版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
外研版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Unit1Unit1Module1Module1She’saniceteacher.She’saniceteacher.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Doyouhaveafriend/friends?
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Whoisyourfriend?What’she/shelike?_____ismyfriend.She/Heis________.Freetalk
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用hesheagirlaboy
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用LeadinDamingandLinglingaretalkingabouttheelephant.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用1Listen,pointandsay.Look,theelephantisclever.Andverynaughtytoo.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用He’sclever.clever聰明的naughty淘氣的He’snaughty.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Panpanhassomefriends.Hello.Theyaremyfriends.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用ChecktheanswersHowmanyfriendsdoesPanpanhave?Whoarethey?Panpanhasfourfriends.TheyareMaomao,MsSmart,XiaoyongandParrot.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用2Listen,pointandfind“She’s/He’s…”Hello.Theyaremyfriends.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用ThisisMaomao.She’sverynice.Butshe’sabit
shy.ThisisMsSmart.She’saniceteacher.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用ThisisXiaoyong.He’sacleverpupil.AndthisisParrot.Canyouanswerthecallnow?
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Parrotisverynaughty!Buthe’snotabadbird.Haha...
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用LearnthenewwordsShe’snice.He’sshy.nice友好的,親切的,討人喜歡的shy害羞的
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用bad不好的,壞的He’sbad.He’snotabadbird.He’sagoodbird.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用answerthecallanswer接(電話)call電話,給……打電話
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用ReadandanswerWhataretheylike?
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Let’ssayniceabitshy稍微,有點(diǎn)兒niceThisis...She’s...MaomaoMsSmart
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用cleverThisis...He’s...naughtynotbadXiaoyongParrot
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用介紹他人的句型—Thisis+姓名/身份.TonyTomBenThisis_____.1Languagepoints
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用描述某人的性格特征的句型2主語(yǔ)+be動(dòng)詞+表示性格特征的形容詞.he/she/Joe/MsLi/...由前面主語(yǔ)決定。He’snice.She’sclever.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用3Listenandsay.ThisisMaomao.She’sverynice.Butshe’sabitshy.ThisisMsSmart.She’saniceteacher.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用4Practise.A:ThisisXiaoyong.B:He’sveryclever.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Let’ssayA:ThisisMaomao.B:She’sverynice.Butshe’sabitshy.A:ThisisMsSmart.B:She’saniceteacher.A:ThisisParrot.B:Heisverynaughty,buthe’snotabadbird.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用What’she/shelike?GroupworkDescribeyourclassmates.Thisis…He’s/She’svery/abit…
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Unit2Unit2Module1Module1He’scool.He’scool.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用niceclevernaughtyshybadReview
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用CompletethesentencesA:ThisisMaomao.B:She’sverynice.Butshe’sabitshy.A:ThisisMsSmart.B:She’saniceteacher.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用A:ThisisParrot.B:Heisverynaughty,buthe’snotabadbird.A:ThisisXiaoyong.B:He’sacleverpupil.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用LookandsayWho’ssheinthephoto?She’sMsSmart.What’sshelike?She’snice.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Let’swatch點(diǎn)擊播放視頻
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用1Listenandchant.Thisismymother.She’saniceteacher.Thisismyfather.He’sveryclever.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用IntroduceyourfamilyThisismy...She’s/He’s...
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用TheyarePanpan’sfamily.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用ThisisPanpan’s______.He'svery______.ThisisPanpan’s______.She'svery______.Trytoanswerauntniceuncleclever
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用aunt:
姨母;姑母;舅母;伯母;嬸母
uncle:
伯父;叔父;舅父;姑父;姨夫
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Listenandmatchcoolcuteniceclevernaughtyauntbigbrotherunclefriendlittlesister
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用2Listenandsay.Thisismyaunt.She’sverynice.Thisismyuncle.He’sveryclever.Thisismybigbrother.He’scool.Thisismylittle
sister.She’scute.Thisismyfriend.He’sverynaughty.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Let’slearnlittlebrotherbigsisterlittle
幼小的,年幼的big
年齡較大的
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Itisacoolrabbit.Itisacutehamster.cool酷的cute可愛(ài)的
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用3Pointandsay.He’sabitshy.He’snice.He’snaughty.She’sclever.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用4Listenandsay.Thenchant.Thisisalittlegirl,andshehasalittlecurl.Andwhensheisgood,sheisvery,verygood.Andwhensheisbad,sheisvery,verybad!
