2022年9月菏澤市直遴選面試真題附詳解_第1頁(yè)
2022年9月菏澤市直遴選面試真題附詳解_第2頁(yè)
2022年9月菏澤市直遴選面試真題附詳解_第3頁(yè)
2022年9月菏澤市直遴選面試真題附詳解_第4頁(yè)
2022年9月菏澤市直遴選面試真題附詳解_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2022年9月菏澤市直遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、孩子過(guò)生日不是件新鮮事,可是現(xiàn)如今孩子過(guò)個(gè)生日流行生日派對(duì),一桌生日宴少則數(shù)百元,多則千余元,甚至更多。這種奢靡之風(fēng)漸漸傳染給小學(xué)生,有些孩子過(guò)生日不擺宴席,就覺(jué)得沒(méi)“面子”。對(duì)于當(dāng)前小學(xué)生炫富現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】:當(dāng)前小學(xué)生炫富現(xiàn)象值得我們高度重視。孩子生日辦奢華派對(duì),認(rèn)為不擺宴席沒(méi)“面子”,這不僅增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),還易使孩子形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀和消費(fèi)觀。其背后反映出社會(huì)不良風(fēng)氣的影響及家庭教育引導(dǎo)的缺失。要解決這一問(wèn)題,家庭需樹立正確消費(fèi)觀念,學(xué)校加強(qiáng)教育引導(dǎo),社會(huì)也要營(yíng)造健康氛圍,共同助力孩子形成正確的財(cái)富觀和價(jià)值觀。

【解析】時(shí)代決定心態(tài),心態(tài)映照時(shí)代。本應(yīng)天真、純凈、包容的小學(xué)生,卻過(guò)早地學(xué)會(huì)了功利和算計(jì),赤子之心的流失,讓孩子過(guò)早地學(xué)會(huì)了炫富與攀比。家長(zhǎng)與社會(huì)只關(guān)心孩子的物質(zhì)生活和知識(shí)學(xué)習(xí),卻忽視他們精神世界的發(fā)育和建設(shè);只看到少數(shù)成功的樣本,卻忽視大多數(shù)平凡的個(gè)體;只把發(fā)財(cái)、出名作為成功的標(biāo)準(zhǔn),卻忽視甚至漠視那些辛勤勞動(dòng)而獲得的平凡生活,當(dāng)成人習(xí)慣了功利和算計(jì),憑什么要求孩子們“獨(dú)善其身”?從玩具、書包到手機(jī)、平板電腦,現(xiàn)在不少孩子都會(huì)用名牌貨,這使得孩子在物質(zhì)得到極大滿足時(shí),產(chǎn)生了過(guò)度的攀比心理。造成孩子攀比心理的源頭有兩個(gè),一個(gè)是社會(huì)大環(huán)境的攀比心理影響;另一個(gè)是最根本的,是成年人、家長(zhǎng)之間物質(zhì)的攀比。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,人心也在這個(gè)浮躁的社會(huì)中發(fā)生變化。逐漸物質(zhì)化、單一化的社會(huì)氛圍和社會(huì)評(píng)價(jià)體系驅(qū)使社會(huì)大眾過(guò)度的攀比心理,“小學(xué)生炫富”的層出不窮也應(yīng)運(yùn)而生。所以,物質(zhì)化、單一化的社會(huì)評(píng)價(jià)體系的修復(fù)和更新刻不容緩。不以財(cái)富論英雄,避免用金錢把社會(huì)成員分等級(jí)、貼標(biāo)簽;有著起碼的素質(zhì)修養(yǎng)和基本的道德準(zhǔn)則,那么他無(wú)論身處社會(huì)的哪一階層,也不會(huì)因?yàn)樽约罕葎e人有錢就覺(jué)得高人一等?!靶W(xué)生炫富”留下的一個(gè)沉重考題,孩子的健康成長(zhǎng),需要家長(zhǎng)與社會(huì)更多的反思。各方需注意言傳身教,在孩子幼小的心靈里種下正確的世界觀和價(jià)值觀。"2、在一次重要的會(huì)議上。由你代表領(lǐng)導(dǎo)起草的大會(huì)報(bào)告中有一個(gè)明顯的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,與會(huì)代表都知道此數(shù)據(jù)有誤,領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告剛剛開始,文中要多次提到該數(shù)據(jù),你該怎么辦?

