2022年9月銅川市稅務(wù)系統(tǒng)遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、高考人數(shù)減少，你的看法：

【答案】：今年本身的畢業(yè)生人數(shù)就很少，因此與往年相比人數(shù)就減少。很多人已經(jīng)把目光放到了別的地方，比如出國留學(xué)。重慶出現(xiàn)了萬人棄考事件，讀書無用論又風(fēng)起。這是有一定原因的，由于經(jīng)濟危機，就業(yè)困難，很多人都認為讀了大學(xué)也找不到工作，不如索性就早點就業(yè)。個別地區(qū)的學(xué)校老師很不負責(zé)，盲目追求升學(xué)率，讓那些成績較低的學(xué)生棄考，以提高學(xué)校升學(xué)率三、具體原因具體分析有了好出路更好，但是要用發(fā)展的眼光看問題。不能因為經(jīng)濟危機不好就業(yè)就不去念書，這是錯誤的，畢竟這是知識型的社會，知識是第一生產(chǎn)力但是有的考生放棄高考去參加職高考試，這也是分流，這也是社會的需要，這要給與肯定，并支持。對于一些學(xué)校盲目追求升學(xué)率要予以檢查批評，誰都沒有權(quán)利決定考生的命運。

【解析】高考人數(shù)減少這一現(xiàn)象需要全面、客觀地看待，它是多種因素綜合作用的結(jié)果，我們應(yīng)采取針對性措施加以引導(dǎo)和規(guī)范。原因分析1.畢業(yè)生基數(shù)因素：當(dāng)年本身畢業(yè)生人數(shù)較少，與往年相比高考報名人數(shù)自然隨之減少，這是人口結(jié)構(gòu)變化在高考領(lǐng)域的正常反映。2.多元選擇因素：部分考生和家長將目光投向出國留學(xué)等其他教育途徑，拓寬了個人發(fā)展渠道，導(dǎo)致高考報名人數(shù)分流。3.社會觀念因素：“讀書無用論”有所抬頭，特別是重慶出現(xiàn)的萬人棄考事件，反映出受經(jīng)濟危機影響，就業(yè)困難的現(xiàn)實使得部分人認為讀大學(xué)后也難以找到理想工作，從而選擇提前就業(yè)。4.學(xué)校管理因素：個別地區(qū)學(xué)校教師為追求升學(xué)率，要求成績較低的學(xué)生棄考，這種不當(dāng)行為侵犯了考生的考試權(quán)利，也影響了高考報名人數(shù)。5.教育分流因素：部分考生選擇放棄高考參加職高考試，這是教育分流的一種表現(xiàn)，反映了社會對職業(yè)技能人才的需求。理性看待1.發(fā)展眼光：在知識型社會，知識是第一生產(chǎn)力，不能因經(jīng)濟危機下就業(yè)困難就放棄接受高等教育，應(yīng)從長遠發(fā)展角度認識教育的重要性。2.支持合理分流：對于考生根據(jù)自身興趣和社會需求選擇參加職高考試等合理的教育分流行為，應(yīng)給予肯定和支持，這有利于人才的多元化培養(yǎng)和社會的均衡發(fā)展。解決措施1.規(guī)范學(xué)校行為：相關(guān)部門應(yīng)對學(xué)校盲目追求升學(xué)率的行為進行檢查和批評，保障每一位考生參加高考的權(quán)利，維護高考的公平公正。2.加強就業(yè)引導(dǎo)：政府和學(xué)校應(yīng)共同努力，加強對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，同時積極創(chuàng)造更多就業(yè)機會，緩解就業(yè)壓力。3.強化教育宣傳：通過宣傳和引導(dǎo)，糾正“讀書無用論”等錯誤觀念，讓社會各界充分認識到教育對個人和社會發(fā)展的重要意義。"2、近年來，不文明旅游行為越來越多，為此某市旅游局和文明辦聯(lián)合開展文明旅游總動員活動。你是市文明辦的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你負責(zé)此事，請問你會如何開展？

