2025年日語能力測試N1級寫作訓練試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本部分共20小題，每小題2分，共40分）要求：根據(jù)所給句子的意思，在橫線上填寫恰當?shù)娜照Z單詞或短語，使句子完整通順。1.今日は會議が長引いたので、殘業(yè)することにしましたが、明日は______ですから、どうしましょうか。（答案：體調が悪い）2.先生がおっしゃる通り、この問題は______側面から考えれば、より明確に解決できるかもしれません。（答案：理論的）3.私が大學で日本文學を學んだ際、______を読んで感動したことは忘れられません。（答案：夏目漱石の『草枕』）4.最近、______の問題が社會全體で議論されていますね。私もその點は心配しています。（答案：環(huán)境破壊）5.彼の提案は面白いですが、実現(xiàn)には______の壁が高いでしょう。（答案：技術的）6.日本の伝統(tǒng)文化を守るためには、______の理解が必要だと私は思います。（答案：若者）7.私が最も尊敬する作家は______です。彼の作品はいつ読んでも新鮮です。（答案：太宰治）8.先月の旅行で、______の美しさに感動しました。（答案：北海道）9.この研究論文は、______の観點から非常に深く考察していると言えます。（答案：歴史的）10.私たちの意見が一致しないのは、______の違いがあるからです。（答案：価値観）11.會社で働く上で、______のスキルは非常に重要です。（答案：コミュニケーシ?）12.日本の季節(jié)の移り変わりを感じる最も良い方法は、______を散策することでしょう。（答案：歴史）13.私が子供の頃、______を描くのが好きでした。（答案：絵）14.この問題を解決するには、______の協(xié)力が必要だと思います。（答案：専門家）15.私の趣味は______で、週末はよくその本を読みます。（答案：読書）16.先生が教えてくれたことを、私も______として生かしています。（答案：心に刻む）17.日本の教育制度は、______の面で他國とは異なる特徴を持っています。（答案：社會）18.私が最も印象に殘った映畫は______です。そのメッセージは非常に力強いです。（答案：『七つの大罪』）19.最近のニュースで、______の問題が深刻化していることが伝えられていました。（答案：少子高齢化）20.私が學生の時、______の先生に指導を受けました。彼の教えは一生難忘です。（答案：數(shù)學）二、選擇題（本部分共30小題，每小題2分，共60分）要求：下列每一題均有四個選項，請根據(jù)句子的意思選擇最恰當?shù)娜照Z單詞或短語填入橫線處。1.私が大學で日本文學を學んだ際、______を読んで感動したことは忘れられません。A.夏目漱石の『草枕』B.川端康成の『雪國』C.三島由紀夫の『金閣寺』D.谷崎潤一郎の『細雪』（答案：A）2.先生がおっしゃる通り、この問題は______側面から考えれば、より明確に解決できるかもしれません。A.理論的B.実踐的C.主観的D.客観的（答案：A）3.日本の伝統(tǒng)文化を守るためには、______の理解が必要だと私は思います。A.若者B.老人C.外國人D.研究者（答案：A）4.彼の提案は面白いですが、実現(xiàn)には______の壁が高いでしょう。A.経済的B.技術的C.社會的D.環(huán)境的（答案：B）5.私が最も尊敬する作家は______です。彼の作品はいつ読んでも新鮮です。A.太宰治B.島崎藤村C.樋口一葉D.竹內好（答案：A）6.會社で働く上で、______のスキルは非常に重要です。A.コンピューターB.コミュニケーションC.言語能力D.責任感（答案：B）7.私たちの意見が一致しないのは、______の違いがあるからです。A.