2024-2025學(xué)年第一學(xué)期第一次階段測試八年級生物試題分值（100分）一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題2分，共50分）1.東營沿海水域遼闊、礁石叢生，生活著許多生物。下面屬于腔腸動物的一組是（）A.海參和?？?B.水母和海星 C.鮑魚和海蜇 D.?？退?.下列動物與其所屬類群匹配錯誤的是（）A.蜈蚣，蝗蟲一節(jié)肢動物B.渦蟲、絳蟲一扁形動物C河蚌、蝸牛一軟體動物D.大鯢、揚子鱷一兩棲動物3.剪紙是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，如圖剪紙圖案所示動物由低等到高等的順序是（）A.①②③④ B.②④①③ C.④③②① D.①③②④4.珊瑚蟲和血吸蟲的共同特征是（）A.背腹扁平 B.身體兩側(cè)對稱 C.體表有刺細胞 D.有口無肛門5.“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了三種動物的捕食關(guān)系。下列有關(guān)說法正確的是（）A.蟬在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象，而螳螂沒有B.形成的食物鏈為蟬→螳螂→黃雀C.蟬和螳螂的身體都由頭、胸、腹三部分組成D.三種動物的飛行器官都是翼6.下列和蝴蝶是同一類群的生物是（）A.海蜇、蜈蚣、蚯蚓 B.蝎子、蜘蛛、蜻蜓 C.蛔蟲、蝌蚪、蒼蠅 D.蟬、河蚌、蜂鳥7.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！贝耗┫某?，蛙鳴聲聲。下列敘述不正確的是（）A.蛙鳴是求偶行為 B.青蛙在水中生殖，陸上發(fā)育，故稱為兩棲動物C.青蛙的生殖方式為體外受精 D.青蛙的生殖和發(fā)育離不開水8.如圖六種動物分成甲、乙兩類的分類依據(jù)是（）A.水生還是陸生 B.是否胎生哺乳C.體溫是否恒定 D.是否具有脊椎骨9.近年來，在世界許多水域中都發(fā)現(xiàn)了畸形蛙、畸形魚等水生動物，你認為造成這類現(xiàn)象的原因主要是（）A.生物物種的自然衰退B.生物間的近親交配C.水源污染現(xiàn)象有日趨嚴重D.病毒、病菌的感染10.下列動物中，不具有外骨骼的是（）A.蝸牛 B.蜘蛛 C.蝗蟲 D.蜈蚣11.下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述錯誤的是（）A.蜥蜴頭部后面有頸，頭可以靈活地轉(zhuǎn)動B.青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管，可輔助肺呼吸C.鯽魚身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，能夠調(diào)節(jié)身體平衡D.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達，能迅速發(fā)現(xiàn)并躲避敵害12.下列動物與其氣體交換的場所，對應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A.蝸?！w B.鯨魚—肺 C.蚯蚓—濕潤的體壁 D.蜜蜂—氣管13.如圖中吸管的圈內(nèi)部分可以表示某類動物身體的結(jié)構(gòu)特點。下列動物不具有該特點的是（）A.水螅 B.蚯蚓 C.水蛭 D.沙蠶14.各個類群的動物都與人類有密切的關(guān)系，人類依靠這些動物資源為人類造福。下列有關(guān)人類對動物資源利用的敘述不正確的是（）A.利用環(huán)節(jié)動物——蛭，提取蛭素生產(chǎn)抗血栓藥物B.飼養(yǎng)果蠅為遺傳學(xué)研究提供實驗動物C.在稻田里放養(yǎng)青蛙進行生物防治D.養(yǎng)殖河蚌獲取其貝殼受刺激形成的珍珠15.你是否看到過池塘中魚浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象？生物小組的同學(xué)對該現(xiàn)象進行了研究，下表是他們實驗獲得的數(shù)據(jù)。下列相關(guān)分析不合理的是（）溫度/℃01015202530水中含氧量ML/L10.197.877.046.365.785.26A.