2024年9月武威市稅務(wù)系統(tǒng)遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、面試熱點(diǎn)：經(jīng)常捫心自問(wèn)，答好終身課題

【熱點(diǎn)背景】

新華社北京1月8日電(記者鄒偉、林暉)“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)8日在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)，我們黨要始終得到人民擁護(hù)和支持，書(shū)寫(xiě)中華民族千秋偉業(yè)，必須始終牢記初心和使命，堅(jiān)決清除一切弱化黨的先進(jìn)性、損害黨的純潔性的因素，堅(jiān)決割除一切滋生在黨的肌體上的毒瘤，堅(jiān)決防范一切違背初心和使命、動(dòng)搖黨的根基的危險(xiǎn)。全黨要以這次主題教育為新的起點(diǎn)，不斷深化黨的自我革命，持續(xù)推動(dòng)全黨不忘初心、牢記使命。這次主題教育是新時(shí)代深化黨的自我革命、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，促進(jìn)了全黨思想上的統(tǒng)一、政治上的團(tuán)結(jié)、行動(dòng)上的一致，為我們黨統(tǒng)攬“四個(gè)偉大”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)作了思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的有力動(dòng)員。

【模擬試題】

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，不忘初心、牢記使命，必須作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈。對(duì)此，你怎么理解?

【答案】：習(xí)近平總書(shū)記在主題教育總結(jié)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“不忘初心、牢記使命，必須作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈?！边@是在新的起點(diǎn)上向全黨發(fā)出的深化自我革命的動(dòng)員令。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，通過(guò)自我革命提升黨性修養(yǎng)、答好終身課題，不是一陣子的事，而是一輩子的事，這就要求黨員干部在初心和使命中經(jīng)常捫心自問(wèn)，進(jìn)行思想政治剖析，方可把終生課題答準(zhǔn)、答好、答精彩。為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興的初心和使命，猶如明鏡，為黨員干部捫心自問(wèn)、時(shí)常反思提供參照。黨員干部經(jīng)常捫心自問(wèn)、反躬自省，可以醒腦、明目、定神、修身，才能做到做到初心不改，信念不變，堅(jiān)守使命，砥礪前行。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”歷代仁人志士都把自省作為“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的基本功。黨員干部自問(wèn)自省，才能在思想政治上不斷去雜質(zhì)、除病毒、防污染，堅(jiān)定初心和信念，矢志為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，讓初心使命永不蒙塵褪色;黨員干部反躬自省，才能夠更深入的了解人民群眾的新期待、新需求，幫助自己發(fā)現(xiàn)與人民群眾所期待的差距，與先進(jìn)黨員、革命先烈的差距，從而有方向、有針對(duì)性的提升自我的黨性修養(yǎng)，答好作為黨員干部的終身課題。習(xí)總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上告誡我們，無(wú)論我們走的多遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路，強(qiáng)調(diào)了不忘初心，牢記使命，要在初心和使命中反思、回顧、自省，這是黨員干部的必修課。法國(guó)的小說(shuō)家巴爾扎克，他在寫(xiě)完小說(shuō)后，用很長(zhǎng)一段時(shí)間不斷修改，直到達(dá)到自己滿(mǎn)意，最后再?zèng)Q定定稿。而修稿的過(guò)程往往需要花費(fèi)幾個(gè)月甚至幾年的時(shí)間。正是這種不斷自我反省、自我修正的態(tài)度，讓這位作家取得了巨大的成就。自省是一種能力，是黨員干部客觀公正審視自己的過(guò)程，從而成為更好的自己。魯迅說(shuō)：“多有不自滿(mǎn)的人的種族，永遠(yuǎn)前進(jìn)，永遠(yuǎn)有希望。多有只知責(zé)人不知反省的人的種族。禍哉，禍哉!”所以只要每一名黨員干部都善于自省，從自省中找到前行的方向，必將凝聚中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量。首先，黨員干部要主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，要與馬克思主義基本原理貫通起來(lái)，學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，作為思想武裝的利器;其次，黨員干部要有正視問(wèn)題的勇氣，敢于直面問(wèn)題、勇于修正錯(cuò)誤，是我們黨的顯著特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。全黨用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)銳利武器，抓好正風(fēng)肅紀(jì)反腐工作，不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。最后，黨員干部要發(fā)揮先鋒模范的帶頭作用，要帶頭增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在不忘初心中團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民勇于戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的光榮使命。

