德育工作計(jì)劃主題第一章德育工作目標(biāo)與原則

1.明確德育工作目標(biāo)

德育工作的核心目標(biāo)是培養(yǎng)具有社會主義核心價(jià)值觀、道德品質(zhì)高尚、身心健康、全面發(fā)展的新時(shí)代青年。具體目標(biāo)包括：

-培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

-培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定的理想信念，熱愛祖國，忠誠黨的事業(yè)。

-培養(yǎng)學(xué)生具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，尊重他人，關(guān)心集體，積極參與社會實(shí)踐。

2.確立德育工作原則

為確保德育工作的有效開展，應(yīng)遵循以下原則：

-方向性原則：堅(jiān)持黨的教育方針，確保德育工作始終沿著正確的方向前進(jìn)。

-實(shí)踐性原則：注重實(shí)踐育人，將德育工作與學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)、工作相結(jié)合。

-針對性原則：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、個(gè)性差異，有針對性地開展德育工作。

-激勵(lì)性原則：激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力，鼓勵(lì)他們自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀。

-創(chuàng)新性原則：不斷探索德育工作的新方法、新途徑，提高德育工作的實(shí)效性。

3.德育工作計(jì)劃實(shí)施策略

為實(shí)現(xiàn)德育工作目標(biāo)，制定以下實(shí)施策略：

-加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)：選拔、培養(yǎng)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、熱愛德育工作的專兼職德育隊(duì)伍。

-落實(shí)德育課程：將德育內(nèi)容融入課程教學(xué)，發(fā)揮課程的育人功能。

-開展主題教育活動：結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日等，開展豐富多樣的主題教育活動。

-加強(qiáng)校園文化建設(shè)：營造良好的校園文化氛圍，以文化育人。

-家庭、學(xué)校、社會協(xié)同育人：加強(qiáng)與家庭、社會的溝通與合作，共同推進(jìn)德育工作。

第二章德育工作具體實(shí)施步驟

1.制定詳細(xì)的德育工作計(jì)劃

在開學(xué)初，學(xué)校要組織德育工作人員根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生需求，制定一學(xué)期的德育工作計(jì)劃。計(jì)劃要包括每月的主題活動、每周的德育課程、每天的德育日常管理等內(nèi)容。

2.開展入學(xué)教育

新生入學(xué)時(shí)，要對他們進(jìn)行系統(tǒng)的入學(xué)教育，包括校規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí)、社會主義核心價(jià)值觀教育、心理健康教育等，幫助他們快速適應(yīng)學(xué)校生活。

3.強(qiáng)化課堂教學(xué)中的德育滲透

教師在課堂教學(xué)中，要注重德育內(nèi)容的融入，比如在語文課上講解古人的道德故事，在歷史課上強(qiáng)調(diào)民族精神和愛國情感，在體育課上培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.舉辦主題教育活動

每個(gè)月確定一個(gè)德育主題，如誠信、感恩、環(huán)保等，通過班會、演講、辯論、手抄報(bào)等形式，讓學(xué)生參與其中，深化對主題的理解。

5.加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育

從學(xué)生的日常行為抓起，比如排隊(duì)、禮貌用語、衛(wèi)生習(xí)慣等，通過每天的點(diǎn)滴積累，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

6.開展心理健康教育

定期舉辦心理健康講座，對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困惑，培養(yǎng)健康的心理狀態(tài)。

7.加強(qiáng)家校合作

定期召開家長會，讓家長了解學(xué)校的德育工作計(jì)劃，鼓勵(lì)家長參與學(xué)校的德育活動，共同關(guān)注學(xué)生的成長。

8.舉辦德育實(shí)踐活動

組織學(xué)生參與志愿服務(wù)、社區(qū)共建、支教等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)道德的價(jià)值，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

9.定期評估德育工作效果

10.激勵(lì)與表彰

對在德育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級進(jìn)行表彰，通過頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書等形式，激勵(lì)更多學(xué)生積極參與德育活動。

