2025年特崗教師招聘面試小學英語全真模擬題及解析一、試講（40分鐘，共20分）第1題：試講（5分）題目：以"AnimalsWeLove"為主題，設計一節(jié)小學三年級英語課的15分鐘試講。要求：1.包含Warm-up、Presentation、Practice、Production四個環(huán)節(jié)2.教學內(nèi)容圍繞貓、狗、兔子等常見動物展開3.使用TPR教學法組織活動4.板書設計清晰美觀參考教案框架：1.Warm-up（3分鐘）-播放動物相關英文歌曲，師生共同跟唱-使用動物卡片進行快速反應游戲2.Presentation（5分鐘）-展示不同動物的圖片，教授新單詞：cat,dog,rabbit-教師示范動作，學生模仿（TPR）3.Practice（5分鐘）-小組活動：動物猜謎游戲-完成填空練習：_____haslongears/_____likesbones4.Production（2分鐘）-學生自編動物小對話-課堂展示，教師點評二、結(jié)構(gòu)化問答（10分鐘，共15分）第2題：教育理念（3分）題目：請談談你對"以學生為中心"教學理念的理解，并舉例說明如何在小學英語課堂中實踐。參考要點：1.定義：學生是學習的主導者，教師是引導者2.實踐案例：-設置選擇性問題（"Doyoulikecatsordogs?"）-采用小組合作學習-允許學生犯錯并從中學習第3題：課堂管理（3分）題目：當課堂上出現(xiàn)學生交頭接耳、做小動作等行為時，你會如何處理？參考要點：1.立即糾正法：輕拍肩膀提醒2.視線接觸法：用眼神示意3.課后溝通：了解行為背后的原因4.建立明確規(guī)則：課前強調(diào)課堂紀律第4題：教學困惑（3分）題目：新教師常常面臨教學進度與學生接受能力不匹配的問題，你將如何應對？參考要點：1.分層教學：設計不同難度任務2.增加互動：多使用游戲化教學3.反饋調(diào)整：根據(jù)學生反饋調(diào)整進度4.尋求幫助：向有經(jīng)驗的教師請教第5題：職業(yè)發(fā)展（6分）題目：作為一名特崗教師，你如何看待自己的職業(yè)發(fā)展路徑？未來三年有怎樣的規(guī)劃？參考要點：1.短期目標（第一年）：夯實教學基本功2.中期目標（2-3年）：提升專業(yè)能力3.長期目標：成為研究型教師4.表達對特崗教育的熱情和承諾三、說課（10分鐘，共10分）第6題：說課（10分）題目：請以"FoodandDrink"為主題，說一節(jié)小學五年級英語課的教學設計。要求：1.說教材：分析單元教學目標2.說學情：描述學生特點3.說教法：說明教學方法選擇4.說學法：闡述學生能力培養(yǎng)5.說教學過程：重點說明重點難點的突破參考要點：1.教材分析：本課是單元第3課時，承接食物詞匯學習2.學情分析：五年級學生形象思維占主導3.教學策略：-任務型教學法：設計"開餐廳"任務-多媒體輔助：制作食物圖片F(xiàn)lash-合作學習：小組制作菜單4.教學過程：-導入：展示超市圖片，引發(fā)興趣-展開：分步教授新句型，設計角色扮演-鞏固：小組合作完成菜單制作-拓展：分享自己的喜好四、答辯（5分鐘，共5分）第7題：教育情境（5分）題目：有學生因為英語成績不好而自卑，你會如何幫助他建立自信？參考要點：1.私下溝通：了解具體困難2.降低起點：從簡單內(nèi)容入手3.多次鼓勵：記錄進步給予肯定4.分解任務：將大目標變小目標5.尋求合作：與家長溝通配合五、試講與答辯結(jié)合（15分鐘，共10分）第8題：綜合能力（10分）題目：請設計一個關于"SchoolLife"的5分鐘英語片段試講，結(jié)束后回答2個相關問題。試講要求：1.包含導入、新知呈現(xiàn)、練習環(huán)節(jié)2.自然過渡到答辯問題答辯問題：1.你如何處理學生之間的英語水平差異？2.如何在小學英語課中培養(yǎng)學生的學習興趣？參考要點：1.試講片段：-導入：展示校園照片-新知：教授教室相關詞匯和句型-練習：設計"找朋友"游戲2.答辯回答：-差異處理：分組活動，提供不同難度材料-興趣培養(yǎng)：使用故事、游戲、歌曲等答案解析一、試講參考答案（5分）評分標準：1.教學環(huán)節(jié)完整（1分）2.內(nèi)容適切（1分）3.方法得當（1分）4.板書清晰（1分）5.教態(tài)自然（1分）評價要點：1.Warm-up環(huán)節(jié)活動設計有趣，能激發(fā)學生興趣2.TPR教學法運用充分，動作指令明確3.Practice環(huán)節(jié)形式多樣，照顧到不同水平學生4.板書設計合理，重點突出5.教師語言簡潔，教態(tài)親和二、結(jié)構(gòu)化問答參考答案（15分）評分原則：觀點明確（5分）+案例具體（5分）+邏輯清晰（5分）1.教育理念（3分）-回答應包含學生主體地位和教師引導作用的辯證關系-案例：如設計"超市購物"活動讓學生自主選擇商品并結(jié)賬2.課堂管理（3分）-處理方式需體現(xiàn)教育性而非懲罰性-案例：用"悄悄話"提醒代替公開批評3.教學困惑（3分）-解決方案需具體可操作-案例：制作"學習階梯圖"，讓學生看到進步4.職業(yè)發(fā)展（6分）-規(guī)劃需與特崗教師身份相結(jié)合-案例：計劃通過觀摩、記錄、反思提升教學能力三、說課參考答案（10分）評分標準：1.教材分析（2分）2.學情分析（2分）3.教法學法（2分）4.教學過程（2分）5.語言表達（2分）評價要點：1.對教材重難點把握準確2.對學情描述符合五年級特點3.教法選擇合理，能體現(xiàn)新課標理念4.教學環(huán)節(jié)設計流暢，過渡自然5.語言專業(yè)規(guī)范，邏輯性強四、答辯參考答案（5分）評分要點：1.方法恰當（2分）2.思路清晰（2分）3.語言表達（1分）評價標準：-應體現(xiàn)教育智慧，關