作。通過(guò)參加這些實(shí)踐活動(dòng)，不僅熬煉了自我，而且向社會(huì)傳遞了正能量，感

覺(jué)自己特別受益，也希望更多的高校生摯友們能夠參加其中。

二、主動(dòng)進(jìn)取，展示學(xué)子嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

作為一名高校生，我始終沒(méi)有遺忘以學(xué)業(yè)為重的職責(zé)。在不斷的'豐富自己的課外活動(dòng)

的同時(shí)，自己始終將學(xué)習(xí)放在首要位置，平常做到多看書(shū)，主動(dòng)的探討學(xué)術(shù)問(wèn)題。大三這一

年我感覺(jué)到了自我原有學(xué)習(xí)的局限性，給自己提出了更高的要求。因此我主動(dòng)的利用學(xué)校圖

書(shū)館的電子資源，學(xué)習(xí)名師的講座，閱讀專(zhuān)著與專(zhuān)業(yè)論文，并創(chuàng)建了我院法學(xué)專(zhuān)業(yè)師生學(xué)術(shù)

溝通群，與老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、同學(xué)探討學(xué)術(shù)問(wèn)題"經(jīng)過(guò)自己的努力，自己的專(zhuān)業(yè)水平得到了

顯著提升，同時(shí)自己的校內(nèi)學(xué)習(xí)也沒(méi)有落下，始終保持專(zhuān)業(yè)前列。

三、科技創(chuàng)新，展示學(xué)子創(chuàng)新實(shí)力

高校生是當(dāng)代創(chuàng)新的主體，我也深深的感受到創(chuàng)新的重要性。因此我組隊(duì)申請(qǐng)了一項(xiàng)校

級(jí)高校生創(chuàng)新性課題，并仔細(xì)根據(jù)預(yù)訂安排開(kāi)展調(diào)查探討，截止目前已經(jīng)順當(dāng)通過(guò)中期答辯

環(huán)節(jié)。同時(shí)作為一名文科學(xué)生，自己的創(chuàng)新實(shí)力往往須要書(shū)寫(xiě)論文展示出來(lái)，因此自己從文

字的組合、版面的排版等基本功練起，不斷的閱讀相關(guān)論文，不斷的取得進(jìn)步。通過(guò)自己的

不斷努力，最終截止目前自己以先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文三篇。

與此同時(shí)，在過(guò)去的一年時(shí)間里自己還主動(dòng)的組隊(duì)參加高校生"挑戰(zhàn)杯"課外科技學(xué)術(shù)

競(jìng)賽，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的不斷努力與指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)，我們不斷的修改自己的參賽作品，并不

斷的提升自己的相識(shí)，最終我們?nèi)〉昧说谑粚煤幽鲜「咝Ｉ?挑戰(zhàn)杯"課外科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽

集體三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一項(xiàng)的優(yōu)秀成果。

四、服務(wù)他人，展示學(xué)子志愿精神

高校生作為祖國(guó)的將來(lái)與希望，擔(dān)當(dāng)著非常重要的使命，而其中的志愿者摯友們更是代

表著高校生這個(gè)優(yōu)秀的群體。我很榮幸自己從步入高校之日起就加入了志愿者的行列，并參

加了諸如12.4普法宣揚(yáng)、鄭開(kāi)國(guó)際馬拉松志愿服務(wù)、校慶志愿服務(wù)、運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)、

請(qǐng)"農(nóng)夫工兄弟吃頓飯"志愿服務(wù)活動(dòng)等等各種大小不一的志愿服務(wù)活動(dòng)，從參加這些志愿

服

務(wù)活動(dòng)中我不僅收獲了服務(wù)他人的愉悅，也收獲了更多的志愿友情。XX年我參加的志

愿服務(wù)活動(dòng)主要是鄭開(kāi)國(guó)際馬拉松、"8.18請(qǐng)環(huán)衛(wèi)工人吃頓飯與給農(nóng)夫工送去涼爽”等。

我認(rèn)為高校生參加志惠服務(wù)活動(dòng)不僅可以使自己保存主動(dòng)樂(lè)觀、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好心態(tài)，

更重要的是我們從中收獲了友情、學(xué)會(huì)了感恩、體察了民情、領(lǐng)悟了人生。在以后的工作與

學(xué)習(xí)中我會(huì)一如既往的參加志愿服務(wù)活動(dòng)，感恩社會(huì)"

五、個(gè)人榮譽(yù)，展示學(xué)子多彩經(jīng)驗(yàn)

1、XX年12月27日榮獲法學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部；

2、XX年5月19日法學(xué)院體育工作先進(jìn)個(gè)人；

3、XX年10月27日榮獲華北水利水電學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)；

4、XX年11月榮獲鄭州市大中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人；《失地農(nóng)夫生存現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)

告》榮獲XX年華北水利水電學(xué)院暑期高校生社會(huì)實(shí)踐（尤秀調(diào)研報(bào)告；

5、XX年暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告榮獲省級(jí)和校級(jí)優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告；

6、XX年10月榮獲XX年河南省大中學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"和"四個(gè)一"社會(huì)實(shí)踐教化

活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人；

7、所帶領(lǐng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)XX年9月榮獲騰訊網(wǎng)XX年"啟程高校生三下鄉(xiāng)微報(bào)道"大

賽"最受媒體關(guān)注獎(jiǎng)"；

XX年10月榮獲XX年河南省大中學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"和"四個(gè)一"社會(huì)實(shí)踐教化活動(dòng)

優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì)；

XX年11月榮獲"青春使命"XX全國(guó)高校生社會(huì)實(shí)踐評(píng)比活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)；

