傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化推廣項(xiàng)目策劃書一、項(xiàng)目背景（一）政策驅(qū)動(dòng)：國(guó)家戰(zhàn)略的必然要求中醫(yī)藥是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活的載體，也是“健康中國(guó)”戰(zhàn)略的重要支撐。2016年《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》明確提出“傳承發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)”；2017年《中華人民共和國(guó)中醫(yī)藥法》正式實(shí)施，將中醫(yī)藥文化保護(hù)、傳播納入法制軌道；2022年《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“推動(dòng)中醫(yī)藥文化融入群眾生產(chǎn)生活”。推廣中醫(yī)藥文化，是落實(shí)國(guó)家戰(zhàn)略的具體舉措。（二）社會(huì)需求：公眾健康與文化認(rèn)同的雙重需要隨著健康觀念從“治已病”向“治未病”轉(zhuǎn)變，中醫(yī)藥“整體觀念、辨證論治、藥食同源”的理念越來(lái)越受公眾關(guān)注。但當(dāng)前仍存在認(rèn)知偏差：部分公眾將中醫(yī)藥等同于“養(yǎng)生保健”，忽視其臨床價(jià)值；青少年對(duì)中醫(yī)藥文化的了解多停留在“課本知識(shí)”，缺乏情感共鳴。推廣中醫(yī)藥文化，是滿足公眾健康需求、增強(qiáng)文化認(rèn)同的迫切需要。（三）傳承使命：中醫(yī)藥文化的當(dāng)代傳承中醫(yī)藥文化歷經(jīng)千年積淀，包含哲學(xué)思想（如“天人合一”）、診療技術(shù)（如針灸、推拿）、藥物知識(shí)（如中藥炮制）等豐富內(nèi)容。但隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的普及，中醫(yī)藥文化的傳承面臨斷代風(fēng)險(xiǎn)：老中醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)亟待整理，傳統(tǒng)技藝（如中藥飲片炮制）需年輕一代繼承。推廣中醫(yī)藥文化，是保護(hù)文化遺產(chǎn)、推動(dòng)傳承創(chuàng)新的重要途徑。二、項(xiàng)目目標(biāo)（一）總體目標(biāo)通過(guò)3年（202X-202X）系統(tǒng)推廣，構(gòu)建“政府引導(dǎo)、社會(huì)參與、媒體聯(lián)動(dòng)、公眾受益”的中醫(yī)藥文化傳播體系，提升公眾對(duì)中醫(yī)藥文化的認(rèn)知度、認(rèn)同度、參與度，推動(dòng)中醫(yī)藥文化融入現(xiàn)代生活，助力中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展。（二）具體目標(biāo)1.認(rèn)知提升：通過(guò)系列活動(dòng)，使10萬(wàn)+公眾掌握中醫(yī)藥核心思想（如“整體觀念”“辨證論治”）、常用中藥知識(shí)（如枸杞、黃芪的功效）及基本養(yǎng)生方法（如艾灸、推拿）；2.興趣培養(yǎng)：在50所中小學(xué)開設(shè)中醫(yī)藥特色課程，培養(yǎng)2000名“小小中醫(yī)藥傳承人”；3.場(chǎng)景融入：建立10個(gè)“中醫(yī)藥文化體驗(yàn)基地”（如中醫(yī)館、中藥園、博物館），打造“可看、可學(xué)、可體驗(yàn)”的傳播場(chǎng)景；4.傳播擴(kuò)大：通過(guò)新媒體傳播，實(shí)現(xiàn)500萬(wàn)+人次覆蓋，打造3個(gè)以上中醫(yī)藥文化傳播爆款內(nèi)容（如短視頻、紀(jì)錄片）；5.傳承深化：整理10位老中醫(yī)的臨床經(jīng)驗(yàn)，形成5本中醫(yī)藥文化普及讀物，推動(dòng)傳統(tǒng)技藝（如中藥炮制）進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)。三、項(xiàng)目?jī)?nèi)容設(shè)計(jì)本項(xiàng)目以“認(rèn)知-體驗(yàn)-傳承”為主線，構(gòu)建“科普宣傳、教育傳承、文化體驗(yàn)、學(xué)術(shù)交流、媒體傳播”五大模塊，實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥文化的全方位、多層次推廣。（一）科普宣傳模塊：構(gòu)建“立體式”知識(shí)傳播網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)：消除認(rèn)知誤區(qū)，普及中醫(yī)藥核心知識(shí)。內(nèi)容設(shè)計(jì)：1.