【答案】:我會(huì)非常鎮(zhèn)靜,寫好一張小紙條,提示錯(cuò)誤的地方,寫上正確的數(shù)據(jù),然后跑到主席臺(tái)給領(lǐng)導(dǎo)倒水,乘機(jī)把小紙條給做報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)。事后向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)工作失誤,以后加倍小心,仔細(xì)核對(duì)材料。解題思路:答題思路是:鎮(zhèn)靜+對(duì)策+總結(jié)。面對(duì)工作中的意外狀況,頭腦要清醒,科學(xué)分析,敏銳把握事件潛在影響,密切掌握事態(tài)發(fā)展情況;準(zhǔn)確判斷,果斷行動(dòng),整合資源,調(diào)動(dòng)各種力量,有序應(yīng)對(duì)工作中的意外狀況;在事后做好總結(jié)。

【解析】題目分析本題為應(yīng)急應(yīng)變類題目,主要考查考生在突發(fā)狀況下的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。在重要會(huì)議上,代表領(lǐng)導(dǎo)起草的大會(huì)報(bào)告出現(xiàn)明顯數(shù)據(jù)錯(cuò)誤且與會(huì)代表皆知,報(bào)告剛開始還會(huì)多次提及該數(shù)據(jù),這種情況容易引發(fā)尷尬并影響會(huì)議質(zhì)量與領(lǐng)導(dǎo)形象,需要迅速采取有效措施加以解決。答案解析1.保持鎮(zhèn)靜:面對(duì)這種突發(fā)情況,能夠非常鎮(zhèn)靜,說(shuō)明考生具備良好的心理素質(zhì)。在工作中遇到意外狀況時(shí),頭腦清醒是關(guān)鍵。只有保持冷靜,才能科學(xué)分析問(wèn)題,敏銳把握事件潛在影響,進(jìn)而密切掌握事態(tài)發(fā)展情況。如果驚慌失措,可能會(huì)使情況變得更加糟糕。2.采取對(duì)策寫紙條提示:寫好一張小紙條,提示錯(cuò)誤的地方并寫上正確的數(shù)據(jù),這是一個(gè)合理且巧妙的做法。一方面,避免了直接大聲指出錯(cuò)誤可能給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的尷尬;另一方面,明確告知領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)誤之處和正確數(shù)據(jù),方便領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)糾正。借倒水遞紙條:跑到主席臺(tái)給領(lǐng)導(dǎo)倒水,乘機(jī)把小紙條給做報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)這種看似自然的方式傳遞關(guān)鍵信息,既能保證信息及時(shí)傳達(dá)給領(lǐng)導(dǎo),又不會(huì)打斷報(bào)告的正常進(jìn)行,維持了會(huì)議的秩序和流暢性,體現(xiàn)了考生在處理問(wèn)題時(shí)的靈活性和應(yīng)變能力。3.事后總結(jié):事后向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)工作失誤,并表示以后加倍小心,仔細(xì)核對(duì)材料。這體現(xiàn)了考生勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度和積極改進(jìn)工作的決心。在工作中,出現(xiàn)失誤不可怕,關(guān)鍵是要能夠從中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生,不斷提高工作質(zhì)量。綜上所述,此答案遵循了“鎮(zhèn)靜+對(duì)策+總結(jié)”的答題思路,全面且合理地解決了題目中出現(xiàn)的問(wèn)題,符合公務(wù)員在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)應(yīng)有的處事原則和能力要求。3、面試熱點(diǎn):清潔村莊提升農(nóng)村人居環(huán)境

【熱點(diǎn)背景】

記者從中央農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部日前召開的全國(guó)村莊清潔行動(dòng)春季戰(zhàn)役推進(jìn)視頻會(huì)上獲悉:2019年以來(lái),各地區(qū)各部門采取有力措施,積極組織推進(jìn)村莊清潔行動(dòng),取得了明顯成效。全國(guó)90%以上的村莊開展了清潔行動(dòng),先后動(dòng)員近3億人次參加,有力推動(dòng)了農(nóng)村人居環(huán)境整治工作面上推開,一大批村莊村容村貌明顯改善,得到了農(nóng)民群眾的普遍認(rèn)可。

會(huì)議強(qiáng)調(diào),2020年是農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動(dòng)收官之年,要以“干干凈凈迎小康”為主題,從各地實(shí)際出發(fā)拓展優(yōu)化“三清一改”內(nèi)容,“立足清、聚焦保、著力改、促進(jìn)美”,分類分區(qū)推進(jìn),著力引導(dǎo)農(nóng)民群眾增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明、綠色環(huán)保的生活方式,逐步完善長(zhǎng)效保潔機(jī)制,推動(dòng)村莊清潔行動(dòng)常態(tài)化、制度化、持續(xù)化。