研究的問題是溫度升高使水中含氧減少是造成魚浮頭的原因嗎？B.該實驗對我們的啟示是養(yǎng)魚時溫度越低越好C.水中的含氧量與溫度有一定的關(guān)系D.實驗結(jié)論是：在一定范圍內(nèi)，溫度越高水中含氧量越低16.毛澤東在1910年所作七言絕句“獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養(yǎng)精神。春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲”充分體現(xiàn)了少年毛澤東的英雄情懷，詩中描述的動物屬于（）A.魚類 B.兩棲類 C.爬行類 D.哺乳類17.如圖是幾種常見動物，有關(guān)說法不正確的是（）

A.甲屬于無脊椎動物，乙和丙屬于脊椎動物B.乙是變溫動物，丙是恒溫動物C.乙的肺和皮膚、丙的肺和氣囊都能進行氣體交換D.甲、乙、丙三種動物的生殖方式都是卵生18.魚是怎樣呼吸的呢？生物小組的同學(xué)用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在魚頭的前方，觀察菠菜汁的流動途徑是（）A.從鼻孔流入，再由鰓蓋后緣流出B.從口流入，再由口流出C.從鼻孔流入，再由口流出D.從口流入，再由鰓蓋后緣流出19.初夏時節(jié)，池塘里可以看到小蝌蚪。下列和蝌蚪呼吸方式相同的動物是（）A.娃娃魚、草魚、烏龜 B.青蛙、帶魚、鴿子C.泥鰍、海馬、鯊魚 D.鱷魚、海豚、縊蟶20.關(guān)于下圖中四種動物的共同特征，敘述正確的是A.都屬于節(jié)肢動物 B.附肢都不分節(jié) C.都屬于昆蟲 D.都能飛行21.蝙蝠的圖案廣泛應(yīng)用于古建筑中。下列有關(guān)蝙蝠的敘述錯誤的是（）A.從食性看，蝙蝠是一種肉食性動物B.蝙蝠的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→個體C.蝙蝠的雙翼沒有羽毛，是皮質(zhì)膜D.蝙蝠靠回聲定位辨識物體22.珍稀動植物是珍貴的自然資源，必須加以安全的保護。下面幾種動物為我國特有：①中華鱘、②大鯢、③揚子鱷、④丹頂鶴、⑤大熊貓。以下相關(guān)判斷正確的（）A.①和②生殖發(fā)育方式都為卵生、變態(tài)發(fā)育B.③、④和⑤都表現(xiàn)出了適應(yīng)陸地生活的一些特征C.④和⑤都有身體被毛、體溫恒定、卵生的特征D①、②和③都進行體外受精，④和⑤都進行體內(nèi)受精23.如圖是三種動物特征比較示意圖，交叉部分為共同特征。圖中A、B、C、D四個特征描述不正確的是（）A.有脊柱 B.卵生 C.用鰓呼吸 D.恒溫24.完成了“探究鳥類適于飛行的特點”后，某同學(xué)作了如下總結(jié)，你不認同的是（）A.能遠距離飛行的鳥比只能近距離飛行的鳥胸肌更加發(fā)達B.鳥類心臟占體重的百分比較大，有利于提高其供氧效率C.鳥類食量大，消化能力強，有利于提供飛行時的能量D.與其他脊椎動物相比，鳥類最突出的特征是身體呈流線型25.周圍環(huán)境的溫度發(fā)生變化時，能通過自身的調(diào)節(jié)能力維持體溫恒定的動物是()A.家燕 B.青蛙 C.沙蠶 D.蝗蟲二、填空題（本大題6個小題，共50分）26.下面是小明探究“魚鰭在游泳中的作用”時的實驗記錄，請分析回答取三條大小一樣的小鯽魚，用剪刀剪掉第一條小鯽魚的胸鰭和腹鰭，第二條小鯽魚的尾鰭，第三條小鯽魚不作處理。然后將三條小鯽魚同時放入水中觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：第一條小魚身體左右搖擺不定，不能維持魚體的直立狀態(tài)；第二條小魚向前游動時，不能很好地改變運動方向；第三條小魚一切正常。（1）根據(jù)小明的實驗記錄，可以推測：魚的胸鰭和腹鰭具有_______的作用；尾鰭具有_____________的作用。（2）在小明的實驗中，第三條小魚的作用是____________。（3）通過本實驗，小明認為：“魚的游泳速度與鰭無關(guān)”。請你結(jié)合有關(guān)知識，對他的這一觀點進行分析評價。_____________________________。（4）若從保護動物的角度考慮，你認為可以選用什么方法完成類似小明的探究？