內(nèi)容導(dǎo)航素材關(guān)鍵詞考情：素材考情+素材運(yùn)用備考建議熱點(diǎn)新聞：事件綜述——貴州榕江：洪水退去民眾齊心協(xié)力災(zāi)后重建寫(xiě)作主題：適用話(huà)題＋具體表現(xiàn)＋相似素材＋精彩語(yǔ)段＋深度分析＋高考遷移示例＋寫(xiě)作提綱素材訓(xùn)練：寫(xiě)作話(huà)題與模擬訓(xùn)練＋真題驗(yàn)證＋范文導(dǎo)寫(xiě)素材考情：暗含“災(zāi)難與希望”“物質(zhì)援助與精神激勵(lì)”“政府責(zé)任與社會(huì)力量”“短期救援與長(zhǎng)期重建”“自然挑戰(zhàn)與人類(lèi)韌性”等多重思辨維度，可直接切入高考作文“價(jià)值選擇”“社會(huì)責(zé)任”“青年成長(zhǎng)”“科技倫理”“文化傳承”等母題。素材運(yùn)用備考建議多角度思考：從災(zāi)難與希望、物質(zhì)援助與精神激勵(lì)、政府責(zé)任與社會(huì)力量、短期救援與長(zhǎng)期重建、自然挑戰(zhàn)與人類(lèi)韌性等多個(gè)角度思考這一事件的意義。結(jié)合實(shí)際：將貴州洪災(zāi)中的救援行動(dòng)、災(zāi)后重建、社會(huì)幫扶等具體事例與自身經(jīng)歷相結(jié)合，寫(xiě)出真情實(shí)感。創(chuàng)新表達(dá)：在寫(xiě)作中嘗試創(chuàng)新表達(dá)，用生動(dòng)的語(yǔ)言和具體的例子展現(xiàn)救援人員、志愿者、受災(zāi)群眾的精神品質(zhì)。深度分析：在寫(xiě)作中加入深度分析，體現(xiàn)思辨性，這是高分關(guān)鍵。

“貴州洪災(zāi)”這一事件，不僅展現(xiàn)了在災(zāi)難面前，人們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的精神風(fēng)貌，也引發(fā)了社會(huì)對(duì)應(yīng)急響應(yīng)、災(zāi)后重建、社會(huì)幫扶等多方面的關(guān)注與思考。愿2026屆高三學(xué)生以貴州洪災(zāi)中的救援人員、志愿者、受災(zāi)群眾為榜樣，在高考作文中展現(xiàn)出對(duì)這些精神的理解和思考，用文字傳遞正能量，書(shū)寫(xiě)屬于自己的青春故事。事件綜述：貴州榕江：洪水退去民眾齊心協(xié)力災(zāi)后重建2025年6月24日凌晨，貴州省榕江縣遭遇特大洪水，受持續(xù)強(qiáng)降雨及上游來(lái)水疊加影響，境內(nèi)多條河流水位持續(xù)快速上漲，遭遇30年一遇的特大洪水。此次洪災(zāi)都柳江、平永河、寨蒿河水位持續(xù)快速上漲，最大洪峰流量為11360立方米/秒，縣域內(nèi)多處低洼地帶被淹，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施損毀嚴(yán)重，出現(xiàn)交通受阻、通訊中斷、部分群眾被困等情況。截至6月26日11時(shí)，洪災(zāi)造成榕江縣域內(nèi)6人不幸遇難，10.3萬(wàn)人受災(zāi)，5.1萬(wàn)人被迫緊急轉(zhuǎn)移。洪水退去后，當(dāng)?shù)匮杆賳?dòng)應(yīng)急響應(yīng)，爭(zhēng)分奪秒開(kāi)展災(zāi)后重建工作?？h城水位已退至警戒水位以下，清淤排澇、防疫消殺、災(zāi)后恢復(fù)重建、受困人員排查等工作正在開(kāi)展中。國(guó)家發(fā)展改革委緊急安排中央預(yù)算內(nèi)投資，支持貴州省特別是榕江縣等災(zāi)區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施災(zāi)后應(yīng)急恢復(fù)。南方電網(wǎng)公司調(diào)集搶修人員5185人、應(yīng)急發(fā)電車(chē)121臺(tái)、應(yīng)急發(fā)電機(jī)356臺(tái)，在貴州榕江、從江、三都開(kāi)展搶修復(fù)電工作，受災(zāi)的三個(gè)縣已有近10萬(wàn)用戶(hù)恢復(fù)正常用電。貴州省紅十字會(huì)迅速行動(dòng)，調(diào)運(yùn)救災(zāi)物資、派出救援隊(duì)伍馳援榕江搶險(xiǎn)救災(zāi)。貴州洪災(zāi)關(guān)鍵瞬間緊急救援與轉(zhuǎn)移時(shí)間：2025年6月24日凌晨事件：貴州省榕江縣和從江縣遭遇特大洪水，都柳江水位急劇攀升，縣城部分區(qū)域被淹沒(méi)。貴州省公安廳緊急調(diào)度2500余名警力攜帶應(yīng)急裝備物資，火速馳援榕江、從江抗洪搶險(xiǎn)一線。關(guān)鍵瞬間：公安民警和輔警利用橡皮艇、沖鋒舟等救援設(shè)備，穿梭在被洪水淹沒(méi)的街巷，逐戶(hù)排查，耐心勸導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)移，確保不漏一戶(hù)、不落一人。社會(huì)力量的參與時(shí)間：2025年6月24日事件：全國(guó)各地的救援力量迅速反應(yīng)，緊急馳援受災(zāi)地區(qū)。藍(lán)天救援隊(duì)、消防救援支隊(duì)等多支隊(duì)伍攜帶專(zhuān)業(yè)設(shè)備奔赴災(zāi)區(qū)。關(guān)鍵瞬間：藍(lán)天救援隊(duì)在趕往榕江途中，救下廈蓉高速垮塌橋梁上懸掛半空的貨車(chē)司機(jī)。政府的應(yīng)急響應(yīng)時(shí)間：2025年6月24日9時(shí)事件：貴州省防汛抗旱指揮部依據(jù)《貴州省防汛抗旱應(yīng)急預(yù)案》，正式啟動(dòng)省級(jí)防汛四級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，全力應(yīng)對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻汛情。關(guān)鍵瞬間：榕江縣人民政府防汛抗旱指揮部決定從6月24日1時(shí)30分起，將當(dāng)前正在執(zhí)行的第5號(hào)防汛Ⅲ級(jí)應(yīng)急響應(yīng)緊急提升至Ⅱ級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。災(zāi)后重建與恢復(fù)時(shí)間：2025年6月25日事件：洪水退去后，救援隊(duì)伍立即投入到清淤和除障工作中，面對(duì)洪水沖毀的大量垃圾和障礙物，各方力量調(diào)動(dòng)挖掘機(jī)、裝載機(jī)等工程設(shè)備，加速榕江的重建進(jìn)程。關(guān)鍵瞬間：大型設(shè)備在貴州省榕江縣“村超”球場(chǎng)進(jìn)行清淤，救援人員在從江縣城區(qū)開(kāi)展清淤救援工作。受災(zāi)群眾的安置時(shí)間：2025年6月24日晚事件：受災(zāi)群眾被轉(zhuǎn)移到臨時(shí)安置點(diǎn)，相關(guān)部門(mén)在安置點(diǎn)提供必要的生活保障和醫(yī)療救助。關(guān)鍵瞬間：從江縣黨員干部在安置受災(zāi)群眾，城區(qū)搭建救災(zāi)帳篷，確保受災(zāi)群眾有臨時(shí)住所。這些關(guān)鍵瞬間展現(xiàn)了在災(zāi)難面前，各方力量團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的精神風(fēng)貌，以及政府和社會(huì)各界在應(yīng)急響應(yīng)、救援行動(dòng)、災(zāi)后重建等方面的積極作為。寫(xiě)作主題：災(zāi)難面前的人性光輝、災(zāi)后重建與家園守護(hù)、自然災(zāi)害與人類(lèi)生存、社會(huì)幫扶與共同富裕、應(yīng)急響應(yīng)與防災(zāi)減災(zāi)主題1：災(zāi)難面前的人性光輝適用話(huà)題：人性光輝、社會(huì)責(zé)任、團(tuán)結(jié)互助具體表現(xiàn)：面對(duì)特大洪水，全國(guó)多地救援力量緊急馳援榕江。藍(lán)天救援隊(duì)在趕往榕江途中，救下廈蓉高速垮塌橋梁上懸掛半空的貨車(chē)司機(jī)。志愿者們自發(fā)前往災(zāi)區(qū)，協(xié)助清理泥沙和廢棄物。政府部門(mén)主動(dòng)指導(dǎo)受災(zāi)民眾進(jìn)行自救生產(chǎn)，并給予技術(shù)和資金上的幫助。相似素材：汶川地震救援、河南鄭州特大暴雨救援精彩語(yǔ)段：在洪水肆虐的危急時(shí)刻，無(wú)數(shù)救援人員挺身而出，他們用行動(dòng)詮釋了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。藍(lán)天救援隊(duì)的隊(duì)員們不顧自身安危，在高速公路上展開(kāi)生死救援；志愿者們不辭辛勞，日夜奮戰(zhàn)在災(zāi)區(qū)一線，清理泥沙和廢棄物；政府部門(mén)積極行動(dòng)，為受災(zāi)群眾提供技術(shù)和資金支持。這些平凡而偉大的身影，匯聚成災(zāi)難面前的人性光輝，讓我們看到了團(tuán)結(jié)的力量。深度分析：這一事件展現(xiàn)了在災(zāi)難面前，人們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的精神風(fēng)貌。它不僅是對(duì)受災(zāi)群眾的及時(shí)救助，更是對(duì)社會(huì)責(zé)任的深刻詮釋。這種團(tuán)結(jié)互助的精神，是戰(zhàn)勝災(zāi)難的重要力量，也是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保障?？紙?chǎng)遷移示例：以“貴州洪災(zāi)”為例，可寫(xiě)“災(zāi)難面前的人性光輝”類(lèi)議論文，論證“團(tuán)結(jié)互助是戰(zhàn)勝災(zāi)難的重要力量”。提出中心論點(diǎn)“團(tuán)結(jié)互助是戰(zhàn)勝災(zāi)難的重要力量”，通過(guò)對(duì)比汶川地震救援和河南鄭州特大暴雨救援，分析團(tuán)結(jié)互助在不同災(zāi)難中的體現(xiàn)和作用。簡(jiǎn)化寫(xiě)作提綱（議論文）：標(biāo)題：《團(tuán)結(jié)互助：戰(zhàn)勝災(zāi)難的重要力量》中心論點(diǎn)：團(tuán)結(jié)互助是戰(zhàn)勝災(zāi)難的重要力量，是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保障。論點(diǎn)1：團(tuán)結(jié)互助是戰(zhàn)勝災(zāi)難的重要力量——論據(jù)：貴州洪災(zāi)中救援力量的緊急馳援。論點(diǎn)2：團(tuán)結(jié)互助是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保障——論據(jù)：汶川地震救援、河南鄭州特大暴雨救援。結(jié)尾：團(tuán)結(jié)互助不僅是戰(zhàn)勝災(zāi)難的重要力量，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要手段。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)互助，才能在災(zāi)難面前守護(hù)生命的尊嚴(yán)，讓社會(huì)更加溫暖和有力量。主題2：災(zāi)后重建與家園守護(hù)適用話(huà)題：災(zāi)后重建、家園守護(hù)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)具體表現(xiàn)：洪水退去后，榕江縣的清淤工作正在展開(kāi)，轉(zhuǎn)移安置群眾也返回家中。