初三英語填空專項(xiàng)練習(xí)真題合集一、引言填空類題型（完形填空與語法填空）是初三英語考試的核心板塊之一，約占總分的20%-30%。其考查重點(diǎn)并非單純的詞匯記憶或語法背誦，而是語言綜合運(yùn)用能力——包括上下文邏輯推理、詞匯辨析、語法規(guī)則應(yīng)用及語篇理解能力。對(duì)于初三學(xué)生而言，通過系統(tǒng)的真題練習(xí)與技巧總結(jié)，可快速提升這一板塊的得分率，為中考奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、題型解讀：明確考查方向（一）完形填空（ClozeTest）命題特點(diǎn)：以記敘文（占比約60%）、說明文（25%）、議論文（15%）為主，設(shè)空10-15個(gè)，考查內(nèi)容包括：上下文邏輯銜接（如轉(zhuǎn)折、因果、遞進(jìn)）；詞匯辨析（如動(dòng)詞、形容詞、副詞的近義詞區(qū)分）；固定搭配（如動(dòng)詞短語、介詞短語）；語篇主旨理解（如作者態(tài)度、段落大意）。解題關(guān)鍵：不孤立看空格，需結(jié)合上下文語境，通過“線索定位”確定答案。（二）語法填空（Grammar-basedCloze）命題特點(diǎn)：以說明文（占比約50%）、記敘文（35%）、議論文（15%）為主，設(shè)空10個(gè)，考查內(nèi)容包括：語法規(guī)則（時(shí)態(tài)、語態(tài)、非謂語動(dòng)詞、定語從句、名詞性從句等）；詞匯運(yùn)用（詞性轉(zhuǎn)換、固定短語、冠詞/介詞/連詞的選擇）；語篇連貫（邏輯詞的使用）。解題關(guān)鍵：分析句子結(jié)構(gòu)，確定空格成分（如主語、謂語、定語），再結(jié)合語法規(guī)則填空。三、真題分類練習(xí)：聚焦高頻考點(diǎn)（一）完形填空：經(jīng)典真題演練話題1：成長(zhǎng)故事（記敘文）（來源：202X年全國(guó)卷I）設(shè)空解析：1.考查動(dòng)詞辨析與上下文邏輯；2.考查動(dòng)詞辨析與情感轉(zhuǎn)折；3.考查形容詞辨析與主旨理解。話題2：科技產(chǎn)品（說明文）（來源：202X年浙江卷）設(shè)空解析：4.考查固定搭配；5.考查名詞辨析與轉(zhuǎn)折邏輯；6.考查形容詞辨析與主旨總結(jié)。話題3：環(huán)保（議論文）（來源：202X年廣東卷）Protectingtheenvironmentiseveryone’sresponsibility.Wecandomanythingstohelp,suchasreducingwaste,savingwater,andplantingtrees.Forexample,weshouldusereusablebagsinsteadofplasticbagswhenshopping.Plasticbagsarebadfortheenvironmentbecausetheytakealongtimeto7(breakdown/turndown/putdown).Weshouldalsosavewaterbytakingshortershowersandfixingleakytaps.Everylittlebithelps.Ifeveryonedoestheirpart,wecanmaketheworlda8(better/worse/nicer)place.設(shè)空解析：7.考查動(dòng)詞短語辨析；8.考查形容詞比較級(jí)與邏輯推理。（二）語法填空：高頻考點(diǎn)突破話題1：文化習(xí)俗（說明文）（來源：202X年江蘇卷）TheSpringFestivalisoneofthemostimportantfestivalsinChina.Peopleusuallystartpreparingforitafewweeks9(early/before/ago).Theycleantheirhouses,buynewclothes,andpreparedeliciousfood.OnNewYear’sEve,familiesgettogetherforabigdinner.Theyeatdumplings,whichareasymbolofgoodluck.Atmidnight,theysetofffireworks10(celebrate/celebrating/tocelebrate)thenewyear.DuringtheSpringFestival,peoplevisittheirrelativesandfriends,givingthemredenvelopeswithmoney.Childrenlovethisfestivalbecausetheycangetmanypresentsandhavealotoffun.設(shè)空解析：9.考查副詞辨析；10.考查非謂語動(dòng)詞（目的狀語）。