黑龍江省龍東聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試歷史試卷(含答案)_第1頁(yè)
黑龍江省龍東聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試歷史試卷(含答案)_第2頁(yè)
黑龍江省龍東聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試歷史試卷(含答案)_第3頁(yè)
黑龍江省龍東聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試歷史試卷(含答案)_第4頁(yè)
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黑龍江省龍東聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試歷史試題一、單選題1.古代雅典采用抽簽的方式選拔官員,并在官員履職前對(duì)其加以審查。另外,每一位官員在職務(wù)屆滿之際,都要提交一份包括財(cái)務(wù)和執(zhí)政績(jī)效情況的述職報(bào)告。古代雅典的這些規(guī)定(

)A.?dāng)U大了公民權(quán)利范圍 B.保證了民主決策的科學(xué)C.意在防范權(quán)力的濫用 D.緩和了平民與貴族關(guān)系2.公元前6世紀(jì),波斯在古敘利亞地區(qū)設(shè)立河西行省,之后在該行省下劃分出四個(gè)小行省,其中腓尼基行省沿著地中海東岸向南到達(dá)推羅,直接插入撒瑪利亞行省,割斷了其與海上的聯(lián)系,并對(duì)猶大行省進(jìn)行遏制。撒瑪利亞行省與猶大行省間橫跨了撒瑪利亞山,撒瑪利亞城可監(jiān)視猶大行省,遏制腓尼基行省。這一舉措(

)A.利于加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制 B.割斷了區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)文化交流C.提升了國(guó)家行政管理的效率 D.體現(xiàn)了因俗而治的治理特點(diǎn)3.8世紀(jì),阿拉伯人賈比爾在亞里士多德學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上,提出了煉金術(shù)汞硫理論。13世紀(jì),歐洲方濟(jì)各會(huì)修士保羅發(fā)展了這一理論,構(gòu)建了一套物質(zhì)主義的微粒煉金術(shù)理論,進(jìn)而影響了17世紀(jì)英國(guó)化學(xué)家羅伯特·波義耳的研究。這體現(xiàn)出(

)A.基督教會(huì)積極推動(dòng)科學(xué)探索B.古典文化在西歐實(shí)現(xiàn)了全面復(fù)興C.現(xiàn)代科學(xué)脫胎于傳統(tǒng)煉金術(shù)D.文明在交流中實(shí)現(xiàn)了傳承與創(chuàng)新4.13世紀(jì)的倫敦規(guī)定,莊園逃亡者或流浪者無(wú)市民資格;除了合法出生于本城市,經(jīng)過(guò)學(xué)徒期成為某行會(huì)成員或交納一筆錢,也可以獲得市民身份。這些規(guī)定(

)A.體現(xiàn)出市民價(jià)值取向趨同B.凸顯維護(hù)穩(wěn)定與尋求發(fā)展的雙重考量C.反映出專制王權(quán)勢(shì)力衰落D.折射出神權(quán)統(tǒng)治的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)已經(jīng)瓦解5.馬里帝國(guó)的農(nóng)業(yè)奴隸被編入奴隸部落,每戶奴隸每年須繳納四十肘(一肘約半米)的收成為貢賦;奴隸還負(fù)責(zé)采礦、運(yùn)輸?shù)V石、金屬冶煉、加工銅錠;奴隸在商業(yè)上主要被用作搬運(yùn)夫,其數(shù)目直接決定了商幫的規(guī)模。這可用來(lái)說(shuō)明,馬里帝國(guó)(

)A.奴隸是維系國(guó)家運(yùn)轉(zhuǎn)的重要基礎(chǔ)B.統(tǒng)治策略采用農(nóng)商并重模式C.奴隸與貴族之間的矛盾十分尖銳D.社會(huì)階層固化阻礙國(guó)家發(fā)展6.下面是16至17世紀(jì)經(jīng)過(guò)松德海峽(連接波羅的海和北大西洋的主要通道)的荷蘭及西歐船只數(shù)量及占比情況統(tǒng)計(jì)表。據(jù)此可知(

