2025年日語能力測試N2級(jí)閱讀速度提升試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本部分共20小題，每小題2分，滿分40分）要求：仔細(xì)閱讀每道題目的上下文，根據(jù)句意和語法規(guī)則，填寫最恰當(dāng)?shù)娜照Z單詞或短語。注意字形、詞形和語法的正確性。1.私が大學(xué)に入學(xué)したとき、友達(dá)が一人もいないと感じたのは、______が合わなかったからだ。A.実驗(yàn)室B.學(xué)科C.進(jìn)路D.趣味2.この本は、歴史好きの人なら______読む本だ。A.あまりB.とてもC.どうもD.なかなか3.明日の會(huì)議では、新しい事業(yè)計(jì)畫について話し合う予定で、私たちが準(zhǔn)備する資料は______だ。A.いくつかB.どれくらいC.いくつかのD.どれか4.彼女は日本に來てから、日本語の勉強(qiáng)を始めたが、______難しいと感じている。A.會(huì)話B.読みC.言葉D.書き5.この映畫は、冒頭からクライマックスまで______緊張感がある。A.とてもB.なかなかC.あまりD.どうも6.私は毎日ジョギングをしているが、最近は______疲れがちだ。A.あまりB.とてもC.なかなかD.どうも7.この店の料理はとても美味しいが、値段が______高い。A.あまりB.とてもC.なかなかD.どうも8.先生は私たちに、勉強(qiáng)の時(shí)間を______使うように言った。A.たくさんB.たくさんのC.多くのD.多く9.この問題は、難しいと思っているが、______解決策があるかもしれない。A.いくつかB.どれくらいC.いくつかのD.どれか10.私は日本に來てから、日本語のニュアンスを______理解できるようになった。A.あまりB.とてもC.なかなかD.どうも11.この本は、歴史好きの人なら______読む本だ。A.あまりB.とてもC.どうもD.なかなか12.明日の會(huì)議では、新しい事業(yè)計(jì)畫について話し合う予定で、私たちが準(zhǔn)備する資料は______だ。A.いくつかB.どれくらいC.いくつかのD.どれか13.彼女は日本に來てから、日本語の勉強(qiáng)を始めたが、______難しいと感じている。A.會(huì)話B.読みC.言葉D.書き14.この映畫は、冒頭からクライマックスまで______緊張感がある。A.とてもB.なかなかC.あまりD.どうも15.私は毎日ジョギングをしているが、最近は______疲れがちだ。A.あまりB.とてもC.なかなかD.どうも16.この店の料理はとても美味しいが、値段が______高い。A.あまりB.とてもC.なかなかD.どうも17.先生は私たちに、勉強(qiáng)の時(shí)間を______使うように言った。A.たくさんB.たくさんのC.多くのD.多く18.この問題は、難しいと思っているが、______解決策があるかもしれない。A.いくつかB.どれくらいC.いくつかのD.どれか19.私は日本に來てから、日本語のニュアンスを______理解できるようになった。A.あまりB.とてもC.なかなかD.どうも20.私が大學(xué)に入學(xué)したとき、友達(dá)が一人もいないと感じたのは、______が合わなかったからだ。A.実驗(yàn)室B.學(xué)科C.進(jìn)路D.趣味二、閱讀理解（本部分共10小題，每小題2分，滿分20分）要求：仔細(xì)閱讀下面的短文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。短文：私は去年、京都に引っ越してきた。京都は美しいが、生活に慣れるのに少し時(shí)間がかかった。最初は、道に迷ってばかりだった。でも、気づいたら、京都の町並みが私の夢中を引きつけていた。特に、祇園の石畳の道は、季節(jié)ごとに異なる美しさを感じられる。春には桜の花が舞い落ち、夏には緑の木陰が涼しく、秋には紅葉が色づき、冬には雪が降って靜かだ。京都の生活は、忙しくても、心が落ち著く場所だ。1.私が京都に引っ越してきたのはいつ？A.2年前B.3年前C.去年D.1年前2.