第頁揚(yáng)州樹人學(xué)校–學(xué)年第二學(xué)期第二階段練習(xí)八年級語文5（滿分150分，考試時(shí)間150分鐘）一、積累運(yùn)用（共分）1.下詞中點(diǎn)的音有的項(xiàng)（3分（ ）A闊（ch） 水ch） （qè） 唯（ě）B契夫（ē） （x） 語（） 萬家（gn）C（x） 發(fā)ǎn) 穿cōu) 酒（h）D家（ān） áo) 責(zé)ch) 手p)2．面子加的運(yùn)用確一是3（ ）A我每學(xué)都己要自的將充信。B初（1班，呼應(yīng)這的會實(shí)活組得好。C平學(xué)不真不甚解到時(shí)會到識貧，D某星聚吸被方抓對體批其粉般護(hù)他心的。3．列句，有的一是3（ ）A張東子人很有詣醫(yī)，說是父的業(yè)神勵(lì)走上作位”B．為進(jìn)一步營造全市教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，市政府組織了“揚(yáng)州教育十大新聞人物”推薦動(dòng)。C經(jīng)一天鍛，全身體傷。D家全啟青毒品防6.2程爭三時(shí)構(gòu)并完青年品防教育作系4．列析正的是（3分（ ）A.小明是著，人人欠的似。解說這話用比的修手。B步輕盈 星月 敬畏命 辛耕解說這個(gè)語構(gòu)不相C．兒鳴婉如；雄振，呼銜了旭解：一的點(diǎn)使用確D．色璃會著的強(qiáng)而變色深，調(diào)室光，以被稱“動(dòng)簾。解說此運(yùn)了詮的說方。5．列學(xué)識課容的述有誤一是（3分（ ）A《乙是代巨匠迅著短小寫孔己封朽思和舉度害下精上腐木不生上體困人的笑戲中度最后被建主級吞的悲形。B范中舉是代說家敬創(chuàng)的篇刺小作中始終有過句貶愛憎話它諷對的形為心進(jìn)中而生我盾丑態(tài)出從淋盡致地露當(dāng)社的種丑現(xiàn)和們病心理。C澳利作泰特散窗所產(chǎn)如此術(shù)果恐不是因采歐亨利式法，“料，情之”且因它蘊(yùn)了富辯藝。D．讀《散步》這篇的歷程，是人的心靈隨作者優(yōu)美的文字在親情人性、生命這三點(diǎn)成的軌上一愉而尚的的行。6．讀面段字據(jù)拼寫字（正次填在字里4這個(gè)俯kn一公園公里一hg水，面照漫著一群鴨天鵝。公園里的孩子們有的在扔面包喂這些水禽，有的在擺弄游艇模型。一對對年輕的情侶手wǎn著手樹下步里鮮盛主有花四還有斑ln爭斗的丹花和金草。7．寫空1共8分（1我路嗟暮， 李清《家》)（2） 八風(fēng)徒浙。秋瑾滿紅》)（3蘇胸誰我？ 秋瑾滿紅）（4又百求聲 （嗣《技）（5描了幅天的遼圖的子： 。8．著讀語實(shí)動(dòng)7“沒半碗飯時(shí)，只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一個(gè)漢子挑著一副擔(dān)桶，唱上岡子來，唱道“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖”那漢子口里唱著，走上岡子來，松林里頭歇下桶坐乘”（1）上面的片段節(jié)選自 （朝代， （作者）寫的《水滸傳》中（情節(jié)） 。其挑漢是 （2下言中都楊志明格一是3分（ ）①五日，家少行客稀一站是路。志要牌身申時(shí)歇。②楊跳來道“去，睡，理”③楊拿藤，道一個(gè)走吃二棍”④楊罵這生死俺只便了”⑤楊調(diào)樸桿打罵道“們得家，胡便買吃好膽”⑥楊大道“們什么”了條打。⑦楊志尋思道“俺在遠(yuǎn)遠(yuǎn)處望，這廝們都買他的酒吃了；那桶里當(dāng)面也見吃了半瓢，想是好的。打了們?nèi)蘸葙I碗罷”⑧楊哪肯？…眾人了事自不一天甚熱二渴難過來只吃了一，子幾吃。A①④⑧ B②③⑦ C⑤⑦⑧ D①⑦（）二、閱讀理解（分）（一閱讀歌完第910（7分）蘇臺古 舊苑臺柳，歌唱不春。只今有江，照王宮人。9．歌要用哪現(xiàn)手，簡說3分）答：10．