專(zhuān)題08排序銜接（解析版）【1-2023-2024學(xué)年北京市西城區(qū)八上期末語(yǔ)文真題】生物小組以中軸線(xiàn)上的鳥(niǎo)類(lèi)為觀察對(duì)象，實(shí)地考察鳥(niǎo)兒們的棲息場(chǎng)所，由此整理出下面兩則材料。（二）奧林匹克森林公園內(nèi)的雨燕塔建成于北京奧運(yùn)會(huì)前夕。_______公園要打造生物多樣性空間，是歡迎各種鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)此生活的。雨燕塔建成至今，已經(jīng)吸引了麻雀、家燕、雨燕等多種鳥(niǎo)類(lèi)在此棲息，成為名副其實(shí)的鳥(niǎo)類(lèi)公寓。文段（二）排版時(shí)弄亂了下面的句子，調(diào)整后填入橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①每個(gè)“方格房間”外側(cè)木板上設(shè)有不同形狀的小洞，方便小鳥(niǎo)們自由進(jìn)出。②建造雨燕塔的本意是保護(hù)雨燕，但是，這并不代表著將其他鳥(niǎo)類(lèi)拒之門(mén)外。③塔總高21.42米，分為5層，每層分布著大小均等的方格式鳥(niǎo)巢。④這座塔位于公園北園密林中的一處空地上?！敬鸢浮緿【解析】本題考查銜接與排序。首先，根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該先介紹雨燕塔的位置，因此④句應(yīng)該放在最前面。接著，應(yīng)該介紹雨燕塔的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，因此③句和①句應(yīng)該緊隨其后。最后，根據(jù)文意，建造雨燕塔的本意是保護(hù)雨燕，但并不意味著將其他鳥(niǎo)類(lèi)拒之門(mén)外，因此②句應(yīng)該放在最后，與后文的內(nèi)容相銜接。因此，正確的順序應(yīng)該是：④句介紹雨燕塔的位置，③句介紹塔的結(jié)構(gòu)，①句介紹每個(gè)“方格房間”的特點(diǎn)，②句總結(jié)說(shuō)明建造雨燕塔的目的，同時(shí)與后文相銜接；故選D。【2-2023-2024學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)八上期末語(yǔ)文真題】中國(guó)國(guó)家公園設(shè)立兩周年之際，年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科組織了“走近國(guó)家公園”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。閱讀本次活動(dòng)的主題，回答問(wèn)題。從“雪域高原”的三江源頭到南海之濱的熱帶雨林，從白山黑水的虎豹棲息地到碧水丹霞的武夷勝景……千山（jìng）__________秀，草木蔥蘢；萬(wàn)壑爭(zhēng)流，鳥(niǎo)獸靈動(dòng)。透過(guò)作為“國(guó)之大者”的國(guó)家公園，我們可以看到中國(guó)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、共同構(gòu)建地球生命共同體的堅(jiān)定決心，【甲】，可以看到中國(guó)推進(jìn)生物多樣性保護(hù)、促進(jìn)人與自然和諧共生的中國(guó)智慧。從今天開(kāi)始，我們將透過(guò)這扇窗，看百物生，隨四時(shí)行，與自然、文化、生命對(duì)話(huà)，感受驚喜悄然而生，共享生命動(dòng)態(tài)交織！結(jié)合語(yǔ)境，在【甲】處填入使語(yǔ)段節(jié)奏勻稱(chēng)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.可以看到中國(guó)推進(jìn)自然生態(tài)保護(hù)、實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的不懈努力B.可以感受到中國(guó)推進(jìn)自然生態(tài)保護(hù)、實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的不懈努力C.可以看到中國(guó)為了推進(jìn)自然生態(tài)保護(hù)、實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的不懈努力D.可以感受到中國(guó)為了推進(jìn)自然生態(tài)保護(hù)、實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的不懈努力【答案】A【解析】本題考查語(yǔ)句的銜接。結(jié)合[甲]處上下句可知，所填句子應(yīng)為“可以看到中國(guó)推進(jìn)……”的形式，上一句“推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、共同構(gòu)建地球生命共同體”是一個(gè)并列短語(yǔ)，下一句“推進(jìn)生物多樣性保護(hù)、促進(jìn)人與自然和諧共生”也是一個(gè)并列短語(yǔ)，那么可以判定中間也應(yīng)該是一個(gè)并列短語(yǔ)“推進(jìn)自然生態(tài)保護(hù)、實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”據(jù)此我可以推斷，“可以看到中國(guó)推進(jìn)自然生態(tài)保護(hù)、實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的不懈努力”與前后語(yǔ)句句式一致，街接自然。故選A?！?-2023-2024學(xué)年北京市順義區(qū)八上期末語(yǔ)文真題】某校八年級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展“跟著書(shū)本去研學(xué)——北京古代建筑博物館”研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)你一起修訂研學(xué)預(yù)熱手冊(cè)。同學(xué)們?yōu)檎怼把袑W(xué)目的”找了以下文字材料，請(qǐng)你一起修訂。中國(guó)古代建筑屹立于世界建筑之林，在世界的東方綻放異彩。這一由中華民族所創(chuàng)造和發(fā)展的“空間造型藝術(shù)和建構(gòu)技術(shù)”，自成體系，，是中國(guó)古代燦爛文化的重要組成部分。神奇的土木結(jié)構(gòu)、卓越的科技成就與迷人的藝術(shù)風(fēng)采，令華夏營(yíng)造處處閃爍溫潤(rùn)的哲學(xué)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫惱硭枷牒蜖N爛的人性光輝。材料第二段的幾句話(huà)順序被打亂了，請(qǐng)你幫忙做重新梳理（用序號(hào)作答即可）。A欣賞著它典雅精致的造型和獨(dú)具一格的技藝時(shí)B.領(lǐng)略中國(guó)古代建筑輝煌的發(fā)展歷程C.進(jìn)而引發(fā)我們對(duì)文化、歷史、人生的思考和感悟D.我們能感受到華夏文明的博大精深、中華五千年的生命脈動(dòng)我的排序是：________________【答案】BADC【解析】本題考查銜接與排序。