【解析】總體解析本題圍繞習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“不忘初心、牢記使命，必須作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈”展開(kāi)，旨在考查考生對(duì)這一重要論斷的理解和認(rèn)識(shí)，要求考生從黨員干部的角度，闡述如何將這一要求落實(shí)到實(shí)際工作中，體現(xiàn)了公務(wù)員面試對(duì)考生政治素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)目疾?。題干分析熱點(diǎn)背景：“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)的召開(kāi)及習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)，強(qiáng)調(diào)了黨要始終牢記初心和使命，深化自我革命，推動(dòng)全黨不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)作了有力動(dòng)員。這為理解題干中“永恒課題”和“終身課題”奠定了基礎(chǔ)，表明這是黨在新時(shí)代的重要任務(wù)和要求。模擬試題：直接提出問(wèn)題，要求考生對(duì)習(xí)近平總書(shū)記“不忘初心、牢記使命，必須作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈”這一觀點(diǎn)進(jìn)行理解闡述，重點(diǎn)考查考生對(duì)黨的建設(shè)和黨員干部使命的認(rèn)識(shí)深度和理解能力。答案解析1.觀點(diǎn)闡述：答案開(kāi)篇指出這一強(qiáng)調(diào)是新起點(diǎn)上向全黨發(fā)出的深化自我革命的動(dòng)員令，明確了“不忘初心、牢記使命”作為永恒課題和終身課題的重要性。接著提出黨員干部要在初心和使命中經(jīng)常捫心自問(wèn)，進(jìn)行思想政治剖析，才能答好終身課題，點(diǎn)明了答題的核心方向。2.意義分析提供參照：指出為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心和使命如明鏡，為黨員干部捫心自問(wèn)、時(shí)常反思提供參照，說(shuō)明初心和使命的重要性及作用。醒腦修身：引用曾子“吾日三省吾身”的名言，說(shuō)明歷代仁人志士把自省作為基本功，強(qiáng)調(diào)黨員干部自問(wèn)自省能在思想政治上保持純潔，堅(jiān)定初心信念，為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，同時(shí)能深入了解人民需求，發(fā)現(xiàn)自身差距，有針對(duì)性提升黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步闡述了自省對(duì)于黨員干部的重要意義。經(jīng)驗(yàn)借鑒：以巴爾扎克不斷修改小說(shuō)為例，說(shuō)明自省是一種能力，是客觀公正審視自己的過(guò)程，通過(guò)類(lèi)比強(qiáng)調(diào)黨員干部自省的重要性。凝聚力量：引用魯迅的話(huà)，強(qiáng)調(diào)黨員干部善于自省能凝聚中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量，從宏觀角度闡述了黨員干部自省的重要意義。3.具體做法主動(dòng)學(xué)習(xí)：提出黨員干部要主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，與馬克思主義基本原理貫通，學(xué)習(xí)“四史”，作為思想武裝的利器，這是提升黨員干部理論素養(yǎng)和政治站位的重要途徑。正視問(wèn)題：強(qiáng)調(diào)黨員干部要有正視問(wèn)題的勇氣，用好批評(píng)和自我批評(píng)武器，抓好正風(fēng)肅紀(jì)反腐工作，增強(qiáng)黨的自我凈化等能力，這是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的關(guān)鍵舉措。發(fā)揮作用：要求黨員干部發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興，明確了黨員干部在實(shí)踐中的責(zé)任和使命?？偨Y(jié)該答案緊扣題干要求，從不同角度對(duì)“不忘初心、牢記使命”作為永恒課題和終身課題進(jìn)行了深入分析，既有理論闡述，又有具體做法，體現(xiàn)了對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的深刻理解和對(duì)黨員干部責(zé)任使命的清晰認(rèn)識(shí)，具有較強(qiáng)的邏輯性和說(shuō)服力，符合公務(wù)員面試的答題要求和規(guī)范。2、你同本單位的××部長(zhǎng)好像有什么關(guān)系?

