幼兒防拐知識(shí)培訓(xùn)課件XX有限公司匯報(bào)人：XX目錄第一章防拐教育的重要性第二章防拐基本知識(shí)普及第四章家長(zhǎng)與教師的角色第三章防拐技能培訓(xùn)第六章防拐知識(shí)的持續(xù)更新第五章防拐演練與實(shí)踐防拐教育的重要性第一章增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)01認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)情境教育幼兒識(shí)別陌生人的接近、不尋常的邀請(qǐng)等潛在危險(xiǎn)情境。02學(xué)會(huì)求助方法教導(dǎo)幼兒在遇到危險(xiǎn)時(shí)，如何向信任的成人求助或撥打緊急電話。03模擬演練實(shí)踐通過(guò)模擬拐騙場(chǎng)景，讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。預(yù)防拐騙事件發(fā)生教育幼兒識(shí)別陌生人，提高警惕性，減少被拐風(fēng)險(xiǎn)。增強(qiáng)安全意識(shí)家庭、幼兒園與社會(huì)共同參與，構(gòu)建防拐網(wǎng)絡(luò)，確保幼兒安全。家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)家長(zhǎng)與教師的責(zé)任家長(zhǎng)教育引導(dǎo)家長(zhǎng)需增強(qiáng)孩子安全意識(shí)，教育防范陌生人。教師宣傳普及教師應(yīng)普及防拐知識(shí)，組織安全演練提升幼兒防范能力。防拐基本知識(shí)普及第二章拐騙的常見(jiàn)手段騙子假冒家長(zhǎng)朋友或親戚，騙取孩子信任進(jìn)行拐騙。假冒熟人誘騙利用玩具、零食等吸引孩子好奇心，實(shí)施拐騙。物質(zhì)利益誘惑幼兒易受騙的原因幼兒天生好奇，易被新奇事物吸引，不法分子常利用此點(diǎn)誘騙。好奇心強(qiáng)幼兒缺乏判斷力，難以識(shí)別陌生人危險(xiǎn)，易輕信成人言語(yǔ)。判斷力弱安全防范的基本原則教育幼兒不隨意與陌生人交談、接受食物或禮物。陌生人不接觸告誡幼兒不要向陌生人透露父母姓名、電話等個(gè)人信息。家長(zhǎng)信息不泄露防拐技能培訓(xùn)第三章如何識(shí)別可疑人員留意言行是否異常，如過(guò)分親昵或強(qiáng)行靠近孩子。觀察言行舉止教會(huì)孩子識(shí)別一些常見(jiàn)的偽裝身份，如假冒熟人或工作人員。識(shí)別偽裝身份教育幼兒對(duì)陌生人保持警惕，不隨意跟隨或接受其物品。警惕陌生人010203遇到危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對(duì)策略教育孩子遇到陌生人搭訕或危險(xiǎn)時(shí)，要大聲呼救，引起周圍人注意。大聲呼救0102教導(dǎo)孩子迅速找到附近的警察、保安或店鋪求助，避免與陌生人獨(dú)處。尋找安全地點(diǎn)03讓孩子熟記家長(zhǎng)姓名、電話及家庭地址，以便在緊急情況下求助。記住關(guān)鍵信息安全求助的正確方式教育孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，要大聲呼救，引起周圍人的注意。大聲呼救讓孩子熟記家長(zhǎng)電話、110等求助電話，關(guān)鍵時(shí)刻能迅速求助。記住求助電話家長(zhǎng)與教師的角色第四章家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任家長(zhǎng)需定期向孩子傳授防拐知識(shí)，提高孩子自我保護(hù)意識(shí)。日常安全教育確保按時(shí)接送孩子，不隨意讓陌生人代接，嚴(yán)格履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。接送規(guī)范教師的安全教育職責(zé)日常安全巡查加強(qiáng)日常安全巡查，確保幼兒園環(huán)境安全無(wú)隱患。傳授防拐知識(shí)向幼兒傳授防拐知識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。0102家校合作的防拐機(jī)制01信息共享家長(zhǎng)與教師定期溝通，分享防拐信息，共同提高幼兒防拐意識(shí)。02聯(lián)合演練家校聯(lián)合組織防拐演練，模擬拐騙場(chǎng)景，提升幼兒應(yīng)對(duì)能力。防拐演練與實(shí)踐第五章模擬演練的組織與實(shí)施規(guī)劃演練步驟，確保有序進(jìn)行組織流程家長(zhǎng)與孩子扮演不同角色，增強(qiáng)體驗(yàn)角色扮演演練后總結(jié)，提出改進(jìn)意見(jiàn)總結(jié)反饋演練中的問(wèn)題與改進(jìn)針對(duì)孩子面對(duì)拐騙情境時(shí)的應(yīng)對(duì)不足，增加模擬環(huán)節(jié)，提升孩子自我保護(hù)能力。應(yīng)對(duì)不足改進(jìn)演練中家長(zhǎng)與孩子溝通不足，導(dǎo)致孩子未能及時(shí)響應(yīng)，需加強(qiáng)溝通教育。溝通不暢問(wèn)題實(shí)際案例分析與討論分享近期發(fā)生的幼兒被拐騙的真實(shí)案例，增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒的警覺(jué)性。真實(shí)拐騙案例01討論案例中拐騙者的手法、幼兒的心理反應(yīng)及家長(zhǎng)應(yīng)采取的預(yù)防措施。案例討論要點(diǎn)02防拐知識(shí)的持續(xù)更新第六章新型拐騙手段的介紹利用假?zèng)_突吸引圍觀，趁機(jī)拐走孩子。街頭假?zèng)_突偽裝成網(wǎng)紅采訪，誘騙孩子上車。網(wǎng)絡(luò)偽裝采訪利用同情心，如找寵物、求幫忙，將孩子騙至偏僻處。虛假求助陷阱防拐知識(shí)的定期復(fù)習(xí)定期回顧最新拐騙案例，增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子對(duì)拐騙手段的認(rèn)識(shí)。定期回顧案例根據(jù)新出現(xiàn)的拐騙手段，及時(shí)更新家庭和幼兒園的防拐應(yīng)對(duì)策略。更新應(yīng)對(duì)策略利用科技手段加強(qiáng)防拐教育利用智能手表、定位