2025年特崗教師招聘考試初中政治備考攻略一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）1.在初中政治教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生理解"公平正義"的核心內(nèi)涵，最有效的教學(xué)方法是？A.角色扮演法B.講授法C.案例分析法D.討論法2.初中政治課程中，"權(quán)利與義務(wù)"關(guān)系的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在？A.權(quán)利的絕對(duì)性B.義務(wù)的強(qiáng)制性C.權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一性D.個(gè)人權(quán)利優(yōu)先3.在講授"社會(huì)主義核心價(jià)值觀"時(shí)，教師運(yùn)用多媒體展示國(guó)家重大成就，這種教學(xué)活動(dòng)主要體現(xiàn)了？A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.教育性原則C.啟發(fā)性原則D.科學(xué)性原則4.初中政治課中，關(guān)于"我國(guó)根本政治制度"的教學(xué)，最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式是？A.小組討論B.課堂辯論C.個(gè)別輔導(dǎo)D.集體講授5.在講解"法律的基本特征"時(shí)，教師通過分析具體案例，這種方法屬于？A.記憶式教學(xué)B.理解式教學(xué)C.應(yīng)用式教學(xué)D.探究式教學(xué)6.初中政治課中，"民族精神"教育的主要內(nèi)容包括？A.愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義B.自由、平等、公正C.文明、和諧、誠信D.創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色7.在進(jìn)行"公民意識(shí)"培養(yǎng)時(shí)，教師組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)，這種教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)了？A.理論教育B.實(shí)踐教育C.情感教育D.知識(shí)教育8.初中政治課中，關(guān)于"我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度"的教學(xué)，教師應(yīng)注重？A.理論知識(shí)的傳授B.實(shí)際問題的分析C.政策條文的理解D.市場(chǎng)現(xiàn)象的觀察9.在講授"我國(guó)根本政治制度"時(shí)，教師運(yùn)用圖表展示人民代表大會(huì)制度運(yùn)作流程，這種教學(xué)方法屬于？A.講授法B.演示法C.討論法D.案例法10.初中政治課中，"道德與法律"關(guān)系的教學(xué)，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)？A.道德高于法律B.法律高于道德C.道德與法律相輔相成D.道德與法律相互對(duì)立二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）1.初中政治課中，"法治教育"的主要內(nèi)容包括？A.憲法基本知識(shí)B.法律程序理解C.權(quán)利義務(wù)意識(shí)D.道德行為規(guī)范E.社會(huì)責(zé)任承擔(dān)2.在進(jìn)行"社會(huì)主義核心價(jià)值觀"教學(xué)時(shí)，教師可運(yùn)用的教學(xué)資源包括？A.歷史典故B.現(xiàn)實(shí)案例C.媒體報(bào)道D.藝術(shù)作品E.政策文件3.初中政治課中，"民族團(tuán)結(jié)"教育應(yīng)注重？A.民族知識(shí)普及B.民族政策宣傳C.民族文化尊重D.民族關(guān)系處理E.民族認(rèn)同培養(yǎng)4.在講授"我國(guó)根本政治制度"時(shí)，教師可運(yùn)用的教學(xué)活動(dòng)包括？A.模擬人大會(huì)議B.政策解讀討論C.歷史事件分析D.現(xiàn)實(shí)問題研究E.政治漫畫創(chuàng)作5.初中政治課中，"公民意識(shí)"培養(yǎng)的有效途徑包括？A.課堂講授B.社區(qū)實(shí)踐C.模擬選舉D.網(wǎng)絡(luò)討論E.家校合作6.在進(jìn)行"道德教育"時(shí)，教師可運(yùn)用的教學(xué)方法包括？A.榜樣示范B.情境體驗(yàn)C.案例分析D.價(jià)值辨析E.行為引導(dǎo)7.初中政治課中，"法律意識(shí)"培養(yǎng)的主要內(nèi)容包括？A.權(quán)利意識(shí)B.義務(wù)意識(shí)C.守法意識(shí)D.法律程序理解E.法律救濟(jì)途徑8.在講授"我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度"時(shí)，教師可運(yùn)用的教學(xué)手段包括？A.經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)展示B.市場(chǎng)現(xiàn)象分析C.企業(yè)案例研究D.政策解讀E.經(jīng)濟(jì)模型構(gòu)建9.初中政治課中，"民族團(tuán)結(jié)"教育的有效形式包括？A.民族知識(shí)競(jìng)賽B.民族文化展示C.民族地區(qū)實(shí)地考察D.民族關(guān)系主題討論E.民族團(tuán)結(jié)主題活動(dòng)10.在進(jìn)行"社會(huì)主義核心價(jià)值觀"教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)注重？A.知識(shí)傳授B.情感培養(yǎng)C.行為引導(dǎo)D.實(shí)踐體驗(yàn)E.價(jià)值認(rèn)同三、判斷題（每題2分，共20題）1.初中政治課中，"愛國(guó)主義教育"是核心內(nèi)容。（）2.在初中政治教學(xué)中，教師只需傳授理論知識(shí)即可。（）3.初中政治課中，"法治教育"與"道德教育"沒有關(guān)系。（）4.