相關(guān)部門(mén)正在緊張地統(tǒng)計(jì)受損房屋的具體數(shù)量，并著手制定修復(fù)和重建的計(jì)劃。電力部門(mén)按照“退水一片、搶修一片、通電一片”的要求，對(duì)具備條件的區(qū)域即刻開(kāi)展“即勘即修”，優(yōu)先恢復(fù)醫(yī)院、學(xué)校、安置點(diǎn)等關(guān)鍵場(chǎng)所供電。相似素材：汶川地震后的重建、玉樹(shù)地震后的重建精彩語(yǔ)段：洪水無(wú)情，但人間有愛(ài)。在貴州榕江，洪水退去后，清淤工作迅速展開(kāi)，轉(zhuǎn)移安置的群眾陸續(xù)返回家園。電力工人日夜奮戰(zhàn)，只為盡快恢復(fù)供電；建筑工人加班加點(diǎn)，修復(fù)受損的房屋；社區(qū)志愿者們忙碌在街頭巷尾，幫助居民清理家園。這些平凡的勞動(dòng)者，用汗水和努力守護(hù)著家園，讓我們看到了災(zāi)后重建的希望和力量。深度分析：這一事件展現(xiàn)了在災(zāi)難面前，人們不屈不撓、重建家園的決心和勇氣。災(zāi)后重建不僅是對(duì)受災(zāi)群眾生活的恢復(fù)，更是對(duì)社會(huì)信心的重建。這種重建精神，是戰(zhàn)勝災(zāi)難的重要力量，也是社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。考場(chǎng)遷移示例：以“貴州洪災(zāi)”為例，可寫(xiě)“災(zāi)后重建與家園守護(hù)”類(lèi)議論文，論證“災(zāi)后重建是守護(hù)家園的重要行動(dòng)”。提出中心論點(diǎn)“災(zāi)后重建是守護(hù)家園的重要行動(dòng)”，通過(guò)對(duì)比汶川地震后的重建和玉樹(shù)地震后的重建，分析災(zāi)后重建在不同災(zāi)難中的體現(xiàn)和作用。簡(jiǎn)化寫(xiě)作提綱（議論文）：標(biāo)題：《災(zāi)后重建：守護(hù)家園的重要行動(dòng)》中心論點(diǎn)：災(zāi)后重建是守護(hù)家園的重要行動(dòng)，是社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。論點(diǎn)1：災(zāi)后重建是守護(hù)家園的重要行動(dòng)——論據(jù)：貴州洪災(zāi)后的清淤工作和房屋修復(fù)。論點(diǎn)2：災(zāi)后重建是社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力——論據(jù)：汶川地震后的重建、玉樹(shù)地震后的重建。結(jié)尾：災(zāi)后重建不僅是守護(hù)家園的重要行動(dòng)，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有通過(guò)災(zāi)后重建，才能讓受災(zāi)群眾重拾信心，讓社會(huì)更加繁榮和穩(wěn)定。主題3：自然災(zāi)害與人類(lèi)生存適用話(huà)題：自然災(zāi)害、人類(lèi)生存、生態(tài)保護(hù)具體表現(xiàn)：貴州榕江縣的洪水災(zāi)害，是由于持續(xù)強(qiáng)降雨及上游來(lái)水疊加影響導(dǎo)致的。此次洪水最高水位打破自1954年以來(lái)的紀(jì)錄，堪稱(chēng)70年來(lái)最嚴(yán)重的水災(zāi)。洪水不僅造成了人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，還對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重破壞。相似素材：全球氣候變化、海平面上升精彩語(yǔ)段：貴州榕江的洪水，如同一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，給當(dāng)?shù)鼐用竦纳顜?lái)了巨大的沖擊。這場(chǎng)洪水，不僅僅是自然災(zāi)害的肆虐，更是對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境的嚴(yán)峻考驗(yàn)。它讓我們看到了自然災(zāi)害的無(wú)情，也讓我們反思人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。在全球氣候變化的背景下，如何更好地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，減少自然災(zāi)害的發(fā)生，是我們必須面對(duì)和思考的問(wèn)題。深度分析：這一事件展現(xiàn)了自然災(zāi)害對(duì)人類(lèi)生存的巨大威脅，也反映了人類(lèi)活動(dòng)與生態(tài)環(huán)境之間的緊密聯(lián)系。自然災(zāi)害不僅造成了人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，還對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了不可逆轉(zhuǎn)的破壞。這種破壞不僅影響了當(dāng)前的生活，更對(duì)未來(lái)的生存環(huán)境構(gòu)成了威脅。考場(chǎng)遷移示例：以“貴州洪災(zāi)”為例，可寫(xiě)“自然災(zāi)害與人類(lèi)生存”類(lèi)議論文，論證“如何在自然災(zāi)害面前保護(hù)人類(lèi)生存”。提出中心論點(diǎn)“保護(hù)生態(tài)環(huán)境是減少自然災(zāi)害、保護(hù)人類(lèi)生存的重要途徑”，通過(guò)對(duì)比全球氣候變化和海平面上升，分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。簡(jiǎn)化寫(xiě)作提綱（議論文）：標(biāo)題：《自然災(zāi)害與人類(lèi)生存：保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性》中心論點(diǎn)：保護(hù)生態(tài)環(huán)境是減少自然災(zāi)害、保護(hù)人類(lèi)生存的重要途徑。論點(diǎn)1：自然災(zāi)害對(duì)人類(lèi)生存構(gòu)成了巨大威脅——論據(jù)：貴州洪災(zāi)造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。論點(diǎn)2：保護(hù)生態(tài)環(huán)境是減少自然災(zāi)害的重要手段——論據(jù)：全球氣候變化、海平面上升。結(jié)尾：保護(hù)生態(tài)環(huán)境不僅是減少自然災(zāi)害的重要手段，也是保護(hù)人類(lèi)生存的重要途徑。只有通過(guò)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，才能讓人類(lèi)在自然災(zāi)害面前更加從容，讓地球更加宜居。主題4：社會(huì)幫扶與共同富裕適用話(huà)題：社會(huì)幫扶、共同富裕、社會(huì)責(zé)任具體表現(xiàn)：面對(duì)貴州榕江的洪災(zāi)，各方人士踴躍提供援助，慷慨捐獻(xiàn)了眾多救援物資。國(guó)家發(fā)展改革委緊急安排中央預(yù)算內(nèi)投資，支持貴州省特別是榕江縣等災(zāi)區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施災(zāi)后應(yīng)急恢復(fù)。志愿者們自發(fā)前往災(zāi)區(qū)，協(xié)助清理泥沙和廢棄物，政府部門(mén)主動(dòng)指導(dǎo)受災(zāi)民眾進(jìn)行自救生產(chǎn)，并給予技術(shù)和資金上的幫助。相似素材：脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興精彩語(yǔ)段：在貴州榕江，洪水無(wú)情地摧毀了無(wú)數(shù)家庭的希望，但社會(huì)幫扶的力量卻如同溫暖的陽(yáng)光，照亮了災(zāi)區(qū)人民的心房。各方人士紛紛伸出援手，捐贈(zèng)救援物資；志愿者們不辭辛勞，日夜奮戰(zhàn)在災(zāi)區(qū)一線；政府部門(mén)積極行動(dòng)，為受災(zāi)群眾提供技術(shù)和資金支持。這些幫扶行動(dòng)，不僅幫助受災(zāi)群眾度過(guò)了難關(guān)，更讓我們看到了共同富裕道路上的溫暖與力量。深度分析：這一事件展現(xiàn)了在災(zāi)難面前，社會(huì)各界的幫扶行動(dòng)對(duì)受災(zāi)群眾的重要性。社會(huì)幫扶不僅是對(duì)受災(zāi)群眾的物質(zhì)支持，更是精神上的鼓勵(lì)，體現(xiàn)了共同富裕理念下社會(huì)的溫暖與力量。這種幫扶行動(dòng)有助于受災(zāi)群眾盡快恢復(fù)生產(chǎn)生活，重建家園，實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)?？紙?chǎng)遷移示例：以“貴州洪災(zāi)”為例，可寫(xiě)“社會(huì)幫扶與共同富?！鳖?lèi)議論文，論證“社會(huì)幫扶如何助力共同富?！?。提出中心論點(diǎn)“社會(huì)幫扶是實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要途徑”，通過(guò)對(duì)比脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興，分析社會(huì)幫扶在不同領(lǐng)域的應(yīng)用和效果。簡(jiǎn)化寫(xiě)作提綱（議論文）：標(biāo)題：《社會(huì)幫扶：共同富裕的重要力量》中心論點(diǎn)：社會(huì)幫扶是實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要途徑，有助于受災(zāi)群眾盡快恢復(fù)生產(chǎn)生活。論點(diǎn)1：社會(huì)幫扶為受災(zāi)群眾提供物質(zhì)支持——論據(jù)：貴州洪災(zāi)中各方捐贈(zèng)的救援物資。論點(diǎn)2：社會(huì)幫扶為受災(zāi)群眾提供精神鼓勵(lì)——論據(jù)：志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)和政府部門(mén)的積極行動(dòng)。結(jié)尾：社會(huì)幫扶不僅是實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要途徑，也是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保障。只有通過(guò)社會(huì)幫扶，才能讓受災(zāi)群眾盡快恢復(fù)生產(chǎn)生活，實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。主題5：應(yīng)急響應(yīng)與防災(zāi)減災(zāi)適用話(huà)題：應(yīng)急響應(yīng)、防災(zāi)減災(zāi)、公共安全具體表現(xiàn)：面對(duì)貴州榕江的洪災(zāi)，當(dāng)?shù)卣杆賳?dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，組織救援力量展開(kāi)救援工作。氣象部門(mén)提前發(fā)布暴雨紅色預(yù)警，提醒群眾做好防范準(zhǔn)備。