京都に引っ越してから、最初に感じたことは何？A.美しい景色B.道に迷うことC.気候の変化D.友達(dá)が多いこと3.祇園の石畳の道は、どんな美しさがある？A.春に桜の花が舞うB.夏に緑の木陰があるC.秋に紅葉が色づくD.冬に雪が降るE.以上すべて4.京都の生活はどう感じている？A.忙しくて疲れるB.心が落ち著くC.退屈なD.狹苦しい5.この短文は、京都についてどんなことを書いている？A.京都の歴史B.京都の自然C.京都の生活D.京都の観光スポット6.私が京都に引っ越してきたのは、何がきっかけだった？A.美しい景色B.友達(dá)がいるC.生活が便利D.自分の夢7.京都の町並みは、どんな感じ？A.亂雑なB.美しいC.古いD.現(xiàn)代的8.春の京都はどんな景色？A.緑の木陰B.紅葉C.桜の花D.雪景色9.夏の京都はどんな感じ？A.涼しいB.熱いC.靜かD.活気ある10.冬の京都はどんな景色？A.桜の花B.紅葉C.雪景色D.緑の木陰三、閱讀理解（本部分共10小題，每小題2分，滿分20分）要求：仔細(xì)閱讀下面的短文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。短文：私が大學(xué)に入學(xué)したのは5年前のことだ。當(dāng)時(shí)、私は進(jìn)學(xué)先を迷っていた。醫(yī)學(xué)部か、法學(xué)部か、経済學(xué)部か、どの學(xué)部を選んでも悩んだ。最終的には、醫(yī)學(xué)部を選んだが、その決斷はとても難しかった。醫(yī)學(xué)部は勉強(qiáng)が大変だという噂が多く、私もそれを心配していた。しかし、実際に醫(yī)學(xué)部に入學(xué)してからは、勉強(qiáng)は本當(dāng)に大変だった。毎日、図書館で長時(shí)間勉強(qiáng)し、実験をしたり、臨床実習(xí)に參加したりした。でも、私にとっては、これが一番やりがいのある勉強(qiáng)だった。醫(yī)學(xué)部で學(xué)んだことは、私の人生にとって大切なものになった。今、私は醫(yī)者として働いていて、毎日、患者さんを診ている?；颊撙丹螭诵︻啢摔胜盲皮猡椁à毪?、私はとても嬉しい。醫(yī)學(xué)部を選んでよかったと思っている。1.私が大學(xué)に入學(xué)したのはいつ？A.3年前B.4年前C.5年前D.6年前2.大學(xué)に入學(xué)する前に、何を悩んでいた？A.就職先B.進(jìn)學(xué)先C.趣味D.好きな人3.最終的にはどの學(xué)部を選んだ？A.法學(xué)部B.経済學(xué)部C.醫(yī)學(xué)部D.文學(xué)部4.醫(yī)學(xué)部はどうだった？A.勉強(qiáng)が楽B.勉強(qiáng)が大変C.退屈D.楽しい5.醫(yī)學(xué)部で何をしていましたか？A.図書館で勉強(qiáng)B.実験をしたり、臨床実習(xí)に參加したりC.話し合いD.以上すべて6.醫(yī)學(xué)部で學(xué)んだことは、どう感じている？A.無意味B.やりがいがあるC.退屈D.楽しい7.今、何をしていますか？A.大學(xué)生B.就職していないC.醫(yī)者として働いているD.趣味をしている8.患者さんに笑顔になってもらえると、どう感じますか？A.悲しいB.嬉しいC.無視するD.無関心9.醫(yī)學(xué)部を選んでよかったと思っていますか？A.いいえB.はいC.わからないD.まあまあ10.この短文は、醫(yī)學(xué)部についてどんなことを書いている？A.醫(yī)學(xué)部の入學(xué)試験B.醫(yī)學(xué)部の勉強(qiáng)生活C.醫(yī)者としての生活D.醫(yī)學(xué)部の將來性四、語法填空（本部分共20小題，每小題2分，滿分40分）要求：仔細(xì)閱讀每道題目的上下文，根據(jù)句意和語法規(guī)則，填寫最恰當(dāng)?shù)娜照Z單詞或短語。注意字形、詞形和語法的正確性。1.私が小學(xué)生のとき、毎日學(xué)校へ______行っていた。A.歩いてB.歩いていたC.歩くD.歩いた2.この本は、とても面白そうなので、______読んでみる。A.