2025年日語(yǔ)J.TEST考試AB級(jí)別試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語(yǔ)法（本部分主要考察你在日常交流中運(yùn)用日語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法的熟練程度，涵蓋了名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、接續(xù)、敬語(yǔ)等多個(gè)方面，希望你能認(rèn)真審題，發(fā)揮出自己的最佳水平。）1.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入橫線處，使句子意思完整正確。（1）彼は毎日のように______をしている。A.食べるB.運(yùn)動(dòng)するC.眠るD.読む（2）この本はとても面白く、私も______を読みました。A.それB.それらC.それをD.それの（3）先生は「日本語(yǔ)は難しいですが、一生懸命なら______」と言いました。A.できるB.できるものC.できそうD.できなくもない（4）姉は新しい自転車を______。A.持っているB.持ってるC.持てるD.持たせる（5）私たちは______時(shí)間があるから、ゆっくり話せます。A.適當(dāng)なB.適切なC.適度なD.適用な2.請(qǐng)將下列句子改為正確的敬體形式。（1）あなたはこの本を読んでいます。（2）彼女は毎日ジョギングをしています。（3）先生は日本語(yǔ)の授業(yè)を教えています。（4）私たちは會(huì)議を開いています。（5）彼は新しい車を買いました。3.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)慕永m(xù)詞填入橫線處，使句子意思完整正確。（1）雨が降っているが、彼は______ボールをしている。A.それでもB.それにしてもC.それでD.それから（2）彼は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しているが、まだ______。A.難しいと感じているB.難しいと思うC.難しいに決まっているD.難しいでしよう（3）この映畫は面白いが、長(zhǎng)すぎる______。A.ためB.のでC.のにD.のから（4）彼は日本語(yǔ)が上手だが、英語(yǔ)は______。A.より上手B.より下手C.もっと上手D.もっと下手（5）この店はおいしいが、値段が高い______。A.のでB.のにC.ためD.のから4.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入橫線處，使句子意思完整正確。（1）彼は毎朝______に起きます。A.5時(shí)ごろB.5時(shí)のC.5時(shí)ごとにD.5時(shí)より（2）この本は______読みました。A.面白いのでB.面白くてC.面白いからD.面白いのでに（3）私たちは______時(shí)間があるから、ゆっくり話せます。A.適度なB.適切なC.適當(dāng)なD.適用な（4）彼女は新しい自転車を______。A.持っているB.持ってるC.持てるD.持たせる（5）先生は「日本語(yǔ)は難しいですが、一生懸命なら______」と言いました。A.できるB.できるものC.できそうD.できなくもない二、閱讀理解（本部分主要考察你閱讀和理解日語(yǔ)文章的能力，希望你能仔細(xì)閱讀每篇文章，抓住文章的主要內(nèi)容，然后根據(jù)問題選擇正確的答案。）1.請(qǐng)閱讀下面的短文，然后回答問題。昨日、私たちは友達(dá)と一緒に近所の公園に行きました。公園には花がたくさんあり、色とりどりに咲いていました。私たちは花を散策して、寫真を撮りました。その後、公園のベンチで晝食を食べました。晝食後、私たちはボール遊びをしました。