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用5Doandsay.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用6Makeandsay.Makeanalbumaboutyourfriendsandintroducethemtotheclass.ThisisLanlan.She’smyfriend.She’stallandclever.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Unit1Unit1Module2Module2Londonisabigcity.Londonisabigcity.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Howcanwedescribeanapple?roundredjuicysweet
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用tallshortLookandsayHowtodescribethem?
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用bigsmall
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Thispandais______,butthatoneis______.ListenandfillshorttallThisshipis_____,butthatoneis______.bigsmall
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用1Listen,pointandsay.Thispandaisshort,
butthatoneistall.Thisshipisbig,butthatoneissmall.ship船
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Let’ssayThis...is...Butthatoneis...
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用LookandsayWhat’sthis?It’sabook.What’sthebookabout?It’saboutLondon.It’sabookaboutLondon.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用LinglingandAmyaretalkingaboutthisbook.1.IsLondonabigcity?2.IsBuckinghamPalaceverybig?3.WhereisAmy’shouse?Watchandanswer
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用1.IsLondonabigcity?2.IsBuckinghamPalaceverybig?3.WhereisAmy’shouse?ChecktheanswersYes,itis.Yes,it'sverybigandverybeautiful.It'sclosetotheQueen'shouse.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用白金漢宮BuckinghamPalaceBuckinghamPalace(thequeen’shouse)
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用2Listen,pointandfind"big,beautiful,small".What’sthis?It’sverynice!Yes!Verybig!It’sabookaboutLondon.Oh,Londonisabigcity.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Ooh!What’sthis?It’sBuckinghamPalace.It’sverybigandverybeautiful.Yes,
itis!
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Isityourhouse?No,
itisn’t.Whosehouseisit?It’stheQueen’shouse.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Thisismyhouse!
It’ssmall.Butit’sverybeautifultoo.Andit’sclosetotheQueen’shouse.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Let’slearncity城市Beijingisabigcity.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用beautiful美麗的queen女王Thisflowerisbeautiful.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用whose誰(shuí)的Whosehouseisit?close近的,接近的becloseto
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Pronunciation
(發(fā)音)Fluency
(流利度)Acting
(表演)Role-play
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用3Listenandsay.Londonisabigcity.Myhouseisverysmall,butit’sbeautiful.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Unit2Unit2Module2Module2It’sverycold.It’sverycold.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用ReviewisbigLondonacity.Londonisabigcity.Whosehouseitis?Whosehouseisit?
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用It’stheQueen’stoclose.It’sclosetotheQueen’shouse.house
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用FreetalkHaveyoubeentoBeijing?Whatfamousplacesdoyouknow?
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用theGreatWallthePalaceMuseumtheBird’sNest
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Watchavideo點(diǎn)擊播放視頻
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用1Listen,pointandsay.Thisismyhome.It’sold.Thisismyhome.It’sveryfamous.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Let’slearnThisisanoldhouse.old年代久遠(yuǎn)的,古老的Theyareold.年老的
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用ThisistheGreatWall.It’sveryfamous.famous著名的
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用FreetalkDoyouknowanyfamousplacesinLondon?