相關(guān)部門(mén)按照“退水一片、搶修一片、通電一片”的要求，對(duì)具備條件的區(qū)域即刻開(kāi)展“即勘即修”，優(yōu)先恢復(fù)醫(yī)院、學(xué)校、安置點(diǎn)等關(guān)鍵場(chǎng)所供電。相似素材：汶川地震后的應(yīng)急響應(yīng)、河南鄭州特大暴雨后的應(yīng)急響應(yīng)精彩語(yǔ)段：在貴州榕江，洪水無(wú)情地摧毀了無(wú)數(shù)家庭的希望，但應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制的迅速啟動(dòng)，為受災(zāi)群眾帶來(lái)了生的希望。當(dāng)?shù)卣杆俳M織救援力量，展開(kāi)緊急救援；氣象部門(mén)提前發(fā)布預(yù)警，提醒群眾做好防范準(zhǔn)備；相關(guān)部門(mén)日夜奮戰(zhàn)，優(yōu)先恢復(fù)關(guān)鍵場(chǎng)所的供電。這些行動(dòng)不僅體現(xiàn)了應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制的有效性，也讓我們看到了防災(zāi)減災(zāi)的重要性。深度分析：這一事件展現(xiàn)了應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制在災(zāi)難面前的重要性，也反映了防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性。有效的應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制能夠最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，而防災(zāi)減災(zāi)工作則有助于提高社會(huì)的抗災(zāi)能力，減少災(zāi)難的發(fā)生?？紙?chǎng)遷移示例：以“貴州洪災(zāi)”為例，可寫(xiě)“應(yīng)急響應(yīng)與防災(zāi)減災(zāi)”類(lèi)議論文，論證“應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制如何有效應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害”。提出中心論點(diǎn)“應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制是有效應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的重要保障”，通過(guò)對(duì)比汶川地震后的應(yīng)急響應(yīng)和河南鄭州特大暴雨后的應(yīng)急響應(yīng)，分析應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制在不同災(zāi)難中的應(yīng)用和效果。簡(jiǎn)化寫(xiě)作提綱（議論文）：標(biāo)題：《應(yīng)急響應(yīng)：有效應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的重要保障》中心論點(diǎn)：應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制是有效應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的重要保障，有助于減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。論點(diǎn)1：應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制能夠迅速組織救援力量——論據(jù)：貴州洪災(zāi)中救援力量的迅速展開(kāi)。論點(diǎn)2：防災(zāi)減災(zāi)工作有助于提高社會(huì)的抗災(zāi)能力——論據(jù)：氣象部門(mén)提前發(fā)布預(yù)警，提醒群眾做好防范準(zhǔn)備。結(jié)尾：應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制不僅是有效應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的重要保障，也是提高社會(huì)抗災(zāi)能力的重要手段。只有通過(guò)完善的應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制和有效的防災(zāi)減災(zāi)工作，才能在災(zāi)難面前保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，讓社會(huì)更加穩(wěn)定和和諧。寫(xiě)作話(huà)題與模擬訓(xùn)練

以下5則高考作文模擬作文材料，嚴(yán)格遵循全國(guó)卷（新課標(biāo)）作文命題規(guī)范，每則材料均對(duì)應(yīng)前述七大寫(xiě)作主題，并設(shè)置“情境＋任務(wù)＋要求”三要素，便于學(xué)生直接進(jìn)行考場(chǎng)寫(xiě)作訓(xùn)練。使用說(shuō)明審題立意：每個(gè)材料都圍繞“貴州洪災(zāi)”這一核心事件，從不同角度提出寫(xiě)作主題。學(xué)生需要仔細(xì)審題，明確材料的核心觀點(diǎn)和寫(xiě)作方向。論證結(jié)構(gòu)：建議采用“引、議、聯(lián)、結(jié)”的結(jié)構(gòu)，即引出觀點(diǎn)、展開(kāi)論證、聯(lián)系實(shí)際、總結(jié)升華。論據(jù)運(yùn)用：結(jié)合貴州洪災(zāi)的具體事例，如救援行動(dòng)、災(zāi)后重建、社會(huì)幫扶等，作為論據(jù)支持觀點(diǎn)。語(yǔ)言表達(dá)：注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性，避免空泛和套話(huà)，力求寫(xiě)出有深度、有感染力的作文。──────────────────主題1：災(zāi)難面前的人性光輝模擬作文材料閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。2025年6月24日以來(lái)，貴州省榕江縣遭遇特大洪水，造成嚴(yán)重洪澇災(zāi)害。面對(duì)災(zāi)難，全國(guó)多地救援力量緊急馳援榕江。藍(lán)天救援隊(duì)在趕往榕江途中，救下廈蓉高速垮塌橋梁上懸掛半空的貨車(chē)司機(jī)。志愿者們自發(fā)前往災(zāi)區(qū)，協(xié)助清理泥沙和廢棄物。政府部門(mén)主動(dòng)指導(dǎo)受災(zāi)民眾進(jìn)行自救生產(chǎn)，并給予技術(shù)和資金上的幫助。這些行動(dòng)展現(xiàn)了在災(zāi)難面前，人們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的精神風(fēng)貌。請(qǐng)結(jié)合材料，以“災(zāi)難面前的人性光輝”為主題，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。要求：①觀點(diǎn)明確，論證充分；②不得套作、抄襲；③不得透露個(gè)人信息。──────────────────主題2：災(zāi)后重建與家園守護(hù)模擬作文材料閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。2025年6月24日以來(lái)，貴州省榕江縣遭遇特大洪水，造成嚴(yán)重洪澇災(zāi)害。洪水退去后，榕江縣的清淤工作正在展開(kāi)，轉(zhuǎn)移安置群眾也返回家中。相關(guān)部門(mén)正在緊張地統(tǒng)計(jì)受損房屋的具體數(shù)量，并著手制定修復(fù)和重建的計(jì)劃。電力部門(mén)按照“退水一片、搶修一片、通電一片”的要求，對(duì)具備條件的區(qū)域即刻開(kāi)展“即勘即修”，優(yōu)先恢復(fù)醫(yī)院、學(xué)校、安置點(diǎn)等關(guān)鍵場(chǎng)所供電。請(qǐng)結(jié)合材料，以“災(zāi)后重建與家園守護(hù)”為主題，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。要求：①觀點(diǎn)明確，論證充分；②不得套作、抄襲；③不得透露個(gè)人信息。──────────────────主題3：自然災(zāi)害與人類(lèi)生存模擬作文材料閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。2025年6月24日以來(lái)，貴州省榕江縣遭遇特大洪水，造成嚴(yán)重洪澇災(zāi)害。此次洪水最高水位打破自1954年以來(lái)的紀(jì)錄，堪稱(chēng)70年來(lái)最嚴(yán)重的水災(zāi)。洪水不僅造成了人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，還對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重破壞。在全球氣候變化的背景下，如何更好地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，減少自然災(zāi)害的發(fā)生，是我們必須面對(duì)和思考的問(wèn)題。請(qǐng)結(jié)合材料，以“自然災(zāi)害與人類(lèi)生存”為主題，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。要求：①觀點(diǎn)明確，論證充分；②不得套作、抄襲；③不得透露個(gè)人信息。──────────────────主題4：社會(huì)幫扶與共同富裕模擬作文材料閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。2025年6月24日以來(lái)，貴州省榕江縣遭遇特大洪水，造成嚴(yán)重洪澇災(zāi)害。面對(duì)災(zāi)難，各方人士踴躍提供援助，慷慨捐獻(xiàn)了眾多救援物資。國(guó)家發(fā)展改革委緊急安排中央預(yù)算內(nèi)投資，支持貴州省特別是榕江縣等災(zāi)區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施災(zāi)后應(yīng)急恢復(fù)。志愿者們自發(fā)前往災(zāi)區(qū)，協(xié)助清理泥沙和廢棄物，政府部門(mén)主動(dòng)指導(dǎo)受災(zāi)民眾進(jìn)行自救生產(chǎn)，并給予技術(shù)和資金上的幫助。請(qǐng)結(jié)合材料，以“社會(huì)幫扶與共同富裕”為主題，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。要求：①觀點(diǎn)明確，論證充分；②不得套作、抄襲；③不得透露個(gè)人信息。──────────────────主題5：應(yīng)急響應(yīng)與防災(zāi)減災(zāi)模擬作文材料閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。2025年6月24日以來(lái)，貴州省榕江縣遭遇特大洪水，造成嚴(yán)重洪澇災(zāi)害。面對(duì)災(zāi)難，當(dāng)?shù)卣杆賳?dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，組織救援力量展開(kāi)救援工作。氣象部門(mén)提前發(fā)布暴雨紅色預(yù)警，提醒群眾做好防范準(zhǔn)備。相關(guān)部門(mén)按照“退水一片、搶修一片、通電一片”的要求，對(duì)具備條件的區(qū)域即刻開(kāi)展“即勘即修”，優(yōu)先恢復(fù)醫(yī)院、學(xué)校、安置點(diǎn)等關(guān)鍵場(chǎng)所供電。請(qǐng)結(jié)合材料，以“應(yīng)急響應(yīng)與防災(zāi)減災(zāi)”為主題，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。要求：①觀點(diǎn)明確，論證充分；②不得套作、抄襲；③不得透露個(gè)人信息。

