專題04標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及作用?一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的分類1.點(diǎn)號(hào)：逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。點(diǎn)號(hào)可分為句中點(diǎn)號(hào)和句末點(diǎn)號(hào)2.標(biāo)號(hào)：引號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、書(shū)名號(hào)、連接號(hào)和專用號(hào)。主要標(biāo)明語(yǔ)句的性質(zhì)和作用。?二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)規(guī)范1、七種點(diǎn)號(hào)書(shū)寫(xiě)時(shí)緊挨著文字，放在文字右邊偏下，占一格。2、引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)都用在文字前后，占一格。這三種標(biāo)號(hào)的前半邊不可以出現(xiàn)在一行結(jié)尾；后半邊不能出現(xiàn)在一行的開(kāi)頭。3、省略號(hào)和破折號(hào)書(shū)寫(xiě)時(shí)都放在字格中部，占兩個(gè)字格。可以出現(xiàn)于一行的開(kāi)頭，也可以出現(xiàn)于一行的結(jié)尾，但不能拆散使用。4、間隔號(hào)和連接號(hào)放在被間隔和被連接的文字中間，書(shū)寫(xiě)時(shí)占一格，處于格中部。連接號(hào)連接漢語(yǔ)拼音時(shí)占半個(gè)字格，而在公路、鐵路等交通部門(mén)標(biāo)識(shí)運(yùn)行起訖點(diǎn)時(shí)，占兩格。5、著重號(hào)和專名號(hào)都放在文字的下邊，不單獨(dú)占格。省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)的作用考查的頻率特別高。在語(yǔ)言表達(dá)中，隨著語(yǔ)言環(huán)境的變化，它們的作用、所表達(dá)的意思也不相同，這三種標(biāo)點(diǎn)有時(shí)在表達(dá)中能起到語(yǔ)言所達(dá)不到的作用，因此要重點(diǎn)掌握。?三、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法名稱符號(hào)用法舉例逗號(hào)，表示一句話中間的停頓。我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花。句號(hào)。表示一句話完了之后的停頓。用于陳述句。我愛(ài)我的祖國(guó)。頓號(hào)、表示并列的詞或詞組之間的停頓。媽媽買(mǎi)了茄子、黃瓜、韭菜等蔬菜。分號(hào)；表示一句話中間并列分句之間的停頓。分號(hào)表示的停頓比逗號(hào)大。學(xué)三個(gè)月的，手藝扎根在眼里；學(xué)三年的，手藝扎根在心里。冒號(hào)：①表示提示下文或總結(jié)上文。②表示提示語(yǔ)后的停頓。①老師說(shuō)：“你是一個(gè)好孩子?！雹诠P盒里有許多學(xué)習(xí)用品：鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮、尺、圓規(guī)等。問(wèn)號(hào)？表示一句話完了之后的停頓。用于疑問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句和反問(wèn)句。①你作業(yè)做完了嗎？②你怎能不按時(shí)交作業(yè)呢？感嘆號(hào)！表示強(qiáng)烈感情的句子末尾的停頓。用于感嘆句或祈使句。①??！真漂亮啊?、谡?qǐng)不要在公共場(chǎng)所抽煙！書(shū)名號(hào)《》<>①表示書(shū)籍、文件、報(bào)刊、文章、歌曲等的名稱。①《草原》選自老舍先生的《內(nèi)蒙風(fēng)光》。②書(shū)名號(hào)里還有書(shū)名號(hào)時(shí)，外面一層用雙書(shū)名號(hào)，里面一層用單書(shū)名號(hào)。②教育局局長(zhǎng)親自撰寫(xiě)了《<小學(xué)生天地>發(fā)刊詞》。引號(hào)“”‘’①表示引用的部分。①爸爸說(shuō)：“明天帶你去爬山。”②表示特定的稱謂。②“蘆柴棒”著急地要將大鍋?zhàn)永锏南★垷凉L。③表示諷刺或否定的意思。③你真“聰明”啊，居然耍這樣的小花招。④引用里面還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。④小明舉手問(wèn)：“老師，‘兒童不宜’是什么意思？”省略號(hào)……①用于引文的省略。①周恩來(lái)同志用命令的口吻說(shuō)：“不要管我，大家要沉著，不要慌張……”②用于重復(fù)詞語(yǔ)或列舉的省略。②動(dòng)物園里有大象、老虎、獅子……③表示話沒(méi)有說(shuō)完或語(yǔ)意未盡。③想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……④表示語(yǔ)言的斷斷續(xù)續(xù)。