2023年2月江門(mén)市直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題附詳解_第1頁(yè)
2023年2月江門(mén)市直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題附詳解_第2頁(yè)
2023年2月江門(mén)市直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題附詳解_第3頁(yè)
2023年2月江門(mén)市直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題附詳解_第4頁(yè)
2023年2月江門(mén)市直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題附詳解_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2023年2月江門(mén)市直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題第一部分單選題(5題)1、領(lǐng)導(dǎo)出差前交給你一個(gè)任務(wù),但是后來(lái)因?yàn)槌霈F(xiàn)突發(fā)情況,造成重大失誤,你怎么跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

【答案】:×局:您好,在您出差的這段時(shí)間內(nèi),想必您也是一直都對(duì)單位里的各項(xiàng)工作十分關(guān)心?,F(xiàn)在,就跟您匯報(bào)一下您出差這段時(shí)間單位的工作情況。由于您之前都已經(jīng)對(duì)各項(xiàng)工作作出了詳細(xì)的安排,所以,從總體上來(lái)看,單位里的絕大部分工作都是按您之前的安排有條不紊地進(jìn)行的,不過(guò),在此,我還是想先跟您說(shuō)句對(duì)不起,對(duì)于您出差前交給我的工作,我沒(méi)有完全做好,有違您對(duì)我的期望。雖然大部分的工作都得已順利完成,但由于有一些困難沒(méi)有得到及時(shí)的克服,以致在各部門(mén)相互配合的過(guò)程中沒(méi)有處理好一些突發(fā)情況,出現(xiàn)了一些問(wèn)題。對(duì)于這種情況,在來(lái)您這里匯報(bào)之前,我又一次地進(jìn)行了深刻的反省與深入的思考,并想出了一些解決的辦法,那就是一要再次明確各部門(mén)的分工,爭(zhēng)取將工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都細(xì)化分工,責(zé)任到人;二要做好各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)溝通工作,以便統(tǒng)一工作進(jìn)度;三是想請(qǐng)您隨時(shí)給予指點(diǎn)。您看,這樣行嗎?

【解析】這是一道公務(wù)員面試中的情境模擬題,主要考察考生在面對(duì)工作重大失誤時(shí),向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的溝通能力、問(wèn)題分析能力和解決問(wèn)題的能力。以下是對(duì)本題及答案的詳細(xì)解析:題干分析題干設(shè)定了一個(gè)工作場(chǎng)景:領(lǐng)導(dǎo)出差前交付任務(wù),執(zhí)行過(guò)程中因突發(fā)情況導(dǎo)致重大失誤。要求考生現(xiàn)場(chǎng)模擬向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的過(guò)程。這不僅考查考生的語(yǔ)言表達(dá)能力,更考驗(yàn)其面對(duì)失誤時(shí)的態(tài)度、對(duì)問(wèn)題的反思以及解決問(wèn)題的思路。答案亮點(diǎn)分析1.開(kāi)場(chǎng)鋪墊恰當(dāng):答案開(kāi)篇提到領(lǐng)導(dǎo)出差期間對(duì)單位工作的關(guān)心,并指出在領(lǐng)導(dǎo)的詳細(xì)安排下,單位絕大部分工作有條不紊進(jìn)行,這既表達(dá)了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重,肯定了領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,又為后續(xù)匯報(bào)失誤情況做了一定的鋪墊,使匯報(bào)過(guò)渡自然。2.態(tài)度誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò):明確向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)“對(duì)不起”,坦誠(chéng)承認(rèn)自己沒(méi)有完全做好工作,有違領(lǐng)導(dǎo)期望,展現(xiàn)了勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度,這在工作中是非常重要的品質(zhì),能夠讓領(lǐng)導(dǎo)感受到考生對(duì)待失誤的嚴(yán)肅態(tài)度。3.問(wèn)題描述客觀(guān):在闡述失誤原因時(shí),指出是因?yàn)橐恍├щy未及時(shí)克服,導(dǎo)致各部門(mén)配合中處理突發(fā)情況出現(xiàn)問(wèn)題,沒(méi)有推諉責(zé)任,而是客觀(guān)地分析問(wèn)題所在,體現(xiàn)了實(shí)事求是的工作作風(fēng)。4.提出解決方案:這是答案的核心亮點(diǎn)。針對(duì)失誤,提出了三條具體的解決辦法,包括明確各部門(mén)分工、做好協(xié)調(diào)溝通工作以及請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)給予指點(diǎn)。這些措施具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性,說(shuō)明考生不僅認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題,還進(jìn)行了深入思考,有解決問(wèn)題的實(shí)際行動(dòng)和思路。不足之處與改進(jìn)建議1.失誤嚴(yán)重性體現(xiàn)不足:雖然提到了出現(xiàn)問(wèn)題,但對(duì)于“重大失誤”的具體表現(xiàn)和影響缺乏描述,可能會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)失誤的嚴(yán)重程度了解不夠清晰。建議在匯報(bào)時(shí)適當(dāng)具體描述失誤造成的后果,如對(duì)工作進(jìn)度、項(xiàng)目成果、單位形象等方面的影響。2.反思深度可加強(qiáng):在分析問(wèn)題時(shí),僅提及困難未及時(shí)克服,反思略顯淺顯??梢赃M(jìn)一步深入分析為什么困難沒(méi)有及時(shí)克服,是自身能力不足、信息溝通不暢還是其他原因,以展現(xiàn)更深刻的自我反思能力。3.后續(xù)跟進(jìn)措施缺失:解決方案中側(cè)重于當(dāng)下的解決辦法,缺乏對(duì)后續(xù)如何跟進(jìn)和監(jiān)督方案執(zhí)行情況的說(shuō)明??梢匝a(bǔ)充如建立定期的工作匯報(bào)機(jī)制、對(duì)解決過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題及時(shí)調(diào)整方案等內(nèi)容,使應(yīng)對(duì)措施更加完善??傮w而言,該答案在溝通表達(dá)、態(tài)度誠(chéng)懇度和提出解決方案等方面表現(xiàn)較好,但在對(duì)失誤的描述、反思深度和措施完整性上還有一定的提升空間??忌趯?shí)際作答中可以根據(jù)具體情況進(jìn)行優(yōu)化,以更好地展示自己的綜合素質(zhì)。"2、2016年底,某市出臺(tái)了《黨員干部容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的實(shí)施辦法(試行)》,有人說(shuō)政策出臺(tái)為黨員干部吃了定心丸,讓改革創(chuàng)新者能放手干、大膽干;而有人說(shuō)政策出臺(tái)是為失敗找借口。對(duì)此,你怎么看?

