2022年四川省邛崍市中考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)復(fù)習(xí)含答案詳解AB卷_第1頁(yè)
2022年四川省邛崍市中考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)復(fù)習(xí)含答案詳解AB卷_第2頁(yè)
2022年四川省邛崍市中考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)復(fù)習(xí)含答案詳解AB卷_第3頁(yè)
2022年四川省邛崍市中考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)復(fù)習(xí)含答案詳解AB卷_第4頁(yè)
2022年四川省邛崍市中考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)復(fù)習(xí)含答案詳解AB卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四川省邛崍市中考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)復(fù)習(xí)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題25分)一、單選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、如圖,在△ABC中,∠CAB=64°,將△ABC在平面內(nèi)繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到△AB′C′的位置,使CC′AB,則旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為()A.64° B.52° C.42° D.36°2、若點(diǎn)P(2,)與點(diǎn)Q(,)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則m+n的值分別為(

)A. B. C.1 D.53、已知菱形ABCD的對(duì)角線交于原點(diǎn)O,點(diǎn)A的坐標(biāo)為,點(diǎn)B的坐標(biāo)為,則點(diǎn)D的坐標(biāo)是()A. B. C. D.4、如圖,在中,,,若以點(diǎn)為圓心,的長(zhǎng)為半徑的圓恰好經(jīng)過(guò)的中點(diǎn),則的長(zhǎng)等于()A. B. C. D.5、在一個(gè)不透明的盒子中裝有紅球、白球、黑球共40個(gè),這些球除顏色外無(wú)其他差別,在看不見球的條件下,隨機(jī)從盒子中摸出一個(gè)球記錄顏色后放回.經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)摸到紅球的頻率穩(wěn)定在30%左右,則盒子中紅球的個(gè)數(shù)約為()A.12 B.15 C.18 D.23二、多選題(5小題,每小題3分,共計(jì)15分)1、對(duì)于實(shí)數(shù)a,b,定義運(yùn)算“※”:,例如:4※2,因?yàn)椋?,若函?shù),則下列結(jié)論正確的是(

)A.方程的解為,;B.當(dāng)時(shí),y隨x的增大而增大;C.若關(guān)于x的方程有三個(gè)解,則;D.當(dāng)時(shí),函數(shù)的最大值為1.2、下列四個(gè)說(shuō)法中,不正確的是(

)A.一元二次方程有實(shí)數(shù)根B.一元二次方程有實(shí)數(shù)根C.一元二次方程有實(shí)數(shù)根D.一元二次方程x2+4x+5=a(a≥1)有實(shí)數(shù)根3、已知A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(-2,3)和(2,3),則下面四個(gè)結(jié)論正確的有(

)A.A、B關(guān)于x軸對(duì)稱; B.A、B關(guān)于y軸對(duì)稱;C.A、B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱; D.若A、B之間的距離為44、已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論正確的有()A.2a+b<0 B.a(chǎn)bc>0 C.4a﹣2b+c>0 D.a(chǎn)+c>05、已知拋物線上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x與縱坐標(biāo)y的對(duì)應(yīng)值如表所示,對(duì)于下列結(jié)論:x…-10123…y…30-1m3…①拋物線開口向下;②拋物線的對(duì)稱軸為直線;③方程的兩根為0和2;④當(dāng)時(shí),x的取值范圍是或.正確的是(