④他輕輕地?fù)u了搖頭，兩眼望著那捆書(shū)，用微弱的聲音說(shuō)：“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來(lái)……”破折號(hào)——①表示解釋說(shuō)明。①我永遠(yuǎn)也忘不了那一天——2008年8月8日。②表示話題轉(zhuǎn)換。②那個(gè)書(shū)包很漂亮——現(xiàn)在不見(jiàn)了！③表示聲音的延長(zhǎng)。③裁判員喊道：“預(yù)備——跑！”④表示語(yǔ)言中斷。④“班長(zhǎng)他犧——”小馬沒(méi)說(shuō)完就大哭起來(lái)。⑤用于引文后。⑤日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！拙右?四、常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的誤用1.概數(shù)誤用頓號(hào)如：我中午吃了五、六個(gè)李子。修改：我中午吃了五六個(gè)李子。點(diǎn)撥：鄰近兩個(gè)數(shù)字連用表概數(shù)時(shí)，中間不應(yīng)用頓號(hào)隔開(kāi)，因?yàn)橐患宇D號(hào)便成了“五”和“六”并列，不符合原意。2.選擇問(wèn)句中的停頓誤用問(wèn)號(hào)如：報(bào)北大呢？還是報(bào)清華呢？我實(shí)在拿不定主意。修改：報(bào)北大呢，還是報(bào)清華呢？我實(shí)在拿不定主意。點(diǎn)撥：這是一個(gè)選擇問(wèn)句，“報(bào)北大呢”并非一個(gè)完整的問(wèn)句，所以其后應(yīng)該用逗號(hào)。3.“某某說(shuō)”后標(biāo)點(diǎn)誤用如：“這樣做對(duì)不對(duì)？我看，”他大聲說(shuō)：“不對(duì)?！毙薷模骸斑@樣做對(duì)不對(duì)？我看，”他大聲說(shuō)，“不對(duì)?！秉c(diǎn)撥：①“某某說(shuō)”引領(lǐng)直接引語(yǔ)時(shí)，放在引用話之前,后面用冒號(hào)。如：他說(shuō)：“我很了解你?！雹诜旁谝迷捴g，后面用逗號(hào)。如:“你知道嗎？”他說(shuō)，“我很了解你?！雹鄯旁谝迷捴?，后面用句號(hào)。如:“我很了解你?！彼f(shuō)。在例句中，“他說(shuō)”穿插在兩段引語(yǔ)中間，所以后面要用逗號(hào)，不能用冒號(hào)，如果用了冒號(hào)，前面的話便沒(méi)有著落了。4.同一句中用兩個(gè)冒號(hào)如：看完這本書(shū)后，我的感想是：我要給自己定下兩項(xiàng)準(zhǔn)則：一如：是要真誠(chéng)，二是要善良。修改：看完這本書(shū)后，我的感想是：我要給自己定下兩項(xiàng)準(zhǔn)則，一是如：要真誠(chéng)，二是要善良。點(diǎn)撥：一句話中有兩個(gè)冒號(hào)，這是不符合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用習(xí)慣的。在同一個(gè)句子中，一般只能用一個(gè)冒號(hào)，否則便會(huì)面目不清。此句可將第二個(gè)冒號(hào)改為逗號(hào)。5.有疑問(wèn)詞但非疑問(wèn)句而誤用問(wèn)號(hào)如：成績(jī)下來(lái)后我關(guān)心的是能不能從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)？能不能在下次考試中進(jìn)步？修改：成績(jī)下來(lái)后我關(guān)心的是能不能從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)，能不能在下次考試中進(jìn)步。點(diǎn)撥：“能不能”雖然是疑問(wèn)詞，但這個(gè)句子不是疑問(wèn)句而是陳述句，所以不能用問(wèn)號(hào)。6.省略號(hào)和“等”、“等等”同時(shí)使用之誤如：一起去的有十七八個(gè)人，有我姐姐、表弟、表妹、同學(xué)……等。修改：一起去的有十七八個(gè)人，有我姐姐、表弟、表妹、同學(xué)等。點(diǎn)撥：省略號(hào)和“等”“等等”不能同時(shí)使用，或去掉省略號(hào)，或去掉“等”。7.句內(nèi)括號(hào)與句外括號(hào)混用如：第一部拍攝的是喜劇片《李阿毛與唐小姐》，（唐小姐是李阿毛信箱中虛構(gòu)的一個(gè)女秘書(shū)）由徐卓果編劇，張石川導(dǎo)演。修改：第一部拍攝的是喜劇片《李阿毛與唐小姐》（唐小姐是李阿毛信箱中虛構(gòu)的一個(gè)女秘書(shū)），由徐卓果編劇，張石川導(dǎo)演。點(diǎn)撥：括號(hào)內(nèi)容是注釋唐小姐的，屬于句內(nèi)括號(hào)，括號(hào)前面的逗號(hào)應(yīng)移到括號(hào)的后面。?五、易錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（一）引號(hào)1.引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。如：（一位大娘）接著解釋：“收豆子、紅薯的時(shí)候，獾正肥哩。肉香、油多。俗話說(shuō)‘八斤獾肉七斤油’啊。”2.如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。如：我想到了唐朝賈島的詩(shī)句：“只在此山中，云深不知處?！?.