2024年11月省直轄行政單位稅務(wù)系統(tǒng)遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、在一次研究確定本系統(tǒng)勞動(dòng)模范推薦人選的會(huì)議上，與會(huì)人員因意見分歧，發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí)，形成僵局，而人選又必須馬上確定上報(bào)。作為會(huì)議主持人，你怎么處理?

【答案】：(1)控制局面,防止矛盾激化。(2)弄清原因,積極尋找解決問(wèn)題的方法。(3)堅(jiān)持原則和標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真評(píng)議,選出符合條件的人選,按要求上報(bào)。解題思路：答題思路是：安撫情緒+保持鎮(zhèn)定+分情況對(duì)待+解決問(wèn)題。工作中的意外狀況類題目的處理，首先是要穩(wěn)定事態(tài)，然后根據(jù)事情的變化采取應(yīng)對(duì)措施。

【解析】題目解析這是一道應(yīng)急應(yīng)變類型的面試題，主要考查考生在面對(duì)會(huì)議上意見分歧導(dǎo)致的僵局這一突發(fā)狀況時(shí)，能否有效控制局面并妥善解決問(wèn)題。在實(shí)際工作場(chǎng)景中，會(huì)議討論出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)是較為常見的情況，而快速確定勞動(dòng)模范推薦人選并上報(bào)是當(dāng)前緊急且重要的任務(wù)，這就需要會(huì)議主持人具備良好的應(yīng)變能力和組織協(xié)調(diào)能力。答案解析1.控制局面，防止矛盾激化在會(huì)議出現(xiàn)激烈爭(zhēng)執(zhí)形成僵局時(shí)，主持人首先要做的就是控制住場(chǎng)面。因?yàn)槿绻麪?zhēng)執(zhí)繼續(xù)升級(jí)，不僅無(wú)法推進(jìn)會(huì)議確定人選，還可能導(dǎo)致與會(huì)人員之間產(chǎn)生更深的矛盾，影響后續(xù)工作。主持人可以通過(guò)提高音量強(qiáng)調(diào)秩序，或者暫停討論等方式，讓現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)冷靜，為后續(xù)解決問(wèn)題創(chuàng)造良好的氛圍。2.弄清原因，積極尋找解決問(wèn)題的方法恢復(fù)秩序后，主持人需要深入了解與會(huì)人員意見分歧的原因。這可能涉及對(duì)勞動(dòng)模范評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的理解不同、對(duì)候選人的了解程度差異或者存在個(gè)人情感因素等。只有明確了分歧產(chǎn)生的根源，才能有針對(duì)性地尋找解決辦法。例如，如果是對(duì)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)理解不一致，主持人可以重新解讀標(biāo)準(zhǔn)；如果是對(duì)候選人信息掌握不全面，可以進(jìn)一步補(bǔ)充相關(guān)信息。3.堅(jiān)持原則和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真評(píng)議，選出符合條件的人選，按要求上報(bào)在解決意見分歧的過(guò)程中，主持人必須始終堅(jiān)持既定的評(píng)選原則和標(biāo)準(zhǔn)。不能因?yàn)榧庇诖蚱平┚侄档蜆?biāo)準(zhǔn)或者隨意妥協(xié)。主持人應(yīng)引導(dǎo)與會(huì)人員依據(jù)客觀事實(shí)和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)候選人進(jìn)行認(rèn)真評(píng)議，確保選出真正符合條件的勞動(dòng)模范推薦人選。最后，按照規(guī)定的要求和時(shí)間及時(shí)將人選上報(bào)，完成任務(wù)。整個(gè)答案遵循了“安撫情緒（控制局面）+保持鎮(zhèn)定+分情況對(duì)待（弄清原因）+解決問(wèn)題（確定人選并上報(bào)）”的答題思路，符合解決工作中意外狀況類題目的一般處理邏輯。2、對(duì)于一個(gè)人從事多種行業(yè)的現(xiàn)象，你是如何看待的？