)A.① B.② C.③ D.④第Ⅱ卷(非選擇題75分)三、填空題(5小題,每小題3分,共計(jì)15分)1、準(zhǔn)備在一塊長(zhǎng)為30米,寬為24米的長(zhǎng)方形花圃內(nèi)修建四條寬度相等,且與各邊垂直的小路,(如圖所示)四條小路圍成的中間部分恰好是一個(gè)正方形,且邊長(zhǎng)是小路寬度的4倍,若四條小路所占面積為80平方米,則小路的寬度為_____米.2、寫出一個(gè)一元二次方程,使它有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根______.3、如果關(guān)于x的方程x2﹣3x+k=0(k為常數(shù))有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,那么k的值是___.4、如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A在拋物線y=x2﹣2x+2上運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)A作AC⊥x軸于點(diǎn)C,以AC為對(duì)角線作矩形ABCD,連接BD,則對(duì)角線BD的最小值為_____.5、如圖,四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接正四邊形,△AEF為⊙O的內(nèi)接正三角形,連接DF.若DF恰好是同圓的一個(gè)內(nèi)接正多邊形的一邊,則這個(gè)正多邊形的邊數(shù)為_____.四、簡(jiǎn)答題(2小題,每小題10分,共計(jì)20分)1、若二次函數(shù)圖像經(jīng)過(guò),兩點(diǎn),求、的值.2、如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=12cm,AD=8cm,BC=22cm,AB為⊙O的直徑,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AD邊向點(diǎn)D以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿CB邊向點(diǎn)B以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng).P、Q分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).(1)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PQCD為平行四邊形?(2)當(dāng)t為何值時(shí),PQ與⊙O相切?五、解答題(4小題,每小題10分,共計(jì)40分)1、隨著“新冠肺炎”疫情防控形勢(shì)日漸好轉(zhuǎn),各地開始復(fù)工復(fù)學(xué),某校復(fù)學(xué)后成立“防疫志愿者服務(wù)隊(duì)”,設(shè)立四個(gè)“服務(wù)監(jiān)督崗”:①洗手監(jiān)督崗,②戴口罩監(jiān)督崗,③就餐監(jiān)督崗,④操場(chǎng)活動(dòng)監(jiān)督崗.李老師和王老師報(bào)名參加了志愿者服務(wù)工作,學(xué)校將報(bào)名的志愿者隨機(jī)分配到四個(gè)監(jiān)督崗.(1)王老師被分配到“就餐監(jiān)督崗”的概率為;(2)用列表法或畫樹狀圖法,求李老師和王老師被分配到同一個(gè)監(jiān)督崗的概率.2、對(duì)于平面直角坐標(biāo)系xOy中的圖形M,N,給出如下定義:若圖形M和圖形N有且只有一個(gè)公共點(diǎn)P,則稱點(diǎn)P是圖形M和圖形N的“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”.已知點(diǎn),,,.(1)直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,的半徑為2,在點(diǎn)A,C,D中,直線l和的“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”是______;(2)G為線段OA中點(diǎn),Q為線段DG上一點(diǎn)(不與點(diǎn)D,G重合),若和有“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”,求半徑r的取值范圍;(3)的圓心為點(diǎn),半徑為t,直線m過(guò)點(diǎn)A且不與x軸重合.若和直線m的“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”在直線上,請(qǐng)直接寫出b的取值范圍.3、已知關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求的值.4、在直角坐標(biāo)平面內(nèi),三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為、、(正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是一個(gè)單位長(zhǎng)度).