2025年特崗教師招聘考試熱點解析初中體育與健康課程一、單項選擇題（每題2分，共20題）1.初中體育與健康課程中，核心素養(yǎng)不包括以下哪一項？A.運動能力B.健康行為C.運動技能D.社會責任2.在初中體育與健康課程中，健康教育內(nèi)容占比一般建議為：A.20%B.30%C.40%D.50%3.以下哪項不屬于初中體育與健康課程的教學目標？A.培養(yǎng)學生運動興趣B.提升學生體能水平C.規(guī)定學生必須掌握的技能D.增強學生健康意識4.初中體育與健康課程中，教學評價的主要方式是：A.期末考試B.過程性評價C.筆試考核D.證書認證5.在初中體育與健康課程中，分層教學的主要目的是：A.保證所有學生掌握相同技能B.滿足不同學生發(fā)展需求C.提高課堂教學效率D.減少教師工作量6.初中體育與健康課程中，健康教育內(nèi)容不包括：A.營養(yǎng)知識B.心理健康C.武術套路D.性教育7.在初中體育與健康課程中，運動技能學習的主要特點：A.理論為主，實踐為輔B.強調(diào)競技性C.注重個體差異D.以統(tǒng)一標準考核8.初中體育與健康課程中，教學資源開發(fā)應遵循：A.經(jīng)濟性原則B.大眾化原則C.系統(tǒng)性原則D.以上都是9.在初中體育與健康課程中，健康教育的目標不包括：A.培養(yǎng)健康生活方式B.掌握運動技能C.提高健康素養(yǎng)D.增強社會適應能力10.初中體育與健康課程中，教學設計的關鍵要素：A.教學目標B.教學內(nèi)容C.教學方法D.以上都是二、多項選擇題（每題3分，共10題）1.初中體育與健康課程中，核心素養(yǎng)主要包括：A.運動能力B.健康行為C.體育品德D.社會責任2.在初中體育與健康課程中，健康教育內(nèi)容應涵蓋：A.營養(yǎng)與膳食B.運動損傷預防C.心理健康調(diào)節(jié)D.性與生殖健康3.初中體育與健康課程中，教學方法包括：A.講授法B.演示法C.合作學習D.探究式學習4.在初中體育與健康課程中，教學評價的常用方法：A.體能測試B.技能考核C.學生自評D.問卷調(diào)查5.初中體育與健康課程中，教學資源開發(fā)應注意：A.科學性B.實用性C.創(chuàng)新性D.經(jīng)濟性6.在初中體育與健康課程中，健康教育的目標：A.提高健康意識B.培養(yǎng)健康行為C.掌握健康知識D.促進身心發(fā)展7.初中體育與健康課程中，教學設計應考慮：A.學生特點B.教學目標C.教學資源D.教學環(huán)境8.在初中體育與健康課程中，教學評價的類型：A.形成性評價B.總結性評價C.過程性評價D.終結性評價9.初中體育與健康課程中，健康教育的內(nèi)容：A.個人衛(wèi)生B.預防傳染病C.運動營養(yǎng)D.心理健康10.初中體育與健康課程中，教學方法的選擇應：A.因材施教B.注重體驗C.多樣化D.強調(diào)結果三、填空題（每空1分，共20空）1.初中體育與健康課程的總目標是促進學生__________、__________和__________的全面發(fā)展。2.初中體育與健康課程的教學內(nèi)容分為__________和__________兩部分。3.初中體育與健康課程的__________評價是指在教學過程中對學生學習進行的評價。4.初中體育與健康課程的__________評價是指在教學活動結束后對學生學習進行的評價。5.初中體育與健康課程的__________是指學生在體育學習和活動中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為。6.初中體育與健康課程的__________是指學生掌握和運用運動知識、技能的能力。7.初中體育與健康課程的__________是指學生通過體育學習和活動獲得的健康意識和健康行為。8.初中體育與健康課程的__________是指學生在體育學習和活動中表現(xiàn)出的道德品質(zhì)和社會責任感。9.初中體育與健康課程的__________是指教師在教學過程中遵循的教學原則和方法。