“中醫(yī)藥進(jìn)社區(qū)”系列講座：聯(lián)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、中醫(yī)藥專家，每月在社區(qū)舉辦1場(chǎng)講座，主題包括“中醫(yī)藥與治未病”“常用中藥的正確使用”“中醫(yī)推拿緩解肩頸疼痛”等，配套發(fā)放《家庭中醫(yī)藥養(yǎng)生手冊(cè)》（含穴位圖、中藥飲片識(shí)別圖）；2.“中醫(yī)藥文化展”巡展：制作主題展板（如“中醫(yī)藥發(fā)展歷程”“經(jīng)典方劑故事”“中藥標(biāo)本展示”），在商場(chǎng)、公園、圖書館等公共場(chǎng)所巡展，設(shè)置“互動(dòng)問(wèn)答區(qū)”（如“猜中藥”“辨穴位”），發(fā)放小禮品（如中藥香包、艾灸貼）；3.線上科普課程：與中醫(yī)藥高校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作，開發(fā)10門線上課程（如《中醫(yī)藥基礎(chǔ)入門》《家庭艾灸實(shí)用技巧》），通過(guò)微信公眾號(hào)、短視頻平臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等平臺(tái)發(fā)布，配套“課后作業(yè)”（如用艾灸緩解家人腰痛），提高參與度。（二）教育傳承模塊：打造“階梯式”人才培養(yǎng)體系目標(biāo)：從青少年抓起，培養(yǎng)中醫(yī)藥文化傳承人。內(nèi)容設(shè)計(jì)：1.中小學(xué)中醫(yī)藥特色課程：與教育部門合作，在50所中小學(xué)開設(shè)“中醫(yī)藥文化”校本課程，內(nèi)容包括“中藥識(shí)別”（如認(rèn)識(shí)枸杞、菊花）、“中醫(yī)推拿”（如按摩太陽(yáng)穴緩解頭痛）、“中藥炮制”（如制作山楂丸），配套編寫《青少年中醫(yī)藥文化讀本》（圖文并茂、通俗易懂）；2.“小小中醫(yī)藥傳承人”培養(yǎng)計(jì)劃：在參與課程的學(xué)生中選拔2000名優(yōu)秀者，開展“進(jìn)階培訓(xùn)”（如跟隨老中醫(yī)學(xué)習(xí)把脈、識(shí)別中藥飲片），組織“中醫(yī)藥文化實(shí)踐活動(dòng)”（如參觀中藥種植園、采訪老中醫(yī)），最終舉辦“小小中醫(yī)藥傳承人”成果展示（如中藥標(biāo)本制作比賽、推拿技巧演示）；3.高校中醫(yī)藥文化社團(tuán)支持：資助10所高校成立中醫(yī)藥文化社團(tuán)，開展“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”活動(dòng)（如為大學(xué)生講解中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)、教授針灸基礎(chǔ)），支持社團(tuán)舉辦“中醫(yī)藥文化節(jié)”（如中藥飲片展、中醫(yī)診療體驗(yàn)）。（三）文化體驗(yàn)?zāi)K：打造“沉浸式”場(chǎng)景傳播載體目標(biāo)：通過(guò)親身體驗(yàn)，增強(qiáng)公眾對(duì)中醫(yī)藥文化的情感共鳴。內(nèi)容設(shè)計(jì)：1.“中醫(yī)藥文化體驗(yàn)基地”建設(shè)：聯(lián)合中醫(yī)館、中藥種植園、博物館、企業(yè)等，建立10個(gè)體驗(yàn)基地，每個(gè)基地設(shè)置不同主題：中醫(yī)館體驗(yàn)基地：提供“中醫(yī)診療體驗(yàn)”（如把脈、針灸、推拿）、“中藥飲片識(shí)別”（如看、聞、嘗中藥）；中藥園體驗(yàn)基地：種植常用中藥（如枸杞、黃芪、當(dāng)歸），開展“中藥種植體驗(yàn)”（如播種、澆水、收獲）、“中藥炮制體驗(yàn)”（如制作中藥飲片）；博物館體驗(yàn)基地：展示中醫(yī)藥文物（如古代藥罐、針灸銅人），開展“模擬中醫(yī)診療”活動(dòng)（如用針灸銅人練習(xí)穴位）；2.“中醫(yī)藥文化體驗(yàn)日”活動(dòng)：每月在體驗(yàn)基地舉辦1場(chǎng)主題活動(dòng)，如“中藥香包制作”“艾灸體驗(yàn)”“中醫(yī)推拿學(xué)習(xí)”，邀請(qǐng)中醫(yī)藥專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，吸引家庭參與（如父母帶孩子一起制作香包）；3.“中醫(yī)藥文化之旅”研學(xué)活動(dòng)：組織青少年開展“中醫(yī)藥文化研學(xué)”（如參觀中藥種植園、中醫(yī)館、中醫(yī)藥博物館），通過(guò)“看、聽、做”（如看中藥生長(zhǎng)、聽老中醫(yī)講方劑故事、做中藥飲片），深入了解中醫(yī)藥文化。（四）學(xué)術(shù)交流模塊：推動(dòng)“傳承-創(chuàng)新”融合發(fā)展目標(biāo)：促進(jìn)中醫(yī)藥文化的學(xué)術(shù)交流與傳承創(chuàng)新。內(nèi)容設(shè)計(jì)：1.