8、XX年5月4日榮獲華北水利水電學(xué)院XX-XX學(xué)年優(yōu)秀團(tuán)員;

9、XX年6月獲校第十屆高校生科技文化節(jié)"華韻豫風(fēng)"校內(nèi)征文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；

10、XX年12月4日獲華北水利水電學(xué)院XX年度圖書(shū)館電子資源學(xué)問(wèn)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；

11、XX年12月榮獲華北水利水電學(xué)院XX—XX學(xué)年三好學(xué)生、三好學(xué)生標(biāo)兵；12、

XX年3月31日鄭開(kāi)國(guó)際馬拉松賽優(yōu)秀志愿者；

13、XX年6月所帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)榮獲第十一屆河南省高校生"挑戰(zhàn)杯"課外科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽集

體三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一項(xiàng)；

14、XX年任職團(tuán)支司期間所在團(tuán)支部榮獲校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部、河南省先進(jìn)班集體.

個(gè)人先進(jìn)的事跡材料7

王xx,女，中小學(xué)一級(jí)老師，高校本科，20xx年參與工作，多年來(lái)始終擔(dān)當(dāng)班主任工

作，并多次榮獲上級(jí)表彰，連續(xù)七年獲得縣政府頒發(fā)的"嘉獎(jiǎng)"、"記功"榮譽(yù)；多次在師德

師風(fēng)和年度考核中被評(píng)為"優(yōu)秀"、"中考優(yōu)秀老師"、"邯鄲市優(yōu)秀老師"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。她主

動(dòng)參加各項(xiàng)講課競(jìng)賽，在20xx年獲得邯鄲市初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)，20xx年獲得邯

鄲市心理健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“文明班級(jí)"、"先進(jìn)集體"。

有人說(shuō)："專(zhuān)心靈贏得心靈，是教化的最高境界這句話是王xx老師在教化道路上時(shí)

時(shí)響徹的回音，她認(rèn)為作為一名人民老師，奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神是不行或缺的。不僅須要足

夠的愛(ài)心、耐性陪伴呵護(hù)祖國(guó)的花朵，又要具備專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的學(xué)問(wèn)技能，叩開(kāi)學(xué)生的心靈之門(mén)，

真正的走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。王老師從20xx年踏上講臺(tái)起先，就明白教化工作者是

一個(gè)用愛(ài)心、耐性、關(guān)切來(lái)贏得孩子們的親近、敬重和愛(ài)戴并最終使他們成長(zhǎng)為棟梁之材的

宏大職業(yè)，在將近20年的時(shí)間里,她孜孜不倦地在實(shí)踐中探究、在教學(xué)中創(chuàng)新，為社會(huì)的

和諧發(fā)展增磚加瓦。

一、以愛(ài)為橋傾心教化

愛(ài)心成就教化。王老師深知這不是一句口號(hào)。愛(ài)心是詳細(xì)的，瑣碎的，它體現(xiàn)在面對(duì)學(xué)

生的每一項(xiàng)工作中。每天，她總是早早來(lái)到學(xué)校巡察教室，看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，詢(xún)問(wèn)還未

到校學(xué)生是否遇到事情。在季節(jié)改變，天氣陰晴不定時(shí)，會(huì)剛好提示學(xué)生加減衣服。班中有

一部分為留守兒童，因父母長(zhǎng)期不在家，缺乏愛(ài)與關(guān)懷,她經(jīng)常激勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子，給孩子發(fā)文

具也常常幫孩子洗衣服。個(gè)別學(xué)生由于家長(zhǎng)務(wù)工較為勞碌，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)生活不夠重視，

導(dǎo)致學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)差、底子薄,學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，王老師也樂(lè)于爭(zhēng)分奪秒，利用大課間，主動(dòng)幫

她們補(bǔ)習(xí)功課，講解作業(yè)，即使孩子們不理解，甚至有些不樂(lè)意，但是等到考試過(guò)后，看到

他們洋溢著傲慢的笑臉，每個(gè)因進(jìn)步而出現(xiàn)在臉上的自信笑容，讓她覺(jué)得一切都是值得的.

作為老師，關(guān)切學(xué)生就應(yīng)像關(guān)切自己的孩子一樣，既要關(guān)切他們的生活，又要關(guān)切他優(yōu)的學(xué)

習(xí)，還要幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀,十幾年如一日，她飽含滿腔熱血，

播撒著愛(ài)的種子，收獲著愛(ài)的碩果。

二、以激勵(lì)之名正班風(fēng)促學(xué)風(fēng)

在教學(xué)的詳細(xì)工作中，王老師一向注意運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。初中生都

是十幾歲的熱血少年，正值青春初期，他們希望得到同學(xué)們的確定與認(rèn)同，他們渴望老師父

母的贊揚(yáng)與認(rèn)可。針對(duì)此階段學(xué)生的特點(diǎn)，王老師在教室后墻設(shè)立了一個(gè)“榮譽(yù)版”專(zhuān)欄,

凡是學(xué)生有好的表現(xiàn)，就為她加一顆星星，一周一小評(píng)，“星星"數(shù)量最多者為本周組長(zhǎng)，

一學(xué)期一大評(píng)，在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，總結(jié)一下本學(xué)期中獲優(yōu)勝次數(shù)最多者為該學(xué)期優(yōu)勝，為

該生頒發(fā)獎(jiǎng)品，并在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)激勵(lì)。正因如此，孩子們有了明確的學(xué)習(xí)榜樣和不斷

