孔子塑像揭幕儀式流程及主持稿一、前言孔子塑像揭幕儀式是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)儒家思想的重要載體，旨在通過(guò)具象化的文化符號(hào)，強(qiáng)化師生對(duì)“仁、義、禮、智、信”等核心價(jià)值觀的認(rèn)知，構(gòu)建校園文化精神內(nèi)核。儀式需兼顧傳統(tǒng)禮儀性與現(xiàn)代教育性，流程設(shè)計(jì)應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，同時(shí)注重參與感與文化氛圍營(yíng)造。本文結(jié)合校園/機(jī)構(gòu)場(chǎng)景，提供一套可落地的流程框架與主持稿模板。二、前期準(zhǔn)備（儀式前3-5天完成）（一）場(chǎng)地布置1.核心區(qū)域：塑像需置于校園/機(jī)構(gòu)中軸線或標(biāo)志性位置（如教學(xué)樓前、文化廣場(chǎng)），確保視野開闊、光線充足；塑像基座需刻制孔子生平（簡(jiǎn)要）及經(jīng)典語(yǔ)句（如“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”）。2.舞臺(tái)與背景：搭建小型舞臺(tái)（高度約0.3-0.5米），背景板設(shè)計(jì)需融合儒家文化元素（如孔子畫像、《論語(yǔ)》竹簡(jiǎn)圖案），主標(biāo)題為“XX（單位名稱）孔子塑像揭幕儀式”，副標(biāo)題可加“傳承經(jīng)典·立德樹人”等主題語(yǔ)。3.嘉賓與觀眾區(qū)：嘉賓席：按職務(wù)/身份排序（如領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者、捐贈(zèng)者、師生代表），擺放姓名牌（燙金字體）、礦泉水（貼單位logo）、議程表（簡(jiǎn)潔版）；觀眾區(qū)：學(xué)生按班級(jí)排列（統(tǒng)一著裝，如校服），教師列于學(xué)生方陣前；擺放折疊椅（貼班級(jí)標(biāo)識(shí)），預(yù)留通道供禮儀人員引導(dǎo)。4.輔助設(shè)施：供桌：置于塑像前，擺放祭品（水果、糕點(diǎn)，數(shù)量為雙數(shù)，如6種）、香燭（可選，需符合消防要求）；音響設(shè)備：設(shè)置于舞臺(tái)兩側(cè)，提前調(diào)試麥克風(fēng)（含無(wú)線麥）、背景音樂(lè)（古典民樂(lè)，如《高山流水》《幽蘭》）；攝影攝像：安排2-3名攝影師（含1名無(wú)人機(jī)拍攝），提前確定關(guān)鍵鏡頭（揭幕瞬間、嘉賓致辭、師生致敬）。（二）物料清單類別明細(xì)儀式核心物料揭幕布（紅色綢緞，尺寸覆蓋塑像）、揭幕繩（金色，連接揭幕布）、鮮花籃（2個(gè)，置于塑像兩側(cè)）文化物料《論語(yǔ)》選本（紀(jì)念品，印單位logo）、書法道具（毛筆、宣紙、墨汁，用于互動(dòng)環(huán)節(jié)）行政物料邀請(qǐng)函（提前1周發(fā)出，含儀式時(shí)間、地點(diǎn)、議程）、簽到簿（嘉賓簽名用）、議程表（打印版，發(fā)給嘉賓/工作人員）應(yīng)急物料備用麥克風(fēng)、充電設(shè)備、遮陽(yáng)棚/雨棚（戶外儀式必備）、急救包（簡(jiǎn)單醫(yī)療用品）（三）人員分工崗位職責(zé)總負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌儀式全流程，協(xié)調(diào)各崗位工作，處理突發(fā)情況主持人熟悉流程與臺(tái)詞，引導(dǎo)環(huán)節(jié)過(guò)渡，把控現(xiàn)場(chǎng)節(jié)奏禮儀人員引導(dǎo)嘉賓簽到、入場(chǎng)，負(fù)責(zé)獻(xiàn)花、遞揭幕繩等環(huán)節(jié)（需提前培訓(xùn)站姿、手勢(shì)）音響師調(diào)試音樂(lè)、麥克風(fēng)，配合主持人切換背景音攝影師/攝像師記錄儀式全程，重點(diǎn)捕捉關(guān)鍵環(huán)節(jié)（如揭幕、致敬）后勤人員負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置、物料搬運(yùn)、嘉賓接待（如茶水、休息區(qū)安排）應(yīng)急人員處理場(chǎng)地安全、設(shè)備故障等突發(fā)情況（如保安、電工）（四）流程彩排時(shí)間：儀式前1天（下午）；參與人員：所有工作人員、主持人、禮儀人員；重點(diǎn)演練：主持人臺(tái)詞銜接（避免卡頓）；禮儀人員引導(dǎo)流程（簽到→休息區(qū)→入場(chǎng)→獻(xiàn)花）；揭幕環(huán)節(jié)配合（嘉賓上臺(tái)順序、揭幕繩拉動(dòng)節(jié)奏）；音響與音樂(lè)切換（如嘉賓致辭時(shí)降低背景音，揭幕時(shí)播放掌聲音效）。三、儀式流程（以“XX學(xué)校”為例，時(shí)間設(shè)定為上午）時(shí)間環(huán)節(jié)內(nèi)容說(shuō)明08:30-09:00簽到入場(chǎng)1.嘉賓簽到（禮儀人員引導(dǎo)至休息區(qū)，發(fā)放議程表與紀(jì)念品）；

