小學(xué)德育工作計(jì)劃范文5小學(xué)德育教師德育工作計(jì)劃第一章小學(xué)德育工作計(jì)劃概述

1.德育工作計(jì)劃的定義與重要性

小學(xué)德育工作計(jì)劃是對(duì)學(xué)生在思想道德、行為習(xí)慣等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)的總體規(guī)劃和具體安排。它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、塑造良好品格具有重要意義。德育工作計(jì)劃的制定和實(shí)施，有助于提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，使德育工作更加科學(xué)、系統(tǒng)、有序地進(jìn)行。

2.德育工作計(jì)劃的基本內(nèi)容

小學(xué)德育工作計(jì)劃主要包括以下幾個(gè)方面：

a.德育目標(biāo)：明確德育工作的總體目標(biāo)和具體目標(biāo)，確保德育工作有明確的方向。

b.德育任務(wù)：確定德育工作的主要任務(wù)，包括培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、心理健康等。

c.德育措施：制定一系列具體的德育措施，如課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、家校合作等，以確保德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

d.德育評(píng)價(jià)：建立健全德育評(píng)價(jià)體系，對(duì)德育工作進(jìn)行定期評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整計(jì)劃。

3.德育工作計(jì)劃的制定原則

制定小學(xué)德育工作計(jì)劃應(yīng)遵循以下原則：

a.實(shí)事求是：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。

b.系統(tǒng)性：德育工作計(jì)劃應(yīng)涵蓋學(xué)校德育工作的各個(gè)方面，形成完整的德育體系。

c.創(chuàng)新性：在制定德育工作計(jì)劃時(shí)，要注重創(chuàng)新，將先進(jìn)的教育理念融入其中。

d.操作性：德育工作計(jì)劃要具有實(shí)際操作性，便于教師和學(xué)生家長共同落實(shí)。

4.德育工作計(jì)劃的實(shí)施策略

在實(shí)施德育工作計(jì)劃時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

a.組織德育活動(dòng)：通過組織各種形式的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受德育的魅力。

b.加強(qiáng)德育宣傳：利用校園廣播、家校聯(lián)系等渠道，加強(qiáng)對(duì)德育工作的宣傳，提高師生對(duì)德育的認(rèn)識(shí)。

c.落實(shí)德育措施：確保德育工作計(jì)劃中的各項(xiàng)措施得到有效實(shí)施，如定期舉辦德育講座、開展心理健康教育等。

d.家校合作：加強(qiáng)與家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的德育成長，形成家校共育的良好格局。

第二章明確德育目標(biāo)和任務(wù)

1.確定德育目標(biāo)

在制定德育工作計(jì)劃時(shí)，首先要明確德育目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)要符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長需求，不能太空洞，得讓學(xué)生和家長都能理解。比如，我們可以設(shè)定一個(gè)目標(biāo)：“培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德素養(yǎng)，能夠在日常生活中體現(xiàn)出尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)、誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)等品質(zhì)?！?/p>

2.德育目標(biāo)的實(shí)操細(xì)節(jié)

-在課堂上，老師可以通過講故事、案例分析等形式，讓學(xué)生了解各種道德行為的具體表現(xiàn)。

-在學(xué)校生活中，鼓勵(lì)學(xué)生參與到文明禮儀、環(huán)保行動(dòng)等活動(dòng)中，將德育目標(biāo)具體化。

-通過家校聯(lián)系，讓家長了解德育目標(biāo)，并在家庭生活中給予孩子相應(yīng)的引導(dǎo)和支持。

3.確定德育任務(wù)

德育任務(wù)是實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的具體步驟。比如，我們要完成的德育任務(wù)包括：

-開展主題教育活動(dòng)，如“感恩的心”、“誠信者天下之達(dá)道”等。

-組織志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。

-加強(qiáng)心理健康教育，幫助學(xué)生建立正確的自我認(rèn)識(shí)。

4.德育任務(wù)的實(shí)操細(xì)節(jié)

-每學(xué)期至少組織一次主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生圍繞主題進(jìn)行討論、分享，形成深刻的道德認(rèn)識(shí)。

-利用課余時(shí)間，組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)等志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。

-定期開展心理健康講座，邀請(qǐng)專業(yè)心理咨詢師為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，幫助他們解決成長中的困惑。

第三章制定具體德育措施

1.設(shè)計(jì)課堂內(nèi)外的德育活動(dòng)

德育措施要貫穿在學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中，不能光說不練。比如，在課堂上，老師可以通過以下方式來實(shí)施德育：

-結(jié)合課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生討論道德問題，如正義、公平、善良等。

-在數(shù)學(xué)課上，通過解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)和責(zé)任感。