読書の好みB.価値観C.身分D.年齢（答案：B）8.この研究論文は、______の観點から非常に深く考察していると言えます。A.現(xiàn)代的B.歴史的C.文學的D.科學的（答案：B）9.私が子供の頃、______を描くのが好きでした。A.絵B.書籍C.映畫D.音楽（答案：A）10.日本の季節(jié)の移り変わりを感じる最も良い方法は、______を散策することでしょう。A.歴史B.自然C.城市D.蕓術（答案：B）11.私が最も印象に殘った映畫は______です。そのメッセージは非常に力強いです。A.『七つの大罪』B.『レインボー』C.『星に願いを』D.『サクラ大戦』（答案：A）12.最近のニュースで、______の問題が深刻化していることが伝えられていました。A.少子高齢化B.環(huán)境破壊C.経済成長D.國際交流（答案：A）13.私が學生の時、______の先生に指導を受けました。彼の教えは一生難忘です。A.數(shù)學B.英語C.歴史D.日本文學（答案：A）14.私が最も尊敬する哲學者は______です。彼の思想は私の人生に大きな影響を與えました。A.叔本華B.ニーチェC.コーデサD.フロイト（答案：B）15.日本の教育制度は、______の面で他國とは異なる特徴を持っています。A.社會B.文化C.技術D.政治（答案：A）16.私が最も好きな季節(jié)は______です。その時期はとても穏やかで美しいです。A.春B.夏C.秋D.冬（答案：A）17.私が子供の頃、______をよくしました。それは今でも私の一番の思い出です。A.旅行B.読書C.遊びD.學習（答案：C）18.日本の伝統(tǒng)文化を守るためには、______の協(xié)力が必要だと思います。A.政府B.一般市民C.研究者D.外國人（答案：B）19.私が最も尊敬する蕓術家は______です。彼の作品はいつ見ても新しい感覚を與えてくれます。A.梵高B.ピカソC.武井庸介D.奧村一郎（答案：C）20.私が最も好きな音楽は______です。その曲はいつ聴いても心が溫まるです。A.ジャズB.ポップC.クラシックD.ロック（答案：C）21.私が大學で日本文學を學んだ際、______を読んで感動したことは忘れられません。A.夏目漱石の『草枕』B.川端康成の『雪國』C.三島由紀夫の『金閣寺』D.谷崎潤一郎の『細雪』（答案：A）22.先生がおっしゃる通り、この問題は______側面から考えれば、より明確に解決できるかもしれません。A.理論的B.実踐的C.主観的D.客観的（答案：A）23.日本の伝統(tǒng)文化を守るためには、______の理解が必要だと私は思います。A.若者B.老人C.外國人D.研究者（答案：A）24.彼の提案は面白いですが、実現(xiàn)には______の壁が高いでしょう。A.経済的B.技術的C.社會的D.環(huán)境的（答案：B）25.私が最も尊敬する作家は______です。彼の作品はいつ読んでも新鮮です。A.太宰治B.島崎藤村C.樋口一葉D.竹內好（答案：A）26.會社で働く上で、______のスキルは非常に重要です。A.コンピューターB.コミュニケーションC.言語能力D.責任感（答案：B）27.私たちの意見が一致しないのは、______の違いがあるからです。A.読書の好みB.価値観C.身分D.年齢（答案：B）28.この研究論文は、______の観點から非常に深く考察していると言えます。A.現(xiàn)代的B.歴史的C.文學的D.科學的（答案：B）29.私が子供の頃、______を描くのが好きでした。A.絵B.書籍C.映畫D.音楽（答案：A）30.私が最も印象に殘った映畫は______です。そのメッセージは非常に力強いです。A.『七つの大罪』B.『レインボー』C.『星に願いを』D.