)時(shí)間/年西歐船只總量/艘荷蘭船只數(shù)/艘所占比例/%1574~157943002700631580~158949212788571590~159956233762671600~160945252989661610~16194779363376A.荷蘭制造業(yè)技術(shù)日益進(jìn)步 B.全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成C.世界殖民霸主的地位更迭 D.荷蘭海洋優(yōu)勢(shì)地位明顯7.16世紀(jì),西歐各國(guó)普遍出現(xiàn)了土地轉(zhuǎn)讓現(xiàn)象,農(nóng)業(yè)資產(chǎn)者紛紛購(gòu)得貴族的土地;物價(jià)平均上漲了2~2.5倍,而工場(chǎng)中手工業(yè)者的工資僅上漲了20%~30%。這說(shuō)明(

)A.價(jià)格革命加速了社會(huì)分化 B.商業(yè)革命引發(fā)了市場(chǎng)秩序紊亂C.殖民擴(kuò)張?jiān)黾恿送恋毓?yīng) D.圈地運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致自由勞動(dòng)力過(guò)剩8.下面內(nèi)容節(jié)選自彼特拉克的《秘密》。這反映出彼特拉克(

)曾經(jīng)當(dāng)我想要走一條新的人生之路時(shí),我也在那些迷茫中掙扎過(guò)。那時(shí),我撕扯自己的頭發(fā),拍打自己的前額……我向天長(zhǎng)嘆,淚濕大地。但是,做了所有這些事,我仍然是過(guò)去的那個(gè)我,直到一場(chǎng)深刻的沉思將我所有的不幸都置于我眼前。當(dāng)我足夠的渴望時(shí),我立刻就能夠做到了,我以神奇的速度快速地轉(zhuǎn)變成了另一個(gè)我A.強(qiáng)調(diào)以多元視角審視世界 B.利用理性主義批判宗教蒙昧C.蘊(yùn)含濃厚的人文主義精神 D.偏離了文藝復(fù)興的發(fā)展方向9.1831年,代表英國(guó)土地貴族利益的托利黨議員托馬斯·麥考萊在下院演講中公開宣稱:“讓商店老板投票已屬恩賜,若容勞工參政必致社會(huì)失序?!?9世紀(jì)五六十年代,工會(huì)與激進(jìn)資產(chǎn)階級(jí)合作,通過(guò)請(qǐng)?jiān)?、游說(shuō)議員等方式施壓,而1867年改革后部分熟練工人獲得了選舉權(quán)。這體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)英國(guó)(

)A.責(zé)任內(nèi)閣制度不斷完善B.民主進(jìn)程在政治斗爭(zhēng)中進(jìn)一步推進(jìn)C.憲章運(yùn)動(dòng)的影響力擴(kuò)大D.議會(huì)政治主要服務(wù)于資產(chǎn)階級(jí)利益10.19世紀(jì),法國(guó)農(nóng)村的主要人口是小農(nóng),他們因1848年共和派加收45%的直接稅而痛恨共和派,因聽到“拿破侖”的名字而選出日后成為皇帝的路易·波拿巴擔(dān)任共和國(guó)的總統(tǒng),并欣然接受恢復(fù)帝制。這說(shuō)明在法國(guó)(

)①民眾享有廣泛的政治權(quán)利

②啟蒙運(yùn)動(dòng)影響有限③資產(chǎn)階級(jí)具有妥協(xié)性

④政治體制轉(zhuǎn)型艱難A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.經(jīng)濟(jì)史學(xué)家奇波拉認(rèn)為,19世紀(jì)末20世紀(jì)初,“單就這個(gè)工業(yè)(染料工業(yè))來(lái)說(shuō),英國(guó)像個(gè)不發(fā)達(dá)國(guó)家,帶有殖民地經(jīng)濟(jì)特色,它向德國(guó)輸出原料(未加工和半加工的煤焦油產(chǎn)品),再向德國(guó)買回精制的值錢的染料成品”。這一現(xiàn)象(