課堂外，可以這樣做：

-利用課間操時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行文明禮儀訓(xùn)練，如排隊(duì)、禮讓等。

-開展校園美化活動(dòng)，讓學(xué)生親手種植綠植，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

2.強(qiáng)化家校合作

家校合作是德育工作的重要環(huán)節(jié)，具體操作可以包括：

-定期召開家長會(huì)，讓家長了解學(xué)校德育工作的進(jìn)展和目標(biāo)。

-建立家校聯(lián)系冊(cè)，家長和老師可以相互記錄學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)溝通。

3.開展特色德育項(xiàng)目

根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)和學(xué)生興趣，可以開展一些特色德育項(xiàng)目，比如：

-成立學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)，參與社區(qū)服務(wù)，如幫助孤寡老人、清理街道等。

-開展“道德銀行”活動(dòng)，學(xué)生通過做好事積累“道德積分”，兌換小獎(jiǎng)品。

4.實(shí)操細(xì)節(jié)

-在每學(xué)期初，制定詳細(xì)的德育活動(dòng)安排表，明確活動(dòng)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)和負(fù)責(zé)人。

-在德育活動(dòng)中，設(shè)立學(xué)生評(píng)委團(tuán)，讓學(xué)生參與到德育評(píng)價(jià)中來，增強(qiáng)他們的參與感和責(zé)任感。

-對(duì)德育活動(dòng)進(jìn)行記錄和總結(jié)，通過校園網(wǎng)站、公告欄等渠道進(jìn)行展示，讓更多人了解德育成果。

第四章實(shí)施德育措施的具體步驟

1.確保德育活動(dòng)順利進(jìn)行

實(shí)施德育措施時(shí)，要確保每項(xiàng)活動(dòng)都能順利進(jìn)行，具體步驟如下：

-活動(dòng)前，做好充分的準(zhǔn)備工作，比如確定活動(dòng)方案、準(zhǔn)備活動(dòng)材料、通知參與者等。

-活動(dòng)中，要有老師或?qū)W生負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)，確保活動(dòng)秩序和效果。

-活動(dòng)后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋，收集參與者的意見和建議，為下次活動(dòng)改進(jìn)提供依據(jù)。

2.融入日常教學(xué)

德育不僅僅是單獨(dú)的活動(dòng)，更要融入到日常教學(xué)中，實(shí)操步驟包括：

-在課程設(shè)計(jì)中，老師要有意識(shí)地融入德育元素，比如在語文課上講解成語故事，引導(dǎo)學(xué)生理解誠信、勤奮等品質(zhì)。

-在作業(yè)布置上，可以加入德育相關(guān)的作業(yè)，如讓學(xué)生寫一篇關(guān)于身邊道德模范的作文。

3.加強(qiáng)學(xué)生自我管理

培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力是德育的重要目標(biāo)，具體做法包括：

-成立學(xué)生自治小組，讓學(xué)生參與到班級(jí)管理中，比如監(jiān)督同學(xué)們遵守紀(jì)律、保持衛(wèi)生等。

-定期舉辦學(xué)生自治會(huì)議，讓學(xué)生討論班級(jí)管理問題，提出解決方案。

4.實(shí)操細(xì)節(jié)

-在德育活動(dòng)中，設(shè)置明確的規(guī)則和獎(jiǎng)懲機(jī)制，比如文明禮儀做得好的同學(xué)可以獲得小獎(jiǎng)勵(lì)。

-利用校園廣播、班級(jí)微信群等平臺(tái)，宣傳德育活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度。

-鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己的德育成長過程，比如寫日記、制作成長手冊(cè)等，讓學(xué)生自我反思和成長。

第五章加強(qiáng)德育評(píng)價(jià)與反饋

1.建立德育評(píng)價(jià)體系

要對(duì)德育工作的效果進(jìn)行評(píng)估，就得有個(gè)評(píng)價(jià)體系。這個(gè)體系要能反映出學(xué)生德育成長的情況，具體操作如下：

-設(shè)立學(xué)生德育成績單，記錄學(xué)生在道德行為、社會(huì)實(shí)踐等方面的表現(xiàn)。

-定期進(jìn)行德育考核，比如通過問卷調(diào)查、同學(xué)互評(píng)等方式，了解學(xué)生的德育狀況。

2.德育評(píng)價(jià)的實(shí)操細(xì)節(jié)

-在評(píng)價(jià)時(shí)，要注重學(xué)生的全面發(fā)展，不僅看學(xué)習(xí)成績，還要看他們?cè)谏钪械木唧w表現(xiàn)。

-評(píng)價(jià)結(jié)果要及時(shí)反饋給學(xué)生和家長，讓他們知道孩子在德育方面有哪些進(jìn)步，哪些地方還需要改進(jìn)。