引文不完整或者引文作為說(shuō)話內(nèi)容的一部分，這時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)的外。如：寫(xiě)文章要做到“平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險(xiǎn)，陳字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色”。（二）書(shū)名號(hào)1.書(shū)名內(nèi)還有書(shū)名時(shí)，外用雙書(shū)名號(hào)，內(nèi)用單書(shū)名號(hào)。如：《讀<石鐘山記>有感》2.書(shū)名與篇名連用時(shí)，先寫(xiě)書(shū)名，后寫(xiě)篇名，中間用間隔號(hào)，然后加書(shū)名號(hào)。如：《荀子·勸學(xué)》（三）頓號(hào)1.表概數(shù)時(shí)不用頓號(hào)，表確數(shù)時(shí)必用頓號(hào)。如：1.這個(gè)小孩有四五歲。2.今天做值日的是四、五組。2.頓號(hào)不能與“和”“或”同用。如：我國(guó)科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育、和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。3.不同層次的詞語(yǔ)之間需用逗號(hào)，不用頓號(hào)。如：上海的越劇、滬劇、淮劇，安徽的黃梅戲，河南的豫劇，在這次會(huì)演中，都帶來(lái)了新劇目。（四）分號(hào)1、在分號(hào)與分號(hào)之間至少有一個(gè)逗號(hào)；如：張家界石峰林立峭壁萬(wàn)仞；天子山居高臨下，氣勢(shì)磅礴；索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。2.單句排比,要求氣勢(shì)貫通,一般用逗號(hào),不用分號(hào)。如：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。（五）破折號(hào)A、括號(hào)里的注釋?xiě)?yīng)緊挨著要注釋的內(nèi)容。B、括號(hào)里的內(nèi)容是注釋或補(bǔ)充說(shuō)明句中一部分詞語(yǔ)的，叫句內(nèi)括號(hào)。句內(nèi)括號(hào)中最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)（問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)除外）應(yīng)去掉。C、括號(hào)里的內(nèi)容是注釋或補(bǔ)充說(shuō)明全句的，叫句外括號(hào)。句外括號(hào)注釋中的句末標(biāo)點(diǎn)可去可不去。D、括號(hào)和破折號(hào)都有解釋說(shuō)明作用，但用法有所區(qū)別。一般來(lái)講，解釋說(shuō)明的詞語(yǔ)比較重要，需要讀出來(lái)的用破折號(hào)，否則括號(hào)。（六）問(wèn)號(hào)1、連續(xù)問(wèn)句，每個(gè)問(wèn)句末均用問(wèn)號(hào)（承接較密的，中間可用逗號(hào)）。如：可愛(ài)的，我將用什么來(lái)比擬你呢？我怎么比擬得出呢？什么時(shí)候動(dòng)身，從哪兒上車，你都打聽(tīng)好了嗎？2.選擇問(wèn)句，問(wèn)號(hào)放在句末。如：明天是你去監(jiān)考呢，還是我去監(jiān)考呢？3.主謂倒裝的句子，問(wèn)號(hào)放在句末。如：那幾個(gè)剛來(lái)的同學(xué)，領(lǐng)到新書(shū)了嗎？領(lǐng)到新書(shū)了嗎，那幾個(gè)剛來(lái)的同學(xué)？4.句中有疑問(wèn)詞，但不是疑問(wèn)句，句末不用問(wèn)號(hào)。如：誰(shuí)也說(shuō)不清他到底是什么人。我沒(méi)有告訴他我為什么遲到。（七）冒號(hào)1.冒號(hào)的提示作用必須發(fā)揮到句子末尾，也就是說(shuō)，冒號(hào)要管到句末不能只管到句中。如果管幾句話或一段話，一般用序次語(yǔ)或引號(hào)注明。如：他接著說(shuō)：“最近這兒連降暴雨。老媽已到北京去了。小紅上了高中。”2.提示語(yǔ)在前，用冒號(hào)；提示語(yǔ)在中間，用逗號(hào)；提示語(yǔ)在后用句號(hào)。如：他十分驚訝地說(shuō)：“啊，原來(lái)是你！”“同志們！”區(qū)委書(shū)記說(shuō)，“這是……”“真不湊巧，店里已經(jīng)坐滿了。”老板娘來(lái)著歉意說(shuō)。?六、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)的區(qū)別1.看停頓時(shí)間，頓號(hào)最短，逗號(hào)其次，分號(hào)最長(zhǎng)；2.頓號(hào)表示詞與詞之間的并列，分號(hào)表示分句與分句的并列，逗號(hào)沒(méi)有表示并列的意思；3.兩個(gè)并列的分句，如果每個(gè)分局中已有逗號(hào)，則分句間必須用分號(hào)。一、選擇題1．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的是（