進(jìn)取的動(dòng)力，也就有了努力的方向，這樣既培育了學(xué)生拼搏向上的精神，充分發(fā)揮了榜樣的

作用，又形成了自我約束、團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)，以及你追我趕、奮勉向上的學(xué)風(fēng)。

三、以制度為繩培育習(xí)慣

多年來(lái)，王老師一向把"養(yǎng)成教化”作為班級(jí)管理的基礎(chǔ)。第一、充分利用班會(huì)，隊(duì)會(huì)

組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶領(lǐng)他們背誦《中小學(xué)生規(guī)則》，并在自習(xí)課時(shí)抽查背

誦，使他們了解懂得各項(xiàng)規(guī)范要求，為今后能遵規(guī)守紀(jì)奠定基礎(chǔ)。其次、時(shí)刻牢記班級(jí)的靈

魂是學(xué)生。讓學(xué)生成為班級(jí)的主子，專(zhuān)心參加到班級(jí)管理中來(lái)。在班級(jí)管理中充分發(fā)揮小干

部的作用，促使孩子I門(mén)自我約束,自我反省，從而到達(dá)了良好的習(xí)慣養(yǎng)成。就在今年岡!剛畢

業(yè)的323班，班級(jí)里的事情都由班長(zhǎng)統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作分工到各個(gè)班委成員、組長(zhǎng)去詳

細(xì)負(fù)責(zé)落實(shí)。早讀、課間操等日常工作都由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科課代表

負(fù)責(zé)，老師要隨時(shí)隨地地進(jìn)行檢查指導(dǎo)。這樣一來(lái)，班內(nèi)的工作構(gòu)成了程序化和制度化，各

項(xiàng)工作就能順當(dāng)開(kāi)展。第三、充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教化.在國(guó)慶節(jié)，提示學(xué)

生收看國(guó)慶節(jié)相關(guān)節(jié)目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化，并讓他們利用板報(bào)、手抄報(bào)、觀后感來(lái)

表達(dá)自己的爰國(guó)之情；植樹(shù)節(jié)時(shí)，讓學(xué)生通過(guò)自制標(biāo)簽的方式，愛(ài)護(hù)四周的一草一木；母親

節(jié)的時(shí)候，督促孩子＜門(mén)給敬爰的媽媽送份節(jié)日禮物或幫媽媽做件好事，進(jìn)行感恩教化；中秋

節(jié)、端午節(jié)會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化教化……。通過(guò)一系列教化活動(dòng),提升孩子優(yōu)的素

養(yǎng)，教會(huì)孩子相識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。

四、以職責(zé)為紐帶聯(lián)系你、我、他

老師是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的細(xì)微環(huán)節(jié)。在課內(nèi)，作為班主任，常常性的向?qū)W生們介

紹課任老師的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)。如性格、愛(ài)好、教化教學(xué)成果等，以增加學(xué)生對(duì)課任老師了解、

敬重和信任，使他們可以因尊其師而重其教。同時(shí)王老師與課任老師親密協(xié)作，常常與課任

老師溝通溝通每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，了解學(xué)生在各學(xué)科學(xué)習(xí)方面的.表現(xiàn)，學(xué)習(xí)偏科現(xiàn)象等，

和課任老師商議行之有效的促使學(xué)生進(jìn)步的教學(xué)方式和方法。在課外，常常和學(xué)生家長(zhǎng)不定

時(shí)溝通，時(shí)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，告知家長(zhǎng)與孩子相處的方式方法，使他們更

好地溝通、共處。孩子的教化離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作努力，但是學(xué)生、家長(zhǎng)都不情愿

直面老師，仿佛只有孩子犯錯(cuò)了，老師才會(huì)見(jiàn)家長(zhǎng)，所以為了扭轉(zhuǎn)這個(gè)現(xiàn)象，當(dāng)孩子進(jìn)步了，

她電話通知家長(zhǎng)；當(dāng)孩子做了好人好事，成果有了進(jìn)步時(shí)，她頒發(fā)喜報(bào)告知家長(zhǎng)，這樣漸漸

地和家長(zhǎng)的聯(lián)系就多了，家長(zhǎng)也情愿主動(dòng)和老師聯(lián)系了，孩子們也盼望老師聯(lián)系家長(zhǎng)了。王

老師本著少懲處、多表?yè)P(yáng)；少指責(zé)、多激勵(lì)；少說(shuō)教、多談心的談話政策，進(jìn)行入情、入理、

入心的教化。讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和她一起共享孩子優(yōu)勝利

的歡樂(lè)。

五、以恒為守刻苦鉆班業(yè)務(wù)

抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，王老師更注意的是鉆研業(yè)務(wù)。在教學(xué)中，她潛心學(xué)習(xí)、深研教材、

細(xì)心備課“細(xì)心支配處理好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，直正做到精益求精.在教化教學(xué)上，王老師專(zhuān)

心地運(yùn)用先進(jìn)的教化教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。有風(fēng)雨就有陽(yáng)光，她的班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)，班風(fēng)正,

學(xué)風(fēng)濃，活動(dòng)開(kāi)展的繪聲繪色。在多年的錘煉當(dāng)中，她具備了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，豐富的教學(xué)

閱歷，成為學(xué)校勇挑重?fù)?dān)的骨干老師。多次受到上級(jí)表彰，從20xx-2025年連續(xù)7年年度

考核中均被評(píng)為“優(yōu)秀、在20xx.20xx年獲得縣政府頒發(fā)的“記功"嘉獎(jiǎng)，在20xx.2Cxx.