請簡單介紹一下你的設(shè)想（僅答出思路即可，不必要詳細介紹操作方法）：____________________。27.某班學(xué)習(xí)小組，在一次實地考察中，觀察到了如下幾種動物。請據(jù)圖回答：（1）蜘蛛與蜜蜂屬于同一類群，該動物類群的主要特征是身體和附肢都分節(jié)，體表還有能防止體內(nèi)水分散失的______；（2）由于生活環(huán)境不同，動物呼吸方式也有明顯差異：魚適于水生，用____呼吸；青蛙水陸兩棲，除了用肺呼吸之外，還有____輔助呼吸；鳥類則有____輔助呼吸。（3）對以上動物進行分類：把鳥、青蛙、貓、魚分為同一類，其他動物分為另一類；則分類的依據(jù)是______。（4）鳥類在外部形態(tài)上適于飛行生活的特點包括身體呈流線型，前肢變成______，體表被覆______等。（5）鮑魚屬于軟體動物，這類動物的體表有______（珍珠由該結(jié)構(gòu)的分泌物形成），常有貝殼起保護作用。（6）蚯蚓的身體由許多彼此相似的______構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物。用放大鏡觀察蚯蚓腹面，你會看到許多小突起，它們是______。（7）“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也?！彬球疽月淙胪寥乐械目葜β淙~為食，將其中的有機物分解為無機物歸還到環(huán)境中，被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的______。28.貓是全世界家庭中飼養(yǎng)廣泛的寵物，已被人類馴化了3500年。如今的家貓從功能性很強的捕鼠防患，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榧彝ヅ惆椤Ｈ鐖D為貓的外形和哺乳動物的牙齒類型，請你分析回答相關(guān)問題：（1）貓懷孕后一次最多能產(chǎn)12個仔，貓的重要繁殖特征是__________。這種繁殖特點的意義在于__________。（2）貓是鼠的天敵。貓的趾底有脂肪質(zhì)肉墊，行走無聲，捕鼠時不會驚跑鼠，趾端生有銳利的趾甲。貓的牙齒結(jié)構(gòu)模式是圖中的__________（填A(yù)或B），具有的特點是__________，這樣的牙齒結(jié)構(gòu)不僅提高了貓的攝食能力，也增強了對食物的__________能力。上述特點充分體現(xiàn)了__________的生物學(xué)觀點。（3）貓的體溫恒定，這得益于它的高產(chǎn)熱、低散熱。請你分析其散熱少的主要原因__________。（4）貓的體內(nèi)容易寄生弓形蟲，家里養(yǎng)貓容易引起弓形蟲感染，請你提出兩個預(yù)防弓形蟲感染的合理化建議：__________。29.動物廣泛分布于生物圈的各個部分，魚兒可以在水中自如游弋，鳥兒可以在空中自由翱翔。由于適應(yīng)不同的生活環(huán)境，它們的結(jié)構(gòu)有很大的差別，圖一圖二是它們有關(guān)的結(jié)構(gòu)。分析回答相關(guān)問題：（1）圖一中家鴿具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達的[]___________，能儲存大量的氣體；每呼吸一次，在[]___________內(nèi)進行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方式——___________，提高了氣體交換的效率。（2）魚類進行氣體交換的主要部位是圖一中的[]___________，該結(jié)構(gòu)與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是___________。（3）家鴿能自由飛行主要是由于前肢變成___________，觀察圖二家鴿的骨骼時發(fā)現(xiàn)胸骨上有高聳的突起[]___________，上面附著發(fā)達的胸肌，收縮時可完成飛行運動。（4）魚能夠在水中生活，維持身體平衡很重要。圖二所示的魚鰭中，對維持水平平衡有重要作用的是___________（境序號）。魚在游泳時，及時作出反應(yīng)前進的動力來自于___________。