(1)將向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到的,則點(diǎn)的坐標(biāo)是____________;(2)以點(diǎn)B為位似中心,在網(wǎng)格上畫出,使與位似,且位似比為2:1,求點(diǎn)的坐標(biāo);(3)若是外接圓,求的半徑.-參考答案-一、單選題1、B【分析】先根據(jù)平行線的性質(zhì)得∠ACC′=∠CAB=64°,再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得∠CAC′等于旋轉(zhuǎn)角,AC=AC′,則利用等腰三角形的性質(zhì)得∠ACC′=∠AC′C=64°,然后根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可計(jì)算出∠CAC′的度數(shù),從而得到旋轉(zhuǎn)角的度數(shù).【詳解】解:∵CC′∥AB,∴∠ACC′=∠CAB=64°∵△ABC在平面內(nèi)繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到△AB′C′的位置,∴∠CAC′等于旋轉(zhuǎn)角,AC=AC′,∴∠ACC′=∠AC′C=64°,∴∠CAC′=180°-∠ACC′-∠AC′C=180°-2×64°=52°,∴旋轉(zhuǎn)角為52°.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.2、B【解析】【分析】根據(jù)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn),橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都互為相反數(shù)解答.【詳解】解:∵P(2,-n)與點(diǎn)Q(-m,-3)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,∴2=-(-m),-n=-(-3),∴m=2,n=-3,∴.故選:B.【考點(diǎn)】本題考查了關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo),解決本題的關(guān)鍵是掌握好對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)規(guī)律.3、A【分析】根據(jù)菱形是中心對(duì)稱圖形,菱形ABCD的對(duì)角線交于原點(diǎn)O,則點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱,根據(jù)中心對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特征進(jìn)行求解即可【詳解】解:∵菱形是中心對(duì)稱圖形,菱形ABCD的對(duì)角線交于原點(diǎn)O,∴與點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱,點(diǎn)B的坐標(biāo)為,點(diǎn)D的坐標(biāo)是故選A【點(diǎn)睛】本題考查了菱形的性質(zhì),求關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo),掌握菱形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.4、D【分析】連接CD,由直角三角形斜邊中線定理可得CD=BD,然后可得△CDB是等邊三角形,則有BD=BC=5cm,進(jìn)而根據(jù)勾股定理可求解.【詳解】解:連接CD,如圖所示:∵點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),,,∴,∵,∴,在Rt△ACB中,由勾股定理可得;故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查圓的基本性質(zhì)、直角三角形斜邊中線定理及勾股定理,熟練掌握?qǐng)A的基本性質(zhì)、直角三角形斜邊中線定理及勾股定理是解題的關(guān)鍵.5、A【分析】由題意可設(shè)盒子中紅球的個(gè)數(shù)x,則盒子中球的總個(gè)數(shù)x,摸到紅球的頻率穩(wěn)定在30%左右,根據(jù)頻率與概率的關(guān)系可得出摸到紅球的概率為30%,再根據(jù)概率的計(jì)算公式計(jì)算即可.