【答案】：近年來，不文明旅游行為越來越多，不僅破壞景區(qū)環(huán)境、損壞文物，還對我國公民的整體形象帶來了不好的影響，作為市文明辦的工作人員，我有義務(wù)做好本市的精神文明創(chuàng)建工作，而文明旅游總動員活動有利于規(guī)范公民的旅游行為，提升公民的旅游素質(zhì)，讓游客帶著“文明”出行。為此，我將自覺接受領(lǐng)導(dǎo)的安排，主動與市旅游局合作，積極促進文明旅游總動員活動的開展。首先，與市旅游局進行溝通、協(xié)商，成立活動小組，討論決定本次活動的主題為“文明旅游我最美”，時間為春節(jié)、“五一”“十一”等旅游高峰時段，內(nèi)容包含宣傳教育和監(jiān)督兩方面。其次，根據(jù)事先制訂的活動方案，做好文明旅游的宣傳教育工作，引領(lǐng)市民提升文明旅游的意識。一是與市旅游局合作，在各熱門景區(qū)成立景區(qū)志愿服務(wù)中心。通過開展志愿者服務(wù)和聘請專業(yè)人員對相關(guān)旅游從業(yè)人員，舉行語言、禮儀等方面的培訓(xùn)，努力營造“人人爭做文明使者、處處都是旅游形象”的良好氛圍。二是開展“文明旅游我最美”達人評比活動，通過典型示范案例的評選，帶動市民文明旅游。三是推進“文明旅游與領(lǐng)事保護進校園”活動。通過主題班會、戲劇小品、征文與知識競賽等多種生動活潑的形式，讓學(xué)生主動講文明、學(xué)領(lǐng)保、重安全、帶家長，讓境外安全文明旅游宣傳教育工作落到實處。再次，文明旅游的落實，還需要做好監(jiān)督工作。一方面與市旅游局合作，落實導(dǎo)游、領(lǐng)隊全程文明旅游教育責(zé)任制，將導(dǎo)游、領(lǐng)隊監(jiān)督不文明行為情況納入旅行社年檢和導(dǎo)游考核的重要內(nèi)容：另一方面，積極組織開展旅游不文明行為“隨手拍”活動，動員廣大市民對旅游不文明行為隨時記錄.及時曝光和積極舉報旅游不文明行為。最后，了解本次動員活動的效果并及時收集市民的意見，整理后上報領(lǐng)導(dǎo)；另外，旅游檢驗社會的文明程度，而文明旅游不會一蹴而就，因此，我將對文明旅游情況進行持續(xù)關(guān)注。

【解析】題干分析該題干描述了當(dāng)前不文明旅游行為增多的社會現(xiàn)象，引出某市旅游局和文明辦聯(lián)合開展文明旅游總動員活動這一任務(wù)。并且明確了答題者的身份是市文明辦工作人員，由領(lǐng)導(dǎo)安排負責(zé)此事，需要闡述開展活動的具體做法，本質(zhì)上是一道組織管理類的公務(wù)員面試題，重點考查考生的組織協(xié)調(diào)能力、規(guī)劃能力以及對實際問題的解決能力。答案解析1.破題表態(tài)：答案開篇指出不文明旅游行為的危害，包括破壞景區(qū)環(huán)境、損壞文物以及影響我國公民整體形象，強調(diào)作為市文明辦工作人員做好精神文明創(chuàng)建工作的義務(wù)。同時說明了文明旅游總動員活動的重要意義，即規(guī)范公民旅游行為、提升公民旅游素質(zhì)，表明會接受領(lǐng)導(dǎo)安排，與旅游局合作開展活動，清晰地表明了態(tài)度和活動開展的必要性，使答題具有邏輯性和連貫性。2.前期籌備：與市旅游局溝通協(xié)商，成立活動小組，確定活動主題為“文明旅游我最美”，選擇春節(jié)、“五一”“十一”等旅游高峰時段開展活動，明確活動內(nèi)容包含宣傳教育和監(jiān)督兩方面。這體現(xiàn)了活動籌備的系統(tǒng)性和針對性，選擇旅游高峰時段可以擴大活動影響力，涵蓋宣傳教育和監(jiān)督兩方面內(nèi)容則確?；顒尤嬗行?。3.宣傳教育：提出多項具體的宣傳教育措施。-在各熱門景區(qū)成立景區(qū)志愿服務(wù)中心，對旅游從業(yè)人員進行語言、禮儀培訓(xùn)，營造良好氛圍，從旅游服務(wù)端入手，提升旅游服務(wù)的文明水平，為游客樹立文明旅游的榜樣。-開展“文明旅游我最美”達人評比活動，通過典型示范案例帶動市民文明旅游，利用榜樣的力量激發(fā)市民的文明旅游意識，形成良好的社會風(fēng)尚。-推進“文明旅游與領(lǐng)事保護進校園”活動，采用多種生動形式讓學(xué)生參與其中，帶動家長，將文明旅游宣傳教育深入到校園，擴大宣傳范圍和影響力，從青少年群體抓起，培養(yǎng)文明旅游的習(xí)慣。4.監(jiān)督落實：-與市旅游局合作，落實導(dǎo)游、領(lǐng)隊全程文明旅游教育責(zé)任制，并將其監(jiān)督不文明行為情況納入旅行社年檢和導(dǎo)游考核重要內(nèi)容，從旅游行業(yè)內(nèi)部加強管理和約束，促使導(dǎo)游、領(lǐng)隊積極履行文明旅游監(jiān)督職責(zé)。-組織開展旅游不文明行為“隨手拍”活動，動員市民參與監(jiān)督，對旅游不文明行為進行記錄、曝光和舉報，形成全社會共同監(jiān)督的良好局面，增強對不文明旅游行為的威懾力。5.后續(xù)跟進：包括了解活動效果，收集市民意見并上報領(lǐng)導(dǎo)，體現(xiàn)了對活動的總結(jié)和反饋意識，有助于后續(xù)工作的改進和完善。同時強調(diào)對文明旅游情況持續(xù)關(guān)注，認識到文明旅游是一個長期的過程，需要持續(xù)推進，展現(xiàn)出答題者具有長遠的工作規(guī)劃和大局意識。綜上所述，該答案全面、系統(tǒng)地回答了如何開展文明旅游總動員活動，涵蓋了活動的各個環(huán)節(jié)，具有較強的可行性和可操作性，符合公務(wù)員開展實際工作的要求，能夠較好地體現(xiàn)答題者的組織協(xié)調(diào)和問題解決能力。"3、為了進一步發(fā)展經(jīng)濟，當(dāng)?shù)販?zhǔn)備將旅游業(yè)與傳統(tǒng)手工業(yè)發(fā)展相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查當(dāng)?shù)厥止I(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，你如何保證信息的有效性？