第三章德育工作中的難點(diǎn)與解決策略

在實(shí)施德育工作的過程中，會遇到各種實(shí)際問題，以下是一些常見的難點(diǎn)以及相應(yīng)的解決策略：

1.學(xué)生對德育活動的參與度不高

有些學(xué)生可能對德育活動不感興趣，或者覺得德育活動與自己無關(guān)。為了提高學(xué)生的參與度，可以通過以下方式：

-設(shè)計(jì)互動性強(qiáng)、趣味性高的德育活動，比如角色扮演、情景劇等，讓學(xué)生在參與中自然地接受德育教育。

-與學(xué)生的興趣相結(jié)合，比如通過音樂、美術(shù)、體育等學(xué)生喜愛的形式來進(jìn)行德育教育。

2.德育效果難以量化評估

德育成果往往反映在學(xué)生的行為和思想變化上，這些變化不容易用具體的指標(biāo)來衡量。解決這個(gè)問題的方法包括：

-建立長期跟蹤的德育檔案，記錄學(xué)生的成長軌跡，通過對比分析來評估德育效果。

-設(shè)計(jì)一些可以量化的德育活動，比如志愿服務(wù)時(shí)長、好人好事次數(shù)等。

3.家長對德育工作的理解和支持不足

有些家長可能認(rèn)為德育是學(xué)校的事情，與自己無關(guān)，或者認(rèn)為德育不如學(xué)習(xí)成績重要。針對這種情況，可以：

-通過家長會、家長信等方式，向家長宣傳德育的重要性，爭取家長的理解和支持。

-邀請家長參與到德育活動中來，讓他們親身體驗(yàn)德育的價(jià)值。

4.德育資源分配不均

不同學(xué)校之間，德育資源的分配可能存在差異，一些學(xué)校可能缺乏必要的德育設(shè)施和師資。解決這個(gè)問題可以：

-利用社會資源，比如與社區(qū)、企業(yè)合作，共享德育資源。

-建立德育資源庫，通過網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)資源的共享。

5.德育內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)

德育內(nèi)容如果過于理論化，可能會讓學(xué)生感到抽象和遙遠(yuǎn)。為了讓德育更貼近生活，可以：

-結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，將德育內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生感受到德育的實(shí)用性和時(shí)效性。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社會實(shí)踐，通過親身體驗(yàn)來理解德育的意義。

第四章德育工作的實(shí)踐案例分享

1.誠信教育活動

在一次誠信教育活動中，學(xué)校組織了一次“誠信承諾周”，要求每位學(xué)生在承諾書上寫下自己對誠信的理解和承諾?；顒又?，學(xué)生們不僅在承諾書上簽名，還在校園內(nèi)布置了誠信主題的展板，展示誠信的重要性和身邊的誠信故事。通過這樣的實(shí)踐活動，學(xué)生們對誠信有了更深的認(rèn)識。

2.環(huán)保志愿服務(wù)

學(xué)校組織了一次校園環(huán)保志愿服務(wù)活動，學(xué)生們分成小組，負(fù)責(zé)清理校園內(nèi)的垃圾，并對垃圾分類進(jìn)行宣傳教育?；顒又?，學(xué)生們不僅清理了環(huán)境，還通過實(shí)際行動向全校師生展示了環(huán)保的重要性，激發(fā)了大家的環(huán)保意識。

3.感恩主題班會

在感恩節(jié)期間，學(xué)校組織了一次感恩主題班會。學(xué)生們準(zhǔn)備了感謝信，向老師、同學(xué)、家長表達(dá)自己的感激之情。班會上，學(xué)生們輪流朗讀感謝信，分享自己的感恩故事，讓整個(gè)班級充滿了溫馨和感動。

4.安全教育周

為了提高學(xué)生的安全意識，學(xué)校舉行了一次安全教育周活動?；顒影ń煌ò踩v座、消防安全演練、網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽等。通過這些活動，學(xué)生們學(xué)習(xí)到了各種安全知識，提高了自我保護(hù)能力。

5.社區(qū)共建活動

學(xué)校與附近的社區(qū)合作，組織了一次社區(qū)共建活動。學(xué)生們參與了社區(qū)的綠化、清潔工作，還與社區(qū)老人進(jìn)行了互動交流，為他們表演節(jié)目、送上祝福。這樣的活動不僅讓學(xué)生們感受到了幫助他人的快樂，也增強(qiáng)了他們與社區(qū)的凝聚力。

6.心理健康教育課程

學(xué)校開設(shè)了心理健康教育課程，邀請專業(yè)心理咨詢師為學(xué)生講解心理健康知識，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的心理問題。課程中，學(xué)生們通過小組討論、角色扮演等方式，學(xué)習(xí)到了如何處理人際關(guān)系和壓力。

7.家長開放日

學(xué)校定期舉行家長開放日，邀請家長來校參觀、聽課，并參與學(xué)校的德育活動。家長開放日讓家長更直觀地了解了學(xué)校的教育理念和德育工作，增進(jìn)了家校溝通。

