第四單元人體生理與健康(二)綜合實(shí)踐項(xiàng)目

健康生活宣傳展演——以“視力健康及保護(hù)”為例

1．

知道眼能看清不同遠(yuǎn)近物體的調(diào)節(jié)機(jī)制，說(shuō)明晶狀體曲度過(guò)大

或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)是近視形成的原因，建立結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀念。

2．

利用可調(diào)節(jié)的成像模型模擬眼的正常視物、近視；通過(guò)分析與

判斷，選擇合適的凹透鏡對(duì)成像不清的情況進(jìn)行矯正。

3．

在制作和使用成像模型的過(guò)程中，通過(guò)對(duì)模型不斷改進(jìn)和完

善，提升實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

4．

提出保護(hù)眼健康的方法，提高保護(hù)眼健康的意識(shí)，養(yǎng)成良好的

用眼習(xí)慣。

利用一定的材料器具制作可調(diào)節(jié)的成像模型，模擬眼球成像的過(guò)

程；合理選用凹透鏡對(duì)因近視而成像不清的情況進(jìn)行矯正，模擬視力的

矯正。

以下材料器具供選擇：透明膠帶內(nèi)圈、波波球（一種無(wú)色透明、有

彈性的氣球）、環(huán)保強(qiáng)力膠水、打孔器、剪刀、塑料軟管、20mL注射

器（不含針頭）、凸透鏡、凹透鏡一組、光具座、光源、水等。（提示：模擬晶狀體的“凸透鏡”應(yīng)具有透明、中間厚邊緣薄、曲度

可調(diào)節(jié)等特點(diǎn)；光屏模擬視網(wǎng)膜，選取有一定形狀的光源利于觀察成像

的特點(diǎn)。）

使用提供的材料器具或其他自備、自制的材料器具，依照確定的方

案制作成像模型，分析模型中各個(gè)部件與眼球各結(jié)構(gòu)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并

在模型中標(biāo)注相應(yīng)的眼球結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。根據(jù)方案制作可調(diào)節(jié)的晶狀體模

型或眼球前后徑模型，實(shí)現(xiàn)成像的可調(diào)節(jié)。操作模型，模擬正常視物

和近視成像情況，選擇合適的透鏡，并將其置于合適的位置，對(duì)“視力

不良”的情況進(jìn)行矯正。采用表格、圖片、照片、視頻等方式記錄模型

作品、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

根據(jù)活動(dòng)評(píng)價(jià)量表進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出模型設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和改

進(jìn)方案?；顒?dòng)評(píng)價(jià)量表評(píng)論內(nèi)容評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)秀良好待改進(jìn)制作模型熟練使用材料器具，制作的晶狀體模型曲度可調(diào)節(jié)；成像裝置和模型搭建合理，能反映眼球成像原理能制作合理的晶狀體模型，曲度調(diào)節(jié)效果不佳；成像模型搭建基本合理，能一定程度上反映眼球成像原理能制作晶狀體模型，但不能調(diào)節(jié)曲度；成像模型搭建不夠合理，不能正確反映眼球成像原理模擬成像1.能合理調(diào)整成像模型，實(shí)現(xiàn)清晰成像2．

能熟練操作，通過(guò)改變成像模型中的材料器具及位置、相對(duì)距離等，模擬眼對(duì)遠(yuǎn)近物體成像的調(diào)節(jié)，以及近視的視物效果3．

能在成像模型中加入合適的凹透鏡對(duì)近視進(jìn)行矯正，矯正效果明顯1.能使用成像模型實(shí)現(xiàn)清晰成像2．

操作過(guò)程有困難，但能使用成像模型模擬眼對(duì)遠(yuǎn)近物體成像的調(diào)節(jié)，以及近視的視物效果3．

使用凹透鏡對(duì)近視進(jìn)行矯正，但矯正效果一般很難使用成像模型成清晰的物像團(tuán)隊(duì)合作1.小組成員分工合理、協(xié)作流暢2．

遇到問(wèn)題，能共同討論、確定解決方案，并有效解決問(wèn)題1.小組成員分工不夠合理、協(xié)作不夠流暢2．

遇到問(wèn)題，會(huì)討論解決方案，但解決情況不理想1.小組成員缺乏合理分工、合作不暢2．

遇到問(wèn)題，不能通過(guò)討論確定方案，問(wèn)題難以解決

通過(guò)交流，辯證聽(tīng)取他人意見(jiàn)和建議，總結(jié)本小組在資料調(diào)查、

模型制作和模擬實(shí)驗(yàn)的方案設(shè)計(jì)與實(shí)施中存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，遇到的問(wèn)

題及解決辦法等。完成活動(dòng)報(bào)告。

【主題】為探究眼球成像原理，某小組設(shè)計(jì)并制作了如圖所示模

型。光源發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)水透鏡后，通過(guò)調(diào)節(jié)光屏位置，使之形成清晰

的物像。請(qǐng)完成1~2題。

1．

該模型中，光屏模擬眼球中的

（D）A．

角膜B．

晶狀體C．

玻璃體D．

視網(wǎng)膜D

2．

該小組可使用注射器調(diào)節(jié)水透鏡的曲度。下列有關(guān)的敘述，

錯(cuò)．誤．的是

（B）A．

水透鏡能折射光線B．

模擬近視眼成像時(shí)，應(yīng)該向外拉注射器C．

注射器模擬睫狀體D．

往水透鏡中注水后，光屏上物像變模糊B【題2解析】水透鏡模擬眼球中的晶狀體，能折射光線，晶狀體曲

度過(guò)大，就會(huì)看不清遠(yuǎn)處的物體，從而造成近視，所以模擬近視眼成像

時(shí)，應(yīng)該向內(nèi)推注射器，使水透鏡的曲度變大，A正確、B錯(cuò)誤；睫狀

體的收縮與舒張能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度。注射器能夠調(diào)節(jié)水透鏡的曲