話題2：日常經(jīng)歷（記敘文）（來源：202X年山東卷）Lastweekend,Iwenttotheparkwithmyfriends.We11(take/took/taking)alotofphotos.Wealsoplayedgamesandhadapicnic.Whenwewereleaving,IfoundthatIhadlostmyphone.Iwasveryworried.Myfriendshelpedmelookforiteverywhere,butwecouldn’tfindit.Justaswewereabouttogiveup,alittlegirlcameuptous.She12(hold/held/holding)myphoneinherhand.Shesaidshefounditnearthebench.Iwassohappy!Ithankedheragainandagain.Thisexperiencetaughtmethattherearemanykindpeopleintheworld.設(shè)空解析：11.考查時(shí)態(tài)（一般過去時(shí)）；12.考查時(shí)態(tài)（過去進(jìn)行時(shí)/一般過去時(shí)）。話題3：學(xué)習(xí)方法（議論文）（來源：202X年湖南卷）設(shè)空解析：13.考查時(shí)態(tài)（一般將來時(shí)）。四、解題技巧：精準(zhǔn)突破難點(diǎn)（一）完形填空：“線索定位法”1.上下文邏輯線索：如轉(zhuǎn)折詞（however,but）、因果詞（so,because）、遞進(jìn)詞（also,even），需根據(jù)這些詞判斷空格與上下文的關(guān)系。*例*：完形填空話題1中，第2題“我很生氣，但我______”，根據(jù)“but”可知，此處應(yīng)填與“生氣”相反的動(dòng)作，即“continued（繼續(xù)）”。2.詞匯辨析線索：區(qū)分近義詞的用法差異，如“stop”（停止）、“prevent”（阻止）、“keep”（保持），需結(jié)合固定搭配（如“stopsb.fromdoing”）。3.固定搭配線索：如“getlost”（迷路）、“breakdown”（分解）、“giveup”（放棄），這些搭配需平時(shí)積累。（二）語法填空：“句子結(jié)構(gòu)分析法”1.確定空格成分：先分析句子主干（主語+謂語+賓語），判斷空格在句中作什么成分（如主語用名詞/代詞，謂語用動(dòng)詞，定語用形容詞/分詞）。*例*：語法填空話題1中，第10題“他們放煙花______新年”，空格處作目的狀語，需用不定式“tocelebrate”。2.應(yīng)用語法規(guī)則：如時(shí)態(tài)（根據(jù)時(shí)間狀語判斷，如“l(fā)astweekend”用一般過去時(shí)）、非謂語動(dòng)詞（作定語用分詞，作目的狀語用不定式）、定語從句（先行詞指人用who，指物用which/that）。3.詞性轉(zhuǎn)換：如形容詞變副詞（如“quick”→“quickly”）、名詞變動(dòng)詞（如“use”→“used”）、動(dòng)詞變名詞（如“celebrate”→“celebration”）。五、答案與詳細(xì)解析（一）完形填空答案1.let（解析：“l(fā)etgoof”是固定搭配，意為“松開”，符合上下文“爸爸松開自行車”的語境。）2.continued（解析：根據(jù)“but”轉(zhuǎn)折，雖然生氣，但仍繼續(xù)嘗試，符合成長(zhǎng)故事的主旨。）3.brave（解析：爸爸不幫忙是為了讓“我”勇敢，符合“克服恐懼”的主題。）4.lost（解析：“getlost”是固定搭配，意為“迷路”。）5.disadvantages（解析：根據(jù)“however”轉(zhuǎn)折，前文講優(yōu)點(diǎn)，此處講缺點(diǎn)。）6.useful（解析：“usefulandconvenient”是對(duì)智能手表的總結(jié)，符合大多數(shù)人的看法。）7.breakdown（解析：“breakdown”意為“分解”，符合塑料bag對(duì)環(huán)境的影響。）8.better（解析：“maketheworldabetterplace”是固定表達(dá)，意為“讓世界更美好”。）（二）語法填空答案9.before（解析：“afewweeksbefore”意為“幾周前”，符合“準(zhǔn)備春節(jié)”的時(shí)間邏輯。）10.tocelebrate（解析：不定式作目的狀語，意為“為了慶祝新年”。）11.took（解析：“l(fā)astweekend”提示用一般過去時(shí)，take的過去式是took。）12.held（解析：此處描述過去的動(dòng)作，用一般過去時(shí)，hold的過去式是held。）13.will（解析：“if”引導(dǎo)的條件狀語從句，主句用一般將來時(shí)，符合“主將從現(xiàn)”規(guī)則。）六、備考建議：高效提升得分率1.限時(shí)訓(xùn)練：完形填空建議15分鐘/篇，語法填空10分鐘/篇，模擬考試環(huán)境，提升解題速度。2.積累高頻詞匯：重點(diǎn)積累完形填空中的邏輯詞（如however,therefore）、