玄武區(qū)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末模擬檢測三年級語文試卷第一部分積累與運用一、拼音樂園。（6分）新年到了，同學(xué)們穿上xiānyàn（）的fúzhuāng（）去參加聯(lián)歡會。樂手們yǎnzòu（）著樂曲，搖晃著腦袋，可投入了！一群“小黃鸝”扇動chìbǎng（），邊tiàowǔ（）邊唱歌……觀眾們都很喜歡這些節(jié)目，會場里響起了熱烈的zhǎngshēng（）。二、思維天地。（22分）1．下面各組詞語加點字的讀音完全正確的一項是（）。A.答應(yīng)（yìng）挨打（āi）B.假期（jià）調(diào)動（diào）C.人參（shēn）沉浸（jìng）D.扎針（z?。┒窢帲╠òu）2．下面各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）。A.合擾猶豫初夏倉翠B.遼闊喇叭滿載理踩C.摔跤梢息玩耍規(guī)則D.樂器忽然暖和喜愛3．根據(jù)形聲識字規(guī)律，可以猜測“斂”字的讀音可能與（）相近。A.敏B.效C.儉D.枚4．下列朗讀節(jié)奏劃分，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.一年／好景／君須／記B.有理／走遍天下，無理／寸步難行C.光／持石／擊甕破／之D.芙蓉／向臉／兩／邊開5．下列加點字理解有誤的一項是（）。A.遠山寒山石徑斜（深秋時節(jié)的山）B.荷盡已無擎雨蓋（舉，向上托）C.水光瀲滟晴方好（正）D.停車坐愛楓林晚（坐下）6．下列詞語搭配不正確的一項是（）。A.鮮艷的服裝婉轉(zhuǎn)地歌唱B.發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品熱愛祖國C.明朗的天空高高地飄揚D.實現(xiàn)理想熱烈的掌聲7．下面加點詞語使用有誤的一項是（）。A.小區(qū)的門被兩棵大樹遮得嚴嚴實實的。B.朦朧的月光下，那個石像的眼睛眨了一下，小明大吃一驚。C.服裝店里掛滿了各種顏色的衣服，真是物產(chǎn)豐富。D.醫(yī)生爭分奪秒地救治傷員。8．下列標點符號使用不正確的一項是（）。A.“要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好?！睒溥@么想著。B.青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧！”C.“不要緊，”小公雞說道：“第一次能這樣就很不錯了。”D.“奶奶！”小女孩叫起來，“??！請把我?guī)ё甙桑　?．下列表述不正確的一項是（）。A.在童話的世界里，植物、動物不但和人一樣會說話，而且也有喜怒哀樂。B.預(yù)測是一種閱讀策略，預(yù)測的內(nèi)容，可以和原文不一樣，但需要有依據(jù)。C.觀察就是指用眼睛看，不需要用耳朵聽，用手摸，用鼻子聞，用嘴巴嘗。D.讀書時，我們可以在合適的地方給摘抄的內(nèi)容注明出處。10．下列說法不正確的一項是（）。A.默讀時，帶著問題邊讀邊思考，能幫助我們理解內(nèi)容。B.略讀課文就是讀得粗略一些，不需要了解課文大意。C.向別人請教時，要注意不管別人是否能幫你解決問題，都要表示謝意。D.“他看見了鮮花，孩子們笑聲。”可以修改為“他看見了鮮花，聽到了孩子們的笑聲。”11．下列詞語依次填入句中的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。來到花園，花香撲鼻，讓人心情變得。剛剛還在吵鬧的孩子慢慢下來，瞇上了眼，享受這香氣。年輕的媽媽笑了笑：“這下總算了。”A.安靜平靜清靜B.平靜清靜安靜C.平靜安靜清靜D.清靜安靜平靜三、課文回顧。（15分）1．秋天的雨，有五彩繽紛的。你看，它把黃色給了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了。（《秋天的雨》）2．“讀萬卷書行萬里路”，文文來到美麗的西湖邊，不禁贊嘆：“，淡妝濃抹總相宜?！蔽奈淖陂L江上游覽沿途風(fēng)光，想到了“兩岸猿聲啼不住，。”夜晚，在蘇州楓橋邊，他想到了詩人張繼的名句：“月落烏啼霜滿天，愁眠?！?．群兒,甕，沒水中。眾皆棄去，光擊甕破之，水迸，兒得活。（《司馬光》）4．回顧本學(xué)期學(xué)過的課文里，有很多特別的人物，他們的品質(zhì)像一盞燈，引領(lǐng)我們走向美好：的列寧；的白求恩；的孫中山；的螞蟻隊長。第二部分閱讀與欣賞一、整本書閱讀。（10分）1.《飛箱》這個故事中的箱子最后（）。

A.被偷走了

B.被燒掉了

C.丟掉了

D.被搶走了2.安徒生創(chuàng)作的唯一與中國有關(guān)的童話是:（

）A.《海的女兒》

B.《賣火柴的小女孩》C.《皇帝的新裝》

D.《夜鶯》3.下面故事中哪些不是《安徒生童話故事選》中的故事：（

）A.《打火匣》

B.《皇帝的新裝》

C.《野天鵝》

D.《白雪公主》4.《丑小鴨》故事中丑小鴨因長得丑被同伴驅(qū)逐，最后來到了一個簡陋的農(nóng)家小屋，屋主老太太同意暫時收留它的原因是：（

）A.同情丑小鴨

B.想給自己做個伴

C.想給母雞找個伙伴

D.想知道丑小鴨是公還是母，能否下蛋。5.《稻草人》中，稻草人警告主人的法子是()

