2023年度河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小堵殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試》模擬題庫(kù)及答案詳解(基礎(chǔ)+提升)_第1頁(yè)
2023年度河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小堵殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試》模擬題庫(kù)及答案詳解(基礎(chǔ)+提升)_第2頁(yè)
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河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小堵殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試》模擬題庫(kù)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題70分)一、單選題(20小題,每小題3分,共計(jì)60分)1、與圖中的三視圖相對(duì)應(yīng)的幾何體是()A.AB.BC.CD.D答案:D解析:A、三視圖分別為長(zhǎng)方形上邊有一個(gè)等腰三角形,長(zhǎng)方形上邊有一個(gè)等腰三角形,同心圓及圓心,不符合題意;B、三視圖分別為長(zhǎng)方形上邊有一個(gè)等腰三角形,長(zhǎng)方形上邊有一個(gè)等腰三角形,正方形里面有一個(gè)圓及圓心,不符合題意;C、三視圖分別為長(zhǎng)方形上邊有一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形上邊有一個(gè)長(zhǎng)方形,兩個(gè)同心圓,不符合題意;D、三視圖分別為長(zhǎng)方形上邊有一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形上邊有一個(gè)長(zhǎng)方形,正方形里面有一個(gè)圓,符合題意;故選D.2、默認(rèn)情況下,Excel的視圖是()A.普通B.頁(yè)面布局C.分頁(yè)預(yù)覽D.全屏顯示答案:A解析:這道題考查對(duì)Excel默認(rèn)視圖的了解。在Excel中,普通視圖是最常用和默認(rèn)的視圖方式,它能清晰呈現(xiàn)工作表內(nèi)容,方便用戶進(jìn)行數(shù)據(jù)編輯和處理。頁(yè)面布局視圖側(cè)重于頁(yè)面設(shè)置和打印效果,分頁(yè)預(yù)覽用于查看分頁(yè)情況,全屏顯示并非默認(rèn)視圖。所以默認(rèn)情況下,Excel的視圖是普通視圖。3、第四代計(jì)算機(jī)不具有的特點(diǎn)是()。A.編程使用面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言B.發(fā)展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)C.內(nèi)存儲(chǔ)器采用集成度越來(lái)越高的半導(dǎo)體存儲(chǔ)器D.使用中小規(guī)模集成電路答案:D解析:這道題考查對(duì)第四代計(jì)算機(jī)特點(diǎn)的了解。在計(jì)算機(jī)發(fā)展歷程中,第四代計(jì)算機(jī)采用大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路。而中小規(guī)模集成電路是早期計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)。A選項(xiàng)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言的使用是其特點(diǎn)之一;B選項(xiàng)發(fā)展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也是常見特征;C選項(xiàng)內(nèi)存儲(chǔ)器采用集成度高的半導(dǎo)體存儲(chǔ)器符合其發(fā)展。所以答案選D。4、玩滑板是青少年比較喜歡的一種運(yùn)動(dòng)。以下分析合理的是()A.滑板的重力與地面對(duì)滑板的支持力是一對(duì)平衡力B.人的重力與滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力C.人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力D.地面對(duì)滑板的支持力與人和滑板的總重力是一對(duì)平衡力答案:D解析:這道題考查平衡力和相互作用力的知識(shí)。在玩滑板的情境中,平衡力是大小相等、方向相反、作用在同一直線上的力。