【答案】：是的,他是我父親大學(xué)時(shí)的同學(xué),與父親交往頻繁。我從小就受到他的照顧,他對(duì)我的影響很深。這次應(yīng)考貴單位,就是根據(jù)他的意見(jiàn)。他經(jīng)常談起貴單位的管理、工作條件和工作氛圍,使我對(duì)貴單位產(chǎn)生了很大興趣,如果能夠被貴單位錄用,我將感到非常幸運(yùn)。

【解題思路】此題目并不是一個(gè)具體的事實(shí)問(wèn)題或知識(shí)題，而是一個(gè)需要敘述和表達(dá)人際關(guān)系的問(wèn)題。從給出的答案來(lái)看，答題者與本單位的一位部長(zhǎng)有特殊的關(guān)系，這位部長(zhǎng)是答題者父親大學(xué)時(shí)的同學(xué)，與父親交往頻繁，并對(duì)答題者產(chǎn)生了積極的影響。他經(jīng)常談?wù)摫締挝坏墓芾?、工作條件和工作氛圍，從而引發(fā)了答題者對(duì)貴單位的強(qiáng)烈興趣。這不僅僅是一種人際關(guān)系，也顯示了這位部長(zhǎng)對(duì)答題者的積極影響和推薦作用。這個(gè)答案的依據(jù)主要在于個(gè)人經(jīng)歷和人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有具體的標(biāo)準(zhǔn)答案，但通過(guò)個(gè)人敘述，我們可以了解到答題者與該單位的關(guān)系不僅僅是通過(guò)工作，還有著更深層次的人際聯(lián)系。這種關(guān)系可能對(duì)答題者在未來(lái)的工作中產(chǎn)生積極的影響。

【解析】一、題目分析本題是公務(wù)員面試中涉及個(gè)人社會(huì)關(guān)系的詢(xún)問(wèn)。面試官提出“你同本單位的××部長(zhǎng)好像有什么關(guān)系”，旨在了解考生與單位內(nèi)部人員的關(guān)聯(lián)，以此評(píng)估這種關(guān)系是否會(huì)對(duì)考生的求職動(dòng)機(jī)、未來(lái)工作表現(xiàn)等方面產(chǎn)生影響，判斷考生能否在工作中保持公正、客觀及與團(tuán)隊(duì)有效協(xié)作。二、答案解析關(guān)系說(shuō)明清晰：考生明確回應(yīng)存在關(guān)系，并說(shuō)明這位部長(zhǎng)是自己父親大學(xué)同學(xué)，且與父親交往頻繁，自己從小受其照顧、影響很深。這樣的表達(dá)既坦誠(chéng)又合理，讓面試官知曉關(guān)系的性質(zhì)和淵源，避免因含糊其辭引發(fā)不必要的猜測(cè)。求職動(dòng)機(jī)闡述合理：考生解釋?xiě)?yīng)考該單位是根據(jù)部長(zhǎng)的意見(jiàn)，因?yàn)椴块L(zhǎng)常談起單位的管理、工作條件和工作氛圍，從而使自己對(duì)單位產(chǎn)生很大興趣。此回答將自身對(duì)單位的興趣與部長(zhǎng)的客觀介紹相聯(lián)系，體現(xiàn)出考生是基于對(duì)單位實(shí)際情況的了解而產(chǎn)生求職意愿，而非僅僅依賴(lài)關(guān)系進(jìn)入單位。態(tài)度真誠(chéng)積極：考生表示若能被錄用會(huì)感到非常幸運(yùn)，展現(xiàn)出對(duì)這份工作的期待與珍惜，同時(shí)也體現(xiàn)出謙卑的態(tài)度，讓面試官感受到考生積極向上、珍惜工作機(jī)會(huì)的心態(tài)?？傮w而言，該答案回答得體，既誠(chéng)實(shí)地說(shuō)明了與部長(zhǎng)的關(guān)系，又合理地解釋了求職動(dòng)機(jī)，展現(xiàn)出良好的溝通能力和職業(yè)素養(yǎng)。3、現(xiàn)在在新聞中隔三差五的就可以看到某地老師體罰學(xué)生的，既有幼兒園，又有小學(xué)，有普通學(xué)校，也有重點(diǎn)學(xué)校。對(duì)此，你怎么看?