【詳解】解:設(shè)盒子中紅球的個(gè)數(shù)x,根據(jù)題意,得:解得x=12,所以盒子中紅球的個(gè)數(shù)是12,故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了利用頻率估計(jì)概率以及概率求法的運(yùn)用,利用概率的求法估計(jì)總體個(gè)數(shù),利用如果一個(gè)事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=;頻率與概率的關(guān)系生:一般地,在大量的重復(fù)試驗(yàn)中,隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加,事件A發(fā)生的頻率會(huì)穩(wěn)定于某個(gè)常數(shù)p,我們稱事件A發(fā)生的概率為p.二、多選題1、ABD【解析】【分析】根據(jù)題干定義求出y=(2x)※(x+1)的解析式,根據(jù)2x≥x+1及2x<x+1可得x≥1時(shí)y=2x2﹣2x,x<1時(shí),y=﹣x2+1,進(jìn)而求解.【詳解】解:根據(jù)題意得:當(dāng)2x≥x+1,即x≥1時(shí),y=(2x)2﹣2x(x+1)=2x2﹣2x,當(dāng)2x<x+1,即x<1時(shí),y=(x+1)2﹣2x(x+1)=﹣x2+1,∴當(dāng)x≥1時(shí),2x2﹣2x=0,解得x=0(舍去)或x=1,當(dāng)x<1時(shí),﹣x2+1=0,解得x=1(舍去)或x=﹣1,∴(2x)※(x+1)=0的解是x1=﹣1,x2=1;故A正確,B、當(dāng)x>1時(shí),y=2x2﹣2x,拋物線開口向上,對(duì)稱軸是直線x=,∴x>1時(shí),y隨x的增大而增大,∴B選項(xiàng)正確.當(dāng)x≥1時(shí),y=2x2﹣2x=2(x﹣)2﹣,∴x=1時(shí),y取最小值為y=0,當(dāng)x<1時(shí),y=﹣x2+1=0,當(dāng)x=0時(shí),y取最大值為y=1,如圖,當(dāng)0<m<1時(shí),方程(2x)※(x+1)=m有三個(gè)解,∴選項(xiàng)C錯(cuò)誤,選項(xiàng)D正確.故答案為:ABD.【考點(diǎn)】本題考查二次函數(shù)的新定義問(wèn)題,解題關(guān)鍵是掌握二次函數(shù)的性質(zhì),掌握二次函數(shù)與方程的關(guān)系.2、ABC【解析】【分析】判斷上述方程的根的情況,只要看根的判別式△的值的符號(hào)就可以了.【詳解】解:、△,方程無(wú)實(shí)數(shù)根,錯(cuò)誤,符合題意;、△,方程無(wú)實(shí)數(shù)根,錯(cuò)誤,符合題意;、△,方程無(wú)實(shí)數(shù)根,錯(cuò)誤,符合題意;、△,方程有實(shí)數(shù)根,正確,不符合題意;故選:ABC.【考點(diǎn)】本題考查了一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:解題的關(guān)鍵是掌握(1)△方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)△方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;(3)△方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.3、BD【解析】【分析】根據(jù)點(diǎn)坐標(biāo)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱、軸對(duì)稱的特點(diǎn),求出對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)即可.【詳解】點(diǎn)A(-2,3)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)為(-2,-3),故A錯(cuò)誤點(diǎn)A(-2,3)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)為(2,3),故B正確點(diǎn)A(-2,3)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)為(2,-3),故C錯(cuò)誤點(diǎn)A、點(diǎn)B的縱坐標(biāo)相同,故A、B之間的距離為,故D正確故選BD【考點(diǎn)】本題考查了點(diǎn)坐標(biāo)關(guān)于x,y軸對(duì)稱,關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱的特點(diǎn),以及兩點(diǎn)間距離公式,熟悉對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵.4、AD【解析】【分析】結(jié)合圖象,根據(jù)函數(shù)的開口方向、與y軸的交點(diǎn)、對(duì)稱軸的位置、和當(dāng)x=-2時(shí),x=-1時(shí),對(duì)應(yīng)y值的大小依次可判斷.