【答案】：在社會(huì)高速發(fā)展的新時(shí)期，越來(lái)越多的年輕人不再滿足“專一職業(yè)”的生活方式，而是選擇能夠擁有多重職業(yè)和身份的多元生活，由此催生出“斜杠青年”這一群體。對(duì)于許多年輕人來(lái)說(shuō)，職業(yè)多元化是一種時(shí)尚，更是一種“自我投資”，可以提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，使其在更廣闊的領(lǐng)域發(fā)揮更大的價(jià)值，但在這一過(guò)程中也應(yīng)注意分清主次矛盾，立足本職工作。職業(yè)多元化現(xiàn)象的出現(xiàn)并非偶然，而是社會(huì)發(fā)展的必然現(xiàn)象，也是進(jìn)步的體現(xiàn)。當(dāng)前，在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代，服務(wù)業(yè)尤其是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展為職業(yè)多元化的誕生和成長(zhǎng)提供了土壤。同時(shí)，職業(yè)多元化的發(fā)展也有其自身存在的價(jià)值。首先，職業(yè)多元化為青年提供了更大的發(fā)展空間，使得年輕人可以從事自己喜歡的工作，從而更好地實(shí)現(xiàn)人生理想。其次，多渠道、多形式就業(yè)，在高校畢業(yè)生年年攀升、就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，一定程度上有利于緩解就業(yè)壓力，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。再次，“互聯(lián)網(wǎng)+”讓大量從事教育、文化、藝術(shù)、旅游等服務(wù)行業(yè)的年輕人，不再拘泥于傳統(tǒng)而去嘗試更多的可能性，讓他們豐富的創(chuàng)造力和創(chuàng)意得到充分釋放，有利于激發(fā)社會(huì)活力。最后，同時(shí)從事多份職業(yè)，意味著收到多份工資報(bào)酬，在很大程度上可以增加收入，為自己帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的生活。雖然當(dāng)今社會(huì)為個(gè)人從事多種職業(yè)提供了寬松、包容的外部環(huán)境，但畢竟一個(gè)人的精力是有限的，如果盲目跟風(fēng)，對(duì)各種職業(yè)淺嘗輒止，也會(huì)給自身帶來(lái)負(fù)面影響：一方面，個(gè)人將有限的精力分配到幾份職業(yè)中，如果沒(méi)有足夠的把握和勝任能力，很容易出現(xiàn)幾份工作都做不到位的現(xiàn)象；另一方面，對(duì)各項(xiàng)工作淺嘗輒止、工作浮于表面，不能深入理解和研究，容易造成處處懂一點(diǎn)，處處不精通的尷尬局面，不利于自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。為此，青年人在從事多種行業(yè)前應(yīng)正確地評(píng)估自己的實(shí)際情況，做好自我儲(chǔ)備，使自己真正擁有多個(gè)行業(yè)間平行切換并獲得價(jià)值的能力。第一，做好自我投資。隨著新時(shí)代的來(lái)臨，整個(gè)社會(huì)對(duì)知識(shí)的渴望和崇拜將極度高漲，這將給知識(shí)型人才帶來(lái)巨大機(jī)會(huì)。只有擁有扎實(shí)的知識(shí)功底、才華或技能，才可能擁有多重職業(yè)和身份。第二，先做好一個(gè)領(lǐng)域。第二領(lǐng)域開辟的前提是現(xiàn)有的第一領(lǐng)域足夠出色.這樣才能保證有足夠的時(shí)間、金錢和精力，去拓寬視野、學(xué)習(xí)知識(shí)、練習(xí)技能。另外，在一個(gè)領(lǐng)域做得越精深，會(huì)收獲越多的技能和才干，將更容易遷移到新領(lǐng)域。