析中表的者的想情（4分）答：（二閱文文成10—3題（17分）《賣翁歐修陳康公咨無亦此射于賣翁而而不去見發(fā)十八九，但微頷之?？得C問曰“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰“無他，但手爾”肅然曰“爾敢吾翁曰“以酌知乃葫蘆于，錢覆其口徐杓油之自錢入而不。曰我無，手”肅而之。1解下加詞4分）（1中力崩之（ ） 2）滿然（ ）（3爾敢吾（ ） 4擔(dān)而（ ）12．列中而的義和法“肅之而都同一（3（ ）A既兒，啼 B有賣翁擔(dān)立C錢不濕 D婦13．現(xiàn)漢翻文畫線句6（1賓無變離奮袖臂兩戰(zhàn)，欲先。（2賓意舒稍坐。（3康忿曰爾敢輕射”曰以酌油之”14說陳咨待翁的度后生怎的變？中些語現(xiàn)了些這些變化，以出堯是個(gè)樣人（4分）（三說文讀（13分）數(shù)字代我的腦改變了曉輝①我知人的是可人生式發(fā)改腦能發(fā)變從遠(yuǎn)古人首發(fā)如使工具始人的腦受到速明的響數(shù)字代我的活方式生巨的化當(dāng)我每離開絡(luò)離不手時(shí)我的腦是也改了?②科家為對絡(luò)的深依變?nèi)怂季S式這閱時(shí)得最明。對書籍的深閱讀與在網(wǎng)頁上那種為了獲取信息而進(jìn)行的淺閱讀是不一樣的。美國技術(shù)專家尼古拉斯卡網(wǎng)也暗一一中道過去年我直種不服感覺得某些人或某些東西正在改變我的大腦，我目前的思考方式與過去相比已經(jīng)截然不同，當(dāng)我閱讀時(shí)，能最強(qiáng)地覺這點(diǎn)久閱一書一篇文曾易反我耗數(shù)小徜徉在長文里我腦能抓敘的進(jìn)論點(diǎn)轉(zhuǎn)而行但今再此，往往讀三后的意力開漂了我覺我直試將己性的腦回”③對書籍的深閱讀需要耐心，而數(shù)字閱讀堪稱“耐心殺手”。以微博為例，瀏覽一個(gè)微博頁面只幾鐘眼在條微上留時(shí)只幾秒不地視瀏搜尋興的鍵、點(diǎn)擊讀—個(gè)程為信的富多而夠刺顯不以煉耐本秀圖書通是內(nèi)的輯架的只進(jìn)這邏框架才說閱讀網(wǎng)絡(luò)容別微這樣的交體一都不關(guān)跳性閱然談上輯互在給們供息宴的同，使們思“碎化。④數(shù)時(shí)類大結(jié)構(gòu)被變于聯(lián)網(wǎng)智手已滲到日生中人們對摸情獨(dú)些人為智手上頻繁敲打被稱“拇族是就是這一看簡的復(fù)運(yùn)卻不塑著們的一實(shí)士黎大神經(jīng)科學(xué)請37位機(jī)用戶與中26用智觸手普通鍵們將電連在些與頭試們拇食指中在用機(jī)腦層反科學(xué)家錄這參者的動(dòng)結(jié)顯大腦層拇控相區(qū)域躍更的用觸屏機(jī)人而用鍵手的沒明變使觸手的數(shù)多腦層應(yīng)域更加躍在字代大數(shù)原民長時(shí)用指網(wǎng)操智能機(jī)從改了大腦成經(jīng)路方。⑤數(shù)時(shí)人更于利社網(wǎng)與交在實(shí)活與往的力越越弱動(dòng)癥自癥郁癥躁癥多務(wù)好等代病與度網(wǎng)和視游等著密切關(guān)。選《知識有改15．讀文說數(shù)時(shí)代我的腦來哪些變(2分16文章④畫部用多種明法指其一種分其用(3)17．系下，析列句中點(diǎn)語作。(5分(1)書的閱需心，數(shù)閱堪“心殺”(3分(2)是就這一似簡的復(fù)動(dòng)在斷塑著們大。2分18.面文內(nèi)理正確一是3分(A.卡爾說，他在翻閱網(wǎng)頁時(shí)，往往閱讀兩三頁后注意力就開始漂移，需要很大的努力才能把大腦拽回B.人們閱讀微博時(shí)，不斷掃視、瀏覽、搜尋，導(dǎo)致閱讀內(nèi)容缺乏內(nèi)在的邏輯框架，跳躍性閱讀就不可免C.字代人更于利社網(wǎng)與交，但實(shí)活與交的能日下D.