地面對(duì)滑板的支持力與人和滑板的總重力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,是一對(duì)平衡力。A選項(xiàng)中滑板重力與地面對(duì)滑板支持力大小不同;B選項(xiàng)人的重力與滑板對(duì)人的支持力不是相互作用力;C選項(xiàng)人對(duì)滑板壓力和滑板對(duì)人支持力作用在不同物體上,不是平衡力。綜上,答案選D。5、將兩個(gè)長(zhǎng)方體如圖放置,則所構(gòu)成的幾何體的左視圖可能是()A.AB.BC.CD.D答案:C解析:根據(jù)左視圖的概念可知,從物體的左面看得到的視圖是C,故答案選:C.6、在Windows中,對(duì)桌面背景的設(shè)置可以通過(guò)()A.鼠標(biāo)右鍵單擊桌面空白區(qū),選擇“個(gè)性化”菜單項(xiàng)B.鼠標(biāo)右鍵單擊“我的電腦”,選擇“屬性”菜單項(xiàng)C.鼠標(biāo)右鍵單擊任務(wù)欄空白區(qū),選擇“屬性”菜單項(xiàng)D.鼠標(biāo)右鍵單擊“開始”菜單答案:A解析:這道題考查Windows中設(shè)置桌面背景的操作。在Windows系統(tǒng)里,桌面空白區(qū)右鍵點(diǎn)擊會(huì)出現(xiàn)相關(guān)操作選項(xiàng),其中“個(gè)性化”菜單項(xiàng)可用于桌面背景的設(shè)置。B選項(xiàng)“我的電腦”右鍵主要涉及系統(tǒng)屬性等;C選項(xiàng)任務(wù)欄空白區(qū)右鍵“屬性”針對(duì)任務(wù)欄設(shè)置;D選項(xiàng)“開始”菜單右鍵不涉及桌面背景設(shè)置。所以應(yīng)選A選項(xiàng)。7、下列選項(xiàng)中的物理概念說(shuō)法不正確的是()A.裝滿貨物的卡車提速慢,這是加速度的概念B.飛機(jī)運(yùn)動(dòng)得快,這是速度的概念C.某同學(xué)繞操場(chǎng)兩圈,這是時(shí)間的概念D.沿不同路徑從北京到上海,但位置變化都是一樣的,這是位移的概念答案:C解析:這道題考查對(duì)物理概念的理解。加速度反映速度變化快慢,裝滿貨物的卡車提速慢體現(xiàn)加速度小,A正確。速度描述物體運(yùn)動(dòng)快慢,飛機(jī)運(yùn)動(dòng)得快符合速度概念,B正確。同學(xué)繞操場(chǎng)兩圈說(shuō)的是路程,不是時(shí)間概念,C錯(cuò)誤。位移只與初末位置有關(guān),沿不同路徑從北京到上海位置變化一樣,體現(xiàn)位移概念,D正確。綜上所述,答案選C。8、分析以下摩擦,①走路時(shí),鞋與地面之間的摩擦;②汽車行駛過(guò)程中,汽車與空氣之間的摩擦;③騎自行車時(shí),車輪與軸承之間的摩擦;④皮帶傳動(dòng)時(shí),皮帶與皮帶輪之間的摩擦。其中屬于有益摩擦的是()。A.①和②B.②和③C.①和④D.①和③答案:C解析:這道題考查對(duì)有益摩擦的理解。在日常生活和工業(yè)應(yīng)用中,有益摩擦是對(duì)我們有幫助的。走路時(shí)鞋與地面的摩擦能使人前行,皮帶傳動(dòng)時(shí)皮帶與皮帶輪的摩擦保證傳動(dòng)正常進(jìn)行,所以①和④是有益摩擦。而汽車與空氣、車輪與軸承的摩擦?xí)斐赡芰繐p耗,屬于有害摩擦。綜上,答案選C。9、A.AB.BC.CD.D答案:B10、頁(yè)面設(shè)置對(duì)話框由四個(gè)部分組成,不屬于頁(yè)面對(duì)話框的是()A.版面B.紙張大小C.紙張來(lái)源D.打印答案:D解析:這道題考查對(duì)頁(yè)面設(shè)置對(duì)話框組成部分的了解。頁(yè)面設(shè)置主要涉及版面、紙張大小、紙張來(lái)源等與頁(yè)面本身屬性相關(guān)的內(nèi)容。而打印屬于執(zhí)行操作,不屬于頁(yè)面設(shè)置對(duì)話框的組成部分。所以應(yīng)選D選項(xiàng)。11、圖9為一個(gè)獎(jiǎng)杯的三視圖,由此可以判斷該獎(jiǎng)杯是由以下()三種基本的幾何形體組成的。A.球體、三棱柱、棱臺(tái)B.球體、圓柱、圓錐C.球體、圓柱、棱臺(tái)D.球體、四棱柱、棱臺(tái)答案:D解析:中間的幾何體的俯視圖為長(zhǎng)方形,排除三棱柱、圓柱,即可判斷正確選項(xiàng)為D。12、有一域名為,根據(jù)域名代碼的規(guī)定,此域名表示()A.政府機(jī)關(guān)B.商業(yè)組織C.軍事部門D.教育機(jī)構(gòu)答案:D解析:這道題考查域名代碼的知識(shí)。在互聯(lián)網(wǎng)中,不同的域名后綴代表不同的機(jī)構(gòu)類型。“.edu”后綴通常用于教育機(jī)構(gòu)。“”中“.edu”明確表示此域名屬于教育機(jī)構(gòu)。A選項(xiàng)政府機(jī)關(guān)常用“.gov”;B選項(xiàng)商業(yè)組織常用“.com”;C選項(xiàng)軍事部門常用“.mil”。