【答案】:《黨員干部容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的實(shí)施辦法(試行)》的出臺(tái)具有積極意義,不能片面地認(rèn)為是為失敗找借口。該政策為改革創(chuàng)新者吃下定心丸,有助于營(yíng)造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。在當(dāng)前改革攻堅(jiān)階段,鼓勵(lì)黨員干部大膽創(chuàng)新、積極探索,難免會(huì)出現(xiàn)一些失誤和錯(cuò)誤。容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制給予他們一定的試錯(cuò)空間,讓他們能消除顧慮、放手去干。當(dāng)然,要防止該機(jī)制被濫用。必須明確容錯(cuò)界限,科學(xué)甄別錯(cuò)誤性質(zhì),嚴(yán)格規(guī)范操作流程。對(duì)因缺乏經(jīng)驗(yàn)、不可抗力等因素導(dǎo)致的失誤合理包容;對(duì)明知故犯、違紀(jì)違法等行為嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。如此,才能充分發(fā)揮其積極作用,激勵(lì)黨員干部擔(dān)當(dāng)作為。

【解析】“健全激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,給改革創(chuàng)新者撐腰鼓勁,讓廣大干部愿干事、敢干事、能干成事。”來(lái)自李克強(qiáng)總理的政府工作報(bào)告中的話(huà)語(yǔ)讓廣大政府工作人員吃了定心丸。我國(guó)正處于改革的深水區(qū)攻堅(jiān)時(shí),改革道路絕非坦途,是除舊布新的過(guò)程,是迎著困難上、不斷迎接挑戰(zhàn)的過(guò)程。現(xiàn)實(shí)中,一些改革措施遭遇“中梗阻”,一些重大戰(zhàn)略難以落實(shí),一定程度上與一些領(lǐng)導(dǎo)干部有顧慮、不敢改革、不敢創(chuàng)新有關(guān),他們認(rèn)為“槍打出頭鳥(niǎo)”、“做得越多風(fēng)險(xiǎn)越大”。通過(guò)健全激勵(lì)機(jī)制,讓改革創(chuàng)新者嘗到“甜頭”,看到干與不干確實(shí)不一樣;通過(guò)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,讓改革創(chuàng)新者感受到“依靠”,釋放出更多的工作活力。為了更好的推行“容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制”,切實(shí)將將其落實(shí)到位,不至于成為題目中所說(shuō)的“失敗者的保護(hù)傘”,我覺(jué)得在推行過(guò)程中應(yīng)注意以下兩個(gè)方面:明確條則適用范圍。如在日常工作中查明資料屬實(shí),先行審批后再補(bǔ)交資料的、沒(méi)有為自己、他人或單位謀取私利的、等等。明確適用范圍,才能更有效的將工作落實(shí)到實(shí)處,不至于成為一紙空文。認(rèn)定免予追責(zé)的程序,程序正義是實(shí)體正義的保障。明確好容錯(cuò)糾錯(cuò)的具體流程,有助于保證政策與制度的公平公正,維護(hù)政府的權(quán)威。我認(rèn)為認(rèn)定流程應(yīng)包括申請(qǐng)-核實(shí)-認(rèn)定(暫緩)-公告幾步,其中核實(shí)工作應(yīng)當(dāng)為重中之重,紀(jì)委以及檢察院協(xié)同合作、獨(dú)立調(diào)查,確保調(diào)查的準(zhǔn)確性?!拔┢淦D難,方顯勇毅;惟其篤行,才彌足珍貴?!苯∪?lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制意義重大,會(huì)堅(jiān)定廣大領(lǐng)導(dǎo)干部改革創(chuàng)新的決心,增加他們推進(jìn)改革創(chuàng)新的底氣。"3、對(duì)青年人的一項(xiàng)調(diào)查顯示,許多人表示對(duì)父母的孝敬還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,由于工作忙、時(shí)間少等原因,只能以物質(zhì)的方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的孝心。請(qǐng)以“孝敬”為主題做一段演講。

