1非物質(zhì)文化遺產(chǎn)歙縣（汪滿田、瞻淇、漁梁）魚燈制作技藝GB7000.1燈具第1部分：一般要求與3.1值，是徽州傳統(tǒng)燈會文化的代表性載體?？煞譃橥魸M田魚燈、瞻淇魚燈和漁梁魚燈。3.2起源于歙縣溪頭鎮(zhèn)汪滿田村，承載600余年民俗傳統(tǒng)的魚燈樣式。其造型以鯉魚為原型，魚身寬大修長，頭部繪有象征祥瑞的“王”字，整體以紅、綠等為主色調(diào)。作為當(dāng)?shù)卦葌鹘y(tǒng)節(jié)日活動中“嬉魚”活動的核心載體，兼具禳災(zāi)祈福與宗族文化表達功能。3.3起源于歙縣瞻淇地區(qū)，其造型以鯉魚為原型，竹架紙糊，頭部繪有象征祥瑞的“王”字，魚身線3.4兩字，受當(dāng)?shù)厮\文化影響，魚燈造型融合了魚的形態(tài)與船的元素，常用于古鎮(zhèn)民俗慶典的魚3.53.63.73.823.9用綿紙或布料等糊紙粘貼于骨架表面形成魚燈外3.104制作材料與工具4.1.1竹材選取本地生長、筆直、竹節(jié)均勻、韌性好、無裂痕、無蟲蛀4.1.2扎繩選用手搓棉紙片而成的棉紙繩和麻繩，可選用不同型號的鐵絲、銅絲、鋁絲或塑料扎帶。4.1.3糊紙4.1.4漿糊4.1.5顏料選用傳統(tǒng)礦物顏料或植物染料；可選用丙烯畫4.1.6燈光4.2使用工具6.1.1應(yīng)鼓勵和支持魚燈制作技藝傳承人開展傳習(xí)活動，通過舉辦培訓(xùn)班、工作坊等形式，向社會公36.1.2魚燈制作技藝進校園，與當(dāng)?shù)刂行W(xué)、職業(yè)院校合作，開設(shè)相關(guān)興趣課程或?qū)I(yè)課程，讓更多6.2保護6.2.1對魚燈制作技藝的歷史淵源、工藝流程、傳承譜系、表演等資料進行系統(tǒng)收集、整理，建立完6.2.2運用文字、圖片、音頻、視頻等多種形式，記錄魚燈制作技藝、表演的全過程，為技藝傳承與6.3宣傳與推廣6.3.1利用大眾傳媒和互聯(lián)網(wǎng)宣傳推廣魚燈歷史文化與制作6.3.2組織魚燈制作技藝與魚燈表演隊參加各類文化展覽、民俗活動、藝術(shù)交流等，展示魚燈制作技4A.1產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與設(shè)計A.1.1基本結(jié)構(gòu)A.1.2設(shè)計A.1.2.1規(guī)格與形狀即魚頭、前魚身、后魚身和魚尾，4段長度比約為1：1：0.8：1，相互間采用棉布與扎繩連接，可以轉(zhuǎn)動；大魚燈魚頭有八字魚須、背鰭有5根刺，A.1.2.2裝飾5A.2骨架制作A.2.1選竹選取本地生長、筆直、竹節(jié)均勻、韌性好無裂痕、無蟲蛀、A.2.2制作竹篾將竹子鋸成長短合適的段，再破開制成竹篾。按照魚燈大小，劈成0.3-0.5cm厚、不同寬度的篾A.2.3扎骨A.2.3.1按照設(shè)計圖紙與尺寸，用竹篾彎曲、扎繩綁扎分別制作成魚頭、前魚身、后魚身、魚尾、魚鰭等骨架；扎繩應(yīng)將竹篾連接處牢固綁扎，確保骨架結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。見A.2.3.2組裝：采用扎繩將撐桿安裝在制作成的魚頭、前魚身與后魚身，然后用麻繩連接魚頭、前魚A.4繪畫裝飾6有三種規(guī)格：長度約為4m-4.5m為小魚燈；整個魚燈分為3段，即魚頭、魚身和魚尾，3段長度比約為5:3:4，相互間采用棉布與扎繩連魚燈繪有如意、蓮花、火焰、祥云4種圖案。魚下顎繪有蓮花圖案，魚肚繪有祥云、水波紋，魚身繪有紅色魚鱗、祥云圖案，魚尾繪有如意、祥云7B.2.2.1將竹子鋸成長短合適的段，再破扎繩應(yīng)將竹篾連接處牢固綁扎，確保骨架結(jié)構(gòu)調(diào)整各部分角度，使魚燈整體造型符合設(shè)計要求。大魚燈的魚頭與魚身連接區(qū)有約0.4空隙，用長度8有三種規(guī)格：長度約為5m-6m稱為大魚燈（古代傳為小魚燈；整個魚燈分為3節(jié)，即魚頭、魚身和魚尾，3節(jié)長度比約為1：1.2：1，相互間采用棉布與扎繩連接，可以轉(zhuǎn)動；魚頭有2根八字魚須，背鰭1個（背鰭上面無魚刺）、腹鰭2個（分布左右）、魚尾魚身繪有紅色魚鱗,魚額上有用大篆寫的“漁梁”兩字，魚燈9選取本地生長、筆直、竹節(jié)均勻、無裂痕、無蟲蛀、2-3年生長期的毛竹。當(dāng)年10月伐竹，將毛竹C.2.2.2篾條完全浸泡在加有食鹽的C.2.2.3按照魚燈大小，斷成不同長度的C.2.3.1按照設(shè)計圖紙與尺寸，用竹篾彎曲、扎繩綁扎分別制作成魚頭、魚身、魚尾、魚鰭等骨架；C.2.3.2組裝：采用