小學(xué)三年級語文光明小學(xué)計劃開啟一場“中華文化之旅”的主題活動，邀請同學(xué)們汲取中華優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，踏上一段超越過往、暢想未來的旅程！活動一漢字博物館1.請你認真抄寫下面一句話。深厚的傳統(tǒng)文化，中國人的根。閱讀下面一段話，并完成練習(xí)。漢字，是liútǎng（）在華夏文明長河中的lìshǐ（）印記。從甲骨文上的古樸hénjì（）到竹簡上的墨韻，都jìlù（）著民族文化的變遷。這些kuàyuè（）千年的符號，不僅chéngxiàn（）了古人xiūjiàn（）城墻的生活圖景，反映了人類生產(chǎn)生活方式的變化，更體現(xiàn)了古人造字的zhìhuì（），藏著中華民族生生不息的mìmì（）。如圖zhǎnshì（）的是“家”的甲骨文，上半部分像房屋、下半部分像一頭豬，是人類食宿生活的地方。當(dāng)代社會“家”被賦予了更多的意義，它不僅是一間房子，但是承載愛的地方。2.請你根據(jù)拼音和語境寫詞語。3.請你選擇加點字在不同語境中的意思。（填序號）A．家庭或家庭的住所；B．具有某種身份的人；C．量詞。（1）春天是一位作家，她的文章充滿詩情畫意。（）（2）這是一家機器人制造公司。（）（3）父愛如山，擁有支撐起整個家力量。（）4.文中畫“______”的句子有一處語病，請用修改符號在原句上修改。活動二詩詞文化館三、根據(jù)情境完成練習(xí)?！拘⌒〗涣鲿?.用自己的話轉(zhuǎn)述。主持人對大家說：“我很榮幸今天能帶領(lǐng)大家一起領(lǐng)略中華詩詞文化之美。”__________________________________6.照樣子，給人物加上合適的動作或神態(tài)，讓句子更生動。“真的，一個陶罐！”其他的人都張大嘴巴，驚喜地叫起來。聽到主持人介紹博大精深的中華文化，大家________________________：“真是太了不起了！”7.圍繞一個意思來寫，把交流會上熱烈討論的情境寫清楚。同學(xué)們討論真熱烈，_______________________?！痉e累大比拼】8.請你根據(jù)積累的知識，把內(nèi)容補充完整。（1）在中華傳統(tǒng)文化中，有許多與數(shù)字“四”有關(guān)內(nèi)容。在古代，“____________”是文人雅士修身養(yǎng)性的必修課，因此有了“雅人四好”之說：春秋戰(zhàn)國時期，扁鵲提出“____________”四種方法，成為“中醫(yī)四診”的鼻祖：中國傳統(tǒng)名言警句教會我們很多道理。“近朱者赤，____________”讓我們明白了環(huán)境對人的影響；“____________，水來土掩”告訴我們要根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的措施。（2）古詩是中華文化的瑰寶。在古詩中，我們能看到“____________，春江水暖鴨先知”的春江晚景；聽到“獨憐幽草澗邊生，____________”的清脆鳥鳴；想象到“千門萬戶曈曈日，____________”的喜悅：更能感受到“獨在異鄉(xiāng)為異客，____________”的強烈思念。活動三奇妙風(fēng)景館閱讀選文，完成練習(xí)?；馃疲ü?jié)選）①一會兒。天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，____________，脖子也長了，尾巴卻不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。②忽然又來了一條大狗。那條狗____________，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗，跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。③接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，____________地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。9.將空缺處補充完整。10.梳理選文內(nèi)容，完成下面的思維導(dǎo)圖。11.對比閱讀文中節(jié)選的三個段落，我發(fā)現(xiàn)火燒云每一次變化都是按照“動物”（出現(xiàn)）→（）→（）的順序?qū)懙摹?2.火燒云的形狀還有可能發(fā)生什么變化？請你發(fā)揮想象，仿照著文中的段落寫一寫。___________________________________________閱讀短文，完成練習(xí)。在我睡著之后陳詩奇①每次夜（暮幕）降臨，在我睡著之后，我知道，我的房間就會發(fā)生一些驚天動地的事情。②在我睡著之后，我的房間會長出草地，長出大樹，長出藤蔓，變成一個漆黑的森林。我聽見虎嘯龍吟，要不就是一片寂靜，一雙雙發(fā)光的眼睛在黑暗中看著我。但我知道，只要我一睜開眼睛，他們就會逃得沒有影兒。③在我睡著之后，我的房間會灌滿海水，海水像月光一樣蕩漾，而我的床就變成了船，我躺在船上，在地球上（飄漂）流了整整一圈。