3在家里

教學(xué)內(nèi)容：

人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《在家里》

教材分析：

《在家里》是人教版一年級(jí)上冊(cè)的第三課，是體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活的一課，具有濃郁

的時(shí)代氣息，并和學(xué)生的實(shí)際生活緊密地練習(xí)在一起。本課有一幅插圖，一組

詞語(yǔ)和一篇課文。詞語(yǔ)為插圖中事物的名稱，多為家庭用品。圖畫(huà)內(nèi)容和短文

是寫(xiě)一個(gè)三口之家的夜晚，爸爸在看報(bào)，媽媽在看電視，“我"讓爸爸媽媽吃

水果，家庭充滿了溫馨，本課重點(diǎn)是識(shí)字認(rèn)字。

教學(xué)目標(biāo)：、

1、理解14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字，理解筆畫(huà)點(diǎn)和偏旁三點(diǎn)水、提手旁、火

字旁、日字旁。

2、學(xué)做尊重父母的好孩子。

3、準(zhǔn)確流利的朗讀課文。

教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)字和寫(xiě)字。

教學(xué)難點(diǎn)：

識(shí)記字形和偏旁。

教學(xué)模式：

導(dǎo)、學(xué)、議、練

教學(xué)方法：

先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練

課時(shí)安排：2課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)

1、今天老師來(lái)給大家介紹一位新朋友，他叫冬冬，冬冬小朋友真熱情,把

他的家都搬來(lái)了。我們快去看看吧！

2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1）準(zhǔn)確流利地讀詞，理解牛字。

2）學(xué)會(huì)用二類字組詞。

二、學(xué)、議

1、出示自學(xué)提示：

冬冬的家里有什么？你能叫出他們的名字嗎？

2、指名說(shuō),指導(dǎo)學(xué)生用"冬冬的家里有〃說(shuō)話,鼓勵(lì)用上修飾

詞。說(shuō)一個(gè)出示一個(gè)詞語(yǔ)。誰(shuí)會(huì)拼一拼？（指名讀——齊讀）

3、議

1）我們不看圖畫(huà),看看小朋友們還認(rèn)不理解這些字？（同桌互讀）

2）開(kāi)火車齊讀書(shū)指名小老師領(lǐng)讀

3）小朋友真能干。老師要增大難度了，（出示）你看，拼音不見(jiàn)了，你還

會(huì)讀出來(lái)嗎?（指名一找個(gè)同學(xué)比讀——女生、男生分讀）

過(guò)渡：小朋友們真了不起，馬上和這些字寶寶交上了朋友。那是多虧了大

方的冬冬小朋友把家搬到教室來(lái)。我們可要仔細(xì)認(rèn)一認(rèn)，牢牢記住他們哦！

4、學(xué)

出示自學(xué)提示；

請(qǐng)仔細(xì)觀察二類字，你理解哪些字，有什么好方法記住的，請(qǐng)與同桌交流。

5、議

1）視：左邊是它的偏旁,示字旁，我用加一加的方法記住視,示字旁加上

見(jiàn)就是視，電視的視。

燈：火字旁加丁電燈

報(bào)：理解提手旁，提手旁與手上的動(dòng)作相關(guān)。同偏旁字：打掛

沙：三點(diǎn)水與水相關(guān)。河海湖流

電：和我們學(xué)過(guò)的哪個(gè)字很像？出示（田）田字一豎換豎彎鉤。日字加豎

彎鉤。你能給電找朋友嗎？

發(fā)：它和哪個(gè)字很像出示（友）。我們除了用加一加，減一減，換一換的

方法記字，還能夠用和字形相像的字作比較來(lái)記憶。

2）我們就來(lái)做摘蘋(píng)果的游戲。

3）我們?cè)賮?lái)猜謎語(yǔ)：（出示）（謎面用拼音出示）

師讀：老大天天演戲，（出示）（電視）

師讀：老二每日作文，（出示）（報(bào)紙）

師讀：老三千里傳聲，（出示）（電話）

師讀：老四送來(lái)光明，（出示）（電燈）

師讀：老五滿肚書(shū)本。（出示）（書(shū)架）

真聰明,獎(jiǎng)勵(lì)自己動(dòng)腦筋猜出來(lái)的小朋友一個(gè)笑臉?。ǔ鍪荆?/p>

1）準(zhǔn)確流利地朗讀課文。

2）學(xué)做尊敬長(zhǎng)輩、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

二、學(xué)

蘭蘭不但在學(xué)校是個(gè)爰學(xué)習(xí)的好學(xué)生，在家也是個(gè)孝順父母的好孩子。你

們看蘭蘭在做什么？重現(xiàn)書(shū)中插圖。

1、出示自學(xué)提示

1）請(qǐng)借助拼音讀課文，用自己喜歡的方式讀讀短文。

2）說(shuō)說(shuō)讀了短文后知道了什么。

三、議

1、看圖想一想〃我‘送水果給爸爸媽媽，他們?yōu)槭裁葱α?？〃我〃又為?/p>

么笑了？把你的理解通過(guò)讀表現(xiàn)出來(lái)。

2、指名讀，師評(píng)議。范讀，學(xué)生評(píng)議。

3、重點(diǎn)讀好"爸苗、媽媽笑了，我也笑了〃這句話。

4、結(jié)合自己的實(shí)際生活，想想自己做家務(wù)事受到爸爸媽媽夸獎(jiǎng)時(shí)的心情,

再讀一讀課文。

5、指名讀，引導(dǎo)體會(huì)爸媽高興，"我〃自豪、快樂(lè)的心情。

6、你喜歡圖中的小女