范文導(dǎo)寫(xiě)洪流中的文明之光當(dāng)渾濁的洪水裹挾著斷木殘瓦奔涌而下，當(dāng)廈蓉高速的橋梁在激流中轟然垮塌，貴州榕江的天地間仿佛只剩下絕望的轟鳴?！鹃_(kāi)篇以極具畫(huà)面感的場(chǎng)景描寫(xiě)，迅速將讀者帶入災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，渲染緊張氛圍】但就在這片混沌之中，一束束人性之光穿透陰霾：救援隊(duì)員在湍急的洪流中托起懸在半空的貨車(chē)司機(jī)，志愿者們用布滿(mǎn)血泡的雙手清理淤泥，政府工作人員在廢墟上搭建起希望的帳篷。這些光點(diǎn)連綴成璀璨的星河，照亮了人類(lèi)文明最深邃的星空。生命至上的永恒之光藍(lán)天救援隊(duì)在奔赴災(zāi)區(qū)的途中，發(fā)現(xiàn)廈蓉高速垮塌橋梁上懸掛的貨車(chē)。面對(duì)隨時(shí)可能傾覆的危橋和肆虐的洪水，隊(duì)員們用繩索構(gòu)筑生命通道，在驚濤駭浪中完成了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的空中接力?！揪唧w事例生動(dòng)展現(xiàn)救援行動(dòng)的驚險(xiǎn)與救援人員的無(wú)畏】這讓人想起1940年倫敦大轟炸期間，消防員在燃燒的圖書(shū)館廢墟中搶救書(shū)籍的場(chǎng)景。當(dāng)有人問(wèn)及為何冒死搶救無(wú)生命的書(shū)本時(shí)，消防員回答："這些書(shū)里保存著人類(lèi)的靈魂。"無(wú)論是搶救懸在半空的生命，還是守護(hù)文明的火種，人類(lèi)始終將生命的尊嚴(yán)置于至高無(wú)上的位置。這種超越利害的選擇，構(gòu)成了文明最堅(jiān)實(shí)的基石。【類(lèi)比論證，深化主題，強(qiáng)調(diào)生命至上的普遍意義】守望相助的溫暖之光在榕江的街頭巷尾，志愿者們用行動(dòng)詮釋著"一方有難，八方支援"的古老箴言。一位來(lái)自湖南的大學(xué)生志愿者，連續(xù)三天浸泡在泥漿中清理街道，雙手被碎石劃得鮮血淋漓仍不肯休息；一位本地餐館老板，每天免費(fèi)為救援人員提供熱飯熱菜，自家店鋪被淹卻笑著說(shuō)"人沒(méi)事就好"?！玖信e不同身份志愿者的具體行為，體現(xiàn)全民參與、無(wú)私奉獻(xiàn)】這些看似平凡的舉動(dòng)，實(shí)則是文明最動(dòng)人的注腳。正如法國(guó)哲學(xué)家加繆在《鼠疫》中所寫(xiě)："在災(zāi)難中，人們學(xué)到的比失去的更多。"當(dāng)陌生人的命運(yùn)因?yàn)?zāi)難交織，人性的溫暖便如春日融雪般浸潤(rùn)心田?？茖W(xué)理性的智慧之光政府部門(mén)在災(zāi)后重建中展現(xiàn)出的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為這場(chǎng)抗災(zāi)斗爭(zhēng)注入了理性力量。農(nóng)業(yè)專(zhuān)家深入田間地頭，指導(dǎo)農(nóng)民改良土壤；建筑工程師運(yùn)用新技術(shù)評(píng)估房屋安全；心理援助團(tuán)隊(duì)為受災(zāi)群眾提供專(zhuān)業(yè)疏導(dǎo)?！径囝I(lǐng)域?qū)I(yè)力量的介入，展現(xiàn)科學(xué)抗災(zāi)的系統(tǒng)性】這種科學(xué)理性的態(tài)度，讓人想起1953年荷蘭水災(zāi)后的"三角洲工程"。面對(duì)自然的暴怒，人類(lèi)不再僅僅是被動(dòng)承受，而是用智慧構(gòu)建起更堅(jiān)固的防線。正如古希臘哲人赫拉克利特所說(shuō)："上升的路與下降的路是同一條路"，災(zāi)難在摧毀的同時(shí)，也推動(dòng)著文明的進(jìn)步。站在榕江新修的堤壩上遠(yuǎn)眺，被洪水沖毀的稻田已重新泛起綠意。【結(jié)尾以景結(jié)情，展現(xiàn)災(zāi)難后的希望與新生】那些在災(zāi)難中閃耀的人性光輝，早已化作文明的基因融入這片土地。當(dāng)未來(lái)的史書(shū)記載這場(chǎng)洪水時(shí)，人們記住的不會(huì)只是肆虐的洪魔，更會(huì)是那些在黑暗中點(diǎn)燃希望的人性之光。這光芒穿越時(shí)空，照亮著人類(lèi)文明永恒的征程。共筑重建之基，守護(hù)心靈家園2025年6月，貴州省榕江縣被一場(chǎng)特大洪水無(wú)情侵襲，洪水如猛獸般肆虐過(guò)后，留下的是滿(mǎn)目瘡痍與無(wú)盡的傷痛。【開(kāi)篇點(diǎn)明事件背景，以“無(wú)情侵襲”“滿(mǎn)目瘡痍”等詞渲染災(zāi)難的嚴(yán)重性，引起讀者對(duì)災(zāi)后重建的關(guān)注】然而，洪水雖沖垮了房屋、損毀了設(shè)施，卻沖不垮榕江人民重建家園的堅(jiān)定決心，毀不掉中華民族守護(hù)家園的堅(jiān)韌意志。災(zāi)后重建與家園守護(hù)，已然成為一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的硬仗，更是一次凝聚人心、彰顯力量的偉大征程。災(zāi)后重建，需要政府統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)引領(lǐng)。【提出分論點(diǎn)一，明確政府在災(zāi)后重建中的關(guān)鍵作用】政府是災(zāi)后重建的主導(dǎo)力量，其決策的科學(xué)性和統(tǒng)籌的全面性直接關(guān)系到重建的成效。在榕江縣的災(zāi)后重建中，相關(guān)部門(mén)迅速行動(dòng)，緊張統(tǒng)計(jì)受損房屋數(shù)量，著手制定修復(fù)和重建計(jì)劃，為重建工作指明了清晰的方向?！疽蚤沤h政府的具體行動(dòng)為例，論證政府統(tǒng)籌規(guī)劃的重要性】電力部門(mén)按照“退水一片、搶修一片、通電一片”的要求，對(duì)具備條件的區(qū)域即刻開(kāi)展“即勘即修”，優(yōu)先恢復(fù)醫(yī)院、學(xué)校、安置點(diǎn)等關(guān)鍵場(chǎng)所供電，保障了受災(zāi)群眾的基本生活和社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)?！就ㄟ^(guò)電力部門(mén)的具體舉措，進(jìn)一步說(shuō)明政府科學(xué)決策帶來(lái)的積極效果】這種科學(xué)規(guī)劃、有序推進(jìn)的重建方式，體現(xiàn)了政府的高效治理能力和對(duì)人民的負(fù)責(zé)態(tài)度。只有政府發(fā)揮好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，整合各方資源，才能確保重建工作有條不紊地進(jìn)行，讓受災(zāi)群眾早日重返家園。災(zāi)后重建，離不開(kāi)社會(huì)各界的支持與援助。【提出分論點(diǎn)二，強(qiáng)調(diào)社會(huì)力量在重建中的重要性】“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在災(zāi)難面前，社會(huì)各界紛紛伸出援手，匯聚成一股強(qiáng)大的暖流。企業(yè)捐款捐物，為重建提供物資保障；志愿者們奔赴災(zāi)區(qū)，參與清淤、救助等工作，給予受災(zāi)群眾精神上的慰藉；科研機(jī)構(gòu)提供技術(shù)支持，幫助災(zāi)區(qū)恢復(fù)生產(chǎn)生活?！玖信e企業(yè)、志愿者、科研機(jī)構(gòu)的不同援助方式，全面展現(xiàn)社會(huì)各界的支持】這些來(lái)自社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)和支持，不僅為災(zāi)后重建提供了強(qiáng)大的物質(zhì)和精神動(dòng)力，更讓受災(zāi)群眾感受到了社會(huì)的溫暖和團(tuán)結(jié)的力量。眾人拾柴火焰高，只有全社會(huì)攜手共進(jìn)，才能形成強(qiáng)大的合力，加速災(zāi)后重建的進(jìn)程。家園守護(hù)，更在于每一個(gè)人內(nèi)心的堅(jiān)守與傳承?！咎岢龇终擖c(diǎn)三，關(guān)注家園守護(hù)的精神層面】家園不僅僅是物質(zhì)的居所，更是精神的寄托。在災(zāi)后重建的過(guò)程中，我們不能僅僅注重物質(zhì)層面的修復(fù)，更要關(guān)注受災(zāi)群眾心靈的重建。榕江縣的百姓們?cè)诤樗巳ズ螅e極返回家中，參與清淤工作，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)著自己的家園?！疽蚤沤h百姓的具體行動(dòng)，體現(xiàn)他們對(duì)家園的守護(hù)】他們沒(méi)有被災(zāi)難打倒，而是以樂(lè)觀的態(tài)度和頑強(qiáng)的毅力面對(duì)困難，這種精神是家園守護(hù)的寶貴財(cái)富。我們要傳承和弘揚(yáng)這種精神，讓每一個(gè)受災(zāi)群眾都能在重建中找到生活的希望和動(dòng)力，讓家園不僅恢復(fù)往日的面貌，更能煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！睘?zāi)后重建與家園守護(hù)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，需要我們持之以恒、不懈努力。在重建的道路上，或許會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們政府科學(xué)引領(lǐng)、社會(huì)各界鼎力支持、每一個(gè)人堅(jiān)守信念，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，重建美好家園。讓我們攜手共進(jìn)，共筑重建之基，守護(hù)心靈家園，讓榕江縣這片土地重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)，讓每一個(gè)家庭都能在溫暖的家園中幸福生活。敬畏自然，守護(hù)人類(lèi)生存之基2025年6月24日以來(lái)，貴州省榕江縣被一場(chǎng)特大洪水無(wú)情席卷，最高水位打破自1954年以來(lái)的紀(jì)錄，堪稱(chēng)70年來(lái)最嚴(yán)重的水災(zāi)。洪水如一頭失控的猛獸，不僅造成了人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，還對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境進(jìn)行了瘋狂的肆虐與破壞。