“中醫(yī)藥文化傳承與創(chuàng)新”研討會(huì)：每年舉辦1次研討會(huì)，邀請(qǐng)中醫(yī)藥專家、文化學(xué)者、教育工作者、企業(yè)代表參與，主題包括“中醫(yī)藥文化的當(dāng)代價(jià)值”“傳統(tǒng)技藝的傳承與創(chuàng)新”“中醫(yī)藥文化與現(xiàn)代傳播”等，發(fā)布《中醫(yī)藥文化傳承與創(chuàng)新報(bào)告》；2.老中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)整理項(xiàng)目：選取10位具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的老中醫(yī)，通過(guò)“口述歷史”“臨床案例記錄”“方劑整理”等方式，整理其經(jīng)驗(yàn)，形成5本中醫(yī)藥文化普及讀物（如《老中醫(yī)的養(yǎng)生秘訣》《經(jīng)典方劑故事》）；3.傳統(tǒng)技藝傳承項(xiàng)目：針對(duì)中藥炮制、針灸、推拿等傳統(tǒng)技藝，開展“師徒傳承”活動(dòng)（如老中醫(yī)帶徒弟學(xué)習(xí)中藥炮制），舉辦“傳統(tǒng)技藝大賽”（如中藥飲片炮制比賽、針灸技巧比賽），推動(dòng)傳統(tǒng)技藝的傳承與推廣。（五）媒體傳播模塊：打造“年輕化”傳播矩陣目標(biāo)：利用新媒體，擴(kuò)大中醫(yī)藥文化的傳播范圍，吸引年輕群體。內(nèi)容設(shè)計(jì)：1.短視頻傳播：制作100條短視頻，主題包括“中藥的故事”（如枸杞的起源）、“中醫(yī)養(yǎng)生技巧”（如艾灸緩解痛經(jīng)）、“中醫(yī)藥文化小知識(shí)”（如“天人合一”的理念），通過(guò)抖音、快手、微信視頻號(hào)等平臺(tái)發(fā)布，邀請(qǐng)網(wǎng)紅醫(yī)生、青年演員參與拍攝，提高傳播率；2.紀(jì)錄片制作：拍攝1部紀(jì)錄片《中醫(yī)藥文化之旅》，記錄中醫(yī)藥文化的傳承與發(fā)展（如老中醫(yī)的臨床故事、中藥種植的過(guò)程、傳統(tǒng)技藝的傳承），通過(guò)電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)播出；3.微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)：開設(shè)“中醫(yī)藥文化”公眾號(hào)，發(fā)布科普文章、活動(dòng)預(yù)告、體驗(yàn)基地介紹等內(nèi)容，設(shè)置“互動(dòng)欄目”（如“中醫(yī)養(yǎng)生問(wèn)答”“中藥識(shí)別游戲”），吸引粉絲關(guān)注；4.社交媒體話題營(yíng)銷：發(fā)起“#我身邊的中醫(yī)藥文化#”話題，鼓勵(lì)用戶分享自己的中醫(yī)藥體驗(yàn)（如用艾灸緩解腰痛的經(jīng)歷、喝中藥調(diào)理身體的故事），通過(guò)微博、微信等平臺(tái)傳播，提高用戶參與度。四、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃本項(xiàng)目分三個(gè)階段實(shí)施，周期為3年（202X-202X）。（一）籌備階段（第1-3個(gè)月）1.調(diào)研評(píng)估：開展公眾中醫(yī)藥文化認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)研（通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方式），了解公眾需求；2.團(tuán)隊(duì)組建：成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組（由政府部門、中醫(yī)藥專家、文化傳播專家組成），組建執(zhí)行團(tuán)隊(duì)（包括項(xiàng)目管理人員、科普講師、活動(dòng)策劃人員、媒體運(yùn)營(yíng)人員）；3.資源整合：聯(lián)系合作單位（如醫(yī)療機(jī)構(gòu)、高校、博物館、企業(yè)、社區(qū)），確定體驗(yàn)基地、課程合作學(xué)校、媒體平臺(tái)等；4.方案細(xì)化：制定具體活動(dòng)方案（如講座主題、體驗(yàn)基地建設(shè)方案、短視頻拍攝計(jì)劃），編制預(yù)算。（二）實(shí)施階段（第4-36個(gè)月）1.第一年（第4-15個(gè)月）：完成5個(gè)體驗(yàn)基地建設(shè)，開展“中醫(yī)藥進(jìn)社區(qū)”講座12場(chǎng)、“中醫(yī)藥文化展”巡展6場(chǎng)；在20所中小學(xué)開設(shè)中醫(yī)藥特色課程，培養(yǎng)500名“小小中醫(yī)藥傳承人”；發(fā)布30條短視頻，舉辦1次“中醫(yī)藥文化體驗(yàn)日”活動(dòng)；召開1次“中醫(yī)藥文化傳承與創(chuàng)新”研討會(huì)，整理2位老中醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)。2.