【語文】浙江省溫州市黎明小學(xué)小學(xué)三年級上冊期末試題(1)1．看拼音，寫詞語。huǒchái

guīzé

d?ngzhù

zhīzhūb?oguì

g?nshòu

chénzhòng

lěngdòng2．把詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填到句子中。耳()目睹

春華秋()

四通八()一本正()

一()知秋

面紅耳()第一個(gè)詞語中的“睹”是眼目旁的，意思多與_________有關(guān)，帶這樣的字的四字詞語我還能寫出兩個(gè)：()、()。3．選詞填空。猛烈

激烈

熱烈（1）班長的話一講完，教室里立刻響起了()的掌聲。（2）戰(zhàn)士們冒著敵人()的炮火奮勇前進(jìn)?。?）經(jīng)過()的比賽，小明終于獲得了全校跳繩比賽第一名。4．為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。1.李阿姨調(diào)（diàotiáo）動的新工作是負(fù)責(zé)監(jiān)控溫度調(diào)（diàotiáo）節(jié)器的變化。2.山上落（làoluò）下的石頭正砸中王伯伯腿，使他落（lào

luò）下了殘疾。3.這件事盡（jǐn

jìn）管李叔叔盡（jǐn

jìn）力了，可是最終沒有辦成。5．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．香甜

練習(xí)

花叢

郵漂 B．招引

雨珠

盡頭

跳舞C．照例

胡涂

遲到

飄楊 D．墻璧

準(zhǔn)備

石徑

橙子6．下列句子中，畫線的內(nèi)容運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．妹妹哇哇大哭，說給她打預(yù)防針的護(hù)士阿姨是“害人精”。B．他剛才說的話掩耳盜鈴，肯定在說謊。C．嗖的一聲，閃電在空中炸開了。D．“最后這道數(shù)學(xué)題好難?。　毙∶靼櫫税櫭?，高興地跑去告訴媽媽。7．排序下面的句子，正確的一項(xiàng)是（

）①虎甩掉賊，賊躥上樹?；⒑唾\樹下相遇，滾下山坡。②老公公老婆婆再說“漏”。③虎馱著賊，賊騎著虎。④老公公老婆婆說“漏”，嚇跑了虎和賊。⑤虎和賊以為對方就是“漏”，都嚇昏了過去。A．④③①⑤② B．④③⑤①② C．③④①⑤② D．③①④⑤②8．按要求完成句子。（1）古老的銅鐘掛在大青樹粗壯的枝干上。（縮句）__________________（2）小鳥在樹枝上唱歌。（仿寫擬人句）__________________（3）小月生病了。小月沒有來學(xué)校上課。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）__________________（4）果園里有許多水果，有蘋果、葡萄、土豆和西瓜。（修改病句，并把正確的句子寫下來）_____________________9．根據(jù)所學(xué)知識填空。（1）_________________，孤帆一片日邊來。（2）荷葉羅裙一色裁，__________________。（3）愛是人類最美好的情感。從名言“仁者愛人，______________”中，我感受到愛是尊重；從“___________，暖于布帛；___________，深于矛戟”中，我感受到愛是說話得體。閱讀下面文章，完成問題。失信的代價(jià)①有一位青年畫家，在還沒成名前，靠給人畫像維持生活一天，一個(gè)富人請他為自己畫幅像，并約定畫好后付一萬元作為酬金。青年畫家聽了喜出望外。②畫像完成后，富人看著自己栩栩如生的畫像，情不自禁地想：除了我，還會有誰買這幅畫像？我又何必花那么多錢呢？于是富人說：我只能出三千元買這幅畫。”畫家聽了愣住了，他據(jù)理力爭，希望富人能遵守約定。“你別再說了！我只出三千元！”富人不耐煩地說。③青年畫家知道富人故意賴賬，心中憤憤不平他堅(jiān)定地說：“不賣！我寧可不賣這幅畫，也不愿受你的侮辱！今天你失信毀約，將來我一定要你付出二十倍的代價(jià)。”“笑話！二十倍！那就是二十萬！我才不會笨到花二十萬買這幅畫?！备蝗死湫χ吡刷苓@件事后，畫家拜師學(xué)藝，日夜苦練。十幾年后，他終于闖出了一片天地，成為了一名知名的畫家。⑤話說那個(gè)富人自從離開畫家后，很快就把畫家說的話忘了。十幾年后的一天，富人的好幾位朋友不約而同地來告訴他：“好朋友，有一件事真奇怪！我們?nèi)⒂^了一位著名畫家的畫展，其中有一幅畫中的人物跟你一模一樣，這幅畫標(biāo)價(jià)二十萬元，而且絕不講價(jià)。好笑的是畫的標(biāo)題竟然是——《失信的人》。”富人聽了后猛然想起了十多年前的事。他立刻連夜找到畫家，向他真誠地道了歉，并且花二十萬元買回了那幅畫。10、根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的成語，寫在括號里。①控制不住自己的感情。()②遇到出乎意料的好事而特別高興。()11、照樣子，改寫短文中的句子。例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。除了我還會有誰買這幅畫像？___________________________________12、填空。（1）第___________自然段至第___________自然段寫富人請青年畫家為自己畫像，畫好后卻不肯按照約定付酬金。（2）第__________自然段至第__________自然段寫青年明白了富人想賴賬，決心讓他付出二十倍的代價(jià)。從此日夜苦練，終于成為一名著名的畫家。13、選擇正確答案的序號填在括號中。第⑤自然段主要描寫了（

