中考古詩文默寫專項訓練題集一、中考古詩文默寫考情深度分析古詩文默寫是中考語文的基礎題型，占分比約為6%-10%（不同地區(qū)略有差異）。從考查趨勢看，命題正從“機械記憶”向“理解應用”轉(zhuǎn)型，核心考查“記憶準確性”“語境理解能力”“文化遷移意識”三大維度。（一）考查范圍以教育部《義務教育語文課程標準（2022年版）》推薦的72篇古詩文為核心（其中文言文20篇、古詩詞52首），重點覆蓋：經(jīng)典篇目：如《論語》《詩經(jīng)》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《出師表》等；高頻名句：如“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄皶斄杞^頂，一覽眾山小”等；文化常識：如節(jié)氣、節(jié)日、傳統(tǒng)習俗對應的詩句（如“清明時節(jié)雨紛紛”“但愿人長久，千里共嬋娟”）。（二）題型分布題型考查重點占比示例直接型默寫字形準確性、背誦熟練度30%《次北固山下》中“海日生殘夜，______”理解型默寫內(nèi)容理解、關鍵詞定位40%《陋室銘》中表現(xiàn)陋室環(huán)境清幽的句子是______遷移型默寫主題關聯(lián)、上下文銜接20%同樣表達“思鄉(xiāng)”情感，王灣寫“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”，李白則寫______應用型默寫語境匹配、文化應用10%畢業(yè)贈言中，用《送杜少府之任蜀州》中的句子表達離別祝福：______二、四大題型突破策略（一）直接型默寫：抓“易錯字”，防“慣性錯誤”解題關鍵：強化“字形記憶”，重點關注同音字、形近字、通假字。易錯字示例：“烽火連三月”（“烽”易寫成“峰”）；“濯清漣而不妖”（“濯”易少寫一點，“漣”易寫成“蓮”）；“簫鼓追隨春社近”（“簫”易寫成“蕭”）。訓練技巧：整理“易錯字清單”，每天默寫10個，重點標注“筆順”“偏旁”。（二）理解型默寫：找“關鍵詞”，定“核心句”解題關鍵：通過題干中的“情感、場景、手法”關鍵詞，定位詩句。步驟：1.提取題干關鍵詞（如“曠達胸襟”“報國之志”“春天景象”）；2.回憶對應篇目內(nèi)容（如“曠達胸襟”關聯(lián)《岳陽樓記》“不以物喜，不以己悲”）；3.驗證句子是否符合語境（如“春天景象”需確認是否有“花”“草”“燕”等意象）。示例：題干：《錢塘湖春行》中描繪早春花草萌發(fā)的句子是______。關鍵詞：“早春”“花草萌發(fā)”→定位“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。（三）遷移型默寫：聯(lián)“主題”，串“同類句”解題關鍵：建立“主題-詩句”關聯(lián)庫，如“思鄉(xiāng)”“送別”“愛國”等主題下的詩句集合。訓練方法：用思維導圖梳理主題，例如：主題“思鄉(xiāng)”：王灣《次北固山下》：鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊；李白《靜夜思》：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)；馬致遠《天凈沙·秋思》：夕陽西下，斷腸人在天涯。示例：題干：同樣表達“壯志未酬”，范仲淹寫“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，辛棄疾則寫______。答案：了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生?。ㄋ模眯湍瑢懀汉稀罢Z境”，選“合適句”解題關鍵：理解語境的“情感色彩”“場景需求”，選擇“得體”的詩句。場景分類：畢業(yè)贈言：用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”（《送杜少府之任蜀州》）；贊美老師：用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”（《無題》）；鼓勵朋友：用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保ā缎新冯y》）。示例：題干：中秋佳節(jié)，遠在他鄉(xiāng)的你想給家人發(fā)一條短信，可用蘇軾《水調(diào)歌頭》中的句子表達思念：______。答案：但愿人長久，千里共嬋娟。三、分類專項訓練（按主題）（一）山水田園類直接默寫：1.《飲酒（其五）》中“采菊東籬下，______”（陶淵明）；2.《過故人莊》中“綠樹村邊合，______”（孟浩然）。理解默寫：3.