2023年9月黃山市直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題第一部分單選題(5題)1、領(lǐng)導(dǎo)和單位里一個(gè)比較老的同事因?yàn)閷?duì)你起草的一份文件有不同意見(jiàn)產(chǎn)生分歧而爭(zhēng)吵起來(lái)，你怎么辦？

【答案】：如果領(lǐng)導(dǎo)和老同事因?qū)ξ移鸩莸奈募胁煌庖?jiàn)而爭(zhēng)吵起來(lái)，我認(rèn)為自己有著不可推卸的責(zé)任，我一定要做好兩者之間的潤(rùn)滑劑，積極化解他們之間的分歧。由于兩者是因?yàn)槲业奈募鵂?zhēng)吵，因此我需要對(duì)自己的文件進(jìn)行審慎檢查，找出使兩者產(chǎn)生異議的地方。第一，看是否是因?yàn)樽约旱奈募胁磺宄牡胤?，而我也沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行說(shuō)明，給領(lǐng)導(dǎo)和同事造成了誤解。第二，如果文件本身沒(méi)有問(wèn)題，而是由于領(lǐng)導(dǎo)和老同事看問(wèn)題的角度不同而在觀點(diǎn)上出現(xiàn)了差異。領(lǐng)導(dǎo)是管理者，看問(wèn)題著眼于全局，而老同事在看問(wèn)題時(shí)可能更著眼于細(xì)節(jié)方面。但是不論是什么原因，我都不能置身事外，而應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)將問(wèn)題妥善解決：第一，如果是我文件本身的問(wèn)題，我一定要主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)和老同事承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，聽(tīng)取兩者對(duì)文件的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)對(duì)文件進(jìn)行修正，使他們對(duì)文件能夠達(dá)成一致意見(jiàn)；第二，如果是兩者看問(wèn)題的角度問(wèn)題，我應(yīng)該主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)溝通，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示，理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的深意，并找到老同事進(jìn)行溝通、請(qǐng)教，在其幫助下進(jìn)一步完善文件，使兩者對(duì)文件達(dá)成一致。這件事告訴我，在今后的工作中，應(yīng)該更加細(xì)心、謹(jǐn)慎，盡量減少甚至杜絕錯(cuò)誤的發(fā)生。遇到問(wèn)題多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，從而不斷提升工作的質(zhì)量，為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

【解析】題干分析本題為公務(wù)員面試中常見(jiàn)的人際關(guān)系處理類(lèi)題目，核心問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)和單位老同事因考生起草的文件產(chǎn)生不同意見(jiàn)進(jìn)而爭(zhēng)吵，重點(diǎn)考查考生處理復(fù)雜人際關(guān)系以及解決問(wèn)題的能力。破題點(diǎn)在于明確自身責(zé)任，積極協(xié)調(diào)解決領(lǐng)導(dǎo)與老同事之間的分歧，同時(shí)完善文件內(nèi)容。答案解析1.責(zé)任意識(shí)明確：答案開(kāi)篇即表明自身對(duì)此次事件負(fù)有不可推卸的責(zé)任，體現(xiàn)出考生具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。認(rèn)識(shí)到自己在文件起草過(guò)程中可能存在的問(wèn)題，為后續(xù)解決問(wèn)題奠定了正確的態(tài)度基礎(chǔ)。2.問(wèn)題分析全面：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老同事產(chǎn)生分歧的原因進(jìn)行了細(xì)致分析，一方面考慮到文件本身可能存在不清楚之處導(dǎo)致誤解，另一方面也指出可能是由于兩者看問(wèn)題角度不同，領(lǐng)導(dǎo)著眼全局，老同事關(guān)注細(xì)節(jié)。這種全面的分析展示了考生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性。3.解決方案可行：針對(duì)不同原因提出了具體的解決措施。若文件本身有問(wèn)題，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并聽(tīng)取意見(jiàn)進(jìn)行修正；若因看問(wèn)題角度不同，則分別與領(lǐng)導(dǎo)和老同事溝通，綜合兩者意見(jiàn)完善文件。這些措施具有較強(qiáng)的可操作性，體現(xiàn)了考生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。4.總結(jié)反思到位：最后通過(guò)此事件總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，表明在今后工作中要更加細(xì)心謹(jǐn)慎，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，不斷提升工作質(zhì)量，為單位發(fā)展貢獻(xiàn)力量。這體現(xiàn)了考生具有良好的學(xué)習(xí)意識(shí)和自我提升能力，能夠從事件中汲取經(jīng)驗(yàn)，避免類(lèi)似問(wèn)題再次發(fā)生?？傮w而言，該答案思路清晰，條理分明，全面展現(xiàn)了考生處理復(fù)雜人際關(guān)系和解決問(wèn)題的能力，符合公務(wù)員面試的要求。"2、一對(duì)下崗夫妻在社區(qū)內(nèi)違章搭建了攤位,現(xiàn)在要強(qiáng)行拆除,作為社工你要怎么辦?