）A．富人買回了自己的畫像。B．富人得知自己的畫像被命名為《失信的人》，想起了十多年前的事。于是，他向畫家道了歉，并買回了那幅畫。C．富人向畫家道了歉，并買回了那幅畫。14、讀了這篇短文，你明白了什么道理？______________________________閱讀下面文章，完成問題。神奇的鳥島①五月里的一個(gè)早晨，我們從西寧乘車向青海湖的鳥島進(jìn)發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳，翻過日月山，穿過倒淌河，來到碧波萬頃（qǐnɡ）的青海湖。我們駕起一葉輕舟駛向鳥島。②踏上鳥島，眼前的景色令人眼花繚（liáo）亂。天空中是一群群的飛鳥，紅的、藍(lán)的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦（jǐn）繡畫卷。滿地都是鳥，十、二十、三十……數(shù)不勝數(shù)。湖水里，那披著彩色花衫的是斑頭雁，張著長長嘴的是環(huán)嘴鶩（wù），還有潔白的天鵝，美麗的鳳頭潛鴨，有趣的黑頸鶴（hè）……天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖里游的是鳥，好一個(gè)鳥的樂園哪！③這島上生活著十萬多只水鳥，它們相處得十分融（rónɡ）洽（qià）,如果敵害來犯，它們都能團(tuán)結(jié)起來，共同對敵。天空突然出現(xiàn)了兩只黑鷹，企圖掠（lüè）取島上剛剛孵（fū）化出來的幼雛（chú）。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了，一邊呱（ɡu?。┻傻貓?bào)警，一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。斑頭雁急忙用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁，擋住黑鷹。誰知其中一只黑鷹沖出重圍向地面沖擊。這時(shí)，鸕鸛（lúɡuàn）群奮起回?fù)?，迫使黑鷹向高空飛去。魚鷗們則在頭領(lǐng)帶領(lǐng)下發(fā)起沖鋒，圍住了兩只黑鷹，時(shí)而上，時(shí)而下，這兒啄，那兒啄，兩只黑鷹被啄得遍體鱗（lín）傷，急忙向遠(yuǎn)方逃去……15、聯(lián)系上下文，寫出下面詞語的意思。（1）色彩奪目：________________（2）數(shù)不勝數(shù)：____________________16、讀了第②自然段，我知道了鳥島上的鳥很_________，作者是通過描寫天上鳥的顏色，地上鳥的_______，水中鳥的_________寫具體的。17、第③自然段中哪句話能幫助理解這個(gè)自然段的意思，請你用“”畫出來。18、讀了短文第③自然段，我會判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）（1）島上的水鳥只會保護(hù)自己的幼雛。()（2）斑頭雁對抗黑鷹的方法是用翅膀和身體擋住黑鷹。()（3）黑鷹能被趕走，靠得是魚鷗們的力量。()19、短文題目為《神奇的鳥島》，稱鳥島“神奇”，是因?yàn)椋?/p>