10.初中體育與健康課程的__________是指學生在體育學習和活動中表現(xiàn)出的合作精神和競爭意識。11.初中體育與健康課程的__________是指教師在教學過程中運用各種教學資源進行教學活動。12.初中體育與健康課程的__________是指教師在教學過程中對學生學習進行的指導和幫助。13.初中體育與健康課程的__________是指教師在教學過程中對學生學習效果進行的評價。14.初中體育與健康課程的__________是指教師在教學過程中與學生進行溝通交流的方式。15.初中體育與健康課程的__________是指教師在教學過程中對教學內(nèi)容進行組織和安排的過程。16.初中體育與健康課程的__________是指教師在教學過程中對學生學習態(tài)度進行的評價。17.初中體育與健康課程的__________是指教師在教學過程中對學生學習效果進行的反饋。18.初中體育與健康課程的__________是指教師在教學過程中對學生學習過程進行的觀察。19.初中體育與健康課程的__________是指教師在教學過程中對學生學習行為進行的指導。20.初中體育與健康課程的__________是指教師在教學過程中對學生學習興趣進行的培養(yǎng)。四、簡答題（每題5分，共6題）1.簡述初中體育與健康課程的核心素養(yǎng)。2.簡述初中體育與健康課程的教學目標。3.簡述初中體育與健康課程的教學方法。4.簡述初中體育與健康課程的教學評價。5.簡述初中體育與健康課程的教學資源開發(fā)。6.簡述初中體育與健康課程的教學設計。五、論述題（每題10分，共2題）1.論述初中體育與健康課程中健康教育的重要性。2.論述初中體育與健康課程中運動技能學習的特點。答案一、單項選擇題答案1.C2.B3.C4.B5.B6.C7.C8.D9.B10.D二、多項選擇題答案1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、填空題答案1.身體健康、心理健康、社會適應2.運動技能、健康教育3.過程性4.總結性5.體育品德6.運動能力7.健康行為8.體育品德9.教學方法10.體育品德11.教學資源12.教學指導13.教學評價14.教學溝通15.教學設計16.學習態(tài)度17.學習反饋18.學習觀察19.學習指導20.學習興趣四、簡答題答案1.初中體育與健康課程的核心素養(yǎng)包括：-運動能力：學生掌握和運用運動知識、技能的能力。-健康行為：學生通過體育學習和活動獲得的健康意識和健康行為。-體育品德：學生在體育學習和活動中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為。2.初中體育與健康課程的教學目標包括：-提高學生的運動能力。-培養(yǎng)學生的健康行為。-增強學生的體育品德。-促進學生的身心發(fā)展。3.初中體育與健康課程的教學方法包括：-講授法：教師通過講解和示范進行教學。-演示法：教師通過示范和演示進行教學。-合作學習：學生通過合作進行學習。-探究式學習：學生通過探究進行學習。4.初中體育與健康課程的教學評價包括：-過程性評價：在教學過程中對學生學習進行的評價。-總結性評價：在教學活動結束后對學生學習進行的評價。5.初中體育與健康課程的教學資源開發(fā)包括：-教學資源的選擇：選擇適合學生的教學資源。-教學資源的利用：有效利用教學資源進行教學。-教學資源的開發(fā)：開發(fā)新的教學資源進行教學。6.初中體育與健康課程的教學設計包括：-教學目標的確定：確定教學目標。-教學內(nèi)容的選擇：選擇教學內(nèi)容。-教學方法的選擇：選擇教學方法。-教學評價的設計：設計教學評價。五、論述題答案1.初中體育與健康課程中健康教育的重要性：-健康教育是初中體育與健康課程的重要組成部分，對于學生的健康成長具有重要意義。-健康教育可以幫助學生了解健康知識，提高健康意識，培養(yǎng)健康行為。-健康教育可以幫助學生預防疾病，促進身心健康。-健康教育可以幫助學