BA“領(lǐng)略中國(guó)古代建筑輝煌的發(fā)展歷程”“欣賞著它典雅精致的造型和獨(dú)具一格的技藝”引出話(huà)題，A中的“時(shí)”表明A句在后；DC是結(jié)果，“進(jìn)而”一詞表明C句在后。故為：BADC?！?-2023-2024學(xué)年北京市昌平區(qū)八上期末語(yǔ)文真題】身邊的文化遺產(chǎn)?探訪(fǎng)篇同學(xué)們來(lái)到大運(yùn)河源頭遺址公園，從白浮泉遺址開(kāi)始探訪(fǎng)。__①__白浮泉是元代京杭大運(yùn)河最北端的水源。元代科學(xué)家郭守敬引白浮泉水，導(dǎo)入甕山泊，也就是如今的昆明湖，隨后南折進(jìn)入城內(nèi)的積水潭，積水潭水量因此豐沛，隨北運(yùn)河水系通惠河一路向東，終與通州大運(yùn)河實(shí)現(xiàn)貫通。__②__白浮泉水的匯入，使積水潭內(nèi)一度“舳艫蔽水”，也一定程度上成就了什剎海酒肆古剎的繁盛?？梢哉f(shuō)白浮泉在促成元大都繁榮安定的過(guò)程中發(fā)揮了非常重要的作用。__③__繼續(xù)探訪(fǎng)，同學(xué)們來(lái)到北京唯一一座以“都”字冠名的龍王廟——都龍王廟。導(dǎo)覽員介紹，這里是寺與廟的共生之地，歷史上都龍王廟曾一度無(wú)人照看，是由龍泉禪寺的僧人全權(quán)代管，佛教與道教相處和諧。遺址公園位于燕山與華北平原接壤的過(guò)渡地帶，北京又位于草原民族和農(nóng)耕民族臨界區(qū)，可以說(shuō)這里是一處多元文化的載體。通過(guò)本次探訪(fǎng)，使同學(xué)們感受到白浮泉文化的多元性和白浮泉的重要性。小組成員在整理資料時(shí)，漏掉了下面的語(yǔ)句，請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)意，將此句填到文段中恰當(dāng)?shù)奈恢茫ǎ┤缃?，?jīng)過(guò)一系列修繕，源源不斷的水流再次從“白浮之泉”碑亭下的龍口噴涌而出，“燕平八景”之一的“龍泉噴玉”景觀得以重現(xiàn)。A.①B.②C.③【答案】C【解析】本題考查句子銜接。結(jié)合材料“如今，經(jīng)過(guò)一系列修繕，源源不斷的水流再次從‘白浮之泉’碑亭下的龍口噴涌而出，‘燕平八景’之一的‘龍泉噴玉’景觀得以重現(xiàn)”可知，材料意在說(shuō)明白浮泉現(xiàn)在的風(fēng)貌，與前文“可以說(shuō)白浮泉在促成元大都繁榮安定的過(guò)程中發(fā)揮了非常重要的作用”構(gòu)成時(shí)間先后順序。因此放在③處恰當(dāng)；故選C。【5-2023-2024學(xué)年北京市通州區(qū)八上期末語(yǔ)文真題】活動(dòng)結(jié)束后，“申遺小組”要求同學(xué)們以“我與文化遺產(chǎn)”為話(huà)題，寫(xiě)一段話(huà)，談?wù)剬?duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的認(rèn)識(shí)和思考。下面是一位同學(xué)的寫(xiě)作成果，請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上補(bǔ)寫(xiě)語(yǔ)意連貫的句子，下列選項(xiàng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）一座座建筑，一幅幅畫(huà)卷，一首首詩(shī)詞，一個(gè)個(gè)民俗活動(dòng)，它們永遠(yuǎn)昭示著歷史的文化豐碑，永遠(yuǎn)象征著中華民族的血脈相承和民族精神。它們像一束束火把，照亮我們探求中華民族燦爛文化的路徑……__________。[甲]增強(qiáng)民族文化自信，傳承優(yōu)秀文化，保護(hù)文化遺產(chǎn)，促進(jìn)人類(lèi)文化共同繁榮[乙]保護(hù)文化遺產(chǎn)，傳承優(yōu)秀文化，促進(jìn)人類(lèi)文化共同繁榮，增強(qiáng)民族文化自信[丙]保護(hù)文化遺產(chǎn)，傳承優(yōu)秀文化，增強(qiáng)民族文化自信，促進(jìn)人類(lèi)文化共同繁榮【答案】丙【解析】本題考查語(yǔ)句銜接。分析甲乙丙三句可知，理清“增強(qiáng)民族文化自信”“傳承優(yōu)秀文化”“保護(hù)文化遺產(chǎn)”“促進(jìn)人類(lèi)文化共同繁榮”之間的邏輯順序即可。按照由淺入深，從前到后的順序，由因到果的順序應(yīng)該是“保護(hù)文化遺產(chǎn)，傳承優(yōu)秀文化，增強(qiáng)民族文化自信，促進(jìn)人類(lèi)文化共同繁榮”。故選丙?！?-2023-2024學(xué)年北京市石景山區(qū)八上期末語(yǔ)文真題】第四組同學(xué)撰寫(xiě)了宣傳活動(dòng)的結(jié)束語(yǔ)，請(qǐng)你幫助完善?！炯住棵恳患o止的文物都像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，見(jiàn)證著中華民族的發(fā)展。【乙】它們?cè)V說(shuō)著一段段動(dòng)人的故事，講述著祖國(guó)曾經(jīng)的苦難與輝煌。文物是活著的歷史,。【丙】五千年中華文明從未間斷的原因，正在于代代中華兒女矢志不渝的守護(hù)。【丁】中華民族的文化自信，流淌在奔騰不息的歷史長(zhǎng)河中，輝映在璀璨奪目的民族文化中，深植在每一位炎黃子孫的心中。結(jié)合前后語(yǔ)義，在橫線(xiàn)處填寫(xiě)一句話(huà)，使前后內(nèi)容連貫?！敬鸢浮渴纠菏侨祟?lèi)文明的見(jiàn)證。【解析】本題考查補(bǔ)寫(xiě)和句子銜接。根據(jù)題干“結(jié)束語(yǔ)”的提示可知，此處有總結(jié)意味，結(jié)合“文物是活著的歷史”是對(duì)上句的概括，聯(lián)系下文“五千年中華文明從未間斷的原因，正在于代代中華兒女矢志不渝的守護(hù)”用相似的句式表達(dá)，可擬寫(xiě)為：（文物）是人類(lèi)文明的見(jiàn)證?！?-2023-2024學(xué)年北京市門(mén)頭溝區(qū)八上期末語(yǔ)文真題】請(qǐng)閱讀文段，完成下面小題。2019年9月29日，新首鋼大橋正式開(kāi)通，人們?nèi)ネ瑠W組委會(huì)和首鋼滑雪大跳臺(tái)又多了一條新途徑。這座大橋通體白色，橋身被一高一矮兩座鋼塔牢牢抓住，從高空俯看，兩座鋼塔仿佛兩個(gè)對(duì)坐的巨人。它們腳抵著腳，手拉著手，和睦互助，給人一種沉穩(wěn)大氣之感。同時(shí)，從遠(yuǎn)處看，微微向外傾斜的弧形鋼塔又好像兩彎拱門(mén)，中間根根鋼纜則如同豎琴的琴弦，寬闊的橋身連通了永定河兩岸的城市與山鄉(xiāng)，這一切仿佛是一曲流暢自然的樂(lè)章。正因如此，這一造形設(shè)計(jì)被稱(chēng)為“和力之門(mén)”。有關(guān)人士介紹，根據(jù)《永定河綠色生態(tài)發(fā)展帶綜合規(guī)劃》，新首鋼發(fā)展建設(shè)系列規(guī)劃陸續(xù)頒布，未來(lái)的新首鋼大橋?qū)⒊蔀橐蛔贅?gòu)建多元活動(dòng)空間、②提升環(huán)境質(zhì)量、③承載城市交通為一體的現(xiàn)代化大橋。文中畫(huà)線(xiàn)部分語(yǔ)意不夠連貫，需要將①②③句調(diào)整順序。調(diào)整后句序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.③①②B.②①③C.③②①【答案】C【解析】本題考查句子排序。