昌吉職業(yè)技術學院單招《語文》模擬試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列對小說這一文學樣式的表述，不正確的一項是（）A．小說，以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的展開和對環(huán)境的具體描寫，來反映社會生活，表達作者對生活的認識和作者的情感。B．典型的人物形象、完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫是小說的三個要素。C．小說塑造人物的方法是多種多樣的，其中運用最多的是議論和抒情。D．小說通過故事情節(jié)來展示人物性格，表現(xiàn)中心思想，故事情節(jié)的發(fā)展，一般分為開端-發(fā)展-高潮-結局。答案:C解析:這道題考查對小說文學樣式的理解。小說的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。塑造人物主要通過描寫，而非議論和抒情。A選項準確說明了小說的作用和反映內容；B選項指出了小說的關鍵要素；D選項闡述了故事情節(jié)的發(fā)展階段。所以C選項不正確。2、下列各句中【】的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢．小巖得了冠軍，就對同學【側目相視】，頗有點老子天下第一的勁頭。B．任何個人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比較起來，都不過是【滄海一粟】。C．北京市人民檢察院，對于許多北京市民來說，或許是個陌生的單位，但對那些腐敗分子來說，卻是個令他們【誠惶誠恐】的地方。D．這些具有【穿云裂石】之功的大力士一上場，就把觀眾的目光吸引了過去。答案:B解析:這道題考查成語的正確運用?！皽婧Ｒ凰凇毙稳莘浅Ｃ煨?，在句中用于將個人成就與人民群眾的偉大創(chuàng)造對比，恰當合理?！皞饶肯嘁暋敝感敝劬慈耍稳輵嵑?；“誠惶誠恐”形容非常小心謹慎以至于害怕不安；“穿云裂石”形容聲音高亢嘹亮。A選項語境不符，C選項用詞不當，D選項對象錯誤。所以答案選B。3、根據(jù)中國古代的干支紀年法，2024年是甲辰年，2025年是（）A．甲辰年B．癸丑年C．甲子年D．乙巳年答案:D解析:這道題考查中國古代干支紀年法的知識。干支紀年法以60年為一個周期，天干地支依次相配。2024年是甲辰年，按順序2025年應是乙巳年。天干中甲后為乙，地支中辰后為巳，所以答案選D。4、下列詞語中字的字音和字形都正確的一組是（）A．棱角（léng）粗糙（zào）截然不同（jié）如釋重付（fù）B．生疏（shū）秀氣（xìu）與日具增（jù）前呼后擁（yōng）C．庇護（bì）瘦削（xuē）長途跋涉（bá）雕梁畫棟（dòng）D．章顯（zhāng）瞳仁（tóng）間不容發(fā)（f?。┮粴夂浅桑╤ē）答案:C解析:這道題考查字音字形的辨析。A項“粗糙”的“糙”應讀“cāo”，“如釋重付”應為“如釋重負”；B項“秀氣”的“秀”應讀“xiù”，“與日具增”應為“與日俱增”；D項“章顯”應為“彰顯”，“間不容發(fā)”的“發(fā)”讀“fà”。C項字音字形均正確。綜上，答案選C。5、下列各項中，書寫完全正確的一項是（）A．真知灼見和盤托出名副其實前倨后恭B．鋌而走險門可羅鵲飲鴆止渴紛至沓來C．穿流不息荒誕不經(jīng)傾刻之間鳳毛麟角D．名門望族隕身不恤做客他鄉(xiāng)萬事具備答案:A解析:這道題考查對詞語正確書寫的掌握。A選項中“真知灼見、和盤托出、名副其實、前倨后恭”書寫均無誤。B選項“門可羅鵲”應為“門可羅雀”。C選項“穿流不息”應為“川流不息”，“傾刻之間”應為“頃刻之間”。D選項“隕身不恤”應為“殞身不恤”，“萬事具備”應為“萬事俱備”。綜上，A選項書寫完全正確。6、依次填入下面【】的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）有關建筑專家【】后認為，這座莊園始建于清康熙年間。風雨滄桑的三百多年間，莊園的磚瓦墻垣【】變得殘破衰敗，但其古樸雅致的民居風格、嚴謹靈活的建筑布局、獨具匠心的藝術造型、深厚豐富的文化內涵，仍然值得我們細細【】。A．考查逐步品位B．考查逐漸品味C．考察逐漸品味D．考察逐步品位答案:C解析:這道題考查詞語的運用?！翱疾椤眰戎貦z查評定，“考察”側重實地觀察調查，此處專家應是實地觀察，用“考察”?！爸饾u”強調緩慢變化，“逐步”側重有步驟地進行，墻垣變化用“逐漸”合適?！