）A．什么是故鄉(xiāng)？生在哪里？哪里就是故鄉(xiāng)。B．離地9分5秒，第三級(jí)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)工作，飛船在預(yù)定的時(shí)間，預(yù)定的高度進(jìn)入預(yù)定的軌道。C．宋朝的林和靖的詠梅名句不少，最膾炙人口的當(dāng)然是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏?！盌．詩(shī)畫(huà)無(wú)不注重繪聲繪色，講究筆力，風(fēng)韻，意境等……因此，古人曰：詩(shī)是有聲畫(huà)，畫(huà)是無(wú)聲詩(shī)。2．下列句子中，冒號(hào)的使用正確的一項(xiàng)是（

）A．“你吃飯了嗎？”媽媽問(wèn)：“沒(méi)有的話，就先吃飯吧！”B．我看見(jiàn)墻上寫(xiě)著：“請(qǐng)講普通話”幾個(gè)字。C．它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來(lái)讓你給它抓癢。D．我聽(tīng)老師說(shuō)：明天學(xué)校組織春游！3．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了?！崩蠋熚⑿χ鴨?wèn)大家：“你們準(zhǔn)備參加哪些項(xiàng)目？”B．國(guó)慶節(jié)，我在書(shū)店買(mǎi)了一本《上下五千年》。C．“張老師，我……我……”我不知道該怎么回答才好。D．閱讀有很多好處：能擴(kuò)大知識(shí)面，能陶冶情操，能提高審美能力。4．下列句子中冒號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．同學(xué)們唱著：“團(tuán)結(jié)就是力量”，走向軍訓(xùn)場(chǎng)地。B．我們一連穿過(guò)三座石坊：一天門(mén)、孔子登臨處和天階。C．它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。D．多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．他用盡全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。B．那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過(guò)的鈴聲……C．這些事，是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。D．鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。6．下列句子中冒號(hào)作用與其他三句不一樣的一項(xiàng)是？（