【答案】：調(diào)查當(dāng)?shù)厥止I(yè)發(fā)展現(xiàn)狀時，我會從產(chǎn)品種類、產(chǎn)品利益、消費心理、消費行為民眾對當(dāng)?shù)厥止I(yè)產(chǎn)品的認知等方面人手，以此確保調(diào)查當(dāng)?shù)厥止I(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的信息能夠準(zhǔn)確、有效。首先，我會進行資料的統(tǒng)計。我會在網(wǎng)上查找一些當(dāng)?shù)厥止I(yè)的種類、發(fā)展規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀以及此類手工業(yè)發(fā)展的前景。在單位的資料庫中查找一些關(guān)于我地手工業(yè)的報告等權(quán)威信息，從中總結(jié)出我地手工業(yè)在產(chǎn)品的種類、發(fā)展過程中遇到的問題以及資料中存在異議的地方。其次，實地進行調(diào)查，著重調(diào)查在資料整理的過程中有異議的部分以及對存在問題的看法，并且在實地調(diào)查中確保調(diào)查對象的全面性。我會根據(jù)當(dāng)?shù)厥止I(yè)從業(yè)種類逐一走訪當(dāng)?shù)氐膹臉I(yè)人員，一是對形成規(guī)模的工廠老板進行走訪，詢問例如產(chǎn)品的銷路、盈利、有無淡旺季、銷量與我地旅游的人數(shù)多少有無關(guān)系等情況。二是對個體手工業(yè)從業(yè)人員進行調(diào)查，同樣我會詢問個體手工業(yè)從業(yè)者對產(chǎn)品銷量、銷路以及在制作工藝品或者在手工藝傳承上有無阻礙等。三是對游客進行調(diào)查，詢問他們是否買過當(dāng)?shù)氐氖止ぎa(chǎn)品、知道當(dāng)?shù)啬男┦止ぎa(chǎn)品、對當(dāng)?shù)氐氖止に嚠a(chǎn)品評價如何等。對于游客流動性比較大的特點，我還會針對這類人群采取網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，主要了解旅客認為哪些手工業(yè)產(chǎn)品最能代表當(dāng)?shù)氐奶厣?，游客購買當(dāng)?shù)厥止I(yè)產(chǎn)品的消費習(xí)慣和購買偏好等情況。四是對當(dāng)?shù)鼐用襁M行走訪，了解他們對當(dāng)?shù)厥止I(yè)現(xiàn)狀以及發(fā)展有何看法。最后，我會綜合實地調(diào)查得出的信息，消除在資料查找過程中存有異議的部分，同時根據(jù)獲得的調(diào)查資料，從中分析出當(dāng)?shù)厥止I(yè)發(fā)展的有利條件、困難、發(fā)展前景及重點等，力求全面呈現(xiàn)當(dāng)?shù)厥止I(yè)產(chǎn)品的發(fā)展現(xiàn)狀，得出最終的調(diào)查報告。