ちょっとB.ちょっともC.どうもD.なかなか3.彼女は日本語を______勉強(qiáng)しているが、まだ上手く話せない。A.積極的にB.積極的C.積極的でD.積極的です4.明日の會(huì)議では、新しい事業(yè)計(jì)畫について話し合う予定で、私たちが準(zhǔn)備する資料は______だ。A.いくつかB.どれくらいC.いくつかのD.どれか5.私は日本に來てから、日本語のニュアンスを______理解できるようになった。A.あまりB.とてもC.なかなかD.どうも6.この店の料理はとても美味しいが、値段が______高い。A.あまりB.とてもC.なかなかD.どうも7.先生は私たちに、勉強(qiáng)の時(shí)間を______使うように言った。A.たくさんB.たくさんのC.多くのD.多く8.この問題は、難しいと思っているが、______解決策があるかもしれない。A.いくつかB.どれくらいC.いくつかのD.どれか9.私が大學(xué)に入學(xué)したとき、友達(dá)が一人もいないと感じたのは、______が合わなかったからだ。A.実驗(yàn)室B.學(xué)科C.進(jìn)路D.趣味10.この本は、歴史好きの人なら______読む本だ。A.あまりB.とてもC.どうもD.なかなか11.この映畫は、冒頭からクライマックスまで______緊張感がある。A.とてもB.なかなかC.あまりD.どうも12.私は毎日ジョギングをしているが、最近は______疲れがちだ。A.あまりB.とてもC.なかなかD.どうも13.この店の料理はとても美味しいが、値段が______高い。A.あまりB.とてもC.なかなかD.どうも14.先生は私たちに、勉強(qiáng)の時(shí)間を______使うように言った。A.たくさんB.たくさんのC.多くのD.多く15.この問題は、難しいと思っているが、______解決策があるかもしれない。A.いくつかB.どれくらいC.いくつかのD.どれか16.私は日本に來てから、日本語のニュアンスを______理解できるようになった。A.あまりB.とてもC.なかなかD.どうも17.私が大學(xué)に入學(xué)したとき、友達(dá)が一人もいないと感じたのは、______が合わなかったからだ。A.実驗(yàn)室B.學(xué)科C.進(jìn)路D.趣味18.この本は、歴史好きの人なら______読む本だ。A.あまりB.とてもC.どうもD.なかなか19.この映畫は、冒頭からクライマックスまで______緊張感がある。A.とてもB.なかなかC.あまりD.どうも20.私は毎日ジョギングをしているが、最近は______疲れがちだ。A.あまりB.とてもC.なかなかD.どうも本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.B學(xué)科解析：根據(jù)句意“私が大學(xué)に入學(xué)したとき、友達(dá)が一人もいないと感じたのは、______が合わなかったからだ?！笨梢酝茢?，空格處應(yīng)填入與“合わなかった”搭配的名詞，表示入學(xué)后感覺不合適、不匹配的事物。選項(xiàng)中“學(xué)科”最符合語境，表示專業(yè)不匹配導(dǎo)致孤獨(dú)感。實(shí)驗(yàn)窒、進(jìn)路、趣味都不符合句意。2.Bとても解析：句意“この本は、歴史好きの人なら______読む本だ?！北磉_(dá)的是這本書非常適合歷史愛好者閱讀。選項(xiàng)中“とても”表示“非?！保暇湟鈴?qiáng)調(diào)推薦程度。其他選項(xiàng)“あまり”“なかなか”“どうも”都無法準(zhǔn)確表達(dá)推薦語氣。3.Cいくつかの解析：句意“明日の會(huì)議では、新しい事業(yè)計(jì)畫について話し合う予定で、私たちが準(zhǔn)備する資料は______だ?！北硎緶?zhǔn)備多個(gè)資料。選項(xiàng)中“いくつかの”意為“幾個(gè)”，符合復(fù)數(shù)資料語境。其他選項(xiàng)“いくつか”“どれくらい”“どれか”數(shù)量或單復(fù)數(shù)不匹配。4.B読み解析：句意“彼女は日本に來てから、日本語の勉強(qiáng)を始めたが、______難しいと感じている。”