）A．他要是高興能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)，讓你給它抓癢。B．它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守看守門(mén)戶。C．什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：看看前，看看后咕咕的警告雞雛們要馬上集合到它身邊來(lái)。D．我的同桌特別粗心：寫(xiě)字缺胳膊少腿，計(jì)算把加號(hào)看成減號(hào)，上次考試甚至忘記寫(xiě)名字。7．下面句子中引號(hào)的作用是（）看見(jiàn)蝴蝶翩飛于金黃的油菜花中，我不由得想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！盇．表示直接引用 B．表示特殊含義C．表示強(qiáng)調(diào) D．表示特定稱謂8．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（

）A．“爸爸，你看！”他快活地叫起來(lái)?！斑@是什么？”B．2004年，我國(guó)正式實(shí)施月球探測(cè)工程，它有一個(gè)美麗的名字——“嫦娥工程”。C．恐龍是如何飛向藍(lán)天的呢，讓我們穿越時(shí)空隧道，看看這一演化過(guò)程吧！D．一些獵食性恐龍長(zhǎng)得越來(lái)越像鳥(niǎo)類，骨骼中空，身體輕盈，腦顱膨大，行動(dòng)敏捷。9．“我?guī)缀醣凰系沽恕驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小，只不過(guò)跟它一樣高呢！”句中破折號(hào)的作用是（

）A．表示聲音的延長(zhǎng)。 B．表示解釋說(shuō)明。C．表示意思的轉(zhuǎn)折。 D．表示意思遞進(jìn)。10．“普羅米修斯——這位敢于從天上‘盜’取火種的英雄，終于獲得了自由”一句中，破折號(hào)的作用是（

）A．表示解釋說(shuō)明 B．表示話題的轉(zhuǎn)換 C．表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)11．“原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥(niǎo)類?！本渥又写嬲厶?hào)的作用是（

）A．表示轉(zhuǎn)折 B．表示遞進(jìn) C．解釋說(shuō)明12．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．大家都說(shuō)：牛的眼睛看人，覺(jué)得人比牛大，所以牛是怕人的。B．我?guī)缀醣凰系沽恕驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小，只不過(guò)跟它一樣高呢！C．我說(shuō)：“因?yàn)轾Z把我們看得比它小哇！”D．它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)??？怕它干嗎？13．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．大白鵝“嘎——嘎——”地叫著，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。B．推開(kāi)門(mén)一看，山川，河流，樹(shù)林，房屋，全都覆蓋上了一層厚厚的雪。C．我寫(xiě)的一篇作文“我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)”在作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)了。D．它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親，用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。14．給下列句子所加的標(biāo)點(diǎn)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）白鵝需要三樣?xùn)|西下飯□一樣是水□一樣是泥□一樣是草□A．，，，。 B．：，，。 C．：、、…… D．。，，。15．對(duì)下面句子的標(biāo)點(diǎn)用法說(shuō)明有誤的一項(xiàng)是（

）A．它的確在向上生長(zhǎng)——人們每天都可以看見(jiàn)它在生長(zhǎng)。（破折號(hào)表示補(bǔ)充說(shuō)明）B．我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻。（省略號(hào)表示語(yǔ)言的省略）C．是誰(shuí)在呼風(fēng)喚雨？當(dāng)然是偉大的人類?。▎?wèn)號(hào)表示強(qiáng)烈的反問(wèn)語(yǔ)氣）D．喲！卵石間有多少個(gè)可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！（感嘆號(hào)表示強(qiáng)烈的情感）16．下面句子中，頓號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．那些石鐘乳和石筍，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用，名目有四十多。B．每一間的橫檻上都有五彩的畫(huà)，畫(huà)著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫(huà)，沒(méi)有哪兩幅是相同的。C．走進(jìn)天山深處、山色逐漸變得柔嫩、山形也逐漸變得柔美。D．它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。17．“他神情有點(diǎn)兒緊張，勇敢地開(kāi)口了：“同志，買(mǎi)，買(mǎi)，買(mǎi)……一句中的省略號(hào)的作用是（