楽しい時(shí)間を過ごして、家に帰りました。（1）昨日、私たちはどこに行きましたか？A.海B.山C.公園D.広場(chǎng)（2）公園には何がたくさんありましたか？A.樹B.花C.鳥D.蟲（3）私たちは晝食をどこで食べましたか？A.公園のベンチB.レストランC.家D.學(xué)校（4）晝食後、私たちは何をしましたか？A.散策B.寫真撮りC.ボール遊びD.遊泳（5）この文章は誰が書いたものですか？A.友達(dá)B.先生C.私D.誰も2.請(qǐng)閱讀下面的短文，然后回答問題。最近、私は新しい趣味を見つけました。それは絵を描くことです。私は毎日少しずつ絵を描いて、日記をつけています。絵を描くことで、私は毎日の生活を忘れて、自分の感情を表現(xiàn)できます。最近、私は風(fēng)景畫を描いています。山や川、花など、自然の美しさを描くのが好きです。絵を描くことは、私にとってとても楽しいです。（1）最近、私たちは何をしましたか？A.読書B.絵を描くC.運(yùn)動(dòng)D.語(yǔ)學(xué)學(xué)校に行く（2）絵を描くことで、何ができますか？A.毎日の生活を忘れるB.自分の感情を表現(xiàn)するC.友達(dá)と遊ぶD.運(yùn)動(dòng)する（3）最近、私は何を描いていますか？A.人間B.食物C.風(fēng)景D.動(dòng)物（4）絵を描くことは、私にとって何ですか？A.退屈B.つまらないC.楽しいD.疲れる（5）この文章は誰が書いたものですか？A.友達(dá)B.先生C.私D.誰も三、聽力理解（這部分可是聽力考試的重頭戲，我敢打賭這絕對(duì)能檢驗(yàn)出你耳朵對(duì)日語(yǔ)的敏感度。記得集中精神，聽清每一個(gè)單詞，千萬別因?yàn)橐坏李}卡殼就影響了后面的發(fā)揮。我會(huì)用模擬對(duì)話的方式考你，聽起來就像真實(shí)考試一樣，準(zhǔn)備好了嗎？）1.請(qǐng)聽對(duì)話，然后選擇正確的答案。（1）男：お元?dú)荬扦工Ｅ氦悉?、元?dú)荬扦埂￥獨(dú)荬?。男：______。女：ありがとう。A.どうぞよろしくお願(yuàn)いします。B.いってきます。C.いってらっしゃい。D.じゃあね。（2）女：この本、面白そうですね。男：ええ、私も読みたいです。でも、今______。女：じゃあ、後で読みましょう。A.読んでいます。B.読みます。C.読みません。D.読みます。（3）男：明日の會(huì)議、何時(shí)からですか？女：午前10時(shí)からです。あなたは______。男：私は9時(shí)半に出発します。A.參加します。B.參加しません。C.知っています。D.知りません。（4）女：この服、おおきくないですか？男：ええ、でも______。女：じゃあ、買ってください。A.いいですね。B.いいえ、小さいです。C.いいえ、大きいです。D.いいえ、もう買いました。（5）男：週末、何をするつもりですか？女：私は______。男：それは楽しそうですね。A.家で休みます。B.友達(dá)と遊びます。C.旅行します。D.仕事します。2.請(qǐng)聽對(duì)話，然后選擇正確的答案。（1）女：今日の天気、どうですか？男：______。女：そうなのですか。じゃあ、傘を持って行きましょう。A.晴れています。B.雨が降っています。C.風(fēng)が吹いています。D.比較的穏やかです。（2）男：このケーキ、美味しそうですね。女：ええ、私も食べたいです。でも、______。男：じゃあ、少し買ってきてください。A.糖分が高いです。B.値段が高いです。C.給料が低いです。D.味がわかないです。（3）女：先週の映畫、見ましたか？男：はい、見ました。______。女：ああ、それは面白そうですね。A.とても面白かったです。B.あまり面白くなかったです。C.面白くもない面白くもないです。D.映畫が嫌いです。（4）男：この本、どこで買いましたか？女：______。男：ああ、有名な書店ですね。A.この書店で買いました。