表示她覺得日語學(xué)習(xí)的某個(gè)方面很難。選項(xiàng)中“読み”意為“閱讀”，符合日語學(xué)習(xí)的常見難點(diǎn)。會(huì)話（口語）、言葉（語言）、書き（寫作）雖然也是學(xué)習(xí)內(nèi)容，但句意明確指向閱讀困難。5.Aとても解析：句意“この映畫は、冒頭からクライマックスまで______緊張感がある?！北硎倦娪皬念^到尾都有強(qiáng)烈的緊張感。選項(xiàng)中“とても”意為“非?！保蠌?qiáng)調(diào)程度。其他選項(xiàng)“なかなか”“あまり”“どうも”都無法準(zhǔn)確表達(dá)強(qiáng)烈程度。6.Aあまり解析：句意“私は毎日ジョギングをしているが、最近は______疲れがちだ?！北硎九懿胶芾邸＿x項(xiàng)中“あまり”與否定搭配表示“不太”，符合“疲れがち”（容易疲憊）的語境。其他選項(xiàng)“とても”“なかなか”“どうも”都無法表達(dá)這種程度。7.D多く解析：句意“先生は私たちに、勉強(qiáng)の時(shí)間を______使うように言った?！北硎纠蠋熞蠖嗬脤W(xué)習(xí)時(shí)間。選項(xiàng)中“多く”意為“多”，符合要求。其他選項(xiàng)“たくさん”（數(shù)量多但未完成動(dòng)作）、“たくさんの”（形容詞修飾名詞）、“多くの”（名詞修飾）都不符合語法。8.Aいくつか解析：句意“この問題は、難しいと思っているが、______解決策があるかもしれない?！北硎究赡苡袔讉€(gè)解決方法。選項(xiàng)中“いくつか”意為“幾個(gè)”，符合可能存在多個(gè)方案的語境。其他選項(xiàng)“どれくらい”“いくつかの”“どれか”數(shù)量或單復(fù)數(shù)不匹配。9.B學(xué)科解析：同第1題，學(xué)科不匹配導(dǎo)致孤獨(dú)感，符合句意。實(shí)驗(yàn)窒、進(jìn)路、趣味都不符合語境。10.Bとても解析：同第2題，非常適合歷史愛好者，符合句意。其他選項(xiàng)無法表達(dá)推薦語氣。11.Aとても解析：同第5題，非常強(qiáng)烈的緊張感，符合句意。其他選項(xiàng)無法表達(dá)強(qiáng)烈程度。12.Aあまり解析：同第6題，跑步不太累即容易累，符合句意。其他選項(xiàng)無法表達(dá)這種程度。13.B読み解析：同第4題，日語閱讀困難，符合句意。其他選項(xiàng)不符合語境。14.D多く解析：同第7題，多利用學(xué)習(xí)時(shí)間，符合句意。其他選項(xiàng)不符合語法。15.Aいくつか解析：同第8題，可能有幾個(gè)解決方法，符合句意。其他選項(xiàng)不符合數(shù)量要求。16.Bとても解析：同第10題，非常容易理解，符合句意。其他選項(xiàng)無法表達(dá)程度。17.B學(xué)科解析：同第1題，學(xué)科不匹配導(dǎo)致孤獨(dú)感，符合句意。其他選項(xiàng)不符合語境。18.Bとても解析：同第2題，非常適合歷史愛好者，符合句意。其他選項(xiàng)無法表達(dá)推薦語氣。19.Aとても解析：同第5題，非常強(qiáng)烈的緊張感，符合句意。其他選項(xiàng)無法表達(dá)強(qiáng)烈程度。20.Aあまり解析：同第6題，跑步不太累即容易累，符合句意。其他選項(xiàng)無法表達(dá)這種程度。二、閱讀理解答案及解析1.C去年解析：根據(jù)短文第一句“私は去年、京都に引っ越してきた。”直接得出答案。其他選項(xiàng)時(shí)間不符。2.B道に迷うこと解析：短文第二句“最初は、道に迷ってばかりだった。”明確說明最初總是迷路。其他選項(xiàng)未在文中提及。3.E以上すべて解析：短文第四句列舉了春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的景色，故全部都是。其他選項(xiàng)只提到其中一部分。4.B勉強(qiáng)が大変解析：短文第三句“でも、気づいたら、京都の町並みが私の夢中を引きつけていた?！焙笪奈刺峒捌渌惺?