)A.說(shuō)明英國(guó)已經(jīng)喪失世界主導(dǎo)地位B.為全球力量格局演變埋下了伏筆C.緣于德國(guó)科研實(shí)力長(zhǎng)期領(lǐng)先世界D.導(dǎo)致自由主義經(jīng)濟(jì)退出歷史舞臺(tái)12.馬克思指出,資本主義社會(huì)“由私有財(cái)產(chǎn)本身設(shè)定的對(duì)立”,表現(xiàn)為“作為對(duì)財(cái)產(chǎn)的排除的勞動(dòng)”和“作為對(duì)勞動(dòng)的排除的資本”之間的對(duì)立。這一論斷(

)A.揭露了資本主義社會(huì)基本矛盾 B.批判了生產(chǎn)資料私有制C.闡明了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的決定性作用 D.解釋了資本剝削的本質(zhì)13.關(guān)于巴黎公社的性質(zhì),有社員認(rèn)為,這是在承認(rèn)“代表權(quán)利和共和國(guó)的,就是你們巴黎人民”的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)“資本家和工人的聯(lián)盟”的人民自治;也有社員強(qiáng)調(diào),“這是一場(chǎng)偉大的斗爭(zhēng),這是寄生與勞動(dòng)、剝削與生產(chǎn)之間的搏斗”,認(rèn)為公社是勞動(dòng)者政權(quán)。這些公社社員的認(rèn)知(

)A.體現(xiàn)公社建立民族國(guó)家政權(quán)的意圖B.推動(dòng)了早期社會(huì)主義思想的萌發(fā)C.說(shuō)明人民群眾放松對(duì)敵對(duì)者的警惕D.暗示了巴黎公社走向失敗的結(jié)局14.有學(xué)者指出:“幾乎在每一種情況下,歐洲國(guó)家走上瓜分和吞并非洲的第一步都是由商人或資本家公司同探險(xiǎn)家或他們的代理人合作的結(jié)果?!痹搶W(xué)者意在說(shuō)明(

)A.股份公司具有壟斷區(qū)域貿(mào)易的特權(quán)B.有效占領(lǐng)原則具有較強(qiáng)的隱蔽性C.資本輸出是列強(qiáng)對(duì)外政策的出發(fā)點(diǎn)D.經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)是殖民擴(kuò)張的本質(zhì)邏輯15.1917年墨西哥憲法第27條規(guī)定:“墨西哥境內(nèi)土地和水域的所有權(quán)從根本上屬于國(guó)家,國(guó)家得將此項(xiàng)所有權(quán)轉(zhuǎn)讓私人而構(gòu)成私有財(cái)產(chǎn)”“私有財(cái)產(chǎn)除非為了公共利益并付給代價(jià)不得征收”。這一規(guī)定(

)A.遏制了外國(guó)資本對(duì)本國(guó)經(jīng)濟(jì)的操縱B.具有鮮明的反帝反封建色彩C.體現(xiàn)出國(guó)家利益與個(gè)人權(quán)益的協(xié)調(diào)D.借鑒了社會(huì)主義公有制經(jīng)驗(yàn)16.列寧提出,兩個(gè)政權(quán)并存的局面表明革命已經(jīng)超出了一般的資產(chǎn)階級(jí)民主革命的范圍,可是還沒(méi)有到達(dá)“純粹的”無(wú)產(chǎn)階級(jí)和農(nóng)民的專政,實(shí)際上,“無(wú)產(chǎn)階級(jí)和農(nóng)民的革命民主專政已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,但是實(shí)現(xiàn)得非常奇特,有許多十分重大的變異”。據(jù)此可知,列寧意在(

)A.暴力結(jié)束俄國(guó)兩個(gè)政權(quán)并立的局面B.揭示馬克思主義不適應(yīng)俄國(guó)國(guó)情C.推動(dòng)俄國(guó)向社會(huì)主義革命階段過(guò)渡D.強(qiáng)調(diào)革命是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的前提17.1917年8月,英國(guó)印度事務(wù)大臣埃德溫·蒙塔古發(fā)表《蒙塔古宣言》,其核心是提出印度憲政改革的漸進(jìn)路徑,即通過(guò)“逐步發(fā)展自治機(jī)構(gòu)”實(shí)現(xiàn)“責(zé)任政府”,最終成為“大英帝國(guó)不可分割的一部分”。該宣言的發(fā)表旨在(