【解析】題干分析本題圍繞“一個(gè)人從事多種行業(yè)的現(xiàn)象”展開，該現(xiàn)象在當(dāng)今社會(huì)較為常見，反映出社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)選擇的影響，考查考生對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象的全面認(rèn)知、辯證分析能力以及提出合理建議的能力。答案解析#現(xiàn)象闡述在社會(huì)高速發(fā)展的新時(shí)期，“斜杠青年”群體應(yīng)運(yùn)而生，他們選擇擁有多重職業(yè)和身份，職業(yè)多元化成為一種趨勢(shì)。這一現(xiàn)象并非偶然，而是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果，體現(xiàn)了社會(huì)的進(jìn)步。當(dāng)前“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代背景以及服務(wù)業(yè)尤其是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，為職業(yè)多元化的出現(xiàn)和發(fā)展提供了土壤。#積極影響1.個(gè)人發(fā)展層面：對(duì)于年輕人而言，職業(yè)多元化是一種時(shí)尚和“自我投資”方式，有助于提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，使其在更廣闊領(lǐng)域發(fā)揮價(jià)值，還能讓年輕人從事喜歡的工作，更好地實(shí)現(xiàn)人生理想。同時(shí)，在一個(gè)領(lǐng)域精深發(fā)展所收獲的技能和才干，更易遷移到新領(lǐng)域，利于個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。2.就業(yè)形勢(shì)層面：在高校畢業(yè)生數(shù)量攀升、就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，多渠道、多形式就業(yè)有利于緩解就業(yè)壓力，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。3.社會(huì)活力層面：“互聯(lián)網(wǎng)+”為年輕人提供了更多可能性，使從事服務(wù)行業(yè)的年輕人能充分釋放創(chuàng)造力和創(chuàng)意，激發(fā)社會(huì)活力。4.經(jīng)濟(jì)收入層面：從事多份職業(yè)可增加收入，為個(gè)人帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的生活。#消極影響一個(gè)人的精力有限，如果盲目跟風(fēng)從事多種行業(yè)，對(duì)各種職業(yè)淺嘗輒止，會(huì)帶來(lái)諸多負(fù)面影響。一方面，可能導(dǎo)致幾份工作都無(wú)法做到位；另一方面，會(huì)造成處處懂一點(diǎn)但處處不精通的尷尬局面，不利于自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。#應(yīng)對(duì)建議1.自我評(píng)估與儲(chǔ)備：青年人在從事多種行業(yè)前，應(yīng)正確評(píng)估自身實(shí)際情況，做好自我儲(chǔ)備，使自己具備在多個(gè)行業(yè)間平行切換并獲得價(jià)值的能力。2.做好自我投資：在新時(shí)代，整個(gè)社會(huì)對(duì)知識(shí)的需求高漲，擁有扎實(shí)的知識(shí)功底、才華或技能，是擁有多重職業(yè)和身份的基礎(chǔ)。3.先精后擴(kuò)：應(yīng)先在一個(gè)領(lǐng)域做到足夠出色，以此保證有足夠的時(shí)間、金錢和精力去拓寬視野、學(xué)習(xí)知識(shí)和練習(xí)技能。在一個(gè)領(lǐng)域精深發(fā)展，積累的技能和才干更易遷移到新領(lǐng)域。#總結(jié)考生在回答此類問(wèn)題時(shí)，需全面、辯證地看待這一現(xiàn)象，既要分析其積極影響，也要指出可能存在的問(wèn)題，并提出合理的建議。同時(shí)，要結(jié)合社會(huì)發(fā)展背景和個(gè)人實(shí)際情況，展現(xiàn)出全面的思維和解決問(wèn)題的能力。"3、綜治維穩(wěn)中心工作職責(zé)