③是從它的交通功能來(lái)說(shuō)的，這是最基本的，為首句；②是從它對(duì)環(huán)境的影響來(lái)說(shuō)的，功能次之，為次句；①是從它提供的活動(dòng)空間來(lái)說(shuō)的，功能與“橋”聯(lián)系最弱，為第三句；故選C?！?-2022-2023學(xué)年北京市西城區(qū)八上期末語(yǔ)文真題】【篇章二：探古訪(fǎng)今】同學(xué)們了解到北京中軸線(xiàn)體現(xiàn)了“前朝后市，左祖右社”的古代營(yíng)建理念，即宮殿前面是朝，后面是市，左邊是宗廟，右邊是社稷壇。①北京中軸線(xiàn)以中為尊，左右對(duì)稱(chēng)，層次分明。②內(nèi)城北中軸的主要建筑體現(xiàn)了“前朝后市”，外城南中軸的主要建筑體現(xiàn)了“左祖右社”。③同學(xué)們從中軸線(xiàn)的最北端——鐘鼓樓開(kāi)始向南探訪(fǎng)。首先是緊鄰的什剎海，古代它是京杭大運(yùn)河的北端點(diǎn)，現(xiàn)在它是市民休閑游逛的好去處，風(fēng)光秀美，游人如織。穿過(guò)萬(wàn)寧橋，來(lái)到景山和北海，市民們?cè)诰吧娇淳?，在北海賞菊。這條中軸線(xiàn)上，繁華熱鬧的百姓生活與古老的建筑、街巷有機(jī)地融合在一起。通過(guò)本次探訪(fǎng)，使同學(xué)們感受到中軸線(xiàn)上市民生活的莊嚴(yán)肅穆。同學(xué)在整理資料時(shí)，漏掉了下面的語(yǔ)句，請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)意，將此句填到文段中恰當(dāng)?shù)奈恢茫ǎ┱?yáng)門(mén)將中軸線(xiàn)分為“北中軸”和“南中軸”。A.①B.②C.③【答案】B【解析】本題考查句子的銜接。結(jié)合“內(nèi)城北中軸的主要建筑體現(xiàn)了‘前朝后市’，外城南中軸的主要建筑體現(xiàn)了‘左祖右社’”，可知應(yīng)將“正陽(yáng)門(mén)將中軸線(xiàn)分為‘北中軸’和‘南中軸’”放于其前（②處），先引出“北中軸”和“南中軸”，然后再介紹；故選B?！?-2022-2023學(xué)年北京市石景山區(qū)八上期末語(yǔ)文真題】旅行的路上我們可以用文字記錄沿途的心情，傾聽(tīng)自己的心聲?！奥眯行恼Z(yǔ)”專(zhuān)欄摘錄了余秋雨《陽(yáng)關(guān)雪》的片段。我曾有緣，在黃昏的江船上仰望過(guò)白帝城，頂著濃烈的秋霜登臨過(guò)黃鶴樓，還在一個(gè)冬夜摸到了寒山寺【甲】我的周?chē)祟^濟(jì)濟(jì)，差不多絕大多數(shù)人的心頭，都回蕩著那幾首不必引述的詩(shī)。人們來(lái)尋景，更來(lái)尋詩(shī)。_____。有時(shí)候，這種焦渴，簡(jiǎn)直就像對(duì)失落的故鄉(xiāng)的尋找【乙】對(duì)離散的親人的查訪(fǎng)。在橫線(xiàn)處依次填入語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①待到年長(zhǎng)，他們更焦渴地企盼著對(duì)詩(shī)境實(shí)地的踏訪(fǎng)。②因此，這些城，這些樓，這些寺，早在心頭自行搭建。③這些詩(shī)，他們?cè)诤⑻釙r(shí)代就能背誦。孩子們的想象，誠(chéng)懇而逼真。A.③②①B.①②③C.③①②D.②①③【答案】A【解析】本題考查句子的銜接和排序。根據(jù)橫線(xiàn)前面的句子“人們來(lái)尋景，更來(lái)尋詩(shī)”可知，接下來(lái)應(yīng)講到的是“詩(shī)”，因此③句“這些詩(shī)，他們?cè)诤⑻釙r(shí)代就能背誦。孩子們的想象，誠(chéng)懇而逼真”應(yīng)排在最前面；①句“待到年長(zhǎng)，他們更焦渴地企盼著對(duì)詩(shī)境實(shí)地的踏訪(fǎng)”可知，這里的“待到年長(zhǎng)”剛好承接③句里的“孩提時(shí)代”，因此①句應(yīng)放在③句的后面；②句“因此，這些城，這些樓，這些寺，早在心頭自行搭建”里的“這些城，這些樓，這些寺”就是承接①句里的“詩(shī)境實(shí)地”，因此②句應(yīng)放在①句的后面，綜合以上可知正確的排序是：③②①；故選A?！?0-2022-2023學(xué)年北京市延慶區(qū)八上期末語(yǔ)文真題】下面是一段介紹詞，請(qǐng)你根據(jù)要求，完成問(wèn)題。_____。物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值的文物，包括古遺址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁畫(huà)、近代現(xiàn)代重要史跡及代表性建筑等不可移動(dòng)文物，歷史上各時(shí)代的重要實(shí)物、藝術(shù)品、文獻(xiàn)、手稿、圖書(shū)資料等可移動(dòng)文物以及在建筑式樣、分布均勻或與環(huán)境景色結(jié)合方面具有突出普遍價(jià)值的歷史文化名城（街區(qū)、村鎮(zhèn)）。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，包括口頭傳統(tǒng)，傳統(tǒng)表演藝術(shù)，民俗活動(dòng)和禮儀與節(jié)慶，有關(guān)自然界和宇宙的民間傳統(tǒng)知識(shí)和實(shí)踐，傳統(tǒng)手工藝技能等以及與上述傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的文化空間。根據(jù)語(yǔ)境，在文中橫線(xiàn)上填寫(xiě)句子，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.各種文化遺產(chǎn)都在新時(shí)代煥然一新B.在新時(shí)代，各種文化遺產(chǎn)煥然一新C.文化遺產(chǎn)包括非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和物質(zhì)文化遺產(chǎn)D.文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)【答案】D【解析】本題考查補(bǔ)寫(xiě)句子。由后文“物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值的文物，包括古遺址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁畫(huà)……”和“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)世代……”可知，此段主要介紹了物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵，且按照先介紹物質(zhì)文化遺產(chǎn)，再介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的順序；【11-2021-2022學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)八上期末語(yǔ)文真題】下面語(yǔ)段是對(duì)“一起向未來(lái)”的闡釋。結(jié)合語(yǔ)境，填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）“一起向未來(lái)”是中國(guó)向世界發(fā)出的誠(chéng)摯邀約?！耙黄稹闭宫F(xiàn)了在面對(duì)困境時(shí)人類(lèi)①_________的理念，“向未來(lái)”表達(dá)了對(duì)美好明天的憧憬與希望。