《錢塘湖春行》中從動物角度寫早春生機的句子是______（白居易）；4.《游山西村》中蘊含“困境中仍有希望”哲理的句子是______（陸游）。應用默寫：5.周末去郊外踏青，看到滿坡的綠草和綻放的野花，你會想起詩句：______。（二）邊塞軍旅類直接默寫：6.《使至塞上》中“大漠孤煙直，______”（王維）；7.《雁門太守行》中“黑云壓城城欲摧，______”（李賀）。理解默寫：8.《漁家傲·秋思》中表現(xiàn)戍邊將士思鄉(xiāng)與報國矛盾的句子是______（范仲淹）；9.《木蘭詩》中描寫木蘭戰(zhàn)場殺敵的句子是______（北朝民歌）。應用默寫：10.觀看《紅海行動》時，戰(zhàn)士們的犧牲精神讓你想起詩句：______。（三）思鄉(xiāng)懷人類直接默寫：11.《靜夜思》中“舉頭望明月，______”（李白）；12.《秋思》中“洛陽城里見秋風，______”（張籍）。理解默寫：13.《次北固山下》中用“歸雁”傳情的句子是______（王灣）；14.《黃鶴樓》中表達鄉(xiāng)愁的句子是______（崔顥）。應用默寫：15.春節(jié)回家，看到母親白發(fā)增多，你會用詩句表達感慨：______。（四）哲理思辨類直接默寫：16.《論語》中“學而不思則罔，______”；17.《觀書有感》中“問渠那得清如許？______”（朱熹）。理解默寫：18.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含“新事物取代舊事物”哲理的句子是______（劉禹錫）；19.《登飛來峰》中表現(xiàn)“高瞻遠矚”的句子是______（王安石）。應用默寫：20.同學因考試失利沮喪，你用詩句鼓勵他：______。四、高分技巧總結(jié)（一）易錯字“強化記憶法”歸類記憶：將“同音字”“形近字”放在一起比較，如“烽”（烽火）vs“峰”（山峰）vs“鋒”（鋒利）；口訣記憶：如“‘濯’字右邊是‘翟’，一點一橫要牢記”；“‘簫’是竹字頭，吹的樂器；‘蕭’是草字頭，蕭條的意思”。（二）篇目“思維導圖法”以《岳陽樓記》為例，梳理“核心情感”“經(jīng)典名句”“寫作手法”：核心情感：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；經(jīng)典名句：不以物喜，不以己悲；銜遠山，吞長江；寫作手法：借景抒情、對比手法。（三）應試“搶分技巧”1.先易后難：直接型默寫先做，再做理解型，最后處理應用型；2.逐句檢查：寫完后逐句核對，重點看“易錯字”“語序”（如“亂花漸欲迷人眼”不要寫成“漸欲亂花迷人眼”）；3.聯(lián)系上下文：若忘記某句，可回憶前后句（如“海日生殘夜”的下句是“江春入舊年”）。五、中考模擬測試（10題）1.直接默寫：《論語》中“三軍可奪帥也，______”；2.直接默寫：《赤壁》中“東風不與周郎便，______”（杜牧）；3.理解默寫：《愛蓮說》中表現(xiàn)蓮“潔身自好”的句子是______（周敦頤）；4.理解默寫：《茅屋為秋風所破歌》中表達作者博大胸懷的句子是______（杜甫）；5.遷移默寫：同樣寫“月亮”，蘇軾寫“明月幾時有？把酒問青天”，李白則寫______；6.遷移默寫：同樣寫“春雨”，杜甫寫“隨風潛入夜，潤物細無聲”，韓愈則寫______（《早春呈水部張十八員外》）；7.應用默寫：老師布置作文《堅持》，你想用詩句作為題記，可選______（《行路難》）；8.應用默寫：參觀博物館時，看到古代文人的書法作品，你會想起詩句______（《陋室銘》）；9.理解默寫：《送東陽馬生序》中表現(xiàn)作者求學艱辛的句子是______（宋濂）；10.應用默寫：運動會上，同學參加長跑比賽，你用詩句為他加油：______（《望岳》）。答案及解析1.匹夫不可奪志也（易錯字：“匹”不要寫成“屁”）；2.銅雀春深鎖二喬（易錯字：“雀”不要寫成“鵲”）；3.出淤泥而不染，濯清漣而不妖（關鍵詞：“潔身自好”，注意“淤”“濯”“漣”的寫法）；4.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏（關鍵詞：“博大胸懷”，注意“廈”“庇”的寫法）；5.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)（主題：“月亮”，李白的經(jīng)典句）；6.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無（主題：“春雨”，韓愈的《早春呈水部張十八員外》）；7.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海（語境：“堅持”“鼓勵”，《行路難》的名句）；8.苔痕上階綠，草色入簾青（語境：“古代文人書法作品”，《陋室銘》中描