捌肺丁眰戎伢w會、玩味，“品位”側重品質檔次，對文化內涵用“品味”。綜上，答案選C。7、下列字注音完全正確的一項是（）A．惻隱（cé）闊綽（chuò）寬宥（yóu）情不自禁（jīn）B．間或（jiàn）氣氛（fèn）濡養(yǎng)（rú）自慚形穢（huì）C．坍塌（tān）擅自（shàn）搖曳（yè）矯揉造作（jiǎo）D．狡黠（jié）箴言（zhēn）哽咽（yè）廣袤無垠（mào）答案:C解析:這道題考查漢字的注音。A選項中“惻隱”的“惻”應讀“cè”，“寬宥”的“宥”應讀“yòu”。B選項中“氣氛”的“氛”應讀“fēn”。D選項中“狡黠”的“黠”應讀“xiá”。C選項中字的注音全部正確。在漢字讀音中，要準確掌握常見字的正確讀音，避免因讀音錯誤而選錯。8、下面是四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．魯智深——倒拔垂楊柳B．孫悟空——大鬧天宮C．曹操——三顧茅廬D．劉姥姥——三進大觀園答案:C解析:這道題考查對四大名著人物與情節(jié)的了解。在名著中，魯智深以力大無窮倒拔垂楊柳，孫悟空因反抗天庭大鬧天宮，劉姥姥多次進大觀園。而三顧茅廬的主角是劉備，不是曹操。所以搭配不當?shù)氖荂選項。9、下列句子中，沒有語病的一項是（）A．市衛(wèi)生監(jiān)督部門加大了對市場上牛肉的抽樣檢測，防止不合格肉制品重現(xiàn)百姓餐桌。B．央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評,是因為其節(jié)目形式新穎、文化內涵豐富的緣故。C．性格懦弱的李娟的母親，面對突如其來的家庭變故,表現(xiàn)出了異常的堅韌。D．今天是我們學校建校50周年紀念日,校園里到處充滿了歡聲笑語。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項缺少成分，應在“檢測”后加上“力度”；B選項句式雜糅，“是因為”和“的緣故”重復；C選項有歧義，“性格懦弱的”不知指李娟還是其母親。D選項沒有語病，語句通順，邏輯合理，所以應選D選項。10、下列句子加【】詞語不能用括號里的詞代替的一項是（）A．學好語文要深入細致，【一絲不茍】（精益求精）。粗枝大葉，馬馬虎虎是不能達到目的的。B．洪災面前，有些商人哄抬食物價格發(fā)了財，這種【為富不仁】（唯利是圖）的行為應該制止。C．母親教育他無論官居何位，都不能做一些【藏污納垢】（蓬頭垢面）的事情。D．疫情一起，綠色的迷彩再次撐起生命的希望，人民解放軍無愧中華人民共和國的【中流砥柱】（中堅力量）。答案:C解析:這道題考查對詞語含義的準確理解。“藏污納垢”指隱藏或包容壞人壞事，“蓬頭垢面”形容人的容貌骯臟。兩者意思完全不同，不能替換。A項“一絲不茍”和“精益求精”都體現(xiàn)認真態(tài)度；B項“為富不仁”和“唯利是圖”都指不良的求財行為；D項“中流砥柱”和“中堅力量”都強調重要支撐作用。所以答案選C。11、下列句子中有使動用法的一句是（）A．園日涉以成趣B．悅親戚之情話C．眄庭柯以怡顏D．或命巾車，或棹孤舟答案:C解析:這道題考查文言文中的使動用法。使動用法是指具有“使……怎么樣”的意思。C選項“眄庭柯以怡顏”中“怡”是使動用法，意思是“使顏怡”，即“使面容愉快”。A選項“園日涉以成趣”是說每天在園中散步成為樂趣。B選項“悅親戚之情話”是對親戚間知心話感到高興。D選項“或命巾車，或棹孤舟”是說有時坐著有布篷的小車，有時劃著一只小船。綜合比較，C選項符合有使動用法這一要求。12、下列詞語加【】字的注音全部正確的一項是（）A．【棲】息（qī）強【聒】不舍（guō）【恪】盡職守（kè）【媚】上欺下（mèi）B．【參】差（cān）黎】民百姓（lí）【惱】羞成怒（nǎo）氣吞【斗】牛（dòu）C．狡【黠】（jié）重蹈覆【轍】（chè）【彌】留之際（mí）【孤】軍奮戰(zhàn)（gū）D．造【詣】（yì）【矯】揉造作（jiǎo）刻骨【銘】心（mín）涕【泗】橫流（sì）答案:A解析:這道題考查詞語的注音。A選項，“棲息”的“棲”讀“qī”，“強聒不舍”的“聒”讀“guō”，“恪盡職守”的“恪”讀“kè”，“媚上欺下”的“媚”讀“mèi”，注音均正確。B選項，“參”差應讀“cēn”，“氣吞斗牛”的“斗”應讀“dǒu”。C選項，“狡黠”的“黠”讀“xiá”，“重蹈覆轍”的“轍”讀“zhé”。D選項，“刻骨銘心”的“銘”讀“míng”。綜上，答案是A選項。13、下列四句詩詞分別在哪部作品中出現(xiàn)過（）