主題口號(hào)傳遞出②_________。A.①團(tuán)結(jié)與共②中國(guó)人民將在奧林匹克精神的感召下，與世界人民共創(chuàng)美好未來(lái)B.①團(tuán)結(jié)與共②世界人民將在奧林匹克精神的感召下，與中國(guó)人民共創(chuàng)美好未來(lái)C.①勇往直前②中國(guó)人民將在奧林匹克精神的感召下，與世界人民共創(chuàng)美好未來(lái)D.①勇往直前②世界人民將在奧林匹克精神的感召下，與中國(guó)人民共創(chuàng)美好未來(lái)【答案】A【解析】此題考查的是句子的銜接?！皥F(tuán)結(jié)與共”比喻團(tuán)結(jié)互助，同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難?！坝峦鼻啊庇赂业匾恢毕蚯斑M(jìn)。結(jié)合上文中“在面對(duì)困境時(shí)”，可以確定①空應(yīng)為“團(tuán)結(jié)與共”。接下來(lái)“中國(guó)人民”和“世界人民”之間存在著遞進(jìn)關(guān)系，所以應(yīng)該是“中國(guó)人民將在奧林匹克精神的感召下，與世界人民共創(chuàng)美好未來(lái)”。故選A?！?2-2021-2022學(xué)年北京市昌平區(qū)八上期末語(yǔ)文真題】下面是校團(tuán)委宣講“載人航天精神”文字稿的節(jié)選。請(qǐng)你完成各題。載人航天精神的基本內(nèi)涵：一是①。自覺(jué)把個(gè)人理想與祖國(guó)命運(yùn)、個(gè)人選擇與黨的需要、個(gè)人利益與人民利益緊密聯(lián)系在一起，始終以發(fā)展航天事業(yè)為崇高使命，以【甲】效祖國(guó)為神圣職責(zé)，嘔心瀝血，奮力拼搏。二是勇于登攀、敢于超越的進(jìn)取意識(shí)。知難而進(jìn)、鍥而不舍，勤于探索、勇于創(chuàng)新，相信科學(xué)、依靠科學(xué)，攻克尖端課題，搶占科技制高點(diǎn)。三是②。尊重規(guī)律，精心組織，精心指揮，精心實(shí)施，在任務(wù)面前斗志昂揚(yáng)、連續(xù)作戰(zhàn)，在困難面前堅(jiān)韌不拔、百折不撓，在成績(jī)面前永不自滿(mǎn)、永不懈怠。四是同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的大局觀念。自覺(jué)服從大局、保證大局，同舟共濟(jì)、群策群力，有困難共同克服，有難題共同解決，有風(fēng)險(xiǎn)共同承擔(dān)。五是③。一心為事業(yè)，舍棄生活方式的多彩而選擇單調(diào)，舍棄功成名就的機(jī)會(huì)而選擇平凡，不【乙】個(gè)人得失，不求名利地位，以苦為樂(lè)，無(wú)怨無(wú)悔。依次給文段橫線(xiàn)處填入語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.①科學(xué)求實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)②熱愛(ài)祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)定信念③淡泊名利、默默奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)B.①熱愛(ài)祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)定信念②科學(xué)求實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)③淡泊名利、默默奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)C.①熱愛(ài)祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)定信念②淡泊名利、默默奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)③科學(xué)求實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)D.①淡泊名利、默默奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)②科學(xué)求實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)③熱愛(ài)祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)定信念【答案】B【解析】本題考查補(bǔ)寫(xiě)?？v觀全文，載人航天精神的基本內(nèi)涵有五個(gè)方面，根據(jù)“二是勇于登攀、敢于超越的進(jìn)取意識(shí)。知難而進(jìn)、鍥而不舍，勤于探索、勇于創(chuàng)新，相信科學(xué)、依靠科學(xué)，攻克尖端課題，搶占科技制高點(diǎn)”和“四是同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的大局觀念。自覺(jué)服從大局、保證大局，同舟共濟(jì)、群策群力，有困難共同克服，有難題共同解決，有風(fēng)險(xiǎn)共同承擔(dān)”可知，每一個(gè)方面都是先概括，后解釋?zhuān)ɑ蜿U述），根據(jù)題意，需補(bǔ)出概括部分，這就需要從分述部分來(lái)提煉，并根據(jù)選項(xiàng)對(duì)號(hào)入座。①根據(jù)“自覺(jué)把個(gè)人理想與祖國(guó)命運(yùn)、個(gè)人選擇與黨的需要、個(gè)人利益與人民利益緊密聯(lián)系在一起，始終以發(fā)展航天事業(yè)為崇高使命，以報(bào)效祖國(guó)為神圣職責(zé)，嘔心瀝血，奮力拼搏”，應(yīng)選擇“熱愛(ài)祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)定信念”；②根據(jù)“尊重規(guī)律，精心組織，精心指揮，精心實(shí)施，在任務(wù)面前斗志昂揚(yáng)、連續(xù)作戰(zhàn)，在困難面前堅(jiān)韌不拔、百折不撓，在成績(jī)面前永不自滿(mǎn)、永不懈怠”，應(yīng)選擇“科學(xué)求實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)”；③根據(jù)“一心為事業(yè)，舍棄生活方式的多彩而選擇單調(diào)，舍棄功成名就的機(jī)會(huì)而選擇平凡，不計(jì)個(gè)人得失，不求名利地位，以苦為樂(lè)，無(wú)怨無(wú)悔”，可選擇“淡泊名利、默默奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)”；故選B?！?3-2021-2022學(xué)年北京平谷區(qū)八上期末語(yǔ)文真題】一位同學(xué)在排版時(shí)不小心打亂了一段話(huà)的語(yǔ)序。為使語(yǔ)言連貫請(qǐng)你重新排版，正確的一項(xiàng)是（）①景德鎮(zhèn)瓷器不惟為宮廷所重，也是民生所系，更是外銷(xiāo)所倚。②景德鎮(zhèn)宋時(shí)的青白瓷在上海、廣東、河北、福建、江西、江蘇、湖南、湖北、安徽、浙江、河南、陜西、四川、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古等地均有出土。