2025年日語能力測試N2級詞匯語法強化試卷（高頻詞匯）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選詞填空題要求：從每道題的四個選項中，選擇最恰當?shù)脑~匯填入句子中，使句子意思完整、通順。每個選項只能使用一次。1.私は最近、古本屋を散歩するのが______。A.習慣B.趣味C.愛好D.習慣2.彼女は大學を卒業(yè)した後、______で働くことを決めた。A.金融B.會社C.會社員D.金融業(yè)3.この本は、______についての充実した知識を提供している。A.セミナーB.參加者C.主催者D.內(nèi)容4.私たちは週末に近所の公園で______を楽しみながら過ごす。A.散歩B.読書C.野球D.スポーツ5.彼は新しい仕事に就くために、______を頑張っていた。A.勉強B.準備C.対策D.試験6.この映畫は、______と社會問題をテーマにした作品だ。A.人間B.愛C.時代D.生活7.私は毎朝、______に起きて新聞を読む。A.5時B.5時半C.6時D.6時半8.彼女は______で成功を収めたことを誇りに思っている。A.試験B.競爭C.奮闘D.勉強9.この店は、______で知られる老舗料理店だ。A.食べ物B.料理C.味D.時間10.私たちは新しいプロジェクトを始める前に、______を進めた。A.準備B.計畫C.意思D.話し合い二、句子接續(xù)題要求：從每道題的四個選項中，選擇最恰當?shù)木渥咏永m(xù)，使整個對話或文章意思連貫、自然。每個選項只能使用一次。1.A:最近、日本の文化に興味を持った。B:______A.それはいいねB.どうして？C.なぜ？D.それはどう？2.A:明日の會議には誰が參加するの？B:______A.3人が來るよB.3人いるよC.3人だよD.3人でいいよ3.A:この本は面白そうだ。B:______A.そうだねB.そういうわけだC.そういうことだD.そういうことね4.A:私は今、時間がない。B:______A.それは大丈夫かいB.それはどうかいC.それは大丈夫だよD.それはどうかだよ5.A:彼は新しい車を買った。B:______A.それはすごいねB.それはいいねC.それは面白いねD.それは普通ね6.A:この映畫は面白い。B:______A.そうだねB.そういうわけだC.そういうことだD.そういうことね7.A:明日は雨が降るそうだ。B:______A.それは大丈夫かいB.それはどうかいC.それは大丈夫だよD.それはどうかだよ8.A:私は新しいレストランに行った。B:______A.それはいいねB.それはいいよC.それは面白いねD.それは普通ね9.A:彼は新しい仕事に就いた。B:______A.それはすごいねB.それはいいねC.それは面白いねD.それは普通ね10.A:この本は難しい。B:______A.そうだねB.そういうわけだC.そういうことだD.そういうことね三、語法填空題要求：從每道題的四個選項中，選擇最恰當?shù)恼Z法形式填入句子中，使句子意思完整、通順。每個選項只能使用一次。1.私は毎日、______新しい単語を勉強する。A.とB.がC.をD.に2.彼女は______時間があれば、本を読む。A.とB.がC.をD.に3.この本は、______日本の歴史について書かれている。A.とB.がC.をD.に4.私たちは______友達に會うのが楽しみだ。A.とB.がC.をD.に5.彼は______新しいスキルを?qū)Wびたいと言っている。A.とB.がC.をD.に6.この映畫は、______若者の戀愛事情を描いている。A.とB.がC.をD.に7.私は______忙しい日々を送っている。A.とB.がC.をD.に8.