20xx、20xx.20xx年獲得縣政府頒發(fā)的“嘉獎(jiǎng)”嘉獎(jiǎng)。在20xx.20xx、20xx年均獲得縣

級(jí)“優(yōu)秀老師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，在20xx年還獲得了"邯鄲市優(yōu)秀老師"的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；此外還被

大名縣委在20xx年、20xx年評(píng)為"大名縣第七批專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才"和"大名縣第十批

專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才、且主動(dòng)參加各項(xiàng)講課競(jìng)賽，在20xx年,獲得“一師一優(yōu)課，一課一

名師”活動(dòng)縣級(jí)三等獎(jiǎng)、邯鄲市初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)；在20xx年，獲得校級(jí)講課競(jìng)

賽英語(yǔ)組一等獎(jiǎng)、“一師一優(yōu)課，一課一名師"活動(dòng)縣級(jí)三等獎(jiǎng)、邯鄲市心理健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)

比一等獎(jiǎng)。王老師所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“文明班級(jí)"、"先進(jìn)集體"。所帶畢業(yè)班322、323

班在20xx年中考中,英語(yǔ)100分以上的學(xué)生達(dá)50余人，其中張曉星同學(xué)更是取得了英語(yǔ)

中考滿分的驕人成果?？吹胶⒉婚T(mén)的成果，她一方面為孩子取得的成果感到傲慢，另一方面，

更加感覺(jué)任重而道遠(yuǎn)。"師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！?/p>

在今后的工作中，王老師將接著懷著拼搏競(jìng)進(jìn)的一腔熱血，以身作則、為人師表，更加

努力、專(zhuān)心，呵護(hù)好、培育好、渲染好祖國(guó)的花朵，為祖國(guó)的教化事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)！

個(gè)人先進(jìn)的事跡材料8

"疫情就是吩咐，時(shí)間就是生命"。當(dāng)疫情防控戰(zhàn)役打響的那一刻，她主動(dòng)請(qǐng)纓，主動(dòng)

請(qǐng)戰(zhàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著青春無(wú)悔、"疫"路前行的.青春擔(dān)當(dāng)。

做好疫情防控的"值班員"。3月11日凌晨小趙同志在得知所居住小區(qū)封控的消息后，

她第一時(shí)間與該行動(dòng)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)曹新民同志聯(lián)系，主動(dòng)要求立即加入到小區(qū)的值班值守工作中。

她耐性地記錄每位進(jìn)出人員，不分晝夜，不畏寒冷，為小區(qū)筑牢疫情嚴(yán)密防線”

做好疫情防控的”聯(lián)絡(luò)員工主動(dòng)聯(lián)系組織畢業(yè)生團(tuán)員、社區(qū)青年、鄉(xiāng)村好青年等300

余名青年志愿者投身社區(qū)疫情防控志愿服務(wù)，詮釋了當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，助力兩輪核酸

檢測(cè)跑出龍門(mén)"加速度〃。

做好疫情防控的"戰(zhàn)斗員"。在完成小區(qū)值班值守、全員核酸檢測(cè)工作后，小趙同志又

充溢到街道疫情防控信息專(zhuān)班，負(fù)責(zé)流調(diào)及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。這項(xiàng)工作是全街道指導(dǎo)疫情防控

工作的重要環(huán)節(jié)，她和團(tuán)隊(duì)不分晝夜連續(xù)作戰(zhàn)近十天，累了就在辦公桌上趴一會(huì)，在縣里推

送的名單里去重、糾錯(cuò)，流調(diào)相關(guān)人員近十四天的活動(dòng)軌跡，排查密接及次密接人員，從嚴(yán)

從細(xì)做好流調(diào)溯源工作，剛好向街道指揮部報(bào)備，全力奮戰(zhàn)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

個(gè)人先進(jìn)的事跡材料9

一、燕房鐵路百日大考

燕房鐵路是連接京津冀地區(qū)的重要通道，也是我國(guó)人民鐵路的骨干干線之一，其線路長(zhǎng)

度逾300公里。20xx年，我國(guó)鐵路部門(mén)為提高服務(wù)質(zhì)量和出行平安,開(kāi)展了燕房鐵路百日

大考活動(dòng)，要求鐵路職工全面提高工作水平，并在考核時(shí)取得好成果。在這場(chǎng)百日大考中，

一名姓盛的鐵路司機(jī)做出了精彩的表現(xiàn)：他作為一名火車(chē)司機(jī)，累計(jì)行駛28478公里，未

發(fā)生任何超速越線和行車(chē)平安問(wèn)題。同時(shí)，他還幫助營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)中心開(kāi)展貨運(yùn)輸客工作，幫助

企業(yè)繳納運(yùn)輸費(fèi)用2.2萬(wàn)元。此事跡被廣為傳頌，成為了廣闊鐵路職工學(xué)習(xí)的榜樣。

二、鐵路道口交通警員的快速處置

鐵路作為一種交通工具，本身具有高速、重量大、車(chē)輛困難、瞬間能量較大等特點(diǎn)，因

此在鐵路道口的交通管制上要求也相對(duì)嚴(yán)格。中國(guó)鐵路交通警察各級(jí)部門(mén)都會(huì)在鐵路交通管

制和平安管理方面下大力氣，不斷深化目標(biāo)管理，消退平安隱患。例如西安鐵路公安處鐵路

交警隊(duì)的一位警員，在道口交通管制過(guò)程中，因一名醉漢闖紅燈崎車(chē)險(xiǎn)些撞到火車(chē)上，他在

1分30秒內(nèi)快速處置，避開(kāi)了對(duì)行年平安的嚴(yán)竣影響.此警員因搶救剛好、行動(dòng)堅(jiān)決，獲

得了上級(jí)部門(mén)的表彰。

三、火車(chē)頭司機(jī)的十年堅(jiān)守

鐵路行業(yè)中的火車(chē)頭司機(jī)是一類(lèi)工作艱苦、經(jīng)受試煉的崗位，須要高強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間的工