【答案】：一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)社會(huì)治安綜合治理、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的方針、政策和總體部署,研究制定組織實(shí)施年度工作目標(biāo)和階段性工作計(jì)劃。二、分析研判影響社會(huì)穩(wěn)定的新問(wèn)題、新動(dòng)向,為黨委、分局決策提供依據(jù)。三、組織開展“社會(huì)治安聯(lián)合防控、矛盾糾紛防合調(diào)解、突出問(wèn)題聯(lián)合治理、重點(diǎn)工作聯(lián)勤聯(lián)動(dòng)、基層平安聯(lián)合創(chuàng)建、重點(diǎn)人員聯(lián)合服務(wù)管理”形成常態(tài)長(zhǎng)效機(jī)制。四、接待群眾來(lái)信來(lái)訪,對(duì)群眾訴求事項(xiàng)依照國(guó)家法律和相關(guān)政策,按照程序做好化解或組織相關(guān)部門辦理,督辦結(jié)案等工作。五、組織做好流動(dòng)人口和出租屋管理服務(wù),預(yù)防青少年違法犯罪、刑釋解教人員安置幫教,學(xué)校及周邊地區(qū)治安整治,國(guó)家安全人民防線建設(shè),禁毒和反邪教等工作。六、組織開展法制、綜治、平安建設(shè)等宣傳活動(dòng),做好基層綜治干部和群防群治隊(duì)伍的教育、培訓(xùn)和管理等工作。七、組織、指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)、企事業(yè)單位積極開展社會(huì)治安綜合治理和基層平安創(chuàng)建活動(dòng)。八、督促檢查社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制執(zhí)行情況,開展對(duì)綜治成員單位和農(nóng)場(chǎng)、社區(qū)綜治工作的考核獎(jiǎng)懲。

【解析】綜治維穩(wěn)中心在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保障社會(huì)安全有序運(yùn)行方面承擔(dān)著至關(guān)重要的職責(zé)，以下對(duì)其工作職責(zé)進(jìn)行詳細(xì)解析：1.政策貫徹與規(guī)劃制定：認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)社會(huì)治安綜合治理、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的方針、政策和總體部署，這體現(xiàn)了綜治維穩(wěn)中心作為基層執(zhí)行機(jī)構(gòu)與上級(jí)決策的緊密銜接，確保政策的有效落地。在此基礎(chǔ)上，研究制定并組織實(shí)施年度工作目標(biāo)和階段性工作計(jì)劃，為全年及不同階段的工作明確了方向和重點(diǎn)，有助于工作的有序推進(jìn)。2.分析研判與決策支持：通過(guò)對(duì)影響社會(huì)穩(wěn)定的新問(wèn)題、新動(dòng)向進(jìn)行分析研判，能及時(shí)敏銳地捕捉社會(huì)動(dòng)態(tài)。綜治維穩(wěn)中心將這些分析結(jié)果提供給黨委、分局，為其決策提供依據(jù)，使決策更具科學(xué)性和針對(duì)性，從而更好地應(yīng)對(duì)各種社會(huì)穩(wěn)定挑戰(zhàn)。3.聯(lián)合工作機(jī)制構(gòu)建：組織開展“社會(huì)治安聯(lián)合防控、矛盾糾紛聯(lián)合調(diào)解、突出問(wèn)題聯(lián)合治理、重點(diǎn)工作聯(lián)勤聯(lián)動(dòng)、基層平安聯(lián)合創(chuàng)建、重點(diǎn)人員聯(lián)合服務(wù)管理”，形成常態(tài)長(zhǎng)效機(jī)制。這種聯(lián)合工作模式打破了部門之間的壁壘，整合了各方資源，能夠更高效地應(yīng)對(duì)社會(huì)治安和穩(wěn)定問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)工作的協(xié)同推進(jìn)，確保社會(huì)穩(wěn)定工作取得長(zhǎng)期效果。4.群眾訴求處理：接待群眾來(lái)信來(lái)訪是綜治維穩(wěn)中心聯(lián)系群眾的重要渠道。對(duì)群眾訴求事項(xiàng)依照國(guó)家法律和相關(guān)政策，按照程序做好化解或組織相關(guān)部門辦理、督辦結(jié)案等工作，體現(xiàn)了以人民為中心的工作理念，保障了群眾的合法權(quán)益，有助于及時(shí)解決群眾關(guān)心的問(wèn)題，避免矛盾激化，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。5.專項(xiàng)工作推進(jìn)：組織做好流動(dòng)人口和出租屋管理服務(wù)、預(yù)防青少年違法犯罪、刑釋解教人員安置幫教、學(xué)校及周邊地區(qū)治安整治、國(guó)家安全人民防線建設(shè)、禁毒和反邪教等工作。這些專項(xiàng)工作涵蓋了社會(huì)穩(wěn)定的多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域，通過(guò)有針對(duì)性的組織和推進(jìn)，能有效減少不穩(wěn)定因素，營(yíng)造安全、和諧的社會(huì)環(huán)境。6.宣傳與隊(duì)伍建設(shè)：組織開展法制、綜治、平安建設(shè)等宣傳活動(dòng)，有助于提高公眾的法律意識(shí)和安全意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)參與社會(huì)治安綜合治理的積極性和主動(dòng)性。做好基層綜治干部和群防群治隊(duì)伍的教育、培訓(xùn)和管理等工作，能夠提升工作人員的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，為綜治維穩(wěn)工作提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。7.基層創(chuàng)建指導(dǎo)：組織、指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)、企事業(yè)單位積極開展社會(huì)治安綜合治理和基層平安創(chuàng)建活動(dòng)，能夠充分調(diào)動(dòng)基層單位的積極性和主動(dòng)性，形成全社會(huì)共同參與社會(huì)治安綜合治理的良好局面，促進(jìn)基層社會(huì)的平安穩(wěn)定。8.考核獎(jiǎng)懲實(shí)施：督促檢查社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制執(zhí)行情況，開展對(duì)綜治成員單位和農(nóng)場(chǎng)、社區(qū)綜治工作的考核獎(jiǎng)懲。這一舉措有助于強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，確保各單位切實(shí)履行社會(huì)治安綜合治理職責(zé)，通過(guò)考核獎(jiǎng)懲激勵(lì)各單位積極工作，推動(dòng)社會(huì)治安綜合治理工作不斷取得新成效。綜上所述，綜治維穩(wěn)中心的工作職責(zé)全面且系統(tǒng)，涵蓋了政策執(zhí)行、分析研判、聯(lián)合工作、群眾服務(wù)、專項(xiàng)推進(jìn)、宣傳建設(shè)、基層指導(dǎo)和考核獎(jiǎng)懲等多個(gè)方面，對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建平安社會(huì)具有不可替代的重要作用。4、你是一名交警，一名身穿警服的地鐵警察將車停在了地鐵口的人行道上，你讓他把車開走，他不聽，執(zhí)意不肯將車移走，還出言不遜，聲稱“有本事你就把車開走”。此時(shí)，你怎么處理？