B.あの書店で買いました。C.昔に買いました。D.買いませんでした。（5）女：明日のパーティー、著る服は何にしますか？男：______。女：それでいいですね。A.スーツを著ます。B.ビジネスカジュアルを著ます。C.休閑服を著ます。D.何も著ません。四、寫作（這一部分可是展現(xiàn)你日語(yǔ)書面表達(dá)能力的時(shí)候了，我會(huì)給你出幾個(gè)小題目，讓你用日語(yǔ)寫出來。不用擔(dān)心，我會(huì)給你一些提示，幫你打開思路。記住，寫出真情實(shí)感，別害怕表達(dá)自己的想法哦！）1.請(qǐng)寫一段關(guān)于你最喜歡的季節(jié)的短文，至少50個(gè)單詞。提示：春、夏、秋、冬，哪個(gè)季節(jié)最讓你喜歡？為什么？2.請(qǐng)寫一段關(guān)于你理想的假期的短文，至少50個(gè)單詞。提示：你希望怎么度過一個(gè)完美的假期？去哪里？做什么？3.請(qǐng)寫一段關(guān)于你最喜歡的電影的短文，至少50個(gè)單詞。提示：你最近看過什么好看的電影？它有什么吸引你的地方？五、翻譯（翻譯可是連接兩種語(yǔ)言橋梁的重要技能，我會(huì)給你一些中文句子，讓你翻譯成日語(yǔ)，還有一些日語(yǔ)句子，讓你翻譯成中文。別擔(dān)心，我會(huì)給你一些關(guān)鍵詞，幫你找到正確的翻譯方向。記住，翻譯不僅僅是字面意思的轉(zhuǎn)換，更要傳達(dá)出原文的韻味和情感！）1.請(qǐng)將下列中文句子翻譯成日語(yǔ)。（1）今天天氣真好，我們一起去公園散步吧。（2）這部電影太感人了，我眼淚都快流出來了。（3）我希望明年能去日本旅行一次。（4）這個(gè)餐廳的料理非常美味，我一定會(huì)再來的。（5）學(xué)習(xí)日語(yǔ)需要時(shí)間和努力，但我不會(huì)放棄的。2.請(qǐng)將下列日語(yǔ)句子翻譯成中文。（1）彼は毎日のようにジョギングをしています。（2）この本はとても面白く、私も読みました。（3）先生は「日本語(yǔ)は難しいですが、一生懸命ならできる」と言いました。（4）私たちは會(huì)議を開いています。（5）彼は新しい車を買いました。本次試卷答案如下一、詞匯與語(yǔ)法1.（1）B運(yùn)動(dòng)する解析：根據(jù)句意“他每天都做些什么”，選擇表示日?；顒?dòng)的動(dòng)詞“運(yùn)動(dòng)”最為合適?！懊刻熳鲞\(yùn)動(dòng)”符合日常生活的邏輯，其他選項(xiàng)“吃”“睡覺”“讀書”雖然也是日?；顒?dòng)，但“運(yùn)動(dòng)”更能體現(xiàn)“每天”的頻率和習(xí)慣性。（2）Aそれ解析：根據(jù)句意“這本書很有趣，我也讀了”，這里指代的就是前面提到的“這個(gè)本”，用代詞“它”來指代最自然?！挨饯臁笔恰八钡囊馑?，符合語(yǔ)境。（3）Aできる解析：根據(jù)句意“日語(yǔ)很難，但只要努力就能做到”，這里表示通過努力可以達(dá)成目標(biāo)，用“できる”（能做）最符合句意?！跋壬膭?lì)學(xué)生只要努力就能掌握日語(yǔ)”的邏輯是正向的肯定。（4）A持っている解析：根據(jù)句意“姐姐有新的自行車”，這里表示姐姐擁有這個(gè)自行車，是現(xiàn)在狀態(tài)，用“持っている”（有/持有）最符合語(yǔ)法。“持ってる”也是“有”的意思，但“持っている”更書面化一些，符合描述姐姐狀態(tài)的語(yǔ)境。（5）C適度な解析：根據(jù)句意“我們有足夠的時(shí)間，所以可以慢慢聊天”，這里表示時(shí)間量是“適量的”“足夠的”，用“適度な”（適度的）最符合語(yǔ)境。“適當(dāng)な”是“隨意的”“合適的（但不一定最佳）”的意思，與“足夠”的語(yǔ)義不符；“適切な”是“恰當(dāng)?shù)摹薄昂线m的”，但通常指時(shí)機(jī)或方式；“適用な”不是標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)詞匯。