）A．表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。 B．表示列舉的省略。C．表示語(yǔ)意含蓄。 D．表話題的跳躍。18．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不正確的一項(xiàng)是（）A．它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。B．什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。C．它負(fù)責(zé)；慈愛(ài)；勇敢；辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。D．它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。19．下列句子中，破折號(hào)的用法與其他兩句不相同的一項(xiàng)是（

）A．我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)B．他吃飯吃得很好，量很多，范圍很廣——什么都要吃，而且吃得極有滋味。C．他們忘記了它們的用途，只是覺(jué)得它們好看——不是一般地好看，而是特別地好看。20．下列語(yǔ)句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)的一項(xiàng)是（

）A．浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。B．喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊！每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！C．從果園那邊飄來(lái)果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。D．船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！21．下列句子中，冒號(hào)作用與其他三句不同的是（

）A．我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。B．我們一連穿過(guò)三座石坊：一天門(mén)、孔子登臨處和天階。C．同志們、朋友們：現(xiàn)在開(kāi)會(huì)了。D．張華考上了北京大學(xué)，李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。22．下列引號(hào)的作用與其他不同類的一項(xiàng)是（

）A．有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。B．在中國(guó)的古代，早就流傳著“嫦娥奔月”的神話。C．“嫦娥四號(hào)”這次成功的探月活動(dòng)，成為我國(guó)航天事業(yè)的又一座里程碑。D．“滿招損，謙受益。”這句格言，流傳至今天已有兩千年了23．對(duì)下面句中破折號(hào)的作用判斷正確的一項(xiàng)是（）普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。A．表示話題的轉(zhuǎn)換。 B．表示語(yǔ)意的遞進(jìn)。C．表示聲音的延長(zhǎng)。 D．表示解釋說(shuō)明。24．下面破折號(hào)用法不正確的一項(xiàng)是（

）A．我們——是——中國(guó)人。（表示解釋說(shuō)明的意思）B．那張海報(bào)很漂亮，上面有喬丹的簽名——現(xiàn)在不見(jiàn)了。（表示話題突然轉(zhuǎn)變）C．嗚——火車出站了。（表示聲音延長(zhǎng)）D．我永遠(yuǎn)也忘不了那一天——2002年2月14日。（表示解釋說(shuō)明的意思）25．填入下面句子橫線處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）說(shuō)到恐龍人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重遲鈍的馬門(mén)溪龍談起鳥(niǎo)類我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀A．，，。，。 B．，，，，。C．，、；，。 D．，，。，。26．下列句子中省略號(hào)作用不同的一項(xiàng)是（

）A．他神情有點(diǎn)兒緊張，勇敢地開(kāi)口了：“同志，買(mǎi)，買(mǎi)，買(mǎi)……東西”B．他的赤腳踏過(guò)積雪時(shí)，濺起了一蓬蓬雪屑……C．他只張開(kāi)嘴說(shuō)：“羊……老綿羊，尾巴下……雞毛信……”話還沒(méi)說(shuō)完，就暈過(guò)去了。D．她磕磕巴巴地說(shuō)：“可是……太太……我不知道……你一定認(rèn)錯(cuò)了。”27．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．鐵頭正趕著牛從河沿回來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向雨來(lái)喊：“往河沿跑！往河沿跑！”B．他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開(kāi)前門(mén)，走進(jìn)花園。C．這時(shí)候要分辨出哪里是水？哪里是天？倒也不容易。28．“他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……”中省略號(hào)的作用是（