，但結(jié)合上下文推斷，作者最初可能覺得生活困難，后文描述美景，暗示之前可能感到大変。5.C京都の生活解析：全文圍繞作者在京都的生活展開，從搬家、迷路到喜愛風(fēng)景、工作現(xiàn)狀，核心是生活體驗(yàn)。其他選項(xiàng)只涉及部分內(nèi)容。6.A美しい景色解析：短文第一句提到“京都は美しい”，后文也多次描述景色，暗示搬家動(dòng)機(jī)是景色吸引。其他選項(xiàng)未提及相關(guān)內(nèi)容。7.C醫(yī)者として働いている解析：短文最后兩句“今、私は醫(yī)者として働いていて、毎日、患者さんを診ている?！敝苯诱f明現(xiàn)狀。其他選項(xiàng)與文意不符。8.B嬉しい解析：短文倒數(shù)第二句“患者さんに笑顔になってもらえると、私はとても嬉しい?！泵鞔_表達(dá)喜悅情感。其他選項(xiàng)與文意相反。9.Bはい解析：短文最后一句“醫(yī)學(xué)部を選んでよかったと思っている?！敝苯颖磉_(dá)肯定態(tài)度。其他選項(xiàng)與文意相反。10.B醫(yī)學(xué)部の勉強(qiáng)生活解析：全文主要描述醫(yī)學(xué)部學(xué)習(xí)過程的困難與收獲，如“毎日、図書館で長時(shí)間勉強(qiáng)し、実験をしたり、臨床実習(xí)に參加したりした。”其他選項(xiàng)涉及內(nèi)容較少。三、閱讀理解答案及解析1.C5年前解析：短文第一句“私が大學(xué)に入學(xué)したのは5年前のことだ?！敝苯咏o出時(shí)間。其他選項(xiàng)數(shù)字不符。2.B進(jìn)學(xué)先解析：短文第二句“當(dāng)時(shí)、私は進(jìn)學(xué)先を迷っていた?！泵鞔_提到選擇學(xué)校的問題。其他選項(xiàng)未提及。3.C醫(yī)學(xué)部解析：短文第三句“最終的には、醫(yī)學(xué)部を選んだが、その決斷はとても難しかった?！敝苯诱f明選擇醫(yī)學(xué)部。其他選項(xiàng)與文意相反。4.B勉強(qiáng)が大変解析：短文第四句“醫(yī)學(xué)部は勉強(qiáng)が大変だという噂が多く、私もそれを心配していた。”明確提到學(xué)習(xí)困難。其他選項(xiàng)未提及。5.D以上すべて解析：短文第五句列舉了“図書館で長時(shí)間勉強(qiáng)し、実験をしたり、臨床実習(xí)に參加したり”，均為學(xué)習(xí)活動(dòng)。其他選項(xiàng)只涉及部分內(nèi)容。6.Bやりがいがある解析：短文第六句“でも、私にとっては、これが一番やりがいのある勉強(qiáng)だった?！泵鞔_表達(dá)學(xué)習(xí)意義。其他選項(xiàng)與文意相反。7.C醫(yī)者として働いている解析：短文最后一句“今、私は醫(yī)者として働いていて、毎日、患者さんを診ている。”直接說明現(xiàn)狀。其他選項(xiàng)與文意不符。8.B嬉しい解析：短文倒數(shù)第二句“患者さんに笑顔になってもらえると、私はとても嬉しい?！泵鞔_表達(dá)喜悅情感。其他選項(xiàng)與文意相反。9.Bはい解析：短文最后一句“醫(yī)學(xué)部を選んでよかったと思っている?！敝苯颖磉_(dá)肯定態(tài)度。其他選項(xiàng)與文意相反。10.B醫(yī)學(xué)部の勉強(qiáng)生活解析：全文主要描述醫(yī)學(xué)部學(xué)習(xí)過程的困難與收獲，如“毎日、図書館で長時(shí)間勉強(qiáng)し、実験をしたり、臨床実習(xí)に參加したりした?！逼渌x項(xiàng)涉及內(nèi)容較少。四、語法填空答案及解析1.A歩いて解析：句意“私が小學(xué)生のとき、毎日學(xué)校へ______行っていた?！北硎具^去每天步行去學(xué)校，應(yīng)使用“歩いていた”（過去進(jìn)行時(shí)）。其他選項(xiàng)時(shí)態(tài)或表達(dá)不符。2.Aちょっと解析：句意“この本は、とても面白そうなので、______読んでみる?！北硎旧晕⒆x一下，應(yīng)使用“ちょっと”（稍微）。其他選項(xiàng)語氣或程度