第一單元

變化著的社會(huì)我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江八年級(jí)語(yǔ)文

上冊(cè)·統(tǒng)編版20241學(xué)習(xí)目標(biāo)2重點(diǎn)難點(diǎn)3課堂導(dǎo)入4探究新知6課堂練習(xí)5課堂小結(jié)7布置作業(yè)

學(xué)習(xí)讀新聞的方法，把握新聞的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)閱讀新聞的能力。

感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢(shì)和一往無(wú)前、壓倒敵人的大無(wú)畏精神。

認(rèn)真閱讀課文，能邊讀課文邊揣摩作者的態(tài)度與傾向，培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣。一二三學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)

1.學(xué)習(xí)讀新聞的方法，把握新聞的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)閱讀新

聞的能力。

2.感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢(shì)和一往無(wú)前、

壓倒敵人的大無(wú)畏精神。

認(rèn)真閱讀課文，能邊讀課文邊揣摩作者的態(tài)度與傾向，培養(yǎng)

獨(dú)立思考的習(xí)慣。課堂導(dǎo)入

同學(xué)們，在歷史的長(zhǎng)河中，1949年注定是濃墨重彩的一年。彼時(shí)，三大戰(zhàn)役落下帷幕，人民解放軍在全國(guó)勝利在望，可國(guó)民黨反動(dòng)政府仍妄圖負(fù)隅頑抗。4月21日，在這關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，毛主席和朱德總司令果斷發(fā)布“向全國(guó)進(jìn)軍”的命令，一場(chǎng)決定中國(guó)命運(yùn)的渡江戰(zhàn)役就此打響。

在槍林彈雨的長(zhǎng)江上，英勇的人民解放軍百萬(wàn)雄師氣吞萬(wàn)里如虎。而在這宏大的歷史畫(huà)卷中，有一支三十萬(wàn)人的隊(duì)伍率先強(qiáng)渡長(zhǎng)江，他們?nèi)绾我詿o(wú)畏之姿突破防線？今天，就讓我們走進(jìn)毛主席撰寫(xiě)的《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》，探尋那段熱血沸騰的光輝歲月。毛澤東（1893——1976），字潤(rùn)之，湖南湘潭人。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、政治家、詩(shī)人、書(shū)法家、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍、中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖。其詩(shī)詞作品氣勢(shì)磅礴、意境開(kāi)闊，描繪了中國(guó)革命的壯麗畫(huà)面，表現(xiàn)了一位偉大革命家的情懷。探究新知走近作者1949年初，隨著遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役的結(jié)束，國(guó)民黨反動(dòng)派受到了致命打擊。為了獲得喘息的機(jī)會(huì)，國(guó)民黨反動(dòng)派大搞“和平談判”的陰謀。1949年4月20日，國(guó)民黨政府拒絕在《國(guó)內(nèi)和平協(xié)定》上簽字，談判破裂。渡江戰(zhàn)役于當(dāng)天午夜打響，毛澤東主席與朱德總司令隨即發(fā)布《向全國(guó)進(jìn)軍的命令》。22日2時(shí)，新華社全文刊發(fā)了毛主席撰寫(xiě)的消息《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》，這則消息報(bào)道了戰(zhàn)役第一天的情況。探究新知了解背景定義：新聞是經(jīng)由新聞媒介傳播的、為廣大受眾所關(guān)心的、新近發(fā)生的事件的信息。特征：真實(shí)性、及時(shí)性、準(zhǔn)確性。分類：廣義的新聞包括消息、通訊、特寫(xiě)、報(bào)告文學(xué)、新聞評(píng)論等，狹義的新聞專指消息。探究新知文體知識(shí)：新聞定義：消息是迅速、簡(jiǎn)要地報(bào)道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁。特征：時(shí)效性強(qiáng)、真實(shí)客觀。寫(xiě)作消息要迅速及時(shí)，簡(jiǎn)明扼要，用事實(shí)說(shuō)話，也可有適當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫(xiě)和議論。要素：6個(gè)W何時(shí)（when）

何地（where）

何人（who）

何事（what）

何故（why）

如何（how）結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。探究新知文體知識(shí)：消息字詞積累探究新知蕪湖（wú）

潰退（kuì）

荻港（dí）

摧枯拉朽（xiǔ）潰退：（軍隊(duì)）被打垮而后退。經(jīng)營(yíng)：籌劃經(jīng)管；組織計(jì)劃；規(guī)劃治理。文中有精心籌劃和準(zhǔn)備之意。風(fēng)平浪靜：沒(méi)有風(fēng)浪，水面很平靜，形容平靜無(wú)事。摧枯拉朽：本義指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽勢(shì)力被迅速摧毀。探究新知任務(wù)一·初讀課文，整體感知1.快速默讀課文，結(jié)合課文右邊的提示，標(biāo)注出本則消息的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)和結(jié)語(yǔ)部分。標(biāo)題電頭主體導(dǎo)語(yǔ)探究新知任務(wù)一·初讀課文，整體感知2.對(duì)照消息的六個(gè)W，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體三部分中分別包含了哪些要素。標(biāo)題：人物+事件+結(jié)果（3W）導(dǎo)語(yǔ)：時(shí)間+人物+事件+結(jié)果（4W）主體：時(shí)間+地點(diǎn)+人物+事件+結(jié)果（5W）標(biāo)題：我三十萬(wàn)大軍（