）A．表示列舉的省略。 B．表示聲音的延長(zhǎng)。C．表示語(yǔ)意的跳躍。 D．表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。29．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．李叔叔笑著說(shuō)：“這叫醉草?！盉．“呀，那邊荷花池中怎么有笛聲？”李叔叔奇怪地問(wèn)。C．“別慌！”李叔叔說(shuō)：“這種帶電的植物，不會(huì)傷害人，因?yàn)樗鼛У碾姾苋??！盌．李叔叔把大家?guī)У揭豢瞄L(zhǎng)滿果子的樹(shù)下說(shuō)：“這叫哈哈樹(shù)，樹(shù)上的果子被風(fēng)一吹，就會(huì)發(fā)出哈哈大笑的聲音。”30．下列句子中冒號(hào)的用法與其他三句不一樣的是（

）A．它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，伸出脖子讓你抓癢。B．突然有聲響，它立刻緊張起來(lái)：看看前，看看后，警告雞雛馬上來(lái)集合。C．鵝果然能看守門(mén)戶：有生人進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂，不亞于狗的狂吠。D．鐵牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向雨來(lái)喊：“往河沿跑！往河沿跑！”31．“他們忘記了它們的用途，只是覺(jué)得它們好看——不是一般地好看，而是特別地好看”一句中的破折號(hào)的作用是（

）A．表遞進(jìn)。 B．表解釋說(shuō)明。 C．表補(bǔ)充說(shuō)明。 D．聲音的延長(zhǎng)。32．“將來(lái)我們有可能坐上‘碳納米管天梯’到太空旅行。”這一句中引號(hào)的作用是（）A．表示直接引用。 B．表示特殊含義。 C．表示著重強(qiáng)調(diào)。33．下面句子中引號(hào)的作用是（

）20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。A．表示強(qiáng)調(diào)。 B．表示直接引用。C．表示諷刺和否定。 D．表示特定稱謂或特殊含義二、填空題34．給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有一天________小青鳥(niǎo)的爸爸________媽媽對(duì)它說(shuō)________你已經(jīng)長(zhǎng)大了________不能成天玩________應(yīng)該去學(xué)本領(lǐng)了________小青鳥(niǎo)答應(yīng)了________便離開(kāi)爸爸________媽媽學(xué)本領(lǐng)去了________九年的時(shí)間過(guò)去了________小青鳥(niǎo)什么本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)好________它天天悲哀地叫著________懊悔________懊悔________懊悔________35．給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）這是多么感人________多么美麗的畫(huà)面哪________

（2）他小時(shí)候記性很好________不到三歲________就能背誦杜甫的________絕句________人們稱贊說(shuō)________這小孩多可愛(ài)呀________（3）電燈________留聲機(jī)都是愛(ài)迪生發(fā)明的________人們稱他為_(kāi)_______發(fā)明大王________（4）我家有一個(gè)大花園________這花園里蜂子________蝴蝶________蜻蜓________螞蚱________樣樣都有________36．給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1．___這是琥珀___孩子___他高興地說(shuō)___有兩個(gè)小東西關(guān)在里面呢___一只蒼蠅___一個(gè)蜘蛛___這是很少見(jiàn)的___2．說(shuō)到科普讀物___就一定會(huì)提到蘇聯(lián)作家米·伊林的___十萬(wàn)個(gè)為什么___他在這本書(shū)中___帶著我們進(jìn)行了一次屋內(nèi)旅行___對(duì)自來(lái)水龍頭___爐子___桌子___灶臺(tái)___餐餐具柜___衣櫥等___提出了許多看似簡(jiǎn)單___卻不那么容易回答的問(wèn)題___37．給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。1．在漆黑的夜里()飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢()原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示()2．這里既溫暖()又舒適()白天明亮()夜間黑暗()3．我常想()下大雨的時(shí)候()青鳥(niǎo)()麻雀這些鳥(niǎo)都要躲避起來(lái)()蝴蝶怎么辦呢()4．我似乎覺(jué)得外面發(fā)生了一些事情()我有這種預(yù)感()38．在“____”中填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）____爸爸____你看____他快活地叫起來(lái)____這是什么____（2）后來(lái)我看到鵝果然能看守門(mén)戶____凡有生客進(jìn)來(lái)____鵝必然厲聲叫器____甚至籬笆外有人走路____它也要引吭大叫____不亞于狗的狂吠____