中考數(shù)學總復習《圓》試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、如圖，在?ABCD中，為的直徑，⊙O和相切于點E，和相交于點F，已知，，則的長為（

）A． B． C． D．22、如圖，已知⊙O的半徑為4，M是⊙O內(nèi)一點，且OM＝2，則過點M的所有弦中，弦長是整數(shù)的共有（）A．1條 B．2條 C．3條 D．4條3、如圖，是的直徑，弦于點，，，則的長為（

）A．4 B．5 C．8 D．164、如圖，公園內(nèi)有一個半徑為18米的圓形草坪，從地走到地有觀賞路（劣?。┖捅忝衤罚ň€段）.已知、是圓上的點，為圓心，，小強從走到，走便民路比走觀賞路少走（

）米.A． B．C． D．5、如圖，在等腰Rt△ABC中，AC＝BC＝，點P在以斜邊AB為直徑的半圓上，M為PC的中點．當點P沿半圓從點A運動至點B時，點M運動的路徑長是（

）A．π B．π C．π D．2第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（5小題，每小題6分，共計30分）1、如圖，已知是的直徑，是的切線，連接交于點，連接．若，則的度數(shù)是_________．2、如圖，△ABC內(nèi)接于☉O，∠CAB=30°，∠CBA=45°，CD⊥AB于點D，若☉O的半徑為2，則CD的長為_____3、如圖，四邊形是正方形，曲線是由一段段90度的弧組成的．其中：的圓心為點A，半徑為；的圓心為點B，半徑為；的圓心為點C，半徑為；的圓心為點D，半徑為；…的圓心依次按點A，B，C，D循環(huán)．若正方形的邊長為1，則的長是_________．4、如圖，在⊙O中，是⊙O的直徑，，點是點關于的對稱點，是上的一動點，下列結論：①；②；③；④的最小值是10．上述結論中正確的個數(shù)是_________．5、如圖，是的外接圓的直徑，若，則______．三、解答題（5小題，每小題10分，共計50分）1、如圖，在四邊形中，，.是四邊形內(nèi)一點，且.求證：（1）；（2）四邊形是菱形.2、如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，點A，B，D均在圓上．請僅用無刻度的直尺分別下列要求畫圖．（1）在圖①中，若AB是直徑，CD與圓相切，畫出圓心；（2）在圖②中，若CB，CD均與圓相切，畫出圓心．3、如圖1，正方形ABCD中，點P、Q是對角線BD上的兩個動點，點P從點B出發(fā)沿著BD以1cm/s的速度向點D運動；點Q同時從點D出發(fā)沿著DB以2cm的速度向點B運動．設運動的時間為xs，△AQP的面積為ycm2，y與x的函數(shù)圖象如圖2所示，根據(jù)圖象回答下列問題：（1）a＝．（2）當x為何值時，APQ的面積為6cm2；（3）當x為何值時，以PQ為直徑的圓與APQ的邊有且只有三個公共點．4、如圖，OC為⊙O的半徑，弦AB⊥OC于點D，OC＝10，CD＝4，求AB的長．5、如圖所示，，．（1）已知，求以為直徑的半圓面積及扇形的面積；（2）若的長度未知，已知陰影甲的面積為16平方厘米，能否求陰影乙的面積？若能，請直接寫出結果；若不能，請說明理由．-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】首先求出圓心角∠EOF的度數(shù)，再根據(jù)弧長公式，即可解決問題．【詳解】解：如圖連接OE、OF，∵CD是⊙O的切線，∴OE⊥CD，∴∠OED=90°，∵四邊形ABCD是平行四邊形，∠C=60°，∴∠A=∠C=60°，∠D=120°，∵OA=OF，∴∠A=∠OFA=60°，∴∠DFO=120°，∴∠EOF=360°-∠D-∠DFO-∠DEO=30°，∴的長．故選：C．【考點】本題考查切線的性質、平行四邊形的性質、弧長公式等知識，解題的關鍵是求出圓心角的度數(shù)，記住弧長公式．2、C【解析】【分析】過點M作AB⊥OM交⊙O于點A、B，根據(jù)勾股定理求出AM，根據(jù)垂徑定理求出AB，進而得到答案．【詳解】解：過點M作AB⊥OM交⊙O于點A、B，連接OA，則AM＝BM＝AB，在Rt△AOM中，AM＝＝＝，∴AB＝2AM＝，則≤過點M的所有弦≤8，則弦長是整數(shù)的共有長度為7的兩條，長度為8的一條，共三條，故選：C．【考點】本題考查了垂徑定理，勾股定理，掌握垂直于選的直徑平分這條弦，并平分弦所對的兩條弧是解題關鍵．