)A.在印度移植英國(guó)政治文化 B.抵制非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的深入C.維護(hù)凡爾賽—華盛頓體系 D.緩解殖民地民族主義抗?fàn)帀毫?8.美國(guó)前國(guó)務(wù)卿赫爾(1933年1月~1944年11月任職)在回憶錄中寫道:“我們?cè)谥袊?guó)有兩個(gè)目標(biāo):第一個(gè)目標(biāo)是采取共同行動(dòng),有效地進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。第二個(gè)目標(biāo)是在戰(zhàn)爭(zhēng)之中和戰(zhàn)爭(zhēng)之后,承認(rèn)中國(guó)是大國(guó),她享有與強(qiáng)大西方盟國(guó)——俄國(guó)、英國(guó)和美國(guó)平等的地位并得到復(fù)興。”美國(guó)的兩個(gè)目標(biāo)(

)A.旨在鞏固反法西斯陣營(yíng) B.促成了國(guó)共兩黨合作抗日C.突破了意識(shí)形態(tài)的束縛 D.顯著提高了中國(guó)國(guó)際地位19.20世紀(jì)50年代后,美國(guó)將河流開發(fā)項(xiàng)目視為改變第三世界不發(fā)達(dá)狀況的可靠措施,田納西河流域管理局模式被應(yīng)用到尼羅河、底格里斯河、印度河、湄公河等河流區(qū)域。1963年,美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪發(fā)表演說(shuō),贊譽(yù)該模式為一種“發(fā)展”成功的證明和對(duì)社會(huì)主義最好的回應(yīng)。美國(guó)的這一舉措意在(

)A.控制亞非國(guó)家資源 B.爭(zhēng)取對(duì)中間地帶的控制C.貫徹和平演變戰(zhàn)略 D.加速輸出西方價(jià)值觀念20.赫魯曉夫時(shí)期規(guī)定,在每次選舉的時(shí)候,蘇共中央委員會(huì)及其主席團(tuán)的成員至少更換四分之一,主席團(tuán)委員一般最多只能連續(xù)當(dāng)選三屆;加盟共和國(guó)共產(chǎn)黨中央及其下屬黨組織根據(jù)政治品質(zhì)和工作能力,可長(zhǎng)期入選領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)。赫魯曉夫時(shí)期的這些規(guī)定(

)A.推動(dòng)了干部政治成分一元化 B.彰顯美國(guó)政治攻勢(shì)的加劇C.根源于國(guó)家機(jī)構(gòu)的日益膨脹 D.試圖激活政治體制的活力21.下表所示為1961~1997年世界谷物供求狀況(單位:百萬(wàn)噸)。據(jù)此可知,該時(shí)期(

)1961~1963年平均1979~1981年平均1995~1997年平均生產(chǎn)消費(fèi)凈出口生產(chǎn)消費(fèi)凈出口生產(chǎn)消費(fèi)凈出口世界855855015111511019721972發(fā)達(dá)國(guó)家283287-35164763959354747發(fā)展中國(guó)家57256939961035-3913791425-47中等收入國(guó)家2632585418449-31468504-36低收入國(guó)家309310-2577585-8911921-10A.經(jīng)濟(jì)全球化遭遇了挫折B.世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在明顯不平衡性C.南北國(guó)家經(jīng)濟(jì)差距縮小D.人地矛盾導(dǎo)致國(guó)際糧食安全問(wèn)題22.下面是1980~2008年日本社會(huì)保障支出、醫(yī)療支出、年金及其他社會(huì)福利支出占國(guó)民收入比重變化情況。日本的這一狀況(