【答案】：近年來(lái)，新聞中多次曝光教師體罰學(xué)生的事件，涉及幼兒園、小學(xué)等不同階段以及普通和重點(diǎn)等各類(lèi)學(xué)校，這一現(xiàn)象必須引起我們的高度重視。教師體罰學(xué)生，危害巨大。一方面，會(huì)對(duì)學(xué)生的身體造成傷害，影響其健康成長(zhǎng)；另一方面，會(huì)在心理上給學(xué)生留下陰影，不利于其健全人格的塑造。同時(shí)，這也嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的形象，影響教育行業(yè)的公信力。究其原因，一是部分教師職業(yè)道德缺失，法律意識(shí)淡薄，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到體罰學(xué)生的嚴(yán)重性；二是學(xué)校管理不到位，對(duì)教師行為缺乏有效監(jiān)督和約束；三是教育評(píng)價(jià)體系存在偏差，過(guò)于注重成績(jī)而忽視了學(xué)生的全面發(fā)展和教師的師德培養(yǎng)。為解決這一問(wèn)題，學(xué)校要加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，定期組織培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教師的職業(yè)道德水平，增強(qiáng)其法律意識(shí)。同時(shí)，完善內(nèi)部管理機(jī)制，建立健全監(jiān)督和懲處體系，對(duì)體罰學(xué)生的教師嚴(yán)肅處理。此外，教育部門(mén)也應(yīng)優(yōu)化教育評(píng)價(jià)體系，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。全社會(huì)也要共同營(yíng)造尊師重教、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氛圍，通過(guò)多種渠道宣傳正確的教育理念。

【解析】《左傳》中有這樣的闡述：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”，由此可見(jiàn)為人之根本必須先立德，同理為師者亦然。師德，是一名教師身上最為熠熠發(fā)亮的品格，它猶如一面無(wú)聲的旗幟，時(shí)時(shí)刻刻感召著學(xué)生，成為教師育人的基石。而現(xiàn)在社會(huì)中這種頻發(fā)的丑陋現(xiàn)象所反映出來(lái)的是師德滑坡。《管子?權(quán)修》中提到“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木，終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”，可見(jiàn)培育人才是一件長(zhǎng)期而又艱苦的工作，卻又是一項(xiàng)千秋萬(wàn)代都能受益的事業(yè)。而現(xiàn)在的學(xué)生由于很多學(xué)生都是獨(dú)生子女，所以在家里都是家里的心頭肉，所以只要出現(xiàn)和孩子教育相關(guān)的問(wèn)題，也馬上能夠引起整個(gè)社會(huì)的重視。之所以出現(xiàn)這種問(wèn)題的頻發(fā)的原因：一方面是源于，部分老師的師德滑坡，對(duì)于自身的行為舉止要求不夠嚴(yán)格。或許當(dāng)事人老師是有情緒的，或者是恨鐵不成鋼的理念，但是作為老師自身的教育方法確實(shí)有問(wèn)題的，并且這種問(wèn)題嚴(yán)重挑戰(zhàn)了社會(huì)的認(rèn)知以及群眾公知。另一方面，現(xiàn)行教育制度是應(yīng)試教育，父母學(xué)校以及老師對(duì)于成績(jī)的重視超過(guò)一切，所以教師以及父母都告訴學(xué)生的是聽(tīng)話(huà)而忽視了對(duì)于學(xué)生維權(quán)甚至是正確判斷的知識(shí)基本上不提，這也是校園安全問(wèn)題往往是到了很?chē)?yán)重的時(shí)候才以一個(gè)嚴(yán)重的后果爆發(fā)出來(lái)。習(xí)近平主席講過(guò)：“教育決定著人類(lèi)的今天，也決定著人類(lèi)的未來(lái)?；A(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，從多方面采取措施，努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好。廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人?！敝挥袕V大教師真正嚴(yán)格要求自我，提升自身的修養(yǎng)，落實(shí)師風(fēng)師德，真正把教育作為自己終身奮斗的事業(yè)才能真正促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。當(dāng)然，政府在教師隊(duì)伍中選擇教育者的時(shí)候也要重視教師基本德能的培養(yǎng)，只有這樣才能培育出好老師，教出優(yōu)秀學(xué)生。"4、面試熱點(diǎn)：地?cái)偨?jīng)濟(jì)的到來(lái)