【答案】：維護(hù)市區(qū)的交通秩序是交警的職責(zé)，對(duì)于破壞交通秩序的行為，我一定會(huì)秉公處理，不會(huì)因?yàn)檫`規(guī)者特殊的身份而放松對(duì)他的處罰，在執(zhí)法過(guò)程中做到公平公正。第一，堅(jiān)定立場(chǎng)，堅(jiān)決履行作為交警的職責(zé)，行使權(quán)力，不懼怕違規(guī)者的警察身份。第二，文明執(zhí)法，禮貌地向其說(shuō)明在地鐵口停車屬于違規(guī)行為，勸他立即將車開走。一方面，此違規(guī)行為會(huì)造成交通堵塞和安全隱患，說(shuō)明他可能面臨的處罰；另一方面，勸說(shuō)其作為警察，代表的是政府和整個(gè)警察隊(duì)伍的形象，應(yīng)起到模范帶頭作用，不能有特權(quán)思想、無(wú)視法規(guī)的威嚴(yán)。而且目前隨著網(wǎng)絡(luò)等科技手段的發(fā)展，我們執(zhí)法者無(wú)時(shí)無(wú)刻不處在媒體和廣大民眾的監(jiān)督之中，如果被曝光，對(duì)自己的發(fā)展和單位都會(huì)造成惡劣影響。第三，如果其執(zhí)意不配合執(zhí)法，我會(huì)堅(jiān)決行使執(zhí)法權(quán)，記錄其姓名、單位等個(gè)人信息，對(duì)其進(jìn)行處罰，采取抄牌甚至拖車處理。第四，在請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)后向其所在單位反映情況。同作為執(zhí)法部門，出現(xiàn)此種情況會(huì)嚴(yán)重破壞政府機(jī)關(guān)的形象，破壞政府的公信力，其所在單位應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行教育，讓其真正認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。