【答案】:尊敬的各位考官:大家好!今天我演講的題目是“孝敬父母”。五歲那年,父親遭遇車(chē)禍身亡,母親將她送給別人領(lǐng)養(yǎng),不久母親便因病去世。全新的生活并未讓她感受到幸福,養(yǎng)母三年后癱瘓?jiān)诖?,養(yǎng)父承受不了生活重?fù)?dān),一走了之,從此侍奉養(yǎng)母的重?fù)?dān)落在了這個(gè)八歲女孩的肩上。為了母親的健康,她放棄了所有的休息時(shí)間。在同齡伙伴嬉戲玩耍的時(shí)候,她在為母親換洗尿布、生火做飯、敷藥按摩。她從小到大的生活只圍繞著上學(xué)和照顧母親。2009年,她憑借自己的努力考取了山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院,為方便照顧母親,她決定帶著母親去上學(xué)。對(duì)于好心人的資助,她一直都婉言謝絕,堅(jiān)持通過(guò)打工賺取她和母親的生活費(fèi)。有人問(wèn)她:“你所為之付出一切的人并不是你的親生母親,你覺(jué)得這樣值得嗎?”對(duì)此,她的回答是:“母親是我生活的支柱,只要母親在,這個(gè)家就在?!边@個(gè)充滿(mǎn)孝心的女孩就是2012年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一的孟佩杰。這個(gè)平凡的女孩用自己的孝心感動(dòng)了中國(guó),贏(yíng)得了尊重。孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。這個(gè)20歲的女孩用自己瘦弱的身軀扛起了家庭的重負(fù),也踐行了“孝”字的真諦。雖然我們不能像孟佩杰一樣為父母奉獻(xiàn)自己的一切,但一盆熱氣騰騰的洗腳水、一個(gè)生日問(wèn)候的電話(huà)、一個(gè)幸福的擁抱都會(huì)讓父母感到安慰?!皹?shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,作為子女的我們,在父母的有生之年,不僅要給予父母物質(zhì)上的關(guān)懷,更應(yīng)給予父母精神上的慰藉,只有這樣,才能在回首往事時(shí),看見(jiàn)父母真正的笑顏。謝謝大家!版權(quán)所有翻版必究