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用BigBen
大本鐘英國(guó)倫敦著名古鐘,位于泰晤士河畔,是聯(lián)合王國(guó)國(guó)會(huì)大廈威斯敏斯特宮的附屬鐘塔,是倫敦的標(biāo)志性建筑。2012年6月,英國(guó)宣布將大本鐘正式更名為“伊麗莎白塔(theElizabethTower)”
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用theRiverThames(泰晤士河)PalaceofWestminster(威斯敏斯特宮)
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用TowerBridge
塔橋
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用HydePark(海德公園)海德公園是倫敦最知名的公園,也是英國(guó)最大的皇家公園。位于倫敦市中心的威斯敏斯特教堂地區(qū)。18世紀(jì)前曾是英國(guó)皇室的狩鹿場(chǎng)。19世紀(jì)以來(lái),倫敦市區(qū)擴(kuò)展,原在倫敦西郊的海德公園逐漸成為市中心區(qū)域,成為游人喜愛(ài)的一個(gè)地方。
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用2Listenandsay.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Fillintheblanks1.BigBen
isvery_____andvery_____.2.HydeParkisvery_________.3.TowerBridge
isvery________andvery_________.beautifultalloldfamousbeautiful
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用3Listenandpoint.A:It’sveryold.Whatisit?B:It’sthedesk.Thedeskisveryold.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用A:It’sverybeautiful.Whatisit?B:It’sthewindow.Thewindowisverybeautiful.Let’ssayA:It’sverynew.Whatisit?B:It’stheschoolbag.Theschoolbagisverynew.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用A:It’sverytall.Whatisit?B:It’sthepanda.Thepandaisverytall.A:It’sverylong.Whatisit?B:It’sthetrain.Thetrainisverylong.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用A:It’sverybig.Whatisit?B:It’stheschool.Theschoolisverybig.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用4Listenandsay.Thensing.LondonBridgeisfallingdown,fallingdown,fallingdown.LondonBridgeisfallingdown,myfairlady.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Unit1Unit1Module3Module3Robotswilldoeverything.Robotswilldoeverything.WY·四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用AnimaltalentshowAnimaltalentshow
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Icanrun.Icanswim.Icanjump.Icanclimb.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用LookandsayWhatcanSamdo?__________________WhatcanAmydo?__________________Hecanridehisbike.Shecanflyherkite.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用點(diǎn)擊播放視頻Watchavideo
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用1Listenandchant.Samcanrideabike.Hecanridehisbike.Amycanflyakite.Shecanflyherkite.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Whatarethese?robotWhatcanrobotsdo?
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Itcantalk.Itcanhelp.Itcanwalk.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Look!Daminghasarobot.Whatcanitdo?
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Watchandanswer1.WhatcanDaming’srobotdo?2.Whatwillrobotsdooneday?3.Willrobotsdoourhomework?
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用點(diǎn)擊播放視頻Let’swatch
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Checktheanswers1.WhatcanDaming’srobotdo?2.Whatwillrobotsdooneday?3.Willrobotsdoourhomework?Itcanwalkandtalk.Itwilldothehousework.Itwillhelpthechildrenlearn.No,theywon't.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用2Listen,pointandfind“will”.What’sthat,Daming?It’sarobot.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Wow!Itcanwalk!Anditcantalk!Yes,itcan.Hello!Wow!
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Oneday,robotswill
doeverything.Everything?
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Yes.Theywilldothehousework.Andtheywillhelpchildrenlearn.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Oh,theywilldoourhomeworktoo!No,theywon’t.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Let’slearnOneday,robotswilldoeverything.oneday
(將來(lái))有一天everything
所有事情will
將,將會(huì)won’t=willnot
將不會(huì)
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Theywilldothehousework.家務(wù)活Hewilldohishomework.dothehousework家庭作業(yè)doone’shomework
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Theywillhelpchildrenlearn.learn學(xué)習(xí)Theywon’tdoourhomework.我們的
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Theywilldothehousework.Theywillhelpchildrenlearn.表達(dá)將要做某事:主語(yǔ)+will+動(dòng)詞原形+其他.LanguagepointsShewillrideherbikeonMonday.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用點(diǎn)擊播放視頻Watchandrepeat
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用What’sthat,Daming?It’sarobot.Thinkandsay
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Wow!Itcanwalk!Anditcantalk!Yes,itcan.Hello!Wow!