（1）是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。

（2）他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫!

（3）混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。

（4）無才可去補蒼天，枉入紅塵若許年。A．《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》B．《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》C．《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《西游記》D．《三國演義》《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》答案:A解析:這道題考查對四部名著中經(jīng)典詩詞的熟悉程度?！笆欠浅蓴∞D頭空……”出自《三國演義》；“他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫!”出自《水滸傳》；“混沌未分天地亂……”出自《西游記》；“無才可去補蒼天，枉入紅塵若許年?！背鲎浴都t樓夢》。所以答案是A選項。熟悉這些名著中的經(jīng)典語句，有助于準確判斷。14、中國人常說“五福臨門”，下面哪一項是屬于“五?！钡?？（）A．品德高尚B．子孫成群C．兒孫孝順D．知識豐富答案:A解析:這道題考查對“五福臨門”中“五?！焙x的理解。在傳統(tǒng)文化中，“五?！敝搁L壽、富貴、康寧、好德、善終。品德高尚屬于“好德”，是“五福”之一。其他選項子孫成群、兒孫孝順、知識豐富并非“五?！钡姆懂?。所以答案是A選項。15、選擇下列各句中沒有語病的一項。（）A．霧霾問題已成為中國大部分城市的標志性難題，而且范圍還在不斷增長。B．誰也不會否認，這個時代不再需要學習雷鋒樂于助人的精神。C．在這次家長會上，家長們就如何引導孩子正確上網(wǎng)問題廣泛地進行了交談。D．只有走好人生的每一步，我們才能真正擁有一個燦爛的明天。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項中“范圍還在不斷增長”搭配不當，應是“范圍還在不斷擴大”；B選項“不再需要”否定不當，應是“仍需要”；C選項“廣泛地進行了交談”語序不當，應是“進行了廣泛地交談”。D選項沒有語病，語句通順邏輯合理。所以應選D。16、修辭方法單一的一項是（）A．夕陽西下，斷腸人在天涯。B．五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。C．高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。D．筆落驚風雨，詩成泣鬼神。答案:A解析:這道題考查對修辭手法的掌握。B選項用了夸張和對偶；C選項用了夸張；D選項用了夸張。而A選項“夕陽西下，斷腸人在天涯”沒有運用明顯的修辭手法。其他選項都有多種修辭，A選項相對單一，所以選A。17、下列語句中的字使用不當?shù)囊豁検牵ǎ．曾經(jīng)多少次，美人魚從海底鉆出海面，【坐】在礁石上欣賞星空。B．疲倦像漲潮一樣，從他身體的各處【爬】上來，考驗著他的毅力。C．我的眼前展開一片海邊碧綠的沙地，上面深藍的天空中【掛】著一輪金黃的圓月。D．母愛是偉大的，考古發(fā)現(xiàn)，許多母親在死前的瞬間還把孩子【摟】在懷里。答案:B解析:這道題考查字詞的運用。在文學表達中，“爬”字通常用于形容具體的物體移動，用來形容“疲倦”這種抽象感受不太恰當。A中“坐”形象地描繪美人魚的動作；C中“掛”展現(xiàn)圓月的狀態(tài)；D中“摟”體現(xiàn)母親的動作。綜合比較，B選項用詞不當。18、下面句子中加【】詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．月色【朦朧】，一切都是那么靜謐，沒有紛爭，讓人感覺置身于世外桃源。B．權利不能濫用，掌權者必須接受人民的【監(jiān)督】。C．一連幾個月的干旱，突然來了一場傾盆大雨，宇宙間的萬物【如釋負重】。D．黨員要【以身作則】，廉潔從政，做百姓的好榜樣。答案:C解析:這道題考查詞語的正確運用?！叭玑屫撝亍毙稳菀蚪獬摀驍[脫困擾而感到輕松，用在久旱逢雨的萬物身上不恰當。A項“朦朧”形容月色恰當；B項“監(jiān)督”用于描述對掌權者的約束合理；D項“以身作則”體現(xiàn)黨員的帶頭作用準確。