作和不間斷的倒班生活。而河南省信陽(yáng)市火車(chē)站一名火車(chē)頭司機(jī)，卻在過(guò)去的十年時(shí)間里堅(jiān)

守在這個(gè)崗位上，無(wú)論工作環(huán)境、工作內(nèi)容還是生活條件都處于考驗(yàn)之中。以他為代表的鐵

路職工杜絕了一切不良行為堅(jiān)持履行職責(zé)為保障鐵路運(yùn)營(yíng)平安起到了舉足輕重的作用。

值得一提的是，這名司機(jī)在工作過(guò)程中嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，從未發(fā)生任何事故，成為了鐵路

職工先進(jìn)人物的代表。

總之，以上所述的這些鐵路人物，精彩地充分發(fā)揮了自身的‘特長(zhǎng)，秉持著忠誠(chéng)、勤勞、

英勇、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)精神，成為了山海關(guān)到廣州鐵路的一位位先進(jìn)典型，與其他宏大的鐵路建

設(shè)者、鐵路工作者一起共同開(kāi)創(chuàng)了鐵路事業(yè)的光輝歷程。無(wú)論是工作任務(wù)、工作要求還是工

作條件，他們都在自己的崗位上做出了不凡的成果和貢耽讓我們向這些先進(jìn)人物致以崇高

的敬意！

個(gè)人先進(jìn)的事跡材料10

"叔，這兩天是疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，肯定不要出門(mén)，假如須要生活用品，您聯(lián)系我,

我們幫您買(mǎi)2月xx日晚上，xx街道xx社區(qū)黨支部書(shū)記xx與包片民警、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

中心醫(yī)務(wù)人員分組包片，通過(guò)入戶(hù)向群眾囑咐疫情防控措施。

疫情防控阻擊戰(zhàn)打響后，xx帶領(lǐng)社區(qū)干部、包聯(lián)單位在職黨員、熱心黨員、熱心群眾、

青年志愿者白天宣揚(yáng)、消毒、入戶(hù)排查隱患，晚上總結(jié)當(dāng)天工作，支配其次天任務(wù)，沒(méi)有休

一天假。作為xx社區(qū)3000多名居民的“保姆"，每一家的狀況在xx心里都有一本賬,她

把群眾當(dāng)親人。

疫情突襲，她全身心投入到工作中，把才8個(gè)月大的.孩子留在家中卻無(wú)暇顧及「我是

黨員，更是身負(fù)重任的社區(qū)書(shū)記，面對(duì)疫情，雖然沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子，但只要居期羊眾不受

損害，我和同事們的付出一切都值得，作為一個(gè)母親我用行動(dòng)為孩子樹(shù)立榜樣Jxx深有感

受地說(shuō)。

個(gè)人先進(jìn)的事跡材料11

姓名：陳XX

標(biāo)簽：創(chuàng)業(yè)先鋒

年級(jí)及專(zhuān)業(yè)：藝術(shù)學(xué)院20XX級(jí)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

事跡：共青團(tuán)員。以專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)深度與廣度交替，多維度綜合發(fā)展，擔(dān)當(dāng)21門(mén)

課程助教，輔導(dǎo)員助理，校招辦招生專(zhuān)員，獲得“優(yōu)秀共青團(tuán)員""優(yōu)秀學(xué)生""優(yōu)秀學(xué)生干

部”等20余項(xiàng)榮譽(yù)。發(fā)表省級(jí)學(xué)術(shù)論文1篇，申請(qǐng)計(jì)算機(jī)軟件著作專(zhuān)利1份。主動(dòng)投身各

類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦了西咸新區(qū)洋東新城至尚馳凱商務(wù)信息詢(xún)問(wèn)工作室等5家

公司門(mén)店；其中全國(guó)通學(xué)型的至尚駕培，在開(kāi)辦488天內(nèi)，學(xué)員總數(shù)達(dá)到了54398人，純

禾IJ潤(rùn)94余萬(wàn)元，其他4大公司純利潤(rùn)達(dá)到137萬(wàn)。共計(jì)為錦城學(xué)院供應(yīng)實(shí)習(xí)與兼職崗位

132個(gè)、正式員工崗位47個(gè)。

個(gè)人先進(jìn)的事跡材料12

xxx老師在xx學(xué)校任教已經(jīng)有14年了。20xx年，她起先擔(dān)當(dāng)班主任，9年來(lái)，她始

終踐行著一個(gè)理念，那就是：以關(guān)爰暖和每個(gè)學(xué)生，做一個(gè)有溫度的班主任；用激勵(lì)成就每

個(gè)學(xué)生，做一個(gè)才智型的班主任。建立一個(gè)好班級(jí),成就一群好孩子,收獲一份家長(zhǎng)信任的

華蜜。

優(yōu)秀的老師才能教出優(yōu)秀的學(xué)生

XXX老師從走上工作崗位的第一天起先就堅(jiān)守課堂，立志做到"學(xué)高為師，身正為范”。

在課堂教學(xué)中注意自身學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升“課堂以"學(xué)生為木"，堅(jiān)持每課必備，每課必

反思！

在14年的教學(xué)中，她有賽必參，先后榮獲了多次區(qū)級(jí)市級(jí)優(yōu)秀課例。在擔(dān)當(dāng)班主任兼

任年級(jí)組長(zhǎng)的第3年，她第一次參與了班主任專(zhuān)業(yè)實(shí)力大賽，一路過(guò)關(guān)斬將，從區(qū)第一、

市第一，最終代表廣州市參與省賽，榮獲了單項(xiàng)第一、綜合二等獎(jiǎng)的好成果！教化教學(xué)的優(yōu)

秀幫助她建立學(xué)科自信，又從而建立了帶班的自信，她要將她的這份自信帶給孩子們!