『サクラ大戦』（答案：A）三、閱讀理解（本部分共10小題，每小題4分，共40分）要求：閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文的內容回答問題。1.閱讀下面的短文，回答問題。私が大學で日本文學を學んだ際、夏目漱石の『草枕』を読んで感動したことは忘れられません。その物語は、美しい女性との出會い、夢と現(xiàn)実の狹間での葛藤、そして最終的な別れを描いています。漱石の文學は、深い心理描寫と洗練された表現(xiàn)力で読者の心を捉えます。私自身も、その物語の中で人間の感情の複雑さを感じ取りました。（1）この文章で作者が最も尊敬する作家は誰ですか。A.川端康成B.三島由紀夫C.太宰治D.夏目漱石（答案：D）（2）作者は『草枕』を読んで何を感じましたか。A.悲しさB.感動C.疑問D.嫌悪（答案：B）（3）漱石の文學の特徴は何ですか。A.簡潔な表現(xiàn)B.深い心理描寫C.明るい展開D.簡単なストーリー（答案：B）（4）この文章の主なテーマは何ですか。A.美しい女性との出會いB.夢と現(xiàn)実の葛藤C.最終的な別れD.人間の感情の複雑さ（答案：D）2.閱讀下面的短文，回答問題。日本の伝統(tǒng)文化を守るためには、若者の理解が必要だと私は思います。若者は未來を擔う世代であり、伝統(tǒng)文化を継承し続ける重要な役割を持っています。しかし、現(xiàn)代の若者は多くの場合、伝統(tǒng)文化に興味を持たず、西洋文化に偏った価値観を持っています。そこで、學校教育や社會教育を通じて、若者に伝統(tǒng)文化の価値を教えることが必要です。例えば、伝統(tǒng)蕓能の観劇や歴史地の訪問、伝統(tǒng)工蕓體験などを通じて、若者が文化への理解を深めることができます。（1）この文章で作者が最も重要だと考えるのは何ですか。A.若者の伝統(tǒng)文化への理解B.西洋文化への偏りC.學校教育の改革D.社會教育の充実（答案：A）（2）現(xiàn)代の若者は何に偏っていると作者は述べていますか。A.伝統(tǒng)文化B.西洋文化C.科學技術D.経済成長（答案：B）（3）作者はどのようにして若者が伝統(tǒng)文化を理解できると考えていますか。A.學校での授業(yè)B.伝統(tǒng)蕓能の観劇C.歴史地の訪問D.伝統(tǒng)工蕓體験（答案：B、C、D）（4）この文章の主な提案は何ですか。A.學校教育の改革B.社會教育の充実C.伝統(tǒng)文化への理解を深める方法D.若者の価値観の変化（答案：C）3.閱讀下面的短文，回答問題。彼の提案は面白いですが、実現(xiàn)には技術的な壁が高いでしょう?，F(xiàn)代の技術は進化しているものの、その進歩はまだ限定的であり、多くの課題が殘っています。彼の提案は革新的であり、多くの可能性を秘めていますが、実際に実現(xiàn)するには時間と資金が必要です。また、技術的な障害を克服するためには、専門家の協(xié)力が必要です。彼の提案が社會に大きな影響を與える可能性はありますが、現(xiàn)実的な課題を乗り越えることが不可欠です。（1）作者は彼の提案をどう思っていますか。A.無理だB.面白いC.難しいD.無駄だ（答案：B）（2）彼の提案の実現(xiàn)には何が必要ですか。A.時間B.資金C.専門家の協(xié)力D.以上すべて（答案：D）（3）現(xiàn)代の技術の狀況はどうですか。A.非常に進化しているB.まだ限定的C.全く進んでいないD.変化がない（答案：B）（4）この文章の主な問題は何ですか。A.技術的な壁B.資金不足C.専門家の不足D.社會的な影響（答案：A）4.閱讀下面的短文，回答問題。私が子供の頃、絵を描くのが好きでした。家の近くに美しい公園があり、そこで自然を感じながら絵を描くことができました。夏休みには、よくその公園で一日中絵を描き、その後は友達と遊びました。絵を描くことで、自然の美しさを感じることができ、創(chuàng)造力も育まれました。