【熱點(diǎn)背景】

最近，“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”成為了熱詞，一位成都姑娘白天在服裝公司上班，晚上出門(mén)擺地?cái)?，幾個(gè)月下來(lái)收入頗豐;浙江、四川、江西等地有序開(kāi)放“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”“馬路經(jīng)濟(jì)”，江西南昌一位大排檔業(yè)主表示，每晚收入將近三萬(wàn)元;江西九江小商販接到了城管隊(duì)員打來(lái)的電話(huà)，主動(dòng)動(dòng)員他們到指定地點(diǎn)擺攤經(jīng)營(yíng)，武漢也是地?cái)偦貧w，煙火升騰……網(wǎng)友紛紛表示：“人間煙火氣，最撫凡人心”。

2020年5月27日，中央文明辦明確，在2020年全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)指標(biāo)中不將馬路市場(chǎng)、流動(dòng)商販列為文明城市測(cè)評(píng)考核內(nèi)容。6月1日上午，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在山東煙臺(tái)考察時(shí)表示，地?cái)偨?jīng)濟(jì)、小店經(jīng)濟(jì)是就業(yè)崗位的重要來(lái)源，是人間的煙火，和“高大上”一樣，是中國(guó)的生機(jī)。

【模擬試題】

近來(lái)，“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”火了起來(lái)，小商小販擺地?cái)偝蔀榱撕侠砗戏ǖ男袨?，還有城管主動(dòng)給商販打電話(huà)動(dòng)員其來(lái)柏地?cái)偂?duì)于“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”的到來(lái)，你怎么看?

【答案】：1.概括話(huà)題，給予評(píng)價(jià)“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”的到來(lái)展示了后疫情期間，發(fā)展經(jīng)濟(jì)解決人民生活的一種方式的探索，也讓喪失了人間煙火氣的城市重新活了起來(lái)，但同時(shí)也應(yīng)注意“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”不能變成“混亂經(jīng)濟(jì)”，對(duì)于“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”，一定要做到放管結(jié)合。2.分析意義(1)解決人民就業(yè)問(wèn)題。疫情期間，不少人民下崗待業(yè)，收入減少，人民生活無(wú)法保證，而“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”的到來(lái)能夠有效的創(chuàng)造出就業(yè)崗位，增加人民收入保障人民生活。(2)人間煙火氣，最撫凡人心。防控疫情期間，人們被迫待在家里，讓原本熙熙攘攘的城市街道甚為冷清，而地?cái)偨?jīng)濟(jì)的到來(lái)則讓人們能夠走到大街小巷享受生活，能夠消融疫情期間給人民帶來(lái)的傷痛。(3)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力不足，第一季度經(jīng)濟(jì)為負(fù)增長(zhǎng)，急需發(fā)展經(jīng)濟(jì)，地?cái)偨?jīng)濟(jì)能夠有效的拉動(dòng)內(nèi)需，增加消費(fèi)，起到穩(wěn)經(jīng)濟(jì)，穩(wěn)社會(huì)的作用。3.分析問(wèn)題(1)安全問(wèn)題。不少小商販走入地?cái)傞_(kāi)始經(jīng)營(yíng)食品，但如果缺乏誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的意識(shí)，缺乏有關(guān)監(jiān)督，則會(huì)出現(xiàn)粗制濫造的問(wèn)題，威脅民眾舌尖上的安全。而如果占用交通道路、盲道、消防通道則更容易出現(xiàn)人身安全問(wèn)題。(2)秩序問(wèn)題。商販人員眾多，消費(fèi)者人頭攢動(dòng)，對(duì)于地?cái)傊械闹刃騿?wèn)題則會(huì)成為管理的難題。(3)環(huán)境問(wèn)題。地?cái)偨?jīng)濟(jì)的出現(xiàn)會(huì)讓街道上出現(xiàn)很多商販，但是相應(yīng)的衛(wèi)生問(wèn)題則會(huì)成為城市人的苦惱，同時(shí)也會(huì)影響城市形象。4.提出對(duì)策(1)制定規(guī)范。根據(jù)相關(guān)規(guī)定出臺(tái)地?cái)偵特湹墓芾磙k法，如“出攤不出圈”，“自?huà)唛T(mén)前雪”，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)規(guī)范等。(2)地?cái)傋灾?。成立地?cái)偵特溩晕夜芾砦瘑T會(huì)，在經(jīng)營(yíng)之余也加強(qiáng)相互提醒，相互監(jiān)督。同時(shí)地?cái)偵特満炗喿灾鞴芾沓兄Z書(shū)，保證遵守管理規(guī)定。(3)柔性管理。城管人員要多引導(dǎo)，規(guī)定攤販擺攤位置，多巡邏發(fā)現(xiàn)擺攤中的各種問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)，但也應(yīng)注意柔性執(zhí)法，多以勸導(dǎo)為主解決問(wèn)題。(4)加強(qiáng)監(jiān)督。發(fā)動(dòng)市民對(duì)地?cái)偵特湹谋O(jiān)督，對(duì)于地?cái)傊械膩y象及時(shí)舉報(bào)，形成共治共享地?cái)偨?jīng)濟(jì)的新局面。