在xx的14年里，她所帶的班級(jí)總是由接手的弱勢(shì)班級(jí)成為年級(jí)的強(qiáng)班。英語(yǔ)成果穩(wěn)

居第一，學(xué)科綜合成果名列年級(jí)前茅。成果的進(jìn)步帶動(dòng)了學(xué)生的自信。學(xué)生參與各科競(jìng)賽,

獲獎(jiǎng)層出不窮。姚景元榮獲20xx年全國(guó)"航海模型”競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。陳雨桐、黃梓淇榮獲20xx

年廣州市舞蹈競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；何茵茵、郭俊言、游瑋祺等榮獲20xx年廣州市合唱競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；

鄭舒澤榮獲20xx年廣州市"一拼究竟"英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),溫仄平、麥希琳、汪李安娓榮獲

三等獎(jiǎng)；莫許航、舒思雅榮獲20xx年海珠區(qū)書(shū)法競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

"每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)步就是優(yōu)秀"成為學(xué)生們心中的鞭策與目標(biāo)。

班級(jí)應(yīng)當(dāng)是學(xué)生值得夸耀的地方

班級(jí)管理無(wú)小事。xxx老師注意學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，不管遇到什么問(wèn)題，都會(huì)剛好

溝通，剛好處理，剛好反饋。與學(xué)生的溝通遵循“共情、共理、共進(jìn)”的原則，讓學(xué)生經(jīng)驗(yàn)

"找尋問(wèn)題一感同身受一解決問(wèn)題一自我領(lǐng)悟"的過(guò)程，因此，學(xué)生稱(chēng)她是嚴(yán)師也

是慈母。各科老師也反映她的班級(jí)課堂紀(jì)律好，環(huán)境衛(wèi)生好，學(xué)生主動(dòng)向上，并且自信，班

干部團(tuán)隊(duì)的自主自治實(shí)力強(qiáng)。

她還引導(dǎo)班長(zhǎng)選擇自己的管理團(tuán)隊(duì)，以流淌紅旗和示范班為目標(biāo)契機(jī)，促進(jìn)自主管理。

安妮班長(zhǎng)曾受邀同級(jí)其他班主任邀請(qǐng)做團(tuán)隊(duì)管理閱歷共享。班級(jí)有4名學(xué)生擔(dān)當(dāng)大隊(duì)委的

干部。其中，何茵茵榮獲20xx年海珠區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員并參與海珠區(qū)大隊(duì)長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。班

級(jí)多次獲得“流淌紅旗""示范班"的榮譽(yù)，并在20xx年榮獲“海珠區(qū)其次屆班級(jí)文化建

設(shè)示范班"稱(chēng)號(hào)。

善教者使人記其智

作為班級(jí)管理的主導(dǎo)者，如何讓學(xué)生浸潤(rùn)其中并終生受益，班主任的才智是確定因素。

從制度管理到人文管理到形成班級(jí)文化是班主任帶班才智最重要的體現(xiàn)。而xxx的班不僅要

形成學(xué)習(xí)的文化，更多的農(nóng)托班級(jí)特色來(lái)構(gòu)建班級(jí)自信文化！

她注意班級(jí)學(xué)生思維實(shí)力，特殊是思辨實(shí)力的培育。通過(guò)系列班級(jí)特色活動(dòng)激發(fā)學(xué)生思

維實(shí)力。比如"好習(xí)慣系列""成長(zhǎng)系列""英語(yǔ)思維訓(xùn)練系列”"班級(jí)辯論賽”等。學(xué)生表

達(dá)實(shí)力強(qiáng)，思維活躍，是各科老師上公開(kāi)課和展示課首選班級(jí)。

就連班上那個(gè)"特別”的小小同學(xué)，她的媽媽告知xxx:"賀老師，咱們小小在考試前

都會(huì)說(shuō)她的英語(yǔ)肯定能考得很好r大家說(shuō)："一說(shuō)到XXX帶的.班,想到的就是這是一個(gè)學(xué)

生德藝雙馨、自信大方的班級(jí)。"

家長(zhǎng)滿足度百分百

在家長(zhǎng)的眼中，xxx是一個(gè)理性的班主任。她清晰自己的角色定位，與家長(zhǎng)的溝通往往

建立在“共建一共管一共情一共育"的基礎(chǔ)之上。在對(duì)一些問(wèn)題處理的溝通過(guò)程中，

既讓家長(zhǎng)感受到班主任老師的良苦專(zhuān)心，也能收獲到家庭教化的方法與策略。

每周一封家長(zhǎng)信，XXX堅(jiān)持了多年；每月針對(duì)學(xué)生近期狀況給家長(zhǎng)發(fā)信息逐個(gè)反饋。通

過(guò)這些途徑,家長(zhǎng)能清楚地了解班級(jí)和孩子的狀況，并且與孩子一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。賀老師還堅(jiān)