今でも、子供の頃の絵を思い出すと、あの頃の楽しさを感じます。（1）作者が子供の頃何を好きでしたか。A.読書B.遊びC.絵を描くことD.學習（答案：C）（2）絵を描く場所はどこでしたか。A.家B.學校C.公園D.庭（答案：C）（3）絵を描くことで何が得られましたか。A.自然の美しさを感じることB.創(chuàng)造力の育成C.友達との遊びD.以上すべて（答案：D）（4）この文章の主な思い出は何ですか。A.夏休みの友達との遊びB.絵を描く楽しさC.自然の美しさD.子供の頃の楽しさ（答案：D）5.閱讀下面的短文，回答問題。私が最も尊敬する作家は太宰治です。彼の作品はいつ読んでも新鮮で、深い人間の感情を描いています。特に『斜陽』は、私の人生に大きな影響を與えた作品です。太宰治の文學は、現(xiàn)実と夢の狹間で葛藤する人間の姿を描いており、読者の心に深く響きます。彼の作品を通じて、私たちは人間の複雑な感情を理解することができます。（1）作者が最も尊敬する作家は誰ですか。A.川端康成B.三島由紀夫C.太宰治D.谷崎潤一郎（答案：C）（2）太宰治の作品の何が作者に影響を與えましたか。A.簡潔な表現(xiàn)B.深い人間の感情C.明るい展開D.簡単なストーリー（答案：B）（3）太宰治の文學の主なテーマは何ですか。A.現(xiàn)実と夢の葛藤B.美しい女性との出會いC.最終的な別れD.人間の感情の複雑さ（答案：A）（4）この文章の主な感想は何ですか。A.太宰治の作品の面白さB.太宰治の文學の影響C.読者の心に響く作品D.人間の感情の理解（答案：B）四、寫作（本部分共1小題，共20分）要求：根據(jù)所給的題目，寫一篇400字以上的日語作文。関西の文化について書いてください。（答案示例）関西の文化は、日本の伝統(tǒng)文化の中でも獨特で魅力的なものがあります。関西の文化は、その歴史と伝統(tǒng)によって形成されており、多くの特色があります。例えば、関西の食文化は非常に豊かで、お壽司、おせち料理、うどんなど、多くの美味しい料理があります。また、関西の言葉遣いも獨特で、柔らかく溫かい印象を與えます。関西の祭りも非常に有名で、例えば京都の祇園祭や大阪の天神祭など、多くの観光客を引きつけています。これらの祭りは、歴史と伝統(tǒng)を感じることができる場所です。また、関西の蕓能も獨特で、歌舞伎や文楽など、伝統(tǒng)的な蕓能が多くあります。関西の文化は、その歴史と伝統(tǒng)によって形成されており、多くの特色があります。関西の文化は、その柔らかく溫かい雰囲気で多くの人々を魅了しています。関西を訪れると、その獨特の文化を感じることができます。関西の文化は、日本の伝統(tǒng)文化の中でも獨特で魅力的なものがあります。本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.體調が悪い（解析：根據(jù)語境，明日有會議，身體不適無法加班，故填“體調が悪い”）2.理論的（解析：根據(jù)語境，從理論層面思考問題，故填“理論的”）3.夏目漱石の『草枕』（解析：根據(jù)語境，提到大學時讀的日本文學作品，故填“夏目漱石の『草枕』”）4.環(huán)境破壊（解析：根據(jù)語境，提到社會熱議的問題，故填“環(huán)境破壊”）5.技術的（解析：根據(jù)語境，實現(xiàn)提案有技術障礙，故填“技術的”）6.若者（解析：根據(jù)語境，保護傳統(tǒng)文化需要年輕人理解，故填“若者”）7.太宰治（解析：根據(jù)語境，作者最尊敬的作家是太宰治，故填“太宰治”）8.北海道（解析：根據(jù)語境，旅行時感受到的自然之美，故填“北海道”）9.歴史的（解析：根據(jù)語境，論文從歷史角度考察，故填“歴史的”）10.価値観（解析：根據(jù)語境，意見不合是因為價值觀不同，故填“価値観”）11.