3.鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)

讓學(xué)生參與到德育評(píng)價(jià)中來，可以增強(qiáng)他們的自我認(rèn)識(shí)，具體做法包括：

-鼓勵(lì)學(xué)生自我反思，定期寫德育日記，記錄自己的成長和不足。

-組織學(xué)生進(jìn)行德育主題演講，讓他們分享自己的德育故事和感悟。

4.家校共評(píng)

家校合作在德育評(píng)價(jià)中也同樣重要，具體操作如下：

-在家長會(huì)上，讓家長參與評(píng)價(jià)孩子的德育表現(xiàn)，共同探討孩子的成長方向。

-通過家校聯(lián)系冊(cè)，家長和老師可以互相交流孩子的表現(xiàn)，共同推動(dòng)孩子的德育成長。

5.實(shí)操細(xì)節(jié)

-對(duì)于德育表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，可以給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，比如頒發(fā)德育榮譽(yù)證書，增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感。

-對(duì)于德育評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)的問題，要制定針對(duì)性的改進(jìn)措施，比如組織專門的輔導(dǎo)或培訓(xùn)。

-定期組織德育評(píng)價(jià)培訓(xùn)，讓老師掌握評(píng)價(jià)技巧，更準(zhǔn)確地評(píng)估學(xué)生的德育成長。

第六章促進(jìn)德育工作的持續(xù)改進(jìn)

1.跟蹤德育效果

德育工作不是一蹴而就的，需要持續(xù)跟蹤效果，具體做法包括：

-定期檢查學(xué)生的德育表現(xiàn)，看他們是否在實(shí)踐中運(yùn)用了所學(xué)的道德知識(shí)。

-通過學(xué)生的反饋，了解德育活動(dòng)是否真正觸及了他們的心靈，是否有所觸動(dòng)。

2.反思與調(diào)整德育計(jì)劃

根據(jù)跟蹤結(jié)果，要不斷反思和調(diào)整德育計(jì)劃，具體操作如下：

-如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)德育活動(dòng)效果不佳，要及時(shí)分析原因，調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容或形式。

-根據(jù)學(xué)生的成長需求，不斷更新德育目標(biāo)和任務(wù)，確保德育工作與時(shí)俱進(jìn)。

3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

德育工作的實(shí)施離不開教師的努力，因此要加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，具體做法包括：

-定期組織德育培訓(xùn)，提高教師的德育理論水平和實(shí)踐能力。

-鼓勵(lì)教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流，通過案例分享、德育研討會(huì)等形式，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

4.實(shí)操細(xì)節(jié)

-建立德育工作檔案，詳細(xì)記錄每次德育活動(dòng)的實(shí)施情況、學(xué)生反饋和改進(jìn)措施。

-在學(xué)期末，組織德育工作總結(jié)會(huì)議，讓教師們分享自己的德育心得，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的德育評(píng)價(jià)。

-鼓勵(lì)教師參與德育研究，通過研究來發(fā)現(xiàn)新的德育方法和策略，提升德育工作的科學(xué)性。

-對(duì)于德育工作中的亮點(diǎn)和成功案例，要加以宣傳和推廣，讓更多的師生受益。

第七章增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性

1.緊密結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際

德育工作要想真正有效，就得貼近學(xué)生的生活，具體做法包括：

-從學(xué)生的日常生活中尋找德育素材，比如同學(xué)間的互助、對(duì)環(huán)境的保護(hù)等。

-在德育活動(dòng)中，讓學(xué)生自己提出問題，自己尋找答案，這樣他們更容易接受和踐行。

2.強(qiáng)化德育實(shí)踐環(huán)節(jié)

實(shí)踐是檢驗(yàn)德育效果的重要途徑，具體操作如下：

-多組織一些角色扮演、情景模擬等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)服務(wù)，如志愿服務(wù)、社區(qū)活動(dòng)等，讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)道德的價(jià)值。

3.培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力

自我教育是德育的重要目標(biāo)，具體做法包括：

-教授學(xué)生一些自我教育的技巧，比如如何自我反思、如何設(shè)定個(gè)人目標(biāo)等。

-在班級(jí)中設(shè)立自我教育角，讓學(xué)生分享自己的成長故事和教育心得。

4.實(shí)操細(xì)節(jié)

-德育課程中，可以加入一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、案例分析等，讓學(xué)生積極參與進(jìn)來。

-在校園中設(shè)置德育展示墻，展示學(xué)生的德育作品和活動(dòng)照片，增強(qiáng)他們的成就感。

-定期組織德育主題活動(dòng)，如“道德周”、“美德月”等，讓學(xué)生在特定時(shí)間段內(nèi)集中關(guān)注德育話題。

-利用現(xiàn)代信息技術(shù)，如校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等，發(fā)布德育資訊和活動(dòng)信息，提高德育工作的信息化水平。