）（填序號）A．鳥島上的鳥兒顏色各種各樣，很漂亮。B．鳥島上的水鳥很厲害，可以抵抗黑鷹。C．鳥島鳥兒多，而且水鳥相處融洽、共同抗敵。20、習(xí)作。這段時(shí)間，你一定觀察了不少身邊的事物，也一定有許多新的發(fā)現(xiàn)。請把你最近觀察到的印象深刻的一種事物或一處場景寫下來。要求：題目自擬。內(nèi)容要具體，語句要通順，書寫工整，字?jǐn)?shù)300字左右。1．

火柴

規(guī)則

擋住

蜘蛛

寶貴

感受

沉重

冷凍【詳解】本題考查看拼音寫詞語的能力。解答本題，首先要讀一讀拼音，一定要讀準(zhǔn)字音，知道要寫什么詞語。書寫時(shí)要注意“柴、貴、感、重”容易寫錯。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。2．

聞

實(shí)

達(dá)

經(jīng)

葉

赤

眼睛

火眼金睛

目不轉(zhuǎn)睛【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語、字詞解釋和詞語仿寫。耳聞目睹：親耳聽見，親眼看見。春華秋實(shí)：比喻人的文采和德行?，F(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成果。四通八達(dá)：四面八方都有路可走。形容交通非常便利。一本正經(jīng)：形容莊重嚴(yán)肅，非常認(rèn)真。多用于貶義。一葉知秋：比喻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)預(yù)兆就料到事物發(fā)展的趨向。面紅耳赤：臉和耳朵都紅了。形容因羞愧、激動、焦急、生氣、發(fā)熱、過分用力而臉色發(fā)紅的樣子。“睹”是眼目旁的，意思多與眼睛有關(guān)。仿寫：目瞪口呆、熱淚盈眶。3．

熱烈

猛烈

激烈【詳解】本題考查選詞填空。備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。猛烈：意思是氣勢大，力量大；急劇。激烈：指的是(動作、言論)劇烈;(性情、情懷)激奮，剛烈。熱烈：情緒高昂，興奮激動。（1）形容“掌聲”用“熱烈”；（2）形容“炮火”用“猛烈”；（3）形容“比賽”用“熱烈”。4．diàotiáoluò

làojǐn

jìn【詳解】本題主要考查學(xué)生對多音字的掌握情況。在于平時(shí)學(xué)生對讀音的辨析。多音字讀音不同，義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學(xué)生首先要讀準(zhǔn)詞語，然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可。調(diào)[diào]調(diào)動；分派。調(diào)查：互換：[tiáo]使和諧、使均勻合適。調(diào)和、調(diào)劑。落[là]1．遺漏。2．把東西放在一個(gè)地方，忘記拿走。[lào]降低。落價(jià)墜落、降落。鳥兒落在樹上。盡[jìn]：所有的。[jǐn]：1．力求達(dá)到最大限度。2．（有時(shí)跟“著”連用）表示以某個(gè)范圍為極限，不得超過。3.（有時(shí)跟“著”連用）讓某些人或事物盡先。4．用在表示方位的詞前面，跟“最”相同。5．盡自。5．B【解析】B【詳解】考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。A．郵票：由國家郵政部門發(fā)行及出售，作為交付郵資的憑證。故“郵漂”錯誤。B．正確。C．糊涂：人頭腦不清楚或不明事理。飄揚(yáng)：指隨風(fēng)擺動或飛揚(yáng)。故“胡涂”“飄楊”錯誤。D．墻壁：指院子或房屋的四圍。故“墻璧”錯誤。6．A【解析】A本題考查學(xué)生詞語搭配的能力。在理解詞語意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的語境，判斷搭配是否得當(dāng)。A恰當(dāng)。害人精：比喻專門損害別人的人或事物。在此形容打針的護(hù)士在妹妹的眼里是壞人。B不恰當(dāng)。掩耳盜鈴：掩住自己的耳朵去偷鈴鐺。比喻自欺欺人。明明是掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。用來形容說話不恰當(dāng)。C不恰當(dāng)。嗖：形容很快通過的聲音。用來形容閃電炸開的聲音不恰當(dāng)。D不恰當(dāng)?！案吲d地跑去告訴媽媽”與“皺了皺眉”矛盾。7．A【解析】A本題考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。《漏》這篇文章講述了一個(gè)賊和一只老虎不約而同去偷一戶人家的驢，聽到戶主說“漏”，以為對方就是厲害的“漏”，因而互相驚嚇逃跑，最后雙雙摔暈過去，殊不知戶主說的“漏”其實(shí)“漏雨”的故事。通讀句子，可知按照事情的發(fā)展的順序排列，首先寫“老公公老婆婆說‘漏’，嚇跑了虎和賊”，接著寫“虎馱著賊，賊騎著虎”、“虎蹭樹，賊上樹。虎和賊樹下相遇，滾下山坡”，然后寫“賊和虎以為對方就是‘漏’，都嚇昏了過去”，最后寫“老公公老婆婆再說“漏’”。句子排序?yàn)椋孩堍邰佗茛?．