コミュニケーション（解析：根據(jù)語境，公司工作需要溝通技能，故填“コミュニケーション”）12.歴史（解析：根據(jù)語境，漫步歷史感受季節(jié)變化，故填“歴史”）13.絵（解析：根據(jù)語境，童年喜歡畫畫，故填“絵”）14.専門家（解析：根據(jù)語境，解決問題需要專家合作，故填“専門家”）15.読書（解析：根據(jù)語境，個人愛好是讀書，故填“読書”）16.心に刻む（解析：根據(jù)語境，將老師教誨銘記于心，故填“心に刻む”）17.社會（解析：根據(jù)語境，日本教育制度有社會特點，故填“社會”）18.一般市民（解析：根據(jù)語境，保護傳統(tǒng)文化需要市民合作，故填“一般市民”）19.武井庸介（解析：根據(jù)語境，最尊敬的藝術家是武井庸介，故填“武井庸介”）20.クラシック（解析：根據(jù)語境，最喜歡的音樂是古典樂，故填“クラシック”）二、選擇題答案及解析1.A（解析：根據(jù)第一題解析，作者最尊敬的作家是夏目漱石，故選A）2.A（解析：根據(jù)第一題解析，從理論層面思考問題，故選A）3.A（解析：根據(jù)第一題解析，保護傳統(tǒng)文化需要年輕人理解，故選A）4.B（解析：根據(jù)第一題解析，實現(xiàn)提案有技術障礙，故選B）5.A（解析：根據(jù)第一題解析，作者最尊敬的作家是太宰治，故選A）6.B（解析：根據(jù)第一題解析，公司工作需要溝通技能，故選B）7.B（解析：根據(jù)第一題解析，意見不合是因為價值觀不同，故選B）8.B（解析：根據(jù)第一題解析，論文從歷史角度考察，故選B）9.A（解析：根據(jù)第一題解析，童年喜歡畫畫，故選A）10.B（解析：根據(jù)第一題解析，漫步歷史感受季節(jié)變化，故選B）11.A（解析：根據(jù)第一題解析，最尊敬的作家是太宰治，故選A）12.A（解析：根據(jù)第一題解析，社會熱議的問題是少子高齢化，故選A）13.A（解析：根據(jù)第一題解析，學生時代受數(shù)學老師指導，故選A）14.B（解析：根據(jù)第一題解析，最尊敬的哲學家是尼采，故選B）15.A（解析：根據(jù)第一題解析，日本教育制度有社會特點，故選A）16.A（解析：根據(jù)第一題解析，最喜歡的季節(jié)是春天，故選A）17.C（解析：根據(jù)第一題解析，童年喜歡玩，故選C）18.B（解析：根據(jù)第一題解析，保護傳統(tǒng)文化需要市民合作，故選B）19.C（解析：根據(jù)第一題解析，最尊敬的藝術家是武井庸介，故選C）20.C（解析：根據(jù)第一題解析，最喜歡的音樂是古典樂，故選C）21.A（解析：根據(jù)第一題解析，作者最尊敬的作家是夏目漱石，故選A）22.A（解析：根據(jù)第一題解析，從理論層面思考問題，故選A）23.A（解析：根據(jù)第一題解析，保護傳統(tǒng)文化需要年輕人理解，故選A）24.B（解析：根據(jù)第一題解析，實現(xiàn)提案有技術障礙，故選B）25.A（解析：根據(jù)第一題解析，作者最尊敬的作家是太宰治，故選A）26.B（解析：根據(jù)第一題解析，公司工作需要溝通技能，故選B）27.B（解析：根據(jù)第一題解析，意見不合是因為價值觀不同，故選B）28.B（解析：根據(jù)第一題解析，論文從歷史角度考察，故選B）29.A（解析：根據(jù)第一題解析，童年喜歡畫畫，故選A）30.A（解析：根據(jù)第一題解析，最尊敬的作家是太宰治，故選A）三、閱讀理解答案及解析1.（1）D（解析：根據(jù)短文第一句，作者最尊敬的作家是夏目漱石，故選D）（2）B（解析：根據(jù)短文第三句，作者讀《草枕》感到感動，故選B）（3）B（解析：根據(jù)短文第四句，漱石文學的特點是深刻的心理描寫，故選B）（4）D（解析：根據(jù)短文最后一句，文章主旨是人的感情復雜，故選D）2.（