）勝利（

）南渡長(zhǎng)江（

）導(dǎo)語(yǔ)：英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬(wàn)人渡過(guò)長(zhǎng)江。主體：渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開(kāi)始，……現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽(yáng)、港、魯港諸城進(jìn)擊中。人物結(jié)果事件探究新知任務(wù)一·初讀課文，整體感知3.結(jié)合上面內(nèi)容，把握消息的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。標(biāo)題：高度概括事件（迅速了解新聞主要內(nèi)容，要看標(biāo)題）導(dǎo)語(yǔ)：簡(jiǎn)潔明了的敘述事件。一般指“電頭”后的第一句話或第一段。（較詳細(xì)了解消息內(nèi)容，要看導(dǎo)語(yǔ)）主體：導(dǎo)語(yǔ)后集中敘述事件、闡發(fā)問(wèn)題和表明觀點(diǎn)的中心部分。（詳細(xì)地的了解消息內(nèi)容，要看主體）結(jié)語(yǔ)：是消息的結(jié)尾，一般指消息的最后一句或一段。（依內(nèi)容的需要，可有可無(wú)）背景：是事物的歷史狀況或存在的環(huán)境、條件，是從屬部分。（一般插在主體中，也有插在“導(dǎo)語(yǔ)”或“結(jié)語(yǔ)”中）探究新知1.客觀性是新聞消息的重要特征，既表現(xiàn)在內(nèi)容的真實(shí)客觀，也體現(xiàn)在報(bào)道的準(zhǔn)確及時(shí)上，這則消息從哪些地方可以體現(xiàn)出客觀性？客觀性任務(wù)二·分析特點(diǎn)，體會(huì)語(yǔ)言電頭：新華社長(zhǎng)江前線二十二日二時(shí)電既突出時(shí)效性，又表明報(bào)道及時(shí)，材料真實(shí)可信交待了通訊社名稱、發(fā)電地點(diǎn)和發(fā)電時(shí)間探究新知1.客觀性是新聞消息的重要特征，既表現(xiàn)在內(nèi)容的真實(shí)客觀，也體現(xiàn)在報(bào)道的準(zhǔn)確及時(shí)上，這則消息從哪些地方可以體現(xiàn)出客觀性？客觀性任務(wù)二·分析特點(diǎn)，體會(huì)語(yǔ)言各個(gè)要素明確突出，客觀準(zhǔn)確地概括了新聞的主要事實(shí)，簡(jiǎn)明扼要地介紹了渡江戰(zhàn)役的情況，也吸引了讀者的閱讀興趣。渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開(kāi)始，地點(diǎn)在蕪湖、安慶之間。長(zhǎng)江風(fēng)平浪靜，我軍萬(wàn)船齊放，直取對(duì)岸，不到二十四小時(shí)，三十萬(wàn)人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽(yáng)、港、魯港諸城進(jìn)擊中。英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬(wàn)人渡過(guò)長(zhǎng)江。渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開(kāi)始，地點(diǎn)在蕪湖、安慶之間。長(zhǎng)江風(fēng)平浪靜，我軍萬(wàn)船齊放，直取對(duì)岸，不到二十四小時(shí)，三十萬(wàn)人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽(yáng)、港、魯港諸城進(jìn)擊中。探究新知2.新聞注重準(zhǔn)確性與客觀性，作者的感情與思想往往隱含于字里行間？說(shuō)說(shuō)你從哪些地方能體會(huì)到作者的情感。主觀性任務(wù)二·分析特點(diǎn)，體會(huì)語(yǔ)言這些詞語(yǔ)感情色彩鮮明，既包含了作者對(duì)解放軍的高度贊揚(yáng)，也充滿了對(duì)敵人的嘲笑和諷刺，起到了很好的宣傳效果。摧枯拉朽，軍無(wú)斗志，紛紛潰退。萬(wàn)船齊放，直取對(duì)岸、突破敵陣、占領(lǐng)、進(jìn)擊。描寫(xiě)我軍描寫(xiě)敵軍褒義詞貶義詞探究新知2.新聞注重準(zhǔn)確性與客觀性，作者的感情與思想往往隱含于字里行間？說(shuō)說(shuō)你從哪些地方能體會(huì)到作者的情感。主觀性任務(wù)二·分析特點(diǎn)，體會(huì)語(yǔ)言國(guó)民黨反動(dòng)派的準(zhǔn)備時(shí)間之久與潰退之快形成極大反差，突出了國(guó)民黨軍隊(duì)的不堪一擊，反襯了人民解放軍的英勇善戰(zhàn)，流露出勝利者的自豪。國(guó)民黨反動(dòng)派經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線不到二十四小時(shí)，三十萬(wàn)人民解放軍即已突破敵陣描寫(xiě)我軍描寫(xiě)敵軍鮮明對(duì)比探究新知2.新聞注重準(zhǔn)確性與客觀性，作者的感情與思想往往隱含于字里行間？