第八章構(gòu)建和諧的德育環(huán)境

1.塑造良好的校園文化

校園文化對(duì)學(xué)生的德育成長有著潛移默化的影響，具體操作如下：

-在校園中布置一些富有德育意義的標(biāo)語、海報(bào)，營造積極向上的氛圍。

-開展校園文化建設(shè)活動(dòng)，如詩歌朗誦、德育故事大賽等，讓學(xué)生在參與中受到教育。

2.加強(qiáng)師德建設(shè)

老師是學(xué)生的榜樣，師德建設(shè)對(duì)德育工作至關(guān)重要，具體做法包括：

-定期組織師德教育培訓(xùn)，提高老師的道德素養(yǎng)和職業(yè)操守。

-表彰師德標(biāo)兵，宣傳他們的先進(jìn)事跡，激勵(lì)全體教師提升師德水平。

3.建立健全德育制度

制度是保障德育工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，具體操作如下：

-制定完善的德育規(guī)章制度，如學(xué)生行為規(guī)范、德育考核辦法等。

-加強(qiáng)對(duì)德育制度的宣傳和執(zhí)行，確保每位師生都清楚知道并遵守。

4.實(shí)操細(xì)節(jié)

-在教室、宿舍等學(xué)生密集區(qū)域，設(shè)置德育宣傳欄，定期更新內(nèi)容，讓學(xué)生隨時(shí)接觸到德育信息。

-利用課余時(shí)間，組織學(xué)生觀看德育電影、閱讀德育書籍，豐富他們的德育知識(shí)。

-加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，定期開展心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決成長中的困惑。

-在學(xué)校門口、教室門口等顯眼位置，設(shè)置德育提示牌，提醒學(xué)生注意言行舉止，營造文明校園。

-加強(qiáng)對(duì)不良行為的干預(yù)和矯正，對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育，引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤。

第九章家校共育，共同推進(jìn)德育工作

1.家校合作的重要性

家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)校，家校合作對(duì)德育工作的推進(jìn)至關(guān)重要。具體操作如下：

-定期召開家長會(huì)，讓家長了解學(xué)校的德育目標(biāo)和計(jì)劃，共同商討孩子的德育成長。

-建立家校聯(lián)系機(jī)制，如家校聯(lián)系冊(cè)、家長微信群等，及時(shí)溝通孩子的德育情況。

2.家校共育的具體做法

家校共育需要家長和學(xué)校的共同努力，具體做法包括：

-家長要積極參與學(xué)校的德育活動(dòng)，如家長開放日、親子活動(dòng)等，與孩子共同成長。

-學(xué)校要定期向家長反饋孩子的德育表現(xiàn)，共同制定個(gè)性化的德育方案。

3.家校共育的實(shí)操細(xì)節(jié)

-在家長會(huì)上，老師可以分享一些德育案例和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長如何在家中進(jìn)行德育教育。

-學(xué)?？梢匝?qǐng)家長參與德育課程的開發(fā)和設(shè)計(jì)，讓家長的教育理念與學(xué)校的教育理念相結(jié)合。

-家長可以定期與老師進(jìn)行溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，共同關(guān)注孩子的德育成長。

-學(xué)校可以組織家長參觀德育基地、德育展覽等，讓家長親身感受德育的力量。

4.實(shí)操細(xì)節(jié)

-學(xué)?？梢栽O(shè)立家長志愿者團(tuán)隊(duì)，讓家長參與到學(xué)校的德育活動(dòng)中來，共同推動(dòng)德育工作的開展。

-家長可以參與學(xué)校的德育評(píng)估工作，對(duì)德育工作的效果提出意見和建議。

-學(xué)?？梢远ㄆ诮M織家庭教育講座，邀請(qǐng)專家學(xué)者為家長提供德育指導(dǎo)。

-家長可以與孩子一起參與德育實(shí)踐，如共同完成德育作業(yè)、共同參與志愿服務(wù)等，增強(qiáng)親子關(guān)系的同時(shí)，共同促進(jìn)孩子的德育成長。

第十章德育工作的總結(jié)與展望

1.總結(jié)德育工作的成果

德育工作需要定期總結(jié)，以評(píng)估其效果和不足。具體操作如下：

-收集學(xué)生、家長和老師的反饋，了解德育工作的實(shí)際效果。

-分析德育活動(dòng)的數(shù)據(jù)和案例，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。

2.展望德育工作的未來

德育工作是一個(gè)長期的過程，需要不斷調(diào)整和改進(jìn)。具體展望如下：

-根據(jù)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和問題，制定新的德育工作計(jì)劃，以