【解析】本題以對(duì)青年人的一項(xiàng)調(diào)查為背景,反映出青年人因工作忙時(shí)間少等只能以物質(zhì)方式表達(dá)對(duì)父母的孝心這一現(xiàn)象,要求以“孝敬”為主題進(jìn)行演講。而答案是一篇符合要求的演講稿,以下對(duì)其進(jìn)行具體解析:演講開(kāi)篇演講以“尊敬的各位考官:大家好!今天我演講的題目是‘孝敬父母’”開(kāi)場(chǎng),直接點(diǎn)明演講主題,簡(jiǎn)潔明了,符合演講開(kāi)場(chǎng)的規(guī)范,能夠迅速讓聽(tīng)眾知曉演講方向。案例引入講述了“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一孟佩杰的故事。孟佩杰五歲父親離世,母親送她領(lǐng)養(yǎng)后也去世,養(yǎng)母癱瘓、養(yǎng)父離開(kāi),她八歲就承擔(dān)起侍奉養(yǎng)母的重?fù)?dān),考取大學(xué)后還帶著母親上學(xué),并婉拒資助堅(jiān)持打工維持生活。這一真實(shí)且感人的案例具有很強(qiáng)的感染力和說(shuō)服力,通過(guò)講述孟佩杰的事跡,為“孝敬”這一主題提供了生動(dòng)具體的范例,使抽象的“孝敬”概念變得鮮活可感,引發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴。強(qiáng)調(diào)主題在講述完孟佩杰的故事后,指出“孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)”,明確強(qiáng)調(diào)了孝敬父母的重要性和必要性,將案例與主題緊密聯(lián)系起來(lái),深化了演講的主旨。同時(shí),肯定了孟佩杰用瘦弱身軀扛起家庭重負(fù)、踐行“孝”字真諦的行為,進(jìn)一步強(qiáng)化了“孝敬”的價(jià)值導(dǎo)向。聯(lián)系實(shí)際提出雖然我們不能像孟佩杰一樣為父母奉獻(xiàn)一切,但可以通過(guò)“一盆熱氣騰騰的洗腳水、一個(gè)生日問(wèn)候的電話(huà)、一個(gè)幸福的擁抱”等方式讓父母感到安慰。這一表述將抽象的“孝敬”行為具體化、生活化,使聽(tīng)眾明白在日常生活中如何去踐行孝敬父母,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。結(jié)尾升華引用“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”這句古語(yǔ),強(qiáng)調(diào)了盡孝的時(shí)效性和緊迫性,呼吁子女在父母有生之年,不僅要給予物質(zhì)關(guān)懷,更應(yīng)給予精神慰藉,只有這樣才能看到父母真正的笑顏。這樣的結(jié)尾既富有文化內(nèi)涵,又升華了演講主題,引發(fā)聽(tīng)眾對(duì)“孝敬”這一問(wèn)題的深入思考,同時(shí)也以積極的情感感染聽(tīng)眾,具有很強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。總體而言,這篇演講稿主題明確,邏輯清晰,通過(guò)具體案例、實(shí)際建議和富有感染力的語(yǔ)言,很好地闡述了“孝敬”這一主題,符合公務(wù)員面試演講題的答題要求,能夠展現(xiàn)考生的價(jià)值觀(guān)和語(yǔ)言表達(dá)能力。"4、沉默是金”談人際關(guān)系

【答案】:1、沉默是金這句成語(yǔ)的出現(xiàn)有它的時(shí)代背景,在建國(guó)之間,中國(guó)是個(gè)封建半封建的社會(huì),基本處于一個(gè)人治的社會(huì),所謂禍從口出,從趨利避禍的角度人們選擇了沉默。而且過(guò)去的皇帝為了維護(hù)尊嚴(yán),讓大臣們覺(jué)得高深莫測(cè)也選擇了沉默,這客觀(guān)上助長(zhǎng)了這種風(fēng)氣。2、改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)進(jìn)入了法制化的軌道,言者無(wú)罪。老百姓敢說(shuō)也可以說(shuō)。對(duì)社會(huì)上的壞現(xiàn)象就要敢說(shuō),發(fā)現(xiàn)腐敗就要敢于檢舉。3、另外現(xiàn)代行業(yè)內(nèi)行業(yè)間存在越來(lái)越多的聯(lián)系,需要進(jìn)行大量的溝通,比如說(shuō)團(tuán)隊(duì)的合作需要信任,達(dá)成這種信任需要進(jìn)行溝通,不能沉默。4、該說(shuō)的說(shuō),不該說(shuō)的還是不能說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不要說(shuō)。