說(shuō)說(shuō)你從哪些地方能體會(huì)到作者的情感。主觀性任務(wù)二·分析特點(diǎn)，體會(huì)語(yǔ)言景物描寫(xiě)帶有抒情色彩，表現(xiàn)了勝利者穩(wěn)操勝券的心態(tài)，透露出人民解放軍的樂(lè)觀自信。長(zhǎng)江風(fēng)平浪靜，我軍萬(wàn)船齊放，直取對(duì)岸……不到二十四小時(shí)，三十萬(wàn)人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽(yáng)、港、魯港諸城進(jìn)擊中。描寫(xiě)戰(zhàn)果描寫(xiě)環(huán)境表現(xiàn)了人民解放軍突破敵陣的速度之快，攻勢(shì)猛烈，勢(shì)如破竹的特點(diǎn)，抒發(fā)了作者激動(dòng)興奮的心情。探究新知3.瀏覽全文，品讀消息的語(yǔ)言，結(jié)合具體語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)消息語(yǔ)言的特點(diǎn)。準(zhǔn)確性任務(wù)二·分析特點(diǎn)，體會(huì)語(yǔ)言英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬(wàn)人渡過(guò)長(zhǎng)江?！臼纠?】“已”即“已經(jīng)”，表明解放軍已經(jīng)渡過(guò)長(zhǎng)江。體現(xiàn)了消息語(yǔ)言的的準(zhǔn)確性。【示例2】“大約”表明三十萬(wàn)人是一個(gè)概數(shù)，不是確數(shù)。體現(xiàn)了消息語(yǔ)言的的準(zhǔn)確性。探究新知3.瀏覽全文，品讀消息的語(yǔ)言，結(jié)合具體語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)消息語(yǔ)言的特點(diǎn)。準(zhǔn)確性任務(wù)二·分析特點(diǎn)，體會(huì)語(yǔ)言不到二十四小時(shí)，三十萬(wàn)人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽(yáng)、港、魯港諸城進(jìn)擊中。【示例1】“不到”表明進(jìn)攻時(shí)間短，“即已”“正向”表明進(jìn)攻速度快。準(zhǔn)確地概括了戰(zhàn)斗進(jìn)展情況，體現(xiàn)了消息語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?！臼纠?】“突破”“占領(lǐng)”“進(jìn)擊”等詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地概括了戰(zhàn)況，表現(xiàn)了我軍攻勢(shì)特點(diǎn)，抒發(fā)了作者激動(dòng)的心情。探究新知3.瀏覽全文，品讀消息的語(yǔ)言，結(jié)合具體語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)消息語(yǔ)言的特點(diǎn)。簡(jiǎn)潔性任務(wù)二·分析特點(diǎn)，體會(huì)語(yǔ)言文章運(yùn)用了一系列的四字短語(yǔ)：摧枯拉朽、軍無(wú)斗志、紛紛潰退、風(fēng)平浪靜、萬(wàn)船齊發(fā)、直取對(duì)岸、突破敵陣【效果】四字短語(yǔ)概括力強(qiáng)，形象地再現(xiàn)了戰(zhàn)斗的場(chǎng)面。音節(jié)短促，生動(dòng)而有氣勢(shì)，與所表達(dá)的人民解放軍的攻勢(shì)的迅猛、凌厲相得益彰。課堂小結(jié)內(nèi)容上：這則消息以極其簡(jiǎn)練的語(yǔ)言報(bào)道了我軍順利渡江的事實(shí)，贊揚(yáng)了人民解放軍英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)?shù)挠⑿蹥飧?，也反映出?guó)民黨軍隊(duì)軍心渙散、毫無(wú)斗志的狀態(tài)。你有什么收獲？寫(xiě)法上：消息內(nèi)容五要素，結(jié)構(gòu)五部分；表達(dá)的客觀性與傾向性；語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性。課堂練習(xí)1．《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》報(bào)道的是一場(chǎng)大戰(zhàn)，卻只用了不到二百字，你覺(jué)得效果如何？作者為什么不詳細(xì)寫(xiě)渡江和戰(zhàn)斗的情景？【示例】本文不足二百字，卻簡(jiǎn)而不陋，是大手筆，堪稱經(jīng)典。對(duì)于渡江和戰(zhàn)斗的情景，作者沒(méi)有詳細(xì)描寫(xiě)，只是幾筆勾勒，粗線條的介紹了渡江的時(shí)間地點(diǎn)及事件的結(jié)局。因?yàn)閿橙恕败姛o(wú)斗志，紛紛潰退”，在三十萬(wàn)大軍面前簡(jiǎn)直不堪一擊，所以也不值得去詳細(xì)介紹課堂練習(xí)2.有人認(rèn)為，消息是客觀公正的報(bào)道新近發(fā)生