?幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案小球站穩(wěn)了一、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不同材質(zhì)和形狀的物體在同一高度下滾動(dòng)的速度不同。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和問題解決能力。3.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.不同材質(zhì)和形狀的小球(如塑料球、籃球、乒乓球等)。2.光滑和粗糙的平面(如桌子、地面等）。3.計(jì)時(shí)器。三、活動(dòng)過(guò)程1.引入:邀請(qǐng)幼兒觀察不同材質(zhì)和形狀的小球,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出它們的名稱和特點(diǎn)。2.實(shí)驗(yàn)一:將小球放在光滑的平面上,讓幼兒觀察小球滾動(dòng)的速度。用計(jì)時(shí)器記錄小球滾動(dòng)的時(shí)間。3.實(shí)驗(yàn)二:將小球放在粗糙的平面上,讓幼兒觀察小球滾動(dòng)的速度。用計(jì)時(shí)器記錄小球滾動(dòng)的時(shí)間。4.討論:比較不同實(shí)驗(yàn)中小球滾動(dòng)的速度和時(shí)間,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)光滑平面上的小球滾動(dòng)速度快,粗糙平面上的小球滾動(dòng)速度慢。5.實(shí)驗(yàn)三:讓幼兒嘗試不同材質(zhì)和形狀的小球在光滑和粗糙平面上的滾動(dòng)速度,并用計(jì)時(shí)器記錄時(shí)間。6.總結(jié)：通過(guò)實(shí)驗(yàn),讓幼兒了解到不同材質(zhì)和形狀的小球在同一高度下滾動(dòng)的速度不同,光滑平面上的小球滾動(dòng)速度快,粗糙平面上的小球滾動(dòng)速度慢。四、活動(dòng)延伸1.讓幼兒回家后,與家長(zhǎng)一起尋找不同材質(zhì)和形狀的物體,進(jìn)行類似的滾動(dòng)速度實(shí)驗(yàn)。2.在幼兒園的科學(xué)角設(shè)置相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料,讓幼兒自由探索和嘗試。五、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,確保幼兒的安全,避免碰撞和摔落。2.在討論環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言,引導(dǎo)幼兒思考和解決問題。3.在活動(dòng)延伸中,鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)共同參與,增加親子互動(dòng)。六、活動(dòng)材料1.小球站穩(wěn)了游戲道具:不同顏色和材質(zhì)的小球、小木箱、斜坡、積木等。2.計(jì)時(shí)器或秒表。3.記錄表格和筆。七、活動(dòng)步驟1.熱身活動(dòng):邀請(qǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),如捉迷藏、老鷹捉小雞等,讓幼兒充分活躍起來(lái)。2.活動(dòng)引入:向幼兒展示小球站穩(wěn)了游戲道具,引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出它們的名稱和特點(diǎn)。3.游戲一:小球站穩(wěn)了。將幼兒分成若干小組,每組有一個(gè)小球和一個(gè)目標(biāo)(如小木箱、斜坡等)。幼兒需要用積木等道具幫助小球站在目標(biāo)上,計(jì)時(shí)器記錄完成時(shí)間。4.游戲二:小球滾動(dòng)接力。將幼兒分成若干小組,每組有一個(gè)小球。幼兒需要將小球滾動(dòng)到指定地點(diǎn),迅速回到隊(duì)伍中,下一位幼兒繼續(xù)滾動(dòng)小球。計(jì)時(shí)器記錄完成時(shí)間。5.游戲三：小球障礙賽。設(shè)置一個(gè)障礙路線,幼兒需要幫助小球順利通過(guò)障礙,到達(dá)終點(diǎn)。計(jì)時(shí)器記錄完成時(shí)間。八、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.在活動(dòng)過(guò)程中,確保幼兒的安全,避免碰撞和摔落。2.在游戲環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒積極思考和解決問題,引導(dǎo)幼兒合作完成任務(wù)。3.在記錄時(shí)間的過(guò)程中,確保計(jì)時(shí)器的準(zhǔn)確性和公正性。九、活動(dòng)總結(jié)1.讓幼兒分享自己在游戲過(guò)程中的感受和體驗(yàn),引導(dǎo)幼兒說(shuō)出幫助小球站穩(wěn)和滾動(dòng)的方法。2.總結(jié)在各個(gè)游戲環(huán)節(jié)中,哪一組完成任務(wù)的時(shí)間最短,給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。3.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到在游戲中,合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。十、活動(dòng)延伸1.讓幼兒回家后,與家長(zhǎng)一起進(jìn)行類似的小球站穩(wěn)了游戲,增加親子互動(dòng)。2.在幼兒園的科學(xué)角或教室設(shè)置相關(guān)游戲道具,讓幼兒自由探索和嘗試。3.開展小球主題的繪畫、手工制作等活動(dòng),讓幼兒發(fā)揮創(chuàng)意,豐富幼兒的感官體驗(yàn)。十一、活動(dòng)評(píng)價(jià)1.觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度和積極性,以及他們?cè)诮鉀Q問題時(shí)的思考過(guò)程。2.評(píng)價(jià)幼兒在團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn),如溝通、協(xié)調(diào)和合作能力。3.分析幼兒在各個(gè)游戲環(huán)節(jié)中的表現(xiàn),評(píng)估他們的動(dòng)手能力、觀察力和創(chuàng)造力。十二、活動(dòng)反思1.反思活動(dòng)的設(shè)計(jì)是否符合幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣。2.思考活動(dòng)過(guò)程中是否給予幼兒足夠的自主探索和動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。3.考慮活動(dòng)的時(shí)間安排是否合理,以及活動(dòng)難度是否適中。十三、活動(dòng)替代方案1.如果幼兒園沒有相關(guān)游戲道具,可以嘗試使用其他物品替代,如不同大小和材質(zhì)的球體、箱子等。2.如果在戶外場(chǎng)地有限,可以考慮在室內(nèi)進(jìn)行類似的活動(dòng),或者調(diào)整游戲規(guī)則適應(yīng)室內(nèi)環(huán)境。十四、活動(dòng)拓展1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),進(jìn)行親子互動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的感情。2.開展小球主題的園外活動(dòng),如參觀科學(xué)館、體育用品店等,讓幼兒深入了解小球和相關(guān)知識(shí)。3.與幼兒園的其他班級(jí)或年齡段進(jìn)行小球主題的友誼賽,促進(jìn)園內(nèi)交流和互動(dòng)。十五、活動(dòng)續(xù)編1.設(shè)計(jì)更多的小球站穩(wěn)了游戲,如增加難度、變化游戲規(guī)則等,讓幼兒不斷挑戰(zhàn)自我,提高能力。2.探索小球在其他領(lǐng)域的應(yīng)用,如數(shù)學(xué)、藝術(shù)等,開展多元化的教學(xué)活動(dòng)。3.定期組織小球主題的科學(xué)活動(dòng),讓幼兒持續(xù)對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣和好奇心。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析本文針對(duì)幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案"小球站穩(wěn)了"進(jìn)行了詳細(xì)的編寫,共包含十五個(gè)章節(jié)。重點(diǎn)在于通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),讓