8.德育成果展示

學(xué)校每年舉辦一次德育成果展示活動，學(xué)生們通過舞蹈、歌曲、戲劇等形式，展示自己在德育方面的成長和收獲。這樣的活動不僅是對學(xué)生德育成果的一種認(rèn)可，也激勵(lì)了更多學(xué)生積極參與德育活動。

9.德育志愿者團(tuán)隊(duì)

學(xué)校成立了一支德育志愿者團(tuán)隊(duì)，學(xué)生們可以自愿加入。志愿者團(tuán)隊(duì)定期開展活動，如支教、環(huán)保、公益活動等，讓學(xué)生們在服務(wù)中學(xué)習(xí)、成長。

10.德育評價(jià)體系的建立

學(xué)校建立了德育評價(jià)體系，不僅關(guān)注學(xué)生的考試成績，也關(guān)注學(xué)生的德育表現(xiàn)。通過定期評價(jià)和反饋，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生們在德育方面不斷進(jìn)步。

第五章德育工作與課程教學(xué)的融合

在課程教學(xué)中融入德育，不是簡單地加入德育內(nèi)容，而是要讓德育理念貫穿于教學(xué)的全過程。以下是一些具體的做法：

1.利用語文課進(jìn)行德育教育

語文課是德育教育的天然載體。比如，在學(xué)習(xí)《背影》這篇文章時(shí)，老師可以引導(dǎo)學(xué)生體會父愛的偉大，教育學(xué)生要學(xué)會感恩。在學(xué)習(xí)《狼和小羊》時(shí)，老師可以討論誠信和欺騙的主題，讓學(xué)生明白誠信的重要性。

2.在歷史課上培養(yǎng)愛國情懷

歷史課是培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷的好機(jī)會。老師在講述歷史事件時(shí)，可以強(qiáng)調(diào)英雄人物的愛國精神，比如講解抗日戰(zhàn)爭時(shí)，讓學(xué)生了解那些為國捐軀的先烈們，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

3.通過數(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)培養(yǎng)邏輯思維和誠信意識

數(shù)學(xué)課不僅僅教授數(shù)學(xué)知識，也可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和誠信意識。在解題過程中，老師可以強(qiáng)調(diào)誠實(shí)守信的重要性，教育學(xué)生不能抄襲，要獨(dú)立完成作業(yè)。

4.在英語課上開展跨文化交流教育

英語課可以用來開展跨文化交流教育，讓學(xué)生了解不同國家和文化的差異，培養(yǎng)他們的國際視野和包容心。例如，在學(xué)習(xí)英語國家的歷史和文化時(shí)，老師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較，讓學(xué)生學(xué)會尊重和理解不同的文化。

5.在體育課中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和公平競爭意識

體育課是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和公平競爭意識的絕佳場合。老師可以在體育比賽中強(qiáng)調(diào)規(guī)則的重要性，教育學(xué)生遵守比賽規(guī)則，尊重對手，公平競爭。

6.在藝術(shù)課上提升審美和創(chuàng)造力

藝術(shù)課可以通過創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品來提升學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。比如，在繪畫課上，老師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的美，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲望。

7.德育主題班會

每周的班會時(shí)間，老師可以組織德育主題的討論，比如環(huán)保、尊重他人、友善相處等。通過討論，學(xué)生們可以分享自己的看法和經(jīng)歷，互相學(xué)習(xí)。

8.德育實(shí)踐活動

學(xué)?？梢远ㄆ诮M織德育實(shí)踐活動，比如志愿服務(wù)、社區(qū)共建等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)德育教育的真諦。

9.德育評價(jià)與反饋

在課程教學(xué)中，老師應(yīng)該將德育表現(xiàn)納入學(xué)生評價(jià)體系，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予學(xué)生反饋，鼓勵(lì)他們在德育方面取得進(jìn)步。

10.家校德育合作

學(xué)校應(yīng)該與家長保持密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生的德育成長，通過家長會、家訪等形式，讓家長了解學(xué)校的德育教育內(nèi)容，鼓勵(lì)家長在家中繼續(xù)進(jìn)行德育教育。

第六章德育工作與校園文化的結(jié)合

校園文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，也是德育工作的重要載體。以下是如何將德育工作與校園文化結(jié)合的一些具體做法：

1.創(chuàng)建德育主題墻

在校園顯眼的位置設(shè)立德育主題墻，定期更新內(nèi)容，展示學(xué)生的德育作品，如繪畫、手抄報(bào)、作文等，讓校園充滿德育的氛圍。

2.舉辦德育主題活動

組織豐富多彩的德育主題活動，如德育知識競賽、德育故事演講、德育情景劇表演等，讓學(xué)生在參與中感受德育的魅力。

3.德育小標(biāo)兵評選

開展德育小標(biāo)兵評選活動，每月評選出在德育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，并進(jìn)行公開表彰，激勵(lì)更多的學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。