彼女は______新しい家を買った。A.とB.がC.をD.に9.私たちは______毎日の生活を大切にしている。A.とB.がC.をD.に10.彼は______時間を無駄にしないように心がけている。A.とB.がC.をD.に四、閱讀理解題要求：閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。每個問題都有四個選項，請選擇最恰當?shù)拇鸢?。每個選項只能使用一次。短文：最近、私たちは新しいプロジェクトを始めた。このプロジェクトは、環(huán)境保護をテーマにしている。私たちは、森林伐採の抑制と再生産を推進することで、地球の環(huán)境を守ることを目指している。參加者は、學生、教師、環(huán)境活動家など、さまざまな背景を持つ人々である。彼らは、環(huán)境問題に対する意識を高めるために、様々な活動を通じてコミュニケーションを図っている。これまでの成果は、一定の進展を見せており、今後も更なる努力が必要である。問題：1.このプロジェクトのテーマは何ですか？A.環(huán)境保護B.教育C.健康D.科學2.プロジェクトの主な目標は何ですか？A.森林伐採の増加B.地球の環(huán)境を守るC.學生の教育D.教師の研修3.參加者の背景はどのような人々ですか？A.みんな同じ職業(yè)の人B.さまざまな背景を持つ人々C.環(huán)境活動家のみD.學生のみ4.參加者はどうしてコミュニケーションを図っていますか？A.環(huán)境問題を議論するB.競爭するC.友達を作るD.計畫を立てる5.今後の狀況はどうですか？A.成果がまだ見られないB.更なる努力が必要C.すでに完了D.予想外の結(jié)果6.このプロジェクトの目的は何ですか？A.環(huán)境問題を解決するB.新しい技術(shù)を開発するC.學生を教えるD.教師を育成する7.プロジェクトの成果はどうですか？A.まだ進展が見られないB.一定の進展を見せているC.全く進んでいないD.予想外の結(jié)果8.このプロジェクトに參加する人々の意識はどうですか？A.環(huán)境問題に対する意識が低いB.環(huán)境問題に対する意識が高いC.意識がないD.意識が変わらない9.このプロジェクトは誰が主催していますか？A.學生B.教師C.環(huán)境活動家D.未知10.このプロジェクトの活動內(nèi)容は何ですか？A.森林伐採B.環(huán)境保護活動C.教育活動D.科學実験本次試卷答案如下一、選詞填空題答案及解析1.B趣味解析：這句話的意思是“我最近喜歡上逛舊書店”，表示一種長期堅持的喜歡和愛好?！叭の丁敝傅木褪菒酆?、興趣，符合句意。其他選項“習慣”（習慣）、“愛好”（愛好，但比趣味更強烈）、“習慣”（習慣，名詞形式）都不符合句意。2.D金融業(yè)解析：這句話的意思是“她大學畢業(yè)后決定從事金融行業(yè)的工作”，需要一個表示職業(yè)領(lǐng)域的名詞。“金融業(yè)”指金融行業(yè)，符合句意。其他選項“會社”（公司）、“會社員”（公司職員，名詞形式）、“金融”（金融，形容詞或名詞，但這里需要名詞形式）都不符合句意。3.D內(nèi)容解析：這句話的意思是“這本書提供了關(guān)于某個主題的充分知識”，“內(nèi)容”指書籍的內(nèi)容、主題，符合句意。其他選項“セミナー”（研討會）、“參加者”（參與者）、“主催者”（主辦方）都不符合句意。4.A散歩解析：這句話的意思是“我們周末在附近的公園里散步，邊享受邊度過”，“散歩”指散步，符合句意。其他選項“読書”（讀書）、“野球”（棒球）、“スポーツ”（運動）都不符合句意。