所以應選C選項。19、“言傳身教”中“身教”的意思是（）A．身體教學B．用身體動作教人C．身體教學比言語教學重要D．用自己的行動作榜樣答案:D解析:這道題考查對“言傳身教”中“身教”含義的理解。在教育和為人處世中，“身教”強調的是通過自身的實際行動來起到示范作用。A選項“身體教學”表述不準確；B選項“用身體動作教人”較片面；C選項“身體教學比言語教學重要”并非其準確含義。D選項“用自己的行動作榜樣”符合“身教”的本質內涵。20、古詩《春江花月夜》的作者是（）A．張若虛B．張繼C．杜甫D．李白答案:A解析:這道題考查對古詩《春江花月夜》作者的了解。在古代文學中，張若虛以其獨特的風格創(chuàng)作了《春江花月夜》。張繼的代表作是《楓橋夜泊》，杜甫和李白也有各自的經(jīng)典詩作，但都不是《春江花月夜》的作者，所以答案是A張若虛。21、下列括號內的縮略句，與原句的基本意思不相符的一項是()A．金色的太陽從東方地平線上慢慢地升起。（太陽升起。）B．活潑可愛的弟弟津津有味地吃著又香又甜的蘋果。（弟弟吃著蘋果。）C．柔嫩的柳條在春風中不停地擺動著。（柳條擺動著。）D．狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的那塊肉。（狐貍盯著烏鴉。）答案:D解析:這道題考查對句子縮略后意思的理解。原句中“狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的那塊肉”，縮略后應是“狐貍盯著肉”，而不是“狐貍盯著烏鴉”。A選項準確概括了原句主要動作；B選項突出了弟弟的動作和對象；C選項清晰表述了柳條的狀態(tài)。所以答案選D。22、根據(jù)原文選擇正確詩句：山河破碎風飄絮，________________。A．衣冠簡樸古風存B．身世浮沉雨打萍C．五十弦翻塞外聲D．都護鐵衣冷難著答案:B解析:這道題考查對詩句的記憶和理解。“山河破碎風飄絮”描繪了國家危亡的景象，與之承接的應是“身世浮沉雨打萍”，形容個人命運的坎坷。A選項“衣冠簡樸古風存”與前文意境不符；C選項“五十弦翻塞外聲”和D選項“都護鐵衣冷難著”也與題目詩句邏輯不連貫。所以應選B選項。23、下列標點符號使用正確的一項是（）A．大媽常抱怨自己的記性不好：“站在電梯旁邊，總是忘了自己是要上樓呢，還是要下樓。”B．《神曲》精深博大，包羅萬象，內容涉及諸多知識、神話、宗教和文學典故等比比皆是。C．“行啊，”小淦停了一會兒說：“叫我干什么我就干什么，你們全都放心吧……”D．以《健康秩序、健康生活》為主題的央視3·15電視宣傳活動將由經(jīng)濟頻道的11個欄目共同組織完成。答案:A解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項中，冒號用于引出大媽的抱怨內容，雙引號準確標注所說的話，標點使用無誤。B選項“知識、神話、宗教和文學典故等比比皆是”成分贅余。C選項“小淦停了一會兒說”后的冒號應改為逗號。D項“健康秩序、健康生活”是活動主題，書名號應改為引號。綜上所述，A選項標點符號使用正確。24、下列對文學文化常識的表述，不正確的一項是（）A．孟子是儒家學派代表人物之一。《孟子》與《大學》《中庸》《禮記》并稱為“四書”。B．日常生活中我們常用到謙辭和敬辭，如“見教”“見諒”是謙辭，“賞光”“奉陪”是敬辭。C．在中華詩文中有一些表意相對固定的詞語，如“汗青”指史冊，“瀚海”指沙漠。D．“今日又南冠”中的“南冠”出自《左傳·成公九年》，后世以“南冠”為俘虜?shù)拇Q。答案:A解析:這道題考查文學文化常識?！八臅笔恰洞髮W》《中庸》《論語》《孟子》，A選項中《禮記》不屬于“四書”。B選項對謙辭和敬辭的表述正確。C選項中“汗青”“瀚?！北硪夤潭ǖ慕忉専o誤。D選項“南冠”作為俘虜代稱的說法也正確。綜上，答案選A。25、下列詞語中字音和字形完全正確的一項是（）A．篤志（dú）決別人跡罕至（hǎn）花團錦簇B．倜儻（tǎng）感慨混水摸魚（hùn）由然而生C．蒞臨（lì）粗獷畏罪潛逃（qián）人聲鼎沸D．分歧（qǐ）菜畦怪誕不經(jīng)（dàn）大相脛庭答案:C解析:這道題考查字音字形的掌握。A項“篤志”應讀“dǔ”，“決別”應為“訣別”；B項“混水摸魚”的“混”讀“hún”，“由然而生”應為“油然而生”；C項字音字形均正確；D項“分歧”應讀“qí”，“大相脛庭”應為“大相徑庭”。綜上，答案是C選項。26、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）