)A.加劇了國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不穩(wěn)定性B.導(dǎo)致政府的財(cái)政危機(jī)顯現(xiàn)C.反映出民眾的生活水平大幅提高D.體現(xiàn)福利制度更具公平性23.1989年歐共體“無(wú)國(guó)界電視指令”規(guī)定,成員國(guó)必須確保50%的時(shí)間播放歐洲本地制作的節(jié)目。2005年,歐盟委員會(huì)提議將“無(wú)國(guó)界電視指令”修正為“無(wú)國(guó)界視聽媒體服務(wù)指令”。這些舉措(

)A.阻斷了異質(zhì)文化對(duì)歐洲的浸潤(rùn)B.提升了歐洲文化的國(guó)際影響力C.有助于維護(hù)歐洲文化的主體性D.說(shuō)明世界文化多元與融合凸顯24.2024年1月,金磚國(guó)家擴(kuò)展為十國(guó),其中,中國(guó)、俄羅斯、印度和伊朗為上海合作組織成員國(guó),南非、埃及和埃塞俄比亞為非洲聯(lián)盟成員國(guó),沙特和阿聯(lián)酋為海灣合作委員會(huì)成員國(guó),巴西為拉共體成員國(guó)。金磚國(guó)家組織的發(fā)展(

)A.意味著國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序變革初步完成B.說(shuō)明西方大國(guó)的政治優(yōu)勢(shì)已逐漸喪失C.表明區(qū)域集團(tuán)引領(lǐng)著全球治理的方向D.為增強(qiáng)新興國(guó)家國(guó)際地位創(chuàng)造了條件二、綜合題25.閱讀材料,完成下列要求。材料

9世紀(jì)末期,查理曼的政治體系分崩離析,社會(huì)發(fā)展、文化教育乃至法律教育全面倒退。直到10世紀(jì),法律研究開始緩慢復(fù)興。11到13世紀(jì),西歐精神文化進(jìn)一步發(fā)展,經(jīng)院哲學(xué)的興起為法學(xué)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)了新的方法論。大學(xué)作為羅馬法和教會(huì)法這兩類法律體系研習(xí)和傳播的場(chǎng)所,為教會(huì)和世俗國(guó)家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的法律顧問(wèn),以及處理政務(wù)的法學(xué)專家。中世紀(jì),社會(huì)開始確立“只有法才能保證秩序與安全,以取得進(jìn)步”的法治觀念。西歐中世紀(jì)大學(xué)的法學(xué)發(fā)展,將世界古典法學(xué)遺產(chǎn)承繼加工,并傳至后世,更為關(guān)鍵的是,形塑了近代西方社會(huì)的法律制度?!幾酝羧A《西歐中世紀(jì)大學(xué)法學(xué)教育研究》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出西歐中世紀(jì)大學(xué)法學(xué)教育發(fā)展的歷史背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明西歐中世紀(jì)大學(xué)法學(xué)教育發(fā)展的影響,并談?wù)勎鳉W中世紀(jì)大學(xué)法學(xué)教育發(fā)展帶給你的啟示。三、材料題26.閱讀材料,完成下列要求。材料一

在我們作出“在第一次工業(yè)革命中,市場(chǎng)是唯一的推動(dòng)力,與政府絲毫無(wú)干”這個(gè)結(jié)論前,應(yīng)該記?。菏褂?guó)地位與別國(guó)不同的這個(gè)市場(chǎng)環(huán)境的特點(diǎn),絕大部分還是由國(guó)家行動(dòng)所造成的。英國(guó)自17世紀(jì)內(nèi)戰(zhàn)以后政府演變的整個(gè)過(guò)程,有助于創(chuàng)造一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)密和統(tǒng)一的市場(chǎng)。在工業(yè)革命的最初階段,不列顛國(guó)家利用它對(duì)法律、社會(huì)和政治制度的影響,利用它使人們能自由發(fā)揮能力和利用資源的影響,致力于在幾代人的時(shí)間里建立起一種能掀起工業(yè)革命的社會(huì)結(jié)構(gòu)?!幾浴疽狻靠濉·奇波拉《歐洲經(jīng)濟(jì)史》材料二