所以答案選D。13、操作系統(tǒng)是()A.軟件與硬件的接口B.主機(jī)與外設(shè)的接口C.計(jì)算機(jī)與用戶的接口D.高級(jí)語(yǔ)言與機(jī)器語(yǔ)言的接口答案:C解析:這道題考查操作系統(tǒng)的概念。操作系統(tǒng)是管理計(jì)算機(jī)硬件與軟件資源的程序,它直接服務(wù)于用戶,是計(jì)算機(jī)與用戶進(jìn)行交互的接口。A選項(xiàng)軟件與硬件的接口通常指的是硬件驅(qū)動(dòng);B選項(xiàng)主機(jī)與外設(shè)的接口是硬件范疇;D選項(xiàng)高級(jí)語(yǔ)言與機(jī)器語(yǔ)言的接口是編譯程序。所以答案選C。14、下列關(guān)于Windows的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.雙擊某類擴(kuò)展名的文件,操作系統(tǒng)可啟動(dòng)相關(guān)的應(yīng)用程序B.設(shè)置文件夾屬性時(shí),可以將屬性應(yīng)用于其包含的所有文件和子文件夾C.刪除應(yīng)用程序快捷圖標(biāo)時(shí),會(huì)連同其所對(duì)應(yīng)的程序文件一同刪除D.刪除目錄時(shí),可將此目錄下的所有文件及子目錄一同刪除答案:C解析:這道題考查對(duì)Windows操作系統(tǒng)的了解。在Windows中,雙擊特定擴(kuò)展名文件可啟動(dòng)相關(guān)程序,設(shè)置文件夾屬性能應(yīng)用于內(nèi)部所有內(nèi)容,刪除目錄會(huì)刪掉其下所有文件和子目錄。而刪除應(yīng)用程序快捷圖標(biāo),只是刪除圖標(biāo),不會(huì)連同程序文件一起刪除,所以答案是C。15、如圖10所示,箭頭ABCD在網(wǎng)格中做平行移動(dòng),當(dāng)點(diǎn)A移到點(diǎn)P位置時(shí),點(diǎn)C移到的位置為點(diǎn)()。A.O點(diǎn)B.S點(diǎn)C.R點(diǎn)D.T點(diǎn)答案:C16、賜足球是廣大青少年喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),下列與踢球有關(guān)的說(shuō)法正確的是()A.踢球時(shí),腳對(duì)球施加了力,球?qū)δ_沒(méi)有力的作用B.只要腳對(duì)球施加的力大小相同,其作用效果-定相同C.踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,沒(méi)有受到任何力的作用D.守門員使球停下來(lái)的過(guò)程中,力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)答案:D解析:這道題考查力的相關(guān)知識(shí)。力的作用是相互的,踢球時(shí)腳對(duì)球施力,球?qū)δ_也有力,A錯(cuò)誤。力的大小相同,方向和作用點(diǎn)不同,作用效果不同,B錯(cuò)誤。球在空中受重力和空氣阻力,C錯(cuò)誤。守門員使球停下,是力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),D正確。所以應(yīng)選D,力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是解題關(guān)鍵。17、同一直線上有兩個(gè)力F1和F2,它們的合力為F,則()A.如果F1≠F2,那么合力F的方向不可能跟較大的那個(gè)力的方向相同,但可能跟較小的力的方向相同B.如果F1=F2,那么合力F一定等于零C.如果F1>F2,那么合力F=F1-F2D.以上說(shuō)法都不對(duì)答案:D解析:這道題考查同一直線上二力的合成。力的合成遵循一定規(guī)律,A選項(xiàng),合力方向可能跟較大力方向相同;B選項(xiàng),F(xiàn)1=F2時(shí),合力F不一定為零;C選項(xiàng),F(xiàn)1>F2時(shí),合力F=F1-F2錯(cuò)誤。綜上,以上選項(xiàng)說(shuō)法均不正確,應(yīng)選D選項(xiàng)。18、作用于同一點(diǎn)的兩個(gè)力,其大小分別是6N和10N,無(wú)論這兩個(gè)共點(diǎn)力的方向如何改變,它們的合力大小不可能是()A.小于6NB.等于10NC.等于16ND.等于18N答案:D解析:這道題考查力的合成知識(shí)。兩個(gè)力合成時(shí),合力范圍在兩力之差到兩力之和之間。6N和10N兩力合力范圍是4N到16N。A選項(xiàng)在合力范圍內(nèi);B、C選項(xiàng)也符合;而D選項(xiàng)18N超出了合力范圍,所以不可能是合力大小。19、人滑雪時(shí)要穿比鞋底面積大很多的滑雪板,其目的是()A.增大摩擦B.減小摩擦C.