初中政治課中，"社會(huì)主義核心價(jià)值觀"是階段性內(nèi)容。（）5.在進(jìn)行"公民意識(shí)"培養(yǎng)時(shí)，課堂討論是主要途徑。（）6.初中政治課中，"法律意識(shí)"培養(yǎng)只需通過法律條文學(xué)習(xí)。（）7.初中政治課中，"民族團(tuán)結(jié)"教育是獨(dú)立單元。（）8.在講授"我國(guó)根本政治制度"時(shí)，教師應(yīng)側(cè)重理論講解。（）9.初中政治課中，"道德教育"與"法治教育"相互補(bǔ)充。（）10.初中政治課中，"基本經(jīng)濟(jì)制度"教學(xué)與實(shí)際生活無關(guān)。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共5題）1.簡(jiǎn)述初中政治課中"法治教育"的重要性。2.如何在初中政治教學(xué)中落實(shí)"理論聯(lián)系實(shí)際"原則？3.初中政治課中"社會(huì)主義核心價(jià)值觀"教學(xué)的基本方法有哪些？4.簡(jiǎn)述初中政治課中"公民意識(shí)"培養(yǎng)的基本途徑。5.如何在初中政治教學(xué)中處理"道德教育"與"法治教育"的關(guān)系？五、論述題（每題10分，共2題）1.結(jié)合初中政治課實(shí)際，論述"愛國(guó)主義教育"的內(nèi)涵與實(shí)施路徑。2.分析初中政治課中"民族團(tuán)結(jié)教育"的現(xiàn)實(shí)意義與實(shí)踐方法。六、案例分析題（每題10分，共2題）1.某初中政治教師在講授"法律的基本特征"時(shí)，選取了學(xué)生校園欺凌的案例進(jìn)行分析。請(qǐng)?jiān)u價(jià)該教學(xué)設(shè)計(jì)。2.某校開展"社會(huì)主義核心價(jià)值觀"主題班會(huì)，學(xué)生通過角色扮演、情景模擬等形式參與。請(qǐng)分析該活動(dòng)的教育價(jià)值。答案單項(xiàng)選擇題答案1.C2.C3.A4.D5.B6.A7.B8.B9.B10.C多項(xiàng)選擇題答案1.ABCE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCE6.ABCDE7.ABCDE8.ABCDE9.ABCDE10.ABCDE判斷題答案1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×簡(jiǎn)答題答案1.初中政治課中"法治教育"的重要性體現(xiàn)在：幫助學(xué)生樹立法治觀念，理解法律基本特征；培養(yǎng)公民權(quán)利義務(wù)意識(shí)；提高依法辦事能力；為建設(shè)法治社會(huì)奠定基礎(chǔ)；促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。2.初中政治教學(xué)中落實(shí)"理論聯(lián)系實(shí)際"原則的方法包括：結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)問題教學(xué)；組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)；運(yùn)用學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)理解理論；創(chuàng)設(shè)問題情境中探究；通過案例分析中應(yīng)用。3.初中政治課中"社會(huì)主義核心價(jià)值觀"教學(xué)的基本方法：課堂講授法；案例分析法；討論法；實(shí)踐活動(dòng)法；榜樣示范法；多媒體輔助法。4.初中政治課中"公民意識(shí)"培養(yǎng)的基本途徑：課堂教學(xué)滲透；社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)；網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)拓展；校園文化建設(shè)；家校合作共育。5.初中政治教學(xué)中處理"道德教育"與"法治教育"的關(guān)系：堅(jiān)持德法并重；道德教育為基礎(chǔ)；法治教育為保障；相互促進(jìn)為特征；共同目標(biāo)是培養(yǎng)有道德、守法律的公民。論述題答案1."愛國(guó)主義教育"的內(nèi)涵：熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中華民族；維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神；建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。實(shí)施路徑：課堂教學(xué)為主渠道；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體；校園文化熏陶；榜樣示范引領(lǐng)；網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)拓展；家校社協(xié)同推進(jìn)。2."民族團(tuán)結(jié)教育"的現(xiàn)實(shí)意義：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的重要保障；促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展；增強(qiáng)中華民族凝聚力和向心力；培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。實(shí)踐方法：民族知識(shí)普及；民族政策宣傳；民族文化尊重；民族關(guān)系處理；民族認(rèn)同培養(yǎng)；民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)；跨文化交流；依法治理民族事務(wù)。案例分析題答案1.該教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)點(diǎn)：選取貼近學(xué)生生活實(shí)際案例；通過具體情境理解抽象概念；培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問題的能力。不足：案例選擇需更典型；分析過程需更系統(tǒng)；法律知識(shí)講解需更深入；學(xué)生參與度可提高