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Oneday,robotswill
doeverything.Everything?
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Yes.Theywilldothehousework.Andtheywillhelpchildrenlearn.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Oh,theywilldoourhomeworktoo!No,theywon’t.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Pronunciation
(發(fā)音)Fluency
(流利度)Acting
(表演)Role-play
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用3Listenandsay.Oneday,robotswilldoeverything.Theywilldothehousework.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用4Practise.Robotswillmakecakes.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Unit2Unit2Module3Module3OnMondayI'llgoswimming.OnMondayI'llgoswimming.WY·四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用ReviewLookandsayeverythingwon’tlearnonedayrobotourhouseworkhomework
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用點(diǎn)擊播放視頻Watchavideo
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Howmanydaysinaweek?星期,周
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Mon.MondayonMondayLet’slearnMondayMondayIdon’tlikeMonday.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Tue.TuesdayLet’slearnTuesdayTuesdayTodayisTuesday.onTuesday
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Wed.WednesdayLet’slearnWednesdayWednesdayonWednesday
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Thur.ThursdayonThursdayLet’slearnThursdayThursdayIcanflymykiteonThursday.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Fri.FridayonFridayLet’slearnFridayFridayIwillswimonFriday.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Sun.Mon.Tue.Wed.Thur.Fri.Sat.日一二三四五六SaturdaySundayweekend周末
aweek
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Sat.SaturdayLet’slearnSaturdaySaturdaySun.SundaySundaySunday
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用SaturdaySundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridayFastreaction
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Sunday,Monday,Tuesday.Wednesday,Thursday,Friday.AndwewillhaveSaturday.1Listenandchant.有,擁有
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Nextweekisaholiday.
Whatwillyoudo,Shanshan?next下一個(gè)的holiday假期
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用點(diǎn)擊播放視頻Let’swatch
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用I’llOnMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySundaydomyhomework.playwithmyfriends.goswimming.readmybooks.helpmymother.gotothepark.visitmygrandma.Listenandmatch
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用2Listenandsay.OnMondayI’llgoswimming.OnTuesdayI’llplaywithmyfriends.OnWednesdayI’llgotothepark.Nextweekisaholiday.
Whatwillyoudo,Shanshan?
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用OnThursdayI’lldomyhomework.OnFridayI’llvisitmygrandma.OnSaturdayI’llhelpmymother.OnSundayI’llreadmybooks.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Lookandsay1.OnMondayI’ll______________.2.OnTuesdayI’ll________________.3._____________I’llgotothepark.4.OnThursdayI’ll______________.goswimmingplaywithmyfriendsOnWednesdaydomyhomework
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用6.OnThursdayI’ll______________.helpmymother5.___________I’llvisitmygrandma.OnFriday7.___________I’llreadmybooks.OnSunday
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Languagepoints詢(xún)問(wèn)某人在將來(lái)某時(shí)間會(huì)去做什么:—Whatwill+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他?—主語(yǔ)+will+動(dòng)詞原形+其他.WhatwillyoudoonTuesday?I’lldothehousework.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用3Point,askandanswer.A:WhatwillyoudoonSunday?B:I’llplayfootball.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用WhatwillyoudoonMonday?I’llplaybasketball.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用WhatwillyoudoonTuesday?I’llgoswimming.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Whatwillyoudoon_______?I’ll___________.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用4Listenandsay.Thensingandclap.Monday,Tuesday,Wednesday,school!Thursday,Friday,lotsofrules!OnSaturdayandSunday,wecanplay!Let’sstartagainandsingthedays!Monday,Tuesday…
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用5Followandsay.TodayisMondayandtomorrowisTuesday.TodayisTuesdayandtomorrowisWednesday.TodayisWednesdayand...