持有序開(kāi)展班級(jí)的親子活動(dòng)、學(xué)科活動(dòng)，有效推動(dòng)家委會(huì)在班級(jí)工作中的作用。

在集團(tuán)每年組織的“家長(zhǎng)滿足度調(diào)查"中，作為班主任,賀老師100%獲得家長(zhǎng)對(duì)其工

作的認(rèn)可。每當(dāng)學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)這樣一句話："賀老師，初中還是您教嗎？假

如是，我們就放心了

參與名班主任工作室

因?yàn)橛谐墒斓拈啔v和專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)，xxx更xx能為年輕班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己

微薄之力。她加入了廣州市名班主任工作室，并成為工作室的主要骨干，成為參加兩項(xiàng)省級(jí)

課題《通過(guò)多元家校合作提高小學(xué)生自主管理實(shí)力的探討》《初中家長(zhǎng)會(huì)課程化實(shí)施的實(shí)踐

探討》的中堅(jiān)力氣，并多次在學(xué)校和學(xué)部以及區(qū)里做班主任培訓(xùn)講座。

班主任成長(zhǎng)之路不僅要有爰，有才智，更須要一份干事創(chuàng)業(yè)的激情。因?yàn)樗齻儾皇欠N一

棵樹(shù)，而是在培育人，培育一代代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

個(gè)人先進(jìn)的事跡材料13

我叫**,自擔(dān)當(dāng)班主任以來(lái)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，爰崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，班級(jí)教化教

學(xué)管理成果突出。特殊是近一年來(lái),所帶理科四班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,精神面貌昂仰向上，日

常行為規(guī)范表里如一。班級(jí)成果，無(wú)論是在鞏義市統(tǒng)考中，還是在**市一質(zhì)測(cè)、二質(zhì)測(cè)、三

質(zhì)測(cè)中，均取得優(yōu)異成果；班級(jí)行為規(guī)范評(píng)比位居全校其次名。因班級(jí)教化教學(xué)管理成果突

出所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體本人也被評(píng)為優(yōu)秀班主任。我的優(yōu)秀班主任事跡如下：

一、為人師表、樹(shù)立榜樣

人們常說(shuō)："老師無(wú)小節(jié)，到處是楷模"。學(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，老師行為

對(duì)學(xué)生的影響極大。老師要樹(shù)立為人師表，教書(shū)育人的思想，把言教與身教結(jié)合起來(lái)，只有

以身作則，才能使老師的言教發(fā)揮更大的作用，只有為人師表，才能使學(xué)生從老師的形象中

感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而情愿主動(dòng)行動(dòng)，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。例如：要求學(xué)生不

遲到，他自己不遲到。要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑，自己就不要亂丟果皮紙屑。教化學(xué)生講文

明禮貌，他會(huì)主動(dòng)向?qū)W生問(wèn)好，說(shuō)感謝你之類(lèi)用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答他。

由于工作能深化微小處和我的優(yōu)秀班主任主要事跡材料的影響，本班的學(xué)生都養(yǎng)成了良好的

行為習(xí)慣，幾乎沒(méi)有遲到等不良習(xí)慣“我所帶的班級(jí)曾多次被校評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)集"、”文明

我先行先進(jìn)集體”。

二、關(guān)切學(xué)生「爰”字當(dāng)頭

愛(ài)，是教化的根基；愛(ài)是教化的歸宿。作為一名班主任，必需關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。首先要

在生活上關(guān)爰學(xué)生。我發(fā)覺(jué)學(xué)生陳廷擘好幾次晚飯不吃，通過(guò)了解才知，家庭困難，當(dāng)月生

活費(fèi)不夠，于是資助其生活費(fèi)；其次學(xué)習(xí)上關(guān)切學(xué)生，一天學(xué)生邱澤一滿含淚水找到我說(shuō)不

想上了，了解才知考試成果不志向，想在下一年復(fù)習(xí)通過(guò)一下午談心鼓起了他學(xué)習(xí)的志氣；

在心理上關(guān)注學(xué)生，學(xué)習(xí)是個(gè)艱苦的過(guò)程，畢業(yè)班學(xué)生承受很大的心理壓力。作為班主任時(shí)

刻關(guān)注學(xué)生的心理，學(xué)生張鐸有一段時(shí)間，始終不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，問(wèn)之，他說(shuō)出了心中的苦惱：

不能完成父親交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。于是剛好與其家長(zhǎng)溝通，讓學(xué)生放下思想包袱，之后成果直

線上升；同時(shí)還要關(guān)切學(xué)生的體魄，高考不僅考學(xué)生的智力，還要考學(xué)生的身體，每當(dāng)下午

自由活動(dòng)時(shí)間，就要求不常常燃煉的同學(xué)一起跑步。正是由于這樣關(guān)愛(ài)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都是

以飽滿的熱忱投入學(xué)習(xí)生活之中，師生關(guān)系成為摯友關(guān)系,學(xué)生關(guān)系親如兄弟姐妹,。

三、民主管理，信任學(xué)生

真正的優(yōu)秀班主任事跡要求，民主管理，有利于決策的科學(xué)化，信任學(xué)生，充分信任學(xué)

生是民主管理的前提。班級(jí)組建之始，民主產(chǎn)生強(qiáng)有力的班委和團(tuán)委，班委團(tuán)委集思廣益，

民主決策形成了以"月”為單位的看法征詢(xún)制度，依據(jù)教學(xué)進(jìn)度，于每月月底制定出下一個(gè)

月的"月活動(dòng)”主題。先后進(jìn)行了“心向云天樹(shù)志向，腳踏實(shí)地搞學(xué)習(xí)"、"舉國(guó)歡慶過(guò)匡慶，