度，所以注射器模擬的是睫狀體，C正確；往水透鏡中注水后，水透鏡

的曲度就會(huì)變大，使光屏上原本清晰的物像變模糊，D正確。

3．

某同學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)了可調(diào)節(jié)的眼球模型裝置，并進(jìn)行了模擬“視

覺(jué)形成”的系列實(shí)驗(yàn)，推、拉注射器可以改變水透鏡的曲度，圖一為設(shè)

計(jì)方案，圖二為模型裝置。下列說(shuō)法正確的是（C）

A．

注射器、水透鏡、LED燈帶分別模擬眼球的晶狀體、睫狀體和視神經(jīng)B．

視覺(jué)形成的路徑為“F光源”的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜C．

若向內(nèi)推注射器加水，需在水透鏡前方放合適的凹透鏡，使視網(wǎng)膜上物像保持清晰D．

將光源向左移動(dòng)一段距離，要使視網(wǎng)膜上的物像保持清晰，需要適度向外拉注射器C【題3解析】在眼球結(jié)構(gòu)中具有折射光線作用的是晶狀體。通過(guò)睫

狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，使人能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體。用注射器控制

水透鏡中水的含量，能夠調(diào)節(jié)水透鏡的曲度，在光屏上形成物像，產(chǎn)生

神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞形成視覺(jué)，因

此，注射器模擬睫狀體、水透鏡模擬眼球的晶狀體，LED燈帶模擬視

神經(jīng)，A錯(cuò)誤；視覺(jué)形成的路徑為“F光源”的光線→角膜→瞳孔→晶狀

體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→大腦皮層的視覺(jué)中樞，B錯(cuò)誤；凹透鏡具有發(fā)散光線的作用，凸透鏡具有聚集光線的作用，故若向內(nèi)推

注射器加水，水透鏡曲度變大，需在水透鏡左前方放合適的凹透鏡，使

光屏上的物像保持清晰，C正確；將光源向左移動(dòng)一段距離，相當(dāng)于人

眼看近物，需適度向內(nèi)推注射器，使水透鏡曲度變大，光屏上的物像才

能保持清晰，D錯(cuò)誤。

4．

如圖是某小組用氣球、鐵絲、光盤(pán)等材料制作的眼球結(jié)構(gòu)模

型。該模型中模擬眼球內(nèi)對(duì)光線有折射作用的是

（B）

A．

光盤(pán)B．

氣球AC．

彈簧D．

黃色鐵絲B【題4解析】據(jù)圖分析，氣球A模擬晶狀體，氣球B模擬玻璃體，塑

料殼模擬角膜，光盤(pán)模擬虹膜，彈簧模擬睫狀體，白色鐵絲模擬鞏膜，

紅色鐵絲模擬脈絡(luò)膜，黃色鐵絲模擬視網(wǎng)膜。其中晶狀體和玻璃體具有

折射光線的作用，故該模型中模擬眼球內(nèi)對(duì)光線有折射作用的是氣球A

和氣球B。

5．

如圖是某同學(xué)利用凸透鏡和圓底燒瓶制作的眼球模型。下列敘

述錯(cuò)．誤．的是

（B）

A．

該模型中凸透鏡和圓底燒瓶均具有折射作用B．

該模型可模擬遠(yuǎn)視眼的成像情況C．

凸透鏡模擬的是晶狀體，受睫狀體的調(diào)節(jié)D．

在凸透鏡前再加一個(gè)凹透鏡可使物像形成的位置后移B【題5解析】圖中的眼球模型中，凸透鏡相當(dāng)于晶狀體（受睫狀體

的調(diào)節(jié)），圓底燒瓶相當(dāng)于玻璃體，均具有折射作用，A、C正確；圖

中物像并沒(méi)有在視網(wǎng)膜上成像，而是在視網(wǎng)膜的前方成像，故該圖模擬

近視眼的成像情況，要使物像形成的位置后移，可在凸透鏡前再加一個(gè)

凹透鏡，B錯(cuò)誤、D正確。

6．

某小組要探究眼睛成像的奧秘，利用水透鏡和其他材料制

作了如圖一所示的人體眼球成像模型裝置，圖二是眼球結(jié)構(gòu)示意

圖。請(qǐng)回答：

（1）利用注射器向水透鏡注水或從中抽水，可改變其曲度，從而

改變焦距。水透鏡模擬圖二中的［⑤］

?；紙盒內(nèi)的屏幕模擬

［⑨］

，后者的功能是

?。晶狀體視網(wǎng)膜感受光的刺激，形成物像

（2）用注射器緩慢向水透鏡內(nèi)注水，水透鏡曲度逐漸變大，可模

擬人在

（填“由近到遠(yuǎn)”或“由遠(yuǎn)到近”）看物體時(shí)眼球相應(yīng)

結(jié)構(gòu)的狀態(tài)。當(dāng)物像清晰時(shí)，停止向水透鏡注水，把LED燈拉遠(yuǎn)，物像

變得模糊，此時(shí)模擬的是

?眼成像的狀態(tài)。要想使物像重新變清

晰，方法之一是在紙盒和LED燈之間加上合適的

?透鏡。由遠(yuǎn)到近近視凹

（3）有一位視障人士經(jīng)檢查眼球結(jié)構(gòu)完好無(wú)損，原因之一可能是

圖二中

發(fā)生了病變，視覺(jué)最終形成的部位是在

?

?。（4）通過(guò)本活動(dòng)，該小組認(rèn)識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性，請(qǐng)寫(xiě)出一條

保護(hù)眼睛的建議：