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用6Drawandsay.Drawyourrobotandintroduceittotheclass.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Willyoutakeyourkite?Willyoutakeyourkite?Unit1Unit1Module4Module4
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用LeadinWhatcanyousee?birdscats
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用ThinkandsayCanabirdfly?Yes,itcan.Canacatfly?No,itcan’t.fly
飛
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用點(diǎn)擊播放視頻Watchavideo
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用1Listen,pointandsay.Iwillfly.Iwillflytoo.Willyoufly?No,Iwon’t.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Whataretheydoing?Theyarehavingapicnic.picnic野餐haveapicnic
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Doyoulikepicnic?Whatwillyoutake?Freetalktake
帶,拿
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Askandanswer—Willyoutake...?—Yes,Iwill./No,Iwon’t.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用OnSaturdaytheywillhaveapicnic.WatchandanswerWillAmytakeherkitetomorrow?Whywon’tAmytakeherballtomorrow?
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用ChecktheanswersWillAmytakeherkitetomorrow?Whywon’tAmytakeherballtomorrow?No,shewon’t.BecausetomorrowisFriday.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用2Listen,pointandfind"Willyou…?"OnSaturdaywe’regoingtohaveapicnic!Great!太好了,好極了
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Willyoutakeyourkitetomorrow?No,Iwon’t.No,Iwon’t.Oh.Willyoutakeyourballtomorrow?
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Whynot?Because
tomorrowisFriday.Oh!We’regoingtohaveapicniconSaturday!為什么不?why
為什么因?yàn)?/p>
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Yes!SoIwilltakemykiteandmyballonSaturday.Haha...so
所以
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用LanguagepointsWearegoingtohaveapicnic.Wewillhaveapicnic.Iamgoingtoflyakite.begoingto=willIwillflyakite.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用—Will+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他?—Yes,主語(yǔ)+will./No,主語(yǔ)+won’t.詢(xún)問(wèn)某人在將來(lái)某時(shí)間是否會(huì)做某事:Willyouplayfootballtomorrow?Yes,Iwill.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用1.Readandimitate.2.Playinroles.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用3Listenandsay.WillyoutakeyourkiteonSaturday?Yes!IwilltakemykiteandmyfootballonSaturday.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用4Practise.A:We’regoingtohaveapicniconSaturday.B:Willyoutakeaball?A:Yes,Iwill./No,Iwon’t.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用A:We’regoingtohaveapicniconSaturday.B:Willyoutake_______?A:Yes,Iwill./No,Iwon’t.Workinpairsaballakitesomericeacake
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用WillitbehotinHaikou?WillitbehotinHaikou?Unit2Unit2Module4Module4
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用樣,也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師,其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生,他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn),諸如尊重和理解學(xué)生,寬容、不傷害學(xué)生自尊心,平等待人、說(shuō)話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子,把學(xué)生放在心上?!岸紫律碜雍蛯W(xué)生說(shuō)話,走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn),讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià),努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容,寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失,寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng),比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話:你這糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛頓,在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師,就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生,做學(xué)生喜歡的老師,師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師,只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí),才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》,文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版),不僅有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等主要科目,連勞動(dòng)、道德這些,也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),是2011年制定的,離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了;而課程方案最早,要追溯到2001年,已經(jīng)二十多年沒(méi)更新過(guò)了,很多內(nèi)容,確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外,在雙減的大背景下頒布,也能體現(xiàn)出,國(guó)家對(duì)未來(lái)教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥?課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì),或者說(shuō),是對(duì)教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說(shuō),每個(gè)年級(jí)上什么課,每周上幾節(jié),老師上課怎么講,課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件,也就是說(shuō),它規(guī)定了,老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),就像是一面旗幟,學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì),都要朝它無(wú)限靠近。所以,這份文件的出臺(tái),其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào),決定了我們孩子成長(zhǎng)的走向。各門(mén)課程基于培養(yǎng)目標(biāo),將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求,明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置,九年一體化設(shè)計(jì),注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接,獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn),更新課程內(nèi)容,改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式,注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容,依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平,提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過(guò)增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等,增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作,指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求,部署教材修訂工作,啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目,推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。
本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性,減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò),如有雷同,請(qǐng)聯(lián)系刪除!作品整理不易,僅供下載者本人使用,禁止轉(zhuǎn)載!A:We’regoingtohaveapicniconSaturday.B:Willyoutake_________?A:Yes,Iwill./No,Iwon’t.ReviewChooseandsay
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用fathermotherThereisdifferentweather.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Lookandsaysunnywindyrainsnow-5015253020105-10°C-5015253020105-10°Chotcold
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Hangzhou
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用It’scloudy.How’stheweatherinHangzhou?cloudy
多云的cloud
云
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用cloudysunnyhotcoldsnowwindyrainQuickresponse
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Robotscandomanythings.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Whatelsecantherobotsdo?