③朝鮮半島、日本、菲律賓、馬來(lái)西亞、文萊、巴基斯坦，甚至非洲地區(qū)都有青白瓷遺存。④景德鎮(zhèn)早在700余年就成為瓷業(yè)中心，這里瓷器鋪店，鱗次櫛比；車(chē)馬帆船，川流不息；商賈拱手，杯來(lái)杯傾……可見(jiàn)贏得宋真宗皇帝年號(hào)“景德”的，不能是別處，只能在這里。A.②①③④B.③①④②C.①②③④D.④①②③【答案】D【解析】本題考查句子排序。通讀全部句子可知文段說(shuō)明對(duì)象是景德鎮(zhèn)瓷器，故④句為開(kāi)頭，先介紹景德鎮(zhèn)這個(gè)瓷器中心；①句中的“不惟為宮廷所重”是對(duì)④句“可見(jiàn)贏得宋真宗皇帝年號(hào)‘景德’的，不能是別處，只能在這里”的照應(yīng)，故①句銜接④句；②句的內(nèi)容是對(duì)①句的“民生所系”的照應(yīng)，③句的內(nèi)容是對(duì)①句的“更是外銷(xiāo)所倚”的照應(yīng)，所以②句接①句，③句最后，故排序?yàn)椋孩堍佗冖?；故選D?！?4-2021-2022學(xué)年北京市延慶區(qū)八上期末語(yǔ)文真題】下面是第二板塊“榫卯與書(shū)法”的解說(shuō)詞。請(qǐng)閱讀這段文字，完成各題。當(dāng)我們?cè)谟斡[紫禁城時(shí)，往往被其鬼斧神工般的建筑藝術(shù)所吸引，而榫卯的設(shè)計(jì)更是令人贊嘆。其實(shí)榫卯不僅出現(xiàn)在建筑中，書(shū)法中的穿插技法與其有異曲同工之妙。所謂穿插，是楷書(shū)字法中內(nèi)在結(jié)構(gòu)的形式美之一，是一個(gè)字左右、上下之間的筆劃、偏旁、結(jié)構(gòu)的相互穿插。眾多書(shū)法名家中，歐陽(yáng)詢(xún)絕對(duì)是一個(gè)“榫卯”大師。如歐陽(yáng)詢(xún)作品中的“茨”字（下圖），左右、上下、中間都有穿插的關(guān)系。這個(gè)字就像一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。由于中間收緊，下面的撇捺放出，所以這個(gè)字顯得尤其瀟灑。________。榫卯結(jié)構(gòu)就是這樣令人開(kāi)悟，并深深地影響著中國(guó)人的思想和文化。下列語(yǔ)句填入文中橫線(xiàn)處，順序正確的一項(xiàng)是（）①當(dāng)你看到榫卯結(jié)構(gòu)，你就會(huì)有一種頓悟：任何組織、結(jié)構(gòu)、團(tuán)體都是有關(guān)系連接在一起的。②這種“關(guān)系”的精髓就是榫入卯眼。③榫卯的功能極其簡(jiǎn)單，即兩個(gè)部件的組合。A.③②①B.②①③C.③①②D.①②③【答案】C【解析】分析各語(yǔ)句，“榫卯的功能極其簡(jiǎn)單，即兩個(gè)部件的組合”這一句是對(duì)“榫卯”功能的介紹，是總起句，所以第③句應(yīng)該放在第一位；“當(dāng)你看到榫卯結(jié)構(gòu)，你就會(huì)有一種頓悟”則是緊承第第③句“榫卯”功能的介紹，具體地描述當(dāng)人們看到“榫卯結(jié)構(gòu)”時(shí)的感悟，所以第①句應(yīng)放在第二位；“這種‘關(guān)系’的精髓”則是承接第①句中提到的“任何組織、結(jié)構(gòu)、團(tuán)體都是有關(guān)系連接在一起的”，所以第②句應(yīng)該放在第三位。因此正確的語(yǔ)序?yàn)椋孩邰佗?；故選C。附：近兩年全國(guó)各地中考語(yǔ)文排序銜接真題【1-2024年四川省內(nèi)江市中考語(yǔ)文真題】在下列材料橫線(xiàn)處填入句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）沱江船工號(hào)子是船工在船過(guò)急流險(xiǎn)灘時(shí)所唱。沖灘前所唱的前奏歌為打河號(hào)子，聲音由輕到重，熱烈但不激烈，；沖灘開(kāi)始所唱的是倒板號(hào)子，音調(diào)忽然變得緊張激烈，；船只艱難緩慢行駛時(shí)，唱的是數(shù)板號(hào)子，船工高亢綿長(zhǎng)的聲音中后含著無(wú)盡的力量，；船駛過(guò)洶涌的河灘后，唱的是舒緩輕快的號(hào)子，。①像兩軍交戰(zhàn)前的鼓聲②像宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲③像軍中吹奏的號(hào)角聲④像由遠(yuǎn)及近的馬蹄聲A．④②①③ B．②①③④ C．③①②④ D．④①③②【答案】D【解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類(lèi)題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。第一個(gè)空：打河號(hào)子是沖灘前的前奏歌，聲音由輕到重，熱烈但不激烈。這里需要一個(gè)既能體現(xiàn)“熱烈”又能表現(xiàn)“不激烈”的比喻。選項(xiàng)④“像由遠(yuǎn)及近的馬蹄聲”既有逐漸增強(qiáng)的效果，又不過(guò)于激烈，符合這一情境。第二個(gè)空：倒板號(hào)子是沖灘開(kāi)始時(shí)所唱，音調(diào)緊張激烈。這里需要一個(gè)能體現(xiàn)緊張激烈氣氛的比喻。選項(xiàng)①“像兩軍交戰(zhàn)前的鼓聲”正好能體現(xiàn)這種緊張對(duì)峙、一觸即發(fā)的氛圍。第三個(gè)空：數(shù)板號(hào)子是在船只艱難緩慢行駛時(shí)唱的，聲音高亢綿長(zhǎng)，蘊(yùn)含力量。這里需要一個(gè)能體現(xiàn)力量感和持久性的比喻。選項(xiàng)③“像軍中吹奏的號(hào)角聲”既能表現(xiàn)力量，又能體現(xiàn)持久和堅(jiān)定的感覺(jué)。第四個(gè)空：舒緩輕快的號(hào)子是船駛過(guò)洶涌河灘后所唱，情感上應(yīng)該是輕松愉快的。選項(xiàng)②“像宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲”正好能體現(xiàn)這種輕松愉悅的氛圍。綜合以上分析，句子的正確順序應(yīng)該是：④①③②。故選：D?！?-2024年寧夏中考語(yǔ)文真題】語(yǔ)境運(yùn)用?！究茖W(xué)?電影】當(dāng)科學(xué)幻想與電影結(jié)合起來(lái)的時(shí)候，就有了科幻電影?？苹秒娪澳軐⑾胂筠D(zhuǎn)化為視覺(jué)盛宴，這要?dú)w功于電影特效師的精雕細(xì)琢。我們來(lái)看看特效師是怎么做的：談起科幻電影的特效，我們的第一反應(yīng)往往是后期的電腦特效。事實(shí)上，電影的物理特效是電腦特效的基礎(chǔ)，物理特效的“地基”越扎實(shí)，后期制作的“大樓”才能蓋得更高。特別是科幻電影中的宇航服，演員的科技感著裝，起到的絕不只是一套“戲服”的作用。①演員在狹小密閉的宇航服內(nèi)表演，時(shí)間一長(zhǎng)，面罩內(nèi)就會(huì)蒙上一層霧氣，因此道具服裝就必須像真正的航天服一樣，加裝通風(fēng)系統(tǒng)。②頭盔系統(tǒng)通過(guò)齒輪組的精巧設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)穿脫自如，而為了拍攝時(shí)能捕捉到演員的面部表情，頭盔內(nèi)還要加裝照明裝置。③從寥寥幾張?jiān)O(shè)計(jì)概念圖，到產(chǎn)出一件質(zhì)感真實(shí)的實(shí)體宇航服，中間要過(guò)重重關(guān)卡。