【解析】這是一道公務(wù)員面試中的組織管理類題目，主要考查考生組織調(diào)研活動并確保信息有效性的能力。以下是對該題目的解析：破題點分析本題核心任務(wù)是調(diào)查當(dāng)?shù)厥止I(yè)發(fā)展現(xiàn)狀并保證信息有效，破題關(guān)鍵在于全面規(guī)劃調(diào)研流程，涵蓋資料收集、實地調(diào)查、結(jié)果分析等環(huán)節(jié)，確保從多方面獲取準(zhǔn)確有效的信息。答題思路及要點分析1.資料統(tǒng)計：此步驟體現(xiàn)了對已有信息的充分利用，為后續(xù)實地調(diào)查奠定基礎(chǔ)。通過網(wǎng)絡(luò)查找當(dāng)?shù)厥止I(yè)的種類、規(guī)模、現(xiàn)狀及前景，從單位資料庫獲取權(quán)威報告，能夠總結(jié)出產(chǎn)品種類、發(fā)展問題以及存在異議的地方，使后續(xù)調(diào)查更有針對性。2.實地調(diào)查：確保調(diào)查對象全面性：對不同類型的調(diào)查對象進行分別走訪，包括工廠老板、個體手工業(yè)從業(yè)人員、游客和當(dāng)?shù)鼐用?，體現(xiàn)了全面獲取信息的意識。不同群體從各自角度提供的信息，有助于全面了解手工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。具體調(diào)查內(nèi)容合理：針對不同調(diào)查對象設(shè)計了不同的調(diào)查內(nèi)容。對工廠老板詢問產(chǎn)品銷路、盈利、淡旺季以及與旅游人數(shù)的關(guān)系；對個體從業(yè)者了解產(chǎn)品銷量、銷路以及傳承阻礙；對游客詢問購買情況、知曉的產(chǎn)品和評價，并通過網(wǎng)絡(luò)問卷了解消費習(xí)慣和偏好；對當(dāng)?shù)鼐用窳私馑麄儗κ止I(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展的看法。這些內(nèi)容全面且有針對性，能夠從多個維度獲取有效信息。3.信息綜合與分析：綜合實地調(diào)查信息，消除資料查找中的異議部分，對獲得的資料進行深入分析，挖掘出當(dāng)?shù)厥止I(yè)發(fā)展的有利條件、困難、前景及重點，最終形成全面呈現(xiàn)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查報告，體現(xiàn)了對信息的有效整合和分析能力。總結(jié)該答案整體思路清晰，步驟合理，通過資料統(tǒng)計和全面的實地調(diào)查，確保了信息的全面性和有效性。在實際答題中，考生還可以適當(dāng)強調(diào)調(diào)查過程中的質(zhì)量控制和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性保障等方面，進一步展現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和組織能力。"4、習(xí)近平總書記說過：“扣子要一顆一顆扣，如果第一顆扣錯了，那接下去的扣子也會都錯掉”，這句話對你人生有什么啟示?

【答案】：習(xí)近平總書記用扣扣子來形象地比喻人生，蘊含著深刻的哲理，對我的人生有著諸多啟示。它提醒我們在人生起步時就要樹立正確的價值觀和目標(biāo)。“第一顆扣子”代表著我們初涉世時的選擇和態(tài)度，就如同公務(wù)員入職之初，要堅守為人民服務(wù)的宗旨，只有第一步走穩(wěn)、走對，未來才能沿著正確的道路前行。在面對各種誘惑和困難時，要保持清醒的頭腦。一顆扣子扣錯或許容易糾正，但人生之路若在關(guān)鍵節(jié)點選錯，可能會造成嚴(yán)重后果。所以要以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，防微杜漸。同時，也啟示我們要注重積累和堅持，人生的每一步都相互關(guān)聯(lián)，應(yīng)腳踏實地，一步一個腳印，不斷努力奮進，讓自己的人生之路越走越寬廣。