2.師生按班級(jí)入場(chǎng)，有序就座；

3.暖場(chǎng)音樂(lè)（古典民樂(lè)）循環(huán)播放。09:00-09:10暖場(chǎng)環(huán)節(jié)1.播放《孔子生平簡(jiǎn)介》短視頻（3分鐘，含“杏壇講學(xué)”“周游列國(guó)”等場(chǎng)景）；

2.學(xué)生集體朗誦《論語(yǔ)》選段（如“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“己欲立而立人”）。09:10-09:15儀式開始主持人上場(chǎng)，致開場(chǎng)詞，介紹儀式背景與到場(chǎng)嘉賓。09:15-09:40嘉賓致辭1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（如校長(zhǎng)）致辭（5分鐘，強(qiáng)調(diào)“傳統(tǒng)文化與校園教育結(jié)合”）；

2.儒家文化學(xué)者（如高校教授）致辭（8分鐘，解讀孔子思想當(dāng)代價(jià)值）；

3.學(xué)生代表致辭（3分鐘，分享“我與《論語(yǔ)》的故事”）。09:40-09:50揭幕儀式領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者、捐贈(zèng)者（若有）共同拉動(dòng)揭幕繩，揭幕布落下；現(xiàn)場(chǎng)掌聲、音樂(lè)響起。09:50-10:00致敬儀式1.全體人員起立，向塑像三鞠躬；

2.師生代表獻(xiàn)花（花籃置于塑像兩側(cè)）；

3.教師領(lǐng)讀《論語(yǔ)》經(jīng)典（如“仁遠(yuǎn)乎哉？我欲仁，斯仁至矣”）。10:00-10:15互動(dòng)環(huán)節(jié)1.書法老師現(xiàn)場(chǎng)書寫“仁”“禮”等字（展示于舞臺(tái)）；