第二年（第16-27個(gè)月）：完成5個(gè)體驗(yàn)基地建設(shè)，開展“中醫(yī)藥進(jìn)社區(qū)”講座12場(chǎng)、“中醫(yī)藥文化展”巡展6場(chǎng)；在30所中小學(xué)開設(shè)中醫(yī)藥特色課程，培養(yǎng)1500名“小小中醫(yī)藥傳承人”；發(fā)布50條短視頻，舉辦12次“中醫(yī)藥文化體驗(yàn)日”活動(dòng)；整理5位老中醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)布1部紀(jì)錄片。3.第三年（第28-36個(gè)月）：完善10個(gè)體驗(yàn)基地建設(shè)，開展“中醫(yī)藥進(jìn)社區(qū)”講座12場(chǎng)、“中醫(yī)藥文化展”巡展6場(chǎng)；完成50所中小學(xué)中醫(yī)藥特色課程開設(shè)，培養(yǎng)2000名“小小中醫(yī)藥傳承人”；發(fā)布20條短視頻，舉辦12次“中醫(yī)藥文化體驗(yàn)日”活動(dòng)；整理3位老中醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)布5本普及讀物；召開1次項(xiàng)目總結(jié)研討會(huì)，評(píng)估項(xiàng)目效果。（三）總結(jié)階段（第37個(gè)月）1.效果評(píng)估：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式，評(píng)估項(xiàng)目目標(biāo)完成情況（如公眾認(rèn)知度提升、參與人數(shù)、媒體傳播覆蓋量等）；2.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：總結(jié)項(xiàng)目實(shí)施中的成功經(jīng)驗(yàn)（如體驗(yàn)式傳播的效果、新媒體傳播的技巧）、存在的問(wèn)題（如資金不足、場(chǎng)地限制），形成《項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告》；3.成果推廣：將項(xiàng)目成果（如體驗(yàn)基地建設(shè)模式、課程體系、短視頻內(nèi)容）推廣到其他地區(qū)，推動(dòng)中醫(yī)藥文化推廣的常態(tài)化、長(zhǎng)效化。五、項(xiàng)目保障措施（一）組織保障成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，由市衛(wèi)健委、市文化和旅游局、市教育局、市中醫(yī)藥管理局等部門負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施；組建執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，由中醫(yī)藥專家、文化傳播專家、教育工作者、媒體運(yùn)營(yíng)人員組成，負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的策劃與執(zhí)行；設(shè)立專家咨詢委員會(huì)，由中醫(yī)藥領(lǐng)域的權(quán)威專家組成，為項(xiàng)目實(shí)施提供學(xué)術(shù)支持。（二）經(jīng)費(fèi)保障項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)來(lái)源包括財(cái)政撥款（申請(qǐng)市文化和旅游局、市中醫(yī)藥管理局的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)）、社會(huì)捐贈(zèng)（聯(lián)系企業(yè)、基金會(huì)捐贈(zèng)）、活動(dòng)收入（如體驗(yàn)基地的門票收入、研學(xué)活動(dòng)的費(fèi)用）。經(jīng)費(fèi)預(yù)算如下（以3年為周期）：項(xiàng)目金額（萬(wàn)元）科普宣傳（講座、巡展、線上課程）60教育傳承（課程開發(fā)、教材編寫、小小傳承人培養(yǎng)）80文化體驗(yàn)（體驗(yàn)基地建設(shè)、體驗(yàn)日活動(dòng)、研學(xué)活動(dòng)）120學(xué)術(shù)交流（研討會(huì)、老中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)整理、傳統(tǒng)技藝傳承）70媒體傳播（短視頻、紀(jì)錄片、公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)）70其他（調(diào)研、評(píng)估、辦公費(fèi)用）20**總計(jì)****420**（三）人員保障1.核心團(tuán)隊(duì)：配備5名項(xiàng)目管理人員（負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)）、10名科普講師（中醫(yī)藥專家、教育工作者）、8名活動(dòng)策劃人員（負(fù)責(zé)活動(dòng)設(shè)計(jì)與執(zhí)行）、5名媒體運(yùn)營(yíng)人員（負(fù)責(zé)短視頻、公眾號(hào)等傳播）；2.