3、C【解析】【分析】根據(jù)垂徑定理得出CM=DM，再由已知條件得出圓的半徑為5，在Rt△OCM中，由勾股定理得出CM即可，從而得出CD．【詳解】解：∵AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB，∴CM=DM，∵AM=2，BM=8，∴AB=10，∴OA=OC=5，在Rt△OCM中，OM2+CM2=OC2，∴CM==4，∴CD=8．故選：C．【考點】本題考查了垂徑定理，圓周角定理以及勾股定理，掌握定理的內(nèi)容并熟練地運用是解題的關鍵．4、D【解析】【分析】作OC⊥AB于C，如圖，根據(jù)垂徑定理得到AC=BC，再利用等腰三角形的性質和三角形內(nèi)角和計算出∠A，從而得到OC和AC，可得AB，然后利用弧長公式計算出的長，最后求它們的差即可．【詳解】解：作OC⊥AB于C，如圖，則AC=BC，∵OA=OB，∴∠A=∠B=（180°-∠AOB）=30°，在Rt△AOC中，OC=OA=9，AC=，∴AB=2AC=，又∵=，∴走便民路比走觀賞路少走米，故選D．【考點】本題考查了垂徑定理：垂徑定理和勾股定理相結合，構造直角三角形，可解決計算弦長、半徑、弦心距等問題．5、B【解析】【分析】取AB的中點O、AC的中點E、BC的中點F，連接OC、OP、OM、OE、OF、EF，如圖，利用勾股定理得到AB的長，進而可求出OC，OP的長，求得∠CMO=90°，于是得到點M在以OC為直徑的圓上，然后根據(jù)圓的周長公式計算點M運動的路徑長．【詳解】解：取AB的中點O、AC的中點E、BC的中點F，連接OC、OP、OM、OE、OF、EF，如圖，∵在等腰Rt△ABC中，AC=BC=2，∴AB=BC=4，∴OC=OP=AB=2，∵∠ACB=90°，∴C在⊙O上，∵M為PC的中點，∴OM⊥PC，∴∠CMO=90°，∴點M在以OC為直徑的圓上，P點在A點時，M點在E點；P點在B點時，M點在F點．∵O是AB中點，E是AC中點，∴OE是△ABC的中位線，∴OE//BC，OE=BC=，∴OE⊥AC，同理OF⊥BC，OF=，∴四邊形CEOF是矩形，∵OE=OF，∴四邊形CEOF為正方形，EF=OC=2，∴M點的路徑為以EF為直徑的半圓，∴點M運動的路徑長=×π×2=π．故選：B．【考點】本題考查了等腰三角形的性質，勾股定理，正方形的判定與性質，圓周角定理，以及動點的軌跡：點按一定規(guī)律運動所形成的圖形為點運動的軌跡．解決此題的關鍵是利用圓周角定理確定M點的軌跡為以EF為直徑的半圓．二、填空題1、25【解析】【分析】先由切線的性質可得∠OAC=90°，再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可求出∠AOD=50°，最后根據(jù)“同弧所對的圓周角等于圓心角的一半”即可求出∠B的度數(shù)．【詳解】解：∵是的切線，∴∠OAC=90°∵，∴∠AOD=50°，∴∠B=∠AOD=25°故答案為：25．【考點】本題考查了切線的性質和圓周角定理，掌握圓周角定理是解題的關鍵．2、【解析】【分析】連接OA，OC，根據(jù)∠COA=2∠CBA=90°可求出AC=，然后在Rt△ACD中利用三角函數(shù)即可求得CD的長.【詳解】解：連接OA，OC，∵∠COA=2∠CBA=90°，∴在Rt△AOC中，AC=，∵CD⊥AB，∴在Rt△ACD中，CD=AC·sin∠CAD=，故答案為.【考點】本題考查了圓周角定理以及銳角三角函數(shù)，根據(jù)題意作出常用輔助線是解題關鍵.3、【解析】【分析】曲線是由一段段90度的弧組成的，半徑每次比前一段弧半徑+1，到，，再計算弧長．【詳解】解：由圖可知，曲線是由一段段90度的弧組成的，半徑每次比前一段弧半徑+1，，，……，，，故的半徑為，的弧長=．故答案為：．【考點】此題主要考查了弧長的計算，弧長的計算公式：，找到每段弧的半徑變化規(guī)律是解題關鍵．4、3【解析】【分析】①根據(jù)點是點關于的對稱點可知，進而可得；②根據(jù)一條弧所對的圓周角等于圓心角的一半即可得結論；③根據(jù)等弧對等角，可知只有當和重合時，，；④作點關于的對稱點，連接，DF，此時的值最短，等于的長，然后證明DF是的直徑即可得到結論．【詳解】解：，點是點關于的對稱點，，，①正確；，∴②正確；的度數(shù)是60°，的度數(shù)是120°，∴只有當和重合時，，∴只有和重合時，，③錯誤；作關于的對稱點，連接，交于點，連接交于點，此時的值最短，等于的長．