【解析】題目分析本題聚焦“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”這一熱點(diǎn)話(huà)題，要求考生闡述對(duì)其到來(lái)的看法?！暗?cái)偨?jīng)濟(jì)”在特定時(shí)間背景下成為熱門(mén)現(xiàn)象，中央文明辦調(diào)整測(cè)評(píng)指標(biāo)、國(guó)務(wù)院總理肯定其作用，現(xiàn)實(shí)中多地有序開(kāi)放且取得一定成效，同時(shí)引發(fā)網(wǎng)友積極反響，這一系列情況為題目提供了豐富的討論背景。答案解析1.總體評(píng)價(jià)：答案開(kāi)篇從后疫情時(shí)代發(fā)展經(jīng)濟(jì)和恢復(fù)城市煙火氣的角度，對(duì)“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”給予肯定。同時(shí)，指出要避免其演變?yōu)椤盎靵y經(jīng)濟(jì)”，強(qiáng)調(diào)應(yīng)秉持放管結(jié)合的原則，全面且客觀地對(duì)“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”這一現(xiàn)象進(jìn)行了概括評(píng)價(jià)，體現(xiàn)了看待問(wèn)題的辯證思維。2.意義分析解決就業(yè)問(wèn)題：疫情沖擊下，部分人員下崗待業(yè)、收入減少，“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”通過(guò)創(chuàng)造就業(yè)崗位，增加人民收入，保障了人民基本生活，體現(xiàn)了其在民生保障方面的重要作用。撫慰人心：疫情防控期間城市街道冷清，人們生活受限。地?cái)偨?jīng)濟(jì)讓人們走出家門(mén)，享受生活，有助于緩解疫情給人們帶來(lái)的心理傷痛，恢復(fù)城市的活力與生機(jī)。拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)：當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力不足，地?cái)偨?jīng)濟(jì)通過(guò)拉動(dòng)內(nèi)需、增加消費(fèi)，對(duì)穩(wěn)經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)社會(huì)起到積極作用，凸顯了其在經(jīng)濟(jì)發(fā)展層面的重要價(jià)值。3.問(wèn)題分析安全問(wèn)題：涉及食品安全和人身安全兩方面。部分小商販經(jīng)營(yíng)食品時(shí)若缺乏誠(chéng)信和監(jiān)管，會(huì)導(dǎo)致食品安全問(wèn)題；占用交通道路等會(huì)引發(fā)人身安全隱患，體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)公共安全的關(guān)注。秩序問(wèn)題：商販和消費(fèi)者數(shù)量眾多，地?cái)偨?jīng)營(yíng)的秩序管理成為難題，反映了城市管理面臨的挑戰(zhàn)。環(huán)境問(wèn)題：地?cái)偨?jīng)濟(jì)帶來(lái)商販增多，衛(wèi)生問(wèn)題隨之產(chǎn)生，影響城市環(huán)境和形象，這是城市可持續(xù)發(fā)展中需要解決的問(wèn)題。4.對(duì)策建議制定規(guī)范：依據(jù)相關(guān)規(guī)定出臺(tái)管理辦法，明確經(jīng)營(yíng)規(guī)范，為地?cái)偨?jīng)濟(jì)有序發(fā)展提供制度保障。地?cái)傋灾危撼闪⒆晕夜芾砦瘑T會(huì)，簽訂承諾書(shū)，通過(guò)商販自我約束和相互監(jiān)督，增強(qiáng)管理的有效性和自主性。柔性管理：城管人員在管理中注重引導(dǎo)和巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，同時(shí)采用勸導(dǎo)為主的柔性執(zhí)法方式，體現(xiàn)了人性化管理理念。加強(qiáng)監(jiān)督：發(fā)動(dòng)市民參與監(jiān)督，形成共治共享的新局面，充分發(fā)揮社會(huì)力量，提升地?cái)偨?jīng)濟(jì)管理水平。綜上所述，該答案從多個(gè)維度全面分析了“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”的利弊，并提出了具有針對(duì)性和可操作性的對(duì)策，能夠較好地回應(yīng)題目要求，展示了考生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的深入理解和分析解決問(wèn)題的能力。5、我國(guó)有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目是舞火龍，但是常有人員傷亡，存在安全隱患，如果你作為政府工作人員，如何組織這個(gè)活動(dòng)？