【答案】：第一,違章搭建攤位不符合國(guó)家規(guī)定,給社區(qū)環(huán)境和安全造成一定的不良影響,依法應(yīng)予拆除;第二,針對(duì)案主是下崗夫妻,生活較困難,拆除攤位后其生活來(lái)源將被打斷,作為社區(qū)工作者首先應(yīng)安撫案主情緒,耐心跟案主解釋清楚違建的危害;了解案主夫妻的實(shí)際情況,根據(jù)需求積極與各方協(xié)調(diào)幫助夫妻二人重新尋找合適合法的攤位;第三,發(fā)揮和利用社區(qū)資源,鼓勵(lì)案主參與社區(qū)再就業(yè)培訓(xùn),爭(zhēng)取上崗就業(yè),解決生活問(wèn)題。假如你已經(jīng)為一個(gè)居民處理好一項(xiàng)事務(wù),但他很不滿意,情緒激動(dòng),要找你的領(lǐng)導(dǎo)解決,怎么辦?澄清問(wèn)題--分析原因--聯(lián)系資源--解決問(wèn)題,先安撫他的情緒,跟他解釋清楚,也許他是對(duì)我的工作哪里不明白產(chǎn)生了誤會(huì),所以先找出他不滿意的原因然后再協(xié)商解決。安撫情緒緩和態(tài)度溝通協(xié)商多方促進(jìn)如果不行具體問(wèn)題向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明協(xié)調(diào)其他資源解決。你手頭上有許多重要的工作,你的領(lǐng)導(dǎo)又交給你一件任務(wù),而你沒(méi)有多余的時(shí)間,你如何處理這件事情?(1)應(yīng)該相信這是領(lǐng)導(dǎo)一時(shí)疏忽,忘記了有許多重要的工作,或者是人手實(shí)在少,沒(méi)辦法才交給我的,正確看待,不心存怨言。(2)如果可能的話,在給領(lǐng)導(dǎo)處理新任務(wù)的時(shí)候,首先調(diào)整手頭上的工作,加快工作進(jìn)度,看看是否可以擠出時(shí)間完成,如果加班可以解決的話,就加加班。(3)實(shí)在不行的話,向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況,將手頭工作的重要性向領(lǐng)導(dǎo)提示,如果手頭的工作不急,能第二天做最好。如果不行問(wèn)領(lǐng)導(dǎo),這件任務(wù)是否急著要辦,如是,而且由我來(lái)做最合適,那就請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào),將我手頭上的一些重要工作交由其他人承辦。如不是,告訴領(lǐng)導(dǎo),我要等這些重要工作做完才能著手去做。你的單位一、二把手有矛盾,你如何協(xié)調(diào)?1、應(yīng)該先了解情況,看是什么矛盾引起一、二把手的不和。只有了解情況找到矛盾的根源,才能夠進(jìn)行協(xié)調(diào)。2、根據(jù)掌握的情況,分別找一、二把手談話(我從作為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的身份來(lái)回答),跟他們分析鬧矛盾的利弊,告知作為第一、二把手的他們?nèi)绻芾^續(xù)深化,會(huì)影響單位的團(tuán)結(jié)和下屬工作的開(kāi)展,讓他們出于為集體利益和單位效益的考慮,放下個(gè)人的情緒,大事化小、小事化了,一起把單位的工作做好。3、根據(jù)兩人的態(tài)度,如果可能的話,就約他們兩人一起,當(dāng)面把心結(jié)說(shuō)開(kāi)。同行是冤家”在同一部門(mén)工作難找到知心朋友,你認(rèn)為如何與同事相處?答這種題目還是分步走比較好:1、先解釋同行是冤家的意思,認(rèn)為其是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和看法?，F(xiàn)在應(yīng)該提倡的是友好競(jìng)爭(zhēng)的良性競(jìng)爭(zhēng)工作模式,大家互相促進(jìn),共同進(jìn)步;而不是互相排擠的惡性競(jìng)爭(zhēng)。同行是冤家的敵對(duì)態(tài)度對(duì)工作沒(méi)有好處,對(duì)部門(mén)的利益也沒(méi)有好處。