【解析】這是一道公務(wù)員面試中考察應(yīng)變能力與執(zhí)法原則的題目，關(guān)鍵在于處理特殊身份違規(guī)者時(shí)，既要堅(jiān)守執(zhí)法公正，又要有效解決問(wèn)題，維護(hù)執(zhí)法權(quán)威和政府形象。破題點(diǎn)分析-本題的核心矛盾是身為地鐵警察的違規(guī)者不配合交警執(zhí)法且態(tài)度惡劣。破題點(diǎn)在于在執(zhí)法過(guò)程中展現(xiàn)公平公正，不被對(duì)方特殊身份影響，合理合法地解決問(wèn)題。-體現(xiàn)作為交警維護(hù)交通秩序的職責(zé)意識(shí)，以及文明執(zhí)法、依規(guī)處理的工作態(tài)度。答案解析1.表明立場(chǎng)：強(qiáng)調(diào)維護(hù)市區(qū)交通秩序是交警職責(zé)，要秉公處理、公平公正執(zhí)法，明確不被違規(guī)者特殊身份左右，凸顯執(zhí)法的堅(jiān)定性和原則性，展現(xiàn)正確的執(zhí)法理念。2.文明勸說(shuō)：-禮貌地向違規(guī)者說(shuō)明其停車行為屬于違規(guī)，從造成交通堵塞和安全隱患以及可能面臨的處罰等方面，以理服人，讓其了解違規(guī)后果。-從違規(guī)者警察身份出發(fā)，強(qiáng)調(diào)其應(yīng)起模范帶頭作用，不能有特權(quán)思想，考慮到執(zhí)法者受媒體和民眾監(jiān)督，若被曝光會(huì)有惡劣影響，從職業(yè)道德和社會(huì)影響角度進(jìn)行勸說(shuō)，增加說(shuō)服力。3.嚴(yán)格執(zhí)法：若勸說(shuō)無(wú)效，違規(guī)者執(zhí)意不配合，堅(jiān)決行使執(zhí)法權(quán)，記錄個(gè)人信息，進(jìn)行處罰，采取抄牌甚至拖車等措施，體現(xiàn)執(zhí)法的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，確保交通法規(guī)的有效執(zhí)行。4.后續(xù)處理：請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)后向其所在單位反映情況，認(rèn)識(shí)到這種行為對(duì)政府機(jī)關(guān)形象和公信力的破壞，期望其所在單位對(duì)其進(jìn)行教育，從制度層面和單位管理角度進(jìn)一步解決問(wèn)題，杜絕此類現(xiàn)象再次發(fā)生。總結(jié)答案全面展現(xiàn)了應(yīng)對(duì)此類問(wèn)題的合理流程，從表明立場(chǎng)到文明勸說(shuō)，再到嚴(yán)格執(zhí)法和后續(xù)處理，層次清晰，既體現(xiàn)了執(zhí)法的公正公平，又注重方式方法，符合公務(wù)員在執(zhí)法場(chǎng)景中的角色要求和處理問(wèn)題的規(guī)范。"5、面試熱點(diǎn)：青少年游戲成癮怎么治

【熱點(diǎn)背景】

根據(jù)世界衛(wèi)生組織的新定義，長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲造成的“游戲障礙”是一種疾病,中國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲用戶已突破4億，其中,12歲到16歲的青少年是網(wǎng)絡(luò)成癮的高危人群。我國(guó)有40%左右的青少年正在面臨著網(wǎng)絡(luò)成癮的潛在風(fēng)險(xiǎn)。甚至出現(xiàn)了，16歲少年游戲成癮，偷母親車禍所得賠償6萬(wàn)充值;男孩偷錢泡網(wǎng)吧沉迷網(wǎng)游，3萬(wàn)元10天揮霍一空等情況。

【模擬試題】

很多青少年，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，不玩游戲時(shí)，也是難以自拔的觀看游戲直播。針對(duì)青少年游戲成癮，你怎么看?