①譚盾自感藝無止境，于是他轉而向民間學習，從而_____了音樂創(chuàng)作的境界。

②在高三緊張的復習階段，我們也不能熬夜，因為充足的睡眠是健康的_____。

③一個人如果一味得過且過，不思進取，甚至好逸惡勞，那么_____一事無成。

④講好普通話是每個老師必須具備的技能，_____是語文老師，就更不必說了。A．開創(chuàng)保證往往何況B．開創(chuàng)保障往往況且C．開拓保證必然何況D．開拓保障必然況且答案:C解析:這道題考查詞語的運用。“開拓”側重于拓展范圍，“開創(chuàng)”側重于創(chuàng)建新事物，此處用“開拓”更合適。“保證”側重擔保，“保障”側重保護，健康用“保證”恰當?！氨厝弧睆娬{結果確定，“往往”側重經(jīng)常發(fā)生，不思進取導致一事無成是確定結果，用“必然”?！昂螞r”有反問加強語氣之意，“況且”表進一步說明，這里用“何況”。綜上選C。27、將以下6個句子重新排列，語序最連貫的是（）

①一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會。

②與此同時，文化領域卻有全然不同的景觀。

③問題是怎樣產(chǎn)生的呢？

④90年代中國，商品大潮洶涌而起，給社會經(jīng)濟生活帶來無限生機。

⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。

⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。A．⑥⑤①②③④B．④③⑤①②⑥C．③①⑤④②⑥D．④②①⑤③⑥答案:D解析:這道題考查句子排序。首先，④引出90年代中國的背景，②緊承其后指出文化領域有不同景觀。①⑤分別闡述大眾文化和精英文化的情況。③提出問題，⑥給出原因。按照這樣的邏輯關系，D選項語序最連貫。先有背景介紹，再描述現(xiàn)象，接著提出疑問，最后解釋原因。28、下列修辭手法判斷不正確的一項是（）A．葉子是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。（擬人）B．看吧，狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地將他們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。（比喻）C．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（比喻和夸張）D．座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。（反問）答案:D解析:這道題考查修辭手法的判斷。A選項將葉子擬人化，形象生動。B選項把巨浪比作翡翠，生動展現(xiàn)其狀態(tài)。C選項用“深千尺”夸張，又將友情比作潭水，形象貼切。D選項是設問，不是反問，有問有答。所以答案選D。29、對下列句子所使用的修辭手法理解有誤的一項是（）A．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。理解：這句話運用了排比和擬人的修辭手法，生動形象地寫出了春天繁花似錦、五彩繽紛的景象。B．柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好象也要曬化了。