【答案】：舞火龍作為傳統(tǒng)節(jié)目之一，在帶給人們娛樂(lè)的同時(shí)也豐富了人們的文化活動(dòng)，但是組織任何一次活動(dòng)都存在一定的安全隱患，舞火龍也不例外。因此組織好本次活動(dòng)，保證活動(dòng)中人員的安全至關(guān)重要。我決定從以下幾方面處理：首先，在活動(dòng)之前，要按照標(biāo)準(zhǔn)，選購(gòu)正規(guī)廠(chǎng)家生產(chǎn)的由安檢部門(mén)貼有防偽標(biāo)志的合格產(chǎn)品，確保火龍所用產(chǎn)品和焰火的質(zhì)量。選擇適合舞火龍的空曠廣場(chǎng)，避開(kāi)易燃易爆品。提前準(zhǔn)備好相關(guān)消防器材、水源、沙土、鐵锨、掃把等用品，以備急需。此外要準(zhǔn)備相應(yīng)的應(yīng)急藥品，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)發(fā)生事故時(shí)和消防部門(mén)、醫(yī)療部門(mén)的聯(lián)系。對(duì)舞火龍的演員進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)以及滅火器材的使用，增加防護(hù)裝備，并進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，把危險(xiǎn)降到最低。對(duì)群眾進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?，指?dǎo)他們安全地觀看參與舞火龍，按照應(yīng)急預(yù)案預(yù)演發(fā)生危險(xiǎn)如何安全疏散。與公安、消防、醫(yī)療部門(mén)做好溝通工作，請(qǐng)公安部門(mén)到場(chǎng)維持秩序，一旦發(fā)生安全事故，各部門(mén)及時(shí)趕到，減少人民群眾的危險(xiǎn)和財(cái)產(chǎn)損失。其次，舞火龍過(guò)程中嚴(yán)格按照安全要求進(jìn)行，保證活動(dòng)的趣味性和安全性。最后，針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種情況總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善我們的活動(dòng)方案，以備下次活動(dòng)參考，并將一份完整的活動(dòng)總結(jié)呈交領(lǐng)導(dǎo)。

【解析】