動(dòng)自癥抑癥躁癥多務(wù)等現(xiàn)疾是過上和玩頻戲（四閱下，成922題（共16分）想起年書時(shí)谷煜真的讀，件別玩的情。來三不怕不的生常同去了人安靜的不不響微笑直盯土墻上黑報(bào)紙那報(bào)紙是富裕家知哪弄來的貼墻，土一點(diǎn)觀不于處著暗的皮有，讀，好。著子下因靠下一字實(shí)是不下面報(bào)往是更舊一泛黃著一絲潮味于溫隆閃著麗佛是琥珀。慢完面，暢快。了本也不書然在學(xué)發(fā)這報(bào)紙自欣若狂，就了“門的雅。慢，多知道我喜歡“讀字”，便有人告訴我，誰誰那里有小人書，可以借著看看的。聽了些生名，頭，里識家？么辦？央媽去，人總和家上的。時(shí)的人人當(dāng)貝是會易借苦婆地人家一遍證不會弄的不弄的不會扯定時(shí)……于在家遍的叮里在豫眼光里拿了人。 抱書飛回小心翼在頭角趕緊飯作后在燈聲吭，一頁，仔細(xì)過。深，摸小書，戀舍睡，亮，就物原了。有人喜過年鞭很的是用棄書卷鞭炮炸的很多帶字碎仿個(gè)個(gè)蹈紛來我著著迎那些碎里，看到個(gè)“或者個(gè)種彼伏文閱仿邊的波的涌動(dòng)而，好。然也有的獲是鞭的張大一有放路也會到張大報(bào)紙，后路心，撿來，展開，撫平，偶爾會讀到一段故事，也許沒有開頭，也許沒有結(jié)尾，但有些萬千碧波靜來衫影池…們總是天過的風(fēng)，暖，身透。有漓快讀機(jī)因村一家做了品購賣他的子堆滿了瓶箱有何邀成了家座客只要有跑到人家院個(gè)的院被一寸量過也在個(gè)看了本完整的雜一本舊乎是體游后演…一路起磕絆絆的，總能過。在小院里有書地滿歡。不的候要回家，家不。會無無相一不識的姑呢？么？悄回連夜趕二去的悄把下生人發(fā)找到家里，樣肯會是一頓暴揍的。也會有晚放的時(shí)候，是因?yàn)榭吹搅讼矚g的地方，要抄下來，就會一送去還，一沒發(fā)血事。慢條好來到里讀多了因愛熬受了媽的限制為防媽批我鉆被里著電筒池得快也不長之和媽媽游戰(zhàn)。時(shí)有霾夜晚是亮的我盼著個(gè)的五月光看但睛得疼啊試幾之，就放了。光，臺，股清，聲蟀的漫場，是少的憶里飄欲。來讀的類讀書桌讀的臺讀書座讀的……慢富來，讀書每個(gè)那都佛是光養(yǎng)花，慢開耀的來。年后到還因?yàn)闀诵┬裕寥?。然首一走的讀時(shí)陽麗里發(fā)溫暖生動(dòng)愛切紙片，在呼啦青里依于素中現(xiàn)奪的芒，手花好故來。這好的書事想就笑盎，乎脈關(guān)乎氣怎值終記憶？19.作者憶了那年書時(shí)”哪些？請概括。（分20.下面子的言富表現(xiàn)力任選個(gè)角以賞析（4分我著書奔回小心翼放在頭一趕緊吃寫作業(yè)然扎在燈下一聲不吭，頁頁仔仔看過去。21.作者味一走來讀書時(shí)，寫“素花，好故人”，的“花指的什么？這話表了作樣的情？（422.結(jié)合文，出你文末畫句子理解4分這好的讀往事想想就意盎，關(guān)脈，關(guān)底氣怎不終生記？三、作文（60分）23.汪國真在他的詩里說“給我一個(gè)微笑就夠了/如薄酒一杯像柔風(fēng)一縷/這就是一篇最動(dòng)人的宣言呵/仿佛春天，溫馨又飄逸?！闭堃越o一 夠了為目完不于600字作。揚(yáng)州樹人學(xué)校–學(xué)年第二學(xué)期第二階段練習(xí)八級語文答題紙20255… 一、基礎(chǔ)知識（4分）…… 6．正依寫田內(nèi)（4分）密… 7．寫空1共9分… （1我路嗟暮，李清《家》)封 （2），年味思秋瑾滿紅》)… （3蘇胸誰我？ 秋瑾滿紅… （4又百求 （嗣《技）… （5描了幅天的遼圖的子： 。線 8.（1（4分… 二、閱讀理解… （一）詩歌閱讀（7內(nèi) 9.3）… 10.4）不 (二)文言文閱讀（17）… 11.釋列中點(diǎn)（4分… （1中力崩之（ ） 2）滿然（ ）… （3爾敢吾（ ） 4擔(dān)而（ ）準(zhǔn) 13.6… （1）… （2）… （3）答 … 714.4）（三）說明文閱讀。(13分)15.2163175（13） （22）