④要讓這些系統(tǒng)順暢工作，就要提供充足的電能，在道具中設(shè)置蓄電池及供電線(xiàn)路。摘自《科幻“裝備”幕后的神仙推手》，有刪改依據(jù)你對(duì)上述句子的理解，順序排列正確的一項(xiàng)是（）A．①②④③ B．③①②④ C．①③②④ D．③②④①【答案】B【解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類(lèi)題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。首先③句作為首句介紹航空服從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)要過(guò)重重關(guān)卡，接著①句寫(xiě)航空服要加裝通風(fēng)系統(tǒng)，②介紹頭盔內(nèi)部要加照明裝置，④道具中還要有蓄電池以及供電系統(tǒng)，所以本段順序應(yīng)該是：③①②④。故選：B?！?-2024年四川省雅安市中考語(yǔ)文真題】下列語(yǔ)句順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①稍遠(yuǎn)處是一重重長(zhǎng)著青岡樹(shù)的山崗，近處則是一重重種滿(mǎn)玉米的丘陵坡地，波浪一般騰向遠(yuǎn)方。②我看清周?chē)际怯衩椎兀苊艿那嗉啂び粲羰[蔥，一望無(wú)際。③天漸漸亮了，西天起了一層厚厚的云，可是東邊的山坡，涌出明亮的朝霞，又是一個(gè)炎熱的夏日。④西望，最遠(yuǎn)處是一派連綿青山，那是縣城附近的西山，看起來(lái)很近，實(shí)際上很遠(yuǎn)。⑤丘陵之間，蜿蜒著一條修好了多年但遲遲未能硬化的鄉(xiāng)村土公路，在夏天長(zhǎng)滿(mǎn)雜草、展現(xiàn)勃勃的生機(jī)。A．①④⑤③② B．②③④①⑤ C．③①④⑤② D．③②④①⑤【答案】B【解析】本題考查句子排序。首先要通讀文段，把握文段主要內(nèi)容后，再找總領(lǐng)句或總結(jié)句，這些句子特點(diǎn)明顯。確定了這些句子后，然后再找上下句中相關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)，注意時(shí)間先后、先總后分這些順序。根據(jù)前后句句意描述，觀察點(diǎn)有遠(yuǎn)近之分，所以可辨析②句為第一句；③句有時(shí)間的描述為以后的描述提供條件，并從“東、西兩個(gè)方位詞可辨析④在其后；以“丘陵、稍遠(yuǎn)處、近處”一詞可辨析，①在⑤前。由上分析，可排序?yàn)棰冖邰堍佗荨９蔬x：B?！?-2024年江西省中考語(yǔ)文真題】閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。??語(yǔ)言是一個(gè)民族的靈魂。語(yǔ)言文字的錯(cuò)誤看起來(lái)無(wú)傷大雅，實(shí)際上既關(guān)系到民族語(yǔ)文的純正性、規(guī)范性和嚴(yán)肅性，又關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的精神面貌，不能馬虎。_______。唐代苦吟派詩(shī)人賈島和韓愈“推敲”用字的故事、呂不韋“懸書(shū)城頭改一字賞千金”的典故，等等，無(wú)不啟示我們，對(duì)語(yǔ)言文字應(yīng)該保持應(yīng)有的敬畏和認(rèn)真。下列填入文中橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．在這方面我們要高度重視 B．我們應(yīng)該向古人學(xué)習(xí) C．在這方面我們應(yīng)該向古人學(xué)習(xí) D．今人在這方面不如古人【答案】C【解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類(lèi)題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。通讀整個(gè)語(yǔ)段可知，C句“在這方面我們應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)”中的“在這方面”，指的是上文“既關(guān)系到民族語(yǔ)文的純正性、規(guī)范性和嚴(yán)肅性，又關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的精神面貌”，句中的“向古人學(xué)習(xí)”引出下文“唐代苦吟派詩(shī)人賈島和韓愈‘推敲’用字的故事”和“呂不韋‘懸書(shū)城頭改一字賞千金’的典故”，即C句有承上啟下的過(guò)渡作用。故選：C?！?-2024年山東省濱州市中考語(yǔ)文真題】依次在橫線(xiàn)處填入句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）古往今來(lái)，不知多少人讀過(guò)杜詩(shī)，又有多少人從中汲取了精神能量，提升了人生境界。后代就有這樣一位讀者，認(rèn)真閱讀杜詩(shī)，人生得到升華，這位讀者就是文天祥。。。。。①文天祥說(shuō)，我看到的、想到的、經(jīng)受到的，杜甫都寫(xiě)過(guò)，我把杜詩(shī)重新組合起來(lái)，就可以表達(dá)我要訴說(shuō)的一切②這充分證明，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華經(jīng)典詩(shī)詞蘊(yùn)含強(qiáng)大的精神力量③文天祥在監(jiān)獄里讀杜詩(shī)，又把這些詩(shī)句重新組裝成新詩(shī)，這樣的《集杜詩(shī)》足足有200首之多④《集杜詩(shī)》告訴我們，支撐文天祥寧死不屈、舍生取義的，就有杜甫的光輝詩(shī)篇A．①②③④ B．①③④② C．③④①② D．③①④②【答案】D【解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類(lèi)題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。③先說(shuō)文天祥在監(jiān)獄里讀杜詩(shī)，又把這些詩(shī)句重新組裝成新詩(shī)，①再說(shuō)文天祥這樣做的目的，④說(shuō)明《集杜詩(shī)》的意義，②進(jìn)行總結(jié)，即：③①④②。故選：D?！?-2024年甘肅省中考語(yǔ)文真題】在語(yǔ)段橫線(xiàn)上填寫(xiě)句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）??甘肅境內(nèi)長(zhǎng)城的修建始于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦國(guó)。秦國(guó)以及秦、漢、明等朝代都在此修筑長(zhǎng)城。______①甘肅境內(nèi)現(xiàn)有秦、漢、明等各時(shí)期的長(zhǎng)城遺址，素有“長(zhǎng)城天然博物館”之稱(chēng)。②明長(zhǎng)城主要位于河西走廊和蘭州、白銀、臨夏、慶陽(yáng)等市（州），明長(zhǎng)城修建充分貫徹和實(shí)踐了“因地制宜”的基本思路。③漢長(zhǎng)城主要分布在河西地區(qū)，自永登起而西行，一直到羅布泊附近，浩浩蕩蕩數(shù)千里。④秦長(zhǎng)城自臨洮起而東行，蜿蜒400多公里，橫跨臨洮、渭源、隴西、通渭、靜寧、鎮(zhèn)原、環(huán)縣和華池等縣。A．