全國初中畢業(yè)數(shù)學(xué)試卷_第1頁
全國初中畢業(yè)數(shù)學(xué)試卷_第2頁
全國初中畢業(yè)數(shù)學(xué)試卷_第3頁
全國初中畢業(yè)數(shù)學(xué)試卷_第4頁
全國初中畢業(yè)數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

全國初中畢業(yè)數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題1分,共10分)

1.如果a=2,b=3,那么a+b的值是()

A.5

B.6

C.7

D.8

2.下列哪個數(shù)是分?jǐn)?shù)?()

A.2

B.3.14

C.1/2

D.7

3.一個長方形的長是8厘米,寬是4厘米,它的周長是多少厘米?()

A.12

B.16

C.20

D.24

4.如果一個角的補(bǔ)角是90度,那么這個角是多少度?()

A.30度

B.45度

C.60度

D.90度

5.下列哪個圖形是軸對稱圖形?()

A.三角形

B.正方形

C.梯形

D.平行四邊形

6.一個圓柱的底面半徑是3厘米,高是5厘米,它的側(cè)面積是多少平方厘米?()

A.47.1

B.56.52

C.94.2

D.157.08

7.如果一個數(shù)的相反數(shù)是-5,那么這個數(shù)是多少?()

A.5

B.-5

C.10

D.-10

8.下列哪個方程的解是x=2?()

A.x+1=3

B.x-1=3

C.2x=4

D.3x=6

9.一個三角形的三邊長分別是3厘米、4厘米、5厘米,它是什么類型的三角形?()

A.等邊三角形

B.等腰三角形

C.直角三角形

D.斜三角形

10.如果一個數(shù)的絕對值是5,那么這個數(shù)可能是()

A.5

B.-5

C.both5and-5

D.noneoftheabove

二、多項(xiàng)選擇題(每題4分,共20分)

1.下列哪些數(shù)是有理數(shù)?()

A.1/2

B.√2

C.0

D.-3.14

2.一個正方形的邊長是4厘米,下列哪些是它的性質(zhì)?()

A.四條邊相等

B.四個角都是直角

C.對角線相等

D.周長是16厘米

3.下列哪些方程是一元一次方程?()

A.x^2+2x-1=0

B.2x-3=5

C.3x/4=6

D.x+5=2x-1

4.一個圓的半徑是5厘米,下列哪些是它的性質(zhì)?()

A.周長是31.4厘米

B.面積是78.5平方厘米

C.直徑是10厘米

D.圓心角是90度的扇形面積是19.63平方厘米

5.下列哪些是三角形相似的判定條件?()

A.兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等

B.三邊對應(yīng)成比例

C.兩個角對應(yīng)相等

D.一邊對應(yīng)成比例且這邊所對的角相等

三、填空題(每題4分,共20分)

1.如果一個數(shù)的平方是9,那么這個數(shù)是______。

2.一個直角三角形的兩條直角邊長分別是6厘米和8厘米,它的斜邊長是______厘米。

3.一個圓的周長是62.8厘米,它的半徑是______厘米。(π取3.14)

4.如果一個三角形的三邊長分別是5厘米、12厘米、13厘米,那么這個三角形的面積是______平方厘米。

5.一個數(shù)的相反數(shù)是-7,這個數(shù)的倒數(shù)是______。

四、計(jì)算題(每題10分,共50分)

1.計(jì)算:(-3)2+|-5|-7×(1/2)

2.解方程:3(x-2)+4=2(x+1)

3.計(jì)算:√(49)+(-8)÷(-2)+53

4.一個長方形的長是10厘米,寬是6厘米,求它的面積和周長。

5.一個三角形的兩條邊長分別是5厘米和7厘米,它們的夾角是60度,求這個三角形的面積。

本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識點(diǎn)總結(jié)如下

一、選擇題答案及解析

1.A.2+3=5

2.C.1/2是分?jǐn)?shù),其他選項(xiàng)是整數(shù)或無理數(shù)