隨著新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施與蘇俄經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場(chǎng)化中計(jì)劃化的傾向慢慢地表現(xiàn)了出來(lái)。在新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施期間,非但沒(méi)有形成為新經(jīng)濟(jì)政策所必需的寬松的政治環(huán)境和民主化的政治制度,政治的集中傾向反而進(jìn)一步趨于制度化。斯大林認(rèn)為新成長(zhǎng)起來(lái)的“富農(nóng)”是新生的“資產(chǎn)階級(jí)”,認(rèn)為“富農(nóng)”是資產(chǎn)階級(jí)對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的威脅,應(yīng)該進(jìn)一步強(qiáng)化階級(jí)斗爭(zhēng)觀念,強(qiáng)化專政中暴力鎮(zhèn)壓的部分。1929年,斯大林決定加快農(nóng)業(yè)集體化的速度,結(jié)束新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施。從此,蘇聯(lián)社會(huì)主義進(jìn)入了斯大林體制的軌道。——摘編自孫旭東《新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施困境分析》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括英國(guó)政府在工業(yè)革命中的作用。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納蘇俄(聯(lián))政府對(duì)經(jīng)濟(jì)模式的探索,并分析斯大林實(shí)行新體制的必要性。27.閱讀材料,完成下列要求。材料

古代日本人認(rèn)為,日本是“天照大神”的國(guó)家,理應(yīng)主宰世界。但19世紀(jì)前的東亞國(guó)際秩序是以中國(guó)為首的華夷秩序,日本長(zhǎng)期游離于華夷秩序之外。從明治維新開始,日本吞并琉球、占領(lǐng)朝鮮等,妄圖將島嶼帝國(guó)發(fā)展成為大陸帝國(guó)。第二次世界大戰(zhàn)后,以吉田茂為首的日本政府確立了“重經(jīng)濟(jì)、輕軍備”、與美國(guó)結(jié)盟的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,日本在1968年成為西方陣營(yíng)中僅次于美國(guó)的第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)。1982年,執(zhí)政的中曾根康弘提出“戰(zhàn)后政治總決算”,并在1983年強(qiáng)調(diào)“在世界政治中加強(qiáng)日本的發(fā)言權(quán)”。1993年,曾任宮澤內(nèi)閣官房長(zhǎng)官的小澤一郎提出了“普通國(guó)家論”,認(rèn)為一個(gè)“普通國(guó)家”需具備兩個(gè)條件,即對(duì)于國(guó)際社會(huì)視為理所當(dāng)然的事情就應(yīng)盡職盡責(zé)地去實(shí)行,這一點(diǎn)在安全領(lǐng)域尤為如此;對(duì)于力求創(chuàng)建富裕安定生活的各國(guó)以及環(huán)境保護(hù)等人類共同課題,要竭盡所能進(jìn)行合作。日本也竭力成為一個(gè)“普通國(guó)家”?!幾郧o《近代以來(lái)日本外交戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變及其原因》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括日本近代以來(lái)不同階段確立的外交戰(zhàn)略。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析日本近代以來(lái)不同階段外交戰(zhàn)略確立的原因。

參考答案1.C2.A3.D4.B5.A6.D7.A8.C9.B10.C11.B12.A13.D14.D15.C16.C17.D18.A19.B20.D21.B22.A23.C24.D25.(1)歷史背景:羅馬法的復(fù)興與傳播;學(xué)術(shù)方法論的革新;教會(huì)與世俗政權(quán)的需求;大學(xué)的興起與學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的影響;商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城市的興起。(任答三點(diǎn)即可)(2)影響:服務(wù)了社會(huì)與政治發(fā)展;推動(dòng)了法律體系的發(fā)展與傳播;促進(jìn)了學(xué)術(shù)與思想的進(jìn)步;推動(dòng)了新興法律職業(yè)階層興起;對(duì)近現(xiàn)代法學(xué)教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。(任答三點(diǎn)即可)啟示:教育需回應(yīng)社會(huì)需求;

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