潮州市2024-2025學年八年級上學期語文期中測試試卷考試時間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識與運用（共30分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）（3分）A.窒息（zhì）騷動（sāo）禁錮（gù）膾炙人口（kuài）B.軋棉（yà）羈絆（jī）拮據(jù)（jié）拈輕怕重（niān）C.紈绔（wán）紅腫（zhǒng）消弭（mǐ）鍥而不舍（qiè）D.愧怍（zuò）氣氛（fēn）拾遺（shí）鬼使神差（chāi）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（3分）A.翻來覆去相影成趣風馳電掣長途拔涉B.惟妙惟肖按步就班再接再勵精益求精C.氣宇軒昂歷歷在目美侖美奐欽佩不已D.鍥而不舍恍然大悟氣急敗壞美中不足3.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A.通過這次活動，使我深受教育，提高了思想覺悟。B.他的演講博得了大家的稱贊，贏得了滿堂彩。C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.是否積極參加社會實踐活動，是培養(yǎng)青少年能力的重要途徑。4.下列關(guān)于文學文化常識的表述，有誤的一項是（）（4分）A.《背影》的作者是朱自清，朱自清是中國現(xiàn)代著名的散文家、詩人。B.《論語》是儒家經(jīng)典著作，孔子是它的主要作者，孟子是孔子的弟子。C.《阿長與<山海經(jīng)>》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，魯迅原名周樹人。D.莎士比亞是英國文藝復興時期偉大的劇作家、詩人，代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。5.默寫。（10分）（1）海內(nèi)存知己，。（高適《送杜少府之任蜀州》）（2），病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（3），誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）（4）無可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》）（5），出則無敵國外患者，國恒亡。（《孟子·告子下》）6.綜合性學習。（5分）班級開展“走進傳統(tǒng)文化”主題活動，請你參與并完成以下任務：①請列舉兩種你了解的中國傳統(tǒng)藝術(shù)形式。（2分）②請寫出一句與傳統(tǒng)文化相關(guān)的名言警句。（3分）二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的詩歌，完成第7題。（8分）《望江南》（唐）白居易梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。7.（1）這首詞描寫了詞人怎樣的情感？（4分）（2）“過盡千帆皆不是”一句運用了什么修辭手法？表達了詞人怎樣的心情？（4分）（二）閱讀下面的文言文，完成第8題。（12分）《魚，我所欲也》（孟子）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者，何不用也？使人之所惡莫甚于死，則凡可以辟患者，何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。8.（1）解釋下列加點詞語在文中的意思。（4分）①亦我所欲也（）②舍魚而取熊掌者也（）③所欲有甚于生者（）④賢者能勿喪耳（）（2）翻譯下列句子。（4分）①二者不可得兼，舍生而取義者也。②非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（3）本文的中心論點是什么？（4分）（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第9題。（20分）《那樹》（王安憶）那樹在河灣上，離村莊較遠。它是一棵老樹，枝干粗壯，葉子繁茂，在陽光下投下一大片濃密的綠蔭。春天，它開花，白茫茫的一片，像雪一樣；秋天，它結(jié)果，黃澄澄的，像小燈籠一樣。樹是村莊的守護者。夏天，村民們喜歡在樹下乘涼、下棋、聊天。秋天，村民們喜歡在樹下打谷子、曬糧食。冬天，村民們喜歡在樹下烤火、取暖。樹是村民們生活中不可或缺的一部分?？墒?，隨著城市發(fā)展，人們開始砍伐樹木，那棵老樹也未能幸免。一天，幾個工人來到村莊，開始砍伐那棵老樹。村民們紛紛上前阻止，但工人卻毫不理會。最終，那棵老樹被砍倒了。村民們悲痛萬分，但無可奈何。那棵老樹被砍倒后，村民們的生活失去了往日的樂趣。夏天，他們沒有地方乘涼；秋天，他們沒有地方打谷子；冬天，他們沒有地方烤火。他們開始懷念那棵老樹，懷念它帶給他們的快樂和溫暖。那棵老樹雖然被砍倒了，但它的精神卻永遠留在了村民們的心中。它教會了村民們珍惜自然，保護環(huán)境。村民們也開始行動起來，保護身邊的每一棵樹，讓它們繼續(xù)為村莊帶來歡樂和溫暖。9.（1）文章主要描寫了哪棵樹？它有什么特點？（4分）（2）文章第3段寫了村民們與樹的關(guān)系，請概括。（6分）（3）文章第4段寫了村民們?yōu)楹伪?？請結(jié)合文章內(nèi)容分析。（6分）（4）文章最后一段表達了怎樣的思想感情？請結(jié)合文章內(nèi)容談談你的理解。（4分）三、寫作（共30分）10.題目：那一次，我懂得了______（自定橫線部分，如：堅持、感恩、寬容等）要求：（1）文體不限（詩歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。---簡要答案：一、基礎(chǔ)知識與運用1.B2.D3.B4.B5.（1）天涯若比鄰（2）沉舟側(cè)畔千帆過（3）誰家玉笛暗飛聲（4）似曾相識燕歸來（5）入則無法家拂士6.①書法、繪畫②學無止境二、閱讀理解（一）7.（1）詞人獨自一人登上江樓，久久佇立，望著遠去的船只，希望它能載著心上人歸來，但希望一次次落空，最后因失望而傷心斷腸。（4分）（2）“過盡千帆皆不是”運用了夸張的修辭手法，極言等待時間的漫長和希望落空的次數(shù)之多，表達了詞人失望、焦急、憂愁的心情。（4分）（二）8.（1）①也②放棄③比……更重要④喪失（或“丟掉”）（4分）（2）①如果這兩種東西不能同時得到，那么我就寧愿放棄生命而選取道義。（4分）②不只是賢人有這樣的心思，人人都有這種心思，只不過賢人能夠不喪失罷了。（4分）（3）舍生取義（或“生與義不能同時得到時，應該舍生取義”）（4分）（三）9.（1）文章主要描寫了村莊里的一棵老樹。它枝干粗壯，葉子繁茂，春天開花，秋天結(jié)果，給村民們帶來了許多歡樂。（4分）（2）村民們與樹關(guān)系密切，樹是村莊的守護者，村民們喜歡在樹下乘涼、下棋、聊天、打谷子、曬糧食、烤火等，樹是村民們生活中不可或缺的一部分。（6分）（3）村民們悲痛是因為那棵老樹