和田市2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語文月考模擬試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)（共20分）1.根據(jù)拼音寫漢字。（每空1分，共5分）xiāoxīdòngyuèxiānshēnyìlǐng2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.潛移默化B.鍥而不舍C.姍姍來遲D.墨守成規(guī)E.一愁莫展F.膾炙人口G.霧里看花H.氣宇軒昂3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.他一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，好不快活！B.你去北京了嗎？他說他去了。C.“加油！加油！”同學(xué)們在一旁給他助威。D.老師問：“你為什么遲到？”4.填空。（每空1分，共6分）（1）______，疑是銀河落九天。（2）______，病樹前頭萬木春。（3）______，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。（4）______，化作春泥更護(hù)花。5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，孔子是作者。B.《背影》的作者是朱自清，是一篇散文。C.《朝花夕拾》是魯迅的作品，是一部散文集。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是奧斯特洛夫斯基，主人公是保爾·柯察金。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的詩歌，完成6-7題。（共8分）靜夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。6.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（4分）7.解釋詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的含意。（4分）（二）閱讀下面的文言文，完成8-11題。（共12分）馬說（唐）韓愈世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！8.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）祇辱于奴隸人之手：______（2）食馬者不知其能千里而食也：______（3）才美不外見：______（4）鳴之而不能通其意：______9.翻譯下列句子。（4分）（1）千里馬常有，而伯樂不常有。（2）食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？10.馬說這篇文章借千里馬被埋沒的遭遇，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）11.你認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中，怎樣才能讓人才不被埋沒？（2分）（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成12-15題。（共20分）走進(jìn)春天（佚名）春天來了，萬物復(fù)蘇。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。樹木抽出新的枝條，長出了嫩芽，像一個(gè)個(gè)小小的生命在向世界問好。春天的陽光溫暖而明媚，灑在身上，讓人感到舒適。春天的風(fēng)輕輕地吹過，帶來了泥土的芬芳和花草的香氣。小鳥在枝頭歡快地歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。春天是充滿希望的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田野里忙碌，播種希望。孩子們在草地上奔跑，追逐夢想。春天讓我們感受到生命的活力和美好。春天是一個(gè)美麗的季節(jié)。桃花、杏花、梨花競相開放，像一幅幅美麗的畫卷。春天的景色讓人心曠神怡，流連忘返。春天，是一個(gè)充滿希望和美麗的季節(jié)。讓我們走進(jìn)春天，感受它的魅力，擁抱它的美好。12.文章主要寫了春天的哪些景象？（6分）13.文章第3段主要運(yùn)用了哪些修辭手法？有什么作用？（6分）14.文章最后一段表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）15.你最喜歡春天的哪個(gè)季節(jié)？為什么？（4分）三、寫作（共40分）16.題目：______的春天要求：（1）請將題目補(bǔ)充完整，如“家鄉(xiāng)的春天”“校園的春天”等。（2）文體不限，不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。---簡要答案：一、基礎(chǔ)知識(shí)（共20分）1.消息躍動(dòng)纖繩意領(lǐng)2.B3.C4.（1）飛流直下三千尺（2）沉舟側(cè)畔千帆過（3）誰言寸草心，報(bào)得三春暉（4）落紅不是無情物5.A二、閱讀理解（共40分）（一）詩歌鑒賞（共8分）6.表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。7.詩人抬頭望著明亮的月光，低頭思念著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。（二）文言文閱讀（共12分）8.（1）只（2）吃（3）顯露（4）通曉9.（1）千里馬經(jīng)常有，而伯樂不常有。（2）吃不飽，力氣不足，才華美麗無法顯露，想要和普通馬一樣尚且辦不到，怎么能要求它日行千里呢？10.表達(dá)了作者對統(tǒng)治者不能識(shí)別人才、埋沒人才的憤懣和慨嘆。11.要有發(fā)現(xiàn)人才的伯樂，要給人才提供施展才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。（三）現(xiàn)代文閱讀（共20分）12.小草發(fā)芽、樹木長出新枝、陽光溫暖、春風(fēng)送香、鳥兒歌唱、蝴蝶飛舞、農(nóng)民播種、孩子奔跑、花兒開放。13.運(yùn)用了擬人和排比修辭