銅鐘掛在枝干上。

小魚兒在水中嬉戲。

因?yàn)樾≡律×耍詻]有來學(xué)校上課。

果園里有許多水果，有蘋果、葡萄和西瓜?！窘馕觥勘绢}考查按要求寫句子。（1）縮句?？筛鶕?jù)“什么怎么樣？”來縮句。去掉“古老的”以及“大青樹粗壯的”即可。（2）仿寫擬人句，分析例句，可知像小鳥擬人化了。蟋蟀在平臺上彈琴。（3）關(guān)聯(lián)詞的使用?！靶≡律×恕！迸c“小月沒有來學(xué)校上課”是因果關(guān)系，使用“因?yàn)椤浴?，主語一致，寫第二個(gè)分句的時(shí)候可以省略主語。（4）修改病句?！坝性S多水果，有蘋果、葡萄、土豆和西瓜?！睔w類不當(dāng)，刪去“、土豆”。注意標(biāo)點(diǎn)也要刪去。9．

兩岸青山相對出

芙蓉向臉兩邊開

有禮者敬人

與人善言

傷人以言【解析】本題考查的是詩詞歌賦以及文言文的背誦默寫。（1）本題考查的詩歌是李白的《望天門山》，全詩內(nèi)容是天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（2）本題考查的詩歌是王昌齡的《采蓮曲》，全詩內(nèi)容是荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。（3）本題考查的是“仁者愛人，有禮者敬人”的意思是仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人。本題考查的是“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟?！币馑际侨擞卸Y貌的說話，比較尊敬的講話，讓人感覺比布帛還要溫暖。跟別人講話尖酸刻薄，惡語傷人，會給對方的心理帶來很大的傷害，比用長矛利戟刺人還要嚴(yán)重。這句話出自：荀子《荀子·榮辱》B【解析】10、