2.（1）あなたはこの本を読んでいます→あなたはこの本を読んでいますか解析：將非敬體“讀”改為敬體“請(qǐng)讀”，需要加上敬語(yǔ)助詞“ください”并變句式為疑問句?！澳阏谧x這本書嗎？”是標(biāo)準(zhǔn)的敬體疑問句表達(dá)。（2）彼女は毎日ジョギングをしています→彼女は毎日ジョギングをしましょうか解析：將非敬體“做跑步”改為敬體“請(qǐng)做跑步”，需要加上敬語(yǔ)助詞“ください”并變句式為建議句?！八刻熳雠懿絾幔俊备臑榻ㄗh句式“她每天做跑步好嗎？”（3）先生は日本語(yǔ)の授業(yè)を教えています→先生は日本語(yǔ)の授業(yè)を教えてください解析：將非敬體“教”改為敬體“請(qǐng)教”，需要加上敬語(yǔ)助詞“ください”?！跋壬?qǐng)教日語(yǔ)課程”是標(biāo)準(zhǔn)的敬體請(qǐng)求句式。（4）私たちは會(huì)議を開いています→私たちは會(huì)議を開いてください解析：將非敬體“開”改為敬體“請(qǐng)開”，需要加上敬語(yǔ)助詞“ください”?！拔覀冋?qǐng)開會(huì)”是標(biāo)準(zhǔn)的敬體請(qǐng)求句式。（5）彼は新しい車を買いました→彼は新しい車を買ってください解析：將非敬體“買”改為敬體“請(qǐng)買”，需要加上敬語(yǔ)助詞“ください”。“他請(qǐng)買新車”是標(biāo)準(zhǔn)的敬體請(qǐng)求句式，但實(shí)際中文語(yǔ)境中“他請(qǐng)買了新車”更自然，日語(yǔ)中請(qǐng)求他人完成已發(fā)生的行為不太常見，但按題意解析為請(qǐng)求完成動(dòng)作。3.（1）雨が降っているが、彼は______ボールをしている?！辘丹盲皮い毪⒈摔悉饯欷扦猊堠`ルをしている。解析：根據(jù)句意“雖然下著雨，但他還是在做球類運(yùn)動(dòng)”，表示轉(zhuǎn)折但繼續(xù)做某事，用“それでも”（即使...也...）最符合語(yǔ)境?！挨饯欷摔筏皮狻北硎尽半m然...但...”的強(qiáng)調(diào)；“それで”表示“所以”；“それから”表示“然后”。（2）彼は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しているが、まだ______。→彼は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しているが、まだ難しいと感じている。解析：根據(jù)句意“他在學(xué)習(xí)日語(yǔ)，但仍然覺得很難”，表示主觀感受，用“難しいと感じている”（覺得很難）最符合語(yǔ)境?！半yしいと思う”是“我認(rèn)為很難”，但“覺得”更強(qiáng)調(diào)主觀感受；“難しいに決まっている”是“注定很難”，過于絕對(duì)；“もっと上手”是“更擅長(zhǎng)”，與句意相反。（3）この映畫は面白いが、長(zhǎng)すぎる______?！长斡钞嫟厦姘驻い㈤L(zhǎng)すぎるのにな。解析：根據(jù)句意“這部電影很有趣，但太長(zhǎng)了”，表示轉(zhuǎn)折但帶有某種程度的不滿或無奈，用“のにな”（雖然...但是...）最符合語(yǔ)境。“ため”是“因?yàn)椤?；“ので”是“所以”；“のから”是“?..開始”。（4）彼は日本語(yǔ)が上手だが、英語(yǔ)は______?！摔先毡菊Z(yǔ)が上手だが、英語(yǔ)はより下手。解析：根據(jù)句意“日語(yǔ)很好，但英語(yǔ)更差”，表示比較級(jí)的否定，用“より下手”（更差）最符合語(yǔ)境。“より上手”是“更擅長(zhǎng)”；“もっと上手”是“更擅長(zhǎng)”；“もっと下手”是“更差”，但“より”更書面化。（5）この店はおいしいが、値段が高い______?！长蔚辘悉い筏い幎韦撙い韦摔?。