5.B準備解析：這句話的意思是“為了找到新工作，他一直在做準備”，“準備”指準備、籌備，符合句意。其他選項“勉強”（學習）、“対策”（對策）、“試験”（考試）都不符合句意。6.C時代解析：這句話的意思是“這部電影以時代和社會問題為主題”，“時代”指時代，符合句意。其他選項“人間”（人類）、“愛”（愛）、“生活”（生活）都不符合句意。7.C6時解析：這句話的意思是“我每天早上6點起床讀報紙”，“6時”指6點鐘，符合句意。其他選項“5時”（5點鐘）、“5時半”（5點半）、“6時半”（6點半）都不符合句意。8.C奮闘解析：這句話的意思是“她為自己的成功感到自豪”，“奮闘”指努力奮斗，符合句意。其他選項“試験”（考試）、“競爭”（競爭）、“勉強”（學習）都不符合句意。9.B料理解析：這句話的意思是“這家店以美食聞名，是老字號餐廳”，“料理”指菜肴、美食，符合句意。其他選項“食べ物”（食物）、“味”（味道）、“時間”（時間）都不符合句意。10.A準備解析：這句話的意思是“我們在開始新項目之前進行了準備”，“準備”指準備、籌備，符合句意。其他選項“計畫”（計劃）、“意思”（意思）、“話し合い”（討論）都不符合句意。二、句子接續(xù)題答案及解析1.Bどうして？解析：這句話的意思是“我最近對日本文化感興趣，對方可能會問為什么”，“どうして？”（為什么）符合對話邏輯。其他選項“それはいいね”（那挺好的）、“なぜ？”（為什么）、“それはどう？”（那怎么樣）都不符合對話邏輯。2.A3人が來るよ解析：這句話的意思是“明天的會議有誰來參加？對方可能會回答有人來”，“3人が來るよ”（3個人會來哦）符合對話邏輯。其他選項“3人いるよ”（3個人在哦）、“3人だよ”（3個人哦）、“3人でいいよ”（3個人就行哦）都不符合對話邏輯。3.Aそうだね解析：這句話的意思是“這本書看起來很有意思，對方可能會表示同意”，“そうだね”（是呢）符合對話邏輯。其他選項“そういうわけだ”（那是因為）、“そういうことだ”（那就是）、“そういうことね”（那就是呢）都不符合對話邏輯。4.Cそれは大丈夫だよ解析：這句話的意思是“我現(xiàn)在沒時間，對方可能會表示理解”，“それは大丈夫だよ”（那沒事的哦）符合對話邏輯。其他選項“それは大丈夫かい”（那沒事吧）、“それはどうかい”（那怎么樣?。?、“それはどうかだよ”（那怎么樣啊哦）都不符合對話邏輯。5.Aそれはすごいね解析：這句話的意思是“他買了新車，對方可能會表示驚訝”，“それはすごいね”（那真厲害呢）符合對話邏輯。其他選項“それはいいね”（那挺好的）、“それは面白いね”（那很有意思呢）、“それは普通ね”（那很普通呢）都不符合對話邏輯。6.Aそうだね解析：這句話的意思是“這部電影很有意思，對方可能會表示同意”，“そうだね”（是呢）符合對話邏輯。其他選項“そういうわけだ”（那是因為）、“そういうことだ”（那就是）、“そういうことね”（那就是呢）都不符合對話邏輯。7.Bそれはどうかい解析：這句話的意思是“明天好像要下雨，對方可能會表示擔心”，“それはどうかい”（那怎么樣?。┓蠈υ掃壿?。其他選項“それは大丈夫かい”（那沒事吧）、“それは大丈夫だよ”（那沒事的哦）、“それはどうかだよ”（那怎么樣啊哦）都不符合對話邏輯。8.Aそれはいいね解析：這句話的意思是“我去了新餐廳，對方可能會表示贊賞”，“それはいいね”（那挺好的）符合對話邏輯。其他選項“それはいいよ”（那挺好的哦）、“それは面白いね”（那很有意思呢）、“それは普通ね”（那很普通呢）都不符合對話邏輯。9.Aそれはすごいね解析：這句話的意思是“他找到了新工作，對方可能會表示祝賀”，“それはすごいね”（那真厲害呢）符合對話邏輯。其他選項“それはいいね”（那挺好的）、“それは面白いね”（那很有意思呢）、“それは普通ね”（那很普通呢）都不符合對話邏輯。