目標(biāo)一樣向前沖"、"別人閱歷我汲取，虛心學(xué)習(xí)我風(fēng)流"、"一元之始于元旦，一質(zhì)測(cè)后盡開(kāi)

顏"、"奮斗一百天，敢教日月?lián)Q新顏"、"規(guī)范細(xì)心與創(chuàng)新，泰山之頂我獨(dú)尊"、"別人放松我

不松，父母在家等勝利"、"七分士氣三分拼，每天提高一大分”等活動(dòng)。同時(shí)開(kāi)展了‘學(xué)習(xí)

互助小組"、"一對(duì)一結(jié)對(duì)子”活動(dòng)；制定了以宿舍為單位的學(xué)習(xí)優(yōu)勝、行為規(guī)范、衛(wèi)生紀(jì)律

評(píng)比制度"以民主決第、敬重信念學(xué)生為教化理念，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、管理的

主動(dòng)性，在一年中的歷次考試中，我班成果均居年級(jí)前兩名，學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、行為規(guī)范等

綜合評(píng)比位居學(xué)校其次名。我所帶的班級(jí)四次奪得流淌紅旗和優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

四、典型引路，梯度推動(dòng)

一個(gè)優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡代表，不僅須要很強(qiáng)的責(zé)任心，還要有更好的.工作方法。本

人所帶的理科四班學(xué)生基軸薄弱、自制力不強(qiáng)、差別很大，如何讓學(xué)生大面積提高自己的的

學(xué)為成果成為我教化教學(xué)管理的中心和重心。經(jīng)過(guò)與課任老師與全班同學(xué)的共同摸索，形成

了"典型引路，梯度推動(dòng)”的指導(dǎo)方法。每周班會(huì)，細(xì)心選擇比如《我為什么在三流學(xué)?？?/p>

上北大》《高三，不只是傳聞》等勵(lì)志故事給學(xué)生朗讀，以此來(lái)增加同學(xué)們的自信念；每次

考試進(jìn)步最大的同學(xué)做典型發(fā)言，以幫助他樣樹(shù)立信念；依據(jù)學(xué)科愛(ài)好建立起來(lái)的互助小組

各自形成"三人指導(dǎo)小組"解答學(xué)生的問(wèn)題；要求課任老師每次小考出難、中、易三個(gè)層次

的試卷，分別給優(yōu)、良、差的學(xué)生做，運(yùn)用梯度推動(dòng)、分?jǐn)?shù)同一來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。三次鄭州市統(tǒng)

考中，只有我所帶的一般班中均有進(jìn)入年級(jí)前20名，其中三人次進(jìn)入過(guò)年級(jí)前10名。通

過(guò)典型引路、梯度推動(dòng)的方法指導(dǎo)，極大地提高了學(xué)生的自信念，讓每個(gè)同學(xué)看到了自己的

優(yōu)勢(shì)和前進(jìn)的方向，也讓課任老師看到了學(xué)生的進(jìn)步。我所帶理科四班的全部學(xué)科，科科成

果均為優(yōu)異，在鄭州市一、二、三質(zhì)測(cè)統(tǒng)考中，全部任課老師個(gè)個(gè)評(píng)為優(yōu)秀老師。

五、加強(qiáng)家校聯(lián)系，以真誠(chéng)換真心

家長(zhǎng)是孩子的第T王老師，身為老師的我們必需學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通。溝通能增進(jìn)了解，溝

通能更好地合作。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái)，扎實(shí)地開(kāi)展家校聯(lián)系，拉近了學(xué)校老師與家長(zhǎng)

的距離，贏得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，使老師在廣闊家長(zhǎng)中有了教好的口碑，有效的提高

了教化的效果，才能起到事半功倍的效果。

我就是這樣，靠著對(duì)事業(yè)的癡心，對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，對(duì)工作的熱心，對(duì)將來(lái)的信念，在教

化崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，我也信任，在自己的不斷努力與探究下，自己的工作也會(huì)越

做越精彩！

個(gè)人先進(jìn)的事跡材料14

我從教17年，擔(dān)當(dāng)班主任工作15年，深知班主任工作是多么艱難而又重要。我每一

屆接到班主任工作，都不遺余力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力。在工作期間我付出了辛勤

的汗水，收獲了可喜的成果，面對(duì)這些年充溢的工作生活，我真的無(wú)怨無(wú)悔！

一、用愛(ài)心感染學(xué)生

作為班主任，關(guān)切學(xué)生就應(yīng)當(dāng)像關(guān)切自己的子女一樣，既要關(guān)切他們的生活，又要關(guān)切

他們的健康，還要關(guān)切他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)切他們是否懂得怎樣做人。

這正是作為班主任的職責(zé)所在。愛(ài)心是詳細(xì)的，具有深厚的感情色調(diào)的。例如每天早晨巡

察教室，先看看學(xué)生有沒(méi)芍到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，看他們衣服穿得是否合適，各種

學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了，集體活動(dòng)前要支配好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等?？傊?，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校

的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè)幾乎事事關(guān)切。我認(rèn)為：這些看起來(lái)很平常，但這是做好一個(gè)班主任

最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的詳細(xì)體現(xiàn)。

二、做好學(xué)生的思想工作。

我始終把思想工作置于班級(jí)工作之首。常常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教化，幫助學(xué)生

澄清思想上的模糊相識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間剛好對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性

的教化。并在班內(nèi)主動(dòng)開(kāi)展"志向教化"、"感恩教化"、"養(yǎng)成教化”等各種行之有效的教化

活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹(shù)立志向，挖掘他們的潛能,激