【開(kāi)篇以榕江縣特大洪水事件引入，通過(guò)“無(wú)情席卷”“瘋狂的肆虐與破壞”等表述，突出自然災(zāi)害的嚴(yán)重性，引起讀者對(duì)主題的關(guān)注】在全球氣候變化的背景下，自然災(zāi)害愈發(fā)頻繁且猛烈，這無(wú)疑為我們敲響了警鐘：人類(lèi)必須重新審視與自然的關(guān)系，敬畏自然，守護(hù)人類(lèi)生存之基。自然災(zāi)害頻發(fā)，是人類(lèi)過(guò)度索取自然的惡果?！咎岢龇终擖c(diǎn)一，從人類(lèi)行為角度分析自然災(zāi)害頻發(fā)的原因】長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)為了滿(mǎn)足自身的欲望，對(duì)自然資源進(jìn)行了無(wú)節(jié)制的開(kāi)發(fā)和掠奪。我們大規(guī)模砍伐森林，讓曾經(jīng)郁郁蔥蔥的山林變得滿(mǎn)目瘡痍，失去了涵養(yǎng)水源、保持水土的能力，從而加劇了水土流失和洪澇災(zāi)害的發(fā)生；我們過(guò)度開(kāi)采礦產(chǎn)資源，破壞了地質(zhì)結(jié)構(gòu)，引發(fā)了地震、山體滑坡等地質(zhì)災(zāi)害；我們大量排放溫室氣體，導(dǎo)致全球氣候變暖，冰川融化，海平面上升，極端氣候事件頻繁出現(xiàn)。榕江縣的這場(chǎng)特大洪水，又何嘗不是人類(lèi)過(guò)度干預(yù)自然的苦果呢？【結(jié)合材料中榕江縣洪水事件，進(jìn)一步論證人類(lèi)行為與自然災(zāi)害的關(guān)聯(lián)】人類(lèi)在自然的懷抱中肆意妄為，最終只能自食其果。敬畏自然，是人類(lèi)生存與發(fā)展的必然選擇?！咎岢龇终擖c(diǎn)二，強(qiáng)調(diào)敬畏自然的重要性】自然是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，它有著自身的規(guī)律和運(yùn)行機(jī)制，人類(lèi)不過(guò)是自然的一部分。我們沒(méi)有資格凌駕于自然之上，而應(yīng)該以謙卑和敬畏的態(tài)度對(duì)待自然。老子曾說(shuō)：“人法地，地法天，天法道，道法自然?！边@句話(huà)深刻地揭示了人類(lèi)與自然的和諧共生關(guān)系。只有尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，我們才能從自然中獲得持續(xù)的饋贈(zèng)。當(dāng)我們敬畏自然時(shí)，就會(huì)謹(jǐn)慎地對(duì)待每一片森林、每一條河流、每一座山脈，就不會(huì)輕易地去破壞自然的平衡和穩(wěn)定。這樣，自然災(zāi)害的發(fā)生頻率和強(qiáng)度才會(huì)得到有效控制，人類(lèi)的生存環(huán)境才能得到保障。【引用老子名言，增強(qiáng)論證的文化底蘊(yùn)和說(shuō)服力】守護(hù)自然，需要全人類(lèi)共同努力?！咎岢龇终擖c(diǎn)三，指出守護(hù)自然的具體行動(dòng)方向】保護(hù)生態(tài)環(huán)境，減少自然災(zāi)害的發(fā)生，不是某一個(gè)國(guó)家、某一個(gè)地區(qū)的責(zé)任，而是全人類(lèi)共同的使命。各國(guó)應(yīng)該加強(qiáng)合作，共同應(yīng)對(duì)全球氣候變化等全球性問(wèn)題。我們每個(gè)人也應(yīng)該從自身做起，從身邊的小事做起。比如，節(jié)約用水、用電，減少一次性用品的使用，綠色出行，積極參與植樹(shù)造林等環(huán)?；顒?dòng)。只有當(dāng)每一個(gè)人都意識(shí)到自己的責(zé)任，并付諸行動(dòng)時(shí)，我們才能真正守護(hù)好自然，為人類(lèi)的生存和發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！安贿`農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也?！惫湃嗽缫衙靼兹伺c自然和諧相處的道理。【再次引用古人言論，強(qiáng)化主題】在全球氣候變化的今天，我們更應(yīng)深刻反思，敬畏自然，守護(hù)人類(lèi)生存之基。讓我們攜手共進(jìn)，用行動(dòng)詮釋對(duì)自然的尊重和愛(ài)護(hù)，讓地球家園恢復(fù)往日的生機(jī)與美麗，讓人類(lèi)在自然的懷抱中長(zhǎng)久地繁衍生息。以幫扶之筆，繪就共同富裕畫(huà)卷2025年6月24日，貴州省榕江縣突遭特大洪水侵襲，一時(shí)間，洪水肆虐，房屋倒塌，道路損毀，百姓的生活陷入了困境。然而，在這場(chǎng)災(zāi)難面前，我們看到的不僅是滿(mǎn)目瘡痍，更有來(lái)自社會(huì)各界的溫暖與力量。各方人士踴躍捐獻(xiàn)救援物資，國(guó)家發(fā)展改革委緊急安排投資支持災(zāi)后恢復(fù)，志愿者們自發(fā)前往災(zāi)區(qū)協(xié)助清理，政府部門(mén)主動(dòng)指導(dǎo)受災(zāi)民眾自救生產(chǎn)并給予技術(shù)和資金幫助?！鹃_(kāi)篇以榕江縣洪水災(zāi)害引入，概述社會(huì)各界在災(zāi)難中的幫扶行動(dòng)，為后文論述社會(huì)幫扶與共同富裕的關(guān)系做鋪墊】這一幕幕，讓我們深刻感受到社會(huì)幫扶的力量，也讓我們更加堅(jiān)信，社會(huì)幫扶是通往共同富裕的重要橋梁。社會(huì)幫扶，是雪中送炭的溫暖關(guān)懷，為受災(zāi)群眾撐起希望的天空?！咎岢龇终擖c(diǎn)一，闡述社會(huì)幫扶對(duì)受災(zāi)群眾的重要意義】當(dāng)災(zāi)難降臨，受災(zāi)群眾往往面臨著物資匱乏、生活無(wú)著的困境。此時(shí)，社會(huì)各界的援助就如同冬日里的暖陽(yáng)，給他們帶來(lái)溫暖和希望。各方人士捐獻(xiàn)的救援物資，解決了受災(zāi)群眾的燃眉之急，讓他們能夠維持基本的生活；志愿者們的協(xié)助清理工作，為災(zāi)區(qū)的重建創(chuàng)造了條件；政府部門(mén)的技術(shù)和資金幫助，讓受災(zāi)民眾有了自救生產(chǎn)的能力。在榕江縣的這場(chǎng)洪災(zāi)中，社會(huì)幫扶就像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)了受災(zāi)群眾干涸的心田，讓他們重新燃起了對(duì)生活的信心。這種雪中送炭的關(guān)懷，不僅體現(xiàn)了社會(huì)的關(guān)愛(ài)和責(zé)任，更是共同富裕理念的生動(dòng)實(shí)踐。社會(huì)幫扶，是促進(jìn)社會(huì)公平的重要舉措，為共同富裕奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！咎岢龇终擖c(diǎn)二，說(shuō)明社會(huì)幫扶對(duì)社會(huì)公平和共同富裕的作用】共同富裕不是少數(shù)人的富裕，而是全體人民的富裕。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，由于各種原因，不同地區(qū)、不同群體之間存在著一定的差距。災(zāi)難往往會(huì)加劇這種差距，讓受災(zāi)地區(qū)的群眾更加貧困。社會(huì)幫扶可以通過(guò)資源的再分配，縮小這種差距，促進(jìn)社會(huì)公平。國(guó)家發(fā)展改革委緊急安排中央預(yù)算內(nèi)投資，支持災(zāi)區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施災(zāi)后應(yīng)急恢復(fù)，就是通過(guò)國(guó)家的力量，將資源向受災(zāi)地區(qū)傾斜，幫助受災(zāi)地區(qū)恢復(fù)生產(chǎn)生活，提高受災(zāi)群眾的生活水平。這種幫扶行為，有助于打破地區(qū)之間、群體之間的壁壘，讓每一個(gè)人都能享受到社會(huì)發(fā)展的成果，為實(shí)現(xiàn)共同富裕創(chuàng)造良好的條件。社會(huì)幫扶，是激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力的有效途徑，推動(dòng)共同富裕持續(xù)發(fā)展。【提出分論點(diǎn)三，強(qiáng)調(diào)社會(huì)幫扶對(duì)激發(fā)受災(zāi)群眾內(nèi)生動(dòng)力的作用】共同富裕不僅僅是要給予受災(zāi)群眾物質(zhì)上的幫助，更重要的是要激發(fā)他們的內(nèi)生動(dòng)力，讓他們能夠依靠自己的努力實(shí)現(xiàn)脫貧致富。政府部門(mén)主動(dòng)指導(dǎo)受災(zāi)民眾進(jìn)行自救生產(chǎn)，并給予技術(shù)和資金上的幫助，就是在幫助受災(zāi)群眾提升自身的能力和素質(zhì)。通過(guò)技術(shù)培訓(xùn)，受災(zāi)群眾可以掌握新的生產(chǎn)技能，提高生產(chǎn)效率；通過(guò)資金支持，受災(zāi)群眾可以開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，增加收入來(lái)源。在這個(gè)過(guò)程中，受災(zāi)群眾不再是被動(dòng)地接受幫助，而是主動(dòng)地參與到自我發(fā)展的過(guò)程中，從而激發(fā)了他們的積極性和創(chuàng)造性，為實(shí)現(xiàn)共同富裕提供了持久的動(dòng)力?！胺e力之所舉，則無(wú)不勝也；眾智之所為，則無(wú)不成也?！鄙鐣?huì)幫扶是一場(chǎng)全民參與的偉大事業(yè)，它匯聚了社會(huì)的愛(ài)心和力量，為共同富裕注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。【引用名言，增強(qiáng)論證的文化底蘊(yùn)和說(shuō)服力】讓我們攜手共進(jìn)，以幫扶之筆，繪就共同富裕的壯麗畫(huà)卷，讓每一個(gè)人都能在共同富裕的道路上收獲幸福和希望。筑牢應(yīng)急防線，共筑減災(zāi)長(zhǎng)城2025年6月24日，貴州省榕江縣被一場(chǎng)突如其來(lái)的特大洪水無(wú)情侵襲，洶涌的洪水如猛獸般肆虐，瞬間讓這片土地陷入了危難之中。然而，在這場(chǎng)與災(zāi)難的較量中，我們看到了希望與力量——當(dāng)?shù)卣杆賳?dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，組織救援力量展開(kāi)救援；氣象部門(mén)提前發(fā)布暴雨紅色預(yù)警；相關(guān)部門(mén)按照“退水一片、搶修一片、通電一片”的要求，即刻對(duì)具備條件的區(qū)域開(kāi)展“即勘即修”，優(yōu)先恢復(fù)關(guān)鍵場(chǎng)所供電。【開(kāi)篇以榕江縣特大洪水事件引入，概述應(yīng)急響應(yīng)在災(zāi)難中的積極表現(xiàn)，為后文論述應(yīng)急響應(yīng)與防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)系做鋪墊】這一系列舉措，生動(dòng)地詮釋了應(yīng)急響應(yīng)在防災(zāi)減災(zāi)中的關(guān)鍵作用，也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到筑牢應(yīng)急防線、共筑減災(zāi)長(zhǎng)城的重要性。