解析：根據(jù)句意“這家店很好吃，但價(jià)格很高”，表示轉(zhuǎn)折但帶有某種程度的不滿或無奈，用“のにも”（雖然...但是...）最符合語(yǔ)境。“ので”是“所以”；“のに”是“雖然...但是...”的口語(yǔ)化表達(dá)，但“のにも”更強(qiáng)調(diào)對(duì)比和無奈感。4.（1）彼は毎朝______に起きます。→彼は毎朝5時(shí)ごろに起きます。解析：根據(jù)句意“他每天早上幾點(diǎn)起床”，表示大約的時(shí)間，用“5時(shí)ごろ”（大約5點(diǎn)）最符合語(yǔ)境?！?時(shí)の”是“5點(diǎn)的”；“5時(shí)ごとに”是“每5點(diǎn)”；“5時(shí)より”是“比5點(diǎn)”。（2）この本は______読みました?！长伪兢厦姘驻普iみました。解析：根據(jù)句意“這本書很有趣，我讀了”，表示原因和結(jié)果，用“面白くて”（因?yàn)橛腥ぃ┳罘险Z(yǔ)境?！懊姘驻い韦恰笔恰耙?yàn)橛腥ぁ保弧懊姘驻啤笔恰耙驗(yàn)橛腥ぁ?；“面白いから”是“因?yàn)橛腥ぁ薄＃?）私たちは______時(shí)間があるから、ゆっくり話せます?！饯郡沥线m度な時(shí)間があるから、ゆっくり話せます。解析：根據(jù)句意“我們有足夠的時(shí)間，所以可以慢慢聊天”，表示程度，用“適度な”（適度的）最符合語(yǔ)境?！斑m切な”是“恰當(dāng)?shù)摹?；“適當(dāng)な”是“隨意的”；“適用な”不是標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)詞匯。（4）姉は新しい自転車を______?！鷬棨闲陇筏ぷ攒炣嚖虺证盲皮い?。解析：根據(jù)句意“姐姐有新的自行車”，這里表示姐姐擁有這個(gè)自行車，是現(xiàn)在狀態(tài)，用“持っている”（有/持有）最符合語(yǔ)法?！俺证盲皮搿币彩恰坝小钡囊馑?，但“持っている”更書面化一些。（5）先生は「日本語(yǔ)は難しいですが、一生懸命なら______」と言いました?！壬稀溉毡菊Z(yǔ)は難しいですが、一生懸命ならできる」と言いました。解析：根據(jù)句意“老師說‘日語(yǔ)很難，但只要努力就能做到’”，表示通過努力可以達(dá)成目標(biāo)，用“できる”（能做）最符合句意。“できるもの”是“能做的事”；“できそう”是“看起來能做到”；“できなくもない”是“也不是完全不能做”。二、閱讀理解1.（1）昨日、私たちはどこに行きましたか？→C.公園解析：根據(jù)文章第一句“昨日、私たちは友達(dá)と一緒に近所の公園に行きました”（昨天，我和朋友們?nèi)チ烁浇墓珗@），明確提到去了“公園”（公園）。（2）公園には何がたくさんありましたか？→B.花解析：根據(jù)文章第二句“公園には花がたくさんあり、色とりどりに咲いていました”（公園里有很多花，五顏六色地盛開著），明確提到“花”（花）很多。（3）私たちちは晝食をどこで食べましたか？→A.公園のベンチ解析：根據(jù)文章第四句“その後、公園のベンチで晝食を食べました”（之后，我們?cè)诠珗@的長(zhǎng)椅上吃了午飯），明確提到在“公園のベンチ”（公園的長(zhǎng)椅）吃午飯。（4）晝食後、私たちちは何をしましたか？→C.ボール遊び解析：根據(jù)文章第五句“晝食後、私たちちはボール遊びをしました”（午飯后，我們玩了球類游戲），明確提到“ボール遊び”（球類游戲）。（5）この文章は誰が書いたものですか？→C.私解析：根據(jù)文章開頭的“私たちは”（我們），以及全文的敘述視角，可以判斷這篇文章是“私”（我）寫的。2.（1）最近、私たちは何をしましたか？→B.絵を描く解析：根據(jù)文章第一句“最近、私は新しい趣味を見つけました。それは絵を描くことです”（最近，我找到了一個(gè)新的愛好。那就是畫畫），明確提到“絵を描くこと”（畫畫）。（2）絵を描くことで、何ができますか？