30.在我國內(nèi)蒙古和新疆的大草原上，曾多次發(fā)生蝗災(zāi)，鋪天蓋地的蝗蟲，瘋狂地吞噬著草原，頃刻間就可以把其他生物逼入絕境，蝗災(zāi)與旱災(zāi)、澇災(zāi)并稱為三大自然災(zāi)害。如圖為蝗蟲結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題：（1）蝗蟲能夠在陸地上廣泛分布，首先是體表有堅韌的______，該結(jié)構(gòu)不僅可以保護和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)，還能防止______。該結(jié)構(gòu)會限制身體的發(fā)育和長大，所以昆蟲需要定期______。（2）蝗蟲的胸部和腹部都有[]____，這是氣體進出的門戶；身體內(nèi)部有____，在此完成氣體交換。（3）蝗蟲的運動結(jié)構(gòu)是______和______，著生的部位是[]____，使蝗蟲既能跳躍又能飛行，大大增加了其分布范圍。（4）蝗蟲的頭部主要負責(zé)感覺和攝食，其中蝗蟲的____有觸覺和嗅覺的作用，且結(jié)構(gòu)上與足都分節(jié)。31.如圖是蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答下列問題：（1）生活中經(jīng)常遇到辨別動物的前后端和背腹面的問題，圖中A端為蚯蚓的______端，判斷依據(jù)是______。（2）蚯蚓所屬類群的主要特征是______。（3）大雨過后，經(jīng)?？吹津球九赖降孛嫔蟻?，原因是______。（4）下面是某同學(xué)運用蚯蚓進行探究實驗的操作步驟：取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運動，并測量它在2min里蠕動的距離。將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運動，也測量它在2min里蠕動的距離。如此進行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運動的平均距離。根據(jù)實驗設(shè)計，你認為該同學(xué)提出的探究問題是什么？__________________。（5）下面是某同學(xué)為探究蚯蚓的生活環(huán)境而進行的實驗：如圖所示，在解剖盤內(nèi)鋪上濕布，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，另一側(cè)蓋上紙板或書，在盤內(nèi)形成陰暗和明亮兩種環(huán)境。將蚯蚓放入實驗裝置，靜置2分鐘。想想看：下列A~D放置蚯蚓的四種方法中，哪種最科學(xué)？______。A. B.C. D.（6）該實驗的變量是______。（7）該實驗設(shè)計有一項明顯的不足之處，請指出來并加以糾正：不足之處：____________。

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期第一次階段測試八年級生物試題分值（100分）一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題2分，共50分）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】B【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】D【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】A【21題答案】【答案】B【22題答案】【答案】B【23題答案】【答案】C【24題答案】【答案】D【25題答案】【答案】A二、填空題（本大題6個小題，共50分）【26題答案】【答案】①.保持魚體平衡②.決定運動方向（控制運動方向）③.對照④.小明的觀點不正確，因為魚的尾鰭擺動時還可以產(chǎn)生前進的動力⑤.采用分別捆扎魚鰭的方法（或采用模擬實驗的方法）【27題答案】【答案】（1）外骨骼（2）①.鰓②.皮膚③.氣囊（3）體內(nèi)有無脊柱（4）①.翼②.羽毛（羽）（5）外套膜（6）①.環(huán)形體節(jié)②.