2、應(yīng)該提倡同行是同事的觀念,大家一起工作共事,應(yīng)該有個(gè)融洽的工作環(huán)境,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,可以互相學(xué)習(xí),一起合理競(jìng)爭(zhēng)。自己將報(bào)著學(xué)習(xí)和謙虛的態(tài)度和同事相處,相信自己和同事會(huì)相處愉快。領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作,需要其他兩個(gè)部門(mén)的配合,但是這兩個(gè)部門(mén)和你所在部門(mén)關(guān)系不太融洽,你怎樣處理?1、領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作,是對(duì)我的信任,我一定會(huì)認(rèn)真、努力的完成好。2、首先我會(huì)側(cè)面了解這兩個(gè)部門(mén)和我們部門(mén)關(guān)系不太融洽的原因,如果是我能力所及范圍內(nèi)的,我會(huì)積極解決。如果不是我能力所及,我會(huì)本著大事講原則,小事講風(fēng)格的原則,和這兩個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人誠(chéng)懇溝通、交流,為創(chuàng)造部門(mén)之間良好關(guān)系,打下基礎(chǔ),并在以后的工作中,多溝通多交流,增進(jìn)了解,開(kāi)展一些有利于增進(jìn)友誼與合作的活動(dòng)。相信通過(guò)我耐心誠(chéng)懇的溝通,他們會(huì)理解并支持我的工作,在我們?nèi)齻€(gè)部門(mén)的通力合作下會(huì)把這項(xiàng)工作圓滿的完成。3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并把如何改進(jìn)部門(mén)之間關(guān)系的建議,形成書(shū)面報(bào)告,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審閱。

【解析】1.一對(duì)下崗夫妻在社區(qū)內(nèi)違章搭建了攤位，現(xiàn)在要強(qiáng)行拆除，作為社工你要怎么辦？#解析此問(wèn)題聚焦于基層工作中法規(guī)執(zhí)行與民生保障的平衡。首先明確違章搭建的違法性及不良影響，體現(xiàn)了依法依規(guī)處理問(wèn)題的原則。對(duì)于下崗夫妻這一特殊群體，在拆除攤位時(shí)可能面臨生活困境，社工需履行人文關(guān)懷職責(zé)。先安撫情緒、解釋違建危害，展現(xiàn)了溝通協(xié)調(diào)和情緒疏導(dǎo)能力；積極協(xié)調(diào)各方為夫妻尋找合法攤位，體現(xiàn)了解決實(shí)際問(wèn)題和資源整合能力；鼓勵(lì)參與再就業(yè)培訓(xùn)以解決生活問(wèn)題，則展示了長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和促進(jìn)就業(yè)的意識(shí)，符合基層工作既要維護(hù)公共秩序又要保障居民基本生活的要求。2.假如你已經(jīng)為一個(gè)居民處理好一項(xiàng)事務(wù)，但他很不滿意，情緒激動(dòng)，要找你的領(lǐng)導(dǎo)解決，怎么辦？#解析該題考查應(yīng)對(duì)居民投訴和矛盾處理能力。遵循“澄清問(wèn)題-分析原因-聯(lián)系資源-解決問(wèn)題”的步驟，先安撫居民情緒，避免矛盾激化，是處理此類(lèi)問(wèn)題的首要環(huán)節(jié)。解釋工作、找出不滿意原因并協(xié)商解決，體現(xiàn)了溝通協(xié)調(diào)和問(wèn)題分析能力。若自身無(wú)法解決則向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明，協(xié)調(diào)其他資源，展示了對(duì)工作權(quán)限和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的正確認(rèn)知，確保問(wèn)題能得到妥善處理，維護(hù)政府部門(mén)在群眾中的形象和公信力。