應(yīng)急響應(yīng)的及時(shí)性，是防災(zāi)減災(zāi)的第一道堅(jiān)固屏障?！咎岢龇终擖c(diǎn)一，強(qiáng)調(diào)應(yīng)急響應(yīng)及時(shí)性的重要性】在自然災(zāi)害面前，時(shí)間就是生命，每一秒的延誤都可能導(dǎo)致不可挽回的損失。當(dāng)?shù)卣诤樗畞?lái)襲時(shí)迅速啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，第一時(shí)間組織救援力量展開(kāi)救援工作，為受災(zāi)群眾爭(zhēng)取了寶貴的生存時(shí)間。氣象部門(mén)提前發(fā)布暴雨紅色預(yù)警，讓群眾有足夠的時(shí)間做好防范準(zhǔn)備，減少了人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。這就如同在戰(zhàn)爭(zhēng)中，快速反應(yīng)的軍隊(duì)能夠搶占先機(jī)，有效地抵御敵人的進(jìn)攻。在防災(zāi)減災(zāi)的戰(zhàn)場(chǎng)上，應(yīng)急響應(yīng)的及時(shí)性就是我們的“先機(jī)”，只有做到快速反應(yīng)、迅速行動(dòng)，才能在災(zāi)難面前掌握主動(dòng)，最大程度地降低災(zāi)難帶來(lái)的危害?？茖W(xué)合理的應(yīng)急措施，是防災(zāi)減災(zāi)的核心支撐?！咎岢龇终擖c(diǎn)二，說(shuō)明科學(xué)應(yīng)急措施對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的作用】應(yīng)急響應(yīng)不僅僅是快速行動(dòng)，更需要科學(xué)合理的規(guī)劃和措施。相關(guān)部門(mén)按照“退水一片、搶修一片、通電一片”的要求，對(duì)具備條件的區(qū)域即刻開(kāi)展“即勘即修”，優(yōu)先恢復(fù)醫(yī)院、學(xué)校、安置點(diǎn)等關(guān)鍵場(chǎng)所供電，這一舉措體現(xiàn)了科學(xué)應(yīng)急的智慧。醫(yī)院是救治傷員的重要場(chǎng)所，學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，安置點(diǎn)是受災(zāi)群眾的臨時(shí)家園，優(yōu)先保障這些關(guān)鍵場(chǎng)所的供電，能夠確保受災(zāi)群眾的基本生活需求得到滿(mǎn)足，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和正常運(yùn)轉(zhuǎn)?？茖W(xué)合理的應(yīng)急措施就像一座精準(zhǔn)的導(dǎo)航儀，能夠引導(dǎo)我們?cè)诜罏?zāi)減災(zāi)的道路上少走彎路，提高應(yīng)對(duì)災(zāi)難的效率和效果。全社會(huì)的協(xié)同合作，是防災(zāi)減災(zāi)的強(qiáng)大動(dòng)力?！咎岢龇终擖c(diǎn)三，指出全社會(huì)協(xié)同合作對(duì)應(yīng)急響應(yīng)和防災(zāi)減災(zāi)的意義】防災(zāi)減災(zāi)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要政府、企業(yè)、社會(huì)組織和廣大民眾的共同參與和協(xié)同合作。在榕江縣的這場(chǎng)洪災(zāi)中，政府發(fā)揮了主導(dǎo)作用，組織協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行救援和恢復(fù)工作；企業(yè)積極履行社會(huì)責(zé)任，提供物資和技術(shù)支持；社會(huì)組織發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展志愿服務(wù)和心理疏導(dǎo)等工作；廣大民眾自覺(jué)遵守應(yīng)急指令，積極參與自救和互救。這種全社會(huì)的協(xié)同合作，形成了強(qiáng)大的防災(zāi)減災(zāi)合力，讓我們?cè)跒?zāi)難面前更加從容和自信。只有全社會(huì)攜手共進(jìn)，心往一處想，勁往一處使，才能筑牢防災(zāi)減災(zāi)的堅(jiān)固防線?！熬影菜嘉＃紕t有備，有備無(wú)患?！睉?yīng)急響應(yīng)與防災(zāi)減災(zāi)是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的持久戰(zhàn)，我們必須時(shí)刻保持警惕，不斷加強(qiáng)應(yīng)急體系建設(shè)，提高應(yīng)急響應(yīng)能力?！疽妹?，增強(qiáng)論證的文化底蘊(yùn)和說(shuō)服力】讓我們以榕江縣的這場(chǎng)洪災(zāi)為契機(jī)，筑牢應(yīng)急防線，共筑減災(zāi)長(zhǎng)城，為人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

真題驗(yàn)證（2020·浙江溫州·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。戰(zhàn)爭(zhēng)、瘟疫、自然災(zāi)害、意外事故等突發(fā)性社會(huì)事件，可以把人的正常生活拋到反常的狀態(tài)，非常時(shí)期的人也容易產(chǎn)生非常的心理情緒和思想行為。比如，在這次疫情大暴發(fā)期間。有人極度恐慌，有人極端自私，有人變得盲從輕信，有人變得冷漠多疑；但也有人反而變得更加理智、特別善良、超常勇毅……災(zāi)難面前最能暴露真實(shí)的人性。有人說(shuō)，危難來(lái)臨當(dāng)然會(huì)先想到自身的安全，人人自危，人人自保，也是人之常情。有人說(shuō)，只有人性的光輝才能維護(hù)人類(lèi)自身的尊嚴(yán)。也有人說(shuō)，唯有理性才能實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的自救。對(duì)于“非常時(shí)期”的人們的種種“非常表現(xiàn)”，你有怎樣的體驗(yàn)和思考？結(jié)合以上材料，寫(xiě)一篇文章。

【要求】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作?！局R(shí)點(diǎn)】?jī)r(jià)值理念、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文、理性思辨、生命關(guān)懷【詳解】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。寫(xiě)作時(shí)一方面要求學(xué)生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨，自選角度進(jìn)行寫(xiě)作，切不可偏題。對(duì)于名言警句、詩(shī)句、歌詞等材料，審題時(shí)要善于全面準(zhǔn)確，提煉觀點(diǎn)的原則有兩個(gè)，一是要做到準(zhǔn)確，并力求新穎，離材料中心最近的是最佳觀點(diǎn)；二是力爭(zhēng)所選觀點(diǎn)要有話(huà)可說(shuō)、有例可證、有理可議?！緦忣}】材料總共分為三個(gè)部分，第一、二部分說(shuō)“突發(fā)性社會(huì)事件，可以把人的正常生活拋到反常的狀態(tài)，讓人產(chǎn)生非常的心理情緒和思想行為”，在這里我們需要關(guān)注“非常”的心理和思想行為，這里的“非常”既是指思想，也是指行為，意在指引考生關(guān)注社會(huì)上的一些亂象，并思考亂象產(chǎn)生的原因。然后進(jìn)一步舉例說(shuō)明，如：有人極度恐慌，有人極端自私，有人變得盲從輕信，有人變得冷漠多疑；但也有人反而變得更加理智、特別善良、超常勇毅……，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的思考，為什么在面對(duì)同一件事情時(shí)，人的表現(xiàn)會(huì)千差萬(wàn)別，甚至截然相反，答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，在災(zāi)難面前有人喪失了理智和善良，變得冷漠多疑，但是也有人變得更加理智、特別善良。而這種現(xiàn)象都是人性暴露的過(guò)程。所以，第三部分直接點(diǎn)明材料的中心，“只有人性的光輝才能維護(hù)人類(lèi)自身的尊嚴(yán)，唯有理性才能實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的自救。”，所謂“人類(lèi)自身的尊嚴(yán)”我們可以理解為理性、善良、真誠(chéng)、勇敢、不屈服等等。這樣一來(lái)，我們就可以很自然的確定材料的中心為人性中的“理性、善良、勇敢……”?！玖⒁狻坷潇o方能成功、理智是走出陰霾的燈塔、堅(jiān)守理性參考例文：非常時(shí)期，奏響人性與理性的交響當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火無(wú)情燃起，瘟疫的陰霾如鬼魅般籠罩，自然災(zāi)害似狂暴巨獸肆虐大地，意外事故像冷酷殺手悄然降臨，人類(lèi)瞬間被拋入非常時(shí)期。在這特殊時(shí)空里，人性的百態(tài)如被施了魔法般盡顯無(wú)遺。【開(kāi)篇以排比句式，生動(dòng)描繪出非常時(shí)期人類(lèi)面臨的種種困境，營(yíng)造出緊張嚴(yán)峻的氛圍，引出下文對(duì)人性表現(xiàn)的探討】非常時(shí)期，人性的弱點(diǎn)如暗礁般浮現(xiàn)。疫情如一場(chǎng)兇猛的風(fēng)暴，以摧枯拉朽之勢(shì)瞬間打亂了人們?cè)酒届o有序的生活。在恐慌的瘋狂驅(qū)使下，一些人如同驚弓之鳥(niǎo)，陷入了極度的自我保護(hù)狀態(tài)。他們瘋狂搶購(gòu)生活物資，超市里，貨架被一掃而空，甚至為了一包口罩、一瓶消毒液而大打出手?！尽隘偪駬屬?gòu)”“大打出手”等表述，生動(dòng)形象地刻畫(huà)出部分人在恐慌下的自私與不理智】他們眼中只有自己的安危，全然不顧他人的需求，將自私自利演繹得淋漓盡致。還有些人，在信息的洪流中失去了辨別能力，盲目跟風(fēng)，傳播未經(jīng)證實(shí)的謠言，加劇了社會(huì)的恐慌氛圍。更有甚者，對(duì)隔離人員、疫區(qū)同胞投以冷漠和歧視的目光，讓本就受傷的心靈雪上加霜。這些行為，如同陰霾，遮蔽了人性的陽(yáng)光，讓我們看到了人性中脆弱與丑陋的一面。然而，非常時(shí)期也是人性光輝閃耀的時(shí)刻。無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員逆行而上，他們告別親人，毅然決然地奔赴抗疫一線，用生命守護(hù)生命。在那厚厚的防護(hù)服下，是他們堅(jiān)定的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)?！尽耙闳粵Q然”“用生命守護(hù)生命”等詞句，凸顯出醫(yī)護(hù)人員的英勇無(wú)畏和無(wú)私大愛(ài)】他們不顧個(gè)人安危，日夜奮戰(zhàn)，與時(shí)間賽跑，與病魔較量。84歲的鐘南山院士，臨危受命，義無(wú)反顧地踏上征程，他的身影如同一座巍峨的山峰，給人們帶來(lái)了安心與希望。還有那些志愿者們，他們穿梭在城市的大街小巷，為居民送菜送藥、排查登記，用溫暖的行動(dòng)傳遞著愛(ài)心與力量。