【解析】習(xí)總書記在五四青年節(jié)當(dāng)天考察北京大學(xué)時強調(diào)，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子應(yīng)該從一開始就要扣好。這也告訴我，應(yīng)該在青年時期樹立一個正確的價值觀念，方能正確把握人生之路。人生如穿衣。青年階段之于人生，正如第一顆扣子之于整個穿衣過程，非常關(guān)鍵?？圩涌坼e了可以重來，而人生則是一條單行道，不能掉頭折返。所以，人生“第一顆扣子”，絕對不能扣錯。在人生旅途中，每個人的生活目標(biāo)、生活態(tài)度，包括從事每一種職業(yè)，每一項工作，做每一件事情，到底確定在一個什么樣的基點上，這就是“第一顆扣子”，是一個“總開關(guān)”，是人生最重要的支點和底線?？酆谩暗谝活w扣子”，就等于打好了人生旅途的基石，否則，就可能“失之毫厘，謬以千里”。可見，不能扣好人生第一?？圩?，是走錯路、走下坡路的起點，扣好了人生第一?？圩?，則是奠定了人生順途的基礎(chǔ)。歷史的經(jīng)驗表明，青年強，則國強;青年有夢，則國有夢。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，人人有責(zé)，青年尤甚。社會主義核心價值觀的弘揚，匹夫有責(zé)，需要每個人的付出和努力。只有下得苦功夫、才能求得真學(xué)問;所以在日后的工作和生活中，我會加強學(xué)習(xí)，提升道德修養(yǎng)并注重道德實踐，扎扎實實干事、踏踏實實做人。我也會牢記習(xí)近平總書記的教誨，從扣好人生“第一顆扣子”開始，抓緊每一天、走好每一步、做好每件事。人生之路才會走得堅實有力，走得理直氣壯，走得健康順利。"5、你去下屬單位實習(xí)，覺得領(lǐng)導(dǎo)工作方法死板，處理問題的方式不對，你怎么辦？

【答案】：領(lǐng)導(dǎo)是一個單位的核心，對于整個組織有效運轉(zhuǎn)起著至關(guān)重要的作用，無論如何，我們都要以工作為重，以大局為重，尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從安排。尤其作為一個下放到下屬單位去實習(xí)，如果下車伊始就對單位領(lǐng)導(dǎo)評頭論足、說長道短的，這是極端錯誤的。第一，到下屬單位，我的主要工作是在下屬單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督下完成我的實習(xí)任務(wù)。我一定尊重、服從下屬單位領(lǐng)導(dǎo)，盡快融入新的團隊，絕不能以“欽差大臣”自居，指手畫腳、盛氣凌人。第二，領(lǐng)導(dǎo)的工作方式和工作方法存在著不足之處，這或許只是我的感覺，在對下屬單位的情況還不了解的情況下，不能貿(mào)然向領(lǐng)導(dǎo)提出意見，而是先進行認真地觀察和調(diào)查。如果領(lǐng)導(dǎo)的工作方法和處理問題的方式符合基層的實際情況，能有效地組織工作，解決問題。這就說明了我主觀判斷嚴(yán)重失真，今后應(yīng)引起高度注意。如果實存在“工作方法死板，處理問題的方式不對”的問題，我既要維護領(lǐng)導(dǎo)威信、形象，同時也有責(zé)任提醒領(lǐng)導(dǎo)，以利工作。事不關(guān)已、高高掛起和“明知不對、少說為佳”的做法均不可取。我會在適當(dāng)?shù)臅r間、適當(dāng)?shù)牡攸c、以適當(dāng)?shù)姆绞剑缬脜R報思想、工作情況等方式真誠委婉地與領(lǐng)導(dǎo)溝通，并適時地提出自己的想法。如果領(lǐng)導(dǎo)沒有采納我的建議，我同樣會盡力完成好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。第三，還有一種情況，假如領(lǐng)導(dǎo)處理問題的方式違背原則，我會堅決提出反對意見；如領(lǐng)導(dǎo)仍固執(zhí)己見，我會以適當(dāng)?shù)姆绞皆傧蛏霞夘I(lǐng)導(dǎo)反映。政治鑒別能力與責(zé)任意識、角色意識都是應(yīng)備的基本素質(zhì)。在今后的工作中，我一定擺正位置、明確責(zé)任；加強學(xué)習(xí)、提高能力，特別是政治辨析能力、調(diào)查研究能力、批評與自我批評能力、人際溝通能力，做一顆永不生繡的鑼絲釘，黨和人民把我擰在哪兒，就在哪兒發(fā)光發(fā)熱、熠熠生輝。

【解析】該面試題聚焦于考生在實習(xí)期間面對覺得領(lǐng)導(dǎo)工作方法和處理問題方式不當(dāng)?shù)那榫硶r的應(yīng)對策略，重點考查考生的職業(yè)素養(yǎng)、溝通能力、責(zé)任意識和政治鑒別力，以下從幾個維度進行解析。破題點分析本題破題關(guān)