3.你手頭上有許多重要的工作，你的領(lǐng)導(dǎo)又交給你一件任務(wù)，而你沒(méi)有多余的時(shí)間，你如何處理這件事情？#解析此問(wèn)題考察公務(wù)員在工作任務(wù)沖突時(shí)的應(yīng)變和溝通能力。正確看待領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù)，不心存怨言，體現(xiàn)了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重和服從意識(shí)。嘗試調(diào)整工作進(jìn)度、加班完成新任務(wù)，展現(xiàn)了積極負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和自我奉獻(xiàn)精神。若無(wú)法自行解決，向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，提示手頭工作重要性，并根據(jù)任務(wù)緊急程度提出合理建議，如協(xié)調(diào)他人承辦或等待手頭工作完成后再做，體現(xiàn)了清晰的邏輯思維和靈活的溝通技巧，能在保障工作質(zhì)量的前提下合理安排任務(wù)。4.你的單位一、二把手有矛盾，你如何協(xié)調(diào)？#解析本題考查在復(fù)雜人際關(guān)系中的協(xié)調(diào)能力。了解矛盾根源是解決問(wèn)題的基礎(chǔ)，只有明確矛盾產(chǎn)生的原因，才能制定針對(duì)性的協(xié)調(diào)策略。分別與一、二把手談話，分析矛盾利弊，引導(dǎo)他們從集體利益出發(fā)放下個(gè)人情緒，體現(xiàn)了溝通協(xié)調(diào)和大局意識(shí)。若條件允許，安排兩人當(dāng)面解開(kāi)矛盾，有助于徹底解決問(wèn)題，促進(jìn)單位團(tuán)結(jié)和工作開(kāi)展，符合公務(wù)員在維護(hù)單位和諧穩(wěn)定方面的職責(zé)要求。5.“同行是冤家”在同一部門(mén)工作難找到知心朋友，你認(rèn)為如何與同事相處？#解析該題考查公務(wù)員在團(tuán)隊(duì)合作中的人際關(guān)系處理能力。先駁斥“同行是冤家”的錯(cuò)誤觀念，強(qiáng)調(diào)友好競(jìng)爭(zhēng)和良性工作模式的重要性，展現(xiàn)了正確的職業(yè)價(jià)值觀。提倡“同行是同事”的觀念，營(yíng)造融洽工作環(huán)境，相互學(xué)習(xí)、合理競(jìng)爭(zhēng)，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作和共同進(jìn)步的意識(shí)。以學(xué)習(xí)和謙虛的態(tài)度與同事相處，有助于建立良好的人際關(guān)系，提高工作效率，推動(dòng)部門(mén)工作順利開(kāi)展。6.領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，需要其他兩個(gè)部門(mén)的配合，但是這兩個(gè)部門(mén)和你所在部門(mén)關(guān)系不太融洽，你怎樣處理？#解析本題考查公務(wù)員在跨部門(mén)合作中的溝通協(xié)調(diào)和問(wèn)題解決能力。把領(lǐng)導(dǎo)交付的工作視為信任，體現(xiàn)了對(duì)工作的責(zé)任感和敬業(yè)精神。了解部門(mén)關(guān)系不融洽的原因并積極解決，展示了主動(dòng)探究和解決問(wèn)題的能力。與其他部門(mén)負(fù)責(zé)人誠(chéng)懇溝通，開(kāi)展增進(jìn)友誼與合作的活動(dòng)，體現(xiàn)了溝通協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力。最后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提出改進(jìn)部門(mén)關(guān)系的建議，展現(xiàn)了反思和規(guī)劃能力，有助于提升部門(mén)間的協(xié)作水平，確保工作圓滿完成。3、梅花和桃花同樣香、同樣艷。對(duì)此你是怎么理解的?