雖然我什么都沒看見，但我聽見海濤的激蕩、狂風(fēng)的怒吼。海水把我的衣服、頭發(fā)都打濕了。我還知道各個部落的首長都未拜見我，但我都沒空接見他們，因為我還在睡覺。④在我睡著之后，可惡的強盜會從窗口跳進來，把我劫走，帶我到遙遠的地方。那隱藏在屋角上方的、暗中守護者我的七武士會現(xiàn)身，手挽寶劍，騎上七匹顏色各樣的駿馬，翻過六座大山，（挎跨）過八條大河，勇敢地把強盜擊退，并在我醒來之前，把我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厮突卮采?。⑤在我睡著之后，我在書上讀過的一些朋友會來看我；如木偶人匹諾曹、穿靴子的貓、七個小矮人……嗯，還有孫悟空和豬八戒等。他們在我的房間里舉行晚會，真是開心呀，笑聲一浪高過一浪……唉，真是可惜，我還在睡覺。⑥在我睡著之后，森林里的獅子、大象、老虎、犀牛、熊、長頸鹿跑來看我。他們又唱又跳，腳步聲震天，我的杯子、玩具都在跳舞?？墒牵疫€是沒有醒過來。⑦天又黑了，在我睡著之后，又會發(fā)生什么呢？13.請用“√”在短文的括號中選出恰當(dāng)?shù)淖帧?4.根據(jù)短文內(nèi)容，梳理“我”睡著后發(fā)生的事情，完成思維導(dǎo)圖。15.請體會句中加點詞的表達效果，并仿寫。他們又唱又跳，腳步聲震天，我的杯子、玩具都在跳舞。“跳舞”一詞賦予____________、____________以人的動作，生動形象地寫出森林里的獅子、大象等腳步聲非常________________________。像這樣的句子我也會寫：_______________________16.“天又黑了，在我睡著之后，又會發(fā)生什么呢？”想一想，補寫下面句子。在我睡著后，我房間會變成___________________________活動四：未來暢想館17.習(xí)作。時光長河徐徐奔流，燦爛的中華文化從古代走向未來，承載著無數(shù)華夏兒女的夢想與努力。在未來世界，你最想從事什么職業(yè)？又會發(fā)生什么有趣的事呢？請你展開想象，完成一篇習(xí)作。題目：“假如我是____________”要求：①把題目補充完整；②大膽想象，介紹自己的未來職業(yè)；③敘述完整，不出現(xiàn)真實的校名和姓名。

小學(xué)三年級語文光明小學(xué)計劃開啟一場“中華文化之旅”的主題活動，邀請同學(xué)們汲取中華優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，踏上一段超越過往、暢想未來的旅程！活動一漢字博物館【1題答案】【答案】【2~4題答案】【答案】2.流淌歷史痕跡記錄跨越呈現(xiàn)修建智慧秘密3.①.B②.C③.A4.活動二詩詞文化館三、根據(jù)情境完成練習(xí)。【小小交流會】【5題答案】【答案】主持人對大家說，他很榮幸今天能帶領(lǐng)大家一起領(lǐng)略中華詩詞文化之美?！?題答案】【答案】熱烈地鼓掌【7題答案】【答案】大家七嘴八舌，爭先恐后地發(fā)言，有的興奮得站了起來，比劃著表達自己的想法?！痉e累大比拼】【8題答案】【答案】①.琴棋書畫②.望聞問切③.近墨者黑④.兵來將擋⑤.竹外桃花三兩枝⑥.上有黃鸝深樹鳴⑦.總把新桃換舊符⑧.每逢佳節(jié)倍思親活動三奇妙風(fēng)景館【9~12題答案】【答案】9.腿伸開了十分兇猛很威武很鎮(zhèn)靜10.11.①.變化（變大、變形）②.消失12.忽然天上又出現(xiàn)了一只大孔雀。那只孔雀張開了絢麗的尾巴，仿佛一把巨大的扇子。過了幾秒鐘，尾巴慢慢收了起來，孔雀全身的顏色也逐漸淡了，轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤?！?3~16題答案】【答案】13.幕漂跨14.漆黑的森林船七武士森林里的獅子、大象、老虎、犀牛、熊、長頸鹿15.①.杯子②.玩具③.響亮④.夜空中的星星都在眨眼，好像在對我微笑。16.一片長滿發(fā)光蒲公英的田野，天花板化作綴滿星星的夜空，地板上的地毯變成柔軟的云朵，衣柜里飛出一群帶著鈴鐺的蝴蝶，在田野間輕輕飛舞，叮當(dāng)作響?；顒铀模何磥頃诚腽^【17題答案】【答案】例文：假如我是未來農(nóng)場主2080年，我成為了一名未來農(nóng)場主。我的農(nóng)場不在土地上，而是在懸浮于城市上空的巨大透明穹頂里。每天清晨，智能機器人“小耕”會準時把我送到農(nóng)場。一進農(nóng)場，滿眼都是奇異的景象：紅彤彤的番茄長得像南瓜那么大，掛在銀灰色的金屬藤蔓上；紫色的茄子拖著長長的“裙擺”，在營養(yǎng)液里輕輕搖晃；還有那金燦燦的小麥，每一粒都像飽滿的小太陽，散發(fā)著柔和的光。我的工作可有趣啦！我不用像過去的農(nóng)民那樣辛苦耕種。我拿著一個小小的能量控制器，只要按一下按鈕，就能調(diào)節(jié)植物生長所需的光照、水分和養(yǎng)分。有一次，我想看看番茄能不能長得更奇特，就把能量控制器調(diào)到了“創(chuàng)意模式”。沒過幾天，番茄藤上竟然結(jié)出了愛心形狀的番茄，把來參觀的小朋友們高興壞了。農(nóng)場里還有一群可愛的機械蜜蜂，它們不是用來采蜜的，而是專門給植物授粉的。這些機械蜜蜂身上裝著微型感應(yīng)器，能精準地找到每一朵需要授粉的花。有一回，一只機械蜜蜂出了點小故障，在農(nóng)場里到處“亂