②④③① B．④③①② C．③①④② D．①④③②【答案】D【解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類(lèi)題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。四個(gè)選項(xiàng)中第①句“甘肅境內(nèi)現(xiàn)有秦、漢、明等各時(shí)期的長(zhǎng)城遺址”②③④是總分關(guān)系，因此，可作為首句，分句按秦、漢、明三代順序，可知應(yīng)為④③②。因此順序應(yīng)該為：①④③②。故選：D?！?-2024年云南省中考語(yǔ)文真題】下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）好的勞動(dòng)教育讓人終身受益，要實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)育人目標(biāo)，就要上好每一節(jié)勞動(dòng)課，，；，，，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)共同努力。①可以讓學(xué)生在真實(shí)的任務(wù)情境中，親歷實(shí)際的勞動(dòng)過(guò)程②好的勞動(dòng)課注重實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)身心參與，注重手腦并用③一堂好的勞動(dòng)課，還要注重教育效果④上好勞動(dòng)課，對(duì)課程實(shí)施提出了更高的要求⑤幫助學(xué)生形成自覺(jué)的勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣A．②③①④⑤ B．④③①②⑤ C．④③①⑤② D．②①③⑤④【答案】D【解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類(lèi)題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。這段話(huà)主要講了要實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)育人目標(biāo)需要上好每一節(jié)勞動(dòng)課，以及上好勞動(dòng)課的一些要點(diǎn)和要求等。首先，根據(jù)“要實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)育人目標(biāo)，就要上好每一節(jié)勞動(dòng)課”，后面第②句緊接著闡述了“好的勞動(dòng)課”的具體內(nèi)容和特點(diǎn)，故排在第一位；接著第①句是對(duì)②的進(jìn)一步闡述，說(shuō)明了這樣好的勞動(dòng)課“可以讓學(xué)生”有什么樣的收獲，故排在第二位；第③句從“還要”一詞，可以看出該句闡述了“好的勞動(dòng)課”另一方面的具體要求，與第②句構(gòu)成并列關(guān)系；第⑤句“幫助學(xué)生”“養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣”是第③句中“注重教育效果”的具體體現(xiàn)；最后第④句“上好勞動(dòng)課”需要如何做與后文“需要學(xué)校、家庭、社會(huì)共同努力”的具體措施銜接自然。故排列順序?yàn)棰冖佗邰茛?。故選：D?！?-2024年四川省廣安市中考語(yǔ)文真題】下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①衡量調(diào)查研究搞得好不好，關(guān)鍵要看調(diào)查研究的實(shí)效，看調(diào)研成果的運(yùn)用，看能不能把問(wèn)題解決好。②所以說(shuō)，調(diào)查研究是一門(mén)致力于求真的學(xué)問(wèn)，一種見(jiàn)諸實(shí)踐的科學(xué)，也是一項(xiàng)講求方法的藝術(shù)。③比如面對(duì)社區(qū)停車(chē)難這樣群眾關(guān)心的“關(guān)鍵小事”，該怎樣盤(pán)活各類(lèi)資源，解決治理難題，滿(mǎn)足居民訴求？④這類(lèi)問(wèn)題都需要切實(shí)講究科學(xué)方法和藝術(shù)，深入調(diào)查研究，才能予以解決。⑤調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。A．⑤①③④② B．⑤①②③④ C．①⑤②③④ D．①⑤③②④【答案】A【解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類(lèi)題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。⑤為總起句，引出“調(diào)查研究”；①承接⑤，衡量調(diào)查研究搞得好不好關(guān)鍵是什么；③承接①的“看調(diào)研成果的運(yùn)用，看能不能把問(wèn)題解決好”舉出例子；④承接③的“該怎樣盤(pán)活各類(lèi)資源，解決治理難題，滿(mǎn)足居民訴求？”②總結(jié)。故排序?yàn)椋孩茛佗邰堍?。故選：A?！?-2024年四川省遂寧市中考語(yǔ)文真題】句子排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①如小麥一旦感知到相鄰的不同植物達(dá)到一定密度，威脅自己的水分和養(yǎng)分吸收，它就開(kāi)始大量分泌一種物質(zhì)抑制其生長(zhǎng)。②而非親緣關(guān)系的水稻種植在一起則相反，它們會(huì)把根系扎得更深極力侵入和擠壓對(duì)方的生存空間，抑制對(duì)方生長(zhǎng)。③除了進(jìn)行交流，植物還能通過(guò)感知相鄰植物發(fā)出的信號(hào)決定使用何種方式對(duì)付對(duì)方。④研究發(fā)現(xiàn)，相鄰植物可以通過(guò)釋放化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行對(duì)外交流。⑤對(duì)水稻的進(jìn)一步研究證實(shí)，有親緣關(guān)系的水稻種植在一起，根系會(huì)小心翼翼地避開(kāi)彼此，最大程度減少競(jìng)爭(zhēng)：A．④③①⑤② B．⑤②①④③ C．④⑤②①③ D．⑤②④①③【答案】A【解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類(lèi)題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。④句擺出“研究發(fā)現(xiàn)”的結(jié)論，應(yīng)排第一位，③句的“除了進(jìn)行交流……還……”緊承④句擺出第二個(gè)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)排第二位；①句緊承③句舉例說(shuō)明相鄰植物發(fā)出的信號(hào)決定使用何種方式對(duì)付對(duì)方，應(yīng)排第三位；⑤句“進(jìn)一步證實(shí)”表明對(duì)植物斗爭(zhēng)研究的深入，應(yīng)排第四位；②句的“而”由⑤句的“有親緣關(guān)系的水稻”轉(zhuǎn)到“非親緣關(guān)系的水稻”是如何斗爭(zhēng)的，應(yīng)排第五位；因此排序?yàn)椋孩堍邰佗茛凇９蔬x：A?！?0-2024年江蘇省徐州市中考語(yǔ)文真題】你準(zhǔn)備應(yīng)聘徐州博物館講解志愿者，小徐從報(bào)紙上摘抄了一段文字考考你。