【解析】該面試題圍繞“沉默是金”探討其在人際關(guān)系中的應(yīng)用,引導(dǎo)考生全面辯證看待這一觀(guān)點(diǎn)。以下從時(shí)代背景、社會(huì)環(huán)境變化、現(xiàn)代社會(huì)需求及人際交往原則四個(gè)方面進(jìn)行解析:時(shí)代背景影響觀(guān)念形成在建國(guó)之前,中國(guó)處于封建半封建的人治社會(huì),“禍從口出”的觀(guān)念深入人心。為趨利避禍,人們選擇沉默。同時(shí),封建君主為維護(hù)自身尊嚴(yán),展現(xiàn)高深莫測(cè),也常保持沉默,這種行為對(duì)社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生影響,在一定程度上助長(zhǎng)了沉默之風(fēng)。由此可見(jiàn),“沉默是金”這一觀(guān)念的形成具有特定的歷史根源和社會(huì)基礎(chǔ)。社會(huì)環(huán)境變化要求開(kāi)口發(fā)聲改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)步入法制化軌道,確立了“言者無(wú)罪”的原則。這一轉(zhuǎn)變賦予了老百姓表達(dá)意見(jiàn)的權(quán)利和自由。在當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下,對(duì)于社會(huì)上的不良現(xiàn)象,如腐敗問(wèn)題,民眾應(yīng)積極發(fā)聲,勇于檢舉。這不僅是公民的權(quán)利,更是責(zé)任所在。通過(guò)積極表達(dá),能夠促進(jìn)社會(huì)的公平正義,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。現(xiàn)代社會(huì)需求強(qiáng)調(diào)溝通交流隨著社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)代行業(yè)內(nèi)與行業(yè)間的聯(lián)系日益緊密,大量的溝通成為必要。以團(tuán)隊(duì)合作為例,團(tuán)隊(duì)成員之間的信任是合作的基礎(chǔ),而信任的建立依賴(lài)于有效的溝通。在這種情況下,過(guò)度沉默不利于信息的傳遞和共享,可能導(dǎo)致誤解和沖突的產(chǎn)生,影響工作效率和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。因此,在現(xiàn)代社會(huì)的人際交往和工作中,需要積極溝通,打破沉默。人際交往需把握表達(dá)分寸雖然鼓勵(lì)積極表達(dá),但在人際交往中也需要注意把握分寸。有些話(huà)不利于團(tuán)結(jié),說(shuō)了可能會(huì)破壞和諧的人際關(guān)系,這類(lèi)話(huà)就不應(yīng)該說(shuō)。這要求公務(wù)員在處理人際關(guān)系時(shí),要具備良好的溝通技巧和情商,能夠根據(jù)具體情況,選擇合適的時(shí)機(jī)和方式表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn),做到既能夠充分表達(dá)自己的意見(jiàn),又不會(huì)破壞團(tuán)結(jié)和和諧的氛圍。綜上所述,“沉默是金”在不同的時(shí)代背景和情境下具有不同的意義。公務(wù)員在處理人際關(guān)系時(shí),應(yīng)結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和具體情況,靈活運(yùn)用表達(dá)與沉默,既要敢于為正義發(fā)聲,積極參與社會(huì)事務(wù),又要注意說(shuō)話(huà)的分寸,維護(hù)良好的人際關(guān)系和社會(huì)和諧穩(wěn)定。5、從早幾年的“元芳,你怎么看?”到近期流行的“友誼的小船說(shuō)翻就翻”,網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)再次凸顯其魅力,尤其是“友誼的小船說(shuō)翻就翻”更是說(shuō)出了各行各業(yè)的心酸,引發(fā)各界共鳴,對(duì)此,你怎么看?

【答案】:近年來(lái),網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)不斷涌現(xiàn),從“元芳,你怎么看?”到“友誼的小船說(shuō)翻就翻”,這些流行語(yǔ)以簡(jiǎn)潔、幽默的方式反映了當(dāng)下社會(huì)的一些現(xiàn)象和民眾的心聲,尤其“友誼的小船說(shuō)翻就翻”能引發(fā)各界共鳴,說(shuō)出了各行各業(yè)的心酸。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的火爆有其積極意義,它是民意的一種體現(xiàn),能拉近政府與民眾的距離。對(duì)于政府而言,可借助流行語(yǔ)了解民意,從側(cè)面了解民眾的關(guān)注點(diǎn)和訴求。同時(shí),政府工作人員也應(yīng)在合適場(chǎng)合運(yùn)用流行語(yǔ),增強(qiáng)與群眾的溝通效果。然而,網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)也存在一定局限,部分流行語(yǔ)缺乏規(guī)范,表意模糊。所以政府應(yīng)引導(dǎo)語(yǔ)言的健康發(fā)展,在正式文件等場(chǎng)合規(guī)范用語(yǔ),讓流行語(yǔ)發(fā)揮積極作用,助力社會(huì)更好發(fā)展。

【解析】從早幾年的“元芳,你怎么看?”到近期流行的“友誼的小船說(shuō)翻就翻”,網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)再次凸顯其魅力,尤其是“友誼的小船說(shuō)翻就翻”更是說(shuō)出了各行各業(yè)的心酸,引發(fā)各界共鳴,對(duì)此,你怎么看?網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的盛行早已不是新鮮話(huà)題,由于網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的百搭特點(diǎn),成功成為了所有網(wǎng)民發(fā)表內(nèi)心感受的重要載體。甚至在習(xí)總書(shū)記的近期發(fā)言中也曾表示網(wǎng)絡(luò)是落實(shí)為人民服務(wù)理念的重要工具,也是新時(shí)期治國(guó)理政的重要工具。4月1

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