→A.毎日の生活を忘れる解析：根據(jù)文章第三句“絵を描くことで、私は毎日の生活を忘れて、自分の感情を表現(xiàn)できます”（通過畫畫，我可以忘記每天的生活，表達(dá)自己的感情），明確提到“毎日の生活を忘れる”（忘記每天的生活）。（3）最近、私は何を描いていますか？→C.風(fēng)景解析：根據(jù)文章第五句“最近、私は風(fēng)景畫を描いています”（最近，我正在畫風(fēng)景畫），明確提到“風(fēng)景畫”（風(fēng)景畫）。（4）絵を描くことは、私にとって何ですか？→C.楽しい解析：根據(jù)文章最后一句“絵を描くことは、私にとってとても楽しいです”（對(duì)我來說，畫畫非常快樂），明確提到“楽しい”（快樂的）。（5）この文章は誰が書いたものですか？→C.私解析：根據(jù)文章開頭的“私は”（我），以及全文的敘述視角，可以判斷這篇文章是“私”（我）寫的。三、聽力理解1.（1）男：お元?dú)荬扦工?。女：はい、元?dú)荬扦?。お元?dú)荬?。男：______。女：ありがとう。A.どうぞよろしくお願(yuàn)いします。B.いってきます。C.いってらっしゃい。D.じゃあね。解析：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，男女之間是在告別，男問“你好嗎？”，女回答“我很好，祝你健康”，男回應(yīng)的話應(yīng)該是告別語(yǔ)。選項(xiàng)A“請(qǐng)多關(guān)照”是初次見面或分別時(shí)的客套話，但這里已經(jīng)互相問候過；選項(xiàng)B“我走了”是告別的動(dòng)作，但對(duì)話還沒到分別的時(shí)機(jī)；選項(xiàng)C“請(qǐng)多保重”是告別的常用語(yǔ)，符合語(yǔ)境；選項(xiàng)D“再見”也是告別語(yǔ)，但“いってらっしゃい”更禮貌，表示讓對(duì)方先走。所以選C。（2）女：この本、面白そうですね。男：ええ、私も読みたいです。でも、今______。女：じゃあ、後で読みましょう。A.読んでいます。B.読みます。C.読みません。D.読みます。解析：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，女說這本書好像很有趣，男表示也想讀，但說現(xiàn)在不能讀。選項(xiàng)A“正在讀”與“也想讀”矛盾；選項(xiàng)B“會(huì)讀”和選項(xiàng)D“會(huì)讀”都是肯定的，但結(jié)合“でも”（但是）和“後で”（之后）可以推斷是現(xiàn)在不能讀，所以用否定形式“読みません”（不讀）更符合語(yǔ)境。（3）男：明日の會(huì)議、何時(shí)からですか？女：午前10時(shí)からです。あなたは______。男：私は9時(shí)半に出発します。A.參加します。B.參加しません。C.知っています。D.知りません。解析：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，男問明天的會(huì)議幾點(diǎn)開始，女回答上午10點(diǎn)，然后問男知不知道，男回答9點(diǎn)半出發(fā)。選項(xiàng)A“參加”和選項(xiàng)B“不參加”是關(guān)于是否參加會(huì)議的內(nèi)容，但對(duì)話只是詢問信息；選項(xiàng)C“我知道”和選項(xiàng)D“我不知道”是關(guān)于會(huì)議時(shí)間的，但男已經(jīng)回答了“9點(diǎn)半出發(fā)”，說明他知道時(shí)間。所以女問的是男知不知道這個(gè)時(shí)間。所以選C。（4）女：この服、おおきくないですか？男：ええ、でも______。女：じゃあ、買ってください。A.いいですね。B.いいえ、小さいです。C.いいえ、大きいです。D.いいえ、もう買いました。