【答案】：(1)這說(shuō)明這個(gè)世界是多樣化的世界。文化的多樣化、價(jià)值的多樣化,我們應(yīng)寬容對(duì)待,包容并舉。(2)梅花和桃花雖然是兩種不同的花,它們的花期不同,梅花香自苦寒來(lái),桃花卻是在春天時(shí)開(kāi),但最終的結(jié)果都給世界帶來(lái)了美好,增香添艷。這說(shuō)明只要能給世界帶來(lái)美好,對(duì)人民有利,那么英雄可以不問(wèn)出處。(3)這一自然現(xiàn)象對(duì)我們也有很多啟示。首先從小處說(shuō),今天我們的社會(huì)對(duì)待人才也不僅僅只是局限于高文憑,現(xiàn)在公務(wù)員招考既招大學(xué)畢業(yè)生,也招社會(huì)人員就是一個(gè)很好的證明。不管是大學(xué)畢業(yè)生還是社會(huì)人員,只要能通過(guò)公務(wù)員考試的嚴(yán)格選拔,為國(guó)家作出貢獻(xiàn)就是好樣的,就能得到社會(huì)的尊重。其次從大處說(shuō),鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò),不管白貓黑貓,能捉到老鼠就是好貓,在我們進(jìn)行的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中,不管是公有制經(jīng)濟(jì)還是私有制經(jīng)濟(jì),只要能為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),就應(yīng)該予以保護(hù)。最后這種現(xiàn)象給我們的另一個(gè)啟示是,年輕干部,不論環(huán)境如何,都要相信天生我才必有用。不論是開(kāi)在冬天還是開(kāi)在春天,都要盡力為這個(gè)世界增香添色。(4)如果我能有幸成為公務(wù)員中一員,我也會(huì)像花一樣以自己的方式發(fā)出獨(dú)特的香味,為祖國(guó)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【解析】這道公務(wù)員面試題以梅花和桃花同樣香、同樣艷為切入點(diǎn)，重點(diǎn)考查考生的綜合分析能力、知識(shí)遷移能力和對(duì)公務(wù)員職責(zé)的認(rèn)知。從不同角度分析題干內(nèi)涵展現(xiàn)世界的多樣性：梅花和桃花的存在體現(xiàn)出世界的多元化特點(diǎn)，涵蓋文化、價(jià)值等多方面。這要求我們秉持寬容與包容的態(tài)度，接納不同的文化和價(jià)值觀念。在公務(wù)員工作中，會(huì)面對(duì)來(lái)自不同背景的人群和多元的文化價(jià)值，需要以開(kāi)放包容的心態(tài)處理問(wèn)題。強(qiáng)調(diào)結(jié)果與貢獻(xiàn)：盡管梅花和桃花花期不同，生長(zhǎng)環(huán)境各異，但都為世界增添美好。這表明只要能為社會(huì)、為人民帶來(lái)積極貢獻(xiàn)，不應(yīng)過(guò)分計(jì)較其出身背景。正如英雄不問(wèn)出處，在選拔人才和開(kāi)展工作時(shí)，更應(yīng)看重實(shí)際能力和最終貢獻(xiàn)。結(jié)合實(shí)際工作闡述啟示人才選拔觀念的轉(zhuǎn)變：社會(huì)對(duì)人才的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不再局限于高文憑。公務(wù)員招考面向大學(xué)畢業(yè)生和社會(huì)人員，體現(xiàn)了不拘一格選人才的理念。只要能通過(guò)嚴(yán)格選拔，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，都能得到社會(huì)認(rèn)可。這反映了公務(wù)員隊(duì)伍選拔方式的科學(xué)性和開(kāi)放性。經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念的體現(xiàn)：“不管白貓黑貓，能捉到老鼠就是好貓”，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，無(wú)論是公有制經(jīng)濟(jì)還是私有制經(jīng)濟(jì)，只要能為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，都應(yīng)給予保護(hù)和支持。這體現(xiàn)了實(shí)事求是、注重實(shí)際效果的工作態(tài)度。