會(huì)議要求,要采取更加有力有效的措施,深入推進(jìn)村莊清潔行動(dòng)春季戰(zhàn)役,堅(jiān)持分類推進(jìn),強(qiáng)化督促落實(shí),統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村廁所革命、生活垃圾污水治理等農(nóng)村人居環(huán)境整治各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。

模擬題目

全國(guó)90%以上的村莊開展了清潔行動(dòng),先后動(dòng)員近3億人次參加,有力推動(dòng)了農(nóng)村人居環(huán)境整治工作面上推開,一大批村莊村容村貌明顯改善,對(duì)此,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】:1、做法的目的:為了解決當(dāng)前村莊臟、亂、差,村民們生活環(huán)境惡劣的問(wèn)題2、做法的意義:(1)讓村莊更加衛(wèi)生、優(yōu)化環(huán)境、換新農(nóng)村風(fēng)貌。保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)生態(tài)。(2)整潔的環(huán)境可以讓村民生活得到改善,可以讓群眾們感受到環(huán)境整潔帶來(lái)的幸福感和滿足感。(3)政府大力投入到村莊治理的工作中并且取得了一定的成效,可以讓群眾體會(huì)到政府的有所作為,提升政府形象。(4)符合“三農(nóng)”建設(shè)的理念,美化農(nóng)村,有助于鄉(xiāng)村建設(shè),為特色農(nóng)村工作添磚加瓦。3、存在問(wèn)題改善方式不符合村民導(dǎo)致少部分村民們不配合工作。4、對(duì)策:(1)宣傳“三清一改”工作的目的和意義讓群眾們能夠理解并配合工作的開展。(2)干部們要“因村制宜”根據(jù)不同村子的實(shí)際情況選擇適合村民們的更改方式,讓政府作出的改善真的能夠受益于百姓。(3)加強(qiáng)對(duì)于工作分工落實(shí),工作人員分村分戶,將責(zé)任落到實(shí)處,同時(shí)建立村長(zhǎng)、鎮(zhèn)長(zhǎng)、縣長(zhǎng)層層監(jiān)督機(jī)制。

【解析】題干分析本題圍繞全國(guó)村莊清潔行動(dòng)展開,以村莊清潔行動(dòng)取得的顯著成效,即全國(guó)90%以上村莊開展行動(dòng)、近3億人次參與、有力推動(dòng)農(nóng)村人居環(huán)境整治及村容村貌改善為背景,要求考生談?wù)剬?duì)這一現(xiàn)象的看法。這是一道典型的綜合分析類面試題,主要考查考生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維能力以及對(duì)農(nóng)村工作的認(rèn)知水平。目的分析開展村莊清潔行動(dòng)的目的在于解決當(dāng)前村莊存在的臟、亂、差問(wèn)題,改善村民惡劣的生活環(huán)境,為農(nóng)村居民營(yíng)造良好的居住空間,推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展,是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的重要舉措。意義分析1.環(huán)境層面:村莊清潔行動(dòng)讓村莊更加衛(wèi)生,有效優(yōu)化了農(nóng)村環(huán)境,換新農(nóng)村風(fēng)貌,促進(jìn)了農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的保護(hù)與改善,有利于實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。2.民生層面:整潔的環(huán)境直接改善了村民的生活質(zhì)量,使群眾能夠直觀感受到環(huán)境整潔帶來(lái)的幸福感和滿足感,增強(qiáng)了村民的生活滿意度和歸屬感。3.政府形象層面:政府大力投入村莊治理工作并取得一定成效,體現(xiàn)了政府積極履行職責(zé)、有所作為,有助于提升政府在群眾心目中的形象和公信力,增強(qiáng)政府與群眾之間的信任關(guān)系。4.鄉(xiāng)村建設(shè)層面:該行動(dòng)符合“三農(nóng)”建設(shè)理念,對(duì)美化農(nóng)村、推動(dòng)鄉(xiāng)村建設(shè)具有重要意義,為特色農(nóng)村工作的推進(jìn)添磚加瓦,助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施。問(wèn)題分析在村莊清潔行動(dòng)推進(jìn)過(guò)程中,存在改善方式不符合村民需求的問(wèn)題,導(dǎo)致少部分村民不配合工作,這可能影響行動(dòng)的全面開展和長(zhǎng)效推進(jìn)。對(duì)策分析1.宣傳引導(dǎo):通過(guò)廣泛宣傳“三清一改”工作的目的和意義,加強(qiáng)對(duì)村民的思想教育,提高村民的認(rèn)識(shí)水平,使群眾能夠理解并配合工作的開展,增強(qiáng)村民的參與意識(shí)和責(zé)任感。2.因地制宜:干部應(yīng)“因村制宜”,充分考慮不同村子的實(shí)際情況,包括地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化習(xí)俗等因素,選擇適合村民的改善方式,確保政府的改善措施能夠真正惠及百姓。3.責(zé)任落實(shí)與監(jiān)督:加強(qiáng)工作分工落實(shí),將工作人員分村分戶,明確各自的職責(zé),將責(zé)任落到實(shí)處。同時(shí)建立村長(zhǎng)、鎮(zhèn)長(zhǎng)、縣長(zhǎng)層層監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)村莊清潔行動(dòng)的監(jiān)督管理,確保各項(xiàng)工作按照要求順利推進(jìn)。4、有人認(rèn)為社會(huì)公眾需要什么,政府就要無(wú)條件提供,你怎么看?