他們的善良、勇敢和擔(dān)當(dāng)，如同一束束光，照亮了黑暗的時(shí)刻，讓我們感受到了人性的美好與偉大。但僅有善良和勇氣是不夠的，理性才是人類(lèi)自救的基石。在非常時(shí)期，理性如同明亮的燈塔，為我們指引正確的方向。【將理性比作燈塔，形象地說(shuō)明了理性在非常時(shí)期的重要指引作用】面對(duì)疫情，科學(xué)家們爭(zhēng)分奪秒地開(kāi)展科研攻關(guān)，用科學(xué)的方法分析病毒、研發(fā)疫苗，為戰(zhàn)勝疫情提供了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支撐。政府部門(mén)依據(jù)科學(xué)的數(shù)據(jù)和專(zhuān)業(yè)的建議，制定合理的防控措施，統(tǒng)籌調(diào)配資源，保障了社會(huì)的穩(wěn)定和人民的生活。而普通民眾，也需要保持理性，不信謠、不傳謠，積極配合防控工作，做好自我防護(hù)。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！狈浅r(shí)期，是人類(lèi)面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)，也是我們成長(zhǎng)的寶貴機(jī)遇。讓我們?cè)谌诵耘c理性的交響中，奏響人類(lèi)自救的最強(qiáng)音，攜手走過(guò)風(fēng)雨，迎接美好的明天。（2020高三下·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí)）閱讀下列材料，按照要求作文。新冠疫情，牽動(dòng)著國(guó)人的心，以下六則材料均來(lái)自有關(guān)疫情的報(bào)道。①和時(shí)間賽跑！武漢市政府參照北京小湯山急救醫(yī)院模式，僅僅耗時(shí)6天建設(shè)起可容納1000張病床的專(zhuān)用救治醫(yī)院。②鐘南山教授再次臨危受命，出任國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專(zhuān)家組組長(zhǎng)。18日傍晚，84歲的他義無(wú)反顧地趕往武漢防疫最前線。連日來(lái)，實(shí)地了解疫情、研究防控方案、參加新聞發(fā)布會(huì)……他的工作和行程安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。③疫情就是戰(zhàn)斗，通知就是號(hào)角。疫情發(fā)生后，武漢各大醫(yī)院全力以赴抗擊冠狀病毒，10萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員超負(fù)荷工作，他們以血肉之軀，筑成守護(hù)家園、保衛(wèi)武漢的長(zhǎng)城堡壘。④一方有難，八方支援。大年初一接到組派醫(yī)療隊(duì)馳援湖北的通知，河南大學(xué)各附屬醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員紛紛主動(dòng)請(qǐng)纓。24小時(shí)內(nèi)，52名醫(yī)務(wù)人員集結(jié)完畢，整裝待發(fā)。截至1月28日，共有30支醫(yī)療隊(duì)、4130人已經(jīng)到達(dá)湖北開(kāi)展工作。⑤很多身處武漢的普通民眾，不懼疫情蔓延，主動(dòng)投入到防疫一線做志愿者；有的武漢人暫時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)身體異常，也堅(jiān)定地選擇留在武漢，避免出去后，萬(wàn)一感染到其他人。⑥國(guó)家主席習(xí)近平對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作重要指示，強(qiáng)調(diào)要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。讀完以上新聞，你覺(jué)得哪幾則最能振奮人心？請(qǐng)以其中兩或三則為基礎(chǔ)確定立意，注意彼此邏輯，并合理引用，寫(xiě)一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。【知識(shí)點(diǎn)】責(zé)任擔(dān)當(dāng)、道德境界、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文、新冠疫情【詳解】此題考核根據(jù)要求寫(xiě)作的能力，以材料作文的方式呈現(xiàn)。材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式，是敘事類(lèi)、說(shuō)明類(lèi)、說(shuō)理類(lèi)，還是描寫(xiě)類(lèi)；然后針對(duì)不同類(lèi)型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行立意。審題：首先解讀材料，材料①?gòu)?qiáng)調(diào)的是政府重視，搶時(shí)間抗擊疫情；材料②寫(xiě)的是鐘南山臨危受命抗擊疫情；材料③寫(xiě)的是武漢醫(yī)務(wù)工作者英勇抗疫；材料④強(qiáng)調(diào)的是全國(guó)各地支援武漢抗擊疫情；材料五⑤寫(xiě)的是武漢普通民眾為抗擊疫情做出的貢獻(xiàn)；材料⑥寫(xiě)的是國(guó)家主席習(xí)近平對(duì)抗疫的重要指示。綜合來(lái)看，本題可多角度立意，如，選擇材料①④⑤，可圍繞“多方努力，共同抗疫”的主題來(lái)寫(xiě)作；選擇材料②③④，可圍繞“醫(yī)者仁心”的角度來(lái)寫(xiě)作；選擇材料①⑥，可圍繞“國(guó)家是人民的堅(jiān)強(qiáng)后盾”的角度來(lái)寫(xiě)作；選擇材料④⑤，可圍繞“抗擊疫情人人有責(zé)”來(lái)寫(xiě)作……考生根據(jù)自己的理解和需要，合理選擇材料即可。立意角度參考：1.致敬“最美逆行者”；2.千里馳援，可歌可泣；3.同胞一心，其利斷金；4.有國(guó)家做后盾，一定打贏戰(zhàn)“疫”等。參考例文：防控疫情，每個(gè)人都是主體當(dāng)源自武漢的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在多地出現(xiàn)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就此打響。習(xí)近平總書(shū)記第一時(shí)間作出重要指示，“要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”“堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭”?！鹃_(kāi)篇點(diǎn)明疫情背景與領(lǐng)導(dǎo)指示，凸顯疫情的嚴(yán)峻性和國(guó)家對(duì)防控工作的重視，為后文論述各方行動(dòng)做鋪墊】一時(shí)間，從中央到地方，從國(guó)家衛(wèi)健委到武漢當(dāng)?shù)卣?，從奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員到廣大人民群眾，各方迅速行動(dòng)，形成了防控疫情的強(qiáng)大合力。新型冠狀病毒擴(kuò)散和致死的危害不容小覷，更要考慮其爆發(fā)的特殊時(shí)間和地點(diǎn)。臨近春節(jié)、正值春運(yùn)，人員流動(dòng)性激增；武漢地處九省通衢，是交通樞紐，東西南北的人流匯集于此。這些因素?zé)o疑加大了疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)和防控的難度。如何在醫(yī)療資源有限的情況下最大限度救治患者，如何在人口流動(dòng)的背景下最大限度防控疫情，如何在確保生命安全的前提下最大限度保障人們回家過(guò)年，這是對(duì)治理能力的嚴(yán)峻考驗(yàn)，容不得半點(diǎn)掉以輕心，必須全國(guó)上下齊心協(xié)力、高度戒備、共同應(yīng)對(duì)。【分析疫情爆發(fā)的特殊背景，強(qiáng)調(diào)防控工作的艱巨性，引出下文對(duì)各方責(zé)任的論述】病毒感染與每個(gè)人的生命安全息息相關(guān)，抗擊疫情不只是政府部門(mén)和醫(yī)護(hù)人員的事，更是每一個(gè)個(gè)體的事。每個(gè)人都是自己健康的第一責(zé)任人。從個(gè)人而言，提升科學(xué)素養(yǎng)和醫(yī)療知識(shí)水平，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、不吐痰等良好習(xí)慣，不僅是對(duì)個(gè)人健康負(fù)責(zé)，更是在減少疫情傳播途徑。在春節(jié)期間人口大規(guī)模流動(dòng)的背景下，對(duì)公眾的衛(wèi)生教育需要進(jìn)一步“下沉”，讓防控的共識(shí)與知識(shí)在更大范圍內(nèi)成為日常的生活習(xí)慣?！緩?qiáng)調(diào)個(gè)人在疫情防控中的責(zé)任，指出個(gè)人良好習(xí)慣對(duì)防控疫情的重要性】同時(shí)，在社交媒體發(fā)達(dá)的今天，疫情信息呈鏈?zhǔn)絺鞑?。我們需要信息分享，但不要?tīng)風(fēng)就是雨，更不要造謠傳謠；我們需要嚴(yán)陣以待，但不必過(guò)度恐慌。每個(gè)人都能管理好自己的出行與安全，以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造干凈的生活環(huán)境和理性的輿論生態(tài)，就能對(duì)政府力量形成不可或缺的補(bǔ)充，真正形成滲透到每個(gè)生活角落的防控力量?！踞槍?duì)社交媒體時(shí)代的信息傳播特點(diǎn)，提醒公眾正確對(duì)待疫情信息，強(qiáng)調(diào)個(gè)人行為對(duì)防控工作的積極影響】這幾天，84歲高齡的鐘南山院士逆行前往疫情一線，北大一院呼吸科主任王廣發(fā)被隔離，武漢15名醫(yī)務(wù)人員被感染……醫(yī)護(hù)人員不顧個(gè)人安危，夜以繼日地奮戰(zhàn)在救治工作第一線。他們對(duì)健康的守護(hù)、對(duì)生命的看護(hù)，展現(xiàn)著醫(yī)者仁心的品質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?！玖信e醫(yī)護(hù)人員在疫情中的感人事跡，突出他們的奉獻(xiàn)精神，為后文強(qiáng)調(diào)命運(yùn)共同體做鋪墊】這更說(shuō)明，從政府到社會(huì)，從醫(yī)護(hù)人員到普羅大眾，我們的共同目標(biāo)是戰(zhàn)勝疫情，我們本來(lái)就應(yīng)該是一個(gè)休戚相關(guān)、有機(jī)互動(dòng)的命運(yùn)共同體。政府嚴(yán)防死守，制定科學(xué)合理的防疫政策，加強(qiáng)公共衛(wèi)生體系建設(shè)；醫(yī)院全力以赴，醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)守崗位，救死扶傷；個(gè)人管好自己，做好防護(hù)，不信謠不傳謠；各部門(mén)密切配合，東中西地域協(xié)同。只有各方形成合力，有效防控疫情，才能讓自己的“小家”享受團(tuán)圓，讓中國(guó)這個(gè)“大家”更加安全?！