連接，并且弧的度數(shù)都是60°，是的直徑，即，∴當點與點重合時，的值最小，最小值是10，∴④正確．故答案為：3．【考點】本題考查了圓的綜合知識，涉及圓周角、圓心角、弧、弦的關系、最短距離的確定等，掌握圓的基本性質并靈活運用是解題關鍵．5、【解析】【分析】連接BD，如圖，根據(jù)圓周角定理得到∠ABD=90°，則利用互余計算出∠D=50°，然后再利用圓周角定理得到∠ACB的度數(shù)．【詳解】連接BD，如圖，∵AD為△ABC的外接圓⊙O的直徑，∴∠ABD=90°，∴∠D=90°-∠BAD=90°-40°=50°，∴∠ACB=∠D=50°．故答案為：50．【考點】本題考查了圓周角定理：在同圓或等圓中，同弧或等弧所對的圓周角相等，都等于這條弧所對的圓心角的一半．三、解答題1、（1）證明見解析；（2）證明見解析.【解析】【詳解】分析：(1)先證點、、共圓,從而得到,又,即可得出結論;(2)連接,證得到又由于，,結合可得BO=BC,從而四邊形是菱形.詳解：（1）∵.∴點、、在以點為圓心，為半徑的圓上.∴.又，∴.（2）證明：如圖②，連接.∵，，，∴.∴，.∵，，∴，.又.∴，∴.又，，∴，∴四邊形是菱形.點睛：本題考查圓周角定理、全等三角形的判定和性質、菱形的判定等知識，解題的關鍵是靈活應用圓周角定理，學會添加常用輔助線，屬于中考常考題型2、（1）見解析；（2）見解析【解析】【分析】（1）延長CB交圓于一點，把這點與點D連接，與AB交點即為圓心；（2）連接AC、BD交于點G，AC交圓于點E，射線DE交BC于F，射線FG交DA于H，連接BH交AC于O即可．【詳解】（1）如圖1所示，延長CB交圓于點E，連接DE，與AB交點即為圓心；由已知可得∠A+∠DBA=90°，∠EBA=∠C=∠A,故∠EBA+∠DBA=90°，DE為直徑；（2）如圖2所示，連接AC、BD交于點G，AC交圓于點E，射線DE交BC于F，射線FG交DA于H，連接BH交AC于O．點即為所求．說明：由已知可得，△ADB為等邊三角形，由作圖可知，AE為直徑，DF⊥BC，可得，F(xiàn)是BC中點，進而得出H是AD中點，BH⊥AD，BH過圓心；【考點】本題考查了無刻度直尺作圖，解題關鍵是準確理解題意，根據(jù)圓的有關性質進行作圖．3、（1）9；（2）x或x＝4；（3）x＝0或x＜2或2＜x≤3【解析】【分析】（1）由題意可得Q運動3s達到B，即得BD=6，可知，從而a=AB?AD=9；（2）連接AC交BD于O，可得OA=AC=BD=3，根據(jù)△APQ的面積為6，即得PQ=4，當P在Q下面時，x=，當P在Q上方時，Q運動3s到B，x=4；（3）當x=0時，B與P重合，D與Q重合，此時以PQ為直徑的圓與△APQ的邊有且只有三個公共點，同理t=6時，以PQ為直徑的圓與△APQ的邊有且只有三個公共點，當Q運動到BD中點時，以PQ為直徑的圓與AQ相切，與△APQ的邊有且只有三個公共點，x=，當P、Q重合時，不構成三角形和圓，此時x=2，當Q運動到B，恰好P運動到BD中點，x=3，以PQ為直徑的圓與△APQ的邊有且只有三個公共點，即可得到答案．【詳解】解：（1）由題意可得：Q運動3s達到B，∴BD=3×2=6，∵四邊形ABCD是正方形，∴，∴a=AB?AD=9，故答案為：9；（2）連接AC交BD于O，如圖：∵四邊形ABCD是正方形，∴AC⊥BD，OA=AC=BD=3，∵△APQ的面積為6，∴PQ?OA=6，即PQ×3=6，∴PQ=4，而BP=x，DQ=2x，當P在Q下面時，6-x-2x=4，∴x=，當P在Q上方時，Q運動3s到B，此時PQ=3，∴x=4時，PQ=4，則△APQ的面積為6；綜上所述，x=或x=4；（3）當x=0時，如圖：B與P重合，D與Q重合，此時以PQ為直徑的圓與△APQ的邊有且只有三個公共點，同理，當Q運動到B，P運動到D時，以PQ為直徑的圓與△APQ的邊有且只有三個公共點，此時t=6，當Q運動到BD中點時，如圖：此時x=，以PQ為直徑的圓與AQ相切，故與△APQ的邊有且只有三個公共點，當P、Q重合時，如圖：顯然不構成三角形和圓，此時x=2，當Q運動到B，恰好P運動到BD中點，如圖：此時x=3，以PQ為直徑的圓與△APQ的邊有且只有三個公共點，綜上所述，以PQ為直徑的圓與△APQ的邊有且只有三個公共點，x=0或t=6或≤x＜2或2＜x≤3．【考點】本題考查正方形中的動點問題，涉及函數(shù)圖象、三角形面積、直線與圓的位置關系等知識，解題關鍵是畫出圖形，數(shù)形結合，分類思想的