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用點(diǎn)擊播放視頻Let’swatch
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用1Listen,pointandsay.ItwillbesunnyinBeijing.ItwillbecloudyinLondon.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Robotscantellusabouttheweather.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用ListenandfillinthetableCityWeatherHaikouYinchuanHangzhouShenyangGuangzhouBeijinghotcoldrainsnowsunnywindy
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Listenagainandchoose()1.WillitbecoldinYinchuan?()2.WillitsnowinHangzhou?()3.WillitraininShenyang?()4.WillitbesunnyinGuangzhou?()5.WillitbewindyinBeijing?No,itwon’t.Yes,itwill.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用2Listenandsay.TheWeatherTomorrowWillitbehotinHaikou?Yes,itwill.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Let’slearnsunnywindyrainsnowhotcold
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用點(diǎn)擊播放視頻Watchandrepeat
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Languagepoints描述某地將會(huì)是什么天氣的句型:Itwillbe+表示天氣的形容詞+其他.Itwill+動(dòng)詞原形+其他.—Willitbe+表示天氣的形容詞+其他?—Yes,itwill./No,itwon’t.詢(xún)問(wèn)某地是否將是某種天氣的句型:
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用MakeaweatherreportJilinShanxiHefeiNanjingGuizhouWuhanWeatherHere’stheweatherreport.Itwill...in...
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用3Look,matchandsay.Itwillbecoldtomorrow.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用點(diǎn)擊播放視頻Enjoyavideo
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用4Listenandsay.Thenchant.Willitbewindy?Willitbehot?Idon’tknow.Ihopenot.Willitbecloudy?Willitsnow?Ihopenot.ButIdon’tknow.Whatwilltheweatherbetoday?Ihopeit’sgood.Andwecanplay.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Module5Module5Unit1Unit1Iwastwothen.Iwastwothen.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用LeadinCanyoumatch?
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Iwasatadpolethen.NowIamafrog.was(am,is的過(guò)去式)是then
當(dāng)時(shí),那時(shí)
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Theyweretadpolesthen.Nowtheyarefrogs.were(are的過(guò)去式)是
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Let’slearnthenam/iswasIwas...then.Shewas...then.Hewas...then.nowNowIam...Nowsheis...Nowheis...描述某人過(guò)去VS現(xiàn)在的情況
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用nowthenarewereTheywere...then.Nowtheyare...
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用1Listen,pointandsay.Thisisme.Iwasone.Iwasshort.NowI’mtall.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用FillintheblanksThis___me.I____one.Iwas_____.NowI’m____.iswasshorttall
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用點(diǎn)擊播放視頻Watchandrepeat
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用AmyandLinglingaretalkingaboutthephotosonthewall.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用WatchandanswerWhoarethey?Who’sthelittlegirl?
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用點(diǎn)擊播放視頻Let’swatch
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用ChecktheanswersWhoarethey?Who’sthelittlegirl?
TheyareLingling’sgrandparents.