【詳解】解:根據(jù)開口方向可知,根據(jù)圖象與y軸的交點(diǎn)可知,根據(jù)對(duì)稱軸可知:,∴,∴,,故A選項(xiàng)正確;∴abc<0,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)圖象可知,當(dāng)x=-2時(shí),,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)圖象可知,當(dāng)x=-1時(shí),,∴,故D選項(xiàng)正確.故選:AD.【考點(diǎn)】本題考查了二次函數(shù)圖象判定式子的正負(fù).二次函數(shù)y=ax2+bx+c系數(shù)符號(hào)由拋物線開口方向、對(duì)稱軸、拋物線與y軸的交點(diǎn)確定,注意特殊點(diǎn)的函數(shù)值.5、CD【解析】【分析】根據(jù)表格可知直線x=1是拋物線對(duì)稱軸,此時(shí)有最小值,與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0)(2,0)據(jù)此可判斷①②③,根據(jù)與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)結(jié)合開口方向可判斷④.【詳解】解:從表格可以看出,函數(shù)的對(duì)稱軸是直線x=1,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,﹣1),此時(shí)有最小值∴函數(shù)與x軸的交點(diǎn)為(0,0)、(2,0),∴拋物線y=ax2+bx+c的開口向上故①錯(cuò)誤;拋物線y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸為直線x=1故②錯(cuò)誤;方程ax2+bx+c=0的根為0和2故③正確;當(dāng)y>0時(shí),x的取值范圍是x<0或x>2故④正確;故選CD.【考點(diǎn)】本題考查了二次函數(shù)的圖象和性質(zhì).解題的關(guān)鍵在于根據(jù)表格獲取正確的信息.三、填空題1、1.25【解析】【分析】設(shè)小路的寬度為,根據(jù)圖形所示,用表示出小路的面積,由小路面積為80平方米,求出未知數(shù).【詳解】設(shè)小路的寬度為,由題意和圖示可知,小路的面積為,解一元二次方程,由,可得.【考點(diǎn)】本題綜合考查一元二次方程的列法和求解,這類實(shí)際應(yīng)用的題目,關(guān)鍵是要結(jié)合題意和圖示,列對(duì)方程.2、x2+x﹣1=0(答案不唯一)【解析】【分析】這是一道開放自主題,只要寫出的方程的Δ>0就可以了.【詳解】解:比如a=1,b=1,c=﹣1,∴Δ=b2﹣4ac=1+4=5>0,∴方程為x2+x﹣1=0.故答案為:x2+x﹣1=0(答案不唯一)【考點(diǎn)】本題考查了一元二次方程根的判別式,掌握“根的判別式大于0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根”是解題的關(guān)鍵.3、【解析】【分析】根據(jù)判別式的意義得到Δ=(-3)2-4k=0,然后解一元一次方程即可.【詳解】解:根據(jù)題意得Δ=(-3)2-4k=0,解得k=.故答案為.【考點(diǎn)】本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式Δ=b2-4ac:當(dāng)Δ>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)Δ=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)Δ<0,方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.4、1【解析】【分析】由矩形的性質(zhì)可知BD=AC,再結(jié)合頂點(diǎn)到x軸的距離最近可知當(dāng)點(diǎn)A在頂點(diǎn)處時(shí)滿足條件,求得拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)即可求得答案.【詳解】解:∵AC⊥x軸,∴當(dāng)點(diǎn)A為拋物線頂點(diǎn)時(shí),AC有最小值,∵拋物線y=x2﹣2x+2=(x?1)2+1,∴頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1),∴AC的最小值為1,∵四邊形ABCD為矩形,∴BD=AC,∴BD的最小值為1,故答案為:1.【考點(diǎn)】本題主要考查了二次函數(shù)的性質(zhì)及矩形的性質(zhì),確定出AC最小時(shí)的位置是解題的關(guān)鍵.5、12【解析】【分析】連接OA、OD、OF,如圖,利用正多邊形與圓,分別計(jì)算⊙O的內(nèi)接正四邊形與內(nèi)接正三角形的中心角得到∠AOD=90°,∠AOF=120°,則∠DOF=30°,然后計(jì)算即可得到n的值.