理解：這句話運用了夸張的修辭手法，生動地寫出了天氣非常炎熱的特點。C．田野間傳來各種蟲鳴，有的若大提琴，有的像豎琴，有的似風笛，仿佛一場絕妙的交響曲。理解：這句話運用了排比和比喻的修辭手法，生動地寫出了聲音的多樣以及感覺的美妙。D．面對“小悅悅”事件，難道我們不應該在道德和良心上好好拷問自己嗎？這句話用了反問的修辭手法，強調了我們應該在道德和良心上拷問自己。答案:A解析:這道題考查修辭手法的理解。A選項中只有擬人，沒有排比。排比需三個及以上結構相似、語氣一致的句子，此句不符合。B選項夸張寫出天熱，C選項比喻、排比展現(xiàn)聲音多樣美妙，D選項反問強調應拷問自身。綜合來看，A選項對修辭手法的理解有誤。30、下列各句中與例句句式特點相同的一項是（）

例：然而不王者，未之有也A．為諸先烈所不惜犧牲生命者B．蜀道之難，難于上青天。C．故國不堪回首月明中。D．嗟爾遠道之人胡為乎來哉答案:D解析:這道題考查文言句式。例句“然而不王者，未之有也”是賓語前置句。選項D“嗟爾遠道之人胡為乎來哉”也是賓語前置句。在文言文中，賓語前置是常見的特殊句式。A項是被動句，B項是狀語后置句，C項是正常語序。所以答案選D。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]《水滸傳》，是中國四大名著之一，下列關于該著作的說法中，選項中正確的是（）A．以北宋中期農民起義為歷史背景B．作者為明朝的施耐庵C．我國第一部以農民起義為題材的長篇小說D．是我國第一部長篇章回歷史小說答案:BC解析:這道題考查對《水滸傳》的了解。施耐庵是明朝人，其創(chuàng)作了《水滸傳》。它是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。

A選項北宋中期說法錯誤，應是北宋末年。D選項我國第一部長篇章回歷史小說是《三國演義》，而非《水滸傳》。2、[多選題]關于唐代詩歌及詩人，下列說法正確的有（）A．“小李杜”指的是李商隱、杜牧B．王維和孟浩然是邊塞詩的代表作家C．杜甫的詩因為反映了安史之亂時的社會現(xiàn)實而被稱為“詩史”D．“海內存知己，天涯若比鄰”是王勃的名句答案:ACD解析:這道題考查對唐代詩歌及詩人的了解。“小李杜”就是指李商隱和杜牧。杜甫的詩如實反映安史之亂，所以被稱“詩史”。“海內存知己，天涯若比鄰”確為王勃名句。王維和孟浩然是山水田園詩代表，而非邊塞詩。3、[多選題]下列成語都有“因循守舊”的意思，都含貶義。（）A．墨守成規(guī)B．固步自封C．紛至沓來D．抱殘守缺答案:ABD解析:這道題考查對含“因循守舊”意思且貶義成語的掌握。墨守成規(guī)指守著老規(guī)矩不肯改變；固步自封比喻安于現(xiàn)狀；抱殘守缺形容思想保守。它們都有消極意味。而紛至沓來指連續(xù)不斷地到來，與“因循守舊”無關。4、[多選題]秦代李斯的代表作品有（）A．《諫逐客書》B．《論督責書》C．《言趙高書》D．《獄中上書》答案:ABCD解析:這道題考查對秦代李斯代表作品的掌握。李斯是秦代著名政治家、文學家。《諫逐客書》展現(xiàn)其政見，《論督責書》《言趙高書》《獄中上書》皆為其重要作品。這些作品反映了當時的政治局勢和他的思想。5、[多選題]為括號里的詞語選擇恰當?shù)慕忉尅?/p>

在歷史的長河中，人們發(fā)現(xiàn)并描述了許多（不同的世界）。人們的觀察力和概括力改進時，就會產(chǎn)生一個（新