增大壓強(qiáng)D.減小壓強(qiáng)答案:D解析:這道題考查壓強(qiáng)相關(guān)知識(shí)。壓強(qiáng)與壓力和受力面積有關(guān),壓力一定時(shí),受力面積越大,壓強(qiáng)越小。人滑雪時(shí),體重不變即壓力不變,穿比鞋底面積大很多的滑雪板,增大了受力面積。所以目的是減小壓強(qiáng),答案選D。20、一個(gè)完整的微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)包括()A.計(jì)算機(jī)及外部設(shè)備B.主機(jī)箱、鍵盤、顯示器和打印機(jī)C.硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)D.系統(tǒng)軟件和系統(tǒng)硬件答案:C解析:這道題考查微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成概念。微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由相互依存的硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)構(gòu)成。硬件是物質(zhì)基礎(chǔ),軟件是靈魂,二者缺一不可。A選項(xiàng)僅提及外部設(shè)備,不全面;B選項(xiàng)只列舉了部分硬件,也不完整;D選項(xiàng)表述不準(zhǔn)確。所以應(yīng)選C,即包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。二、多選題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、[多選題]如圖所示,水平力F將物體P壓在豎直墻上,物體P始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列判斷中正確的是()A.若增大F,則P所受摩擦力增大B.若增大F,則P所受摩擦力不變C.若在P上放一物體,則P所受摩擦力增大D.若在P上放一物體,則P所受摩擦力不變答案:BC解析:物體在豎直方向上受重力和靜摩擦力,兩個(gè)力平衡,增大F,靜摩擦力始終等于重力,保持不變。在P上放一物體,對(duì)整體分析,由于靜摩擦力等于總重力,所以摩擦力變大。故B、C正確,A、D錯(cuò)誤。故選BC.2、[多選題]下列圖形中,是軸對(duì)稱圖形的是()A.AB.BC.CD.D答案:AD解析:A、是軸對(duì)稱圖形,

B、不是軸對(duì)稱圖形,

C、不是軸對(duì)稱圖形,

D、是軸對(duì)稱圖形,

本題考查了軸對(duì)稱圖形的概念.軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.第Ⅱ卷(非選擇題30分)三、判斷題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、[判斷題]word中,當(dāng)插入點(diǎn)在表格的最后一個(gè)單元格時(shí),若按Tab鍵則會(huì)為表格新增一列。A.正確B.錯(cuò)誤答案:B解析:當(dāng)插入點(diǎn)在表格的最后一個(gè)單元格時(shí),若按Tab鍵則會(huì)為表格新增一行。2、[判斷題]加速度越來(lái)越小,速度也一定越來(lái)越小。A.正確B.錯(cuò)誤答案:B解析:加速度越來(lái)越小,速度不一定越來(lái)越小。3、[判斷題]不相互接觸的物體之間也會(huì)產(chǎn)生彈力。A.正確B.錯(cuò)誤答案:B解析:相互接觸的物體之間才會(huì)產(chǎn)生彈力。4、[判斷題]垂直于投影面的直線或線段的正投影是點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤答案:A解析:這道題正確的原因是:根據(jù)正投影的定義和性質(zhì),垂直于投影面的直線或線段,其正投影確實(shí)是點(diǎn)。5、[判斷題]牛頓屬于國(guó)際單位制的單位。A.正確B.錯(cuò)誤答案:A解析:牛頓是國(guó)際單位制中力的單位,這一表述符合物理學(xué)中關(guān)于國(guó)際單位制的定義。6、[判斷題]兩底面平行且相似,側(cè)棱延長(zhǎng)后交于一點(diǎn)的多面體是棱臺(tái)。A.正確B.錯(cuò)誤答案:A解析:棱臺(tái)的定義為:用一個(gè)平行于棱錐底面的平面去截棱錐,底面與截面之間的部分叫做棱臺(tái)。7、[判斷題]做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤答案:A解析:做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,速度方向

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