4.校園廣播宣傳德育

利用校園廣播在課間或放學(xué)時(shí)間播放德育故事、德育知識講座等內(nèi)容，讓德育教育滲透到學(xué)生的日常生活中。

5.德育知識角

在圖書館或教室設(shè)立德育知識角，提供德育書籍、資料等，方便學(xué)生隨時(shí)查閱，增加德育知識的普及。

6.德育課程展覽

定期舉辦德育課程成果展覽，展示學(xué)生在德育課程中的學(xué)習(xí)成果，如德育論文、德育項(xiàng)目實(shí)踐報(bào)告等。

7.德育志愿者服務(wù)

成立德育志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)活動，如幫助社區(qū)老人、照顧留守兒童等，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

8.德育教育與體育活動結(jié)合

在體育活動中融入德育教育，如通過團(tuán)隊(duì)運(yùn)動培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，通過比賽規(guī)則教育學(xué)生遵守規(guī)則、公平競爭。

9.德育講座與研討會

邀請德育專家來校進(jìn)行講座，或組織德育研討會，讓師生共同探討德育教育的新方法和新思路。

10.校園環(huán)境文化建設(shè)

加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)，通過美化校園環(huán)境、提升校園文化內(nèi)涵，營造一個(gè)有利于德育教育的外部環(huán)境。比如，可以在校園內(nèi)設(shè)置德育名言牌匾、德育教育景點(diǎn)等，讓學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境中自然地接受德育教育。

第七章德育工作與家庭教育的協(xié)同

德育工作不僅需要學(xué)校的努力，更需要家庭的配合。以下是家校協(xié)同進(jìn)行德育工作的一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

1.定期召開家長會

學(xué)校要定期召開家長會，向家長介紹學(xué)校的德育工作計(jì)劃，讓家長了解學(xué)校的德育教育理念和目標(biāo)，共同探討學(xué)生的德育教育問題。

2.建立家校聯(lián)系制度

學(xué)校要建立家校聯(lián)系制度，如通過電話、短信、網(wǎng)絡(luò)平臺等方式，及時(shí)與家長溝通學(xué)生在校的德育表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生的成長。

3.開展家庭教育指導(dǎo)

學(xué)?？梢蚤_展家庭教育指導(dǎo)，為家長提供德育教育的方法和建議，幫助家長更好地進(jìn)行家庭教育。

4.家長參與德育活動

鼓勵(lì)家長參與學(xué)校的德育活動，如家長開放日、親子德育課程等，讓家長親身感受德育教育的氛圍，增強(qiáng)家校合作的緊密性。

5.家庭德育實(shí)踐作業(yè)

學(xué)?？梢圆贾靡恍┘彝サ掠龑?shí)踐作業(yè)，如與父母一起做家務(wù)、給父母寫一封感謝信等，讓學(xué)生在家庭生活中踐行德育教育。

6.家庭德育故事分享

鼓勵(lì)家長分享家庭德育故事，如孩子在家中的表現(xiàn)、家庭德育教育心得等，通過分享交流，促進(jìn)家校之間的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。

7.家庭德育環(huán)境營造

學(xué)?？梢灾笇?dǎo)家長營造良好的家庭德育環(huán)境，如設(shè)立家庭讀書角、開展家庭德育討論等，讓德育教育融入到家庭生活中。

8.家庭德育實(shí)踐記錄

鼓勵(lì)家長記錄孩子的德育實(shí)踐過程，如孩子參與志愿服務(wù)、幫助他人等，通過記錄，可以更好地跟蹤孩子的德育成長。

9.德育評價(jià)家?；?/p>

在德育評價(jià)過程中，學(xué)校要與家長保持互動，共同評價(jià)孩子的德育表現(xiàn)，共同制定改進(jìn)措施，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

10.德育資源共享

學(xué)校與家庭要共享德育資源，如德育書籍、德育視頻等，讓家長和學(xué)校共同利用這些資源，提高德育教育的效果。

第八章德育工作與社會實(shí)踐的融合

德育工作不能僅僅局限于校園內(nèi)部，還需要與社會實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長。以下是一些將德育工作與社會實(shí)踐融合的具體做法：

1.社區(qū)志愿服務(wù)

組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)活動，如幫助清潔社區(qū)環(huán)境、照顧社區(qū)老人、參與社區(qū)文化活動等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會關(guān)愛他人、服務(wù)社會。