公務(wù)員在制定政策和開(kāi)展經(jīng)濟(jì)工作時(shí)，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，推動(dòng)各種經(jīng)濟(jì)形式共同發(fā)展，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。年輕干部的自我認(rèn)知：年輕干部不應(yīng)受環(huán)境限制，要堅(jiān)信自身價(jià)值。無(wú)論處于何種工作環(huán)境，都要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)增光添彩。這要求年輕干部樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，以積極的心態(tài)面對(duì)工作挑戰(zhàn)。表明個(gè)人工作態(tài)度考生表示如果有幸成為公務(wù)員，會(huì)像花一樣以自己獨(dú)特的方式為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。這展示了考生對(duì)公務(wù)員職責(zé)的清晰認(rèn)知和積極的工作態(tài)度，體現(xiàn)了其愿意在崗位上發(fā)光發(fā)熱、履行職責(zé)的決心。綜上所述，這道題要求考生不僅要理解題干的表面含義，更要將其內(nèi)涵與公務(wù)員工作實(shí)際相結(jié)合，從不同層面進(jìn)行深入分析，展現(xiàn)出良好的綜合素養(yǎng)和對(duì)公務(wù)員工作的深刻理解。4、因?yàn)槟承┰?，你的主管?duì)你有意見(jiàn)，把本來(lái)是你職責(zé)的事情交給其他人做，而把一些小事交給你，你怎么辦？

【答案】：面對(duì)這樣的情況，我要予以重視，要弄清楚領(lǐng)導(dǎo)的意圖，領(lǐng)導(dǎo)可能是希望我在小事中鍛煉自己，因此我會(huì)把握住機(jī)會(huì)，通過(guò)解決工作中存在的小事，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，從中有所收益有所提高。首先，堅(jiān)持“服從”的工作原則。在做小事的過(guò)程中我會(huì)堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，腳踏實(shí)地地把領(lǐng)導(dǎo)交辦的所有任務(wù)做好。事無(wú)大小，都是單位的工作事務(wù)，而且大事也都是由小事積累而成，所以服從是我必須做到的。其次，善于計(jì)劃和理順工作。在工作的過(guò)程中對(duì)于自己的工作職責(zé)和分內(nèi)事務(wù)必須要了然于心，每次進(jìn)行工作前用書(shū)面提綱的方式把內(nèi)容羅列出來(lái)，保證自己能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。最后，保持工作的熱情和旺盛的精力。在工作中，繼續(xù)一如既往地做好本職工作，同時(shí)也主動(dòng)承擔(dān)單位的攻堅(jiān)任務(wù)，努力為自己爭(zhēng)取更多的工作機(jī)會(huì)，當(dāng)然周?chē)掠龅嚼щy我也會(huì)主動(dòng)幫助，用自己正面積極的心態(tài)重新贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任。正所謂“桃李不言，下自成蹊”，相信在接下來(lái)的工作中，領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)看到我的表現(xiàn)，并對(duì)我重新進(jìn)行評(píng)價(jià)，我也會(huì)在承擔(dān)更重要工作的同時(shí)，迅速成長(zhǎng)，快速融入單位的大集體中。