志愿者團(tuán)隊(duì)：招募100名志愿者（包括高校學(xué)生、社區(qū)居民、中醫(yī)藥愛好者），參與講座、巡展、體驗(yàn)活動(dòng)的組織與服務(wù)；3.專家團(tuán)隊(duì)：邀請(qǐng)20名中醫(yī)藥專家（包括老中醫(yī)、高校教授、醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生）參與講座、體驗(yàn)活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流等。（四）資源保障1.場(chǎng)地資源：聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、中小學(xué)、博物館、中藥種植園、企業(yè)等，提供講座、巡展、體驗(yàn)活動(dòng)的場(chǎng)地；2.設(shè)備資源：配備講座所需的音響、投影儀，巡展所需的展板、標(biāo)本，體驗(yàn)活動(dòng)所需的中藥飲片、艾灸盒、推拿工具等；3.師資資源：與中醫(yī)藥高校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作，邀請(qǐng)專家參與課程開發(fā)、講座、體驗(yàn)活動(dòng)指導(dǎo)；4.媒體資源：與電視臺(tái)、報(bào)社、短視頻平臺(tái)、微信公眾號(hào)等媒體合作，擴(kuò)大傳播范圍。（五）風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)1.活動(dòng)場(chǎng)地變動(dòng)：提前與合作單位確認(rèn)場(chǎng)地，制定備用方案（如遇場(chǎng)地變動(dòng)，更換為其他合作單位的場(chǎng)地）；2.講師臨時(shí)缺席：建立講師庫(kù)，提前聯(lián)系備用講師，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行；3.資金不足：多渠道籌集資金（如增加社會(huì)捐贈(zèng)、開展活動(dòng)收入），優(yōu)化預(yù)算（如減少不必要的開支）；4.公眾參與度低：優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì)（如增加互動(dòng)環(huán)節(jié)、發(fā)放小禮品），加強(qiáng)宣傳（如通過(guò)新媒體提前預(yù)告活動(dòng)）；5.認(rèn)知偏差：在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)中醫(yī)藥的科學(xué)性（如引用臨床研究數(shù)據(jù)），消除公眾的誤解。六、預(yù)期效果與效益（一）直接效果1.認(rèn)知提升：通過(guò)系列活動(dòng)，使10萬(wàn)+公眾掌握中醫(yī)藥核心知識(shí)，認(rèn)知度提升50%以上（通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查評(píng)估）；2.興趣培養(yǎng)：在50所中小學(xué)開設(shè)中醫(yī)藥特色課程，培養(yǎng)2000名“小小中醫(yī)藥傳承人”，青少年對(duì)中醫(yī)藥文化的興趣度提升60%以上；3.場(chǎng)景融入：建立10個(gè)“中醫(yī)藥文化體驗(yàn)基地”，每年接待5萬(wàn)+人次體驗(yàn)，成為當(dāng)?shù)刂嗅t(yī)藥文化傳播的重要載體；4.傳播擴(kuò)大：通過(guò)新媒體傳播，實(shí)現(xiàn)500萬(wàn)+人次覆蓋，打造3個(gè)以上爆款內(nèi)容（如短視頻播放量100萬(wàn)+）；5.傳承深化：整理10位老中醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)，形成5本普及讀物，推動(dòng)10項(xiàng)傳統(tǒng)技藝（如中藥炮制、針灸）進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)。（二）間接效果1.文化認(rèn)同：增強(qiáng)公眾對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，提升文化自信；2.健康促進(jìn)：通過(guò)中醫(yī)藥養(yǎng)生知識(shí)的普及，促進(jìn)公眾形成健康的生活方式（如用艾灸緩解肩頸疼痛、用中藥調(diào)理身體）；3.產(chǎn)業(yè)推動(dòng)：帶動(dòng)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展（如中藥種植、中藥飲片加工、中醫(yī)診療服務(wù)）；4.社會(huì)和諧：通過(guò)社區(qū)講座、體驗(yàn)活動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)居民的交流與互動(dòng)，