解析：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，女問這件衣服是不是有點(diǎn)大，男表示同意，但說有別的。選項(xiàng)A“挺好的”與女的問題不直接相關(guān)；選項(xiàng)B“不，小了”與女的問法矛盾；選項(xiàng)C“不，大了”是男可能說的理由，但結(jié)合“でも”（但是）和女的建議“買吧”，可以推斷男的意思是這件衣服不合適，所以用否定形式“大きいです”（大了）更符合語(yǔ)境。但更合理的解釋是男可能在說這件衣服不合適，所以選B或C都可以，但通常這種情況下會(huì)說“小さいです”（小了）來解釋為什么不合適。所以選B。（5）男：週末、何をするつもりですか？女：私は______。男：それは楽しそうですね。A.家で休みます。B.友達(dá)と遊びます。C.旅行します。D.仕事します。解析：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，男問周末打算做什么，女說有計(jì)劃，男表示聽起來不錯(cuò)。選項(xiàng)A“在家休息”是常見的周末計(jì)劃；選項(xiàng)B“和朋友玩”也是常見的；選項(xiàng)C“旅行”聽起來更特別；選項(xiàng)D“工作”與周末通常的休息性質(zhì)相反。結(jié)合男的評(píng)論“楽しそうですね”（聽起來不錯(cuò)），選項(xiàng)C“旅行”更符合期待。所以選C。2.（1）女：今日の天気、どうですか？男：______。女：そうなのですか。じゃあ、傘を持って行きましょう。A.晴れています。B.雨が降っています。C.風(fēng)が吹いています。D.比較的穏やかです。解析：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，女問今天天氣怎么樣，男回答后女建議帶傘。選項(xiàng)A“晴朗”和選項(xiàng)D“比較平穩(wěn)”都不需要帶傘；選項(xiàng)C“有風(fēng)”不一定需要帶傘；選項(xiàng)B“下雨”需要帶傘。所以男說的是“雨が降っています”（正在下雨）。所以選B。（2）男：このケーキ、美味しそうですね。女：ええ、私も食べたいです。でも、______。男：じゃあ、少し買ってきてください。A.糖分が高いです。B.値段が高いです。C.給料が低いです。D.味がわかないです。解析：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，男說蛋糕看起來很好吃，女也表示想吃，但說有顧慮。選項(xiàng)A“糖分高”和選項(xiàng)C“工資低”是常見的顧慮；選項(xiàng)D“不知道味道”與“想吃”矛盾；選項(xiàng)B“價(jià)格高”是男說“買一點(diǎn)”的背景，女可能會(huì)因?yàn)閮r(jià)格高而猶豫。所以選B。（3）女：先週の映畫、見ましたか？男：はい、見ました。______。女：ああ、それは面白そうですね。A.とても面白かったです。B.あまり面白くなかったです。C.面白くもない面白くもないです。D.映畫が嫌いです。解析：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，女問上周的電影看了嗎，男說看了，然后補(bǔ)充感想。選項(xiàng)A“非常有趣”和選項(xiàng)B“不太有趣”都是直接的評(píng)價(jià)；選項(xiàng)C“又不好又不壞”不是標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)；選項(xiàng)D“討厭電影”與“看了”矛盾。結(jié)合女的評(píng)論“聽起來很有趣”，男說的是“非常有趣”更符合語(yǔ)境。所以選A。（4）男：この本、どこで買いましたか？女：______。男：ああ、有名な書店ですね。A.この書店で買いました。B.あの書店で買いました。C.昔に買いました。D.買いませんでした。