3.D.(8+4)×2=24厘米

4.B.補(bǔ)角是90度,所以原角是90度-90度=0度,但補(bǔ)角定義是兩角和為180度,所以90度補(bǔ)角是90度

5.B.正方形是軸對稱圖形,其他選項(xiàng)不一定是軸對稱圖形

6.C.側(cè)面積=2×π×r×h=2×3.14×3×5=94.2平方厘米

7.A.-5的相反數(shù)是5

8.C.2×2=4

9.C.滿足勾股定理a2+b2=c2,所以是直角三角形

10.C.both5and-5,絕對值都是5

二、多項(xiàng)選擇題答案及解析

1.A,C,D.有理數(shù)包括整數(shù)、分?jǐn)?shù)、有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù),√2是無理數(shù)

2.A,B,C,D.正方形的性質(zhì):四邊相等、四角直角、對角線相等且互相平分、周長=4×邊長

3.B,C,D.一元一次方程形式為ax+b=c,B是標(biāo)準(zhǔn)形式,C可化為3x-24=0,D可化為-x+5=2x-1

4.B,C,D.周長=2πr=31.4厘米,面積=πr2=78.5平方厘米,直徑=2r=10厘米,90度扇形面積=(90/360)×π×52=19.63平方厘米

5.A,B,C,D.三角形相似判定:AA、SAS、SSS、HA(斜邊對應(yīng)邊成比例且夾角相等)

三、填空題答案及解析

1.±3。因?yàn)?±3)2=9

2.10。根據(jù)勾股定理a2+b2=c2,62+82=102

3.10。周長=2πr,62.8=2×3.14×r,r=62.8/(2×3.14)=10厘米

4.30。三角形的半周長s=(5+12+13)/2=15,面積=√[s(s-a)(s-b)(s-c)]=√[15×(15-5)×(15-12)×(15-13)]=√[15×10×3×2]=30平方厘米

5.-1/7。相反數(shù)是-7,倒數(shù)是1/(-7)=-1/7

四、計(jì)算題答案及解析

1.(-3)2+|-5|-7×(1/2)=9+5-7/2=14-3.5=10.5

2.3(x-2)+4=2(x+1)→3x-6+4=2x+2→3x-2=2x+2→x=4

3.√(49)+(-8)÷(-2)+53=7+4+125=136

4.面積=10×6=60平方厘米,周長=(10+6)×2=32厘米

5.面積=(1/2)×5×7×sin60°=(1/2)×5×7×(√3/2)=35√3/4≈15.16平方厘米

知識點(diǎn)分類總結(jié)

一、數(shù)與代數(shù)

1.有理數(shù):整數(shù)、分?jǐn)?shù)、相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)

2.代數(shù)式:整式運(yùn)算、解一元一次方程

3.函數(shù)初步:圓的周長、面積公式,實(shí)際問題應(yīng)用

二、圖形與幾何

1.圖形性質(zhì):長方形、正方形、三角形、圓的基本性質(zhì)

2.幾何計(jì)算:周長、面積、體積計(jì)算

3.幾何關(guān)系:三角形相似判定,勾股定理

三、統(tǒng)計(jì)與概率初步(未在試卷中出現(xiàn),但初中階段會涉及)

1.數(shù)據(jù)處理:平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)

2.概率初步:事件發(fā)生的可能性

各題型考察知識點(diǎn)詳解及示例

一、選擇題

考察形式:考查基礎(chǔ)概念和計(jì)算能力

示例:第3題考察長方形周長計(jì)算,需掌握周長公式周長=2(a+b)

進(jìn)階要求:需要結(jié)合實(shí)際情境理解數(shù)學(xué)概念

二、多項(xiàng)選擇題

考察形式:考察對知識點(diǎn)的全面掌握程度

示例:第1題需要知道有理數(shù)分類,同時排除無理數(shù)√2

進(jìn)階要求:需要能區(qū)分相近易混淆概念

三、填空題

考察形式:考查基礎(chǔ)計(jì)算的準(zhǔn)確性和規(guī)范性

示例:第4題需要應(yīng)用三角形面積公式,并注意單位轉(zhuǎn)換

進(jìn)階要求:需要掌握多種計(jì)算方法的靈活運(yùn)用

四、計(jì)算題

考察

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論