2.企業(yè)實(shí)習(xí)體驗(yàn)

學(xué)?？梢耘c企業(yè)合作，組織學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)體驗(yàn)，了解企業(yè)文化和職業(yè)道德，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和社會責(zé)任感。

3.農(nóng)村支教活動

組織學(xué)生到農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行支教活動，讓學(xué)生了解農(nóng)村生活，體驗(yàn)教育工作的辛苦和快樂，培養(yǎng)學(xué)生的教育情懷和奉獻(xiàn)精神。

4.公益募捐活動

學(xué)?？梢越M織公益募捐活動，如為貧困地區(qū)的學(xué)校募集資金和物資，讓學(xué)生學(xué)會關(guān)愛他人，培養(yǎng)他們的公益意識。

5.環(huán)保實(shí)踐活動

組織學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐活動，如植樹造林、垃圾分類、環(huán)保宣傳等，讓學(xué)生了解環(huán)保知識，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。

6.社會調(diào)研活動

組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)研活動，如調(diào)查社會熱點(diǎn)問題、了解社會現(xiàn)象等，讓學(xué)生了解社會，培養(yǎng)他們的社會意識。

7.法律教育活動

學(xué)?？梢越M織法律教育活動，如邀請法律專家來校進(jìn)行法律知識講座，組織學(xué)生參觀法院等，讓學(xué)生了解法律知識，培養(yǎng)他們的法律意識。

8.文化交流活動

組織學(xué)生參與文化交流活動，如參觀博物館、藝術(shù)展覽等，讓學(xué)生了解不同的文化，培養(yǎng)他們的文化素養(yǎng)。

9.安全教育活動

學(xué)?？梢越M織安全教育活動，如消防演練、地震逃生演練等，讓學(xué)生了解安全知識，培養(yǎng)他們的安全意識。

10.社會實(shí)踐活動評價(jià)

學(xué)校要建立社會實(shí)踐活動評價(jià)體系，對學(xué)生的社會實(shí)踐活動進(jìn)行評價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中成長，提高德育教育的效果。

第九章德育工作的創(chuàng)新與發(fā)展

德育工作需要不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生成長的需求。以下是一些德育工作創(chuàng)新與發(fā)展的方向：

1.利用信息技術(shù)進(jìn)行德育教育

學(xué)?？梢岳眯畔⒓夹g(shù)，如網(wǎng)絡(luò)平臺、移動應(yīng)用等，開展德育教育活動，如在線德育課程、德育知識競賽等，提高德育教育的覆蓋面和影響力。

2.開展個(gè)性化德育教育

學(xué)校要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，開展個(gè)性化德育教育。比如，針對不同學(xué)生的興趣和特長，設(shè)計(jì)不同的德育活動，讓他們在活動中找到自己的價(jià)值。

3.引入社會資源

學(xué)?？梢砸肷鐣Y源，如邀請社會人士來校進(jìn)行德育講座，組織學(xué)生參觀社會機(jī)構(gòu)等，讓學(xué)生了解社會，拓寬視野。

4.創(chuàng)新德育評價(jià)方式

學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新德育評價(jià)方式，不僅要關(guān)注學(xué)生的德育表現(xiàn)，還要關(guān)注學(xué)生的德育成長過程，如通過德育成長檔案、德育成長記錄等，全面評價(jià)學(xué)生的德育成果。

5.開展德育研究

學(xué)?？梢蚤_展德育研究，探索德育教育的新方法、新思路，如通過德育課題研究、德育教育研討會等，提升德育教育的科學(xué)性和實(shí)效性。

6.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校要加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，選拔、培養(yǎng)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、熱愛德育工作的專兼職德育隊(duì)伍，為德育工作的創(chuàng)新發(fā)展提供人才保障。

7.推廣德育優(yōu)秀案例

學(xué)校要積極推廣德育優(yōu)秀案例，如通過德育優(yōu)秀案例展示、德育經(jīng)驗(yàn)交流會等，讓更多的教師學(xué)習(xí)德育教育的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。

8.建立德育資源共享平臺

學(xué)?？梢越⒌掠Y源共享平臺，如德育資源庫、德育教育網(wǎng)站等，讓教師和學(xué)生可以隨時(shí)查閱、學(xué)習(xí)德育資源。

9.開展德育國際交流

學(xué)?？梢蚤_展德育國際交流，如邀請國外德育專家來校進(jìn)行講座，組織學(xué)生參與國際德育交流活動等，讓學(xué)生了解國際德育教育的