通過(guò)考古，采擷大地深處的文明碎片，尋找流淌千年的歷史文脈，可以找到一座城市文化的根和魂。將散落的遺址串珠成鏈，將城下城的碎片拼湊成畫(huà)，徐州的文化底色由此A（）。史河流韻、天工漢玉、俑秀凝華、金戈鐵馬……展示在徐州博物館的一件件徐州出土文物，帶著遙遠(yuǎn)時(shí)光的故事，成為獨(dú)具辨識(shí)度的文化符號(hào)，豐厚徐州的底yùn（）。塵封于徐州大地的一個(gè)個(gè)考古遺址，記錄古城堅(jiān)韌成長(zhǎng)的過(guò)去，yùn（）育B（）的人文精神。這些由過(guò)去流向現(xiàn)在的歷史見(jiàn)證，在時(shí)代的前行中，滋養(yǎng)徐州的未來(lái)。______，______，______，伴隨城市更新的鏗鏘足音，徐州正以文鑄魂、以文塑城。在文化強(qiáng)市的化蝶之旅中，徐州不斷積蓄高質(zhì)量發(fā)展。小徐抄寫(xiě)橫線(xiàn)處三個(gè)短句時(shí)打亂了順序，請(qǐng)你選出排序正確的一項(xiàng)（）①樹(shù)立時(shí)代新風(fēng)②保護(hù)千年文脈③培厚人文精神A.①②③B.③②①C.②①③D.②③①【答案】D【解析】本題考查排序。②“保護(hù)千年文脈”。因?yàn)槲拿}是一個(gè)城市文化傳承的脈絡(luò)，如果文脈得不到保護(hù)，后續(xù)的文化發(fā)展就無(wú)從談起。徐州的考古遺址等文化遺產(chǎn)承載著千年的歷史文化，所以這是文化發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。③“培厚人文精神”。在保護(hù)好文脈的基礎(chǔ)上，深入挖掘其中蘊(yùn)含的人文精神，對(duì)其進(jìn)行豐富和充實(shí)，使人文精神更加深厚。這是在傳承的基礎(chǔ)上進(jìn)行內(nèi)涵的提升。①“樹(shù)立時(shí)代新風(fēng)”。當(dāng)有了深厚的人文精神之后，結(jié)合當(dāng)下時(shí)代的特點(diǎn)，將傳統(tǒng)的人文精神與現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值觀相結(jié)合，從而樹(shù)立符合時(shí)代要求的新風(fēng)尚，推動(dòng)城市在文化方面的發(fā)展與進(jìn)步。這種順序體現(xiàn)了從保護(hù)到傳承再到創(chuàng)新發(fā)展的邏輯過(guò)程。正確排序?yàn)椋孩冖邰伲还蔬xD。【11-2024年山東省日照市中考語(yǔ)文真題】閱讀下面的文字，完成下面小題。運(yùn)用好紅色文化資源，（）。①中國(guó)共產(chǎn)黨之所以不斷從勝利走向新的勝利的原因，靠的是千千萬(wàn)萬(wàn)黨員的忠誠(chéng)，靠的是黨不負(fù)人民、人民擁護(hù)黨的血肉相連。紅色文化體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨以人民為中心的利益觀與實(shí)踐觀，有助于青年（）革命歷程，②提高使命感與責(zé)任感，將個(gè)人價(jià)值與社會(huì)、國(guó)家和民族價(jià)值統(tǒng)一起來(lái)。③只要回到那段革命歲月，看到一雙雙草鞋支撐的艱難跋涉，感受到黨和人民是怎樣的雙向奔赴，才能更好地傳承紅色文化。④新征程上，我們弘揚(yáng)偉大建黨精神，關(guān)鍵在于運(yùn)用好紅色文化資源，厚植忠誠(chéng)，一心為民。下列依次填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.磨煉廣大青年不怕?tīng)奚?、?dān)當(dāng)使命的奮斗意志更進(jìn)一步了解刻骨銘心的B.涵養(yǎng)廣大青年對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的深厚情懷更進(jìn)一步刻骨銘心地了解C.涵養(yǎng)廣大青年對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的深厚情懷更進(jìn)一步了解刻骨銘心的D.磨煉廣大青年不怕?tīng)奚?、?dān)當(dāng)使命的奮斗意志更進(jìn)一步刻骨銘心地了解【答案】C【解析】本題考查句子銜接。第一空，結(jié)合“運(yùn)用好紅色文化資源”“靠的是千千萬(wàn)萬(wàn)黨員的忠誠(chéng)，靠的是黨不負(fù)人民、人民擁護(hù)黨的血肉相連”，可知：紅色文化資源是讓青年具有對(duì)黨忠誠(chéng)，不負(fù)人民的情懷。應(yīng)選用“涵養(yǎng)廣大青年對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的深厚情懷”；第二空，結(jié)合“紅色文化體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨以人民為中心的利益觀與實(shí)踐觀”，可知：本句強(qiáng)調(diào)的紅色文化對(duì)青年成長(zhǎng)的意義。“更進(jìn)一步刻骨銘心地了解革命歷程”強(qiáng)調(diào)的是“了解”的程度。“更進(jìn)一步了解刻骨銘心的革命歷程”強(qiáng)調(diào)的是“革命歷程”的意義深遠(yuǎn)，對(duì)青年影響很大；結(jié)合上文語(yǔ)境，應(yīng)選用“更進(jìn)一步了解刻骨銘心的革命歷程”；故選C。【12-2024年四川省巴中市中考語(yǔ)文真題】某校正在開(kāi)展“詩(shī)意山水·大美巴中”探究活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀下面文字，完成下面小題。極目巴中山水，總會(huì)被大自然鬼斧神工的創(chuàng)造力震撼。用它最獨(dú)特的手法裝點(diǎn)了大巴山這塊神奇的土地。川東北邊緣在隆起褶皺擠壓成山過(guò)程中，發(fā)展了形態(tài)不一的深幽峽谷。其中，臨江麗峽匠心獨(dú)運(yùn)，林壑尤美。臨江麗峽位于通江縣西北部，連接諾水洞天和空山天盆兩大景區(qū)，長(zhǎng)約10公里左右。臨江麗峽峽深谷幽，峽谷兩岸懸崖峭壁，傲然聳峙，如同刀削斧切一般。從高處俯瞰，兩岸古樹(shù)繁茂，cāng（）翠如蓋。臨江麗峽隱藏其間，隱約可見(jiàn)。（A）幽峽曲徑，sù（）水而上，既有清波倒影，澄澈縹碧，也有激流素湍，清冽晶瑩。白練當(dāng)空，猝然撕開(kāi)峽谷的幽暗，氣勢(shì)恢宏，聲響雄渾。峽谷內(nèi)有氣勢(shì)páng（）礴的“珍珠瀑”，跌宕生姿的“青蓮瀑”，還有活潑俏皮的“魚(yú)跳瀑”。它們或引吭高歌，或淺吟低唱，妙不可言。峽谷內(nèi)怪石lín（）峋，有的如攀枝嬉戲的猴群；有的像亦步亦趨的大象；有的如龍似蛇，蜿蜒盤(pán)旋。巖石上密布色彩斑斕的苔蘚，瀑布穿過(guò)青苔，傾瀉而下，美不勝收。臨江麗峽幽深靜美，遺世獨(dú)立。時(shí)至今日，只要少數(shù)探險(xiǎn)者才撩開(kāi)過(guò)它的面紗，睹過(guò)其美麗容顏。勝景在前，大美有形。自信有這方山水的托舉，巴中曼妙的身姿會(huì)舞動(dòng)得更加歡暢飄逸，神采飛揚(yáng)。下列填入（A）處的語(yǔ)句（不考慮句末標(biāo)點(diǎn)），排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①其潭形狀不一，有的彎如新月，有的圓似葫蘆，很是奇異②穿行在