究偨Y(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)各方在疫情防控中的責(zé)任和作用，升華主題，表達(dá)對(duì)戰(zhàn)勝疫情的信心】（2024·江蘇揚(yáng)州·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。子貢曰：“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕，何如？”子曰：“可也，未若貧而樂(lè)，富而好禮者也?！保ā墩撜Z(yǔ)?學(xué)而》）“布鞋首富”宗慶后曾在采訪中談及自己的“財(cái)富觀”，“我現(xiàn)在算是有錢(qián)人，但我認(rèn)為錢(qián)還是社會(huì)的。”“讓老百姓對(duì)你的企業(yè)滿(mǎn)意。有財(cái)富還幫助更多人共同富裕，企業(yè)家的財(cái)富才會(huì)受尊重?！币陨喜牧弦l(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不得套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！局R(shí)點(diǎn)】?jī)r(jià)值理念、道德境界、引語(yǔ)式材料、品德修養(yǎng)【詳解】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。審題：這是一道引語(yǔ)式材料作文題。材料共兩則。第一則引用《論語(yǔ)》中子貢和孔子的一次對(duì)話(huà)，這段話(huà)的意思是：子貢說(shuō)：“貧窮而能不諂媚，富有而能不驕傲自大，怎么樣？”孔子說(shuō)：“這算可以了。但是還不如雖然貧窮卻樂(lè)于道，雖然富裕而又好禮的人?！必暸c孔子關(guān)于貧富態(tài)度的對(duì)話(huà)，強(qiáng)調(diào)了貧而樂(lè)、富而好禮的境界。世界萬(wàn)物各有不同，人雖然沒(méi)有貴賤的區(qū)別，但是也存在著貧富的差距。一個(gè)人能做到“貧賤不移，富貴不淫”是難能可貴的。只有真正的圣賢之人，才能不受物質(zhì)匱乏的影響，悠然自得地始終保持內(nèi)心的安寧。即使處在困苦之中，也要建立自信，絕不沉淪，即使十分富有，也絕不驕傲無(wú)視禮節(jié)。第二則材料則引用“布鞋首富”宗慶后的一句話(huà)，以“布鞋首富”宗慶后的財(cái)富觀為例，闡述了財(cái)富屬于社會(huì)以及企業(yè)家應(yīng)通過(guò)幫助他人實(shí)現(xiàn)共同富裕來(lái)贏得尊重。對(duì)于這樣的多則材料作文題，考生應(yīng)該求同存異，找到兩則材料的關(guān)聯(lián)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行立意。兩則材料都是圍繞對(duì)于財(cái)富應(yīng)該持有的態(tài)度展開(kāi)，考生立意可以圍繞正確對(duì)待財(cái)富展開(kāi)，如無(wú)論貧富都應(yīng)保持良好的品德和心態(tài)；富人應(yīng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；財(cái)富的真正價(jià)值在于為社會(huì)做貢獻(xiàn)等。具體寫(xiě)作時(shí)，考生可以簡(jiǎn)單概括材料內(nèi)容，提出觀點(diǎn)，富而好禮，貧而樂(lè)道。接著，結(jié)合材料分析《論語(yǔ)》中關(guān)于貧富態(tài)度的話(huà)語(yǔ)，闡述貧而樂(lè)、富而無(wú)驕和好禮的內(nèi)涵及意義，可結(jié)合歷史人物或現(xiàn)實(shí)事例進(jìn)行論證。并論述宗慶后的財(cái)富觀，探討財(cái)富屬于社會(huì)以及企業(yè)家助力共同富裕的重要性，考生可以列舉一些積極踐行社會(huì)責(zé)任的企業(yè)家例子，比如比爾蓋茨的慈善事業(yè)，馬云的鄉(xiāng)村教育計(jì)劃等等。然后，從個(gè)人角度出發(fā)，談?wù)勂胀ㄈ藨?yīng)如何正確看待財(cái)富，在不同的經(jīng)濟(jì)狀況下如何保持良好的品德和價(jià)值觀。最后，總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)正確的財(cái)富觀對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響，呼吁人們樹(shù)立正確的財(cái)富觀，在追求財(cái)富的同時(shí)不忘品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任，共同創(chuàng)造一個(gè)更加和諧美好的社會(huì)。立意：1.富而好禮，貧而樂(lè)道。2.貧賤不移，富貴不淫。3.富亦自有其應(yīng)有之義。參考例文：富而好禮，貧而樂(lè)道《論語(yǔ)》里子貢與孔子的對(duì)話(huà)，如同一把鑰匙，開(kāi)啟了關(guān)于貧富不同境遇下人生態(tài)度的探討之門(mén)。而宗慶后的“財(cái)富觀”，恰似一盞明燈，為我們?cè)诋?dāng)今時(shí)代如何看待財(cái)富提供了鮮活且生動(dòng)的范例?！鹃_(kāi)篇點(diǎn)明主題，將經(jīng)典對(duì)話(huà)與現(xiàn)實(shí)人物財(cái)富觀相聯(lián)系，引出下文論述】貧而無(wú)諂，不向富貴低頭，堅(jiān)守尊嚴(yán)，這固然難能可貴。然而，孔子提出的“貧而樂(lè)”，更是一種超凡脫俗的境界。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士雖身處貧困，卻能安貧樂(lè)道。顏回“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)”，他在貧困的泥沼中，執(zhí)著地追求知識(shí)與真理，以精神的富足抵御物質(zhì)的匱乏?！疽妙伝氐氖吕鷦?dòng)詮釋“貧而樂(lè)”的內(nèi)涵】這種貧而樂(lè)并非消極地接受貧困，而是在困境中保持樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，積極探尋生活的意義，于平凡中創(chuàng)造不凡。在現(xiàn)代社會(huì)，這樣的身影同樣熠熠生輝。那些堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)山區(qū)的教師，拿著微薄的工資，卻如明燈般為孩子們點(diǎn)亮知識(shí)的希望；那些默默奮斗在基層崗位的工作者，盡管生活并不富裕，但他們用勤勞和善良，為社會(huì)傳遞著溫暖與正能量，內(nèi)心充滿(mǎn)對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。【列舉現(xiàn)代貧困卻樂(lè)觀的群體，體現(xiàn)“貧而樂(lè)”在當(dāng)代的傳承】誠(chéng)然，富而無(wú)驕，在擁有財(cái)富時(shí)不驕傲自大，是一種良好的品德。但孔子所倡導(dǎo)的“富而好禮”，則更上一層樓。富而好禮意味著不僅要珍惜財(cái)富，更要用財(cái)富去回饋社會(huì)，遵循禮儀道德。宗慶后作為“布鞋首富”，深知財(cái)富來(lái)源于社會(huì)，也應(yīng)回饋于社會(huì)，他的財(cái)富觀彰顯了企業(yè)家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！娟U述“富而好禮”的內(nèi)涵，并以宗慶后為例進(jìn)行說(shuō)明】其實(shí)，社會(huì)上像宗慶后這樣懂得回饋社會(huì)的企業(yè)家還有很多。比爾·蓋茨和梅琳達(dá)·蓋茨夫婦創(chuàng)立基金會(huì)，致力于減少健康和發(fā)展領(lǐng)域的不平等，將巨額財(cái)富投入公益事業(yè)，為全球貧困地區(qū)提供醫(yī)療、教育等支持；馬云在創(chuàng)造商業(yè)財(cái)富的同時(shí)，積極投身公益，支持鄉(xiāng)村教育，改善鄉(xiāng)村學(xué)校條件，提高教師待遇?！玖信e更多企業(yè)家的事例，進(jìn)一步論證“富而好禮”的普遍性和重要性】富而好禮不僅是企業(yè)家的責(zé)任，也是每一個(gè)富人應(yīng)有的品質(zhì)。當(dāng)財(cái)富與禮儀、責(zé)任相結(jié)合時(shí)，才能真正發(fā)揮其價(jià)值。相反，若富人一味炫耀財(cái)富、貪圖享樂(lè)，財(cái)富只會(huì)成為他們墮落的根源。在當(dāng)今社會(huì)，我們既要倡導(dǎo)貧而樂(lè)的精神，讓困境中的人們保持積極向上的心態(tài)；也要弘揚(yáng)富而好禮的價(jià)值觀，讓財(cái)富成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。如此，我們的社會(huì)才能更加和諧、美好。讓我們以古圣先賢的智慧為指引，以現(xiàn)代的榜樣為激勵(lì)，在貧富不同的境遇中，都能找到屬于自己的人生價(jià)值，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界?！究偨Y(jié)全文，發(fā)出呼吁，升華主題】（2025·陜西寶雞·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議開(kāi)幕當(dāng)天，習(xí)近平總書(shū)記同代表們共商國(guó)是。在與代表委員的親切交流中，一次次詳細(xì)詢(xún)問(wèn)，一句句暖心叮囑，無(wú)不體現(xiàn)著習(xí)近平總書(shū)記深厚的人民情懷。在某位代表發(fā)言時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)切問(wèn)道：“太湖好一點(diǎn)了嗎？”“沒(méi)有藍(lán)藻了吧？”習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，必須完整、準(zhǔn)確、全面地貫徹新發(fā)展理念，始終以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的內(nèi)在統(tǒng)一來(lái)把握發(fā)展，衡量發(fā)展，推動(dòng)發(fā)展。老師在作文課上向大家分享了以上發(fā)生在全國(guó)兩會(huì)上的“微鏡頭”，并提出了以下三個(gè)任務(wù)：（1）蘇子曰：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。”我們的家鄉(xiāng)環(huán)境，也在時(shí)代發(fā)展中發(fā)生著變化。請(qǐng)陳述你的觀察發(fā)現(xiàn)，在此基礎(chǔ)上，談一談保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的有效措施。（2）自古以來(lái)，自然激發(fā)了詩(shī)人的靈感，寄托他們的情致，而詩(shī)人也以筆墨賦予自然無(wú)限生機(jī)。行走在山水草木之間，你又有怎樣的故事？請(qǐng)寫(xiě)一篇記敘文或抒情散文。（3）以上材料恰恰體現(xiàn)出“人民幸福生活”“自然”“社會(huì)發(fā)展”之間的深刻互動(dòng)。你對(duì)“生活·自然·發(fā)展”有何思考和認(rèn)識(shí)？請(qǐng)寫(xiě)一篇議論文。請(qǐng)選定一個(gè)任務(wù)完成文章寫(xiě)作。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)