【答案】:(1)作為負(fù)責(zé)任的人民政府,應(yīng)當(dāng)做到心為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀。對(duì)于關(guān)乎公眾切身利益的重大問(wèn)題應(yīng)當(dāng)放到重要日程中來(lái)。因此,公眾的需要和呼聲,是政府日常工作的重要目標(biāo)和參考,應(yīng)當(dāng)高度重視。(2)我們也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到,政府作為公共事務(wù)的服務(wù)者和管理者,也應(yīng)當(dāng)從戰(zhàn)略全局出發(fā),客觀地對(duì)待公眾的需求,而不能大包大攬。畢竟我們的人力、物力、財(cái)力和精力都是有限的,應(yīng)當(dāng)分清輕重緩急,不能抓了芝麻,丟了西瓜。否則只會(huì)給公眾造成更大的損失。(3)總之,對(duì)于公眾的需求,政府應(yīng)當(dāng)牢記自己的職責(zé)所在,認(rèn)真對(duì)待;同時(shí)也應(yīng)當(dāng)有自己的判斷和思路,本著長(zhǎng)遠(yuǎn)與眼前相協(xié)調(diào)、整體與局部相結(jié)合的原則,統(tǒng)籌兼顧,有計(jì)劃、有步驟地解決,這樣才能真正做到為人民服務(wù)。

【解析】這是一道關(guān)于政府與公眾需求關(guān)系的綜合分析題,破題點(diǎn)在于全面、客觀地看待政府對(duì)公眾需求應(yīng)持有的態(tài)度,既要體現(xiàn)政府的服務(wù)宗旨,又要考慮實(shí)際情況進(jìn)行合理應(yīng)對(duì)。觀點(diǎn)正確性分析答案開頭強(qiáng)調(diào)政府應(yīng)做到“心為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀”,這準(zhǔn)確體現(xiàn)了政府的責(zé)任與宗旨。公眾的需求和呼聲是政府工作重要的目標(biāo)和參考,重視公眾需求是政府履行職責(zé)、保障人民權(quán)益的必要舉措,這一觀點(diǎn)符合“為人民服務(wù)”的理念,具有正確性和合理性。考慮實(shí)際情況答案進(jìn)一步指出政府要從戰(zhàn)略全局出發(fā),客觀對(duì)待公眾需求,不能大包大攬。這是因?yàn)檎娜肆?、物力、?cái)力和精力有限,需要分清輕重緩急,避免因盲目滿足所有需求而造成資源浪費(fèi),最終給公眾帶來(lái)更大損失。這體現(xiàn)了政府在處理公共事務(wù)時(shí)應(yīng)具備的客觀理性態(tài)度和科學(xué)決策能力??偨Y(jié)升華內(nèi)容答案最后進(jìn)行了總結(jié)升華,提出政府要牢記職責(zé),認(rèn)真對(duì)待公眾需求,同時(shí)要有自己的判斷和思路,遵循長(zhǎng)遠(yuǎn)與眼前相協(xié)調(diào)、整體與局部相結(jié)合的原則,統(tǒng)籌兼顧,有計(jì)劃、有步驟地解決問(wèn)題。這既體現(xiàn)了政府應(yīng)對(duì)公眾需求時(shí)應(yīng)有的全面性和系統(tǒng)性思維,也強(qiáng)調(diào)了合理規(guī)劃和有序推進(jìn)工作的重要性,有助于真正實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的目標(biāo)。整體評(píng)價(jià)該答案全面、客觀地分析了政府與公眾需求的關(guān)系,既肯定了政府重視公眾需求的必要性,又考慮到實(shí)際情況,強(qiáng)調(diào)了政府應(yīng)有的理性和統(tǒng)籌能力,邏輯清晰,觀點(diǎn)明確,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和可操作性,符合公務(wù)員面試對(duì)綜合分析題的作答要求。5、單位去年組織培訓(xùn),效果不好。領(lǐng)導(dǎo)今年讓你組織培訓(xùn),你如何開展?