【解析】本題是一道公務(wù)員面試中的人際關(guān)系類(lèi)題目，主要考查考生在面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不合理工作安排時(shí)的應(yīng)對(duì)能力和職業(yè)素養(yǎng)。以下是對(duì)該題題干及答案的解析：題干分析題干描述了一種常見(jiàn)的職場(chǎng)困境，即由于某些原因，主管對(duì)你有意見(jiàn)，將原本屬于你的職責(zé)交給他人，而只安排你做一些小事。這不僅涉及到工作分配的問(wèn)題，還涉及到與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系處理。該問(wèn)題重點(diǎn)考查考生如何應(yīng)對(duì)這種不利局面，以及如何在這種情況下展現(xiàn)出良好的職業(yè)態(tài)度和解決問(wèn)題的能力。答案解析1.整體思路：答案整體遵循了積極應(yīng)對(duì)、解決問(wèn)題的思路，體現(xiàn)了考生良好的職業(yè)素養(yǎng)和解決問(wèn)題的能力。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不合理安排，沒(méi)有抱怨或抵觸，而是從積極的角度去理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，并采取一系列措施來(lái)提升自己的能力和重新贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任。2.具體要點(diǎn)重視并理解領(lǐng)導(dǎo)意圖：答案中首先強(qiáng)調(diào)了要重視這一情況，并從積極的角度去理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)可能是希望自己在小事中鍛煉能力。這種積極的心態(tài)有助于考生以正確的態(tài)度面對(duì)工作安排，避免產(chǎn)生消極情緒。堅(jiān)持“服從”原則：在處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí)，服從是基本的工作原則。答案中明確提出在做小事的過(guò)程中要堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，腳踏實(shí)地把任務(wù)做好，體現(xiàn)了考生對(duì)職業(yè)規(guī)范的理解和遵守。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)事無(wú)大小，都是單位的工作事務(wù)，這也體現(xiàn)了考生正確的工作價(jià)值觀。善于計(jì)劃和理順工作：為了確保能夠高效地完成工作，答案提出要對(duì)自己的工作職責(zé)和分內(nèi)事務(wù)了然于心，并采用書(shū)面提綱的方式羅列工作內(nèi)容。這體現(xiàn)了考生良好的工作規(guī)劃能力和時(shí)間管理能力，有助于提高工作效率，保證工作質(zhì)量。保持工作熱情和主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)：在工作中保持熱情和旺盛的精力是非常重要的。答案中強(qiáng)調(diào)要繼續(xù)做好本職工作，主動(dòng)承擔(dān)單位的攻堅(jiān)任務(wù)，并幫助周?chē)陆鉀Q困難。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度不僅有助于提升自己的能力，還能展示自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感，從而重新贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任。3.總結(jié)與展望：答案最后引用“桃李不言，下自成蹊”這句古語(yǔ)，表達(dá)了相信通過(guò)自己的努力和表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)看到自己的能力和價(jià)值，并對(duì)自己重新進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí)，也表達(dá)了自己希望承擔(dān)更重要工作、快速成長(zhǎng)并融入單位大集體的愿望，體現(xiàn)了考生積極向上的職業(yè)追求。綜上所述，該答案在應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不合理工作安排時(shí)，展現(xiàn)了積極的工作態(tài)度、良好的職業(yè)素養(yǎng)和解決問(wèn)題的能力，符合公務(wù)員面試的要求和標(biāo)準(zhǔn)。"5、用“發(fā)展，誠(chéng)信，事業(yè)，智慧，小康”等詞，編一個(gè)故事。

【答案】：當(dāng)前,我國(guó)正在全面建設(shè)小康社