A.搖扇子B.叫喊C.哭泣D.摔倒

6.()來學(xué)校的愿望是“勸說人家，把心改變過來，再不要做那種吃掉它們的太殘酷的事?！?/p>

A.猴兒B.豬C.小雞D.小鴨

7.《稻草人》中，經(jīng)歷了種種悲慘的事，稻草人最后()A.倒下了B.站著C.彎著腰D.破碎了

8.在《小紅帽》的故事中，是（

）救了小紅帽和她的外婆。A.獵人B.媽媽C.小紅帽自己9.《海的女兒》中的小公主最后化成了（

）。A.泡沫B.海水C.小精靈10.在《虱子和跳蚤》的故事中，（

）被燙死了。A.跳蚤B.虱子C.小姑娘二、短文閱讀，完成后面的問題。（17分）（一）文征明習(xí)字（5分）文征明臨①寫《千字文》，日②以十本為率③，書④遂⑤大進。平生于⑥書，未嘗⑦茍且⑧，故⑨愈（yù）老而愈益精妙。［注釋］①臨：臨帖，照著字畫模仿。②日：每天。③率：標準。④書：書法。⑤遂：于是，就。⑥于：對，對于。⑦嘗：曾經(jīng)。⑧茍且：敷衍了事，馬虎。⑨故：所以。⑩愈益：愈加，更加。1．能說明文征明練書法練得多的是（）。（1分）A.日以十本為率B.書遂大進C.平生于書，未嘗茍且D.故愈老而愈益精妙2．“平生于書，未嘗茍且”，這句話能說明文征明（）。（1分）A.是個善良的人B.是個有愛心的人C.是個勤奮認真的人D.是個誠實的人3．最后一句話中“故愈老而愈益精妙”的意思是他越老，書法就越精妙。根據(jù)文本信息，這種成就來源于他（）。（1分）A.有興趣，肯用功B.練得多，人聰明C.練得多，不隨便D.不隨便，有耐心4．讀了這則小古文，你得到了怎樣的啟示？（2分）（二）朝霞和日出（12分）天亮了！天際露出魚肚白。漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人們喝了一點酒，臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃。這時候，周圍的白云仿佛涂上了繽紛的色彩。??！多么艷麗的朝霞！我真希望自己是一個畫家，把清晨這一美麗的景色描繪出來。我爬上山頂凝（níng）望那遙遠的天際，彩云不斷地變化：一會兒好像金蘋果，一會兒又好像紫葡萄，一會兒又仿佛變成藍寶石、珍珠、彩玉……瑰（guī）麗無比的朝霞，變化莫測。沒有多久，火球般的紅日，從地平線上緩緩地升起來了。霎（shà）時，遠近的樹木，地上的花草，青青的山，綠綠的水，都披上了晨曦（xī），充滿了朝氣。尤其是那草木枝葉上的露珠，像鑲（xiāng）了邊的金剛鉆一般，晶瑩閃耀（yào），好看極了。我第一次登山，真沒有想到，日出的景色竟是這樣的美麗！原野的清風(fēng)徐徐地吹拂著，我盡情呼吸著清晨的新鮮空氣，盡情欣賞著清晨的美景，不由得喃（nán）喃自語：“大自然啊，你多么美麗！”我忽然想到了“朝氣蓬（péng）勃（bó）”這個詞，大概（gài）只有身在清晨的大自然中，才能體會到吧！因此我聯(lián)想到：年輕的人們，大家應(yīng)該富有朝氣，蓬勃向上??！1．查字典填空。（3分）用部首查字法查“竟”字，應(yīng)先查部首，再查畫。它在字典里的解釋主要有：①完畢。②終于。③從頭到尾；全。④表示出乎意料。短文中第3自然段加點的“竟”字應(yīng)取解釋。2．照樣子，寫詞語。（2分）金黃漸漸地 3．短文第1自然段中，天際云霞的色彩變化過程為：魚肚白→→→。（3分）4．用“”畫出短文中的一個比喻句。（1分）5．“彩云不斷地變化：一會兒好像金蘋果，一會兒又好像紫葡萄，一會兒又仿佛變成藍寶石、珍珠、彩玉……”仿照這句話，用加點的詞語寫一句話。（3分）第三部分習(xí)作關(guān)注身邊的事物就會有所發(fā)現(xiàn)：留心觀察讓我們發(fā)現(xiàn)了事物的美，仔細觀察還讓我們發(fā)現(xiàn)了事物的變化和奧秘……（25分）要求：（1）美麗的風(fēng)景、可愛的動物、美味的水果、變化的現(xiàn)象……請選擇一個你留心過的事物或場景，把你的所見、所聞、所思寫下來。（2）題目自擬，不少于300字。（3）注意書寫要規(guī)范、端正、整潔。200200400400參考答案第一部分一、鮮艷服裝演奏翅膀跳舞掌聲二、1．B2．D3．C4．B5.D6．B7.C8.C9．C10.B11．C三、1．一盒顏料銀杏樹夏天的炎熱2．欲把西湖比西子輕舟已過萬重山江楓漁火對3．戲于庭