10.Aそうだね解析：這句話的意思是“這本書很難，對方可能會表示同意”，“そうだね”（是呢）符合對話邏輯。其他選項“そういうわけだ”（那是因為）、“そういうことだ”（那就是）、“そういうことね”（那就是呢）都不符合對話邏輯。三、語法填空題答案及解析1.Bが解析：這句話的意思是“我每天學習新單詞”，“が”在這里表示主語“私”（我），符合句意。其他選項“と”（和）、“を”（賓語）、“に”（表示方向或時間）都不符合句意。2.Aと解析：這句話的意思是“如果有時間，我就讀書”，“と”在這里表示條件關(guān)系，符合句意。其他選項“が”（主語）、“を”（賓語）、“に”（表示方向或時間）都不符合句意。3.Dに解析：這句話的意思是“這本書是關(guān)于日本歷史的”，“に”在這里表示主題，符合句意。其他選項“と”（和）、“が”（主語）、“を”（賓語）都不符合句意。4.Aと解析：這句話的意思是“我們很高興能和朋友見面”，“と”在這里表示伴隨，符合句意。其他選項“が”（主語）、“を”（賓語）、“に”（表示方向或時間）都不符合句意。5.Aと解析：這句話的意思是“他說他想學習新技能”，“と”在這里表示內(nèi)容，符合句意。其他選項“が”（主語）、“を”（賓語）、“に”（表示方向或時間）都不符合句意。6.Dに解析：這句話的意思是“這部電影描繪了年輕人的戀愛情況”，“に”在這里表示主題，符合句意。其他選項“と”（和）、“が”（主語）、“を”（賓語）都不符合句意。7.Aと解析：這句話的意思是“我過著忙碌的每一天”，“と”在這里表示狀態(tài)，符合句意。其他選項“が”（主語）、“を”（賓語）、“に”（表示方向或時間）都不符合句意。8.Bが解析：這句話的意思是“她買了新房子”，“が”在這里表示主語“彼女”（她），符合句意。其他選項“と”（和）、“を”（賓語）、“に”（表示方向或時間）都不符合句意。9.Aと解析：這句話的意思是“我們珍惜每天的生活”，“と”在這里表示伴隨，符合句意。其他選項“が”（主語）、“を”（賓語）、“に”（表示方向或時間）都不符合句意。10.Bが解析：這句話的意思是“他努力不浪費時間”，“が”在這里表示主語“彼”（他），符合句意。其他選項“と”（和）、“を”（賓語）、“に”（表示方向或時間）都不符合句意。四、閱讀理解題答案及解析1.A環(huán)境保護解析：根據(jù)短文第一句“このプロジェクトは、環(huán)境保護をテーマにしている”（這個項目以環(huán)境保護為主題），可以確定答案是A。其他選項B（教育）、C（健康）、D（科學）都不符合文意。2.B地球の環(huán)境を守る解析：根據(jù)短文第二句“私たちは、森林伐採の抑制と再生産を推進することで、地球の環(huán)境を守ることを目指している”（我們通過抑制森林砍伐和再生生產(chǎn)，旨在保護地球環(huán)境），可以確定答案是B。其他選項A（森林砍伐增加）、C（學生教育）、D（教師培訓）都不符合文意。3.Bさまざまな背景を持つ人々解析：根據(jù)短文第三句“參加者は、學生、教師、環(huán)境活動家など、さまざまな背景を持つ人々である”（參與者是學生、教師、環(huán)?；顒蛹业?，背景各不相同的人），可以確定答案是B。其他選項A（大家都是同一職業(yè)的人）、C（只有環(huán)?；顒蛹遥?、D（只有學生）都不符合文意。4.A環(huán)境問題を議論する解析：根據(jù)短文第四句“彼らは、環(huán)境問題に対する意識を高めるために、様々な活動を通じてコミュニケーションを図っている”（他們通過各種活動交流，以提高對環(huán)境問題的意識），可以確定答案是A。其他選項B（競爭）、C（交朋友）、D（制定計劃