【答案】：青少年玩游戲，可以適當(dāng)緩解學(xué)習(xí)的壓力，但是游戲成癮，勢(shì)必會(huì)影響身心健康，千萬(wàn)不能誤食網(wǎng)絡(luò)游戲這個(gè)“電子海洛因”?！俺噪u”才有朋友，“農(nóng)藥”才是話題，成為很多青少年的真實(shí)寫照，除了游戲，他們甚至沒(méi)有與人交流的話題。很多游戲涉及暴力、色情等內(nèi)容，會(huì)刺激青少年，模糊了他們的道德認(rèn)知，生活在虛擬游戲的世界里，誤認(rèn)為游戲中的手段可以達(dá)成目的，形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀。長(zhǎng)期上網(wǎng)還會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生不適，出現(xiàn)社交障礙，無(wú)法安心學(xué)習(xí)。在青少年正在長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，會(huì)造成頸椎、視力等問(wèn)題，甚至還會(huì)造成違法犯罪的嚴(yán)重后果。青少年長(zhǎng)期在枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活中，對(duì)周圍一切新鮮事物都有著很強(qiáng)的好奇心和探索欲。尚未形成的“三觀”，面對(duì)周圍同學(xué)的蠱惑和游戲平臺(tái)的宣傳，往往因?yàn)闆](méi)有很好的自控力而深陷其中。生活中的自卑、孤獨(dú)、壓抑，很難跟別人傾訴，只有通過(guò)玩游戲可以得到宣泄，獲得滿足感。很多“留守兒童”成了網(wǎng)癮少年，這跟缺少父母陪伴，學(xué)校缺乏監(jiān)督都有著密不可分的關(guān)系。有的學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)，可是附近商販，就出現(xiàn)了“商機(jī)”，租手機(jī)玩游戲業(yè)務(wù)獲得了很多學(xué)生的青睞?！俺砂a”是一種疾病，青少年游戲成癮必須要進(jìn)行“治療”：第一、陪伴：父母對(duì)陪伴孩子，像朋友一樣溝通，豐富課余文化生活，全家人呢一起走進(jìn)大自然，積極參加公益活動(dòng)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，脫離對(duì)于游戲的依賴。第二、疏導(dǎo)：家長(zhǎng)盡早帶孩子去正規(guī)精神疾病專科醫(yī)院，接受正規(guī)治療，不要去社會(huì)上各種非醫(yī)療機(jī)構(gòu)，防止治療過(guò)程中出意外，帶來(lái)不必要的傷害，早日重回正常生活。第三、杜絕：國(guó)家相關(guān)部門制定一系列關(guān)于網(wǎng)游的法規(guī)，對(duì)游戲公司出品的游戲，進(jìn)行嚴(yán)格審查，比如對(duì)游戲中的內(nèi)容、連續(xù)使用的時(shí)間等方面進(jìn)行嚴(yán)格控制。

【解析】題目類型及主題本題為公務(wù)員面試中的綜合分析類題目，聚焦青少年游戲成癮問(wèn)題展開討論。該話題契合社會(huì)熱點(diǎn)，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，考查考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觀察、分析和解決問(wèn)題的能力。表態(tài)觀點(diǎn)青少年適度玩游戲可緩解學(xué)習(xí)壓力，但游戲成癮會(huì)對(duì)身心健康造成嚴(yán)重影響，應(yīng)高度重視這一問(wèn)題，堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)游戲成為危害青少年成長(zhǎng)的“電子海洛因”。此觀點(diǎn)明確表明了對(duì)青少年游戲成癮現(xiàn)象的否定態(tài)度，為后續(xù)分析奠定基礎(chǔ)。危害分析1.價(jià)值觀扭曲：部分青少年將游戲中的社交模式當(dāng)作現(xiàn)實(shí)社交的唯一途徑，如“吃雞才有