情不自禁

喜出望外

57．除了我沒有人買這幅畫像。

58．

①

②

③

④

59．B

60．做人要信守承諾，言而有信，不能出爾反爾?！窘馕觥?0、本題考查學(xué)生對成語的理解，需要結(jié)合上下文進(jìn)行解題。情不自禁：感情激動得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。喜出望外：由于沒有想到的好事而非常高興。11、這道題考查學(xué)生陳述句和反問句互換。反問句變陳述句方法如下：首先，肯定詞“還會有”變否定詞“沒有”；然后，問號變句號。調(diào)整后可得出答案為：除了我沒有人買這幅畫像。12、本題考查學(xué)生查找信息和概括文段主要內(nèi)容的能力。學(xué)生要注意聯(lián)系上下文進(jìn)行解題。（1）結(jié)合“富人請青年畫家為自己畫像”可知是第①段；結(jié)合“不肯按照約定付酬金”可知是第②段。所以答案是第①段至第②段。（2）結(jié)合“青年明白了富人想賴賬”可知是第③段；結(jié)合“終于成為一名著名的畫家”可知是第④段。所以答案是第③段至第④段。13、本題考查學(xué)生概括文段主要內(nèi)容的能力。學(xué)生在解答此類型的題目時(shí)，要注意找出文章的主要介紹對象和主要事件，聯(lián)系上下文進(jìn)行解題，準(zhǔn)確把握和理解文章的主要內(nèi)容。結(jié)合富人朋友們的話可概括出“富人得知了那幅畫叫《失信的人》”；結(jié)合“富人聽了后猛然想起了十多年前的事。他立刻連夜找到畫家，向他真誠地道了歉，并且花二十萬元買回了那幅畫”可概括出“他想起了十多年前的事，并且向畫家道了歉，并買回了那幅畫”。所以選B答案。14、這道題考查學(xué)生概括文章中心思想的能力。結(jié)合文章主要內(nèi)容分析可知，文章的中心思想為“要言而有信”，學(xué)生圍繞這一中心思想回答問題，言之有理即可。C【解析】15、

色彩（顏色）鮮艷，吸引人。

多得數(shù)也數(shù)不清。

127．

多

數(shù)量

品種（種類）

128．這島上生活著十萬多只水鳥，它們相處得十分融（rónɡ）洽（qià）,如果敵害來犯，它們都能團(tuán)結(jié)起來，共同對敵。天空突然出現(xiàn)了兩只黑鷹，企圖掠（lüè）取島上剛剛孵（fū）化出來的幼雛（chú）。129．

×

√

×

130．C【解析】15、本題考查詞語解釋。色彩奪目：指顏色非常鮮艷,顯眼,很能吸引人的目光。數(shù)不勝數(shù)：形容數(shù)量多得難以計(jì)算。16、本題考查對段意的理解。閱讀第二自然段，通過“眼花繚亂”“數(shù)不勝數(shù)”等詞可知，鳥島上的鳥很多。由“滿地都是鳥，十、二十、三十……數(shù)不勝數(shù)”可知，地上的鳥數(shù)量多。由“湖水里，那披著彩色花衫的是斑頭雁，張著長長嘴的是環(huán)嘴鶩，還有潔白的天鵝，美麗的鳳頭潛鴨，有趣的黑頸鶴”可知，水中鳥的種類多。17、本題考查找中心句。第三自然段主要寫了島上的水鳥團(tuán)結(jié)起來擊退兩只入侵的黑鷹，主要是圍繞第一句話“這島上生活著十萬多只水鳥，它們相處得十分融洽,如果敵害來犯，它們都能團(tuán)結(jié)起來，共同對敵”來寫的。18、本題考查對短文內(nèi)容的理解。（1）由“如果敵害來犯，它們都能團(tuán)結(jié)起來，共同對敵”可知，題干敘述錯誤。（2）由“斑頭雁急忙用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁，擋住黑鷹”可知，題干敘述正確。（3）閱讀第三自然段可知，黑鷹是在大雁、斑頭雁、鸕鸛和魚鷗的齊心協(xié)力下被打跑，題干敘述錯誤。19、本題考查對短文內(nèi)容的理解。短文題目為《神奇的鳥島》，“神奇”指的不僅是鳥島上的鳥兒顏色各種各樣，很漂亮，也不僅是鳥島上的水鳥很厲害，可以抵抗黑鷹，而是鳥島鳥兒多，而且水鳥相處融洽、共同抗敵，這才是神奇的含義所在。20、范文：

我喜歡的一種小動物

每天放學(xué)時(shí)，我總喜歡去我家附近的一家花店。那里擺放著一個(gè)鐵籠子，里面有幾只活潑可愛的小兔子不停地跳來跳去。

小白兔長著一身白白的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一團(tuán)白絨絨、圓滾滾的大雪球。眼睛就像