She’sLingling.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Let’slearngrandpagrandmagrandparents
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Listenandchoose1.Arelingling’sgrandparentsyoungnow?A.Yes,theyare.B.No,theyaren’t.2.WasLingling’shairshortthen?A.Yes,itis.B.No,itisn’t.3.WasLinglingcuteandnaughtythen?A.Yes,shewas.B.No,shewasn’t.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用ReadandfillThisisLingling.Shewas____then.Herhairwasso______.Shewas
so_____,butvery_______too.TheyareLingling’s___________.Theywere______then.Nowtheyare_____.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用1Listen,pointandfind"was,were".Whoarethey,Lingling?Theyaremygrandparents.Theywereyoungthen.Yes,nowtheyareold.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Whoisthatlittlegirl?It’sme!Iwastwothen.Yourhair
wasso
short.Yes,nowmyhairislong.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Aah.Youweresocute!Haha...Yes,butIwasverynaughtytoo.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用ThisisLingling.Shewas____then.Herhairwasso_____.Shewasso_____,butvery_______too.TheyareLingling’s___________.Theywere______then.Nowtheyare_____.Let’schecktwocutenaughtyshortgrandparentsyoungold
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Learnthenewwordsold年老的young年輕的Nowtheyareold.Theywereyoungthen.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用longhairshorthairlong
長(zhǎng)的short
短的hair
頭發(fā)
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用點(diǎn)擊播放視頻Watchandrepeat
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用3Listenandsay.Iwastwothen.Youweresocute!
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用4Practise.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Let’ssayA:Herhairwasshortthen.B:Nowherhairislong.A:Theboywasshortthen.B:Nowheistall.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用A:Thecatsweresmallthen.B:Nowtheyarebig.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Iwasfourthen.NowIamten.Wewereyoungthen.Nowweareold.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Module5Module5Unit2Unit2Theywereyoung.Theywereyoung.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用ReviewLookandsayThey_____youngthen.Nowtheyare_____.Myhair____shortthen.Nowmy____is_____.wereoldwashairlong
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Talkaboutyour
changes.FreetalkIwas...then.NowIam...
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用LeadinIsitbeautiful?Yes,itis.Butitwasn'tbeautifulthen.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用點(diǎn)擊播放視頻Watchavideo
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用1Listen,pointandsay.Oh,it’sverybeautiful.Butitwasn’t
beautifulthen.wasn’t=wasnot
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用2Listenandsay.Theyareold.Theyweren’t
old
then.Theywereyoung.weren’t=werenot
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Sheistall.Shewasn’ttallthen.Shewasshort.
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Itisclean.Itwasn’tcleanthen.Itwasdirty.clean
干凈的dirty
臟的
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用點(diǎn)擊播放視頻Watchandrepeat
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用
教學(xué)課件,僅限個(gè)人使用Let’slearnwasn’tI/He/She/Itwasn’t...then
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年醫(yī)療行業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)合同
- 2026年醫(yī)院院內(nèi)種子庫(kù)建設(shè)合作合同
- 2025年體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年智慧家庭產(chǎn)品開(kāi)發(fā)可行性研究報(bào)告
- 2025年海洋生物醫(yī)藥研發(fā)可行性研究報(bào)告
- 2025年區(qū)塊鏈技術(shù)在醫(yī)療記錄中的應(yīng)用可行性研究報(bào)告
- 主播底薪協(xié)議書(shū)
- 人才聯(lián)盟協(xié)議書(shū)
- 《行政管理學(xué)》政府職能轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)困境與路徑選擇
- 機(jī)動(dòng)車(chē)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)管理年度評(píng)審報(bào)告
- 百度無(wú)人機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025至2030中國(guó)家用燃?xì)鈭?bào)警器市場(chǎng)現(xiàn)狀發(fā)展分析及發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 金融行業(yè)行政管理社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文
- 2025年中國(guó)高油玉米數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)報(bào)告
- 銷(xiāo)售人員管理制度手冊(cè)
- 水印江南美食街招商方案
- 二零二五年度綠色生態(tài)住宅小區(qū)建設(shè)工程合同協(xié)議
- 2025-2030全球膜處理系統(tǒng)行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 多導(dǎo)睡眠監(jiān)測(cè)課件
- 新蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元第1課時(shí)《9加幾》教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論