【答案】:開展培訓(xùn)是為了讓單位成員與時(shí)俱進(jìn),通過(guò)先進(jìn)的理論知識(shí)武裝自己,以科學(xué)的思維更好地投入到工作中去。經(jīng)過(guò)對(duì)往年活動(dòng)的研究,我發(fā)現(xiàn)去年組織培訓(xùn)效果不好,一方面是沒(méi)有將培訓(xùn)的重要性向同事們說(shuō)明,導(dǎo)致大家參與熱情不高、參與者不夠重視;另一方面是去年的培訓(xùn)場(chǎng)地太擁擠,不少同事不是沒(méi)有合適的地方聆聽,就是因?yàn)閿D在人群后頭聽不清。為了讓今年的培訓(xùn)取得較好的成效,我將選擇參與度較高的座談會(huì)形式,注重事先調(diào)動(dòng)同事們的積極性,選擇合適的場(chǎng)地,作好培訓(xùn)安排。第一,和領(lǐng)導(dǎo)做好溝通,確定參加座談會(huì)的人數(shù)及級(jí)別。為把握座談會(huì)的方向,主講人應(yīng)由專家學(xué)者和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成,此外,還應(yīng)包括單位各部門的業(yè)務(wù)骨干。按照人數(shù)及級(jí)別,選擇合適的培訓(xùn)地點(diǎn),根據(jù)單位的工作安排,確定培訓(xùn)時(shí)間。在此基礎(chǔ)上,借鑒以往經(jīng)驗(yàn),初步擬定培訓(xùn)流程,同時(shí)成立活動(dòng)組織小組,包括會(huì)務(wù)組、后勤組,做好各小組的分工。將以上所有的安排形成草案,交由領(lǐng)導(dǎo)審閱。第二,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意見,各組按照計(jì)劃實(shí)施,會(huì)務(wù)組一要提前將受訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)通知到具體人員,請(qǐng)相關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備好授講內(nèi)容。要特別告知他們,培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)圍繞單位日常工作和服務(wù)的現(xiàn)狀、所存在的問(wèn)題和不足、改善建議和措施等方面展開。二要派專人提前做好培訓(xùn)資料,將它們裝訂成冊(cè),便于培訓(xùn)時(shí)發(fā)放。后勤組要做好座談會(huì)的布置工作,調(diào)試音響等設(shè)備,防止因設(shè)備問(wèn)題中止培訓(xùn)。第三,我會(huì)將此次座談會(huì)分四個(gè)階段進(jìn)行:第一個(gè)階段是單位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,發(fā)言內(nèi)容包括對(duì)相關(guān)工作的指示和精神的傳達(dá)、指明今后開展工作的方向及此次培訓(xùn)對(duì)大家的期望;第二個(gè)階段是視頻學(xué)習(xí)和專家講授相結(jié)合,視頻內(nèi)容主要是單位近年來(lái)在追求精益化管理、深化現(xiàn)有職能、提升服務(wù)能力和水平等方面采取的措施及取得的成就。通過(guò)對(duì)之前工作的回顧,激發(fā)大家繼續(xù)投身本職工作的熱情。專家通過(guò)生動(dòng)的案例向大家具體演示提高工作效率和執(zhí)行力的方式方法;第三個(gè)階段是討論。大家自由發(fā)言,主要圍繞怎樣將此次培訓(xùn)內(nèi)容融入到今后的實(shí)際工作中,只有將理論運(yùn)用于實(shí)踐,才能真正掌握培訓(xùn)內(nèi)容。第四個(gè)階段是考核和進(jìn)一步深化培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)結(jié)束之后,整理座談會(huì)記錄,將重要內(nèi)容、受訓(xùn)人員的最新意見進(jìn)行整理,公布在單位內(nèi)網(wǎng)上,方便大家今后學(xué)習(xí)。為取得更好的學(xué)習(xí)效果,組織所有受訓(xùn)人員就本次培訓(xùn)寫心得體會(huì),并在以后的工作中樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的典型,發(fā)揮榜樣作用,在單位形成共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步的氛圍。

【解析】這是一道公務(wù)員面試中的組織管理類題目,主要考查考生組織培訓(xùn)活動(dòng)的能力和解決問(wèn)題的能力。以下是對(duì)該題及答案的解析:題干分析題干指出單位去年培訓(xùn)效果不佳,今年領(lǐng)導(dǎo)讓“你”組織培訓(xùn),重點(diǎn)在于要吸取去年的教訓(xùn),制定出能取

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