2.學(xué)生分組朗誦《論語(yǔ)》章節(jié)（如“孝悌也者，其為仁之本與”）；

3.嘉賓與學(xué)生合影（手持書法作品）。10:15-10:30儀式結(jié)束1.主持人宣布儀式結(jié)束；

2.嘉賓與師生集體合影（塑像前）；

3.引導(dǎo)嘉賓參觀塑像（禮儀人員陪同）；

4.后勤人員清理場(chǎng)地。四、主持稿模板（以“XX學(xué)?！睘槔ㄒ唬╅_場(chǎng)詞（09:10）主持人（站舞臺(tái)中央，微笑鞠躬）：>尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：>大家上午好！>今天，我們齊聚XX學(xué)校文化廣場(chǎng)，共同見(jiàn)證一場(chǎng)跨越千年的文化之約——孔子塑像揭幕儀式。孔子是我國(guó)偉大的思想家、教育家，他的“仁、義、禮、智、信”思想，如同璀璨的星辰，照亮了中華民族兩千多年的精神航程。今天，我們將以塑像為載體，讓孔子的智慧“活”在校園里，讓傳統(tǒng)文化的種子在每一位師生心中生根發(fā)芽。>首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的嘉賓（按職務(wù)從高到低/主到次）：>（停頓，逐一介紹）>讓我們用熱烈的掌聲，歡迎各位嘉賓的到來(lái)！（二）嘉賓致辭引導(dǎo)（09:15）主持人：>接下來(lái)，有請(qǐng)XX學(xué)校校長(zhǎng)XXX先生，為我們致辭，談?wù)効鬃铀芟駥?duì)校園文化的意義。掌聲歡迎?。ㄐｉL(zhǎng)致辭結(jié)束后）主持人（點(diǎn)頭微笑）：>校長(zhǎng)的講話，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到“傳承傳統(tǒng)文化是教育的責(zé)任”?？鬃铀芟癫粌H是一座雕像，更是我們的“精神導(dǎo)師”，指引我們做有道德、有溫度的人。再次感謝校長(zhǎng)?。ㄈW(xué)者致辭引導(dǎo)（09:25）主持人：>孔子思想穿越千年，依然滋養(yǎng)著我們的心靈。接下來(lái)，有請(qǐng)著名儒家文化學(xué)者、XX大學(xué)教授XXX先生，為我們解讀孔子思想的當(dāng)代價(jià)值。掌聲有請(qǐng)?。▽W(xué)者致辭結(jié)束后）主持人（若有所思）：>學(xué)者的講解，讓我們讀懂了孔子思想的“生命力”——“己欲立而立人”不是過(guò)時(shí)的教條，而是新時(shí)代的“為人之道”；“禮之用，和為貴”不是僵化的禮儀，而是和諧社會(huì)的基石。感謝學(xué)者的精彩分享?。ㄋ模W(xué)生代表致辭引導(dǎo)（09:35）主持人：>傳統(tǒng)文化的傳承，離不開年輕人的參與。接下來(lái)，有請(qǐng)初三（1）班學(xué)生XXX同學(xué)，談?wù)勊c《論語(yǔ)》的故事。掌聲歡迎?。▽W(xué)生致辭結(jié)束后）主持人（語(yǔ)氣溫和）：>同學(xué)用“每天讀一句《論語(yǔ)》”的經(jīng)歷，告訴我們：傳統(tǒng)文化不是“古董”，而是陪伴我們成長(zhǎng)的“朋友”。讓我們?yōu)樗膱?jiān)持鼓掌！（五）揭幕環(huán)節(jié)（09:40）主持人（提高音量，眼神看向塑像）：>接下來(lái)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！讓我們有請(qǐng)：>（停頓，逐一念名字）>XX教育局局長(zhǎng)XXX先生、>XX學(xué)校校長(zhǎng)XXX先生、>著名學(xué)者XXX先生、>捐贈(zèng)單位代表XXX先生，>共同為孔子塑像揭幕！（禮儀人員引導(dǎo)嘉賓上臺(tái)，遞上揭幕繩；嘉賓站成一排，雙手握住繩子）主持人（倒計(jì)時(shí)）：>讓我們一起倒數(shù)：3——2——1！（嘉賓拉動(dòng)繩子，揭幕布落下，塑像露出；現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，背景音樂(lè)切換為《論語(yǔ)》誦讀聲）主持人（聲音哽咽，雙手合十）：>此刻，我們共同見(jiàn)證：孔子的智慧，正式“走進(jìn)”XX學(xué)校！