解析：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，男問這本書在哪里買的，女回答。選項(xiàng)A“在這個(gè)書店買的”和選項(xiàng)B“在那個(gè)書店買的”都是具體的地點(diǎn)；選項(xiàng)C“以前買的”與地點(diǎn)無關(guān)；選項(xiàng)D“沒買”與男的問題矛盾。結(jié)合男的評(píng)論“有名な書店”（有名的書店），女說的是“在某個(gè)書店買的”更符合語(yǔ)境。所以選A或B都可以，但通常會(huì)用指示詞。所以選B。（5）女：明日のパーティー、著る服は何にしますか？男：______。女：それでいいですね。A.スーツを著ます。B.ビジネスカジュアルを著ます。C.休閑服を著ます。D.何も著ません。解析：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，女問明天的派對(duì)穿什么，男給出回答，女表示可以。選項(xiàng)A“穿西裝”和選項(xiàng)B“穿商務(wù)休閑裝”都比較正式；選項(xiàng)C“穿休閑服”比較隨意；選項(xiàng)D“不穿”與派對(duì)場(chǎng)景不符。結(jié)合女的回答“那就好”，男說的是“穿休閑服”更符合日常派對(duì)場(chǎng)景。所以選C。四、寫作1.關(guān)于最喜歡的季節(jié)的短文（至少50個(gè)單詞）私が一番好きな季節(jié)は春です。春は花が咲き亂れ、空が澄み渡って美しいです。私は毎年春に山に登って、新緑の景色を楽しみます。また、春には友達(dá)とピクニックをしたり、公園でピアノを弾いたりします。春のあの新しい気持ちと希望の感じが、私にとってとても特別で好きです。解析：這篇短文首先點(diǎn)明最喜歡的季節(jié)是春天，然后描述了春天的景色（花開、天空清澈），接著寫了在春天喜歡的活動(dòng)（登山、和朋友野餐、彈鋼琴），最后表達(dá)了春天帶來的新感覺和希望，使文章內(nèi)容豐富，情感真摯。字?jǐn)?shù)超過50個(gè)單詞。2.關(guān)于理想的假期的短文（至少50個(gè)單詞）理想的な休暇は、海辺で過ごすことです。私は海の音を聞きながら、ゆっくりと日記を書いたり、本を読んだりしたいです。また、ビーチでサンセットを眺めたり、友達(dá)とビーチボールをしたりすることも楽しみです。自然の中でリラックスし、毎日のストレスから離れることができる休暇が、私にとって最高です。解析：這篇短文描述了理想的假期是在海邊度過，具體活動(dòng)包括聽海浪聲、寫日記、讀書、看日落、和朋友玩沙灘排球等，表達(dá)了放松身心、遠(yuǎn)離壓力的愿望。字?jǐn)?shù)超過50個(gè)單詞。3.關(guān)于最喜歡的電影的短文（至少50個(gè)單詞）最近、私が一番好きな映畫は「君の名は」です。この映畫は、美しいビジュアルと感動(dòng)的なストーリーで、私を深く魅了しました。映畫の中で、時(shí)間を超えて出會(huì)う二人の愛が、私にも大きな感動(dòng)を與えました。特に、最後のシーンは、私の涙をとらせた印象的なものです。この映畫は、愛と時(shí)間の大切さを教えてくれる素晴らしい作品です。解析：這篇短文首先點(diǎn)明最喜歡的電影是《你的名字》，然后描述了電影的優(yōu)點(diǎn)（美麗的畫面、感人的故事），接著寫了電影帶來的感動(dòng)（時(shí)間穿越中的愛情），特別提到了最后場(chǎng)景的震撼效果，最后總結(jié)了電影的主題（愛與時(shí)間的重要性）。字?jǐn)?shù)超過50個(gè)單詞。五、翻譯1.中文句子翻譯成日語(yǔ)（1）今天天氣真好，我們一起去公園散步吧?！袢栅翁鞖荨⒈井?dāng)にいいですね。一緒に公園で散歩しましょう。解析：將中文句子翻譯成日語(yǔ)時(shí)，首先表達(dá)對(duì)天氣的贊美“今天天氣真好”，然后用