【詳解】解:連接OA、OD、OF,如圖,設(shè)這個(gè)正多邊形為n邊形,∵AD,AF分別為⊙O的內(nèi)接正四邊形與內(nèi)接正三角形的一邊,∴∠AOD==90°,∠AOF==120°,∴∠DOF=∠AOF-∠AOD=30°,∴n==12,即DF恰好是同圓內(nèi)接一個(gè)正十二邊形的一邊.故答案為:12.【考點(diǎn)】本題考查了正多邊形與圓:把一個(gè)圓分成n(n是大于2的自然數(shù))等份,依次連接各分點(diǎn)所得的多邊形是這個(gè)圓的內(nèi)接正多邊形,這個(gè)圓叫做這個(gè)正多邊形的外接圓;熟練掌握正多邊形的有關(guān)概念.四、簡(jiǎn)答題1、b=-3,c=-4.【解析】【分析】將,代入中,求解二元一次方程組即可解題.【詳解】解:將,代入中得,解得:∴b=-3,c=-4.【考點(diǎn)】本題考查了含參數(shù)的二次函數(shù)的求解,屬于簡(jiǎn)單題,熟悉求解二元一次方程組的方法是解題關(guān)鍵.2、(1)當(dāng)時(shí),四邊形PQCD為平行四邊形;(2)當(dāng)t=2秒時(shí),PQ與⊙O相切.【解析】【分析】(1)由題意得:,,則,再由四邊形PQCD是平行四邊形,得到DP=CQ,由此建立方程求解即可;(2)設(shè)PQ與⊙O相切于點(diǎn)H過(guò)點(diǎn)P作PE⊥BC,垂足為E.先證明四邊形ABEP是矩形,得到PE=AB=12cm.由AP=BE=tcm,CQ=2tcm,得到BQ=(22﹣2t)cm,EQ=22﹣3t)cm;再由切線長(zhǎng)定理得到AP=PH,HQ=BQ,則PQ=PH+HQ=AP+BQ=t+22﹣2t=(22﹣t)cm;在Rt△PEQ中,PE2+EQ2=PQ2,則122+(22﹣3t)2=(22﹣t)2,即:8t2﹣88t+144=0,由此求解即可.【詳解】解:(1)由題意得:,,∴,∵四邊形PQCD是平行四邊形,∴DP=CQ,∴,解得,∴當(dāng)時(shí),四邊形PQCD為平行四邊形;(2)設(shè)PQ與⊙O相切于點(diǎn)H過(guò)點(diǎn)P作PE⊥BC,垂足為E.∴∠PEB=90°∵在直角梯形ABCD,AD∥BC,∠ABC=90°,∴∠BAD=90°,∴四邊形ABEP是矩形,∴PE=AB=12cm.∵AP=BE=tcm,CQ=2tcm,∴BQ=BC﹣CQ=(22﹣2t)cm,EQ=BQ﹣BE=22﹣2t﹣t=(22﹣3t)cm;∵AB為⊙O的直徑,∠ABC=∠DAB=90°,∴AD、BC為⊙O的切線,∴AP=PH,HQ=BQ,∴PQ=PH+HQ=AP+BQ=t+22﹣2t=(22﹣t)cm;在Rt△PEQ中,PE2+EQ2=PQ2,∴122+(22﹣3t)2=(22﹣t)2,即:8t2﹣88t+144=0,∴t2﹣11t+18=0,(t﹣2)(t﹣9)=0,∴t1=2,t2=9;∵P在AD邊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒.∵t=9>8,∴t=9(舍去),∴當(dāng)t=2秒時(shí),PQ與⊙O相切.【考點(diǎn)】本題主要考查了切線長(zhǎng)定理,矩形的性質(zhì)與判定,勾股定理,平行四邊形的性質(zhì)等等,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握切線長(zhǎng)定理.五、解答題1、(1);(2)李老師和王老師被分配到同一個(gè)監(jiān)督崗的概率為.【分析】(1)直接利用概率公式計(jì)算;(2)畫樹狀圖展示所有16種等可能的結(jié)果,找出李老師和王老師被分配到同一個(gè)監(jiān)督崗的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式計(jì)算.【詳解】解:(1)因?yàn)樵O(shè)立了四個(gè)“服務(wù)監(jiān)督崗”:“洗手監(jiān)督崗”,“戴口罩監(jiān)督崗”,“戴口罩監(jiān)督崗”,“就餐監(jiān)督崗”而“操場(chǎng)活動(dòng)監(jiān)督崗”是其中之一,∴王老師被分配到“就餐監(jiān)督崗”的概率=;故答案為:;(2)畫樹狀圖為:由樹狀圖可知共有16種等可能的結(jié)果,其中李老師和王老師被分配到同一個(gè)監(jiān)督崗的結(jié)果數(shù)為4,∴李老師和王老師被分配到同一個(gè)監(jiān)督崗的概率==.【點(diǎn)睛】本題考查了列舉法求解概率,列表法與樹狀圖法求解概率:利用列表法或樹狀圖法展示所有等可能的結(jié)果n,再?gòu)闹羞x出符合事件A或B的結(jié)果數(shù)目m,然后利用概率公式計(jì)算事件A或事件B的概率.2、(1)C(2)(3)【分析】(1)作出圖形,根據(jù)切線的定義結(jié)合“關(guān)聯(lián)點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論