讓我們向這位“至圣先師”致以最崇高的敬意?。┲戮磧x式（09:50）主持人（語(yǔ)氣莊重）：>請(qǐng)全體人員起立，向孔子塑像三鞠躬?。ㄈw人員起立，鞠躬）主持人（逐一引導(dǎo)）：>一鞠躬：感謝孔子為我們留下的寶貴文化遺產(chǎn)；>二鞠躬：致敬孔子“因材施教”的教育智慧；>三鞠躬：愿我們傳承“仁”的精神，做有溫度的人！（鞠躬結(jié)束，全體坐下）主持人：>接下來(lái)，請(qǐng)學(xué)生代表XXX同學(xué)、教師代表XXX老師，為孔子塑像獻(xiàn)花。（禮儀人員引導(dǎo)師生代表上臺(tái)，手持花束，置于塑像兩側(cè)的花籃中）主持人（輕聲）：>鮮花雖小，卻承載著我們對(duì)孔子的敬仰；儀式雖短，卻開啟了我們與傳統(tǒng)文化的“對(duì)話”。（獻(xiàn)花結(jié)束，教師代表手持《論語(yǔ)》上臺(tái)）主持人：>請(qǐng)XXX老師領(lǐng)讀《論語(yǔ)》經(jīng)典，全體師生跟隨朗誦?。ń處燁I(lǐng)讀：“仁遠(yuǎn)乎哉？我欲仁，斯仁至矣！”；全體師生齊誦，聲音洪亮）（七）互動(dòng)環(huán)節(jié)（10:00）主持人（語(yǔ)氣輕快）：>傳統(tǒng)文化需要“活起來(lái)”，接下來(lái)我們做個(gè)互動(dòng)：有請(qǐng)XX書法協(xié)會(huì)XXX老師，現(xiàn)場(chǎng)書寫“仁”字；同時(shí)，有請(qǐng)初一（2）班同學(xué)，朗誦《論語(yǔ)》中關(guān)于“仁”的句子。準(zhǔn)備好了嗎？（書法老師鋪好宣紙，蘸墨書寫；學(xué)生朗誦：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”“己所不欲，勿施于人”）主持人（舉著書法作品展示）：>看，“仁”字的結(jié)構(gòu)是“人”加“二”，意味著“人與人之間的善意”。愿我們都能做“仁”的踐行者?。ò耍┙Y(jié)束語(yǔ)（10:15）主持人（站舞臺(tái)中央，手持話筒）：>親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師、同學(xué)們：>孔子塑像揭幕儀式，到此圓滿結(jié)束。>（停頓，看向塑像）>孔子說(shuō)：“學(xué)而不厭，誨人不倦”，愿我們以塑像為鏡，做勤奮的學(xué)習(xí)者、溫暖的教育者；>孔子說(shuō)：“己欲立而立人”，愿我們以思想為燈，做有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人、有溫度的世界公民。>最后，再次感謝各位嘉賓的到來(lái)，感謝所有工作人員的付出！>請(qǐng)各位嘉賓與師生，到塑像前集體合影；合影后，可自由參觀塑像。>祝大家度過(guò)一個(gè)有意義的上午！>謝謝大家！五、注意事項(xiàng)（一）場(chǎng)地與設(shè)備提前1天檢查塑像基座穩(wěn)定性（避免倒塌）；音響設(shè)備需備用1套（防止突發(fā)故障）；戶外儀式需提前查看天氣預(yù)報(bào)（若遇雨，啟動(dòng)雨棚預(yù)案）。（二）嘉賓接待嘉賓到達(dá)后，禮儀人員需主動(dòng)上前問(wèn)候（如“您好，歡迎參加孔子塑像揭幕儀式”），引導(dǎo)至休息區(qū)；休息區(qū)需準(zhǔn)備茶水、水果（符合嘉賓飲食習(xí)慣）；嘉賓致辭時(shí)間需提前溝通（控制在5-8分鐘，避免超時(shí)）。（三）流程控制主持人需提前熟悉流程（標(biāo)注“時(shí)間節(jié)點(diǎn)”，如09:15開始嘉賓致辭）；若某環(huán)節(jié)超時(shí)，主持人需靈活調(diào)整（如縮短互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)間）；突發(fā)情況（如嘉賓遲到），主持人需及時(shí)解釋（如“因交通原因，某嘉賓稍晚到達(dá)，我們先進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)”）。（四）安全保障塑像周圍需設(shè)置防護(hù)欄（避免學(xué)生擁擠碰撞）；供桌上的祭品需固定（防止傾